在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的滾鐵環作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滾鐵環作文1
“咣噹，咣噹，咣噹咣。”
以前，學校放學時，常常可以看見三五成羣的孩子，一邊滾着咣噹響的鐵環，一邊拼命的向前奔跑，唯恐落後於他人。但是隨着科技的發達，時代的進步，已經使這些曾經流行在全國的遊戲逐漸消失。今天，我就來講講其中之一滾鐵環。
滾鐵環中的鐵環是一個用鐵絲圍成的圓，直徑大約60釐米，滾鐵環的把手是用比較粗的鐵絲製成，頂端彎成一個‘“U”型。在滾的過程中，就是用這個“U”來推動鐵環的。
我爸媽小的時候都玩過滾鐵環這個遊戲，他們告訴我，滾鐵環是很需要技巧的。
首先，在製作過程中要選擇好一點的鐵絲，而且頂端的“U”必須剛好和鐵環相配，稍微要寬一點。
滾的時候，先讓“U”套住鐵環偏下的地方，右手握把，左手扶住鐵環的上部。
接着，左手鬆開鐵環，右手迅速向前推動，雙腿跟着鐵環向前跑，用把手控制方向。
需要注意幾點，在滾的過程中，把手的'“U”不要太往上靠，那樣很難保持平衡。另外，滾鐵環是熟能生巧的。滾的多，學的技巧也多。
現在，滾鐵環等遊戲已經很少了，大量的電子遊戲取代了它們，只在在山裏的村莊才能見到，這，算是現代的一個遺憾吧。
滾鐵環作文2
一天，媽媽問我：“今天去不去廣場上練習滾鐵環?”我連聲說：“好！好……”
說着媽媽就拿着鐵環帶着我去廣場。
到了廣場上，廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的奶奶阿姨在廣場上一邊聽着音樂一邊跳着廣場舞，她們扭動着身軀好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。有的叔叔在打籃球，你追我趕非常激烈。於是，我們來到了人少的地方，媽媽就教我滾鐵環。先要把鐵棍的`鉤鉤在鐵環上，再讓鐵環靠着鐵棍，最後慢慢地滾動鐵環，過一會就可以稍微快一些，但不能太快。
聽起來挺簡單的，可實際操作起來鐵環可就不聽話了。
我第一次因爲沒有鉤緊鐵環，鐵環一下子就倒了，第二次沒有靠着鐵棍又倒了，第三次……
連續十幾次，鐵環還是滾不走，我都不想練了，媽媽說：“兒子,加油！你一定行的。”
於是我又拿着鐵棍，鉤住鐵環，慢慢地向前走，不知練了多久，奇蹟終於發生了，鐵環居然滾動了起來，我大聲地說：“媽媽你看！我學會了滾鐵環。”
通過這次練習滾鐵環，我終於明白了什麼叫“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
滾鐵環作文3
放學了，我和源源並肩走出了學校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏着媽媽各自買了一個。滾鐵圈是由一個圓圓的鐵圈和一根細長的帶勾子的棍子組成的。“哇！我們小時候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈彷彿存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎麼了？這麼小的.一點困難就氣餒了？”媽媽在身後帶着責備地問我。我睹氣地說：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了。”媽媽說。“你，行嗎？”我帶着疑惑問。“喲，還不信哪，過來。”我半信半疑地走到媽媽身邊。
於是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿着鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏着棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接着雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了。“沒關係，再來！”媽媽在一邊鼓勵我。“嗯……”我點點頭，又重新開始。我很認真地在客廳裏一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因爲它真得很有趣。
滾鐵環作文4
“叮叮噹噹，叮叮噹噹”，從校園裏不時的傳來一陣陣清脆悅耳的響聲。原來是四年級的同學們在滾鐵環，鐵環在前面飛快地跑着，同學們在後面追着。我真羨慕呀，也想玩一玩滾鐵環。
放學了，我和好朋友王勇臻、張一鳴在校園裏玩。李阿姨送給我們一人一個鐵環。我們興奮地跳了起來。我趕緊把鐵環立在地上，再把鉤子頂住鐵環，往前使勁一推。可是調皮的鐵環一點也不聽我的話，還沒往前跑一步，就躺在地上不動了。我再試了一次，還是倒在地上不動。看看兩個好朋友的狀況，跟我一樣。看來小小的鐵環都不聽使喚呀。我想：四年級的大哥哥姐姐們，能將鐵環滾得那麼好，別人能做到的，只要我多多練習，不怕失敗，我也會成功的。我暗暗下決心，一定要讓我的`鐵環自如地飛奔起來。
我試了一次又一次，鐵環倒了一次又一次。媽媽鼓勵我要耐下性子，往前推鐵環時用力不要太猛，用勁要平緩。功夫不負有心人，在我不斷的練習中，鐵環終於向前滾動了一段距離。我開心極了，看來真是功到自然成呀！我離成功更近了。
幾天過去了，我終於學會了滾鐵環，我滾着鐵環向前跑着，感覺自己像一隻小鳥在飛翔，鐵環像一個車輪在飛快地轉動。聽着奔跑中的鐵環發出“叮叮噹噹”的聲音，我的心裏樂開了花。
滾鐵環作文5
我的眼睛近視了，爸爸很擔心，他認爲我看電視、玩電腦太多了，這樣近視會越來越厲害的，只有多參加戶外活動，纔會有利於眼睛的恢復。
爸爸給我想了一項很有趣的戶外活動，那就是他小時候經常玩的：滾鐵環。爸爸從淘寶網上買來了鐵環：大的是銀色的，爸爸用；小的是粉色的，我用。看着這麼漂亮的鐵環，我好想去試試啊！
星期六早晨，我睡得正香，爸爸把我叫醒：“快起牀，咱們去樓下滾鐵環。”我一骨碌爬下了牀，穿好衣服，簡單洗了把臉，吃點東西，就和爸爸下樓了。
我們拿着鐵環來到樓下廣場，爸爸用銀色的大環給我做示範，他推着鐵環圍着廣場轉圈，我覺得鐵環真聽話，爸爸讓它去哪兒它就去哪兒，讓它拐彎兒它就拐彎兒，讓它回來它就回來。我拿着粉色的環，學着爸爸的'樣子推，可是我的環怎麼也不聽話，一推就倒。爸爸放下鐵環，過來手把手的教我推，並告訴我怎樣保持鐵環的平衡。在爸爸的指導下，我練的滿頭大汗，終於有了一點點進步，我能讓鐵環滾2、3米了。
看來滾鐵環並不是一件很簡單的事，我以後要多多練習，把滾鐵環學好。
滾鐵環作文6
青山教育基地是我們孩子的天堂。這裏有許多有趣的活動。其中我最放不下的就是傳統民間遊戲——滾鐵環！
滾鐵環是中國非物質文化遺產之一！老師告訴我們，只要堅持練習，就能得心應手，越來越好。
盼星星，盼月亮，終於盼到了我們的.滾鐵環！我彎下腰，左手小心翼翼地握住鐵環，右手鉤住鐵環後面的鉤子。然後，我一邊推一邊慢慢走。我看到鐵環在搖晃，像個醉漢，還沒走幾步，它就倒了。一次都沒有，再來一次。然而，我忙於背痛和出汗，但我從未讓它服從我自己的命令。不耐煩了，忍不住勃然大怒：“算了，別玩了！”這時，一個矯健的身影從我身邊閃過。看，滾箍的動作多巧多輕。我羨慕！我告訴自己：“別擔心，你只有努力學習才能成功！”
於是，我又把鐵環舉起來，埋頭練習向前滾。這一次，我很有耐心，在練習的同時，我回憶起老師告訴大家的小技巧，總結了失敗的教訓。慢慢的，我能把鐵環推一小步，我都快樂跳了！說時遲那時快，鐵環突然脫離了我的控制，掙脫了鉤子，自己跑了出去。我張着大嘴站在那裏，直到下一秒纔回過神來，急忙去追。但是鐵環好像在捉弄我，滾來滾去，滾來滾去，讓我昏了頭。最後好像玩膩了。“嘩啦嘩啦……”一陣喧鬧之後，它終於看到了這有趣的一幕，我也哈哈大笑起來。
小鐵環不僅讓我體會到很多樂趣，還告訴我一個深刻的道理：有志者事竟成！
滾鐵環作文7
“滾鐵環”，你玩過嗎？這是一個既令人難忘又好玩的遊戲。
中午，媽媽來接我回家的時候，神祕的對我說：“今天我給你買了一個玩具。”我聽了欣喜若狂，心想：媽媽什麼時候這麼好，我還沒提出來就給我買玩具了。儘管我半信半疑，但還是抵擋不住玩具的誘惑，拽着媽媽使勁向家的方向跑去。
等回到家才發現，媽媽說的玩具其實就是個鐵環，我大失所望，媽媽似乎從我的表情裏看出了我的`心思，說：“你別看它簡單，但是並不好操作。”我不信，準備試一試。
我右手握住鐵鉤，左手將鐵環放在地上向前一滾，鐵環還沒等我把它鉤住，就像個懶蟲一樣扭了幾下便倒在地上。看來是力氣用的太小，我暗自思忖，這回我把鐵環使勁向前一推，它立刻快速向前滾去，還沒等我回過神來，鐵環就不知道跑到哪裏去了，我就不信了，我再次滾動鐵環，這次鐵鉤總算能跟上鐵環了，可是我沒跑幾步，只聽“砰”的一聲，我的鐵環撞上了路沿石。頓時，我象泄了氣的皮球，唉，這麼難伺候的傢伙，不玩也罷。
媽媽鼓勵我說：“看吧，你可不要小看它喲，做什麼事都要講究技巧，掌握了技巧，就能事半功倍。”我撓着頭皮，迷惑不解地說：“玩這個也要技巧呀。”媽媽說：“當然了，開始滾鐵環時，要穩住，不能慌……”我按照媽媽的指點又去重新試着滾，漸漸的，鐵環聽話了許多，鐵環就像一隻小寵物，開始跟隨在我的身邊。
從這次學習中我更加明白了：櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。
滾鐵環作文8
時光如流水，一去不復返。在學校的點點滴滴我難以忘懷！
“加油，加油！”一陣陣加油聲。“噢耶，我們贏了！”一陣陣歡呼聲。“快點，馬上就要到終點了！”一陣陣焦急聲，來把耳朵給我讓我告訴你我們在玩什麼吧，我們在玩———滾鐵環。只見一位男同學挺拔而出，樣子像只笨拙的大猩猩，我們哈哈大笑，那位男同學丈二和尚摸不着頭腦的問：“你們在笑什麼？”“沒……沒什麼”我們異口同聲的回答道。那位男同學把手中的鐵環一扔，鐵環就滾了起來，男同學來了一個臥虎長龍用自己手中的鐵根輕輕鬆鬆就把鐵環鉤住了。那位男同學看見前面有數不清的障礙物，又來了個蜻蜓點水……他把自己最熟悉的絕活拿了出來，一套又一套的技巧映入我們的眼簾，看得我們眼花繚亂！到了終點，那位男同學又來了個側手翻那才叫個“棒！”到我了，我笨手笨腳的來到操場上，數不清的`小眼睛望着我更讓我緊張不已，我沉重的扔出了手中的鐵環，趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根，只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣東搖西擺的滾着。我心裏不住的唸叨：“老天爺保保命吧，可別讓這位”大漢“倒下呀！”不好，有障礙物！我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物，沒想到這位“大漢”更是得意忘形了，搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點，卻被這位”大漢“弄的汗流浹背，哎！
在我的腦海裏，就像沙灘，而我回憶的事就是沙灘上的貝殼，每一個貝殼都值得我回憶，而我卻在找那最美麗，最值得我回憶的貝殼！
滾鐵環作文9
終於到星期六了。我從早上一起來就莫名奇秒的有一股神祕的激動感，就像買彩票中了500元的大獎一樣。果不其然，太陽給我灑下一片燦爛的光芒。我早早地起來，吃完飯，抓緊時間寫英語作業。
經過一個小時的努力，英語的城牆在我和媽媽的兩層攻打後，終於瓦解了。我的腦子裏印下了英語字母和語法知識。該休息休息大腦了。我突然想到四九班的同學都在玩滾鐵環，我也試試吧！
說幹就幹，我從地上找出了久年不用的鐵環，來到一片空地滾了起來。還沒滾一下呢，只聽“咣噹”一聲鐵環不給力的倒下了。我就不信邪了！再試一次，準備，GO。“咣”的一聲鐵環又無情地倒下了！氣得我差點想把它甩飛了！可是又一想，不是它的事，是我自己沒控制好呀。再來！於是我又滾了起來，這次堅持的時間稍長了一會，但它仍然不聽話，東倒西歪，左搖右晃，快把我玩死了。
我先回去吃了午飯，再出來，我用手使勁一推，用鐵條一頂，滾起來了，我加速的跟着跑着，滾了有好幾米遠呢，成功了，我終於將困難克服了！我得意洋洋的`左甩右甩，活像一隻活蹦亂跳的小猴子，這場景直至晚上才結束。
如果你發現走這條路不能達到你的目的，你最好換一種方法，通往廣場的路不止一條。
滾鐵環作文10
運動會開始了，作爲參加滾鐵環這一比賽項目的我，心裏既緊張又激動。
那天中午，滾鐵環比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環，還有兩個班纔剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因爲有他們的出師不利，纔有我班的天時地利。
眼看就要到我了，我的心裏像裝了只小兔子“呯呯”直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因爲我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的時候都比我好，可這一次都沒有發揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環調整好，鉤子放在合適的位置就出發了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環就像調皮的.孩子突然離開了我，我趕緊撿起環又出發了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經在向我們招手！”
聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！於是我格外小心，鐵環也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發了，終於我將鐵環接力給了後面的同學。
……
最後，我們勝利了，終於得了第一。老師非常高興地誇我們：“你們真棒！你們沒有白練！”
是啊！付出就有回報，賽場的從容鎮定，也讓我成長了。
滾鐵環作文11
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，瞧！操場上瞬間聚集了許多人，原來，他們是在滾鐵環啊！
看！有一位滾鐵環高手，悠然自得的練着，他把鐵環輕輕一推，鐵環就像“乖乖女”一樣，又像“體育健將”一樣，更像“飛毛腿”一樣，飛快的跑着，一會兒就奔向了終點，我瞪大了眼睛，驚訝地看着，我心想：他是怎麼練成的呢？怎麼可以把鐵環控制的那麼好？我百思不得其解。
再看看我，畫風簡直截然不同，我正賣力地練着呢！我輕輕一推，鐵環就直繞圈，繞得我頭暈、眼花。“咚”“咚”“哎呦”“哎呦”痛死我了，這該死的鐵環，倒挺結實的`，砸到我的腳了，弄得我哭笑不得呀，便跟着鐵環轉呀轉呀，手一提高，誰知，鐵環也跟了上來，差點把同學撞上了，嚇得我魂飛魄散，可鐵環還沒等我把他勾住，就像個小懶蟲似的扭了幾下，倒在了地上，看來是我用的力太小了，這回我把鐵環使勁的向前一推，他立刻快速地向前滾去，可還沒等我回過神來，鐵環就不知跑到哪兒去了，頓時我像泄了氣的皮球。
滾鐵環作文12
每當看到別人輕鬆地滾着鐵環，我的心裏就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終於有機會了，因爲從今天開始，我們六年級學生的大課間活動就是滾鐵環，我的心裏樂開了花。
“滾鐵環是什麼遊戲？”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍，給我們示範了一下。我心想：這麼簡單，誰不會呀！我們一個個輪着玩鐵環，終於輪到我了。摸着鐵環感覺沉沉的，心裏不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分，用左手滾動一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時從雲端跌落谷底。“不就是這麼滾嗎？怎麼會倒了呢？老師就是這麼滾的，沒錯呀？”我的心裏充滿了疑惑。我仔細觀看別的.同學滾鐵環。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿着小鐵棍，一手拿着鐵環。一滾，一跑，鐵環與他一齊跑到了終點。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨着鐵環轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎麼樣滾纔會不倒下。不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗，隨着鐵環轉動的速度跑，終於，我成功了。
滾鐵環真有意思！
滾鐵環作文13
星期四上體育課的時候老師說：“這節課我們滾鐵環。”剛說完隊伍便傳出嘰嘰喳喳的說話聲。“滾鐵環是什麼遊戲？”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍，給我們示範了一下。我心想：這麼簡單，誰不會呀！
我們一個個輪着玩鐵環，終於輪到我了。摸着鐵環感覺沉沉的，心裏不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分，用左手滾動一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環的`身體向右一斜，倒了。我的心情頓時從雲端跌落谷底。“不就是這麼滾嗎？怎麼會倒了呢？老師就是這麼滾的，沒錯呀？”我的心裏充滿了疑惑。
我仔細觀看別的同學滾鐵環。劉欣和陽欣明滾的最好。你看，劉欣一手拿着小鐵棍，一手拿着鐵環。一滾，一跑，鐵環與劉欣一齊跑到了終點。
楊欣明是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨着鐵環轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎麼樣滾纔會不倒下。
不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗，隨着鐵環轉動的速度跑，終於，我成功了。
這堂課真有意思！
滾鐵環作文14
晚上，媽媽在“淘寶網”上訂購了一些鐵圈，還有些鉤子。我託着腦袋，疑惑不解地問：“媽媽，這是什麼呀？”“這是媽媽小時候玩過的滾鐵環，可好玩了。等寄來了，我就教你。”我高興極了，期待着鐵環早點寄到。
熬過了一天又一天，鐵環終於寄到了。媽媽的是紫紅色的，我的是粉紅色的。“真漂亮！”我連連稱讚，媽媽告訴我：“圓圓的，中間空心狀的叫‘鐵環’；筆直筆直的，最下面成‘V’狀的叫‘鐵勾’。”我聽了，連連稱奇。這樣簡單的組合能玩出怎樣的精彩呢？
中午，媽媽就和我一起來到操場上玩滾鐵環了，她先給我演示了一遍。媽媽把鐵鉤的頭上的“V”狀物套在鐵環的下方，將鐵環用力一推，鐵環就像自行車的.輪子，很快就向前滾去了。我也照着媽媽的樣子，套好鐵環，一推，可鐵環就是不聽我的使喚，就像個懶蟲，扭了幾下，就一動不動地躺在了地上。我又試了試，可沒跑幾步，鐵環卻像跟我捉迷藏似的，在我的身邊繞來繞去。媽媽說：“你用的力氣太小了，要想控制它，最好的方法就是跑着玩。膽子大點！”媽媽的話鼓舞了我，我把鐵環和鐵鉤都擺好，將鐵環用力地向前一推，這下好了，鐵環終於動起來了，可聽話多了。我跟着鐵環跑，時不時還用鐵鉤套牢鐵環加速，可也經常失手，有時控制不住方向，有時鐵環還脫軌了。經過我的耐心練習，技術有所提高，我又能將鐵環滾上下坡了。
滾鐵環這項遊戲，既練習我們的協調性，又能給我們帶來快樂。
滾鐵環作文15
我們學校近期又開展了一項活動“推鐵環”。本來是比賽項目，可老師又我們十分熱愛推鐵環，就把鐵環多要了幾個，重新分配兩人一組推鐵環，這下子，可真是人人蔘與了。每天中午和下午的課間活動，我們都會積極地拿着鐵環下樓去推，在那裏，你常常會聽見“叮叮噹噹”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過，想讓鐵環在你的手中聽話可真不容易！
經楊子寒推薦，老師把這項重任交給了我，我決不能辜負老師的期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項重任交給了我，愁的是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎麼知道行不行呢？我暗下定決心無論如何一定要學會。晚飯後，我到樓下一個人開始了練習，鐵環就像一個醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動就是夠不着，不一會兒我就大汗淋漓；我於是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達啊，正在這時，爸爸下樓來看我，見我累的.上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時候滾鐵環的經驗傳授給了我，不一會兒，鐵環就在我的掌控之中了。鐵環漸漸越走越直，我也越推越輕鬆，爸爸朝我豎起了大拇指，說我學的快，但還告訴我要多練習，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個多小時，最後能繞我家的樓轉兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。