無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的與書共舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書共舞作文1
書，是人類最好的朋友，書，是人間中最美的東西；書，也是你的良師益友，是你每天不可缺少的精神“食糧”。
每天，我都會看書。當我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，就彷彿在與書中的朋友進行着心與心的交流。我拿出一本書，徜徉在知識的海樣中，看着一個個奇妙的文字，忘記了一切的吵鬧，喧譁，忘記了一切憂傷，不愉快。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國的古典名著有了深厚的瞭解與認識；讀唐詩宋詞猶如走過了一片風景勝地，詩情畫意彷彿在腦中出現，作者的心情也絃動了我的心；看《森林報》可以時刻看到森林裏小動物之間發生的一些有趣故事。讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書也給了我向目標前進的力量。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。每當我遇到困難的時候，一捧起書，困難就會迎刃而解。有一次，我在寫作文，弟弟找我玩，我讓他自己一邊玩會先，我看他玩鋼筆，沒想到會把筆墨全弄在身上了，我怕媽媽又得怪我，連忙把他的衣服對着水龍頭一邊衝一邊搓，一直猛搓，持續了一下，依然是洗不掉，當我快要放棄時，突然想起最近看過的一本書，書上說用澱粉可以洗去墨汁，我何不試試。我在廚房弄了一勺早上剩下的澱粉，把它倒在衣服上，又搓了搓，過了一會兒果真淡下來了，又搓了一會兒墨水果真沒了。“哇！”我弟弟驚呼起來：“你怎麼知道這個辦法？”我高興地說：“書唄！”是啊！讀書能使我們增長知識，並且運用解決問題。
讀書的樂趣也很多，當你疲憊時，讀書是一種休閒；當你煩勞時，讀書可以解悶；當你愁苦時，讀書可以忘憂。而對於腦力勞動者來說，書更是一種靈丹妙藥，在你百思不得其解時，突然打開書，發現書這位好朋友，已經給了你充分的思路與答案，那麼：“柳暗花明又一村”的感受又是一種多麼舒服的感受，而這種感受，全都源於書。
書是人類的營養品；書是大觀園；書是萬花筒。來吧，讓我們與書共舞。
與書共舞作文2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話非常有道理。人能夠在好的書中受到好的薰陶，對自己十分有好處。我是一個小書蟲，喜歡遨遊在書的王國裏，從中獲得許多知識，邁入神聖的知識聖殿。
不同的階段我愛讀不同的書。幼兒園是，我只認識幾個字，只能讀“無字天書”，看着圖畫讓自己憑空想象，雖然有時的想法十分天馬行空，但是講給別人聽時十分自豪，自己讀起來也津津有味。國小一年級，字認識得多了，有學會了拼音，便讀起了注音版的短篇童話故事，難度係數與以前相比，頓時高了許多。一開始，我讀得十分艱難，雖然有了拼音，但詞彙量不夠豐富的我，有時遇到一些新詞就會停住，跑去詢問媽媽。後來，讀得多了，就變得十分輕鬆，但每讀完一本書，仍會有一種強烈的成就感涌上心頭。到了二、三年級，我讀得最多的就是校園小說，這類書引起了我濃厚的興趣，我讀得喜不自勝。從四年級開始，我閱讀的範圍越來越廣，像動物小說、名著等類型的書也漸漸開始接觸起來了。
不但熱愛讀書，而且還有一個讀書的雅號——“馬桶書生”。你會覺得，“書生”是挺雅的，可“馬桶”無論如何也與雅字沾不上邊兒啊！但本人以爲，本人只不過是在馬桶上看書，又不做其它事情，難道看書還不夠雅嗎？本人之所以叫“馬桶書生”，是因爲本人經常在馬桶上看書，不是因爲本人喜歡，而是本人爲了逃避母親大人的追捕。本人做作業速度很慢，經常抵擋不住書的誘惑，忘記做作業，最終被母親大人發現了，其書被沒收。於是，我想到了躲進衛生間的好辦法。從此以後，本人經常坐在馬桶上看書，“馬桶書生”由此而來。
書，擁有着神奇的魔力，它是人們精神上的食糧，是人們知識的寶庫。我在知識的殿堂與書共舞。如今，我已離不開書。
與書共舞作文3
大腦與書的結合是智慧，心靈與書的溝通是豁達，靈魂與書的交編是高潔，擁有書籍便是與智慧、豁達、高潔共舞。
——題記
手不釋卷是人生最美好的習慣。將讀書作爲一種常態更是人生裏一大快事。無論現實是如何千變萬化，有多少悲歡離合，書總是給人一種恬淡，一種典雅。縱身書海，從春花讀到秋月，從暗雪霽梅讀到柳暗花明，寄情於書海，駕起一葉扁舟盡情地吟唱。
博觀羣書，感受孔子在《論語》中的博大精神；橫觀《進化論》，領悟達爾文的堅定執著；縱覽《鋼鐵是怎樣煉成的》，品析保爾的英勇無畏；身臨《離騷》，傾聽屈原的萬般獨韻……然後在李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”中完善自我，最後一展“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”之豪氣。
與書共舞亦能培養我們的儒雅氣質。自古超俗、儒雅之風的練達之士，又有哪個不是學富五車，博覽天下書籍。縱身於書海，讓它的滾滾浪花盡情地陶冶我們的情懷。如此長時間以來便自然而然形成了一種超凡脫俗的氣質。待到浪花淘盡，便又是一傑出之人的出世。
古有“鑿壁借光”，那是一種對書的癡狂迷戀。更有“每有會意便欣然忘食”之說，如此以來，“柳暗花明又一村”將在我們生命中不時地出現。讓人生不會與寂寞爲伴，讓記憶不以陳舊爲主，讓人生不以虛無縹緲爲題。
秉燭夜讀，在寧靜的夜晚，坐在油燈下與月光編織的窗前，打開那誘人的一頁，輕輕地聞着那股清香。遠離鬧市的喧囂，避開人世的.名牽利繞，心如耕犁，在無聲中悄然破土，衝破張張世俗的膜，掙脫那張現實的網，盡情攬着那股潔身自好、悠然自得。聽最原始的聲音，看最原始的動畫，觸摸最原始的生靈。在這靜謐的夜中，讓書香來吞噬所有的時間，讓書聲享受這一晚皎潔的月色。將一頁頁的書聲凝聚到黎明的第一聲鳴叫，讓這一頁頁篇章去割破昏曉，去迎接太陽給大地的第一束光芒。
書是歷史的精華，書是世事的濃縮，書是天下萬物的總彙，書是人類源遠流長的見證。與書共舞也正是我們修成練達之根源。
書是人間最美麗動人的香味，是世間最奇麗的芬芳。在這樣的境地裏翩翩起舞，其舞姿也是最爲嫵媚動人。
與書共舞作文4
八月長安曾說過：“這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。”於是，讀書成爲了我暑假的主旋律，我與書在這優雅的旋律中共舞。
“時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。”
但我不這樣認爲，那些英雄不仍活在我們的心中？
咸陽宮內
受燕太子丹委託的你，進宮了，帶着燕國督亢地區的地圖和樊於期的頭顱。當秦王緩緩展開地圖的時刻，我彷彿聽見了你那急促而又緊張的心跳聲，“撲通撲通”。圖窮，匕見。孤身一人的你，沒有一絲絲猶豫，匕首已刺向了秦王。荊軻，曾經的咸陽宮內，還殘留着你的鮮血。
在易水河畔，你吟唱出“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。想必，你早已預見那那壯烈的結局。你雖死猶榮，與汝共舞爲吾之幸也。
烏江亭畔
“力拔山兮氣蓋世”的你，在劉邦軍隊的追擊下，率領那殘餘的二十八騎，且戰且退，退到了烏江亭畔。亭長勸你回到江東，而你卻以無顏面見江東父老爲由，拒絕了他的好意。你只是說：“天要亡我，而非我不懂行軍打仗。”於是，身受十數傷的你，在那離江東只有一江之隔的地方——烏江，拔刀自刎。
在這場權利的爭奪中，你無疑是輸了。但“至今思項羽，不肯過江東”正是對你悲壯自刎的歌頌。
大理寺獄
有着“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”抱負的你，帶着老母親在背上刻的“盡忠報國”出發了。可惜啊，十年的努力，收復的無數的大好河山，只因秦儈與趙構的軟弱，連下十二道金牌逼你回京。回京後，你便被一系列不知名的罪名，收押進了大理寺獄中。被殺害前，你在供狀上留下八個絕筆字：“天日昭昭，天日昭昭！”
你的抱負雖然沒有實現，可那又如何？中山先生就曾讚譽你：“岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是民族魂。”你是那當之無愧的英雄。
在這個暑假，我踏過歷史的輪迴，追尋你們，與你們共舞，一首交響曲在輕盈的舞步中結束，暑假也悄然滑過……