在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國小寫人記事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小寫人記事作文 篇1
自從兔子和烏龜賽跑之後就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。
森林運動會終於到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準備。
比賽開始了，兔子以自己的.優勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑着。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠，就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教訓，不敢休息了，他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇蹟出現吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎麼過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進了大河，遊過了大河。兔子看了，很是着急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心裏十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱着烏龜衝過了終點線，他們都獲得了第一。
國小寫人記事作文 篇2
“聽教育局說，早上八點才能到校……”“怎麼可能嘛？！”這番言論在我班同學嘻笑聲中沉沒了。“如果真的這樣的話，我願每一天早上7：25分就到校!”有人口出狂言。“哈哈哈哈……”
但這一天終於來臨了。星期一升旗儀式的時候，校長在會上莊嚴的宣佈：“從此，每天必須八點才能到校。7：45分開門……”哇，校長從來沒像今天這麼爽快：沒有複雜的頒獎儀式，沒有羅嗦透頂的國旗下講話！就只有這麼一句大快人心的通知。頓時全校沸騰，一片歡呼，一片掌聲，一幫見風駛舵的人在說着甜言蜜語。
回到教室裏，果然不出我所料，“世界大戰”爆發了。同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。連平時溫文爾雅的`班幹部們，也陷入了一種瘋狂中。玩遊戲，更起勁了。講話，更大聲了。絲毫沒有注意到陰沉着臉站着的班主任。“怎麼，少上點課，就這麼高興啊？”汗……全班一片啞然。的確，因爲早會拖延了一點時間，所以少上了一節語文課。“教不完照樣考……”老師最喜歡拿這招嚇唬人了！沒辦法，我們只好聽從老師的“聖旨”，乖乖地坐好，等着“拖課時代”的來臨。
國小寫人記事作文 篇3
從前有一隻小白兔和一隻大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。
有一天，大灰狼又想了一個鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會掉進陷阱裏，我就會有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎麼回事，沒想到自己一不小心掉進了自己挖的陷阱裏，把自己給摔傷了。
原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走後門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。
大灰狼很生氣，想要報復小白兔，可是自己受傷不能再次出戰，他就做了一個機器人，在機器人裏面輸入了抓兔子的`程序。他想這樣就一定能抓到兔子。
第二天，大灰狼就讓機器人去抓小白兔，機器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機器人修好，並輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時候，被機器人狠狠地教訓一頓。
從此以後，那隻大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠遠的。
國小寫人記事作文 篇4
難得的一個星期天，我在家裏閒着沒事幹。爸爸突然說要帶家裏人去汕頭玩，我沒聽錯吧！巴巴地因此帶我出去玩哦！太好了，沒把我悶死在家裏！真的帶我出去玩？
果然不假，我們打扮好就叫了一輛巴士，上了車。汽車行使在路上，我望着路旁的花，正開得爛漫，飄飄灑灑。不時一會兒，我們來到一座遊樂場前，我們買了門票就進去了。
我們玩了碰碰車，哥哥老來撞我，真是討厭，我要‘‘報復’’他。我們玩得正激烈，爸爸叫我們進鬼谷。鬼谷？那不把我嚇死。我看見小孩都進去了，便同爸爸走進去。剛進去，幾個人頭掉下來。‘啊’我想退出去，轉身就跑。一想不對，纔剛開始呢，我不能半途而廢，便又轉身。我們還玩了。
我們來到海岸邊，我們要上輪船。剛上去，船就開了，還好大家都上來了，否則走失了就難找了。突然一陣小孩的叫聲：‘啊，鯊魚啊！’
鯊魚？不會這麼邪吧！那小孩指着一條黑乎乎的`東西。什麼呀，仔細一看，只是一條小船。討厭的小孩，不懂什麼叫鯊魚，不要在這裏瞎起鬨，把大家下出一身冷汗。
這真是一個愉快的星期天！
國小寫人記事作文 篇5
近年來，足夠建設突飛猛進，給人們的生活帶來了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現在，就來看看我家竈具的變化吧。
在奶奶那一代的時候，家裏家裏的竈具就是用泥土圍起來的土竈，做飯的時候，煙霧繚繞，強的人喘不過氣，這種泥土竈就是當這種竈爐時平民百姓的“竈具”。
後來，用石灰造的`爐子走進了千家萬戶，只需要一些油，就可以點燃爐子，並且也沒那麼嗆了，這種爐子，很受當時人民喜歡。
再後來家家戶戶都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問題了。
現在，煤氣竈幾乎成了每家每戶的必備“工具”，只要在裏放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調。
更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開關，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤，功能應有盡有。一滴水反映出太陽的光輝，通過這些竈具，就可以看出祖國在變化，祖國在騰飛！！
國小寫人記事作文 篇6
高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個性，似乎並不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小說迷，又是一個滑稽笨拙的人。
一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的'動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩，整個人竟然向前猛撲過去。後面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學老黃忠逞逞餘威，故意大聲喊道：“上了年紀，功夫不行了。”什麼？他這哪是上了年紀，分明是一竅不通嗎。
別當他真會武功，到了風箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
國小寫人記事作文 篇7
“想唱就唱，要唱得漂亮，就算沒有人爲我鼓掌……”每當《想唱就唱》這首歌唱響起時，我的妹妹就會高興好一陣子。
我的妹妹是個十足的超女迷，在衆超女中，她特別喜歡周筆暢，可以說得上是周筆暢絕對忠實的“粉絲”。無論書上、筆上，只要是可以貼的地方，她都會貼上週筆暢的貼紙。
有一天，妹妹看了一本書，書上有很多關於周筆暢的緋聞，她氣得把那本書往地上一摔，嘴裏直說，生氣得三天不喝水。
還有一次，她們上社會課，社會課老師正專心致志地講着中國的四大發明之一，是地震儀。快要下課的時候，老師爲了檢驗自己的.教學效果，突然問：“地震儀是誰發明的？”許多同學都舉起了手，身爲科代表的妹妹爲了面子當然也舉起了手，其實她一節課都在和同學談論周筆暢，現在她只是爲了履行職責，象徵性地舉手，老師偏偏把目光投在了她的身上，“黃微，你來回答。”“啊，回答什麼？”她小聲地問着同學。“回答剛纔那個問題。”“噢，是周筆暢啊！”“哈哈哈……”全班同學不約而同地大笑，而妹妹呢，站在那愣了半天，都不知道大家在笑什麼。
雖然，妹妹爲了周筆暢鬧了這麼多笑話，但她還是一如既往地喜歡周筆暢。
國小寫人記事作文 篇8
男孩跳舞，聽起來也沒什麼大不了的，可是我們練着舞那可是與衆不同，你想問我怎麼個與衆不同法，且聽我慢慢道來。
我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。於是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發笑，什麼嘛：一個男生牽着一個女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。
第二部分·抽筋舞
所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一隻腳則不停地踢踢踢踢，一會也不能歇，這樣一來，我們的`腳不抽筋纔怪！
第三部分·圓圈舞
你別以爲轉圈就特好受！要是讓你轉個不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉呀轉呀，一直轉到天旋地轉，頭暈眼花，訓練老師才肯善罷甘休。我說拜託，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎麼可能答應呢，所有我們只能乖乖練了。
這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎麼走的呢？當然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。
國小寫人記事作文 篇9
孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。
她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭髮。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什麼小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！
先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總說：“這個孩子真有禮貌！”
其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精緻的手工作品，她和我一樣喜愛美術，我經常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的`小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發出“嗖嗖”的聲音後，她已經坐在了樹幹上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她願意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。
她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。
國小寫人記事作文 篇10
自由！這兩個字多麼吸引人！老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的.好，喝的好，穿的好，住的也好，什麼都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認爲自己如同一隻“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌裏一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛不高。”
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買
的《數學競賽題》做一頁。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，於是我拿起《國小生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
國小寫人記事作文 篇11
就在幾個月前，我們家新增添了一個新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。
他長得很可愛。一個幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭髮；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見；一雙對世界充滿好奇，純真的眼睛；一個矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時不時還“咿咿呀呀”的`和你“說話”。一雙胖嘟嘟的小手經常會抓東西，抓到就往嘴裏放。
我的弟弟不僅長得可愛，還很愛笑。
上個星期日，我躺在牀上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我擡起頭來看弟弟，弟弟也擡起頭，與我對視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長在下方中間的兩個小牙齒。一個眉毛“跳”了起來，嘴邊還有兩個小小的酒窩。這時我感到這個笑容是那麼的純真、天真，沒有一點的渣物，就像一張純白的紙。
還有一次，我拉起弟弟，原以爲弟弟是站不起來的，可沒想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來。兩條小短腿支撐着他那肥肥胖胖的身體顯得多麼滑稽，然後弟弟搖搖晃晃的向前走，活脫脫的是一個酒鬼。
這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們原來“死氣沉沉”的家變成了一個充滿歡樂的家。
國小寫人記事作文 篇12
盼望已久的暑假終於來到了，可以好好地瘋一把了。創網，哈利波特，家有兒女，想玩多久玩多久！對了，也不能忘記朋友哦！明天就進行“搜友大行動！”
暑假第一天，我起了個大早，拿起我的“搜友圖”，搜友去嘍！先找一個最好的朋友吧，心心。“心心，心心！”我一邊敲門一邊喊。門開了，是她媽媽，“哦，找心心啊，她學作文去了，要不你先等等吧！”我忽然看見牆上掛着張“暑假計劃表”，不用說，肯定是她的！“上午學作文，中午練字，下午學古箏，晚上寫作業，背古詩……”我的媽呀，這還有時間陪我玩嗎？此地不宜久留，我還是去找樂樂吧。“你怎麼來了？”“怎麼，我不可以來嗎？”“可以是可以，不過我要去學小提琴！”“學到幾點？”“12點！”我暈，這還不把人累死啊！唉，最後目標：園園。“咦，這兒怎麼又開了一個英語班？”再一看，園園正在有氣無力的`讀英語呢。
“搜友計劃”失敗！回家吧。我一進門，就聽見老媽在說：“快把琴練了，一會兒我檢查！以後你每天上午去學奧數！”啊？我可憐啊，沒玩一天就去上培訓班!!!我的創網，我的哈利波特，我的電視！！！
國小寫人記事作文 篇13
李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的`頭髮，體行有點偏胖。
李老師從外表看上去，許多人都認爲他是一位好老師，但是我不這麼認爲，因爲，李老師教課時總愛把一些漫畫書帶進課堂，而使一些同學注意力不集中。然而，學校裏也有一條規定：教師不允許把手機帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規定就。舉個列子來說說吧：
有一次，李老師照常把手機和漫畫書帶進了課堂，當她講課時，突然，手機響了，她趕忙拿起手機就跑出了教室，過了好一會兒，她就進來給我們繼續上課了，可李老師才說“上課”，手機又響了，她拿起手機再次跑出了教室，就這樣連續了幾次課都沒上成。
事後，我希望李老師能把上課帶手機和漫畫書的缺點改正，這樣纔是我們認可的好老師。
國小寫人記事作文 篇14
今年，我又繼續參加了社區活動，這次社區活動還真是讓我收穫不小哩！
今年居委會組織我們學生帶領家長，一起去活動。我們打網球、打籃球、打乒乓球……打網球給我的啓示是：心急吃不了熱豆腐，不能急於求成。事例一：在網球比賽中，發球一發強的人十分吃香，但是如果太急於求成，就會導致發球下網；事例二：當一方想在網前攻破另一方的防線，就大錯特錯了。因爲一方心急，想在網前攻破對方防線，而導致在一方上網時，另一方已經做好準備，打出了一個漂亮的中高吊球，使一方措手不及。打籃球給我的啓示是：配合要默契要團結。在NBA大賽中，爲什麼湖人隊能問拿冠軍，就是因爲科比和他的隊友配合十分默契，都十分信賴對方。有一次，還不是在最後時刻他的隊友後地傳給了科比，讓科比完成了一次完美的`大灌籃，拿下冠軍。打乒乓球給我的啓示是：一遇到機會，就要抓住機會，珍惜機會，去實現它。張怡寧每次都抓住機會，給對手“致命一擊”！
這次社會活動讓我受益匪淺，我真想多參加這種社區活動！
國小寫人記事作文 篇15
晚飯過後，我把電視調到中央一頻道，過了好一會兒，纔開始直播大家盼望已久的2008北京奧運會開幕式。
這時，煙花開始燃放了。天空中相繼出現了29個黃色的大腳印，一步緊接着一步，這步一出現，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍花變成綠的了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。
煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫家把顏料塗在夜空中。
煙花的顏色變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的'，一會兒綠油油的，一會兒半綠半黃，一會兒半紅半紫。梨黃、蘋果綠、黃瓜綠、茄子紫，什麼顏色都有。
“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的，有黃的，有紅的，形狀千姿百態，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭奇鬥豔的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，划向空中。
一會兒，空中又有幾個數字和字母展現在人們眼前。我不禁讚歎道：“我國的科技發達了，中國越來越富強了！這真是科技奧運呀。”
接着，鳥巢周圍的煙花成了一根根“白柱”圍繞着鳥巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望着夜空久久不肯離去。
國小寫人記事作文 篇16
我的爸爸是個商人。他既沒有固定上下班時間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對着電腦，其餘的時間，都是在辦公室裏度過的。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上牀去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然後串到書房裏繼續工作。可有一次，爸爸的行蹤被發現了，還捱了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡幹嘛？你不睡，別人都要睡我的`爸爸是個商人。他既沒有固定的上下班時間，也沒有固定的收入，他有的只是整理不完的文件，談不完的生意。
在我模糊的印象中，爸爸很少回家，就算他在家，也是整天對着電腦，其餘的時間，都是在辦公室裏度過的。每次爸爸回到家來，媽媽總要把爸爸趕上牀去睡覺，可到了半夜，爸爸看媽媽睡熟了，就爬起來，輕手輕腳地打開門，然後串到書房裏繼續工作。可有一次，爸爸的行蹤被發現了，還捱了媽媽一頓臭罵：“半夜了還不睡幹嘛？你不睡，別人都要睡，身體是革命的本錢啊！”然而這樣，爸爸總被媽媽罵，被逼練年成了左耳進，右耳出的高招，媽媽也拿他沒辦法。
一次，爸爸要回公司，我吵着也要跟着去。爸爸只好把我帶去了。我坐在辦公桌上，開心得玩起電腦，正玩上勁，突然，一個客戶來找爸爸買紅酒，。爸爸拿出許多紅酒樣品給那位客戶品嚐，一邊介紹：“這是法國的，喝起來很濃香，這是美國的，喝起來比較
國小寫人記事作文 篇17
你，擡頭看看前方的那個人，容貌還行吧，可是，沒錯，她心情不好！而那個人就是我！
記得在以前，我是個很活潑的女孩兒，愛跳愛唱，而且身上還帶着一點霸氣，每當回憶起那段快樂的時光，我就會忍不住偷笑一下，但那隻能成爲我的記憶，對它，我只能回憶現在的我，已不再是那樣，笑起來簡直是一個“淑女”我仍然愛跳愛唱，但我再也不會去跳去唱霸氣也隨風飄走，我忍不住問自己爲什麼爲什麼！答案只有一個：我已經是一個六年級的學生了，即將進入國中，雖然還有半年的時間，不過這在大人的眼裏，沒有任何的差距。倘若我再像以前一樣，“瘋瘋癲癲”的，成何體統？當然着不是我說的.。沒辦法，人家不都說時光如梭嘛，差不多六年時間就在我眨眼間流去以前，我喜歡用感嘆號，喏，就是它：“！”在一豎的下面再加一個點，它是我作文本里的常客，老師說我一驚一詐，連我的好朋友也開玩笑地說我心臟會隨時爆裂，每當這個時候，他的頭上都會出現一個特大的包，當然是我打的，但這沒關係的，我們相視一笑，這件事就算完了，那個時候，也只有我們自己知道我們心裏是怎麼想的。不過現在的我喜歡用省略號：“”它代表傷感，六個點，就像是六滴眼淚，令人傷心欲絕的，好悲痛。我只能稱那個活潑的我爲“她！”，稱現在的我爲“我。”，因爲我不再是她，她不再是我。 “她！”，再見了，“我。”向你揮揮手，再見了。
國小寫人記事作文 篇18
中秋之夜,我在飯桌上大嚼着香噴噴的飯菜，嘴邊粘滿了飯粒，可媽媽呢？筷子依然端端正正地放在碗上，本該拿筷子的手卻在手機鍵盤上忙碌着，我好奇地湊過頭去---哦！原來是在發中秋祝福短信啊！我興致勃勃地看着短信內容，媽媽忽然停了下來，把手機塞給了我：“你發發看吧！”接着就大開吃戒。
該發給誰呢？我拿着手機思索起來，對了！上個暑假去了一次奶奶家，在農村的奶奶家裏，我帶着城裏的嬌氣嫌棄這嫌棄那！什麼蚊子太多，廁所太髒。把農村想得一無是處，但奶奶和爺爺耐着性子對我好，好吃的統統拿給我，好玩的統統塞給我，儘量滿足我的要求，這次就發給爺爺奶奶吧，我靈活地打下了這段話：爺爺，奶奶，孫女祝你們中秋快樂~您的孫女：袁令
隨着手機按鍵“啪”的一聲，我的祝福傳到了千里之外的奶奶家，雖然我很少和他們在一起，但他們看到這條短信一定會很溫馨吧！
接下來是誰呢？我又陷入了思索中。媽媽在一邊提醒說：“你不發給你的好朋友啦！？”哦！對了，我怎麼這個也忘記了呢？我連忙在手機上打下了這幾個嬉皮笑臉的字：小泡粑，中秋節到了哦！我也不是吝嗇的'人，花個兩毛錢，看到別人都中秋快樂，那我也祝你中秋快樂吧~沒想到，短信剛發不久，就聽到手機接收短信的鈴聲，打開一看，映如眼簾的，是幾個同樣嬉皮笑臉的字：什麼？泡粑？看我不打死你！明天給我記着！中秋快樂。
國小寫人記事作文 篇19
今天我們去了樂園，早早的就起牀了，俗話說：吾嘗終日不食，終夜未寢，以思，無益，不如go也。背起書包，go！――題記
到了學校，進班後，只見“瘋了”的一羣人，拿着自己的“美味小吃”大吃起來。還討論着：“敢做過山車嗎？”“那有嘛不敢的？你打算和誰坐一排？”老師進來了，笑着敲敲門，“這幫學生呀，瘋了！”
我們到了門口站隊，我們接着聊過山車。哎，等車的盡力真實漫長，無奈，我們玩起了遊戲，“你錯了！”“哎呀！”我們真實興奮。只見看門的叔叔笑着說：“瘋了。”
經過漫長的等車時間，終於上了車。我們開起了“茶花會”。只聽德育處老師說：“瘋了！”
到了，過了一個集體活動後，我們開始分組活動。我們的組長爲了搶位子，帶着我們這幫人，“瘋了”似的跑到了“勇敢者轉盤”。“同學，你這個只有老師能用！”（由於我單獨交的'錢，所以學校沒給我買套票，給我貼了一個教師的標誌）什麼，我白跑了半天。算了就這樣吧。我拿起了同學的照相機給他們照相，我們剛纔都不知道這是什麼東西。直到有起來了才知道，聽着同學們的尖叫，我拿着手裏的照相機，還幸災樂禍了起來。現在，找到老師能拿着票是我的當務之急。他們下來了，看報的任務我也完成了，跟他們說一聲，去找老師了。老師又給我找了一張票。不過需要等會兒。趁這會兒功夫，跟其他的老師玩了一把“碰碰車”。我的碰碰車真是“瘋了”，亂撞什麼呀？我和和我一
國小寫人記事作文 篇20
今天是夏至，但風還挺大，我站在陽臺上，無聊的看着下面的人們快樂地嬉戲，企圖找到幾絲靈感。
藍藍的天空中點綴着幾隻風箏，紅的、黃的、粉的、橙的，好不快活。整個天空洋溢着生機和喜悅，我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一隻風箏，那該多好。”我幻想着，但幻想之後，接着，便是冷冷的嘆息。
風箏，它想飛得更高，它想飛得更遠，它想摸一摸白雲，它想看一看雲雀。然而，它的身後緊緊地拴着一條線。它想飛，飛得越高越遠那一根線就拉得更緊，它用力掙扎着，瘋狂的用盡全力，然而，一切都只是徒勞，它甩不開那根線，被禁錮在持線者的目光中，沒有自由。
“我不是和它一樣嗎？我可以在天空中飛翔，卻永遠不能有自由，我有太多關於自由的夢想，但是，我的負擔太重了。”我望着與我“同病相憐”的風箏，心中浮現出一些憂傷，心情黯淡了些。
突然，風變大了，後面的繩線被拉住了。這時，事情有了轉機。隨着風箏的拼命用力，繩結變鬆了。我的心開始激動起來，一次、兩次、三次……終於，它將那長長的線掙斷了，它自由了！
看着那風箏頭也不回地扎入了天空，我羨慕的`想：在自由的天空裏，它一定能開心的飛翔吧。
霎那間，天陰暗了下來，一陣疾風掃過，斷了線的風箏，無法控制住自己，身不由己的在空中飛快的旋了幾圈，隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹上，再也無法飛翔。
我怔住了。
國小寫人記事作文 篇21
童年就象星空，有着無數美麗奪目的星星，每一顆背後都有一件小趣事，一首快樂的歌。每當翻開相冊，看那被定格在照片裏的過去，就如打開一個奇妙的魔盒，令我陶醉，令我沉浸在過去的回憶之中。
瞧！這張照片上有一個小男孩咧着嘴笑着，還有幾分得意。他的臉紅撲撲的，手看上去像兩根紅蘿蔔，旁邊站着的是他的媽媽，用手摟着他，旁邊還有個又大又壯的雪人，彷彿也在笑，再遠處是一片潔白無瑕的世界這個小孩子是誰呀，對了，就是我了！
那是一個大雪紛飛的冬天，正好是我的生日。在吃完豐盛的午飯後，媽媽就和我堆起了雪人。我開始興奮不已，一直嚷着，四處跑來跑去，拿一些雪放到雪人身上，忙是在幫，不過也幫了不少倒忙，有時非但沒把雪打在上面還把媽媽堆的'雪打飛了一些，媽媽笑着說我做事不認真，我聽了不但沒改正，反而“變本加厲“了。媽媽見我這樣也就不管我了。費了九牛二虎之力後，一個大大的雪人終於來到了這個世界。我特地把它的鼻子做大些高些，看上去像個外國人，雖然手呀都凍得通紅，全身發冷，但也挺得意洋洋；這畢竟出自我這位“能工巧匠”之手呀！
爸爸看到我們做完了，便變魔術一般從身後拿出照相機，媽媽馬上摟住我，我當時挺配合，笑了起來，突然，一道白光閃出，這一情景便定格在相片之中。
在這個神奇的“魔盒”中藏着許多漂亮耀眼的星星，發出燦爛奪目的光芒，照亮了我五彩的童年生活。
國小寫人記事作文 篇22
前幾天，高老師在課堂上說：“同學們，你們發現了嗎？我們班的走廊上落了許多櫻花的花瓣，你們知道是怎麼回事嗎？”“夏天到了!”“春天到了!”“秋天到了！”同學們七嘴八舌地喊了起來，有些人站起來和老師議論着。我就在旁邊笑着聽他們議論，心裏卻在想：耳聽爲虛，眼見爲實。還是下課後自己去看看吧。
下課了，我果然看到走廊上的花瓣，小而粉的櫻花，看上去，別有一番樂趣。“夜來風雨聲，花落知多少？”看到即將落下的櫻花花瓣，不能不想，夏天又要降臨，溫暖的春天將離我們而去。現在回想起春天，百花齊放，爭奇鬥豔，校園裏散發出一種迷人的'香味。我們一起在這陽光明媚的春天裏玩耍、遊戲，彷彿像在天上，那麼美，那麼迷人……漸漸地天氣變熱了，氣溫升高了。夏天，大家都十分喜愛，穿着T恤，身上都減去了一份負擔。小女孩穿着裙子，小男孩穿着短褲，嘴裏吃着冰淇淋，這是每年夏天不可或缺的事情，要麼，你會被這火辣辣的太陽曬死的。也不能說夏天不好，這個結論是不準確的。何況到了六月份還有我們喜歡的梔子花，當它們競相開放，點綴在整潔的校園時，你會聞到一陣陣清香。雖然夏天太熱，但這香味能給你帶來一絲清涼。
只要你是一個有心人，在生活中處處留心，什麼東西都是瞞不過你的眼睛的。正如看到櫻花花瓣謝落而知夏天來了。平時我們一定要細心觀察，你說呢？
國小寫人記事作文 篇23
母愛人家都說：“母愛是偉大的。”可我卻沒有見得，知道發生了那件事以後，我才瞭解了母愛的偉大！那一天，天灰濛濛的，又陰又冷，天下着大雨。我在學校掃地，可沒跟媽媽說一聲，我有點擔心媽媽會在門口等着我。我用最快的速度掃地，可因爲同桌有點事，向老師請了假，只有我一個人在那掃地，花了45分鐘，我才把地掃好，因爲今天有美術課，我那組的同學把不要的紙全扔在了地上，害得我掃了45分鐘。當我來到了校門口以後，看媽媽撐着雨傘，焦急而又耐心地等待着我。我連忙跑上前去，媽媽笑着對我說：“你怎麼纔來，是不是有什麼事，害我擔心死了。”我回答說：“媽媽，因爲今天掃地，沒跟你說聲，
真對不起。”媽媽親切地說：“沒關係，只要下次不要再這樣就行了。”我低着頭說：“我下次一定不會這樣了。”說着說着，我的臉不知不覺地紅了起來。我用低沉的聲音對媽媽說：“你爲什麼來接我呀？我自己會回家的。”媽媽聽了這句話以後，有點生氣了，嚴肅地說：“那你會淋溼感冒的。感冒不僅會花錢，重要的還是會影響了你的`學習。”“這麼一點小雨算什麼，我自信地說，我是不會感冒。”媽媽的臉上又露出了一絲不滿。我看見媽媽的臉，連忙說：“我以後再也不敢淋雨回家了。”這時，媽媽的臉上恢復了和藹的眼神。我這才化險爲夷。我撐着雨傘，一起和媽媽回家了。這件事還一直留在我心中。在那個傍晚，我感受到了母愛。
國小寫人記事作文 篇24
由於妹妹要在老家過十歲生日，所以我們大家一起去了泰州。
哇！這裏遍地都是莊稼，芝麻、花生、玉米、白果、黃瓜、生菜……一排接着一排。聽奶奶介紹，這些自家種的莊稼都是綠色產品。
我和妹妹迫不及待地直奔莊稼地裏看着一個個長勢逗人的玉米，妹妹一閉眼，跑到地裏摘了一個回來。妹妹小心翼翼地剝開玉米的“大外衣”。一個接一個的小籽籽冒了出來，玉米棒上的粒兒還沒長出來呢。妹妹一楞，茫然的望着我。
小姨看見了，急忙氣喘吁吁的趕來，看見了楊逸凡手中的玉米，不禁捧腹大笑。她說：“玉米有沒有好摘，全靠看“鬍鬚”的顏色。顏色越淡，就說明這個玉米沒長好，顏色呈焦黑色，纔可以採摘呀！”我們看着手上的'玉米，笑了。
奶奶見我和楊逸凡那麼急切的要剝玉米，急忙跑回家端來一盆玉米。我觀察了一下成熟的玉米：頭上戴着一頂小黑帽，身穿長長青綠連衣裙，可愛極了。
我認真地觀察了這些玉米，選中了一個，便準備伸手去拿，楊逸凡搶先一步――拿走了。我火冒三丈，只好重選了一個。我懷着忐忑不安的心情，輕輕的剝開了玉米青綠的舞裙，露出了一層層潔白如光的玉齒。
太好了，今天我就可以吃到我自己親自披掛上陣剝的玉米了！晚上，我一邊吃玉米，一邊想：原來，鄉下的農村也可以學到不少植物的知識呀！
國小寫人記事作文 篇25
童年是一個五彩斑斕的夢；童年裏的傻事是那樣地讓人笑破肚皮，我就有這麼一件事，至今想起來還讓我捧腹大笑。
記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的日子，我看見家裏的母雞正在孵小雞，一個念頭就在我腦海中誕生了：”母雞能孵小雞我也應該可以呀！說不定還可以孵出小雞來呢！”我說幹就幹，在雞窩裏撿了一個雞蛋，急忙跑到被窩裏。先把牀單鑽一窩，再小心翼翼地把雞蛋放上去，然後跑去把媽媽存放着的`棉被給抱出來蓋在雞蛋上，我又謹慎地鑽進被窩，等待着。一小時、兩小時始終沒見着小雞的影子，我居然忍不住睡着了，而且一睡就是半天。等我醒來感覺腳底棉糊糊的，掀開被子一看：啊！雞蛋被我給蹬碎了！天哪，太讓人悲傷了！可我不甘心，又開始了二次計劃。
牀上孵不成，我就到雞窩裏孵。我先是大搖大擺地走到雞窩前，對母雞說：“雞大嫂，你累了吧！我來幫你，可以嗎？”接着，我小心地把母雞抱出雞窩，正準備蹲進去，誰知那母雞扭頭就給我一口，我哇地一聲哭了起來，再也顧不上孵蛋，轉身就向房間跑去，可那雞大嫂窮追不捨，“媽媽！救我！快來救我！”我高聲呼喊，可叫天天不靈，叫地地不應，直到我跑到廁所裏才逃脫了雞大嫂的魔掌。
“呵呵呵！”，童年的傻事又逗起了我那闊別重逢、豁達的笑聲！