在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的水培大蒜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水培大蒜作文 篇1
媽媽到菜場買回兩個大蒜，在老師的建議與指導下，媽媽先把大蒜的膜一層一層地剝下來，只見大蒜中間的一根“小柱子”，兄弟十來個圍成一團。然後，媽媽把大蒜放進剪好的礦泉水瓶裏，水沒過大蒜的三分之一；再放在窗臺上，讓它慢慢地生長。
第二天放學，我仔細一看，它像是長了一些短短的白白的小鬍鬚，輕輕晃一下瓶子，鬍鬚竟然一動不動，好奇的我便輕輕地把它拿了出來，用手指輕輕戳它的鬍鬚，哇塞，好硬啊！
一天，兩天，三天已經是種植後的第五天了。我看大蒜底部的水是淡黃色的，長出了2釐米的根鬚，還聞到一股濃濃的大蒜味。小傢伙們給我帶來一個大大的驚喜，它們露出了可愛的小腦袋。黃黃的小腦袋，東張張，西望望，好像在說：“哇，世界真美呀！”
又過了兩天，大蒜的四個小芽已經差不多3釐米了，底部的“鬍鬚”越來越長，密密麻麻像“百歲老人”一樣，坐在那裏靜靜思考。
轉眼十天過去了，大蒜有九個蒜芽了，長長短短的，最長的有9釐米了，短的也有5釐米了，媽媽說可以改口叫它蒜苗了。蒜瓣不像以前那樣緊密相擁，幾個兄弟開始“告別”了，它們把衣服脫下來，一個個分開，每個蒜瓣之間出現了大大的縫隙。
蒜苗在我的精心照料下，一天一天在成長，現在已經有二十釐米高了，並長出了許多綠色的葉子。看着它翠綠的葉子，高高的白嫩嫩的莖，我的心裏多麼自豪呀！
水培大蒜作文 篇2
我和媽媽在手機裏看到別人水培大蒜，覺得很稀奇，於是，我們決定也嘗試一下。
我們說幹就幹，媽媽帶我到菜市場買了一些大蒜頭，然後準備幾個空礦泉水瓶子，把瓶子外面的廣告紙撕掉，接着用剪刀把礦泉水瓶的上半部分剪下來，剪下的這部分就像一個小漏斗。然後把大蒜頭放進小漏斗裏，不大不小剛剛好。最後把這個裝着大蒜的小漏斗放進剩餘的.礦泉水瓶裏，再加入一些水，注意，水一定要剛好碰到大蒜的底部。好啦，水培大蒜的任務完成啦，接下來就是漫長的等待時間了！
我每天盼啊盼，大概過了一星期，我隱隱約約地看到幾個小芽躲在大蒜衣裏面，像跑步比賽一樣準備衝出來，我驚喜萬分。
又過了兩天，我到陽臺上一看，一個個小芽冒了出來，我情不自禁地大喊：“媽媽，大蒜髮芽了！”我發現，芽嫩嫩的、小小的、黃黃的，非常可愛。根是白色的，很短，只有零零星星的幾根。
我每三天給它們換一次水，保證它們有足夠的營養。大蒜筆直筆直地向上生長，碧綠碧綠的。不知不覺中，大蒜的根也長長了很多，彎彎曲曲地交織在一起，像泡開的方便麪一般。遠遠望去，也是不錯的盆景呢！
通過這次實踐，我發現水培大蒜比土壤里長的大蒜嫩一些，這是爲什麼呢？味道會不會也有區別呢？
水培大蒜作文 篇3
我非常喜歡做實驗，而且做了許多小實驗，例如：在雞蛋上寫字;怎樣燒水既省煤氣，又省時間……但我還是喜歡水培大蒜這個實驗。
當時我在書上看到“水中培養大蒜”，我想：在泥土中生長的大蒜，把它放入水中，它能活下來嗎?應該死掉纔對，植物生長需要養料，但水中又沒有養料。我不相信，準備照書上介紹的那樣，做一個小實驗。
在媽媽的幫助下我完成了以下幾步。先找來一個小盆、一根鋼絲和幾瓣大蒜。首先用鋼絲穿過大蒜的邊，把鋼絲弄成圈，放在盆中，再加入水，水位要低於大蒜的一半，否則大蒜會被淹死的。最後一步就是要把裝大蒜的盆子放在陽光下，讓它吸收陽光。
晚上睡覺前，我跑到陽臺上，看了一下大蒜，發現它沒有任何變化。我想：大蒜不會死了吧，怎麼一點動靜也沒有呢?我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽說：“大蒜髮芽就像烏龜爬那樣，很慢，需要一段時間”。過了三天，我看到它還沒有動靜，便想：“要等它發芽，大概要一個月，所以我一個月後再看它”。隨後，都是媽媽每天給它換水。 一個星期後，我突然發現大蒜上冒出小點似的、嫩黃色的芽兒，我十分高興，馬上讓媽媽來看。又過了幾天，嫩黃色的芽兒長大了，變成了綠色，有一片冬青葉子那麼大。又過了一個月左右，它有一尺多高，就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。
又過幾天，媽媽把蒜苗切了，炒給我們吃，讓我們嚐嚐自己種的菜。我看見了，哭着問媽媽：“您爲什麼要把蒜苗割了?本來還可以當花養呢!”“蒜苗就像韭菜，割了一茬後還會再長出來的。”我發現大蒜頭越來越小，最後媽媽割了兩次後，大蒜頭就空了，只留下皮，蒜苗也枯黃了。媽媽說：“大蒜就像母親，把自己的養分給了自己的孩子-蒜苗。”
爲什麼大蒜在水中能成活呢?原來大蒜是地下莖，本身就含有養分，加上水和陽光，所以能成活。一旦養料用盡，它將死去。
通過這個有趣的小實驗，讓我一舉三得。一是吃到自己種的菜，二是知道母愛的偉大，最主要的還是知道了水培大蒜的原理。
水培大蒜作文 篇4
看到這個題目，你們一定都好奇吧？大蒜真的能在水裏生活嗎？別急，聽我慢慢講吧！
自從寒假開始，我便聽到一種新的種大蒜的方法，說是把一整個大蒜頭放在一個裝滿水的大玻璃瓶上面，過了幾天就會生根發芽。於是，我便嘗試了一下，果然生了根，發了芽，於是我就叫它“水培大蒜”。
“水培大蒜”的樣子很像一個小球上插了許多個小棒，下面還露出半截。小球就是大蒜頭，小棒就是蒜葉和蒜根。大蒜頭被一層白皮包裹着，顯得雪白雪白的；上面的蒜葉直直的，碧綠碧綠的，像一個穿綠衣裳的士兵，站在那裏。大蒜頭下面是蒜根，蒜根長長的，跟雪一樣白，它能吸收瓶子中的水分。如果聞上一聞，一股火辣辣的氣味就會撲面而來。雖然這種氣味很刺鼻，據說它能殺滅病菌，對人們有很大的好處。
有一天，我去給花澆水，一進門便發現大蒜的根已經長長了許多了。我明白了，大蒜種在水裏，需要大口喝水才能成活下來，所以，我們要每天爲大蒜加水，才能讓它存活下去。
我愛你——會殺菌的“水培大蒜”！
水培大蒜作文 篇5
今天，老師佈置了一項任務，讓我們每人都種大蒜。說可以用水培，也可以在土裏種。我們真的能種出大蒜？雖然我不怎麼相信，但還是照老師的要求去做了。
回到家，我先到樓下的菜地裏挖了一些土，然後把土放進花盆，再從整塊大蒜中掰出幾瓣。用小鏟子挖幾個小坑，把大蒜瓣根部朝下，栽進花盆。培好土，該澆“安根水”了，不是媽媽發現，大蒜就被我淹死了。因爲我用杯子盛了滿滿一杯水，正準備往大蒜上倒，媽媽發現了，大喊；“停，你要吧大蒜給淹死呀！”幸虧及時地制止，大蒜才化險爲夷。最後，我把花盤移到陽臺上，和我養的小烏龜做作伴。
大蒜什麼時候發芽呢？下午，我來到陽臺上，一看，沒發芽。我就去問哥哥，哥哥說：“哪有那麼快呀？至少要等上兩三天吧！”雖然說要等好幾天，但我還是天天去看。第三天，我又到陽臺上來看，發現它上面發芽了。尖尖的，像個小不點兒。第四天，芽又長高了一點，也粗了一些。芽展開了，成了葉子。現在，葉子比以前寬了許多，已和一支鉛筆差不多高了，而且，葉子旁邊又長出了一片小葉子呢。
不起眼的大蒜，也有着旺盛的生命力！
水培大蒜作文 篇6
前一段時間，趙老師佈置了一項有趣的作業：水培大蒜。
一到家，我就迫不及待地找來一個礦泉水瓶和一顆大蒜頭。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的樣子，加入半杯水，然後放入大蒜頭。大蒜漂浮在瓶子裏，成了我的好夥伴。每天一放學，我就去看它的變化；早上一起牀，也先與它照個面；遇到好天氣，把它移到窗臺上，有時還給它換換水。沒過幾天，它就長得鬱鬱蔥蔥了。
過了幾天，趙老師讓我們把大蒜帶到教室裏來觀察，大家都興奮極了，迫切地想在同學們面前炫耀一番。一早，我捧着用礦泉水瓶種的大蒜，高高興興地來到學校。一進教室，就聞到一股濃濃的蒜味。教室裏可熱鬧了，同學們三個一羣，五個一堆，你一言我一語地說着自己種的大蒜，連早讀的好習慣也拋到了腦後。
終於上語文課了，我們把身子坐得特別直，手也擺得特別正，比平常任何時候都愛上語文課。趙老師先讓我們四人小組觀察，還跟我們提了幾點要求，要仔細觀察有什麼不同之處和相同之處，還可以說說在種大蒜過程中的發現和收穫。
我們四人一組開始觀察起來。我的大蒜像一個大胖子似地蹲在杯子裏，都快要把杯子擠破了。大蒜的芽很長，大約有九釐米，顏色是嫩綠的，有的長芽側邊又長出一個小芽。大蒜底部長滿了根鬚，摸上去軟軟的，滑滑的。根鬚有的長，有的短，密密地挨在一起，剛冒出來的根就像一顆顆小牙齒。侯劍怡的大蒜長得也很茂密，葉子稍微比我的矮了一些，根鬚像老爺爺的白鬍子。崔博天把他的大蒜從水裏拿出來說：“我把它倒過來看，多像一個白鬍子的老爺爺，葉子是腿，芽是身體，根部捲曲的葉子像是兩隻手，蒜瓣就像是它圓滾滾的腦袋，那底部的根鬚就是它的白髮。”嘿，還真像！大家一聽都樂了！
下課了，大家把自己的大蒜放到窗臺上。在陽光的沐浴下，大蒜似乎長得更精神了！
水培大蒜作文 篇7
上週四，我放學回家，我找了個塑料盒子，然後把它灌滿水，你猜我要幹嘛用的？猜不出來吧，我來告訴你吧，我要在水裏養大蒜，我剝了兩個大蒜放了進去，期待着它會怎樣？過了兩天，我起牀就跑進廚房看看它，哎呀，變了，居然長出了像鬍鬚一樣的根，一二三……長出了六根呢。我又拿起另外一個大蒜看了看，爲什麼另一個有變化，這個卻沒有什麼變化？當時我心裏想了想，這個蒜會不會有點嫩呢？然後又給大蒜換了換水，心想換了水這樣應該長的快點吧。
又過了兩天，它居然長出了嫩嫩的小芽，我用尺子量了一量，發出來的芽，居然有三釐米，哎呀，我不小心把芽弄斷了，我可傷心了，這個芽斷了我還怎麼觀察啊，而且另外一個大蒜還是沒有什麼變化。鬱悶啊。
清早我起來又去看了，我既興奮又奇怪，被我碰斷的小芽居然又長長了，而且又長出了七根小鬍鬚。我就奇了怪了爲什麼另外一個大蒜還是老樣子呢？我看着自己養的大蒜長勢喜人啊，我禁不住拿尺子又量了量，居然有七釐米長了，我看着另一個沒變化的大蒜，拿出來直接就扔了，這時我不由得有點心酸，是不是我們以後沒作爲了也將被淘汰啊！
通過這次觀察，讓我懂得了：植物都有這麼強的生命力，努力的生長，我們還有什麼理由不好好學習呢？
水培大蒜作文 篇8
一天，我津津有味地吃着媽媽給我做的牛肉炒大蒜。突然，我奇思妙想：大蒜能不能種水裏呢?如果能，那味道肯定不一樣，那會是什麼味道呢?想到這裏，我停住了，因爲我覺得牙好疼，哦!原來我沒夾到菜，直接咬到筷子上了。媽媽看着我搞笑的樣子忍不住哈哈大笑起來。媽媽笑完後又問我：“你在想什麼呢?”於是，我把我的想法一五一十的告訴了媽媽，媽媽笑了笑，說：“大蒜是可以種水裏的。”我就種起水大蒜了。
首先，我找了一個大蒜籽，我把它放在水杯裏。過了幾天，它長出了一個小得不能再小的嫩芽。一個小小的生命就這樣誕生了。接下來的幾天，它就一直長長，長呀長呀長呀長，一直長到現在還在長。現在：大蒜籽在中間，大蒜籽下面長着數也數不清的根，有長的、有短的、有粗的、有細的，這些根用來吸收養分，嫩芽就是一個核心。大蒜籽佔50%，嫩芽佔30%，根佔20%。
水大蒜的葉片數量在變多，從一片變兩片，又從兩片到四片，顏色由淡到深，長度一直在變化。
這是我第一次種水培植物，這個過程讓我受益匪淺，我時刻爲這個小生命擔憂，生怕有什麼三長兩短，我要對它負責。看着它生機勃勃，精神抖擻的樣子，我滿滿的自豪感。只要用心，每件事都可以做好。
水培大蒜作文 篇9
我家的陽臺上種滿了花草，其中我最喜歡水養大蒜。悄悄告訴你，水養大蒜能淨化空氣，還能做菜呢！
媽媽說水養大蒜好養，不需要陽光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開，尖頭向上。爲了便於觀察，我把蒜瓣擺在一個水晶盤裏。接着把水倒入盤子，直到沒過蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來後就去看水養大蒜。哇！一夜之間每個蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鑽出了細小的白鬍須。欣喜之餘我往盤子裏倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個星期後，所有的蒜瓣頭上都長出了嫩綠的 “長頭髮”。我用尺子一量，最長的“頭髮”快十九釐米了，短的快十釐米，根鬚也有七、八釐米，活像老爺爺的白鬍子。那一刻，我心裏充滿了喜悅。媽媽說能剪下來吃了。我捨不得，這是我親手養的，我還要一直養下去。
種水養大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過程中我體會到了無論做什麼事情，只有親自嘗試，才能明白其中的道理，纔會品嚐到勞動的甜蜜。處處留心皆學問，只要我們留心觀察，就會發現身邊的知識可真不少呢！