在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我與手機作文，希望對大家有所幫助。
我與手機作文1
千百萬個孩子的最愛是什麼呢？肯定是手機。這不，我與我的最愛正在屋裏玩呢！
經過高級賽選過後，我決定用“小紅書”來畫畫。我打開繪畫本，決定投入的畫畫時，老媽的腳步聲傳來，我一個動作手機就“瞬間移動”。我熟練地把手機移到抽屜裏，把繪畫本壓在作業本下，拿着《國小生優秀作文選》翻開，假裝看書。有時還笑起來，代表這本書很有趣。腳步聲停了下來，老媽走進衛生間。原來是去上廁所，害我白擔心。我又拿起手機，開始畫畫。我畫的很投入，沒有聽到老媽的腳步聲。不料，被老媽逮了個現形。老媽沒有用平實開玩笑的語氣和我說話，而是用嚴厲的.語氣和我說：“你寫完作業了麼？”“沒，沒有。”我突然結巴起來。“孩子，手機可以玩，但是你要適度，更何況要期末考試了。手機我不拿走了，你自己處理吧。”老媽離開了屋子，我很自覺的寫起了作業。這天過後，我就再也沒有玩手機。
我和手機的故事就是這樣發生的，它讓我學習有了提高。
我與手機作文2
手機給大人帶來了許多快樂，可給我帶來了不快樂，大人總看手機不理我。
一次我寫完作業以後，就去找爸爸玩猜謎語的遊戲。我說：“爸爸，咱倆猜謎語吧？”可他在看手機，只說了一聲“哦”，我覺得他的這一聲“哦”是沒經過大腦思考直接說出來的。但我還是很高興地說出了一個謎語，期待着爸爸回答。但是爸爸一直在看手機，他的腦子裏就是一片空白，不知道要說些什麼好。看他心不在焉的樣子，我非常想把他的.手機給收了。
還有一次，我在樓下小廣場玩球，爸爸在小廣場邊上看手機。因爲我用力過猛，把球踢到了爸爸那邊。我大喊：“爸爸，幫我把球接住！”可他眼睛看着手機兩腳去接球，不僅沒接到球，還把球弄到了草叢裏，自己也差點被球絆倒了。我大喊：“爸爸你在幹嘛？爲什麼不接球，還給我弄到草叢裏？”
手機可真是一個煩人的東西，我希望爸爸能少玩一會兒手機，多陪陪我。
我與手機作文3
有的家長一聽，就會認爲我是一名不務正業的小屁孩，其實不然；我喜歡的手機用處可多了，寫作用時使會兒手機，效率則可大大提升！
能用上手機的地方可多了，可以查資料，來提升作文等；無聊的時候不但可以看小說，還可以搜索笑話段子看等來打發時間，真是一舉兩得，一石二鳥啊！急需錢時，也能把平時寫的作文發表在網上，賺點“外塊”。
以前，身爲幼兒園中班的'小幼兒，可木有事做，畢竟“我”的幼兒園生活還是挺忙碌的，回家看電視就差不多了；從小到大的年齡順序：看電視→看電影→看課外書→電腦→手機。手機更加小巧，性能差不多，所以我認爲手機更好用些。
現在許多麻煩事都可以用手機處理，例如不會做的數學難題可以手機尋找幫助，得以解決。手機不但可以幫忙我學習，還在遊戲中給人歡快；還可以給遠在家鄉的爺爺奶奶互相通話，也可視頻聊天。有4G網絡的則更厲害，希望以後發明家能創出比手機更好更方便的東西。
我與手機作文4
我喜歡玩手機，但是我的爸爸、媽媽不讓我玩手機，這就引起了我與手機的故事。
我在我媽的店裏，非常無聊。於是，我一下子拿走了手機。剛要玩，被我的媽媽發現了，我只好把手機放了回去。第二次，我說：“媽媽，可不可以玩一會電話？”我的.媽媽說：“不可以！”我失望地走出屋，打算到外面玩一會。
望望藍天吧，讓自己的心胸開闊，讓自己解悶一些。天上的白雲像一匹正在奔跑的駿馬，似一隻蹦蹦跳跳的小白兔，如一隻正在捉老鼠的小白貓，我心裏開心極了。
我回到店裏，說：“媽媽，我玩會電話行不行？”我的媽媽只好說：“好吧。”我玩了起來。
這個我與手機的故事讓我印象深刻，這時，我才知道父母都是關心我，從此，我再也不玩電話了，要不然，會近視。