在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的'轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的失敗了，沒關係！作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
失敗了，沒關係！作文1
陽光明媚的下午，我參加了游泳趣味運動比賽，這太令我激動了。我興高采烈地拎起一個準備好的游泳包出發了。
我風風火火地趕到了比賽的場地——娃哈哈國小與同學們會合。我們正在討論比賽的項目時，大隊輔導員張老師大聲說：“同學們！爲了在游泳時不被拉傷，所以我們集體來做一遍熱身操吧！請同學們排成兩行！”大家立刻隨着老師的口令開始做起了熱身操，做完熱身操後就列隊進入了比賽場地。
區少年宮的老師又組織我們做了一遍熱身運動，我環顧四周看到同學們一個個精神抖擻、昂首挺胸，信心十足的樣子。
我的參賽項目是“海底尋寶”。還沒輪到我的時候，我已經開始鼓勵自己爭取爲學校爭光！張老師對我說：“只要盡力完成就行了。”
緊接着，另一位老師就開始跟我們講解遊戲規則：先遊向深水池，再潛入池底抓起實心球，最後帶着實心球游回起點，實在抓不起就立刻游回來，但是要加一分鐘時間。
聽到發令聲，我立刻跳入水中，奮力遊向深水池，雙手不停的划水，腿不停的打水，游到了深水池，我一眼就看見了沉在水底的實心球，我立刻大吸一口氣潛入水底去撈那個實心球，可是我就是拿不到，第二次我發現我居然潛不下去了，是因爲氣不夠只好浮上來，一連試了三次，只能“空手而歸”了。我心裏氣急敗壞、怒火中燒，這又有什麼辦法呢？雖然這項比賽已經結束了，但是其他比賽還在激烈地進行着，同學們還在奮力拼搏！
不過頒獎典禮上我馬上又開心了起來，那是因爲我們學校得了下午場的團體總分第一名！頒獎典禮結束後，張老師和藹的對我說：“人生還要經歷很多種不能完成的事情，我們要快速地做出正確的決定來面對它們，即使我們不能取得成功。”
這句話給我留下了深刻的印象，不過今天的游泳比賽還是很有趣的！
失敗了，沒關係！作文2
在一個陽光明媚的下午，我參加了有趣的游泳比賽，這讓我很興奮。我高興地拿起一個準備好的游泳包，出發了。
我趕到比賽場地——娃哈哈國小見同學。我們在討論比賽項目的時候，大隊輔導員張老師大聲說：“同學們！爲了不在游泳時受傷，讓我們集體做一個熱身運動。請排成兩排！”大家立即在老師的口令下開始了熱身運動，做完熱身運動後，大步走進比賽場地。
區少年宮的老師又組織我們做了一次熱身運動。我環顧四周，看到學生們看起來充滿活力、自尊和自信。
我的參賽作品是《海底尋寶》。在輪到我之前，我就開始鼓勵自己爲學校爭光！張老師對我說：“你盡力完成就好。”
然後，另一個老師開始給我們講解遊戲規則：先游到深潭，然後潛入池底搶實心球，最後帶着實心球游回起點。抓不到就馬上游回去，不過還要再等一分鐘。
聽到起跑聲，我立刻跳入水中，奮力向深潭游去。我的手不停地划水，我的腿不停地打水，我游到了深潭。我一眼就看到了那個固體球在水下下沉。我立刻深吸了一口氣，潛入水中去拿實心球，但就是拿不到。第二次我發現我不能潛水，因爲我沒有足夠的空氣漂浮。我連續試了三次，只能“空手”我心裏又是鐵青又是憤怒。我能怎麼做呢？雖然這場比賽結束了，但是其他比賽還在激烈的進行着，同學們還在拼搏！
不過頒獎典禮上我又開心了，因爲我們學校下午拿了小組總分第一！頒獎儀式結束後，張老師親切地對我說：“人生有很多事做不了。我們必須迅速做出正確的決定來面對它們，即使我們不能成功。”
這句話給我留下了深刻的印象，但是今天的游泳比賽還是很有意思的！