在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的關於描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息，國小描寫春天的作文。
校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了!
春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的.青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。
春天裏人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因爲春天充滿了生機，充滿了新的希望!
春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有着這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，它微笑着，在微風中盡情地搖擺，好像在向大家不停的呼喊着：“春天來了！春天來了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴着大地，因爲它看到了世界是如此美麗，它也想爲草原盡一份責任。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力爲春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。“野火燒不盡，春風吹又生”古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的、堅強的！
描寫的作文 篇2
時光如箭，那麼快又那麼一去不復返，今年我十四歲了，我很驚訝時間爲何這麼快，昨日媽媽在快樂的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在爲怎樣掙錢而煞費苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會去感受這些人對我的愛;昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現自我……時老人不停的動着，有時你會驚訝的問到：“今天已經結束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時候的我不懂得珍惜時間，對於那時的我來說玩是最重要的，雖然那時老師也教我們珍惜時間，愛護時間，不要浪費時間，但是幼稚的我無法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點，二、三年級的時候，還是有點模糊，但是知道浪費時間就等於慢性自殺。到了國中我明白了該怎樣去做，因爲你在不知不覺中發現時間越來越不夠用了，這樣你的目標就不遠了，所以你會利用好每一天，讓這一天過的很充實起來。
古往今來，有許多英雄人物在有限的.時間內創造出了許多不平凡的業績，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費了時間一生碌碌無爲。無數事實已證明：珍惜時間同時也贏得了勝利。
愛迪生認真用完每一秒，有時可以住在實驗室裏好幾天，專心研究，最後發明了電燈供後人享用，牛頓的認真鑽研更是我們歎爲觀止，時間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們去做事，時間是一個刻薄的人，他不會讓你從他手中得到的金錢是容易的，他會讓你每一分鐘每一秒都爲他做事，同時他也是有心計的，如果你頂撞了他，他不會怎樣對你，而是聽從你的安排，可是他會讓你後悔頂撞他。
“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有再開的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”難道真的如朱自清先生所說的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說“他們自己逃走了?”我想都不是的，時間就是時間來也匆匆去也匆匆，他不會告訴你“我來了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會失去他，所以就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不着再去留意，明天還沒到來也用不着刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你纔會擁有整個生命。”
描寫的作文 篇3
雪白的冬使者悄然離去，春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間。春姑娘帶給了大地和人們一份珍貴的禮物—那就是春雨。一切事物都被春雨喚醒了，一切充滿勃勃生機。
春雨悄然來到田野。剛纔還是陽光明媚，現在卻是烏雲密佈。天空喝着震耳欲聾的雷聲，隨後風馳電掣，春天的雨立刻就像一個個調皮搗蛋的孩子從天而降。雨似乎是精神飽滿，像蜘蛛吐絲、似萬劍齊發、如冰凌飛刺般地降落在田野上。春雨滋潤了乾渴的田野，使得田野的皮膚溼漉漉的一片，稀鬆而富有彈性。春雨喚醒了大地，喚醒了勃勃生機：小草伸了伸懶腰，精神抖擻，滿心愉快地探出地面，東望望西看看，向人們揮舞着嫩綠的旗幟；花兒扭了扭身體，傲慢地鑽出土地，自由地跳着輕盈的舞步，向人們展示她最美麗的一面；小樹苗舒展舒展身軀，他漸漸地長成參天大樹，抽出長長的胳膊，肅然屹立，在人們面前耀武揚威…一切都被春雨喚醒了，喚醒了萬物生機。
春雨悄然來到森林。春雨二話不說，就淅瀝瀝地下了起來。樹蔭下春雨“滴答滴答”地唱着歌；草坪上春雨“嘩啦嘩啦”地彈着琴；小溪裏春雨“咕咚咕咚”地打着鼓。春雨爲森林奏響了優美動聽的.交響曲。春雨喚醒了萬物生機：小溪“叮叮咚咚”地躺着水，魚兒蝦米在清澈見底的水下自由地穿棱遨遊，不時地躍出水面；不遠處光禿禿的樹墩甚是醜陋，可現在卻長出了一顆微小的嫩綠樹苗，不久，這裏就會長出一片鬱鬱蔥蔥的參天大樹；動物們也很不安靜，都迫不及待的出來玩，猴子爭先恐後地蕩樹藤，松鼠不約而同的摘松果，蝴蝶三五成羣地採花蜜……雨後，眼前更是清晰明朗，到處都是一碧千里的綠草和茂盛蔥鬱的樹木，陽光明媚，天邊還有一道絢麗多彩的氣色彩虹。一切都活了，一切都被春雨喚醒了，喚醒了萬物生機。
春雨悄然來到沙漠。天色頓時一下子沉暗了，隨後電神雷鳴，風起雲涌，飛沙走石，天地間渾黃一體。沙塵暴像猛獸般肆無忌憚地猖狂咆哮着。春雨阻止了這一切，她用她那純潔溼潤的身體滋潤着荒無人煙的沙漠。春雨如一串串細長的珍珠灑落沙漠，那珍珠像水晶，像寶石一樣純潔漂亮。只見遠處一片綠色，上前一看。原來是一小片綠油油的小樹苗，它們任憑風吹雨打，但都毅然挺立。這原來是人們所種植的樹啊！只要人們多植樹造林，加上春雨的辛勤澆灌，這裏很快就會成爲一片綠洲。春雨淅淅瀝瀝地下着，如絲，如煙，如霧，如潮。一切都被春雨喚醒了，喚醒了萬物生機。
一切都被春喚醒了，喚醒了萬物生機。春天是生命和希望的象徵，也是綠的象徵。讓我們在這生機勃勃，綠意盎然的春灑下金色的光輝吧！讓我們一起去享受春，珍愛春吧！
描寫的作文 篇4
我最喜歡的動物就是小狗了。 我們家有兩隻小狗，一隻是大狗大黃，一隻是小狗小白。原來還有一隻小狗叫小黑，不過它現在已經死去了。雖然小黑已經死去很久了，但是我還是沒法把它忘記。
小黑有一對圓形的耳朵，有一雙銳利的眼睛。它如果看見一隻老鼠，就會“汪汪”地叫起來。它有一個橢圓形的鼻子，上面有兩個小小的鼻孔。它有鋒利無比 的牙齒，就像尖刀的刀刃一樣鋒利。它有又短又粗的尾巴，有時，它把尾巴夾起來，就像沒有尾巴似的。它的毛是黑色的，所以我給它取名叫小黑。
我特別喜歡小黑。每次吃食的時候，我總是怕小白不讓小黑吃，就把食物拿到很遠的地方，這樣小白就吃不到了。小黑吃完了，我才讓小白吃。有一天，我去 吃飯。我給了小黑一粒米飯，它卻把我的手咬了一口，我的手立刻就出血了。爸爸氣極了，使勁踢了小黑一腳，可是我並沒有打它。雖然晚上因爲太黑了，我一不小 心，就會被小黑絆倒。可是，我還是很喜歡它，因爲有時，我端飯菜的時候，小黑可以幫助我開門。我心想：小黑真是一隻聽話的小狗啊！ 現在看見它被爸爸踢得躲到牆角，一動也不敢動，可憐巴巴地看着我，我就覺得它實在是可憐。它雖然把我的手咬出血了，可是它也爲我做過許多好事啊，爸爸怎麼 可以這樣對它呀。
有一天，我和小黑玩捉迷藏。我說開始的時候，小黑一直追我。我興奮不已地想：你怎麼可能追上我呢？沒過多一會兒，我就跑到它的窩那裏了，小黑只好認 輸了。我自信地說：“我們再來比三局，只要你贏一局，我就給你吃食。”它好像能明白我在說什麼。我們開始第二次比賽了。我連忙跑到房後面，我偷偷看了看， 小黑沒有追上來。我再往遠處一看，小黑居然在窩裏守着。我想：這次它倒是變聰明瞭，我越來越不好贏了。這該怎麼辦呢？研究了半天，我決定從東面爬過去。我 悄悄地爬呀爬，不一會，我終於爬到小黑的`窩那裏了，我又贏了。我心想：第三次比賽，我一定能贏的。第三次比賽開始了，小黑還在窩裏守着。這一次，我倒不知 道應該怎麼做了：用上次那個辦法一定能行。可是，我又怕失敗。可又一想，它兩次都是我的手下敗將，這次也會像那兩次那麼順利的。可我還是猶豫不決，如果我 輸給了一隻狗，別人一定會笑話我的。想了半天，我也沒有什麼好辦法了，我只好進屋去了，在屋裏一直盯着小黑。只要它一離開窩，我就衝回去。現在我也只有這 個辦法了，可是小黑怎麼也不肯離開窩。後來時間到了，我只好認輸了，小黑也如願地吃到了狗食。雖然我輸了，但是我和小黑玩得還是特別開心。
雖然現在小黑已經不在了，但是，在我的心中，小黑永遠是世界上我最喜愛的小動物。你們說，這樣的小黑可愛不可愛？
描寫的作文 篇5
“嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢被風吹得滿地亂跑，時不時地發出一陣陣“歡笑!”。
“起風了!”榆錢的“笑聲’，似乎是給人們報信。“又起風了!”街上的人漸漸少了，可榆錢越“笑”越響，風越刮越大。一陣強勁有力的西北風吹來，給榆錢的笑聲打了個休止符，而它自己卻“肆無忌憚”她颳了起來!
克拉瑪依的風不像江南的風那樣輕柔拂面，也不像東北的風那樣寒氣逼人，更不像沿海的風那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風有自己的特點、韻味和內涵!
颳風時，如果你靜靜地聽，你會聽到風的聲音。那聲音時而尖細，時而低沉，時而高亢，時而悽惻……時而像個憂鬱的少女，時而又像個發怒的勇士……風有力地敲擊着玻璃，拍打着門板，發出陣陣驚心動魄的響聲。每當這時，我就聯想起貝多芬的命運交響曲中死神敲門的情景來。說到這兒，你也許會覺得克拉瑪依的風是那麼可怕，那麼令人感到悲涼。但是你如果親身體會到克拉瑪依的風，你將會和我一樣愛上它!
每年三月，江南已是“雜花生樹，羣鶯亂飛”，克拉瑪依仍然是“冰天雪地”，“寒氣逼人”。太陽雖在“不辭辛勞”地溫暖大地，可對那些堅冰積雪卻毫無辦法。不知不覺，克拉瑪依的風從茫茫戈壁吹來，它呼嘯着、怒吼着，帶着春姑娘的囑託來了。它毫不費力地摧毀堅冰，扯碎積雪，破壞着冬的傑作……一個星期過後，再經太陽的撫摸，你再看，雪化了，冰融了，樹綠了，草青了，小鳥叫了……春天來了!
但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風賜予克拉瑪依人信心和力量!
衆所周知，克拉瑪依人在準噶爾盆地邊緣戰風沙，鬥嚴寒，排除萬難，開採並建設了克拉瑪依油田，克拉瑪依人和這兒的風結下了不解之緣。風那目空一切的'呼叫，那瀟灑雄偉的腳步，那不怕萬難勇往直前的精神，給克拉瑪依人一種啓迪，一種力量——那是一種生命潛力的爆發、能量的聚變!人們常說：“西北的漢子是吹不倒的!”是的，風造就了西北漢子的鋼筋鐵骨，磨鍊了西北漢子的英雄氣概，西北漢子就是風的傑作。但西北的人並不甘心被風所左右，他們也要左右風。目前，人們正計劃在這裏建立風力發電廠，讓昔日“肆無忌憚”的風爲人們點亮一片新的輝煌!
風過後，天總是那麼藍，空氣總是那麼清新，沒有了烏雲，沒有了塵煙，一切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲乾燥，但周圍的一切都被一種亮麗的色彩所包容，每到這時，我都想大聲呼喊：
“我們又擁有了嶄新的一天!這是風帶給我們的最好的禮物!我愛你——克拉瑪依的風!”
描寫的作文 篇6
每年的春節，我都要跟隨着爸爸媽媽回老家——濟寧過春節，那裏的春節和濟南截然不同。
除夕早晨，天矇矇亮，各家各戶便開始燒香，在門的側面貼個紅兜，以表示一年全家都會平平安安。吃過早飯，小孩子們便跟在大人後面幫着掛燈籠，貼春聯，那裏用的膠也很特別，不是用雙面膠，也不是用膠帶，而是用——漿糊。先是掛燈籠，把大紅燈籠掛在門的上方。俗稱“高照”，意爲“福星高照”的意思。然後，再貼上春聯。
小孩子們跟隨大人幹完活後，大人是要給小孩子買鞭炮的。無論男孩女孩兒，都喜歡放鞭炮。上街隨便找一戶商家，都有賣新年用品的`。那裏鞭炮賣得很快；禮花、掛炮、雷子、插炮都很受歡迎，尤其是禮花，往往都是大人買，到除夕晚上放。那裏糖果也很多，過年了，大人會給小孩買很多糖；什麼水晶糖。水果糖、棒棒糖，樣樣俱全，種類繁多。下午，是小孩子放鞭炮的時候，年齡較小的孩子放插炮，則年齡較大的放“雷子”通常，放雷子時都在小樹林裏放“咚，當”聲音特別大，五里之內都聽的格外清楚。
晚上是最熱鬧非凡的了。晚上，人們吃着雞、鴨、魚、肉，一邊說話。小孩子們早就心不在焉了，盼着吃完飯趕緊放禮花、放鞭炮。天色越來越黑，家家點着燈籠，鍋中放上兩個饅頭，以求全年都有飯吃；還有，不管你家裏有幾盞燈，只要是燈，就全都打開，村裏燈火通明，沒有一家不開燈的。“咚、咚、咚”仰頭望去，滿天的禮花，各式各樣，形態各一。月亮和星星也不見了蹤影，我纔是看着人們熱熱鬧鬧、喜氣洋洋的放鞭炮呢吧！晚上八點鐘，家家準時收看中央臺的《春節聯歡晚會》年輕人便包餃子、做排骨，羊湯，準備明天早上的團圓飯。
兩三點，人們就起牀了，掛炮齊鳴，在老家，我都把鞭炮聲當做鬧鐘，鞭炮只要一響起，你就別想再睡下去了“噼裏啪啦”起牀後第一件是就是“磕頭”磕完頭後，老一輩的便給孩子們壓歲錢。全村同族男人到家祠常拜祖先，以表懷念，並請祖先在天之靈保佑家族人丁興旺，來年如意平安。4點多種，堂屋便成了人最多的地方，因爲輩小得要給輩大的磕頭，以表尊重，也祝老人長命百歲。5點多種，全家團圓，吃團圓飯，團圓飯中必不可少的就是雞蛋；吃雞蛋寓意學生們成績更上一層樓，打人麼吃雞蛋表示全年都要團團圓圓。
從九年級開始往後，親朋好友互相串門，走親訪友，老同學聚會。
過了正月十五，人們該上班的上班，該學習的學習，又過了一年，又有了一年的收穫。
描寫的作文 篇7
12月13日上午，大司巷國小的操場上同學們個個興高采烈。他們在幹嘛？定睛一看，原來是在做課間操。
我們學校的課間操可謂是別具特色。剛開始，我們先規規矩矩地做廣播體操。做完了廣播操，我們還會玩一些體育老師自創的小遊戲來鍛鍊身體。這次玩的是“搶橡皮”。我們從口袋裏拿出事先準備好的橡皮，放在地上，兩人爲一組。音樂停止前大家可以隨意做動作，音樂停止的剎那，誰先搶到橡皮誰就贏。我和施康琪一組，是競爭對手。“蒼茫的天涯是我的愛……”激情澎湃的音樂響起，整個操場立刻變成了歡樂的海洋，大家都興奮極了！同學們和着節拍自由舞蹈，眼睛卻都緊盯着橡皮。我也不例外，一邊眼睛像鷹隼一樣緊盯着橡皮，一邊用餘光看着周圍的同學們。程睿珏不愧是校舞蹈隊的成員，隨意一擺手，一轉身都是那麼優美動人……這時，我看到了對手施康琪把雙手舉在半空，扭動着她那胖胖的身體，那萌萌的舞姿害得我一下子笑出了聲，緊張的氣氛蕩然無存。可當我看到對手那緊繃着的認真的臉時，我回過神來，強迫自己重新認真緊張地盯着橡皮。我專心聆聽着音樂，邁出左腳、右腳，一步步地靠近橡皮。突然，音樂停止了，我以迅雷不及掩耳之勢把手伸向了橡皮，可還是慢了一拍，被施康琪搶先了一步。再瞧瞧旁邊的同學，搶到橡皮的嘴角咧到了耳朵根，沒搶到的.則像我一般垂頭喪氣，卻又捏緊了拳頭，準備再戰一場。整個操場被兩種截然不同的情緒所包圍着。
第二輪開始了，邢鈞皓和吳奕訊好像把身邊的事物都忽略了，正在“專心致志”地玩着“你拍一，我拍一……”來代替舞蹈，我們大家都紛紛效仿。雖然我和施康琪玩得很“High”，但我的眼睛可絲毫沒離開過橡皮。音樂停止，哈哈！這回橡皮被我搶到了，“皇天不負有心人”，我終於贏了！
接下來，難度增加了，竟然要在音樂響起時做俯臥撐，音樂停止的瞬間去搶橡皮。這我可得倍加註意了，因爲做俯臥撐不僅是耐力活，還是技術活啊！你看，有的同學屁股翹得老高，怎麼都壓不下去，樣子甚是好笑；有的同學漲紅了臉，但手臂就是撐不起身體；厲害的同學也有，他們一下下做得節奏感十足。我也算是厲害的一個，可音樂響了好久，手臂逐漸酸脹了起來。有些同學撐不住了，雙手發抖，整個人累趴在地上。我也覺得快要崩潰了，但此時廣播裏傳來了體育老師楊老師的加油鼓勁聲：“堅持，堅持，再堅持幾秒……”於是，我又咬咬牙挺了下來。音樂結束時，我搶到了橡皮，我贏了！
有趣的課間操結束了，同學們流着汗，談論着誰輸誰贏的話題，臉上洋溢着歡笑，心裏期待着下次課間操早點到來！
描寫的作文 篇8
六年的光陰，轉瞬即逝，校園的香樟樹又增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着孩子們的故事。六年裏，孩子們勤奮學習，積極鍛鍊，大膽實踐，健康成長。引人入勝的課堂裏、四大節日的賽場上、公益活動的社區裏、公民實踐的太湖邊……到處都留下他們求索的身影。2000多個難忘的日子，像一本厚厚的書，記載着孩子們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了他們奮鬥的'足跡！
彈指一揮間，六年的國小生涯悄然而去，蘇州外國語學校的173名六年級畢業生迎來了人生中重要的一天。6月25日下午1點，蘇州外國語學校報告廳舉行了國小畢業典禮，曹倫華校長與其他領導，以及六年級全體學生與他們的家長參加了這一盛典，共同見證這神聖的一刻，見證孩子的成長。
現場的孩子、家長、老師，無不心潮起伏，在畢業的時刻，伴着悠揚的鋼琴曲，一起回眸曾經度過的美好時光，共同觀看一部記錄孩子六年成長經歷的電視片。六年的生活是一幅五彩斑斕的畫卷，四大節日是其中最亮麗的風景。讀書節書香飄逸校園，精美書籤，方寸世界蘊書情；美文誦讀，最是書香能致遠。雙語節快樂與英語同行，英文小劇，惟妙惟肖的表演將經典重現；聖誕派對，歡樂的笑顏裝點五彩的校園。科技節探究實踐創新，航模建模，小小模型激發凌雲壯志；知識競賽，誰與爭鋒勝者捨我其誰。藝術節裝點我們的生活，合唱比賽歌聲與微笑隨風盪漾；水墨驪歌青春與朝氣四處飛揚。四大節日，已把蘇外裝扮成了一個華麗的舞臺。此外，走廊佈置讓每一面牆壁會說話；課外興趣活動課成了孩子們的最愛；校運動會見證了孩子們頑強拼搏的精神；主題班會鍛鍊了能力，展示了風采；汶川地震，新升義賣，孩子們奉獻愛心；陽光夥伴計劃磨練出堅強的意志；大隊長競選挑戰自我，施展才華；春遊秋遊，盡情與自然擁抱，放飛快樂；《少年中國說》的誦讀氣勢磅礴……這六年，一路走來，孩子們在蘇外茁壯成長，學到了知識與技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂與幸福。家長們無不感慨，蘇外，是真正把素質教育落到了實處。
畢業之際，老師們有多少話要對孩子們說，六年級組組長吳老師回顧了孩子們在蘇外的舞臺上所留下的精彩，向畢業生們表達了最熱烈的祝賀與最美好的祝願，並帶來了所有關心孩子成長的老師們的祝福，一句句親切的話語溫暖了孩子的心。陪伴孩子們一路走來，卻不能參加今天畢業典禮的白老師也給孩子們送上了來自遠方的祝福。
描寫的作文 篇9
人人都說太湖美，可是對於動物控的我來說，太湖邊的泰迪農場更吸引我。
一走過檢票口映入眼簾的就是一片花海，空氣中有股淡淡的清香味兒。再往裏走，路的左邊有一堵磚頭牆，上面寫着“泰迪農場”四個大字，牆頭坐着兩隻呆萌的泰迪熊，正在向人們招手，牆前站着一隻胖乎乎的奶牛，我興沖沖地跑過去和它合了個影。
繼續往前走就會聞到一股臭味，哈哈，那當然是農場裏動物們的氣味啦！我看到了一羣羊，便飛奔過去，只見一隻只白綿羊在圍欄裏悠閒地走動着，一些遊客採了青草給羊吃，還有些遊客拎着一袋白菜喂他們，看來他們是這裏的常客，知道這裏有羊可以喂。羊兒們看到遊客手中的食物，爭先恐後地涌過來，腦袋拼命地往圍欄外伸。一隻羊看到我手中的草，眼睛死死地盯着我的手，不停地“咩咩”叫着，我轉到哪兒，它就跟到哪兒，就像被我牽着似的，有趣極了！
羊圈旁邊就是一溜兒兔籠，有些兔子慵懶地躺在籠子裏，對遊客們的逗弄毫無興趣，好像在說：“走開，你們這些討厭的傢伙，沒看見我正在享受日光浴嗎？”有些則直直地坐着，眼珠轉來轉去，好像在找哪個遊客手裏有沒有美食，惹得人們一個勁兒地給它們喂胡蘿蔔。
突然，響起了一陣喇叭聲，人們“呼啦”都涌到不遠的舞臺邊，原來動物表演開始了。首先上場的是五隻小白狗，只見它們一會兒鑽圈，一會兒跳單槓，一會兒又直立行走，可愛又呆萌的樣子引得人們一陣又一陣鼓掌喝彩。狗狗們表演完了，一隻山羊邁着優雅的步子走上臺來，它的背上還趴着一隻小猴子。舞臺前方橫着一根高高的杆子，杆子中間有一個只能放得下山羊四隻蹄子的轉盤，山羊不慌不忙地踩着樓梯走到杆子上，我目不轉睛地盯着山羊的腳，心提到了嗓子眼兒，想着可千萬別摔下來呀。勇敢的山羊卻毫不畏懼，輕鬆地把四隻蹄子放到了轉盤上。山羊背上的小猴子也沒閒着，一會兒搔首弄姿，一會兒左顧右盼，等山羊站到轉盤上時，小猴子突然在羊背上倒立過來。臺下的.觀衆們驚呼起來，掌聲像雨點般落下。
農場裏還有騎馬、擠牛奶、小豬賽跑等等很多好玩的項目。我真恨自己分身無術啊，這邊騎馬騎得正歡呢，那邊小豬們已經開始賽跑了，我是身在馬背，心已經跟着小豬跑了。爸爸媽媽看着我急得抓耳撓腮的樣子，樂得哈哈大笑。
快樂的時光總嫌短暫，一晃就到了下午2點多，農場裏沒什麼遮陰的地方，頭頂的太陽毒辣辣的，爸爸媽媽催我回家了，我只好被媽媽拽着一步三回頭地走了。
描寫的作文 篇10
只要住在動物王國裏的居民們都知道，動物王國中有一個出了名的——北斗國小。這個學校聽名字就知道這所學校的教學質量，因爲，每個村民都知道，天上有七顆閃閃發光的星星叫北斗七星，而北斗國小起這個名字是因爲，北斗國小這所學校是一顆閃耀着明亮光芒的——啓明星！
暑假過後，新學期又來到了，北斗國小的小動物們放完假回學校上課了！開學的那一天，陽光格外的燦爛，明媚；小草格外的精神，都在迎接同學們的到來！一進校門就看見了我們班的好同學，小兔洋洋、小貓琳琳、小豬彭彭、小狗孫孫還有小猴子邈邈……同學們都興沖沖地朝教室裏跑去，教室裏嘰嘰喳喳的聲音可大着呢！幾乎同學們都在談論暑期生活中幹了些什麼有趣的事情吧！特別是小猴子邈邈和貓頭鷹崇崇討論地更歡！甚至我們都忘記了大掃除！
這些都是北斗國小的小事，最有趣的，還是那一次星期五的競選班幹部的班隊會，首先上臺演講的是小兔洋洋，她競選的是班長，發言完後得到了同學們熱烈的掌聲。最厲害的是小羊羔高高，她競選的也是班長，可是不同的是她居然全票通過！徵得了全班的同意,人氣值可旺着呢……最後競選的是小鸚鵡樊樊，她競選的是中隊長。除了小猴子邈邈不同意以外，其他同學都同意，我們的山羊老師問小猴子邈邈爲什麼不同意時，小猴子邈邈說：“我雖然在平時很調皮，同學們不喜歡我，也給老師留下了不好的印象，但是這並不代表我就不能參加競選呀，我也想競選副班長，我應該也有機會試一下的呀！”說的時候，我們都清楚地看到，小猴子邈邈委屈地淚水差點流了出來，於是，我們和藹的山羊老師給了小猴子邈邈一個機會，小猴子邈邈競選的是副班長，他說：“我要競選班長是因爲我也想爲我們班級做出貢獻，……”把同學們感動得差點哭了出來！
於是，山羊老師慷慨地給了邈邈一次機會，如果在下一個星期沒有被老師點名或批評的話就讓小猴子邈邈當副班長，小猴子邈邈開心地笑了，之前的委屈一掃而光。果然，在下一個星期，小猴子邈邈一直乖乖地，特別聽話！可是在最後一天，卻被老師點了名，一個星期的努力就都白費了，可是，他並沒有沮喪和放棄，從小猴子邈邈的'眼神裏就可以看出，他一定會好好努力，並爭取下一次班幹部競選的時候能夠當上名副其實的班長！
那個星期五的下午，陽光格外的明媚，小猴子邈邈也是很快樂得在前面邊跳邊走，好像一點也沒有爲沒有當有上副班長而沮喪，大家一個接着一個陸續離開了我們的學校，慢慢的，太陽公公也跳出來了，小動物們歡歌笑語地走回家了。那時，不管是哪個同學，他的心中肯定也有着無比的喜悅！
描寫的作文 篇11
是夜，月朦朧，心茫然。舉手輕撫窗櫺，冰冷，一股寒意侵入，心猛的一顫，原已有些模糊的思緒重新清晰，嘆氣，推門，走進這安靜的秋夜。
街上人很少，偶爾有車駛過，只聽得見自己的腳步聲，寂寞，單調，無助。不遠處，十字街頭賣爆米花的老人還未回家，守在一個看起來很溫馨的火爐前。
我緩緩踱過去，老人擡頭衝我笑了笑，火爐裏飛起的灰落在老人的笑紋中，使笑容越發顯得慈祥。我回笑，坐在了老人對面，臨近考試的煩惱，學業路途的艱難，生活的諸多不易又一件件浮向腦海。一陣風夾着深秋的凜冽吹過，我打了個寒戰，裹了裹身上的衣服，擡頭看老人，他正笑着看着我，眼中流露出一種莫名的安慰。看不出他有一絲寒意，火爐就在我們中間，溫暖着老人，我卻無法從中感受到一絲溫度。
老人用鐵纖撥了撥火爐，一股火射出，熱氣迎面撲來，火焰耀得我一陣眼花，往日浮現，不禁想起了國中，小潘潘在介紹自己的理想時說：“長大了，我要夏天賣雪糕，冬天賣烤地瓜，這樣夏天可以涼快地吃雪糕，冬天吃熱乎乎的地瓜……”記得他說時，大家笑了很久，因爲那比起其他人的夢想，簡直太可愛、太渺小了。
許多年過去了，大家都在執着地追尋着當初許下的諾言，可以說我們是被夢縈繞的孩子，苦苦地追求幸福，卻又忘記了幸福的樣子。小潘潘也在其中，也許他早已忘記了那次演講，四年了，生活改變了許多，強迫我們走向一條條不情願的路。我亦如此，和衆人吟唱着“我要強迫自己愛考試”。然後翻開課本，揹着臧克家那首經典的話“眼裏飄來一道鞭影，它擡起頭望望前面。”
幾乎沒有顧客，他卻沒有要走的意思，從容地守着這份安寧，過了一會，他起身，動作了一番，隨着“砰”的一聲，一股從未聞過的香氣伴着白煙撲面而來，老人捧了一捧爆花米走了過來，老人的手很粗糙，紋路中藏有一些灰和陳年的污漬，在白白的爆米花的襯托下顯得異常蒼桑。“吃吧，剛出鍋的。”我接過一些，老人開始收拾攤位。
“回家嘍，明天的'飯有着落啦!”老人嘟嚷着，好象在自言自語，又似乎在對我說，“咱當不了，可總得活着，各有各的活法，高興就好。”
老人很快就收拾完了，意味深長地看了我一眼，回頭走了。看着老人的背影，彷彿帶走了我的什麼，心忽然變得很輕，很暖，撿一粒手中的爆米花，放入口中，前所未有的香甜浸入神經。
的確，生活不會盡如你願，但你要做的不是改變生活，而是溶入它，然後尋找它的樂趣。
快到家時，忍不住回頭，也許是幻覺，看見火爐仍在那十字街頭燃着，可這一次我卻分明感受到了它的暖意。
描寫的作文 篇12
他有一個胖胖的身體，像極了企鵝，脖子幾乎看不見，圓圓的腦袋上有一雙用高倍顯微鏡纔可以勉強看得見眼睛，他的眼睛下面是一個肉嘟嘟的踏鼻子，他的嘴居然被臉上的肉擠成了“金魚嘴”
他還是一個小“歌唱家”呢，他唱歌時纔可愛呢！他唱歌時，雙下巴微微顫動，彷彿也在唱歌，“啦啦啦，我是小小歌唱家。”每次老師讓他單獨唱，我和同學就會目不轉睛地盯着他的“下巴歌唱”，雖然它的肉肉很可愛，但不得不說，他的.音色很好，連老師也誇他是一位男高音。
他上英語課時，纔好玩兒呢！因爲每次上課，藝鍾老師必點他：“小胖來”“胖澤昊,看這道題。”
關於他，還有許多外號：小胖，聰明絕胖，胖澤昊，……現在你知道他是誰了嗎？沒錯，他就是我們可愛的陳澤浩。
描寫的作文 篇13
今日，父親說要帶我去平湖看牙齒，可我一點也不想去。因爲我明白看牙齒必須會很痛很痛的。“不行，你必須要去！否則，牙齒蛀空了怎樣辦？”父親嚴肅地警告我。
到了醫院，我的心就不由自主地緊張起來，之後就怦怦怦地跳個不停，好像有個聲音在我耳邊反覆提醒我：“看牙齒很痛的哦！看牙齒很痛的哦！”。輪到我了，那位醫生檢查了我的牙齒，說：“兩個六齡齒都有一點蛀空，得補一補。”聽了這句話，我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來：“補牙齒也很痛的哦！”我顫抖着聲音說：“醫生，輕一點，不要太重，否則會很痛的！”醫生笑眯眯地說：“不要怕！你只要不亂動，我保證你不會感到痛的。”父親也安慰我：“忍一忍，不會痛的'！”
補牙齒了！醫生拿着奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開，然後又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個電鑽把我牙齒上的蛀洞鑽大些，之後又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞裏去玩捉迷藏、睡大覺。突然，醫生又拿起了電鑽。看到這些，我又害怕起來，連忙對醫生說：“痛不痛呀？”她耐心地說：“不痛，不痛！這是給你補牙齒的東西。”她邊說邊給我牙齒消毒，我只覺得一股酸酸的感覺立刻傳到了我的腦海之中。咦，這是怎樣回事呀？我還在想，醫生已經給我補了。不一會兒，一個牙齒就補好了。緊之後，醫生又像剛纔一樣也把另一個牙齒給補好了。最終，醫生又給我清洗了牙齒。
醫生在給我清洗牙齒時，我還在不斷地想着補牙齒怎樣會是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時，突然聽到“起來”，原先已經補好了。我驚訝地問：“補好了？”父親連忙回答說：“好了好了！”
“這麼快呀！”我喜出望外地說。啊，原先補牙齒也不必須會痛！
描寫的作文 篇14
今日上午，母親讓我當家做主，到城西菜場去買菜。哈哈！真爽！
我想好了買哪一些菜，便快馬加鞭，走到一個四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容，衣着樸素，斜揹着一個皮包。菜攤上有鮮豔香脆的胡蘿蔔，一片猩紅的番茄，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯……真是琳琅滿目啊！大娘熱情地問我：“小朋友，買什麼菜啊？”“哦，買一斤四季豆，多少錢？”大娘依然熱情不減，說：“二元錢。”我看了一下，大娘確實是個好人，的的確確是一斤，提在手中還蠻重的呢！
我只打算買兩種菜，此刻已經開始出動。這時，我看見了一位老太太，白髮與黑髮交錯着，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。賣的菜很少，放在兩個簸箕裏。我心想，老奶奶應當不會宰我這個小孩子吧！我跟她說買兩根萵筍，老奶奶邊稱邊對我說：“別人一斤就買五角，這有一斤三兩，看你是個小孩子，就給五角吧！”我想也沒想，就提走了。走到半路，感到不對勁，心想，都是一斤，提的二個袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢？想想真讓我氣憤！原先，這正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正準備找她去時，倒過來一想，我就是大人不記小人過，算是給她施捨一點，她年紀也大了，可是隻是五角錢嘛！
平時，看母親買來買去的`，覺得很簡單，就是小事一件，沒想到，是這麼的不容易！
生活中還有這麼多的學問啊！
描寫的作文 篇15
這是發生在我小時候的一件事。那時，不明白爲什麼，我異常不愛刷牙，於是就引出了這個故事。
那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催着刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁着父親、母親沒起，我就已經把牙刷完了，並且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得乾乾淨淨，就和沒刷過一樣；水杯也被裏裏外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着實爲此驕傲了好一會兒。
不久，父親、母親也已經起來了。我正要告訴他們自我的.“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰雲密佈，直到七點鐘，屋裏還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起牀後，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯裏。這次，母親果然默認了我刷牙的事實。
中午吃完飯，父親走進我的房間，含着微笑對我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”
其實，父親也並不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意佈陣，實際上根本就沒刷牙！
描寫的作文 篇16
記得托爾斯泰說過：“愛不是能完全用語言表達的，只能用生活的全部來表現它。”我的父親就是這樣，他用他的雙手向我詮釋了愛。
我記憶中的父親整天擺着個嚴厲的臉孔，從出生到此刻我幾乎難得從他的臉上看到笑臉。
星期五，學校公示欄上多了一樣東西，就是它竟引來大批大批的人，不用說大家也明白，能讓學生有這麼大反應的東西，當然是成績單了。當然我也在那個人羣中，當我看到我的成績時，我的身體好像懸浮在空中沒有了重量。說好要堅強，可淚水還是恣意地流滿臉頰。放學了我沒有絲毫的歡樂，獨自一個走在路上，我感到猶豫不決，停留在路上，好像迷失了方向。
我回到家裏，爸爸正在挑谷，矮小的個子在田中穿來穿去，滿臉汗珠，爸爸的腰本是有病的，爲了我他不顧自我，而我卻……我的淚又一次流了下來。爸爸看見我回來了，連忙放下手中的活給我做飯。爸爸一回來就問把你的成績單拿來看看，我嚇的差點倒下，我慢慢地將成績單拿了出來。交到了爸爸手裏，我看着爸爸的臉，突然爸爸的臉色變得兇狠起來，將成績單一扔說：“你怎樣這麼笨呀，跟你一齊長大的同學都在你前面。”聽了這話，我的心一下子冷卻，一種叛逆的感覺油然而生：“我這麼笨，還不是你生的。”爸爸聽了這話，沒再說什麼，只是默默地離開了，從父親的眼神中我看得出來，我的話深深地傷害了父親，但我沒絲毫的悔意。
又一個週末，天下着大雨。我站在校門口，不知怎樣辦，望着別人一個一個被他們的父親接走，我好後悔傷害了父親。人漸漸的`少了，我獨自一人站在那裏，雨一滴滴的滴在地上。不久遠方來了一輛車，那不會是父親吧，我期待着，可是我失望了。我獨自一個蹲在那裏，心中已沒有了期望，不知過了多久，“孩子，上車吧！”熟悉的聲音傳入我的耳朵。我欣喜地跳了起來，可是我又埋怨他來的太遲了。我還沒想完，爸爸說：“泥巴路太難走，來遲了。”我看着爸爸那被泥巴濺得不成樣貌的衣服，我流淚了，我什麼也沒說，連忙的上了車，當時我是多麼想對父親說聲對不起，可是話到嘴邊又咽了下去。
從那一次，我真正感受到了人世間的父愛。
描寫的作文 篇17
一滴雨露，能夠折射出太陽的五彩，有一些生活的細節也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細節，你會欣喜地發現，生命已然打開，收穫的是一種精彩。古人作詩填詞講究煉字，一個傳神的點睛之筆，可使整個意境全出，熠熠生輝。“紅杏枝頭春意鬧”，妙在一“鬧”字；“雲破月來花弄影”，妙在一“弄”字。當我們在如癡如醉地欣賞這些“仙樂”一般的詩作時，又有誰明白先人們經過了多少次如琢如磨的“錘鍊”？從某種意義上說，就是詩中的'那一處細節決定了此作的優劣。細節於詩如此，於人生更是如此。
一屋不掃，何以掃天下？無法獨善其身，又怎能兼濟天下？君不見當年孔子，以使用象牙筷子的細節推測出諸侯國衰亡的命運；君不見清太祖憑愛洗衣服這一細節替我們找出了民族叛徒洪承；君不見……大江東去浪淘盡，千古風流人物。掀開一部江山史，我們定會發現凡是成大事有所作爲的人，沒有一個不是重視細節的典範，他們深知“千里之堤，毀於蟻穴”，普普通通的一個細節，可能成爲其成功路上的墊腳石，但更有可能成爲阻礙其成功的絆腳石。一正一反，全在一念之間，而應對那些杯具式的英雄，你會目瞪口呆地發現他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一髮之際，功敗垂成。探其根源，無不是忽略細節，不屑於瑣碎，到頭來終是“爲他人做嫁衣裳”，更有甚者，丟了性命。
細節之於人生，就像風之於帆，有乘風破浪的動力；就像火之於生命，點燃成功的期望。試看中國載人航天工程，涉及人員之多，技術之複雜，是你我無法想象的，其中瑣碎的細節更是難以計數，而忽視一個細節，就可能給國家和人民帶來巨大損失，我們輸不起，於是航天人把重視細節演繹得淋漓盡致，圓了幾代人的航天夢。處在青春中的我們，更要重視細節，它不是錦上添花而是雪中送炭，因爲凡事都是由細節串聯起來的。僅有經過地獄的磨鍊，才能擁有創造天堂的力量。就把細節看做是一次次磨鍊，擁抱心中的天堂。
重視細節，以之爲節奏，跳起成功的“波爾卡”，收穫人生的精彩！
描寫的作文 篇18
加油！加油！學校里正在進行拔河比賽呢！兩邊的同學都叨唸着：加油！加油！我們一定要贏！左邊的一個同學說：“我們只要齊心協力，一定能贏的！”左邊的同學們使出了九牛二虎之力，把右邊的同學拉倒在地。因爲右邊同學有些人在開小差，所以他們纔會輸。可是左邊的同學贏了很驕傲，說：“哈哈，第二局和第三局一定還是我們贏的！”
第二局比賽開始了，左邊的.同學們想肯定還是他們嬴的時候，右邊的同學不甘示弱，使出了九牛二虎之力，把左邊的同學拉倒在地。
輪到最後一局了，雙方心裏都很緊張，他們都使出全身的力氣，他們不分勝負。最後裁判一聲下令宣佈：這次拔河比賽雙方打平！
這真是一次激烈的拔河比賽啊！
描寫的作文 篇19
我的同學叫孫雲龍，今年10歲，他是三年級二班的學生。
他長得矮矮的，胖胖的，剃着小平頭，長着一張國字臉，臉上經常掛滿了笑容，一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩，彎彎的黑黑的眉毛下鑲嵌着一雙水汪汪的`眼睛，可有神了。高高的鼻子下長着一張會說話的櫻桃嘴。他常穿件黑色的球衣，上面鑲嵌着紅色的英文字母，穿着一條銀灰色的褲子，腳上穿着青色的球鞋，一看上去，就是一個惹人喜歡的孩子。
他可愛勞動啊！每天早晨來到學校就帶領學生打掃操場，把操場打掃得乾乾淨淨。每天中午，一吃完飯就帶領同學打掃教室，他不是掃地就是拖地，不是提水就是洗拖把，樣樣活兒搶着幹，真不愧是我班的勞動標兵呢！
描寫的作文 篇20
我的名字叫貝貝，寶貝的貝，它寓意着我永遠是爸爸媽媽心目中的寶貝。我在同齡的小夥伴中，算是高個子，不胖不瘦，自認爲體型完美。兩道烏黑彎彎的.眉毛下，長着一對兒炯炯有神，水汪汪的大眼睛。黑亮的頭髮，形成一束馬尾巴。
我的愛好廣泛，畫畫、跳舞、聽音樂、跳繩......從我三歲時起，媽媽就開始教我塗鴉。最初是畫線條，到後來是圓圈。直到現在，每當自己一有空閒，就拿起油畫棒、水彩筆畫上一幅，供全家人欣賞。說起跳舞，自己心中有那麼一點點小小的驕傲。6歲的元旦，是個讓我終生難忘的日子，這天媽媽給我報名，正式參加花兒朵朵舞蹈班。經過一年的舞蹈學習，我通過了民族舞4級的考覈。從舞蹈老師手中接過榮譽證書那一刻，我心中頓時激昂澎湃，無法用語言表達那種開心、自豪和滿足。
我印象中，打我記事起，無論是午睡，還是晚上睡覺，媽媽都會先放音樂，讓它陪着我。也許，這就是那時養成的習慣，只要想睡覺，就離不開音樂。它已經伴隨我做了無數個美夢。活潑好動的我，怎麼可以少了運動呢！跳繩是最愛之一。課間10分鐘，總也少不了跳繩這個玩伴。作爲一名國小生，興趣廣泛固然重要，但在我心中，學習纔是真正的首位。老師眼中我是一個，聰明、伶俐，各科全優的好學生。爸爸媽媽眼裏我是個體貼、可愛的乖寶寶。這就是我，一個剛剛滿8歲的小女孩。
描寫的作文 篇21
常言倒，人逢喜事精神爽，是什麼喜事讓我今天的心情那麼爽呢?哦，原來是爸爸、媽媽八年級要帶我去西嶺雪山那裏玩。
第二天，我們大約坐了七、個小時的車，終於到達了西嶺雪山腳下。擡頭望去，在半山腰隱隱約約的堆着積雪;山間到處都是大霧瀰漫。讓人看了這些景象，給西嶺雪山增添了幾分神祕感。此時我情不自禁地想起了唐代大詩人杜甫的一首名詩：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”
不一會，我們就坐上了通往山上的索道，坐在說索裏往窗外看：到處都是白雪皚皚，像一片雪海。積雪把樹枝壓彎了腰，好像在給我們拜年。小動物們去過冬了，早已不知去向。
到達山上後，一股刺骨的寒風向我猛烈襲來，不得不讓我打了個寒顫。雪從天空中飄飄灑灑地落下來，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像鹽抹一般的雪，像沙粒一般的雪……這讓我看了心曠神怡，我的手也不由自主地緩緩升起，一粒粒雪花落在我手上，讓我感到興奮，因爲這是我從小到大看到的、摸到的第一場雪。我們快要到下榻的賓館外時，哇!一處處景色讓我看的眼花繚亂、應接不暇。賓館的'屋頂的邊沿，掉着一個個冰柱，有的像劍一樣鋒利，有的像木頭一樣粗大……真是形態各異、千姿百態。旁邊到處都是結冰的樹木，樹葉捲成一團，像是一個晶瑩透亮的花捲，從遠處看，整座賓館好似童話故事裏七個小矮人住的房子……整個西嶺雪山好一派銀裝素裹的景色。
放下行李，我們興高采烈地來到滑雪場，穿上滑雪服拿上滑雪工具開始滑雪。我先怎麼也不會滑，一滑就摔倒，一次又一次，不知怎麼辦好，後來，我看到旁邊的人滑雪時，都把腳做成倒八字型，我也學着這樣做，不一會，果然會滑了，然後，我看見有許多人從高處滑下來都騰空而飛，看到這副刺激的景象，我也躍躍欲試地想試試，我向上滑到滑雪場的高處，再用兩跟滑杖使勁往後推飛快向山下滑去，哦!哦!哦!我的心情非常激動，不知怎麼，自己也叫了起來，“哎喲!”只聽我一聲慘叫聲，就從雪山上滾了下來，摔得我個四腳朝天，旁邊的人看了都哈哈大笑……
最後我還參加了雪地摩托這個比賽項目。一坐上它，只聽一聲槍響，我就開始發動，開到一半時，我看見有人從左則追上了我，我就把速度加到最快，一下追上了他。過了一會，有人又快趕上我，這次我卻沒有輕易地甩掉他，在這緊急關頭我靈機一動，把雪地摩托艇迅速停了下來，後面的那輛雪地摩托艇撞在了我開的摩托艇的尾部，他一下飛出了跑道，這可把我高興壞了。但好景不長留，因爲我開得太快，在快到終點處雪地摩托一下騰空而起，把我拋了出去，掉在了雪地上，只見我飛馳如電地再次騎上摩托艇把油門加到了最快，第一個衝過了終點。“勝利了、勝利了”我歡快的喊着、叫着，心中充滿了自豪和喜悅。
描寫的作文 篇22
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會中同學們的表現都十分優異，但最令我難以忘懷的一個場面，就要數六年級女子 800米決賽中我們班的運動健將——汪雨恬同學的表現了。
800米對於我們這些六年級的孩子來說是一個巨大的挑戰。這天風和日麗，隨着一聲尖銳的哨鳴，跑道上的十名運動員終於放開了她們的腳步。汪同學一馬當先，從衆多同學中脫穎而出，望着她的步伐，大家的心中不禁一緊——剛開始就跑這麼快，到後面她還能堅持得住嗎？果不其然，剛剛跑了兩圈，雖然汪同學已經超出了絕大多數同學，但是她的步伐卻是逐漸緩慢了下來，一滴滴汗珠漸漸地從額頭上浮現。全班同學都站在跑道兩旁，望着她的樣子，一起放聲大喊：“加油！必勝！你是最棒的！”這聲音響徹了整個操場，奮力奔跑的汪同學聽見我們的吶喊聲，勉強朝我們笑了笑，邊又繼續往前奔跑……終於，離終點只剩100米了！這時的它卻已經堅持不住了——她咬着牙，目光始終盯着終點的`方向。她的心中始終有一股信念在支撐着她，那就是她對運動的熱愛及拼搏，還有她那勇往直前、進取的精神！是這股信念，令她繼續往前跑！是這股信念，令她不畏艱難，挑戰身體的極限！同學們都被震撼了，我們的吶喊聲似乎更大了一些。
只剩下50米了！她再也顧不得那點僅存的體力，一下加了速，但是前面那750米的奔跑已令她筋疲力盡。我心想：最後關頭可不能讓別班的同學超過去啊！一時間心提到了嗓子眼。而它的速度又加快了幾分。可是，我最擔心的情況還是出現了——一位一直緊隨它的同學乘機超過了汪雨恬，它見了，也不甘示弱地加快速度。但是，那名女同學在最後關頭竟不知哪兒來的力氣，甩過她一大截，奔向了終點。那終點的紅絲帶被她扯斷，裁判員記錄下了第一名的成績。而它在到達終點時只落後了她兩秒鐘，癱倒在地上。同學們見狀趕忙跑過去又是遞水，又是擦汗。大家的心中都有些惋惜，但是，我們都沒有對她有一絲不滿，因爲她那進取的精神是那麼值得我們敬佩！在大家的心中，她永遠是我們的英雄！
這次運動會令我們收穫了許多許多，不僅加強了我們大家的集體榮譽感，還堅固了我們之間的友誼。這次運動會，以及這個激動人心的場面，將永遠珍藏在我的心中！
描寫的作文 篇23
我是一個比較內向文靜的女孩，學校的運動場上很少見到我的身影。課餘時間，我愛看小說。放學回家，除了做家務，我特別鍾情於裝扮我的小假山。
有一次，我突發新意：把小假山變成“花果山”！我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑。我運用美術課的`知識，用泥塑捏了幾隻抓耳撓塞的猴子……一切完工，生氣勃勃的“大聖稱霸花果山”的情景便躍現眼前。
望着自己的傑作，我心滿意足地笑了。這時，爸爸走過來，拍着我的肩膀說：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它，是因爲它美。你可想到，祖國的山河比這假山大得多，美得多，你更應該熱愛我們的祖國！”“那當然啦！”我說，“爸爸，告訴你一個祕密，我長大了要做一個地質勘探員，像李四光那樣爲祖國開發更多的油田，把祖國建設得更美！”“好，有志氣！哈哈……”
描寫的作文 篇24
記得剛學會說話的時候，我剛滿兩歲，我和妹妹被送到了邵陽老家！從此我們的口音有了強烈的山門味道，夾雜着一些山門方言！
四歲那年，回到長沙才發現還有“普通話”。當時我媽帶着我和妹妹回長沙上幼兒園。幼兒園老師告訴我們：“以後一定要說普通話！”我當時也不是很懂，直到遇到一些問題。我記得有一次，我口渴的.時候對老師說：“老師，我要喝茶！”老師根本不理解我。當然，我也沒喝水。回家後，我告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，到了長沙，你要說普通話，不然老師聽不懂你的意思！比如“剛茶”應該表示爲“喝水”，“剛飯”應該表示爲“吃飯”，“掛”應該表示爲“快走”，“鱷魚（e）梨”應該表示爲“梨”。媽媽講了很久，我慢慢明白了普通話和山門話的區別，也明白了普通話的重要性
現在，我七歲了，普通話水平也在逐步提高！現在我不僅會說普通話，還會帶着感情看課文，演講！我的同學來自世界各地。通過學習，我們可以用普通話交談。
讓我們一起學好普通話！加油！
描寫的作文 篇25
大自然是我們最好的老師，但它的“教法”不同。如果你想從中學習，你必須是一個善於觀察的人。
有一天，我在小區裏玩的時候，發現一羣又黑又小的螞蟻在四處張望，好像在找吃的。我看着這些可憐的小螞蟻在外面拼命幹活，心裏很難過，就跑回家拿了些麪包屑。
我把麪包屑放在一隻螞蟻面前，它警惕地摸着麪包屑，好像在品嚐什麼，然後走開了。我以爲螞蟻“不領情”，失望地離開了。但是過了一會兒我回來的時候，小螞蟻們正在一起幹活，把食物扛回家。
這讓我很納悶：這些螞蟻怎麼知道這裏有食物？他們會用語言告訴同伴那裏有食物嗎？還是他們自己找到的，用同樣的方法把麪包屑帶回家？我想到一個問號。“我一定要發揮‘打破砂鍋問到底’的精神，把這個搞清楚！”我下定決心了。
查閱了資料，終於知道了其中的'奧祕：螞蟻也有語言，是一種叫信息素的東西。螞蟻找到食物後，分泌一種“信息素”，然後通過觸鬚的觸碰，讓其他螞蟻接收信息，遵循同樣的路線，這樣就可以準確地找到食物，一起帶回家。
自然真是個有趣的老師！
描寫的作文 篇26
每個星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領導和全校師生。
隨着《運動員進行曲》的響起，同學們在班主任的帶領下，迅速地奔向操場，參加升旗儀式。我們學校的升旗臺雖然沒有天安門廣場的旗臺那樣寬廣，也沒有那麼美觀，但它卻是神聖而莊嚴的！
當每個班的師生到齊時，主持人就會準時出現在升旗臺上，用她那清脆悅耳的`聲音鄭重地宣佈：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓練有素的升旗手便邁着矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護旗手也緊跟其後，站在旗臺下面。
第二項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨着昂揚的《義勇軍進行曲》，鮮豔的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學生都舉起右手，敬了一個標準的少先隊隊禮，一直目送着五星紅旗升到旗杆的頂端。五星紅旗在風中微微飄動着，是多麼的壯觀啊！此時，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰爭中、在解放戰爭中、在抗美援朝中……，爲了新中國的誕生、爲了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國情感頓時涌上了我的心頭。
接下來，由校領導進行國旗下講話。校長要求全體同學“認認真真讀書，端端正正寫字，踏踏實實做人”，希望同學們能夠認真讀書，報效祖國。
升旗儀式結束後，同學們有秩序地退場。操場上已沒有一個同學，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場上空久久迴盪，鮮豔的五星紅旗仍在操場上空高高飄揚！
描寫的作文 篇27
金秋十月，天空白雲朵朵，陽光明媚，豔陽高照，我們迎來了一年一度的運動會。
在運動場上，有朝氣蓬勃的“小運動員們”，場外有保安叔叔，“小運動員們”的家長，年邁的爺爺，推着嬰兒車的奶奶，幼兒園的小朋友們……，都在向運動場裏張望着。
當主持人宣佈運動會開始時，臺下發出了雷鳴般的掌聲，真是震耳欲聾。運動會開幕式結束後，我迫不及待的去參加跳繩比賽。比賽的地點早已被家長們圍得水泄不通，我好不容易擠進去，併發自內心的感嘆：“哎，人真多！”，裁判員一聲令下：“準備，開始！”。一開始，我看旁邊幾個同學跳的速度好快，心裏有點恐慌了，但細想，不要慌，按照自己的節奏來挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先開始可以跳得慢一點，過一會我保持正常速度即可，然後，速度提起來。我是按照自己節奏跳的，可提速的時候我可能有些着急，導致跳繩被腳絆了一下，使跳繩中斷。緊接着我快速理順繩子，繼續跳起來。因爲這次失誤，打亂了我原本的.節奏，我只好最後衝刺一下，緊張得臉部繃緊，牙齒都“打”了起來，生怕再次出現失誤。
還好，我最後沒有出現失誤，但只得了第二名，我安慰了自己一下，沒關係，盡力就好，重在參與，對不對？
接下來是團體項目——50米接力賽，這個團體比賽是非常考驗我們的耐力和團隊精神。比賽開始，站在旁邊的家長都聲嘶力竭地爲孩子們加油吶喊，好像恨不得自己去爲孩子們賽跑。馬上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的弓箭“射”了出去。這時，眼睛不自覺的睜大，眉毛都褶皺成了一個八字形，嘴巴也大口大口地呼吸着空氣。我的身體好像裝上了一個發動機，發動機裏有一個很關鍵的齒輪，這個齒輪開始飛快的旋轉起來，似乎都要擦出火光了。我立馬邁開腿飛快的跑去……
有人說，風是摸不到、看不見的，但此時，我感覺到了它，感受它從身邊呼嘯而過。我竭盡全力的在紅色跑道上奔跑着，心想，一定要爲班級加把勁！最終，我們班險勝獲得冠軍，全班同學激動地跳起來，歡呼雀躍！
通過這次運動會讓我明白，對待任何一件事，只要認真、努力的付出就會得到相應的回報，並且運動使我們全身心的快樂，真期待下一次運動會！
描寫的作文 篇28
顯眼繽紛的羽毛在空中旋轉，我們目不轉睛地盯着那在緩緩下降的羽毛，我們在幹什麼？老師出了個新招，組織我們舉行了一次吹雞毛遊戲。
老師宣佈比賽規則：一條線將我們一分爲二，雞毛吹落到哪邊，哪邊就輸了。
老師將雞毛高高舉起，手一鬆，嘴又用力一吹，雞毛飛得老高。雞毛飄在空中，盪盪悠悠，像幽靈一般往下落，同學們瞪大雙眼，兩腿分開、彎曲，做好了迎戰的準備，就在這千鈞一髮的時刻，我們組的一位同學騰空而起，不等雞毛落下，就對準雞毛一吹，雞毛還沒落下就又被吹上去了。其它同學看見了也不管三七二十一，拼命地對着羽毛吹，唾沫橫飛，羽毛一會兒到那邊，一會兒到這邊，同學們全神貫注地盯着羽毛，嘴巴卻不聽使喚地拼命吹着羽毛。旋轉、跳躍，羽毛在空中狂舞，觀衆也在撕心裂肺地喊着：＂快吹！＂＂上一點，跳起來！＂羽毛在我們的注視下飛過那一根線，接着就是一陣震耳欲聾的'歡呼聲，我們贏了！
第二輪，對方像打了雞血一般，目光中充滿殺氣。而我們則得意忘形，他們以迅雷不及掩耳之勢，用力把雞毛吹過來，我們反應過來時，已不知所措，手忙腳亂地應接着雞毛，可還是輸了。
快樂的時光總是那樣短暫，時光在我們的歡呼中悄悄溜走……