無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的雪國小作文，希望能夠幫助到大家。
雪國小作文1
從微暗的暮色裏，飄來了一羣白色的小精靈，都戴着半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年裏奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀卡吧！哦，美麗的小雪花……像一羣穿白紗裙的小舞女，伴着富有宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞着，旋轉着，跳着比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花……
雪花飄飄，輕輕的落在樹的枝條上，親密在挨着它，是在安慰不必爲失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替他抵擋北風的侵襲……雪花輕輕的飄，輕拭地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花……天空中雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天裏籠罩故鄉的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“嗖嗖”地跳下來，還興奮地打着旋，哦，勇敢的小雪花……
雪花兒悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待着人們的第一聲歡呼。於是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，變成孩子們手中的大雪團，在對方的尖尖帽上，在對方的羽絨服上開了花；或是變成一個歪鼻子的雪花，蹲在孩子們中間，咧着杜子皮做的嘴頑皮地笑着。哦，活潑的小雪花……樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗的小嘴正抽吸着甜滋滋的雪水……
這都是雪花贈給的禮物，瞧人們眼睛閃着的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈予的麼？哦，慷慨的小雪花......
雪國小作文2
寒假第二天，下了一場鵝毛大雪，房子上樹枝上覆蓋一層厚厚的雪，站在遠處一看，就像一層棉被，我在家裏望着那些雪，多想出去踩踩雪呀！媽媽同意了，我和爸爸媽媽說好不坐車，我們在雪地裏狂奔，蹦着跳着，我累了，仰起臉，雪花飄落在我的臉上，涼涼的；我張開嘴，淘氣的雪花就鑽進我的嘴裏，甜滋滋的，真爽！還有幾片飄到了我黑色的手套上，晶瑩剔透的，六個瓣，比巧手的工匠雕刻的還精緻，真漂亮呀！可惜一小會兒就花了，真想把它留住......
爸爸見我玩得很開心，就把我扔到雪窩裏，我爬起來，拿了一個大雪球扔去，無奈爸爸跑的太快，扔不到，我口中賭氣說道不玩了，卻趁爸爸不注意，偷偷把一些雪塞到他的脖子裏，看着爸爸焦急着要把雪取出來的樣子，我在一旁捧腹大笑。
天黑了，燈光下的雪花就像魚鱗，閃閃發光。回家的路上，我不小心摔倒了，啊，真疼！在爸媽的笑聲中，我一咕嚕爬起來。雪越下越大，我們趕緊回家，我趴在窗戶上看起了雪景。
童年的趣事在我記憶的夜空中如星星般閃着光，我要將他們好好珍藏。
雪國小作文3
來得突然，讓人覺得很驚訝，跟着溼潤潤的雨哥哥，跟着一陣陣強壯有力的風哥哥，雪，它悄悄地來了。
先是聽見下起了濛濛的微雨，可是沒過多久，沙沙的雪從遠處的山林傳來，從很高的山坡上傳來。
沙沙沙，沙沙沙
是誰在寒冷的冬天，唱起了無詞的歌呢？從四面八方唱起，逐漸地清晰起來，從遠到近，從近到遠。
雪聲裏，山中的樹葉覆蓋着一層薄薄的雪花，似乎穿上了一件嶄新的衣服，雪在山中盡情地飄動，飛到岩石下，飛到小樹邊，飛到小草叢邊，飛到
雪改變了山中一切顏色，在風雪的陪伴下，大山小山穿上了新的衣服，土黃土黃的大地忽然染上了一層雪花，綠綠的小草、小花、小樹，一會兒就染成了雪白色。
這雪中的白色，在畫家的調色盤中很難調出，因爲它是大自然形成的，無法調出。
不知何時，這場突如其來的大雪，悄悄地離去了，山林中一下子安靜了許多，靜得再也聽不到沙沙的聲響，靜得只聽見小鳥在枝頭鳴叫。
這場雪，彷彿是一場夢，但是這白色深深地印在我的心中！
雪國小作文4
前幾天我們學校組織五年級去佘山軍訓了三天，我們都覺得很開心。在三天的軍訓中，我們做了很多遊戲和一些訓練活動。給我印象最深的是幹雪橇。
那是軍訓的第二天。我們先去東佘山森林公園探險，然後來到我們在旱地玩雪橇的地方。我看到有一條軌道，有時直，有時彎。首先我們聽了工作人員的介紹：“玩幹雪橇的時候，先把腳伸直，雙手握住車上的操縱桿，往前推，也就是往前拉，往後拉，也就是剎車。”之後，我們排隊上車。心裏既激動又緊張。
終於輪到我了。一上車，我就把操縱桿推到了最下面。啊！太酷了，汽車飛快地向前跳躍。突然，我發現錢瑩的車離我只有大約5米遠。我嚇壞了，不知所措。碰撞的瞬間，我急中生智，拉起操縱桿，緊急剎車。雖然避免了兩輛車相撞，但我還是嚇出了一身冷汗。剛轉過頭，發現面前有一個陡坡，直上直下。我心想：要上坡，就要加速。我又把操縱桿推到前面。哇！那種感覺，就像飛一樣，然後來到了一個拐角，我還想加快拐角的速度，不好，“砰，砰”兩下，我第一個撞到了前面的那輛車，還有後面的吳？費的車也撞了我。真的.很刺激。後來我們都加速到了終點。下了車，腳剛落地，身體就感覺飄飄欲仙。
從上面看，只有一個字“爽”！
雪國小作文5
雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。
雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以後，很快就融化了。我真有點捨不得它們離去。但是，雪終究會化的。可它短暫的“生命”卻發揮着永久的價值！能夠保護植物、溼潤土地、並清潔空氣。我認爲它是最無私的，它在默默地奉獻着它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看着雪花正在洗禮着這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子裏迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但願雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，因爲它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射着大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的鬆雪吹起，在天空中飛舞，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間，把自己最後的美麗全部展現出來，然後就默默逝去，化做水去滋潤乾渴的大地。
雪國小作文6
今天，下了入冬的第一場雪。
哇！好漂亮呀！我不禁歡呼起來。潔白無瑕的雪花從天上紛紛地飄落下來。一切都披上了銀裝。這漫天飛舞的雪花，像一位位披了白紗巾的少女在隨風輕舞。我捧起了一片雪花嚐了一下，味道淡淡的，冰涼涼的，說不出的滋味。
不好，雪精靈來了，它們喜歡惡作劇，跳入人們的衣服裏。這不，我的衣裏就有幾個小調皮鬼呢！
我來到了樓底下的花壇邊，今天花壇裏開滿裏朵朵雪花，美麗極了。
腳底下，已鋪滿白色的“地毯”，踩在上面很舒服，不多會兒，“地毯”上已開出很多“花”，哈哈，那是我的腳印呢。
玉蝶兒樣的雪還在下着，但明顯減少了，可是小精靈們似乎不願意離開似的，還在天空中嬉戲。突然，我看見不原處有一個小雪人，不知道是誰堆的。那小雪人正向我眨着眼睛呢！我摸了摸小雪人的小腦袋，爲它戴上了一朵花，這時它更漂亮了。
小精靈們終於回家了，臨走前，它們請來來太陽公公。陽光下，小雪人和那“地毯”發着金燦燦的光芒，彷彿蓋上了一層金子。
我愛雪，因爲它讓我的生活充滿了遐想和歡樂，想到這兒，我開心地笑了。
雪國小作文7
“哇！好大的雪呀！”我連忙起牀，望遠眺望，那遠處的山，那遠處的樹，彷彿在畫家的描繪下變得那麼的晶瑩透亮。近處，樹枝掛着冰凌，天空揚着雪花，大地好像罩上了一牀雪白的被罩。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
我叫了一些小夥伴到頂樓堆雪人。雪花灑得多麼均勻呀！樹枝上，屋面上，每一處都蓋了一層厚厚的雪。我們都迫不及待了，找了幾把掃帚掃雪，在我們辛苦的努力下，終於掃出一大堆雪。雖然天空的雪像蝴蝶紛紛落下來，寒風吹打着我們凍得通紅得手指，可再在也感覺不到冬天的寒冷，因爲堆雪人的樂趣以足以融化雪花。我們用手不停拍打雪，不一會兒便拍實了。然後再做了一個半圓的形狀，開始做雪人的頭了，我們不一會兒做了一頭，在上面用乾淨樹枝當眼睛，鼻子是小石子，手是掃帚，上面還帶着手套，姑姑把自己的帽子扣了上去，我們高興極了。我還和雪人臉挨着臉拍特寫照。爸爸用相機記錄下了我們快樂的瞬間！
在嬉戲打鬧之後，我和小夥伴們就結伴在頂樓上賞雪，那雪花形態萬千：有的如貓爪、有的似鹿蹄、飄飄揚揚。
雪國小作文8
我曾看到過被畫家畫在畫上的雪，被作家寫在小說裏的雪，被攝影家拍在電影裏的雪……可就是沒有見過現實生活中的雪。直至三年級的那一天，我才真正看見飄在空中，落在地上的雪。
清晨，透過細細的雪簾，四周的高樓大廈時隱時現，彷彿在和我玩捉迷藏呢！路上很溼，很滑，可我卻在這又溼又滑的路面上與雪花共舞。
來到學校，哇！屋檐上、欄杆上、還有大理石凳上，到處都落滿了雪，簡直就是一個雪的世界！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”啊！“我們出去玩雪吧！”不知是誰說了一聲，大家一下子就從教室裏涌出來。有的在雪中歡舞，有的在“捕捉”雪花，還有的在觀察雪花，想把它畫下來，成爲一張美麗的畫……我也像一些同學一樣仰起頭張開嘴接住一些雪花，細細品味起來：說它像糖，卻不甜；說它像鹽，卻不鹹。它的味道又涼又淡。我又用手接住一片雪花，瞧！它晶瑩如碎玉，還有6個角向外伸出。我試圖想要留住他，可剛一眨眼，它就不見了，只剩一滴水珠在我手心流動。我又接了好幾片，它們也是如此，只是它們的角各不相同：有的是針狀，有的是枝狀，有的是扇狀，有的是柱狀，有的是片狀……可總也找不到兩片相同的雪花，就像世上找不到兩片絕對相同的樹葉一樣。
啊，雪――南方的稀客！你來得悄悄，去得匆匆，無論我們再怎麼挽留，你也要離開。臨走時，只與我們留下一條約定：明年再來！
潔白的雪，純樸的雪，平淡的雪。我們真切地等待，等待你明年再來！
雪國小作文9
“啪啪——”煙花爆竹的聲音從耳邊傳來，家家戶戶都備足了年貨，這年味，是那麼的足！隨着春節的腳步慢慢接近，我憧憬着新年裏能下一場雪。要知道，南方暖，我們這些南方的孩子很少接觸雪。下雪——便成了我新年的願望，我常常幻想，一早醒來，能突然看到窗外下雪的場景，即使就這麼想一想，心情也十分舒暢。
春節，我想溫州的能下雪……
我彷彿看見，滿地的潔白，令人遐想萬千，那雪是多麼的純潔，這些可愛的雪娃娃爲大地編織了一件雪白的大衣，那麼美麗，自然。被大雪遮蓋的房頂白茫茫的，感覺像童話裏出現的一般。被雪光臨過的樹木，頓時顯得多麼高大，亭亭玉立，神氣的站在街頭。一片片雪花從天空中緩緩下落，像一個個可愛的小精靈，爲世界帶來了更多的生機。一朵朵雪花從天空中慢慢下落，在空中劃出一道美麗的曲線，多麼美麗，多麼動人呀！
每片潔白無瑕的雪花，當它落下之時，那一瞬間讓人留念，我愛這一瞬間，我會把自己所有美好遐想都寄託在它的上面。因此，我常常夢想能多次看見這一瞬間。
昨天，溫州真的下了一場雪。雪粒子“噠噠”落地，彷彿宣告着冰雪世界的來臨。雪花慢慢飄下來了，輕輕的，小小的，如棉絮似絨毛，即使她來的是那麼的小心翼翼，卻足以讓我快樂地如同得了大獎！我拼命地跑向雪，迎向雪，用手去追雪，用舌頭去舔雪，用臉蛋去觸雪……歡樂，就這麼簡單，就這麼真實地瀰漫在大街小巷！
春節，遇到雪！
雪國小作文10
猶記得，小時候的我生活在大山裏面，對於外面的世界一無所知，也十分好奇，心想，有一天我將會走出這大山，可是，家裏的貧窮讓我將這個心願深深的埋在了心裏。
輾轉父母來到了城市打拼，偶爾回想起大山裏老師講過的一篇——《雪》，心理便會涌上一個看雪的激動，可那是的我對於城市的任何事物都很新鮮，漸漸地，當初那種看雪的心願被我遺忘了……
轉眼到了國中，學習緊張起來，當嶽老師講起《雪》時，勾起了我對小時的回憶，看雪的激動再一次涌上心頭，終於，我說服了父母，帶我去看一場雪，這也是我人生中第一次看雪。
踏上了看雪的路程，幾個小時的車程讓我心力交瘁，不知不覺的睡着了，再次醒來時，路程已經漸漸縮小了，這一覺也睡了蠻久的嘛,我心裏想。
沿途有一些雪景，畢竟是第一次看雪，就算是一些沿途的雪景也能讓我的心情激動起來，路上，雪漸漸多了起來，車也越來越難前行，我跳下車，看着這雪白的雪，堆積在路邊，房屋上，樹上，哪裏都是。
突然，想起了魯迅先生《雪》的那篇文章中的幾句話，“在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰着的是雨的精魂……”“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”
不知怎麼回事，一直沒理解這倆句話的我此時此刻卻十分的知道這倆句話的的含義，也許，真的要一見見雪，纔會悟出人生的真諦，感受得到人生。
雪國小作文11
時光流逝，轉眼間到了冬季。說到冬季，我們可以幹很多事情：堆雪人、打雪仗、踩雪等等有趣的活動。
就在那個星期五，下了第一場雪：我們在寂靜的教室裏考英語試卷。到了快下課的時候，突然，一聲喊叫鑽進我的耳朵裏：“下雪啦！”我向窗外望去。果然，像銀針一樣的雪流瀉下去，我心裏暗叫：“哇！好大的雪！”隨後，我們考完了試卷。立刻衝出了教室，看來，我期盼已久的雪終於來臨。你看，大小不一的雪紛紛落下，好似雪正在爲打的編制一件新衣裳，給大地保暖，同時也警示我們要多穿衣服。回到家後，我跑去走廊看雪，那念念不忘的雪深深的映在我的腦海裏。晚上，我寫完作業，準備睡覺。爸爸卻叫住我：“過來一下！”我走了過去。原來，是讓我們從明天開始（也就是星期五）放假，收到消息之後，我不但不高興，反而有點失落。因爲我想去學校打雪仗。到了明天，我起牀去外面看雪，哇！兩眼望去，白茫茫的一片，看來，雪不止爲大地編織新衣裳，還給房子做了件新衣裳。
我跑到樓下，爲那壯麗的景色而迷醉。我竭盡全力，堆了一個我認爲還不錯的雪人，然後，我回了家，怕媽媽有責怪我。那時，雪不停的下，嘩啦啦，嘩啦啦，似乎又在給誰做新衣裳，她就在我們的眼裏辛勤忙碌着。
我愛雪，愛她的白雪飄舞；愛她的辛勤勞動，更愛她那迷人的景色。
雪國小作文12
“吱嘎——”我打開門，看着天剛蒙亮，薄霧還未褪去，清風吹拂着樹葉沙沙做響，林間隱約有幾聲鳥叫，看着今天剛剛起來的日，我不由得想起，今天天氣這麼大，奧雪應該回來了吧？
奧雪是我幼時的一位重要玩伴，常常在一起玩。後來她轉去離這個鎮子挺近的城裏上學去了，她這個人挺好，就是做事挺不咋地。她長輩天天來與我奶奶嘮嗑，幼時她也經常跟着來與我玩，今天早上難得沒有看見她奶奶，也是奇怪，應該是她回來了吧？今天也正好星期六呢！
我正打算回屋再補點覺呢！轉身進去時，後耳便傳來一聲話：“小潔？”他蹦蹦跳跳地走到我面前：“驚喜嗎？”看着面前那又熟悉而又有點生的面孔，我不禁想起了她上次回來的時候，幾個星期前了。她長白了一點，也將長髮剪成了齊肩的學生頭了。身上穿着海棠色的民國女學生的襯衣，下半身也是與上半身一起的深色長裙，頭上戴着髮箍和的她那長相偏歐美的臉，有點莫名的搭。濃密的眉毛被修了修，裏面帶着野生和桀驁不馴，那雙泛着光光的眼睛直勾勾看着我，眼角有點上揚，偏是一個國中女學生，卻長的一個嫵媚像。嘴巴比常人厚一點，鼻子也是直挺挺的，墨發被風吹的飄飄的，風吹在她的臉上，有億點點冷...
雪國小作文13
一場大雪帶走了疲憊和憂愁。昨天傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時間，房屋，樹林，大地卻都籠罩在白濛濛的大雪之中。
秋風剛把豐收的喜悅送走，冬粉又送來問候；秋天盡未盡冬天踏着整齊的步伐向你走來。
一夜之間，大地改頭換面，白色鋪滿整個大地，但有幾株堅挺的白楊樹矗立在雪花之中，想的格外亮眼。
我不是想起了了劉長卿的，《逢雪宿芙蓉山主人》中的一句詩：“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”這句詩。冬天的到來，讓我們從欣喜中體驗，在冬天時的快樂！
一打開門，只見天地間下這細小的而密集的雪花，並且越來越大，越來越密，好像無數的仙女向人間播撒花朵，傳達着冬天的祝福；過了半晌，雪漸漸停了，可是門外卻沒有雪花，反而出現了陽光的光照。
今年的雪來得早，秋未盡，冬已到；冬日裏，太陽似乎拉近了與人的距離，在白雪的襯托下顯得格外清晰，格外的耀眼；但陽光的溫度卻好像冰雪冷凍過似的，怎麼也熱不起來。
這就是天氣“喜怒無常，變化多端”。
雪國小作文14
冬天，大地一片銀白，給人一種舒心和愉快的感覺，這一片片銀白，就是我和我的夥伴。
我的名字叫雪。我是一種自然現象。我可以讓當地樹木、房子、汽車、我來自空中，我是無色透明的，和冰一樣，我是自然界花中少有的六瓣花。我顏色像梨花。身子像蘆花和柳絮輕飄飄的，可以在空中漫天飛舞，我不光有六瓣花的形狀，還有鵝毛狀的。
我是一種美麗的精結晶體。我在飄落時，可以連在一起就成了小雪片我是由水蒸氣遇遇到冷空氣而形成的。鵝毛的形狀，是我和好幾萬夥伴形成的一個形狀。其實我們不僅好看，還有很大的用途。我們給麥田中，綠油油的麥苗蓋上衣蓋上了毛毯。俗話說“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”來年秋天麥子就會又大又好。農民伯伯笑得合不攏嘴。
在之前。我們從天上下來的時候。小朋友都愛和我們玩。他們觸摸我們。有時。還拿嘴嘗一下是什麼味？我在他們溫暖的小手裏。成了水蒸氣，回到了天上。可是今年我們下來了，卻發現沒有了小朋友。後來我們發現他們在窗戶裏看我們，我們發現，是一種病菌，叫。我相信病毒一定會消失。我們還可以一起愉快的玩耍。
我希望病毒可以被消滅。讓我們歡快的玩耍。
雪國小作文15
下課了，我坐在教室裏靜靜地看書。突然，丁曉宇邊喊邊跑進來和我說：“下雪了！下雪了！”下雪了？真的嗎？不可能吧！帶着一串又一串的疑問，我連忙跑出了教室。
哇，好美啊！整個世界變成了一個冰天雪地的世界。潔白的雪像鵝毛一樣，像棉絮一般紛紛揚揚地灑下來，給大地披上了美麗的銀裝。一、二年級的小弟弟小妹妹們高興得不得了，跑到草地上，操場上迎接雪花的到來，校園裏一片歡聲。我們也毫不遜色，跑到草坪上打雪仗、堆雪人，玩得滿頭大汗。
我從草地上抓起一把雪，揉了幾下就向丁曉宇扔去，沒想到她早有準備，靈巧的身子往旁邊輕輕一閃，就躲了過去。接着，她把手裏準備好的雪團向我扔來，我一見不妙，雙手抱頭蹲了趕緊跑過去：“我找好了，你呢？”“MeToo！”“那我們趕緊堆吧！”“好！”我先把雪人的頭和身子連接在一起，再看看丁曉宇那邊，兩隻手也快成形了，我們找來一個廢棄的圓珠筆套插在雪人的臉上當作鼻子，再把兩個小圓片貼在鼻子上方充當眼睛，再在鼻子下方刻一隻嘴巴，雪人就完工了。我們看着我們一起堆的雪人，滿意得不得了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”可惡的鈴聲響起來了，我們依依不捨地離開了雪人。