在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的橡皮擦作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
橡皮擦作文1
我有一塊橡皮。上課的時候，我總會用鉛筆在橡皮身上畫來畫去，用小刀把它弄得全身都是傷口。
在我的虐待下，這塊橡皮終於在我手中“犧牲”了。於是，我來到商店，想要買橡皮。忽然，我一不小心摔倒了。第二天，我醒來的.時候，發現自己變成了一塊橡皮，而我的主人，竟然是我的同桌。天哪，他可比我淘氣多了！
果然，同桌每天上課時，都會在我身上畫來畫去，把我的臉弄得髒兮兮的。他還用小刀在我身上劃來劃去，把我弄得呀，遍體鱗傷。嗚嗚……他還經常把我當作“出氣筒”。只要一生氣，他就把我扔得遠遠的。用到我時，他纔想起把我撿回來。在他那裏，我可是受盡了折磨。可惜，我不會說話，只能忍氣吞聲。每天，我都在想，什麼時候，才能結束這個苦日子啊。終於有一天，他要對我動大手術了——把我切成兩半。我緊緊地閉上了眼睛，淚水不由地流了出來。他拿着鋒利的小刀，衝着我來了……
“啊……”我疼得尖叫起來。咦，原來這是一場夢。
從那以後，我上課時再也不做小動作了，一心聽老師講課。我對橡皮還有其他文具，也愛惜多了。嘻嘻，橡皮成了我的好朋友。
橡皮擦作文2
未來的橡皮擦是怎樣的呢？就讓我來告訴你吧！
未來的橡皮擦有紅、黃、藍3個按扭，還有3個微型顯示器。未來的`橡皮擦不再是21世紀的那私“古董”了。21世紀的橡皮擦只能擦掉鉛筆跡，世紀的橡皮擦卻能擦掉毛筆、中性筆、水彩筆、鉛筆、水筆、油筆、蠟筆、紅筆、熒光筆、圓珠筆和鋼筆等筆的墨跡。你一定會說：“就算這樣，如果用墨跡很濃的筆在很薄的紙上寫字，擦的時候太用力，把本子擦破了怎麼辦？”這你不用擔心，因爲未來的橡皮擦是用棉花做的，一下子就能擦掉墨跡，寫得再深也不用擔心。未來的橡皮能變換形狀、顏色和香味。假如你想把橡皮擦變成白色的小兔，並帶有草莓香味，就把3個按扭都按下，用筆在3個微型顯示器上分別寫上白色、小兔和草莓香就可以了！
你喜不喜歡未來的橡皮擦，反正我喜歡。
橡皮擦作文3
一張張猶如流星的畫像，一份份刻骨銘心的記憶。
——題記
打開鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來，我拿起一隻破舊的鉛筆，端詳起來。
我想起了你，你很有女王範，令人不由自主的着迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認的美女，我們喜歡拿着鉛筆在這裏畫畫那裏塗塗。
一張白紙，一支鉛筆，憑着對你的記憶，在紙上仔細的畫着，一張，一張，又一張，細長的鉛筆在紙上發出唰唰的響着。但都沒有畫出我心中的你，我花費了一個夏天的時間，只會想你重新出現在我的眼前。
我趴在桌子上，目光的焦點落在剛剛畫好的畫像上，你那被鉛筆塗黑的瞳孔裏有種奇異的美，漆黑的'眸子裏有我們在一起多年的記憶，就像一幕幕精緻的劇情，後來，我纔回過神意識到我們已經有很多年沒見了。
即使現在她離我很遠，但我們之間的友誼並沒有被沖淡，時間是見證我們友誼最好的方法。
我因有你而高興。
橡皮擦作文4
我有一種學習文具，有些學生會有不同圖案，有些沒圖案，它穿着五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！
橡皮老師經常在我的錯誤筆跡上跳舞，擦除錯誤的單詞，這樣自動鉛筆先生就可以再寫一遍，並按摩我的妹妹一段時間，這樣我就可以很快我的作業，這樣我就可以出去和同學玩一些遊戲，增進彼此的感情。
事實上，我也和Eraser小姐有一些互動，例如：當我做作業時，她會和我一起坐在桌子上，等我完成作業後，她才能回去休息，等待明天的.到來。日復一日，年復一年，她從不喊累，因爲她寧願陪我，也不願留在黑暗潮溼的角落，所以橡皮擦小姐給我。
每個學生文具企業都有自己各自的優點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以直接拿來進行寫字，螢光筆可以畫在發展重點的地方，所以需要我們要珍惜並尊重他們每一種文具。
橡皮擦作文5
我是一塊精緻漂亮的橡皮擦，工廠裏被人們幫我穿上漂亮的衣裳。我非常感激那些讓我誕生的人，所以我想爲人民服務。
後來，我被放在超市的櫃上。直到有一天，一個小男孩把我買去。我被放進了一個漂亮的'文具盒裏開始了新生活。剛開始幾天，我對這裏，非常滿意。“家”那麼大；那麼華麗。還有那麼多漂亮的小夥伴。而且小主人很愛護我用我的時候很仔細。可是，沒過多久小主人不再愛護我了。一下課小主人就把我亂丟，害的我渾身傷疤。
小主人見我破爛不堪，而且不在好看，就把我扔進了垃圾桶裏。在臭烘烘的垃圾裏到處都是臭蟲、老鼠，噁心極了。我傷心極了，看來我一輩子都要在垃圾桶裏度過了。
一天下午我正躺在垃圾堆上，突然一隻佈滿皺紋的大手抓住了我，我看了一看，原來是一位老爺爺。老爺爺看到我顯得非常高興，他自言自語說：“正好我孫女的橡皮擦用完了！”小姑娘對我愛不釋手，把我小心翼翼的放進她破舊的文具盒裏，我十分高興，我又可以爲人民服務了！
橡皮擦作文6
我是一塊正正方方的橡皮擦，是國小生們的好朋友，也是那總愛蹦在小主人手上亂塗亂畫-鉛筆的死對頭。每一次我都會把那些書本上寫錯的字，“變”得乾乾淨淨！我每天也開開心心的呆書包陪着我的小夥伴們！
可是慢慢的，不知什麼時候起，我的朋友們總愛在無聊的時候用小刀把我大卸八塊，有時候在地上或者鞋子上擦讓我變得如雪花般輕，那疼痛就如用刑一般，撕心裂肺！我也抱怨，我曾經犧牲自己來幫你們擦乾淨書本，而你們卻如此待我，無情的把我丟地上讓我無家可歸。再瞧瞧，地上也是好熱鬧，尺子哥哥，我的`死對頭鉛筆，鋼筆爺爺等等。可是原來有模有樣的他們此刻都是狼狽不堪啊！他們和我一樣是被主人丟棄了。原來是主人的媽媽給他們買了新的“好夥伴”們，他們不要我們了！想想真是可惡。
不一會兒進來一位小姑娘，她把我們撿了起來，帶回了家裏，在新主人的熱情幫助下我們脫胎換骨煥然一新，美極了！舊主人，我想和你說，我們願意陪伴你們到最後！希望你不要喜新厭舊，不要浪費！我們還是你們的好朋友。
橡皮擦作文7
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋裏，那裏有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“夥伴”可真多呀！
我是主人學習的'夥伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因爲主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人並沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小祕密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋裏有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好夥伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮擦作文8
身爲橡皮擦，我一向和鉛筆有如水火不容。我對自己是橡皮擦一族感到驕傲，因爲我們這些正義的勇士，是唯一能消滅鉛筆造成黑暗世界的一羣人。我──橡皮擦，今天要和主人一起探險，打敗可惡的鉛筆。
主人將我放入屋子裡〈鉛筆盒〉，在那我遇到鉛筆，可是鉛筆們人數很多，橡皮擦的陣營卻只有我，但是我並不害怕，仍然向他們挑戰！我怎麼可以輸呢？就在劍拔弩張、準備開戰的一刻，主人把我拿出屋子了，真是可惜哪！我本想大開殺戒，給那些毫無實力、只會虛張聲勢的鉛筆們一些教訓，讓他們從此以後不會太囂張，我也會因此有小小名氣。
不過，我要開始我的任務，這次黑色怪物分佈很廣，我拿出雷射槍，一槍一個的'開始消滅怪物。終於我完成我的任務，我累得滿頭大汗、氣喘如牛。回到屋子裡，也不想理鉛筆們諷刺與怒罵，沉沉的睡着了。
夢中，我變成一個大英雄，打敗了鉛筆，獲得了主人的喜歡，感覺今天真是美好，我希望明天也能變得刺激好玩……。
橡皮擦作文9
從前，有一個鉛筆和尺子，還有橡皮擦，他們都是非常好的朋友，很少發出爭吵。
有一次，他們爲一件小事吵了起來，原因是因爲他們都認爲自己最有用，“你們瞧我，如果不是我，主人就寫不了字。”鉛筆傲慢地說。“哼，如果主人寫錯啦，還不得我出馬，沒我不行！”橡皮擦不服氣地說。“別吵啦！別吵啦！我纔是最有用的，要不是我，主人是畫不了直線的。”尺子着急的說。橡皮擦又說：“你們還想和我比，我纔是最有用的！”鉛筆說：“瞧你那傲慢的樣子，最有用的.怎麼可能是你？”尺子看自己插不上話，越來越着急，說：“我纔是最有用的，你們纔不是”主人聽見了橡皮擦、尺子、..鉛筆的爭吵，說：“你們三個都是最有用的，缺一不可，你們爲什麼要吵呢?”三個都很慚愧。
從此以後，橡皮擦、尺子、鉛筆更要好了，再也沒有吵過架了。
橡皮擦作文10
一天，一位小主人做完作業，便躺倒牀上迷迷糊糊地想睡覺，這時候，小主人隱隱約約地聽到了......鋼筆愁眉苦臉地說：“老兄，我的命真苦啊，我們這個小主人，天天用完了我也不套筆蓋，害的我得了肺炎，更讓我忍受不了的是，一當我不出墨水的時候，小主人就把我摔到邊上，摔得我頭昏眼花，暈頭轉向，分不清天和地了。”“老弟，我的`命也和你一樣。”橡皮無奈的嘆了口氣說。“小主人總是用你在我的身上亂畫，讓我得了皮炎，全身沒有一塊好肉，更糟糕的是，我原本只能擦鉛筆，小主人硬要讓我去擦鋼筆，越擦越糊，我身上都變黑了，因爲黑了，小主人差點把我撕得粉身碎骨了！”
鋼筆和橡皮打算一走了之。小主人聽到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心一定要改正，好好愛惜文具。
橡皮擦作文11
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會，討論誰是文具之王。橡皮擦說：“我們要先出‘文具之王’來爲我們做一些我們獨自做不到的事。”接着削筆刀說：“選誰最合適呢？”“過一段時間再來看吧。”橡皮擦說。
過了一段時間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先說：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎麼寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開我。”橡皮擦聽了回答說：“你別太神氣！
要是沒有我，主人怎麼擦掉寫錯的字呢？當主人寫錯字時，我都無私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一乾二淨。所以說我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削筆刀不服氣的說“哼！
你們別叫了，我纔是真正的`老大，要是沒有我，你這個鉛筆就是廢品，早被主人扔進垃圾桶了。那時連你這個自以爲是的橡皮擦也用不上了。”他們各自不服氣的說：“我是、我是”。你看，真是的！
其實他們三個之中沒有一個是文具大王，他們各有各的長處也各有各的短處。
橡皮擦作文12
方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好夥伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那麼的平凡。扁平的長方形穿着一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了髒東西的.味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。
每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看着它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。彷彿它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可乾淨了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你瞭解它了嗎？
橡皮擦作文13
有一天，我還沒有睡醒，一隻手就伸進了我的臥室——文具盒。這個人經常寫錯字，沒一會兒，我的`頭就變成了黑色的了。
下課了，小主人就把我當做戰車來和同學一起玩。他用尺子把一塊橡皮放在一個紙杯上，站在遠處用尺子扔，扔倒了就贏了。結果我和主人一起打贏了，就像剛剛打贏了勝仗的中國人凱旋迴來一樣。
沒一會兒，主人吃飽了沒事兒幹，結果我被切成肉塊。然後他又買了塊新的橡皮，主人更不珍惜我了。在我的臉上，亂塗亂畫，到處鑽洞。左弄一個洞右弄一個洞，然後又左擦擦右擦擦，弄得我更加髒啦！
當橡皮擦，真難受啊！
當我正在暗暗傷心的時候，被小主人聽到了，說：“對不起，我以後不會，再在也不會折磨你啦。”
“那好吧，我就原諒你吧！”我高興地對小主人說。
橡皮擦作文14
親愛的小主人：
你好！我是你學習上忠實的好夥伴———橡皮擦。還記得當初在文具商店裏的時候，我有着一身潔白的身體，外面穿着嶄新而又鮮豔的.外套，一下子就把你給吸引住了，你愛不釋手，二話不說就買下了我。此後我便加入了你的學習生涯。可沒想到，自從你把我帶回家去之後，我的磨難日開始了。今天，就趁着這麼好的機會，把我當面不敢訴的苦向你傾訴一下。
每天上課時，頑皮的你非但不聽講臺上老師的講解，還用尺子兄弟無情地來切割我。如今，已把我折磨得遍體鱗傷，四分五裂了，我嘴上說不出，內心可是在流血呀！你還記得粗心的你經常使用完我，隨手一丟，去玩耍了。主人，我可是剛爲你效忠完，你就這樣對待筋疲力盡的我嗎？當然結果是你只能再次翻箱倒櫃地找我，呼喊我。哎，小主人，早知如此，何必當初呢？還有，當你做題目的時候，可要專心致志解答，千萬不要再舔我了。請儘早改掉這個壞習慣哦，因爲我的身體裏有各種毒素，這樣子我們會兩敗俱傷呀！
說了這麼多，憔悴的我該休息了。希望你將來好好對待我。最後，祝你好好學習，天天向上。
永遠的好夥伴橡皮擦
橡皮擦作文15
我的名字叫橡皮擦。我的全身是白色的，身上刻了一些英文字母，我還穿了一件綠油油的外套，顯得十分好看。我個子很小，我把文具盒當成自己的家，在這個家裏有還有很多的小夥伴，鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，尺子姐姐……我們各有各的本領，都是爲我們的小主人服務的。
別看我個子小，我的本事可不小，我是小主人學習的好幫手。每當小主人學習時都需要我，我的作用是修改錯別字，我可以把錯別字擦得乾乾淨淨。每當我幫助小主人修改錯別字後，我的身體更消瘦，但是隻要小主人學習有進步，我心甘情願。
有一次，小主人數學考試時，特別緊張，一不小心就寫錯題，這下我可派上了大用場。經過我的修改，小主人不僅改正了錯題，而且不留任何痕跡，卷面十分整潔。那一次，小主人考了滿分，我特別驕傲，因爲軍功章裏也有我的`功勞呀！
我的小主人，什麼都好，就是有個小行病，他卻不好好愛護我，經常把我的衣服脫上脫下，還把我的衣服弄得皺巴巴的，甚至弄丟。更可惡的是，他經常把我放在桌子上擦，擦出的橡皮屑做成小圓球去玩，我真是生氣了！
我真希望小主人能改掉不良習慣，愛惜我，這樣，就能延長我的壽命，我就能更好地爲他服務！