在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的國小作文：感恩，歡迎閱讀與收藏。
國小作文：感恩1
從小到大，我們都是在父母、親人、師長的養育下成長。我們所取得的每一分成績都離不開他們的無私奉獻。因此，我們從小就應該知道感恩，以實際行動來回報那些養育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時間來看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫院抱回來開始，姥姥便一直照顧着我。給我洗衣服，做飯、輔導我的學習等等。在養育我的過程中，姥姥是費盡了心機。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵我，使我無論做什麼事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學習洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過腳之後，我一時心血來潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎麼洗。接着又按照姥姥說的那樣自己洗起來。我先把襪子放在盆子裏用水泡了一會兒，然後打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來。可是洗了半天，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發現我洗的襪子在陽臺上晾着，很乾淨。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真乾淨啊！”聽了姥姥的表揚，我的心裏美滋滋的想：“原來已經洗乾淨了呀。”接下來的日子裏，我每天都洗襪子，每次都認爲洗的很乾淨。
一天晚上，一覺醒來，我下牀去喝水，發現衛生間的門開着，燈亮着。我好奇的走過去看，原來姥姥在洗襪子，正是我剛纔洗的那雙。我瞬間明白了，爲了鼓勵我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍，然後再晾上。爲了培養自理的能力，姥姥真是煞費苦心呀！
從那時起，我突然懂事了。除緊張的學習，偶爾的放鬆後，我經常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經學會了感恩，學會了孝敬老人。我常想：“要好好學習，長大一定報答姥姥、姥爺對我的養育之恩。”
國小作文：感恩2
現在我因爲爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情並沒有隨着我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……
感恩外公
因爲奶奶身體不好，我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關心我，但是和我感情最深的還是外公。
聽媽媽說，外公在我很小的時候就十分寵愛我，我剛出生的時候，外公不管下班有多累，一回到家總是先抱起我，逗逗我，親親我。因爲我那個時候特別調皮，睡覺總是愛讓大人抱着睡，一放下就醒，而且一醒來了就哭,外公就整天的抱着我。有時候,連他睡覺都抱着我坐在椅子上睡，怕我哭，一刻也不捨得放下。
記得五歲那年，一天晚上我不太舒服，吃飯時我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的，整個人無精打采的。就急忙拿出體溫計給我量體溫。“呀！39.8度……”外公急忙推出了車，把涼蓆一鋪，拿個被子，放個枕頭，讓外婆在家看着家，帶着我就往醫院趕。到了醫院，外公樓上樓下的跑個不停，掛號、排隊、拿藥，跑的氣喘吁吁……醫生給我掛上了吊針，外公一直在旁邊守着我，不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫，直到我的燒退了，外公才鬆了一口氣。
外公對我的學習也十分關心，一次，我們老師說讓買課課練。外公帶着我就去買，轉遍了城北的書店，沒有。外公又帶着我去城南買。我們上橋的時候，外公累得大汗淋漓，整個背上的衣服都溼透了，我心痛的說：“外公，讓我下來吧!”外公卻說：“別下車，一會就到了。”終於，買到了那本書。
外公不管颳風下雨，一年四季都陪着我上學、放學。有一次，下了暴雨，我估計，外公肯定不會來接我了。我正在學校門口望着大雨發愁呢，忽然大雨中出現了一個熟悉的身影，啊！…外公，是外公！….“孩子，等急了吧，今天的雨太大了，路不太好走…….”“外公，……”我的淚水奪眶而出，…...
現在我因爲爸媽工作的原因而離開了外公家，可我和外公的感情並沒有隨着我的離開而減淡，相反我對外公的思念與日俱增。外公，您放心吧，我一定會好好學習，刻苦讀書，用優異的成績來回報您對我的恩情……
國小作文：感恩3
人們常說，滴水之恩，當涌泉相報。的確，感恩是一種美德，是我們人生中的陽光雨露，心存感恩，生命就會得到滋潤，生活也會因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應該是一個值得我們共同思考的問題。
曾經聽說過這樣一個事情，某女士的孩子在學校表現優異，在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認爲孩子的優異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之後這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動登門拜訪老師，給老師送厚禮，請吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻是無私的，他的這種行爲不是對教師教育成果的肯定，相反，這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學生的發展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行爲在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關懷與幫助，感恩他人在我們危難之時伸出的援助之手，享受快樂的同時也爲他人送去快樂。
當今時代，許多年輕人在外地工作，回家的次數越來越少。於是，"常回家看看”成了無數父母的心聲。子女們給家裏寄了各種吃穿用品，保證父母的物質需求，他們或許認爲這就是感恩。父母並不奢求孩子給他們帶來什麼，在父母眼裏，孩子的一個擁抱，一張笑臉纔是最好的回報。感恩不僅僅是物質上的滿足，更是物質上的回贈。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作爲中學生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學習，揮灑汗水，不辜負父母對我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對話，用行動，用愛來感恩。
一路走來，我們漸漸 懂得了感恩，學會了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風風雨雨……因爲感恩，生命又多了一處動人的風景。
國小作文：感恩4
俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”感恩是每個人的本性。是每個人不可缺少的心理品質。作爲中學生，我們要學會感恩。感謝父母把我們帶到了這個豐富多彩的世界，感謝社會爲我們提供生活的場所，感謝老師教給我們文化，帶我們走進知識的殿堂。
在這裏，我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師！老師是多麼的偉大無私。
在老師的諄諄教導和耐心教育下，我從一個天真幼稚的兒童長成一個有文化，自強自力的少年。您爲我放棄了多少個節假日。白天，你總是謁盡全力的把全部知識教給我們，使我們德、智、體、美、勞全面發展。
記得五年級上學期，由於天氣過分寒冷乾燥。班上的同學都開始上火，有的甚至病倒了。老師非常着急。爲了防止類似的事情再發生，老師決定，義務爲同學們燒開水。在一次燒開水過程中，一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上，頓時，老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了，非常傷心，可她卻說：“沒事兒，包紮一下就好了。”對此，醫生讓她臥牀休息，但是她爲了不耽誤我們的功課，每天艱難的拖着燙傷的腿來給我們上課，當她來到教室後，她把書本放在講桌上，然後雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠，但是她的頭上已經冒滿了汗珠。
老師明明可以休息，但爲什麼還要帶病來上課呢？都是爲了我們這羣與她非親非故的孩子們，因爲她愛我們。
可是我們呢？每當犯錯誤被批評時，我們會埋怨老師；當我們作業沒完成受到老師的批評時，我們也會埋怨老師。我們真是不應該呀！
老師，你對我們的孜孜不倦的教誨，我們終身難忘，老師，我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀！人們都說：“教師是人類靈魂的工程師。”教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。一句古詩才能表達我對這種精神的理解：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”可現在我心裏最想說的是：“老師，您辛苦了。”
同學們，讓我們共同感恩，創造一個和諧的集體，一個和諧的社會。要擁有一顆感恩的心，用我們自己的實際行動，報答父母，報答老師，報答社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。
國小作文：感恩5
在是誰給了我生命，是誰在我失敗的時候給了我信心，是誰無時無刻的關心我，愛護我，是您我敬愛的媽媽。
媽媽平時很關心我，只要有一點不舒服，就陪我去村上的醫院看那些微不足道的小病，你們說我媽媽是不是很關心我呢?但是我總覺得這是作爲一個媽媽應該做的，所以對媽媽一點謝意也沒有。可是不久前我才知道我錯了。
那是一個下着毛毛雨的早上，我這個小懶蟲還躺在牀上呼呼大睡，突然我從牀上驚醒，看了看手錶才7點，剛準備再倒下睡一覺，不經意看見了我那男生版的書包，“上學!慘了，慘了今天才是上學的第二天呀，我如果遲到一定會被老師k一頓的”。慌忙之中我的褲子又找不到了，真是火上澆油呀!
“媽——”我大聲叫道。媽媽急忙跑過來問：什麼事呀?“我的褲子呢?”我着急地問。“不就衣架上嘛!”媽媽用溫和的聲音回答道。我定睛一看，真在那，我急忙穿好褲子，直奔衛生間，弄好一切後，背起書包大聲叫道：“奶奶，快來送我上學呀!”“哦”“不吃早飯了嗎?”媽媽關切的問道。“吃什麼，都快遲到了，你怎麼也不早點叫我起來。”我不高興的說道。媽媽聽了什麼也沒說什麼，迅速跑向廚房，拿起勺子在保溫杯裏盛了些白粥，又加了些菜進去。
等到媽媽出來的時候，我和奶奶已經走得無影無蹤了，媽媽趕忙騎着自行車想要追上我們。可是我已經到了學校，我剛到學校就下雨了，可媽媽還在路上騎着自行車，雨水無親的打在她的臉上，她也顧不得擦掉。早讀課下，我的肚子開始反抗了，咕咕的叫個不停。突然，我看見了一個熟悉的背影——媽媽!她氣喘吁吁的跑過來對我說：“快把這吃了，不然就來不及了!看着媽媽冷得發的身體，我哭了："媽媽，我愛你!我如釋重負終於說出了這句話。
媽媽聽了先是很驚訝，然後嘴角露出欣慰的笑。我大口大口的吃着白粥也笑了。
媽媽謝謝你把我從一個無知的丫頭養育成一個懂事的孩子!
國小作文：感恩6
有這樣這樣一個人，是她把我帶到這個美妙的生命，給了我可貴的生命；有這樣一個人，是她用那無私的愛，一直默默無聞的關愛着我。她就是我平凡而又偉大的母親。
在今年春季的一天裏，我因爲早晨吃壞了肚子，上課的時候，肚子疼痛難忍，背上冒出了虛汗，過了一會兒，就開始嘔吐。老師見此，馬上給我媽媽打了電話，同時將我扶到辦公室的牀上休息。當時，我的臉十分蒼白，衣服也被浸溼了，可我一想到媽媽就要來了，就像打了一劑強心藥，疼痛感不再那麼強烈了，過了十分鐘左右，媽媽急急忙忙跑來了，我模糊的看見媽媽焦急的神色，她一邊用手撫摸着我的額頭，一邊跟老師請假，將我接了回去。回了家後。媽媽扶着我躺了下來，她燒開了熱水，給我倒了一杯滾滾的紅糖水，當她得知我好些後，緊蹙的眉毛舒才展開來。媽媽在我身邊坐下，輕輕的說道：“剛纔可把媽媽嚇壞了，你的臉蒼白蒼白的，看了就讓我心疼，今後可不要再亂吃東西了，如果今天不舒服就別去了學校了。”雖然嘴上這麼說，但我知道媽媽，她是不願意我累着，也不願意我落下課。我休息了一會感覺舒服多了，決定下午去上學。媽媽知道了向我投來鼓勵的眼神，微笑着點了點頭。
記得還有一次，我在晚上11點左右起來上廁所，睜開朦朧的雙眼，就聽見了一陣“唰唰唰”的聲音從洗手間傳來，我推開門一看，媽媽正彎着背，在洗手間吃力的'刷洗着我衣服上面那塊難以洗去的污漬，我心裏感到一陣愧疚，媽媽似乎察覺到背後有人，轉過頭來看見我，吃驚問道：“瑜兒，是媽媽吵醒你了吧！”頓時我的心裏感到像被針重重地紮了一下，我連忙搖着頭，心裏想着以後一定要講衛生，不讓媽媽太操勞。
母親，你的愛像黑暗中的一絲光線，照亮我前進的道路；母親，你的愛像大海中船隻的風帆，指引我駛向成功的道路。我愛你，我的母親！
國小作文：感恩7
親愛的老師：
您好！
老師，千言萬語歸納於一句——謝謝您，老師！在我學習困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。謝謝，在這裏，我要親切的叫你一老師，千言萬語歸納於一句——謝謝您，老師！在我學習困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。
這裏，我要親切的叫你一句“好媽媽。”
在學校中，總是會出現一個忙碌的身影——老師。是您把我帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷着疑惑的心面對一道難題的時，您總會耐心細緻的爲我們講解，將我那顆沮喪。氣餒的心帶到了題中。當我懷着慚愧的心面對犯下的錯誤時，您則會意味深長的教給了我們做人的道理，也將我從錯誤中慢慢的帶向了正確的生活。
記得一次上課發言時，我積極的回答了問題，您會在一旁鼓勵，說："下次也要這樣，不錯，不錯。"您是一位辛勤的園丁，用甘露來澆溉我們，使我們茁壯成長；您是一支小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，爲我們的道路，點明瞭路燈：您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大。糧食哺育我們的身體，而知識哺育我們的靈魂，使我們變的充實。您把我那顆幼小的心，帶到了自信的天空，帶到了堅強的海洋。當您帶着我們走入了成功的大門時，您善意的提醒我們千萬要謙虛；您將我那顆驕傲。浮躁的心帶到了嚴峻的高山，帶到了上進的流水，也將我們帶進了自強不息的世界……
我想對您說：感謝您風雨之中爲我遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我的溫暖；感謝您對我的培育之恩，感謝您對我的知遇之情。
當我……不論遇到什麼，您都會和我一同面對，老師，在我眼裏您是神奇的。我發自內心的感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您爲我所作的一切。”
此致
敬禮
您的學生
國小作文：感恩8
在我的記憶中，爸爸的手是粗大的，粗糙的，但這雙手包含着爸爸的愛。
在我小時候有一次我和爸爸在大街上走着，突然我被一顆石頭絆倒了，打了一個趔趄趴在了地上，腿裂開了一個口子，我大聲的哭了起來，爸爸把我拉起來，趕緊把我背到了背上，向醫院跑去，在路上，爸爸強壯的手也疲倦了，冒出了許多的汗。不一會兒，爸爸的手因爲揹我背了很長的時間，手痠了，力氣也變少了，跑的也慢了，這時爸爸想到了我，不知哪來的勁兒，又使勁把我往上背，咬牙堅持着終於到了醫院。在醫生給我消毒時，我看見在一旁站着的爸爸，捂着疲憊的手，氣喘吁吁的靠在牆邊，我默默的流下了眼淚。
爸爸的手包含着他對我的愛。
還有一次在運動會上，我在賽跑中不小心滑了一下，重重地摔在了地上，爸爸趕緊跑過來用粗大的手把我拉了起來，對我說：“孩子，不要灰心，繼續跑，爸爸相信你！”說着推了我一把，我不知哪來的力氣，飛快的跑去，別的運動員要衝向終點時，我努力一搏，把他們超過了，我第一個衝到了終點！我覺得不可思議，是爸爸幫助我拿到了第一名。
爸爸的手，給了我勇氣。
還有一次語文考試，本來信心滿滿的我當試卷發下來時，我驚呆了，88分，一個血紅色慘不忍睹的數字出現在眼前，這是我考得最差的一次。我走在回家的路上，心裏悶悶不樂，想着爸爸看到我試卷時憤怒的表情，讓人害怕極了，回家時，爸爸看見我悶悶不樂的樣子，問我：“怎麼啦？有心事嗎？”我把卷子給了爸爸，原以爲爸爸會大發雷霆，可是爸爸看着卷子卻給我細細講解。之後他又用他那粗壯的手拍在了我的肩膀上，對我說：“沒事兒，下次努力，我相信你會考好的！”果然下次我考了一百分，這都是爸爸幫助我考了一百分。
爸爸的手，給了我鼓勵。
爸爸的手陪伴着我長大，留下了我童年的回憶。
國小作文：感恩9
人們知道社會本沒有行爲，但每當一個人有所成就時卻不忘"感謝社會”那是因爲社會中涵蓋了人與社會之間的關係，形成了複雜的社會行爲。人得一生離不開社會，我想那是因爲人與人之間需要相互協作，互相幫助纔可以生存——也就好比團結力量大吧！我們每天周在享受別人對我們的服務，就拿我們中學生來說吧！我們上學腳下的路爲何如此乾淨，誰都知道這是馬路天使——清潔工叔叔，阿姨們的功勞。他們辛苦的工作，爲了自己，更爲了社會!可偏偏有些人不識好歹的，把他們的這些服務當成“義務”認爲是一種理所當然，不顧勞動者的努力，"踐踏”他們的勞動成果。這實在不可原諒！過分的——有一次，竟看見有一個人當着清潔工人的面，把垃圾丟在本已乾淨的地面上，囂張跋扈的…這種人才應該被丟進垃圾桶。
雖然我們沒有資格數說他人的不是，但任何人都必須尊重勞動者。他們是社會基層的人物，有了他們社會才能保持穩定，生活才能更加便捷。我們只是國中生罷了，沒有很高的知識水平和勞動能力。也許和環衛工人們比起來還稍遜幾分吧！起碼他們是爲社會和社會居民貢獻出了自己的力量。因此，我們不僅要尊重他們，還要感激他們爲我們所做的。學校，現在我所有的讀書環境是多麼的珍惜啊，“義務教學”我們可以免費地學習知識，不再像舊時那樣困難。
社會爲我我們提供了一個好的學習環境，本該懷着一可感激的心奮力學習纔對。但卻有些人寧願做“大傻瓜”也不要學習。真是暴遣天物，這機會可是天賜之寶啊！識相的，應該滿懷感激的接受，奮力向上，努力回報社會纔對。真爲之，深感可惜，將天賜恩寶“拒”之門外。也許當多年後，他們會後悔。可惜的，那已晚了。也許只有“成功者”纔會記得社會對他們的恩惠，他們會知道是誰給他們帶來的成功和生活便利的。古人云：滴水之恩，當涌泉相報，更何況社會給予我們的並不只是滴水之恩。
感恩是中華民族的傳統美德，更是一人得道德基本！感恩社會是我們的義務。也許人生註定是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的“恩人”，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
國小作文：感恩10
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成爲一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地爲同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因爲我們的心如水晶般透明無瑕。曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成爲我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們擡的擡，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。而我們，又該給母校留下些什麼？童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
國小作文：感恩11
當我津津有味地完“辮子姐姐”鬱雨君的作品《我可以抱你嗎，寶貝》的時候。我已經不知不覺地爲故事中那個的那個擁有強大而又固執的母愛的媽媽流下了感動的眼淚。
故事中的我名叫點點，在福利院做迷藏時迷路了，突然一個天使般美麗的媽媽把我領回了家，從此，上帝又重新讓點點獲得了所有的愛。幾個月後，媽媽又爲這個家庭新增了一個家庭成員——弟弟保保。在3歲的時候，弟弟被醫生檢查出患有自閉症，是一個星星的孩子，對世上的萬物一概沒有知覺。後來媽媽曾爲保保越過無數的高坡。而保保那顆冰冷的心終於被他的媽媽感化，正在努力地一毫米一毫米地離開那遙遠的星球，向地球走來，爲的只是向媽媽說一句簡單的話：“媽媽，我——愛——你!”最終，媽媽的到了保保那句最輕最輕，也最重最重的話語!
看了這本感動人心的書，令我想到了母愛。母愛是無私的、偉大的，當你在呀呀學語的時候母愛是耐心的教導;當你取得好成績的時候，母愛是激動的淚水;當你生病睡在牀上的時候，母愛是苦口良藥;當你不敢面對困難的時候，母愛是鼓勵你面對的勇氣;當你對壞習慣屢教不改的時候，母愛是撒在你傷口疼在她心裏的那把鹽。可是母親對我沒那麼好，你又是否想過，當我們在生日時樂滋滋地捧着蛋糕吃，那一天媽媽是在苦海中掙扎啊;當我們要媽媽爲我們縫補衣服時，媽媽是多麼地疲倦啊;當媽媽生日的那天，是否送過她一份禮物?學會感恩吧，用自己的方式來回報母親，疲勞時遞上一杯茶，悲傷時說出一句安慰，生病時獻上一束花，下班時那給媽媽一雙拖鞋，有空時說幾句笑話。簡單真摯，平凡樸實。只要用心去感受母親，就是對母親最大的感恩!、
母愛是一條沒有長度、寬帶的路，可以爲自己的兒女無限延伸和縮短;母愛是一棵根深葉茂的大樹，她的樹蔭可以爲孩子遮風擋雨，讓孩子不受一丁點兒的傷害;母愛是一本書，裏面記載了媽媽和孩子的生活記憶。所以，每一段媽媽和子女之間的愛，都是神賜予的幸福!
在這裏，我要爲我的媽媽送上一句話：“媽媽，我——愛——你，一直到永遠!”
國小作文：感恩12
人們都說，父愛如山，母愛如水。從小，我們就在父母親的寵愛中成長，在父母親的呵護下成長，可我們曾想過嗎？這一切一切的背後，浸透着多少父母辛勞的汗水，凝聚着父母深沉的愛，如果沒有父母的默默奉獻，沒有父母的無微不至，含辛茹苦的照顧能換來我們今天嗎？我們在教室裏學習，或許你們的父母親在太陽底下工作着，難道你們從沒想過感恩父母嗎？
我國漢朝有個叫黃香的孩子，他9歲喪母，與父親相依爲命，寒燈臘月，他爲父親暖熱被窩後繼續學習，炎炎夏日，他的父親在樹下乘涼，黃香則在房子驅趕蚊蟲，長大當官後，也不忘父親，常常抽時間回家陪父親。
我們長大了，翅膀變硬了，而父母卻一天天衰老了，他（她）們的臉上留下滄海的見證，歲月的痕跡。可父母知道自己“心有餘而力不足”，但還是怕自己成爲子女的累贅，怕成爲子女的負擔，他們很樂意成爲子女憂鬱的聆聽者，還想當子女快樂的分享着，整天只想着知道子女過得開不開心，雖然子女已長大，但對他們的愛卻絲毫沒有減退，還是努力的奉獻，爲孩子點完最後的蠟。
而現在的孩子雖然很幸福，可都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝。想想過去，那窮苦的時代，一分錢都恨不得扒成兩分錢花，家庭經濟困難，父母爲了不讓孩子捱餓，每次只吃一點，不僅飯吃不飽，就連得普通小病都沒錢醫治。從那時起，這些窮苦的孩子都變得懂事起來了，因爲她們知道父母這樣是爲了她們，而不是爲了自己。但現在的孩子都覺得父母這樣做都是理所當然的。毫不懂得珍惜父母對她們的愛。父母的愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啄，一絲一縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了父母的愛，就此，這成了不可缺少的一部分。
從現在起，我決定從我做起，多給父母一些溫暖，多給父母一點陪伴，多陪父母聊天，好好聽爸爸媽媽的話，以真心的愛去報答爸爸媽媽。
國小作文：感恩13
我們從小就要擁有一顆感恩的心。
鮮花感恩於雨露，因爲雨露滋潤了它的美麗；蒼鷹感恩於長空，因爲長空描繪着它的矯健；高山感恩於大地，因爲大地承托起它的雄偉……
我們，要感恩於父母。父母不只給了我們生命，更是用辛勤養育我們長大，我們生命的每一步都凝聚着父母的心血。當我們開心時，是父母同我們一起分享快樂；當我們難過時，是父母給我們開導和安慰；當我們成功時，是父母爲我們鼓掌喝彩；當我們遇到挫折時，是父母爲我們加油助力……父母是我們燦爛人生的保護神哦。可是，我們有時並不瞭解父母的辛苦，常惹父母生氣，常讓父母掛心，這就是我們還不知道感恩啊。
我們，要感恩於社會。沒有社會的和諧發展，沒有社會的團結安定，就沒有我們的幸福生活，就沒有我們的健康成長。社會是一個大家庭，我們要彼此尊重，要相互關愛，要講究文明，要遵守公德……社會就是我們的大家庭，我們應該攜起手來，共同建設好我們的“大家”，因爲我們也是社會的一個公民啊。
我們。要感恩於大自然。陽光給我們燦爛，星辰給我們神祕，山川給我們壯美，大地給我們食糧，各種各樣的花草魚蟲、飛禽走獸，給了我們無盡的生機……春天，鶯飛草長，我們感恩大自然賜給我們的溫馨；夏天，鳥鳴蟬唱，我們感恩大自然賜給我們的繁榮；秋天，流金掛銀，我們感恩大自然的仁慈；冬天，冰封雪飄，我們感恩大自然的威力……愛護大自然的一草一木，愛護大自然的環境保護，是我們的責任啊！
我們要感恩的很多很多。只有懷着一顆感恩的心去看待父母，我們才能懂得報答；只有懷着一顆感恩的心去看待社會，我們才能懂得進取；只有懷着一顆感恩的心去看待大自然，我們才能共同繁榮。感恩，纔會讓世界更加美好，讓生活更加幸福，讓人生更加有意義。
國小作文：感恩14
再過一天，星期四將是西方一個古老的節日“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的“感恩火雞”，藉此感謝已經擁有的和即將得到的。
感恩節的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，並在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環境並不樂觀，一個冬天後，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，並教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農業的豐收。當年的總督決定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味” 。1941年，美國國會批准通過羅斯福的法案，正式宣佈每年11月的第4個星期四爲全國的感恩節。火雞是感恩節的標誌性食物”
“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
20xx年11月，我們興義七中實施“感恩教育”，構建學校主體文化。
在生活中，無不存在着值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那麼美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
感激生育你的人，因爲他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因爲他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因爲他們使你度過難關。感激關懷你的人，因爲他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因爲他們給你力量。感激教育你的人，因爲他們開化你的矇昧。感激鍾愛你的人，因爲他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因爲他磨鍊了你的心志；感激絆倒你的人，因爲他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因爲他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因爲他覺醒了你的自尊。學會感激。感激一切使你成長的人。
同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父
國小作文：感恩15
這是一對師生的故事。
年代久遠，老師如今80高齡，學生也已60多。老師剛搬進這個住宅區時，心下不免忐忑，自己與老伴都老了，子女不在身邊，拆遷之前的房子住了30多年，鄰居都很熟，有點事情會相互照顧。現在不知會怎樣。
學生正好就住在前面的一棟樓裏，有天在廚房洗菜，看到對面陽臺上坐着曬太陽的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的國小老師嗎？就跑去認師。
畢竟相隔50多年。當了一輩子國小教師，有多少學生啊，老師一時想不起來。學生說：老師，那時我家裏窮讀不起書，是班上年齡最大的一個你記得嗎？我媽媽生病要陪她上醫院，缺了課到你家來補，我怕影響你休息，總是等在外面。後來你對我說，只要看到窗簾拉開了，就敲門進來，老師你記得嗎？從這天開始，學生經常會去老師家轉轉，看看有什麼需要幫忙的。捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，說說閒話。
漸漸摸熟了老師的生活規律，每天早晨6時，學生都要留意老師的窗簾是否已經拉開，如果過了7點還沒動靜，她就不放心，會過去探視。
有時她正看着呢，窗簾就忽然打開了，師生兩人，就會很默契地，相視一笑。應該是個很懂得感恩的學生吧，可到底怎麼才叫感恩？
現在感恩教育很時髦，有下跪的，有洗腳的，有節日送別出心裁禮物的，電視上經常看見他們熱淚盈眶。當然，比不教育好，但我覺得過於刻意。
更有媒體大張旗鼓地做文章，某某老人怎麼捐資助學，得了捐助的學生怎麼忘恩負義，節日沒一個人來看望，讓捐助者心涼……彷彿非要他常常記起、時時溫習，纔算感恩。
上述那個學生懂得感恩麼？50多年她並沒與老師聯繫，節日也從沒打電話送賀卡，以至於老師一時都想不起她；上述那個學生不懂得感恩麼？當生活讓她們相遇，當老師需要幫助時，她可以做到最細、最好。
感恩之心她從來都有，深深地藏在心底