無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘的社會實踐作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的社會實踐作文 1
學校通知要我們參加一年一度的社會實踐活動，聽到這個消息時我們興奮不已，這可是我們四年以來第一次參加社會實踐活動。我們一回到家就開始了精心的準備，我把日常用品和洗漱用品裝了滿滿一書包。
這一天我們都起得很早，拎者大包小袋來到了學校。坐上汽車，來到了實踐基地。首先看到的是教官們排成整齊的方隊迎接我們這批新學員，他們挺拔的身姿，整齊的軍姿，讓我非常羨慕。給我們班分配的教官是一位既嚴肅又和藹可親的教官。
實踐活動的第一項就是整理內務，這項任務說起來容易做起來就沒那麼簡單了。把一牀被子放進寬鬆的被罩裏卻怎麼也放不平，有的同學把被子整個塞進被罩裏，怎麼拽也拽不平，累得滿頭大汗。七嘴八舌一番激烈的爭論之後，大家終於想出了一個好辦法，先把被子的兩個角放進被罩的一端，一個人負責抓住這兩個角，再把另外的兩個送進被罩拉平，一牀牀被子就這樣被我們套好了，看着一牀牀疊得方方正正的被子，大家滿是汗珠的臉上露出了欣喜的笑容。接下來的幾天，我們不僅學會了做披薩、淘藝、韓國紙娃娃、還學會了給果樹除草，更有趣的`是，我們還進行了定點定時測試和軍訓，在軍訓活動中，我發現我們和軍人相比還有很大的差距，作爲一名少年軍校的學生，我一定會以軍人爲榜樣。
四天的社會實踐活動很快結束了，我們戀戀不捨地離開了基地。再見了基地，再見了教官。
難忘的社會實踐作文 2
星期四一大早，我們在老師的帶領下上了公交車，大約過了30分鐘就到了陳洋實踐基地。下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的開營儀式。然後，我們就迫不及待地去參加活動了。
我們第一項參加的項目是多米諾骨牌，全班分爲八個組，有的小組雖然沒有成功，但是很開心呢。留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來到那裏，老師耐心地給我們指導，還給我們做示範。這樣我們就對這項活動了解不少。我看着一座碉堡式的閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬五千里長徵一樣的，媽媽，快來把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵下，我還是爬了。爬到閣樓上面時，我的腿直抖，生怕掉下來。這一關過了來到了第二關，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧後面的同學的`指點，要不然我就站在上面不敢動了。最簡單的就是第三、四、五關了。我5分鐘就過去了。我看第6關老師過得挺輕鬆，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎麼也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終於爬上去了。到了最後一關，過獨木橋的時候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡單了，沒想到上去的時候，我緊張的連氣都喘不過來了，只好慢慢爬過去。通過這次活動，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什麼事都可以做成。
一天下來，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。
難忘的社會實踐作文 3
五年級下期，我們進行了五天四夜的社會實踐，最難忘的是星期四那一天，我可算知道了何爲患難見真情。
那天晚上要舉行一場聯歡晚會，我負責挑選我們班的節目，我們班的同學可謂多才多藝，報名的人非常踊躍，我擇優選取，從中挑出四個節目。
那天中午，教官先對節目進行審看。看了小涵和小艾的`拉丁舞和小凌的天天向上，教官連連點頭，還滿意地拍我的肩，讚道：挑得不錯！我心中暗喜：可不是嘛，這幾天我挑節目挑得眼花繚亂，這兩個節目可是精華呀！
到了第三個節目，小鄭同學表演相聲，聽了幾句，教官就皺起了眉，因爲小鄭同學的詞全是貶教官的，我知教官不滿，就問教官：教官，要不要換掉？教官點點頭。可當我把這個上級指示告訴小鄭時，班上大部分同學都憤怒地指責我，命令我立刻把小鄭的節目換回來，甚至有些人說了我不配當班長之類的重話。聽到這些，淚水在我的眼眶中打轉，我轉身跑回宿舍。我在房間哭泣，突然門被輕輕敲了幾下，我忙擦乾了眼淚，強裝笑顏打開門，門前站着一羣女生。我疑惑，她們怎麼回事？是來安慰我的嗎？不像啊！便問：你們未等我說完，她們已經齊齊開口：我們絕交吧！這下我更難過了，點點頭，又關上了門。頓時，我滑坐在地上，想起平時對她們是如何關照，如何依她們做事，可現在，就因爲這一點點事，她們，她們竟然
這時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，想着陽光總在風雨後，我又打起了精神，推門而出，耐心解釋和協調，繼續履行我這班長的職責。
難忘的社會實踐作文 4
這幾年令我難忘的有很多：我難忘那些去鯨奇水上樂園的場面；難忘那去燒烤時的興奮；難忘那去西湖公園的喜悅，可是我最難忘前幾天的一次社會實踐！
今天，我早早來到學校，過了不久林老師叫我們十二位同學去拼車，我就是其中一位。我和其他十一位同學一路欣賞着美景，來到了時間地點——白沙灣。我們在門口，一直盼老師快點和我們會和，可是卻遲遲不見蹤影，我們都等不下去了，於是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘，有人大叫老師來了，林老師來了！我們喜出望外，最後與林老師一起走進了大門。
首先我們走過圓形迷宮，走過一條小道，來到了一大片菊花、向日葵面前，我們走向出口，來到射擊場前。我們排好隊，準備射箭，我的心砰砰直跳。輪到我了，我左手拿弓，右手拿箭，嗦的一聲第一箭沒射中，我的.第二支箭射出去了，太好了，我中了！
隨後，我們去玩水上船我們一起上了船，我差一點就被別人潑到，可我很幸運，沒有被別人潑到水哦！
今天是令我最難忘的一天!
難忘的社會實踐作文 5
最近我參加了一次社會實踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這裏的課目五發八門，讓人看得眼花繚亂，聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會？難道難道不讓人想略說一二?這天我們正在畫着一個個大大小小的圓，以備之後用。沒錯!這就是日晷的製作方法第一步，也是我們來這裏第一天的第一節課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了，我到現在還記得老師當時妙語連珠的說：日晷的`類型種類多和現在時間相差小，只有0.01時。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫圓，再分段，後擦多，再寫字。”我們之後在通過自己的努力做成了一個個“日晷”。我們用電燈照着自己的傑作，靜靜地看着它，心中又無比的驕傲。
我在這裏過得還算愉快，在這裏每天上四節課，上午、中午各兩節；每天起牀後、午休前、睡覺前各吃一次飯。每天晚上各有一次晚學習。我們的課大多爲動手活動，更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。
在我們臨走之前的一個夜晚。我們在這裏度過了一個極爲嗨皮的夜晚。我們當時的場面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放着《逆戰》，臺下有的人羣在鼓掌歌唱；有的人羣一起跺腳；有的人羣大聲誇獎。在這種氣氛中——活動結束了。
我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
難忘的社會實踐作文 6
水是生命的源泉，萬物生長都離不開水。今天我們大洋國小生態委員會會員和毛毛蟲中隊，要去參加一個名爲走進水世界的實踐活動。
下午我們穿着統一的校服，戴着小黃帽，繫着紅領巾，踏着整齊的步伐，帶着迫不及待的心情來到靈湖。
烈日下，徐校長在靈湖正大門的'湖裏打了一瓶水樣，我們爭先恐後上去看到水是透明的，有點發綠。徐校長又在靈湖西大門的湖裏打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點臭。爲什麼同一湖的水會不一樣呢？這時徐校長大聲地說：我們去污水處理廠看看吧！我帶着好奇心向污水處理廠出發。
我們馬不停蹄，終於趕到小兩山下的污水處理廠——遠遠望去，綠樹掩映，紅瓦白牆，這和我想像中的污水處理廠很不一樣。我想像這裏應該是臭氣沖天，沒有一絲綠意，結果和我想的恰好相反。
我們興致勃勃地參觀中控室，通過模擬屏初步瞭解了污水處理工藝流程。廠長還帶我們參觀了粗格柵和細格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香菸盒等處理掉，細格柵是把一些漏網之魚如瓜子殼、短塑料條、香菸頭等細小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個生化處理池等工作原理。
通過這次實踐活動，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了爲什麼徐校長打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費時又費力的事，所以我們要節約用水，保護環境，保護水資源。
難忘的社會實踐作文 7
星期一的一大早，我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓基地參加爲期兩天的社會實踐活動。
坐在去往實踐基地的車上，我們都在激烈地討論着：“我們的教官叫什麼啊？”“不知道我們會和誰分到一個寢室”……，大家都對實踐生活充滿了嚮往。在這次活動中，最令我難忘的就是晚上的.晚會了。7點半，活動正式開始。首先，是各個班級的表演。該我們班上場了，表演時，不知道是誰大喊了一聲：“誰的手啊！都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發出一陣鬨笑聲，把氣氛推到了最高點。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接着，該教官們表演了，我們大聲喊着教官的名字，一個勁的起着哄。“嘣嚓嚓……”當音樂響起，教官們跳起舞來，大家看到教官的舞姿，笑得前仰後合，差點兒從椅子上摔下來。
除了晚會，第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘。“霸王舉鼎”的規則是：兩個班之間進行比賽，哪個班先將三個輪胎依次套進低、中、高三個柱子，即爲勝利。比賽開始，我們採用了疊人塔的方式，將抱着輪胎的同學託了上去，“加油！加油！”大家都在爲託輪胎的同學鼓勁。終於，“嘟--”的一聲哨響，我們在規定的時間內率先擺好了輪胎，取得了勝利！大家都歡欣鼓舞，個個笑逐顏開。
這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，還讓我明白了團結就是力量這個道理，這次實踐活動真令我難忘。
難忘的社會實踐作文 8
星期三我們四年級全體師生去非遺博覽園參觀，我們觀看了很多景點，最讓我難忘的是欣賞花卉了，在花的海洋裏讓我很興奮。
我們在花卉看到很多花非常漂亮，有很多我叫不上名字也是第一次看到，園丁師傅熱心的給我們講解，有兩種花我特別喜歡開的`真是光彩奪目，它們是白晶菊和虞美人。白晶菊是七片花瓣，花不大，亮晶晶的非常的可愛。虞美人就比白晶菊還高一些，花也大，花瓣是五顏六色的十分招人喜愛。我真想把它們的種子拿回家種，媽媽看了一定喜歡。
我們班還在草坪上放風箏，我們還學到了風箏的製作，要掌握平衡，風箏才能飛得很高。我們還畫了臉譜，原來畫臉譜方法不難，臉譜左右要塗對稱的顏色，這樣看起來才漂亮。我們還畫了沙畫，畫沙畫原來方法也很多呢，要認真細心。我們個個畫的都很好看。最好玩就是拔河友誼賽，我們拔得滿頭大汗，誰都不服輸，大家都玩的都很開心。
社會實踐活動，讓我學到了不少知識。我們也玩的十分開心，真是非常難忘。
難忘的社會實踐作文 9
9月15日，我們六年級和五年級一起去磴口參加社會實踐活動。自從老師告訴我們9月15日要去活動，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點來到，終於，這一天來到了。
這天，同學早早的來到學校，臉上都帶着快樂的笑容，這還不夠，有些同學都高興的跳了起來，接下來，我們在學校吃了早飯，坐着車子啓程了。坐車不到30分鐘，我們就來到了浩彤農業基地，在那裏都是培養出來的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射，就可以生長，那是因爲它有紫外線，還有那裏的西紅柿，長得非常快，幾十天就結一次。大飽眼福後，我們又一次啓程了。第二站是攔河閘，這裏的水勢兇猛，就像一隻兇猛的老虎向你撲過來，但有的時候，水流很慢，又像一條可愛的小金魚向你游過來！不同的時候就有不同的感受，這是隻有親眼看到的人才能感受到的。
第三站是去基地吃飯，吃過飯後，我們的第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的沙峯上，大聲的吶喊，把以前的不開心都喊出來。
最後我們去了河套第一窖業，一進去，就聞見濃濃的酒味，還參觀了酒廠的.博物館，裏面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。這次社會實踐真讓人難忘。
難忘的社會實踐作文 10
9月26日清晨，懷着激動的心情，冒着濛濛細雨，我們來到盼望已久的陽光少年小八毛訓練基地，開始了兩天一夜的課外實踐活動。
這兩天一夜裏我們參加了野外求生、生活智慧王等實踐活動。隨着夜晚的降臨，我們齊聚在廣場開始了聯歡。在教官的帶領下，每個班級都精心準備了節目。雖然我們年級的孩子比較小，但也不甘示弱，氣勢很足，爲大家表演了風靡全國的江南Style。那熟悉的旋律一響，伴隨着孩子們那整齊劃一的標誌性動作，立即帶動了全體同學的情緒，嗨翻了全場，贏得了大家的稱讚。那經久不息的掌聲就是對我們最大的肯定！
第二天，踏着清晨的露珠，我們走向了晨練的場地，一聲聲整齊的口號聲中，一列列小夥伴們開始了新的'訓練。吃過早飯後，同學們聚在一起動手玩創意。活動中，大家都靜下來製作了屬於自己的作品，下課時看着胸前彆着的小小作品，充滿了成就感和自豪感。休息以後，我們開始了本次活動的重頭大戲——“超級冒險王”。首先各種各樣的標誌遍佈風雨廣場。哨聲一響，我們便奔馳在場地上，拿起地圖，描繪自己的成功之路。定向是一種國際性的活動，在世界上有很多的比賽，說不定我們也可以走上國際賽場呢！
在閉營儀式中，大家盡情舞蹈，依依不捨。在這次活動中，我學到了許多知識，增長了見識，這真是一次難忘的實踐活動！
難忘的社會實踐作文 11
在這春意正濃的日子裏，我們班去“紅星快樂營”參加實踐活動。令我最難忘的就是雙人走鋼絲。
當我看見兩根細而且不停抖動的鋼絲時，不禁皺皺眉頭。“這個遊戲很難，就是兩個人互相打着對方的肩膀，踩着鋼絲走到對岸。”我看了看老師，又瞧了瞧那細又長的鋼絲，再加上那鋼絲不停抖，真想退出。可想到同學們，他們一定也很緊張，於是我壯壯膽，挑戰它。我和劉佳音一組。我看看四周：有的在數口令；有的挺胸擡頭，一臉自信；還有的則環顧四周，也在看“對手”幹嘛。“我們先來練一練吧！”我對劉佳音說。“一，二，一，二…”我和劉佳音互相搭着對方肩膀，看着自己的腳模擬走了起來。我和他練了一會兒，終於滿意的笑了笑。“還不錯呀！”我自信的說。
該我們兩個了，我吞了吞口水，對劉佳音說：“上！”我倆把腳放在了鋼絲上。那鋼絲上下一抖一抖的，像個頑皮的小孩子上竄下跳，害我時不時腳冒冷汗。因爲鋼絲的`抖動，所以我倆的重心一會兒往左，一會兒往右，像喝醉了酒的人一般。啊！我忘了喊口號！突然，我的重心偏了很多，隨着“啊”一聲，就和劉佳音跌了下去。唉，好疼啊…我拍拍身上的土，劉佳音開始了抽泣。我拍拍她身上的土，聲音也啞了。
雖然這次走鋼絲並沒有成功，但是我明白了並不是什麼事你都能成功，只有經過挫折，你才能成功。正所謂“失敗是成功之母”啊！從這次難忘的活動中，我深深體會到了這個道理。
難忘的社會實踐作文 12
今天上完書法課後，我和媽媽一起去新華都超市買東西。
首先我們去買牙刷，來到貨櫃前，只見各式各樣的牙刷琳琅滿目，讓人目不暇接。媽媽拿了一包牙刷，裏面有6把。我看到包裝盒上說“三個月要換一次牙刷”，就對媽媽說：“我的牙刷用了四個月了。我也想換一把兒童牙刷，好嗎？”媽媽說：“好。”於是我又選了一把兒童牙刷。
我們來到食品櫃檯前，又買了一些吃的。我們先買自發粉，挑來挑去就沒有奶奶指定的“理想”牌自發粉，只好選了一種看起來也不錯的其它品牌。接着媽媽又買了蛋糕和山楂。
新華都超市真大呀！各種各樣的貨物，樣樣俱全，看得我眼花繚亂，也走得暈頭轉向的`，要不是跟着媽媽走，我可能會迷路的。
當我們買完所需物品後就去結賬，收銀臺的阿姨說：“一共85元。”我給了她100元，找回了15元。我們拎着大袋、小袋的東西高高興興地走出了新華都超市。
這次社會實踐使我學到了很多知識，也鍛鍊了我的膽量，真是令我難忘啊！
難忘的社會實踐作文 13
同學們，你們猜猜我們今天去哪了？你保證三天三夜都想不到，我們今天去了青少年活動中心了。
近了大門，首先映入眼簾的是一棟紅色的樓房，上面豎着少科院三個大字，我們先來到了彩蝶賀卡製作教室，老師先教我們如何粘貼標本，辨認蝴蝶標本的'正反面，打孔穿線。做完後，我們又來到了環保教室，我們在裏面認識了兩個新朋友，那就是活性炭和硅藻泥，活性炭也叫活性炭黑，形狀是一塊塊黑色硬狀物，別看它和煤炭的顏色差不多，但是它們的功用卻各不相同。老師把所有材料都介紹完，我們就開始做空氣淨化盒了，我們井然有序地去拿材料，材料袋裏有兩個塑料盒，老師額外又給我們發了一個小紙杯，是用來調硅藻泥用的，還有一包活性炭、一包硅藻粉和攪拌棒，我把硅藻粉調到適當的濃稠度，倒入在盒中，又把活性炭倒入在盒中，就大功告成了。看着我親手做的小小空氣淨化，我的心中油然而生一股成就感。哈哈！
快樂的時光總是如流星飛逝，我們在歡聲笑語之中回到了學校，這真是一次有意義的科技實踐活動呀！
難忘的社會實踐作文 14
這幾年令我難忘的有很多：我難忘那些去鯨奇水上樂園的場面；難忘那去燒烤時的'興奮；難忘那去西湖公園的喜悅，可是我最難忘前幾天的一次社會實踐！
今天，我早早來到學校，過了不久林老師叫我們十二位同學去拼車，我就是其中一位。我和其他十一位同學一路欣賞着美景，來到了時間地點——白沙灣。我們在門口，一直盼老師快點和我們會和，可是卻遲遲不見蹤影，我們都等不下去了，於是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘，有人大叫老師來了，林老師來了！我們喜出望外，最後與林老師一起走進了大門。
首先我們走過圓形迷宮，走過一條小道，來到了一大片菊花、向日葵面前，我們走向出口，來到射擊場前。我們排好隊，準備射箭，我的心砰砰直跳。輪到我了，我左手拿弓，右手拿箭，嗦的一聲第一箭沒射中，我的第二支箭射出去了，太好了，我中了！
隨後，我們去玩水上船我們一起上了船，我差一點就被別人潑到，可我很幸運，沒有被別人潑到水哦！
今天是令我最難忘的一天!
難忘的社會實踐作文 15
金秋十月，在溫暖的陽光照耀下，我們懷着興奮的心情來到了實踐基地，開始了爲期三天充實而又開心的實踐活動。
在寢室裏，充滿了我們的歡聲笑語，嬉笑打鬧；在操場上，籃球迷們進行了激烈又友好的友誼賽；教室裏同學們認真聽講，專心致志地完成各種有趣的操作；晚會上，同學們更是一展歌喉，盡情高歌。一幅幅溫馨的畫面，一個個難忘的場景，充分體現了同學之間的友愛團結，在這個實踐基地的每一個角落裏，都撒滿我們的歡笑。溫馨洋溢的氛圍讓我們感覺是在一個大家庭裏。
這三天裏，我們只感受到快樂和友情，沒有家長的嘮叨和老師的督促，忘卻了學習的壓力，感覺這裏就像是我們的天堂。這個無憂無慮的天堂裏，我們學到了平時我們學不到的東西，感覺很有趣，也很有成就感。同學之間團結友愛，自律互助，任勞任怨，這些在平時不太深刻的感覺在深深地感染着我們。
三天的`時間是那麼短暫，當我們拖着疲憊的身體依依不捨的離開實踐基地的時候，我們都忍不住一再回頭，看看這個留着我們太多珍貴記憶的地方，滿心的不捨。
難忘的社會實踐作文 16
12月11日，我們去了基地實踐。
我們在那兒上了很多課，玩了許多項目，也明白了很多道理。令我印象最深的就是體能拓展課上旱地龍舟了。
這個項目由8人玩，沒人拉住一根繩子，腳套進一個腳套裏，接着，腳踩在兩條木板上，然後走動。但8人必須齊心協力，要不然就會摔跤。
我們都覺得我們一定第一，所以有點輕敵了。我們邊喊着“一，二，一，二”邊往前走。可不知是誰，慢了半拍，導致我們整個組都差點摔跤。我們非常生氣，鬧起了內訌，竟忘記了還在比賽。原來的第一，變成了第二，最後變成了倒數第一。旁邊“觀戰”的一組提醒我們：“還在比賽呀，快走啊！”我們這纔回過神來，但爲時已晚。
從這件小事，我們知道了團結就是力量。只有團結才能幹成事。如解放中國，八路軍不也是靠着團結、機智打跑了日本人，趕走了嗎？一戰和二戰，盟軍也是靠團結協作、堅持不懈，纔打敗了德意志。但這些戰爭可能不會再在這和平的世界裏發生了，但生活中的點滴小事也是需要團結的`。譬如拔河、跳長繩……所以，在生活中的各種時候，我們都要記住“團結”二字。Do you say?
難忘的社會實踐作文 17
離開父母有什麼感覺？今天我們就去體驗一下。
12月11日，我們都離開父母去張家港市實踐活動基地體驗生活。在哪裏，我們可以玩緊張刺激的走鐵鏈、有趣新型的多米諾骨牌，觀看精彩的文藝晚會等等。我最喜歡的是採橘子。
基地老師先帶着我們走進了報告廳，我心裏充滿疑惑：難道要在這裏面採嗎？原來老師要讓我們瞭解它，再去採，老師千叮萬屬：“摘桔子有幾大要點，第一要採皮薄的、軟的`。第二、採在陽光充足的地方。如果以上幾點不注意的話，酸橘子可是你們自個兒吃哦！”老師的話和誇張的表情把我們逗笑了。過了一會兒，我們就上路了。
到了橘園，眼前出現了一大片的橘子樹，它們好像都穿了大黃襖，對我們說：快來採我呀！“我們幾個跑進裏面，伸手敏捷的王馨怡一會兒就抱了一堆黃澄澄的大橘子回來，我們真佩服她，我們趕緊過去採，正當我們採的起勁時，哨聲響了，我急忙找來同伴，把我們的勞動成果放進口袋裏。
好玩有趣的採橘子活動很快就結束了，我們戀戀不捨地離開了橘園，回到了實踐活動基地。
難忘的社會實踐作文 18
20xx年2月20日上午，在快要放學的時候，我們的班主任劉老師告訴我們一個好消息：“下午開展小書蟲活動，請同學們將自己已經讀過的書、喜歡讀的書帶到學校來，同學們相互淘書”。同學們聽到這個好消息都非常激動、開心，開始議論紛紛，老師立刻叫我們安靜，並交待我們還要帶些零錢、小錢包之類的。
中午放學回到家，我就和爸爸媽媽說關於小書蟲活動的'內容，爸爸非常贊成，並對媽媽說：“就讓孩子去玩玩吧！這也可以鍛鍊孩子和陌生人溝通、交流，對孩子有好處啊！”於是，爸爸就給了83元零錢，我高興得活蹦亂跳，急忙去房間找一些我看過的書好看的書，帶到學校。
下午，我們來到寬闊的大操場上，哇，好多同學啊，操場立刻變成了熱鬧的街市，我們第一場去四年級的哥哥姐姐那兒淘書，第二場是我們賣書，其他的同學來我們這兒買書，我也像菜場賣菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來：“哥哥姐姐們，弟弟妹妹們來我們這邊買，我的書又好看又便宜”。不一會兒，我就賣了7本書，同時，我還買了我喜歡的《智力大王》書。整個下午，我都非常的開心。我覺得學校應該多主持一些這樣的活動，鍛鍊我們的生活能力、溝通能力。
難忘的社會實踐作文 19
在今天早上這個萬里無雲的好日子裏，我們參加了一次使我終生難忘的實踐活動：去素質教育中心上課。
早晨，我哼着歌輕快地走進教室。在這個快樂的日子裏，我高興極了，像探險隊去探險時的激動，像偵探偵破案件時的興奮，像小鹿在草地上奔跑時的快樂。今天的陽光顯得格外燦爛；今天的菊花顯得格外美麗！今天的同學們顯得更加朝氣蓬勃。
8：30，我們按時上了車，啊！路邊的菊花開得多豔麗啊！按捺不住的激動在我心中來回擺動。啊！終於到了。我快步下了車，排着整齊的隊伍進了教室。
我懷着好奇心按老師的.要求打開一個程序，認真地操縱着這個程序。通過老師的仔細講解，我知道了直線、圓、半圓、橢圓的用法。很快，我們就進入了設計之中。我設計的是一幢三角體的小房子。
不知不覺，就到了中午。我只好戀戀不捨地放下了手中的活，去吃飯。飯後，我急忙跑回教室，繼續製作。後來，老師又教了我們如何倒色。我嘗試着一做，果真好用！大上午的時間很快就過去了。我依依不捨地回到了學校。
難忘的社會實踐作文 20
哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，爸爸終於答應我去五金廠 打工 了。
五金廠的工作並不簡單。一進廠房，那一陣陣 咔嚓，咔嚓 的機器聲，使我不禁捏了把汗。好在，我穿過廠房，來到一所簡陋，安靜的小房子裏。那裏的工作人員都埋頭苦幹，熟練的.把一根根與鋼管相似的小鐵鉤穿過洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指導下，我學會了如何穿鐵絲。我小心翼翼的拿起鐵鉤以最精確的位置穿了過去。但是不知怎麼了，再將要穿過去的那一瞬間，手一抖，那圈圈便掉了下來。
我從地上撿起那圈圈，再一次穿過去。忽然，我感覺手一涼，一滴紅色的鮮血便涌了出來。當我鼻尖一酸將要哭的時候，我告訴自己不能哭，你看看，爲什麼那麼多人能穿進去，而我不能？
第三次，我下定決心要穿過去，在我強烈的慾望下，我成功了！我終於成功了！
在接下來的幾次中，我不僅能穿過圈圈還越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手頭的工作，雖然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充實很快樂！
難忘的社會實踐作文 21
10月9日的早晨，我們文昌國小3年級的同學早早的就回了學校。因爲我們今天要乘車去蓮塘，來參加一個實踐活動。
第一次來到蓮塘的我非常興奮，東看看西瞧瞧就像一一隻採蜜的小蜜蜂一樣。首先給我們上課的教師姓樑，她問了我們幾個關於餃子問題讓我們來猜，可是我們都不會。樑教師就給我們看了個視頻。嘿！看完以後我還真是長了不少知識。原來餃子以前叫交子，是張仲景發明的，還有了1800年的歷史了，真是厲害啊！接下來由姚教師教我們包4種百變餃子。第一種是三角形的；第二種是糖果形的'；第三種是元寶形的；第四種是花邊形的。看完以後我都驚呆了！這四種餃子我只是第一次看到呢！接下來就輪到我們自己來包了。開始包餃子了，我特別緊張。哈哈！還不錯嘛！可是快樂的時光總是短暫的，就這樣這節包餃子課就結束了。後來我們還上了百變積木課、法制教育課和蟲蟲工隊。我們上得非常開心。午餐我們還吃了自己包的餃子呢！
我覺得蓮塘基地實踐活動給我帶來了一種在平時的課堂裏感覺不到的快樂！
難忘的社會實踐作文 22
12月11日星期三中午11點多，我們五年級4個班集體去常陰沙實踐活動基地。
我們先去了一個教室說了“頭腦風暴”、“筆有什麼用處”……這些話題，後來叫我們做個任務，是把小夾子、螺釘、橡皮的重量算來，結束後我知道原來小夾子1.2克、螺釘2.6克、橡皮4克。接下來，我們做了“尋找信號源”這個遊戲，有6個人來藏一個東西，別的班找到5個，還有一個沒找到，結束了尋找，那些人都發到了獎狀。
最後一天，上午我們來到教室裏做蛋糕。老師先教我們一些要點，然後我們便開始做蛋糕了，我先拿雞蛋，接着，把雞蛋敲在碗裏，再用搗蛋器攪拌，攪拌好後我們去加了糖、鹽，繼續攪拌，接着又放了泡打粉、奶粉、sp，這次我們要攪拌20多分鐘，我攪拌了一會兒，覺得手好累呀，就把搗蛋器給了黃婧奕，叫她來攪拌，嘴裏還說：“真累啊，手臂都要斷了。”20多分鐘後，我們又加入了水、油，拿了一根筷子攪拌，最後的步驟那就是把它攪拌均勻的蛋液倒入紙杯了，老師說：“倒得時候不要超過杯子的.3分之2.”我們做好了放在烤箱裏考，結束後我終於吃到了親手做的蛋糕。
雖然在基地的時間很短暫，但是我們還是懷着一顆熱情的心迎接這個活動。
難忘的社會實踐作文 23
每次放寒暑假，學校總會發一張社會實踐活動表。今年假期，爺爺帶我和弟弟參加了一次難忘的實踐活動——去怡康老年公寓看望老人。
一天早上，爺爺讓我們拿着平時省下來的零花錢去買水果，再帶我們來到敬老院。我和弟弟馬上拿出零花錢，總共四十元。我們來到水果店後，挑選了又大又新鮮的香蕉。
我們帶着水果來到了敬老院後，映入眼簾的老人是有的駝着背、有的瞎了眼睛、有的耳朵聾了……我們先去了陳奶奶那裏，她頭髮斑白，樣子比別人年青一些，看見我們兄弟倆就跟我們握了下手，說：“你們長得真好。”我們與奶奶聊了會天。接着又來到王爺爺那，他頭髮是雪白髮亮，手特別粗糙，眼睛眯眯的。我馬上掰下一根香蕉給他，他硬是不要。趁他不注意時，我們就留下那些水果離開了。
在回家的路上，我心想：這些老人真可憐！來敬老院讓我們知道了孤寡老人在沒有兒女的.陪伴是多麼孤獨，他們多麼希望有人和他們聊天，在養老院裏雖然有很多同樣孤獨的老人，但他們大部分都不會交流，我在心裏默默地說：爺爺奶奶們，以後有機會我和弟弟還會來看你們，和你們聊天的。
這次的實踐活動真是讓我難忘極了！
難忘的社會實踐作文 24
我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語世界。
那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。
我們先去看禮儀，我看見，許多人在臺上跳舞。看完之後，我們又到孔子學院。我們坐好了自己的位置，老師每人發了一張答題卡，臺上有一位漂亮的`小姐姐，她身材苗條，穿着古裝，她開始出題了。哇!她出的題都好難，我一個都不會，上完了課，我們去吃中午飯了。
下午，來到迷宮，就想到我們可以在裏面玩躲迷藏，一個同學說:我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。我們都覺得這是一個好方法，開始了，最後是我的好朋友輸了，她要數十個數等我們都躲好了才能抓，開始抓了，她左找不見人，右找不見人，最後，一個也沒抓到，老師一聲令下說:不要玩啦，我們要走了。大家依依不捨地走了。這真是一次難忘的實踐活動。
難忘的社會實踐作文 25
今天，我們參加了盼望已久的實踐創新活動。我們很快就來到了瑞安市實踐活動的學校，我們一個個都興奮極了。
今天我們組一共參加了四個學習項目，分別是多米諾骨牌，機器人DI，創意舞臺（童話劇）還有木活字印刷。其中，另我的印象最爲深刻的.就是多米諾骨牌。我們四組就要開始pk了。我們組的同學們個個絞盡腦汁，最後，彤彤和劉紫欣提出做一個愛心，得到了全組的贊成，我於是又提了一個點子：“要不，我們在這個大愛心裏面再連一個小愛心吧！”大家同意了，都開始拼起來。恩，終於完成了一半多啦，真不錯！哎呀，一個同學一不小心碰到了，多米諾骨牌開始十分迅速的翻倒，大家急中生智的從中拿了幾片出來，骨牌終於停住了，還好，沒有損失多大。我們大家沒有互相抱怨，而是立刻把翻倒的骨牌再一一排好。
終於到了pk的時候，我們心裏可緊張了，生怕突然塌了，生怕再橋上停住了，生怕許多的意外。終於，到了結尾，我們的骨牌完美完成了！
雖然我們組的多米諾骨牌成功了，但也離不開我們組組員的付出。離不開我們的團結，離不開我們的不放棄。
感謝這次實踐活動，它讓明白了許多。
難忘的社會實踐作文 26
3月17日，定福莊校區全體師生坐大巴車,去北京翱翔營地參加社會實踐活動 。
半小時後到了營地，我們都坐在座位上，聽大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一隻螃蟹爪八個，兩頭尖尖這麼大個 ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過沙河。” 誰輸了就把雙手放在贏者的肩膀上給他當小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規則曹靜萱當了螃蟹大王， 我們真開心 。
後來我們參加聽音、看圖、找順序活動。雖然輸了，但是我們體現了團結互助精神 。
下午我們去攀巖。教練詳細地講解了遊戲規則和要注意的安全。導遊給我們繫上安全帶和安全帽，然後認真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開始了，我們大聲地爲自己的隊員加油。班主任老師一邊爲隊員打氣，一邊給我們拍照。終於輪到我了，我懷着激動的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅持着，最後手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的`遊戲。雖然這次攀巖我沒能登頂，但是我還是很開心。
今天的社會實踐活動，我學會了團結友愛、勇敢等精神。
難忘的社會實踐作文 27
時間過得很快，就像吹過耳際的風，只和你打個招呼就悄然離去。不過在學農期間，我學會了許多有趣的知識，感受到了同學之間深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧課”。我們穿着拖鞋，去到了實踐的地方。教官示範了插秧的動作，然後就讓我們親自下水體驗。大家都無比興奮，像小鹿一樣活蹦亂跳。“咚——咚——”我們終於跳下了水，水真冷啊！我的.腳都快凍僵啦！水上面還有很多水蜘蛛和小蟲子。這次插秧活動中，我感受到了農民伯伯種田的辛苦。而且我對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩有了更深的理解。以後吃飯一定不可以像以前一樣浪費了，因爲每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的！
我還記得有一次晚上回到宿舍裏，小圓同學突然想家了，便哭了起來。我們都安慰她，跟他講故事、講笑話，還把餅乾分給她吃。小圓很快就不哭了，擦乾眼淚，害羞地接過餅乾，開心的笑了！通過這件事情，我懂得了同學之間要互相幫助，我以後也會更加珍惜同學之間深深的友情！
在學農生活中，還舉行了拔野草、挑糞和野炊等很多令人難忘的活動。在這次既豐富又有意義的活動中，我感受到了我們的生活和食物都來之不易。以後再回想起來，將會是人生中最美好的一次回憶！
難忘的社會實踐作文 28
12月11日，天氣晴朗，我們金港中心國小五年級全體同學，懷着激動的心情到期盼已久的張家港市少年實踐活動基地去活動。
到後的第二天，我們在老師的帶領下參觀了樑豐牛奶廠，親手做了蛋糕，吃到了香噴噴的蛋糕，還突破了頭腦的極限，玩了一次頭腦風暴。其中，最令我難忘的是做小黃包車。
老師講完製作步驟，就讓我們自己製作。剛把材料發下來，我就碰到了困難，木頭鑿不開洞，費了好大的勁還是沒什麼變化，我只好向其他同學求援，盧思丞及時趕來幫忙，和我一起鑿開了洞，不然我早就放棄了。在安裝其他部件時還算順利，眼看黃包車快要完工了，我有點沾沾自喜，可是正當我想要炫耀時。我又遇到了“攔路虎”：裝好的車輪子動不了，我仔細檢查了一遍，還是檢查不出來，只好去問老師，老師看了一下我的作品，說：“是輪子被膠水粘住了。”我只得拿出剪刀把膠全部剪了，再重新膠一遍。我的黃包車完成了，看着我的傑作，我的心裏甜滋滋的。
從這次活動中，我知道了“人心齊，泰山移”的道理！看來，有時做事僅憑一個人的.力量是不行的，合作的力量纔是最大的。
難忘的社會實踐作文 29
每個人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個星期一、星期二學校爲了豐富我們的生活，組織四、五年級去勞動基地學習。
第一天，基地樑老師給我們介紹了印章的特點和怎麼製作印章。印章的特點是：印章和蓋印後的效果是反過來的，老師說：雕刻印章是分陰陽刻法的：陰刻是（白文印），陽刻是（朱文印），陰陽混合來刻的也可以。老師講得很詳細，同學們也聽得很認真，生怕漏聽了一個字。
第二天，老師叫我們親自動手刻印章，同學們可興奮了。老師教我們先把印胚的.兩個印邊用砂紙磨平，然後把複寫紙鋪在印章和寫好的透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最後拿兩張紙把字刻出來就大功告成啦！我聽後，覺得很簡單，一拿到砂紙就飛快地磨起來，後來又很快地把字寫出來。“很簡單嘛！”我漫不經心的說，結果開始刻的時候，刻的奇形怪狀的，一點都不好看，我只好再去磨平。又開始刻起來，這一次我可得認真了。這一次終於刻得有模有樣了，看着刻好的印章，心裏還是挺自豪的。
通過這次勞動基地實踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認真對待。其實，做任何事情難道不是這個理嗎？
難忘的社會實踐作文 30
這回爲了完成我的“創新素質實踐性活動”，我只得親自上街進行發送調查問卷和訪問符合我所有條件的市民。
由於這是我第一次進行這種活動，所以略有些膽怯，遇到拉好多個完全符合條件的人我都給放過啦......鬱悶的.不行，只好無功而返。 正巧碰上舅舅來我家，當他知道了關於這件事的情況後，笑語道：“遇到我正是你運氣好啊！這種是我最拿手了，我小時候經常參加這種活動，經驗豐富着呢！要不我帶你去示範一下？走！”說着便出了家門，我心裏那個歡喜啊，無語形容。 來到街上才發現自己沒帶筆，正好自己現在又需要，於是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時候，他已經去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請問有時間接受一下我的採訪嗎？不會用你太多的時間......”
就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個，在那同時，我也學會了如何和別人交流，其實我本知道，只是有些膽怯。 學着舅舅的樣子，我也開始了我的“調查之旅”......
經過這次別樣的學習，鍛鍊了我與陌生人交流的能力，收穫還真不小啊！ 我期待着再一次的實踐行活動！
難忘的社會實踐作文 31
當你吃到爸媽做的美味的餃子，是否想過自己動手做一做？接下來，我們就要在基地提供的野炊區包餃子，體會勞動的艱辛，品嚐勞動的果實。
很榮幸，我成了我們小組的組長。不過這組長當得不正宗，因爲我的自理能力稍微薄弱一些。
首先，我們去領韭菜，然後以最快的'速度擇菜完畢，接着去水池邊清洗。隨後把韭菜整整齊齊地碼在砧板上，準備將它們“碎屍萬段”。一女生搶過菜刀，嫺熟地切起來！輪到我了，可總是覺得不對勁，仔細一看，我驚叫：“啊！你們也切得太長了吧！”砧板上切好的韭菜一截竟有5釐米，這可怎麼吃啊？
情況不妙，我們把切好的韭菜重新碼好再切。爲了爭取時間，我們把帶在身邊的水果刀用上了。雖然不順手，卻也只得“小材大用”。眼看茶幹就要發了，我們採用輪流切的方法，一人切幾下，很快就切完了。
韭菜處理好了，領茶幹雞蛋和肉餡。切茶幹倒是易如反掌，連我這個菜鳥都很快。接着和餡，我們把雞蛋、韭菜、茶乾和肉倒進盆裏，用筷子拼命攪和一陣後就OK了。
包餃子了！我把餃皮攤在手心，夾了一點餡兒包了起來。可總髮現自己超彆扭，與別人包的不一樣！仔細觀察別人的步驟後，才發現自己少了一道工序，立即改正，這回總算一樣了！
煮餃子！
“開飯了！”熱乎乎是餃子端出來，我們馬上大吃特吃！爽！好久沒吃的。
難忘的社會實踐作文 32
難忘去年的寒假，因爲我們學校佈置的一份寒假社會實踐的作業，我和我的小夥伴們，去到了社區裏一個殘疾人國小裏，教他們一些國小的課程。
那天我和同學一起到達了學校門口，推門進去，看到一些和正常小孩不太一樣的國小生，有的小朋友沒有手臂，有的'小朋友沒有一隻腳，有的小朋友的眼睛不太好……讓我挺驚訝，心生憐憫的同時，又有一絲慶幸自己身體的健全。
我們開始教學了，我教的是一個沒有右手手臂的小女孩，她今年9歲，讀一年級，我爲她補習數學，翻開教學課本，我先讓她做幾道數學的加法計算題，她沒有右手，她就用左手寫字，第一道題，她想了一會兒，將答案填下去，並檢驗了一下，不一會兒，她的計算題算好了，我檢查了一下，只有一道寫錯了，我說：“小妹妹你真棒，只錯了一道題，你再看看這道題該怎麼算？”她又思考了一會兒，寫下答案，我豎起拇指，“答對了，很好”我說道。接着，我出了一些比較難的減法題，這回把她難住了，10道題，她錯了一半，我耐心得用牙籤，給她比劃着，應該怎麼算，她很靈活，一下子就懂了，然後她也用我的方法，用牙籤來算，不過只有一隻手，她算得有些慢，不過最後，她都算對了。這樣的日子，持續了兩個星期，在這一項社會實踐活動裏，我看到了殘疾人小朋友的堅毅的另一面，他們的肢體雖不健全，但他們擁有美好的心靈和巨大的能量，這個很感動我，這次實踐也教會了我很多道理。
謝謝你，這一次難忘的社會實踐活動。
難忘的社會實踐作文 33
今天，是星期五，我們要去”太湖花卉公園“參加綜合實踐活動，學習知識，動手體驗，真有意思！
通過這次活動，我們認識了不少花卉，學會了基本的插花技巧，可以綴我們的生活了；我們學習了種花，感受了大自然的神奇；我們實踐了好玩的”動力火車“，倍感團結的力量……
其中，我印象最深的'還是藝術插花。剛開始，組長嶽丹妮給我了最難的任務——修剪散尾葵葉。她以信任的眼光望着我，看得出來，她相信我能做到。我下定決心，一定要成功。我拿起剪刀，對準角度， 還用手比劃來比劃去，嶽丹妮和組員也一直偷偷地望着我，期待着我的成功。接下來，就開始
正式裁剪了，我先把角”嚓“一下剪去，然後再”咔嚓咔嚓“地修剪尾葉，呈半圓狀，正要收工呢，我自信滿滿地望着大家，可是，我發現大家的表情都很難看，我低頭一望，哎呀！我手中的散尾葵葉 已經是一半大一半小了，唉，被我剪壞了！我慚愧地望了望其他組員，臉紅了。這時，嶽丹妮卻沒有多說，拿起剪刀，對我說：”眼睛要看好嘍，左右對比一下剪，膽子要大一點！“，說完便剪了起來 ，她除比我專心，其他的步驟都一模一樣。沒多久，一幅清爽的”畫“便呈現在我眼前。嘿！我又拿起剪刀，對比角度，果然不錯！這又讓我想起了”失敗乃成功之母“！
啊！這真是一次難忘的實踐活動，我們在這豐富的實踐活動中，又動腦又動手，既增長了知識，又鍛鍊了能力，既收穫友誼，又懂得了道理，真有意思！
難忘的社會實踐作文 34
每學期都進行的實踐活動結束了，我望着手裏的作品，不禁想起了那一天的情景......
星期四一大早，我來到活動基地，等待着老師把我們帶到活動室。我報的是絲網花，當老師把我們領進教室時，我開始觀察學習的環境，同學們東摸摸、西看看，有的在指指點點、有的在竊竊私語，我邊走邊看，教室的牆上掛着很多美麗的作品，讓我們眼花繚亂。
開始做花了，我拿出一個套筒，抽出一根鐵絲，繞在套筒上面，再拿出鉗子一扭，一個花的.形狀做好了，接下來就是套絲網了。我挑了一個白色的絲網，把它撐開，再剪成兩瓣，把環形放在上面，再一扭、一拉，一拽，拿qq線纏緊，一個花瓣就做好了。我這樣做了3個花瓣，然後按照老師交給我們的方法組裝，先把第一個花瓣纏上去，再第二個，第三個，等我纏好之後，發現沒有花芯，只好硬着頭皮給老師檢查，老師沒有批評我，反倒說：“沒有花芯的花，我還是頭一次見到呢？”
沒有得到老師的表揚，我並不氣餒，繼續做我的第二朵花。我細心地琢磨起來，用心的開始做，再也不和同學講話。好了，又做完了一朵花，去拿給老師看看吧！真是功夫不負有心人，這一次，我受到了老師的表揚，心裏甜甜的。
時間過的飛快，7個小時的實踐活動結束了，通過這次活動我明白一個道理：不能死讀書，靈活運用纔是硬道理！
難忘的社會實踐作文 35
在我的學習和成長過程中有許多讓人難忘的事情，但最讓我難忘的還要數賣報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報紙捐救助貧困家庭“的活動。我身邊的同學都積極踊躍的報名參加，我也 是其中的一員。
我懷激動的心情隨着老師和同學們來到目的地，同學們穿上紅馬甲，每人領十份報紙。
”賣報，賣報，新出版的《錦州日報》“有的同學還沒有領到報紙，最先領到報紙的就開始叫賣了。
聽到同學們的叫賣聲我有點怯場了，因爲我平時很少和陌生人說話。看到有的同學已經賣出去一份報紙時，心裏別提有多着急了。於是，我壯起膽子，來到一位正在等公交車叔叔的面前，可到了嘴邊的 話卻怎麼也說不出口，憋了好半天才怯怯的問道：”叔叔，您需要一份報紙嗎“。
”多少錢一份“
”一元五角“我低着頭回答着。
”好吧，給我來一份，“我猛然擡起頭，瞪着大大的眼睛，接過叔叔遞過來的錢，真不敢相信，我居然賣出了第一份報紙，激動地連聲謝謝都沒來得及說，叔叔就乘公交車走了……
”萬事開頭難“。有了第一次的成功，接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人羣中。不一會就賣完了。當我把賣報紙所得的`錢，投放到捐款箱的那一刻，我興奮極了，因爲這次的捐款是我自己通過努 力換來的。天雖然很冷，但是我的心卻是暖暖的。
通過這次的實踐活動，我不僅鍛鍊了自己的膽量，也懂得了當別人遇到困難時，伸出自己援助之手是一種最大的快樂。
難忘的社會實踐作文 36
金秋十月，秋高氣爽，激動人心的時刻到了，我們懷着激動的心情登上了大巴，我們今天要去廣州歡樂世界了。
我們一路上歡聲笑語,又說又唱，天上的雲朵飄來飄去好像在爲我們送行。到站了，我們看見了很外國人，使我得覺得這次秋遊一定很有趣。
我們先拍了幾張照片，便去玩了。我們玩了許多遊戲，我最喜歡的遊戲是“大力水手’’，我們玩了五六次最後還是依依不捨的離開。開始玩了，它像一個大章魚的手臂一樣，一會兒高，一會兒低，過了一會兒，突然向後轉，真刺激。
接着我們去玩“音樂船”，別看名字挺吸引人的，但實際上像蝸牛一樣慢，十分無聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面，要講究實質的道理。玩完了這兩個項目後，我們便去吃午餐的'地方集合了。
下午，我們去玩了“歡樂跳跳”，我們排了好久的隊，終於輪到我們了，開始了，到了高處，你便可以看到遠處，風景真美啊！下面還有更刺激的呢！你到高空中的時候，它就像火箭一樣急速下降，一直重複幾次，把我們嚇得心驚膽顫，直出冷汗，這才叫做直正的刺激。接着我們又來到了墨西哥草帽、轉轉杯、旋轉木馬等好多個地方。
到了15：30鍾我們來到集合點要返程了，大大都戀戀不捨地上了大巴，很多同學已經累得筋疲力盡，在車上都睡着了。
這次的社會實踐活動真好玩，希望下一次還能有機會來這裏。
難忘的社會實踐作文 37
上次，我們乘車去了非物質文化遺產博物館，我們在那看到了花卉、放了風箏、畫了臉譜，下午還參加了非常有趣的拔河比賽。我們玩得可開心啦！
我們先去畫了臉譜。畫臉譜的時候，我們嘰裏呱啦嘰裏呱啦說個不停，都在討論着怎麼畫，想好了之後，我們都快速地畫完並塗完了；後來我們還畫了沙畫，沙畫到手後馬上拿起沙子往上抹，不一會兒，沙畫就大功告成了；稍作休息後。我們又去放風箏，我把線纏好後，就開始放了，我開始的時候不會放，放的一點也不高，後來我慢慢領悟了放風箏的要領，風箏也越飛越高，最後把線都放完了。
吃了午飯後，我們男生就去進行拔河比賽。老師選了幾十個人——當然也有我。我們練習拔河的時候就輸的很慘！倒的'倒、摔的摔、拉的拉、推的推、勁都沒往一處使，一點都不懂的團結。老師走過來對我們說：“你們應該勁都往一個地方使，都用力往後拉。”比賽開始了，我們都照着老師說的方法做，我們腳踩着地、腳抵着腳、互相卯足了勁，用力往後拽，中間的紅繩一會兒往我們這邊靠，一會兒向他們那邊靠，真是實力相當啊！其他同學看到這種情景，連忙爲我們齊聲吶喊、擂鼓助威。聽到他們的加油聲，我們使出了吃奶的勁，用盡了渾身的力氣，用力往後拽，手上頓時肌肉緊繃、筋脈突兀，經過一番激烈的爭鬥，我們還是輸了，但我們雖敗猶榮，因爲我們盡力了。
從拔河比賽中，我學到了許多道理，只要我們大家團結一心，就能克服一切困難！
難忘的社會實踐作文 38
2月24日到2月26 日，我們東風西路國小與其它兩所國小一起，到越秀區綜合實踐活動中心，舉行了一次難忘的綜合實踐活動。
一開始的時候，同學們還不瞭解規矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來，同學們都不敢吵了。後來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學校裏那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的.課完全不一樣，什麼插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區別吧。
到了晚上纔是真正考驗人的時候，八、九個人在一小時之內洗完澡並穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時間；而被子、牀單、枕頭也要自已來套，平時在家都不怎麼幹活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最後在同學的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經過這麼一折騰，我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了，什麼事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿，已經少了許多。可到了最後臨走時，本來還以爲會覺得很輕鬆，但爲什麼現在一點這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會做個夢，夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。
難忘的社會實踐作文 39
今天，我們學校組織我們參加社會實踐活動。本次活動的目的地是-花田小鎮。我們完成了很多項目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。
來到叢林穿越的地方，只見一條長網在樹林裏穿梭，在網的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發顫，心也砰砰直跳。“韓沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個同學大聲叫道。天哪，這麼嚇人嗎，我已經開始打退堂鼓了，但我轉念一想，既然來了，那就要挑戰一下。
終於輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來到第一關。我小心翼翼向前移，一點一點向前走。突然，繩子開始劇烈晃動，我開始站不住了，整個身體向後倒。“啊，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，纔沒有掉下去。誰知繩索也是活動的，我的.手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的通紅，一搖一晃地走着。不好，我的鞋被纏進網裏，無法行走。哎，早知道，我就不上來了。“加油，加油，張茗涵加油，你一定可以的”，這是什麼聲音，原來是小夥伴們給我加油，又給我講通關方法。頓時，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，儘管手很痛，但我堅信一定能成功。最終，我成功通過第一關。
相對於第一關，叢林穿梭的第二關和第三關就是小菜一碟，輕鬆過關。
時光如流水，一天的活動很快就結束了。通過這次活動我感悟到：生活有苦也有累，我要樂觀面對生活中遇到的各種難題。當遇到困難時，我要堅強，用自己的智慧和堅持戰勝它。
難忘的社會實踐作文 40
在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校裏，我們總是期待着有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終於奔放了一次。
綿陽晚報小記者俱樂部老師們的遊戲“桃花朵朵開”中開啓了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的'期待。老師根據我們的年紀分組，由我們自由的發揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，並取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在裏面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的商量出了一個詳細的計劃，並且進行了分工，終於在大家的齊心協力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩着風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰車，繼續前行。
遊戲結束後，我們發現，生活需要朋友，團結就是力量，無論多差，也要團結，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！
難忘的社會實踐作文 41
昨天學校組織我們去小八毛營地拓展訓練，我和同學們都很開心，在這兩天裏我們認識了走到哪香到哪兒的香香教官和來自寶島臺灣的雪豹教官，還有不愛吃蘋果但卻代號叫蘋果的教官，我們在一起相處的很愉快。
我們剛到這個基地時很多同學都不守紀律，等我們統一都換上迷彩服後覺自己就是一名小軍人一樣，感到有一種自豪感，讓人不由自主的安靜下來，聽教官訓話。開營儀式後教官先領着我們跳了一段營隊舞蹈，氣氛一下子就活躍起來了，我們也非常的開心。訓練進行的很順利，我們喊着統一的.口號，攢足了勁頭，誰都想爭當第一，誰都想把最好的一面呈現出來，而且也都想爲自己班級爭光，所以大家很用心。到了晚上我們還開起了熱鬧的篝火晚會，同學們一起唱着隊歌一起揮動着手中的熒光棒，熒火棒一閃一閃的，彷彿夜空中許多的熒火蟲在飛舞，大家都很開心。至到晚會結束大家還是不想離開休息。第二天上午就要進行閉營儀式了，感覺時間過的真的太快了，雖然我們都獲得了證書，但是我們班並沒有獲得象徵最高榮譽的流動紅旗，不過大家己經很盡力了，同時我們也都意識到了自己的不足之處，相信下次我們會做的更好。
通過這次實踐活動我懂得了什麼是團隊精神，團隊協作，我們快樂着，合作着，前進着，幸福着，這種催人奮進的精神將永遠激勵着我努力學習。
難忘的社會實踐作文 42
12月11日，一個開心的日子——塘市國小和我們金港國小五年級全體師生一起去了張家港市青少年社會實踐基地，根同學一起生活3天2夜
那天下午，我們乘着校車開往試驗基地，過了1個多小時後，前面便是實踐基地了。
在這的三天，我們知道了頭腦風暴，學會了尋找無線電，觀看了電影，學會做了黃包車，去了奶牛場，做了巧克力，觀看了聯歡晚會，還學會了做海綿蛋糕……其中，我最喜歡去奶牛場
第二天下午，我們乘着校車駛向奶牛場的智能擠奶廠。剛進去，我就看到了一隻只奶牛，有全白的，有全黑的，還有黑白相間的'。接着，老師帶着我們走上一個臺階。進去後我們靠近欄杆一彎腰，竟全是奶牛。奶牛們正井井有條、秩序井然地挨着隊等待工作人員擠奶呢。然後，我們更加近距離地觀察了奶牛，去了奶牛場。一進去便聞到牛糞的的味道撲面而來。“這裏好臭啊！”我大聲叫到。只見，有一個噁心的畫面讓我看到了——有一隻奶牛拉起了屎，牛糞簡直就像一堆泥土從牛後面倒下來一樣。接着又有一隻奶牛小便了，“真噁心！”它大得讓你想不到——就像一大盆子水從牛身後倒下去一樣。過了一會，因爲我們受不了這難聞的牛糞味，不敢看到這噁心的畫面，就乘着校車回實踐基地了。
在這三天中，有歡笑也有淚水。但不管怎麼說，這三天內我生活得很好、活的開心。實踐基地明年，我還來！
難忘的社會實踐作文 43
盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終於盼到了去體驗生活的一天。
我與一些小朋友並排走進商場大門，瞬間就被裏面的活動設施給吸引了。當中供人攀爬的設施怕有十多米高吧！短暫的集合之後，我們各自選擇了自己心儀的項目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領下，我們來到做小掛件的活動室。這裏的桌子可特別了，是從沒見過的“x”形的桌子，牆壁上貼着陶藝製作流程的介紹，後面擺着許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。
老師進了教室，向我們介紹了軟陶，並做了示範給我們看。輪到我大顯身手的時候了，大家一下子就忙開了。我先把軟陶扒開，咦，怎麼這麼硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說：“軟陶要放在手心裏用心地搓，纔會變軟。”聽了老師的話，我照着老師說的'去做，漸漸地果真變軟了。接着，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之後一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國結，我可喜歡中國結了，老師耐心教我們方法，我照着這個方法，開始編起來。看似簡單的中國結卻一點兒也不好編，編着編着，不是這散了，就是那亂了。這時，老師過來了，她坐在我身邊，細心地幫助我。在老師的指導下，一個小小的中國結終於從我的手中成形了。看着自己親手編的中國結，我覺得它比買來的任何一箇中國結還要珍貴，還要美。
難忘的社會實踐作文 44
秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。
我換好了鞋子和衣服，和表哥推着架車沿着坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們說：“今天，你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。
奶奶叫的`收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裏比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。
大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裏，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。
接下來最困難的就是推着駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推着駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！
夕陽西下，我的爺爺推着駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看着我們。爺爺奶奶你們辛苦了。
難忘的社會實踐作文 45
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫着——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉着一面小隊旗，排着整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯着門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶着一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的'心情放鬆了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裏，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。
難忘的社會實踐作文 46
“秋風起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載着我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞着沿途的風景，一邊不禁詩興大發默吟了幾句！
洞橋賢德村，一個古樸典雅的風情小鎮，和平日裏充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城裏娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啓了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進了溫暖又潮溼的新窩，享受着隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嚐着麥穗哥哥饋贈的'甘露，呼吸着純淨的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！
豆腐是漢朝淮南王劉安發明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點滷、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動人民智慧的體現。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細柔的感覺，之前從未細心體驗。放入口中細細品嚐，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮！
“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收穫歸！”
難忘的社會實踐作文 47
這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉下的奶奶家，那個地方雖然不是很繁華，但是沒有城市額喧囂，空氣質量特別好，人文氣息特別好，就連每天吃的蔬菜什麼的都是沒有農藥的`。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經歷，那就是幫着奶奶種水稻。
就在那個小水稻泥塘裏，要整整齊齊種滿一排一排的水稻，首先我先被全副武裝，奶奶說我和他們不一樣，我小，皮膚精貴所以要多穿一些，防止泥塘裏的蟲子咬到我，這下可好，大夏天的我在捂上這些裝備，可真是“汗流浹背”啊，當我下泥塘那一刻我就動彈不了了，雙腿深深的陷在泥塘之中，感覺整個人都快淪陷了，我把腿左拔右拔的才能活動活動，這個插水稻可不是一件容易的事情，要整齊不說，而且一直彎腰，速度快了插不進去，慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右，看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶，這樣不累嗎一直彎着腰。奶奶笑着說，早都習慣了，你要是累就別幹了，去一旁休息去。
但是看着奶奶的背影，我決定繼續幫忙。這一趟下來回家之後我腰痠背痛的，不過通過這次插水稻的實踐，我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食，而且我真正的理解了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，以後我再也不浪費了，要懂得節約。
難忘的社會實踐作文 48
在一個冷風嗖嗖、寒風凜冽的早晨，表姐帶着我和她的四個同學去福利院參加實踐活動。
一路上，冷颼颼的西北風呼呼地颳着，把我們的小臉吹得通紅通紅的，小手凍得冰涼冰涼的。可怎麼也擋不住我們去參加活動的決心，也阻擋不住我們前進的步伐。
我們走進福利院大門，映入眼前的是一幢清潔而明亮的高樓。走上四樓，看見三位阿姨管理着一羣孤兒們。這些孤兒有的靜靜地坐着，有的在玩，有的在看書，還有的在聽英語，他們在福利院這個溫暖的`大家庭裏快樂地生活着，顯得自由自在。我們對阿姨說明來意：想和孤兒們一起歡度新年，讓他們感受新年的快樂。阿姨一口同意了。
我們把帶來的鉛筆、橡皮、本子等學習用品分給孤兒們，又把糖果、水果分給他們。接着，我們和他們一起唱歌、跳舞、做遊戲，大家說說笑笑，唱着、笑着、跳着、樂着，像一隻只快樂的小鳥，個個興高采烈，共同分享着新年的歡樂和幸福。最後，我們一起拍照，他們的臉上喜氣洋洋，而不是我們想象中的愁眉苦臉。
快樂的時間總是過得很快，眨眼間，暖暖的太陽爬上了我們的頭頂，我們離開了福利院。
在回家的路上，我們心裏都在爲孤兒們默默地祈禱：全社會應該多關心他們，關愛他們，讓那些失去愛或者從來沒有享受過愛的孤兒們能生活在愛的世界中，和我們一樣健康、快樂地成長。
難忘的社會實踐作文 49
“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊着，這是怎麼回事呢？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，牀會不會很硬等問題，剛聽我這麼一吆喝，顯然更激動了。
下了車後，我們先去宿舍看了看，宿舍裏的衛生打掃的真乾淨，一進門是一個架子，是用來放行李和馬紮的，然後就是一個櫥子，用來放東西。再往裏走就是牀了，我、小崔、小樑和小潘住上鋪，小李、小於和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理牀鋪，我們離開宿舍的時候，牀上的被子疊得整整齊齊，衛生打掃得乾乾淨淨。然後下去吃飯，你別說這裏的飯菜還真豐富，同學們都吃得津津有味。吃完飯後是午休時間。午休過後，我們上了航模製作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那裏我們瞭解了許多關於范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的下午和星期五的`上午我們都是自由選課，出於好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。後來上課，我和我們小組的成員齊心協力搭建了一個美麗的小區。到了星期五上午我們又回到了學校。
這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎麼跟同學合作，這都是書本上學習不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。
難忘的社會實踐作文 50
沙家浜是有名的愛國主義教育示範基地，也是4A級景區，我們今年的社會實踐活動就要去沙家浜。
10月31日一大早，同學們早早來到學校，迫不及待地坐車前往沙家浜。一路上，陽光格外耀眼，同學們興奮極了，你一言我一語，歡聲笑語中就到了沙家浜。
進了沙家浜的牌樓，迎面是一堵石牆，牆上刻畫着小船、人物，正當中的一段字介紹了沙家浜的歷史。轉過石牆，我們來到了革命紀念館，遊覽通道邊上陳列着一人高的`步槍、生鏽了的軍刀、不知道怎麼用的望遠鏡，還有一些叫不出名字的東西，這些我都是第一次見到。牆上張貼着一個個新四軍人物肖像，旁邊有文字介紹，還有刻畫當時情景的版畫。轉角處有一處實景再現：一家農戶門前擺着一張八仙桌和幾條長凳，一位農婦在爲新四軍戰士端茶送水，受傷的新四軍戰士正在接受治療……
中午，我們觀看了情景劇《蘆蕩烽火》，看到了日本兵與新四軍戰士的戰爭場面，經過激烈的戰鬥，最後日本兵被消滅了。隨後我們又來到春來茶館，我忽然想起京劇裏的一句話：“擺開八仙桌，招待十六方……”講的就是阿慶嫂智斗的故事，故事裏的阿慶嫂機智勇敢，令人佩服。
一天很快就結束了，同學們意猶未盡地踏上回程。風景美麗的沙家浜讓我對革命歷史有了瞭解，受到了很好的愛國主義教育。
難忘的社會實踐作文 51
“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎麼回事？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，牀是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。
下車後，我們先去宿舍看看。宿舍的衛生清掃很乾淨，一進門就是架子，用來放行李和馬紮，然後是櫥櫃，用來放行李。再往裏走的是牀，我、崔、樑、潘住在上面，李先生、舍長住在下面。看完宿舍，我們去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規則和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理牀鋪，我們離開宿舍時，牀鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛生。然後下去吃飯，不要說這裏的飯菜很豐富。同學們很有味道。飯後是午休時間。午休後，我們上了航空模型製作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三，我們去了范仲淹的故居，在那裏知道了很多關於范仲淹的故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，爲了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區。週五上午我們又回到學校了。
這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的`自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學合作，這是書上學不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。
難忘的社會實踐作文 52
今天，是離開家中和學校的第一天，我們五年級A、B班要去東白湖的一所學校裏舉行“陽光少年磨礪成長”的活動。所以要離開家和學校，還有親愛的爸爸媽媽，去東白湖過四天三夜。
我們是從學校乘車去東白湖的，應該是因爲第一次參加這種活動，太興奮了，而忽略了行車路上的風景。行車路上的風景，大多數都是像黃海一般的油菜花。
到了之後，老師作了一個簡短的開幕式講話，我們就來到了男生寢室。經過幾分鐘的紛爭之後，大家都有了自己的牀位。我是三號牀鋪，在我下鋪的'是戚子建。然後，何佳斌就開始大吃特吃起來。他開始分“炫邁”口香糖，然後又開始吃雞腿。馬上吃午飯了，還要吃雞腿啊？
到了下午，我們的第一個活動開始了——“車模”。大家前往五樓的車模館。教我們車模的是駱老師，他讓我們看了一段視頻之後，給我們每人發了一輛四驅車的零件，他就教我們怎樣組裝四驅車。我從來沒有看過這個動畫片，所以根本不知道。而周嘉晨，他因爲以前拼裝過這個車，所以這個對他來說就是小菜一碟。然後在組裝的時候，我們寢室的人都是按照他的步驟來裝的，所以我們組的人比別組的人進度要快很多。到最後的幾步……成功了！我就上去領了電池，正要把車蓋蓋上去時，發現我車蓋上的一個重要零件被人拿走了，我就到處找，但就是找不到，我只能失望而歸了。
雖然有點失望。但好像有點興奮過頭了。這真是難忘的一天。
難忘的社會實踐作文 53
12月11日，我們懷着激動、興奮和期待的心情，來到了青少年實踐基地，在那裏度過了三天短暫而令人難忘的集體生活。我們不僅玩了各種有趣的遊戲，而且從中還明白了一些道理呢！
第一天下午，我們玩了一個遊戲，叫“旱地龍舟”。輪到我們組的時候，同學們都把腳伸進繩子裏，然後手緊緊抓住繩子，嘴裏喊着“一、二、一、二……”，伴隨着整齊地喊聲，我們的腳也同時擡起，同時落下，很快就到了終點。
晚上吃完飯回到宿舍後，我們開始套被套。我首先把被子平鋪在牀上，被套反面朝外，平鋪在被子上，並將被套和被子的四個角對齊。其次，將被子和被單整體從沒有開口的'一端捲起。最後，從被套開口的地方把手伸進去，把被子翻過來，抓住被子的兩角把被子抖平即大功告成了。也許大家都在家裏練習過了，被套都套的很快，有套的慢的，就主動跑過去幫忙。
第二天下午，我們去桔子園採桔子。所有的組都不停地穿梭在桔子林裏，爭先恐後地搶好桔子。我們組也沒閒着，我負責提袋子，另一個同學負責把橘子放進來，還有兩個同學負責採桔子，分工非常明確。經過大家的共同努力，我們採到了很多桔子。
通過基地的一系列活動體驗，我明白了一些道理：第一，團體比賽項目大家要齊心協力，步調一致；第二，遇到陌生的事情，要早做準備，提前練習，並且要互相幫助；最後，集體項目大家要分工明確，團結合作。親愛的同學們，讓我們拿出實際行動，團結起來，互助互愛，共同努力，共同進步吧！
難忘的社會實踐作文 54
今天晚飯過後，我一如既往地坐在沙發上看電視，媽媽拖着疲憊的身軀準備整理房間。我心裏滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽說：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。
經過一個多小時的奮戰，家裏變得一塵不染，井井有條：桌子擦得乾乾淨淨，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發光；衣服疊得整整齊齊地放到衣櫃裏；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望着這閃閃發亮的一切，心裏比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望着自己努力換來的家裏整潔有序時，想象到媽媽看到這乾淨的環境時欣慰的笑容，心裏樂開了花！
經過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明几淨的生活環境，看似簡單的家務活，媽媽卻日復一日的重複做，靠的是一雙勤勞的.雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的感受，試着學會站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處乾淨整潔的環境中，便會心情舒暢，內心升起一股莫名的成就感，會發現勞動使人快樂！
難忘的社會實踐作文 55
“帶着一份期待，帶着一份驚喜……"隨着學生代表朗朗的發言中，我們夢寐以求的士林教育活動開展了！實踐基地爲我們設計了許多精心的課堂，其中，“小小木匠”這門裸令我印象最深。
由於這一天是活動的最後一天，所以同學們十分認真。這節“小小木匠”課的`任務是自己動手做出一個小蒸架。首先，要備料。我到老師那領取了3根長木片，每根長木片可鋸成3根較小的木片，每個木片25釐米左右。我與宣俁淇配合鋸，她幫助我用力按着長木片，並且測出25釐米，測出之後由我來踞，對我來說簡直就是小菜一蝶，我一下子就鋸成了3條，宣俁淇在一旁看得目瞪口呆。接着，擺之前，先畫一個10釐米的正方形，取出4條25釐米的木片，按照正方形的四條邊擺好，露出方形的木片長度要差不多長，不然做出來的蒸架會狼狽不堪，不堪一擊。擺完以後，決對不能讓它動一微米，我便馬上拿來4個黑色小釘子，小心翼翼地釘了上去。我用榔頭用力地將釘子扎入深根，直到無法動搖。釘完以後，中間就成了“井”字，在中間的“井”字上，要豎着放兩條木片，橫着放兩條木片，擺好之後，用同樣的方法釘好釘子，一個成品就完成了。我們倆興奮不己！
在我們倆的精心配合下，一個精美的蒸架呈現在我們眼前。這次活動隱藏了一個生活哲理：“團結就是力量”，團結，終究能夠勝利！
難忘的社會實踐作文 56
丁零零，上課鈴響了，曾老師抱着一些捲尺愉快地走進教室，笑眯眯地說：“同學們，這一節課我們要測量操場的面積。”話音剛落，整個教室歡騰了起來。
接下來曾老師把我們分成六個小組，提醒我們分工合作。
我們興致勃勃地排着整齊的隊伍來到了操場準備大顯身手。只見同學們有的手忙腳亂地拉着捲尺，有的七嘴八舌地討論着方法，還有的同學跑來跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道該幹什麼。我們小組也不甘落後。首先由一位同學按住捲尺的一端，另外一位同學拉着捲尺。第一條邊就測量好了，我高聲叫道：“這一條邊長二十點一米！”在測量第二條邊的'時候，那位同學把卷尺弄壞了。我飛快地跑過去，思考了一分鐘，原來他拉的時候，跑的速度快，所以就被弄壞了。“都怪你！”一位同學大聲地說道。“就是，還把卷尺弄壞了！”另一個同學嚷着。我便用鉛筆在下面做了一處標記，按照記號的位置又測量了一遍。第二條邊的長度約是六十米。
丁零零！丁零零！下課鈴響了，我們回到教室，把卷尺還給曾老師，“第一個小組的捲尺一點也沒有損壞。”曾老師開心地說，“不過有個別小組沒有成功，我們下一次還會舉行類似的活動。”
通過這一次活動，我知道了：測量的時候要一起合作實驗。
難忘的社會實踐作文 57
上一個星期，我們去了四會綜合＊＊＊，參加了一次綜合實踐活動，有一件事讓我的印像很深刻：在＊＊＊的第二天下午，我們有一節課是插秧課，我聽其他同學說插秧很辛苦，整天都要彎着腰，我心想：不會吧？這樣會累死人的。我又想：沒事，沒事，可能不是真的。
我一邊走一邊想：那裏會是怎麼樣的地方呢？會很髒嗎？很多蟲子嗎？會弄髒我的衣服嗎？
我們終於到了活動的地方，看到地裏的泥很髒，水也很渾濁。教官給我們示範了一次怎樣插秧。我正要下去準備的時候，聽到有的同學自言自語的說：“我們班的那麼髒，其他班的就那麼幹淨，不公平！”我看了一下其他班的情況，也差不多吧。走下了秧田裏，我感到水很冷，腳底好像麻木了一樣。教官讓我們開始插秧，我把一根秧苗插入水下的土裏，但直不起來，我再用力的'把秧苗按進泥裏，終於可以插直了。我想，插秧苗真的要很用力才行啊，插滿了真的會很累的。我按要求終於把我的秧苗插好的，看看其他同學也都差不多。最後教官宣佈結束，我和同學們回到宿舍，趕緊洗乾淨塗滿泥土的雙腳。
通過這次插秧活動，我知道種糧食是很辛苦的，我會更珍惜來之不易的食物，不會浪費。希望以後還有機會參加同樣的活動，讓我們學習到更多的知識。
難忘的社會實踐作文 58
上政治課，老師爲我們放了一段視屏，證明人都有從衆心理，我們在覺着好玩的同時，又將信將疑，於是決定試一試。
放了學後，我們五六個同學，相約去了學校附近的一座橋上，兩個人做拉繩子的實驗，其餘的人遠遠站那觀察。只見拉繩的兩個同學，面對面在橋的兩側蹲着，一個靠着左邊的橋護欄，一個靠着橋右邊的護欄，身子略微向前傾，雙手前後交替着，做出不停地拉繩子的動作，做出有繩子橫過橋面的假像，我們則專注地觀察行人的表現。
不一會兒，就有人經過了，第一個人走上橋，來到兩個同學的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過去。我們一看，心想：“居然沒有上當，沒準是老師的實驗不靈”。正當我們對老師的.實驗表示懷疑時，第二撥人來了，是一羣中學生，他們揹着書包，說說笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學的動作，也沒有看橋面，就一個個高擡腳大步地邁了過去。緊跟着中學生後面的是幾個剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊着天，看見前面的中學生邁了過去，她們看也沒看就也高高地擡起腳，大跨步地邁了過去。剛纔還將信將疑，覺得老師實驗不靈，現在已經相信了老師。我們在橋上做了半小時的實驗，一共過了三十二個人，其中有二十五人做了邁的動作，只有七個人沒有邁。
通過這個實驗，我們驗證了老師的說法：大多數人都有從衆的心理。也讓我們知道，大多數人做的事不一定都對，做事情要善於觀察，要有主見。
難忘的社會實踐作文 59
3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那裏，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。
這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內攀巖、餵食小動物等課程，通過短短三天的鍛鍊，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。
我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地裏，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的.萬梓琪更誇張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧並不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這麼來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今後我一定要儘量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。
除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被薰得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今後我要爲爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。
這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。
難忘的社會實踐作文 60
五月十二日，我們五年級進行了一次難忘而又有意義的體驗軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓了。
軍訓，是一個貌似簡單的詞，但真正體驗起來的話，那滋味，真是又甜又苦！
火辣辣的.太陽在我臉上烤着，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴厲的目光正在四處打量着我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學正在休息着，他們有說有笑，真羨慕他們啊！可是我們…，又有什麼辦法呢？
教官叫我們立正時，有位同學動了動，被教官發現了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖麪條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實是希望我們能磨鍊意志，使任何困難都不能難住我們，並增強我們的紀律，教官所做的一切，都是爲我們好啊！
終於，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個個標準而有力度的動作裏，我彷彿看到了教官們訓練的時候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠裏，我彷彿看見了教官們訓練的時候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個個堅定不移的眼神裏，我彷彿看到了教官們訓練的時候，不論是風吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅持訓練……
這次活動，我收穫了很多……
難忘的社會實踐作文 61
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。 在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧……
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。
在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動課程。雖然糞池裏的臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅強很勇敢的完成了任務。而這麼多課程裏讓我最難忘的還是插秧。
因爲我家是北方的.，從來沒看過插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進泥水裏，我們就大叫起來，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳，並深深地吸住，讓我覺得寸步難行。我們艱難的來到了教官指定的地點，教官發了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對齊，我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話，一離手就東倒西歪，後來我試着再插深一點就可以了。插完秧上岸時，才發現腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿滿的泥巴，大家互相看看都笑起來。
感謝老師陪我們一起度過了這次活動，學農活動讓我深深體會到了農民種地幹活的不易和艱辛，讓我感受到了團隊合作的快樂，讓我學會了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動以後還能參加。
難忘的社會實踐作文 62
我們學校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。
4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉着行李箱，快活地聊天，想着去那裏會有什麼活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發了。我在車上激動得睡不着。
到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的.帶隊教官的代號是“豆子”，開設的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智遊戲、素質拓展。豆子教官帶着我們先去領迷彩服，然後去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候，不知道被什麼東西給紮了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發現袖口處有個釦子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。
我最難忘的是益智遊戲裏的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內容和節奏搞笑無比。它的內容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然後是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內容重複播放，但是節奏越來越快，一遍比一遍快。到了最後節奏超級快，快得好些同學都跟不上了，開始跟着節奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過金龍拍拍操，我覺得我的協調能力更好了。
這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。
難忘的社會實踐作文 63
今天學校組織我們四五六年級的學生參加綜合實踐活動，這是我期待已久的，這一天終於到來了。我早早起牀洗漱。早飯後，我準備走了。和父母告別後，我揹着小書包來到了學校操場。我們在操場上排隊等候公共汽車的到來。車到之後，我們一個個上車，找了個座位坐下。在車上，我聽老師說，我們是由正通路國小的朋友加入的。公交車瞬間就到了正通路國小，大家一個個上車。我們活動的指導老師在公共汽車上。聽完導師的自我介紹，我知道了導師的名字：金子。教官金給我們講解了訓練營的規則，讓我們牢記在心。當我默默想起來規則的時候，我擡頭看了看營地的停車場，車停了之後，我們就下車了。
到了營地，教官先把我們領到營地的宿舍。我們收拾好隨身物品，換好迷彩服，去營地操場參加開學典禮。開幕式結束後，我們永安街國小和正通路國小分別被列爲兩個廣場隊。分頭向營地食堂行進。營地的食物很不錯，有魚香肉絲，西紅柿炒雞蛋。午飯後短暫休息後，教官帶我們去15米高空和彩虹橋探險。晚上的營地聚會真的很有趣，我們還在聚會上表演了舞蹈。精彩的'聚會結束後，我們都回到宿舍，洗完澡就睡覺了。
轉眼間，第二天，教官帶我們去尋寶，我們在那裏拍照學習。然後教官帶我們到了木橋。時間就像流水。說到和教官離別，我們都依依不捨的和教官告別。然後我們就上車回學校了。
這個綜合練習真的讓我難以忘懷。第一次離開父母那麼久，第一次獨立面對，第一次學會堅強。
難忘的社會實踐作文 64
第一次參加，心中有些小小的激動。參加之後，不僅感受到了快樂，也有些小小的感想與收穫。
首先是家政活動。做菜是我平日基本不做的事情。對我來說也是種嘗試。燒菜時遇到了各種各樣的情況，調料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然說成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”，到了品嚐成果時活生生被自己做的菜整成了“沒胃口”……但心中依舊是很滿足很快樂的`。在家政活動中我也收穫了一些關於做菜的經驗，也不敢再大意的對待燒菜這門“技術活”，相信有了這次的經驗，下次一定會做的比這次更好。
下午學習瞭如何觀察氣象，之後又玩了幾個有趣但又富有深意的遊戲。氣象觀察教會了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日裏的氣象預報裏的數據是怎麼誕生的。而最讓我印象深刻的，是之後的一個遊戲，相依爲命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次，最後總算走到了對岸。它在給我帶來歡樂的同時，也告訴了我一個團結的集體，它的力量會有多麼的強大，大家互相團結，纔是王道。
五個多小時的時光，讓我感受到了歡樂，讓我嘗試了做菜，讓我學會了如何觀察氣象，也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發現到，學習到的。感謝這次的實踐活動告訴了我。
難忘的社會實踐作文 65
開學了！我們像一年沒見似的，一見面就嘰嘰喳喳聊些寒假髮生的事情。新同學，新開始，我們都很激動。於老師說：“今天晚自習要展示你們的實踐作業。看你們假期過得是否很充實。“啊……我纔想起，我沒帶優盤。我只能聽別人講了。
終於到了晚自習時間，我很期待地等着。哇！同學們寫的內容真是豐富多彩：有的調查霧霾的形成與危害，有的寫十二生肖與猴年的來歷，有的寫自己的假期生活……我不禁打起精神，全神貫注地聽起來。
閆璟同學給我們講了關於年的許許多多的故事。“以前人們爲了趕走對孩子有害的年獸，就開始放鞭炮……”“把八枚銅錢壓在孩子身上，叫壓歲錢……”哇！她蒐集的真是細心。我增長了許多知識，對中國文化有了瞭解。
我也喜歡王若彤同學的`作品。她講了自己春節時是怎麼過的。她自己包了餃子，貼春聯，還有許多關於春節的故事。
張伊銘同學講了猴是怎樣當上十二生肖的。猴與虎是好兄弟，有一天猴救了掉在網中的虎，虎爲了報救命之恩，在上帝選十二生肖時，猴因沒對人類做貢獻，當不了。虎好說歹說，讓猴當上了十二生肖中的一員。我們都聚精會神的聽着。好有趣的故事！
叮鈴鈴……下課鈴響了。我已陶醉在同學們的故事中。真是令我受益匪淺！還有許多優秀的故事，我都記着。如果學校多搞這些活動，班級多組織這些活動的話，豈不是我們增長見識的好機會？
難忘的社會實踐作文 66
每個假期爸爸和媽媽都會給我找一些機會讓我去各個地方實踐，而這個假期不同，學校就要求有暑假義工幫忙的事情，我就和幾個關係比較要好的好朋友一起決定去養老院幫忙，我們就選了城市中一家不是特別出名但是老人很多的地方，我們覺得如果要去就去那種大的地方不太有真正幫忙的工作，所以我們就去了康復養老院。
這個地方老人很多，但是卻很平常的地方，我們五個人一進去就有很多老爺爺老奶奶衝我們微笑，我們也微笑的和他們打招呼，首先先做的工作是打掃，每間屋子的打掃有些難，所以我們五個就負責了庭院和小公園的打掃，中間有一個小亭子，在我們掃那裏的時候還有個老爺爺對我們說：“這些小孩子長得可真俊啊。”聽着老爺爺的話我們幾個都笑了。午飯過後就是爺爺奶奶們的娛樂時間，養老院的阿姨說，每天都會給他們娛樂一會兒再讓他們睡午覺，這樣對胃和身體都很好。
所以我們五個就給爺爺奶奶們表演了節目，我是唱歌，小白是表演了一段舞蹈，剩下的三個小夥伴呢則是表演了一段排練了好幾天的小品。看着爺爺奶奶臉上的笑臉，讓我們都很滿足，他們開心，這樣我們幾天的準備都是值得的'。
通過這次難忘的實踐讓我明白，爺爺奶奶他們真的很可憐，雖然他們都住在一處，但是他們感受不到家的溫暖，以後我要經常來做這樣的實踐，多多看看他們。