在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的身邊的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的榜樣作文1
這兩天也許是因爲考試的原因，突然間想起了八年級時的語文老師。老師姓郭，個子不高，言語間有一絲溫柔，很像知心姐姐。第二學期，她沒來給我們上課，都以爲她回家生孩子了，因爲那個時候她已經懷胎六甲。最後才知道真相：她已經去上海交大讀碩士了！我和小夥伴們驚呆了！班主任告訴我們，郭老師除了每天八小時正常上班外，幾乎所有的時間都用來學習，而且那個時候她有孕在身，她能夠去上海交大，情理之中。更讓人感嘆的是郭老師最初只是一名中專生，然後是自考專科、本科到碩士！這麼多年過去了，我想博士都應該畢業了吧！我還有一位地理老師，姓趙，人長得很英俊，喜歡播音主持之類的，那三年我就沒看過第二個老師主持晚會的，後來在老家的電視臺看到他了，現在是我們縣電視臺的播音主持，而且自己還有一檔專欄。又是一位自學成才的達人！
有時候我們會感嘆命運如此的不公，卻忘記改變自己！其實那些所謂的成功者在最初的最初和我們是一樣的，有的比我們還慘。爲什麼有故事的是他們而不是你？我想原因很多，但有一點是共同的：不迷信那些教條，敢於追逐自己的內心，對於來自外界的質疑、冷嘲熱諷視而不見，向糟搞的狀態說不！
馬雲、馬化騰、馬蔚華等等這些商界大佬離我很遠很遠，郭老師、趙老師離我很近。在內心深處，我更敬重二位老師。他們對我的意義更深遠。
我們都在追逐成功、都在尋找那些傳奇人物的故事來爲自己打氣、勵志。就像喝了迷魂湯一樣沉浸其中而不能自拔！事實上，偏偏忽略了身邊的人、捨近求遠！其實，往往能夠給你帶來正能量、支撐你走下去的力量就在你的身邊，他們可能是家人、朋友、同學、戀人亦或是擦肩而過的陌生人！把眼睛收回來，多多關心身邊的人。
身邊的榜樣作文2
榜樣是什麼呢？它只是一個新鮮名詞嗎？下面就由我來講一個故事，從中來體會這兩個問題的答案吧。
我的姐姐對於我來說是身邊的榜樣。(雖然不是親姐姐。)但他交給我的是好多大道理，我玩心特別重，他也沒有嫌棄我有許多道理都是她在遊戲裏交給我的。
記得那時候我還特別小，什麼都不懂，只知道玩姐姐一回來就拽着跟他玩捉迷藏。
“123……”我數着數字等待着姐姐趕快藏好。
“數完啦，我要來找你了，你可要藏好啦。”我笑嘻嘻的說道就往客廳跑，可是我沒跑幾步就聽見一個聲音，
“我贏啦，你輸啦！”轉身一看，姐姐已到達目的地了。我哇的哭了起來，姐姐卻不知道發生了什麼，靜靜的走過來問我：“你怎麼了呀？”
我哽咽的說道：“你贏了我輸了。”
姐姐哈哈大笑起來：“你也太不經輸了吧，知不知道失敗乃成功之母呀？”接着我聽着姐姐長達20分鐘的大道理之旅。就一句話呀“失敗乃成功之母。”在那以後我玩遊戲輸了就會哈哈大笑起來，因爲我知道下一次我一定會贏。
隨着時光流逝，姐姐現如今已上了大學，身處異地，但我還是會時不時地請教她，她也很耐心的幫我解答，因爲他知道我視她爲榜樣，所以就要把最好的一面呈現給我。
是呀，她也是我的榜樣！
身邊的榜樣作文3
我發現爺爺的屋子上裝了一個塑料管子，管子一直延伸到樓下，在管子的盡頭是一個大水桶，這古怪的東西引起了我的好奇：“爺爺，什麼時候裝了這樣一個新奇的現童兒啊？”
爺爺笑了笑：“這個‘玩意兒’用處可大了。下雨天的時候，水就會
動地流到這個水桶裏，這一大通用來洗手、澆花、拖地、衝馬桶夠
好幾天用。”
啊！我呆住了，原來是節約用水的新招。
吃飯的時候，餐桌上只有幾個小菜：西紅柿炒雞蛋、涼拌豆腐、油燜茄子。我拿起筷子，半天都沒夾菜，心想：爺爺真摳門兒，有着一筆不小的財富，怎麼就不好好享受呢？爺爺似乎看出了我的心思，說：“你別看這些小菜，營養價值高，那些什麼團魚啊、牛肉啊、雞腿啊，營養價值還不如豆腐，吃多了對身體不好。”然後他津津有味地吃起來。
在爺爺屋子裏，可以看到一大紙板箱，箱子裏放着廢紙、易拉罐、塑料瓶等東西。不用說這又是爺爺的新創舉。爺爺每天要去晨跑。爺爺發現小區裏的廢棄東西越來越多了，而很多東西是可以回收的。從那以後，爺爺每天都要帶個袋子，把一些廢棄物拾回來，分門別類，然後賣出去。爺爺說：“這樣多好，既保持了小區環境，又能小賺一筆。”
勤儉節約是中華民族的傳統美德，爺爺時刻都在以身作則教育我勤儉節約，爺爺是我學習的好榜樣！
身邊的榜樣作文4
俗話說得好，“三人行，必有我師焉”。這句話的意思是：幾個人一起走路，其中必定有人可以作爲我的老師。這句話說的沒有錯，每個人身邊都會有老師，有榜樣。我的榜樣不是視死如歸的劉胡蘭，不是壯烈殉國的董存瑞，而是平淡無奇的清潔工阿姨。本來我對清潔工的第一印象是髒亂臭，可經過了那次的事件後，我對清潔工的印象完全變了。
那是一天清晨，無所事事的我在大街上閒逛，我欣賞着路邊的花花草草，一點一點的白色小花藏在綠油油的草叢裏，好不漂亮。我不捨得看了好一會兒才繼續向前走，這時，一堆散發着陣陣惡臭的垃圾映入我的眼簾，“窸！”我不禁倒吸了一口涼氣。我捏住鼻子，想快點離開這裏，接着一個白色的身影進入眼底，她離我很近，我不經意地碰到了他的衣服。她的衣服真厚呀！我在心裏悄悄地想。她似乎感覺碰到我了，怕弄髒了我，迅速向後退了幾步，這點小動作在我眼裏一清二楚，不知怎們的，我心裏感到一股難言的感覺。她沒怎麼看我，只是一個勁地在打掃地上堆積的垃圾，她沒有戴口罩，卻沒有絲毫的嫌棄、厭惡，她一身白衣在寬闊的大路上來來往往，清掃垃圾。在一瞬間，我覺得她那默默無聞的背影在我心底是那麼的偉大。
偉大的清潔工啊！您不顧世人的厭惡、垃圾的惡臭，去打掃大路。您像大樹，比比皆是，可有可無，又卻不可或缺。日日風雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人們，我向你們致敬！
身邊的榜樣作文5
榜樣是飄揚的旗幟，引領我們不懈前進;榜樣是彼岸的燈塔，指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星，在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學習的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學是我們班內一位大神級別的人物。
大眼睛，長睫毛，齊耳的短髮，渾身散發着青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、幹煉，不懼一切的感覺。
王伊欣同學的成績名列全班榜首，若是有個德智體美勞全面發展的頒獎儀式，定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。
說起體育，我就咬牙切齒，我對體育課也厭煩至極，常常抱怨：體育是對身體的催殘。可我卻從未聽王伊欣抱怨過什麼。
這個週五就有一節體育課，在我們繞着操場跑了五圈後，還沒來得及休息，老師一聲令下：“全速跑400米，落後的有懲罰”!
我慌了神，來不及多想，便跑了起來。我在隊伍的靠前位置，王伊欣當時在隊伍的靠後位置，若跑起來，真的不容易。
我一開始就發力，加上我的位置較好，一直外於不錯的狀態。
跑了200米後，我的體力損失嚴重。剛想停下來，卻看到一位“追風女孩”與我擦肩而過，她就是王伊欣。
“我不能停，否則就再也跑不起來了。”想到此處，我便邁着小步向前跑。擡頭一看，王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!
艱難的400米一跑完，我便癱軟在操場上，彷彿雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁，但仍面帶微笑，從容淡定。
我想，跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時，總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀，我知道，那是堅強。
希望榜樣能給我力量，讓我像她一樣，迎風奔跑。
身邊的榜樣作文6
法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給別人任何東西。”我心中也有一個隱形的翅膀，當我遇到困難想退縮時，它給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、恐懼。
我的榜樣就是——國家女排亞運冠軍薛明。最近，薛明抽出時間回到了自已的母校——大興九小。我也就有機會近距離地感受我的榜樣了。她長得很秀氣，臉上白白淨淨，有一個小巧的鼻子，一張小小的嘴掛在鼻子下面，她的個子很高，彷彿一棵高大的樹木。我想象中的她應該很胖，很黑。可和我所看到的相比，簡直就是天壤之別。讓我驚訝的不光是她的外表，更讓我欽佩的是她堅韌不拔的毅力。20xx年世界女排錦標賽的時候，薛明當時膝蓋內部積水，仍然忍着巨大的病痛參加比賽，我們普通人如果膝蓋積水，可能連走都走不了，但是薛明還要在場上不停的跑、跳。可想而之，薛明得多痛啊！可是薛明姐姐還發揮出了平常的水平。她剛入國家隊的時候，爲了儘早地成爲主力隊員，拿出了比別人成倍的時間來刻苦訓練，因爲她的辛苦付出，終於從一隻不起眼的醜小鴨變成了美麗的白天鵝，成了一名很有實力的國家隊主力隊員。
我要向薛明姐姐學習，學習她頑強、刻苦、奮勇拼搏精神。我以後也要刻苦學習，爭取和她做的同樣優秀，我甚至還要超越她。
身邊的榜樣作文7
子曰：“三人行，必有我師焉……”我們身邊有許多值得學習的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂於助人的品質都值得我學習。
生活中
一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走着走着看見地上有一個酸奶盒，裏面的酸奶已經灑了許多，把剛打掃過的樓道弄得十分髒。“這誰扔的啊？沒有公德心！”我略帶憤恨地說，想立馬走開，離開這片地方。忽然看到瑤妹已經抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進垃圾桶裏，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時覺得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說着：“我也來。”將地上殘留的酸奶擦乾淨，扔進垃圾桶。收拾乾淨後，我們相視一笑。瑤妹的默默無聞，有公德心時刻影響着我的舉動，她就是我的榜樣。
學習上
瑤妹的學習十分好，她經常給同學們講題。一天傍晚放學後，班裏只剩下幾名值日生和有數學欠賬的同學。我們做完值日後，剛要回家，就見小墨同學問我們：“這道題怎麼寫啊？”我看了眼鐘錶，已經五點多了，再不回家就趕上晚高峯了。我對瑤妹說：“走吧，讓他去問別人，再不回家就堵車了。”她卻放下書包，拿起鉛筆，在幾何模型上標註圈畫，嘴上還不停說着解題思路。看到這裏，我十分羞愧，不禁也放下書包加入他們的解題中。終於，題講完了。但此時已經是黃昏漸晚，她卻沒有一句怨言，只說：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時也十分有成就感！”瑤妹樂於助人的品質值得我學習。
我的榜樣，瑤妹，她無時無刻的影響着我，改變着我。我也會學習她的優點，向她看齊！
身邊的榜樣作文8
短暫的國慶七天假期就這麼愉快地過去了，現在校園裏充滿了歡聲笑語，同學們都在討論自己的假期，在這些聲音中我們又開始了新的學校生活。
今天，令同學們期待的演講比賽就要開始了。這次比賽我們班包括我一共有8名同學參與。其實，昨天上午孔老師統計參賽人數時，全班只有蘇梓源和熊璟瑤兩位同學舉起了手。孔老師看到這個情況，就問我們爲什麼不參加？幾乎所有人的回答都一樣，因爲害怕，因爲有一個害怕的我們在拉着自己。孔老師聽後就知道問題所在了，於是就給我們上了一節心理課。聽完孔老師激勵的話語，我就自願報名了。心裏也一直在安慰自己，沒被選上沒關係，因爲我準備的時間不充足，並且重在參與吧。
這次演講的題目是《發現南山——說榜樣故事》。蘇梓源講的榜樣是我們小區的一位叔叔，他參與過許多救災事件，他還贊助了一些孤兒，給貧困山區的孩子送書、送文具。令我印象最深的是這位叔叔曾在救災過程中與死神擦肩而過，有一根七釐米長的鋼筋直直地插入他的胸背，幸運的是他活了下來。我講的是馬路上的清潔工們，因爲他們天天幫我們清理垃圾，這種不怕苦、不怕累，愛文明的精神值得我們學習。其他六位同學也演講得很好，都各有特色。我最喜歡蘇梓源的演講，因爲她準備充分，面部表情好，我以後要向她多學習。
今天上午就公佈了代表班級去學校比賽的名單，最終同學們選擇了蘇梓源，我心裏很服氣，以後我還要努力。下午，孔老師帶了一條好消息給我，每班可以有兩個人去學校參加比賽，我也被選中了。我雖然表面上沒什麼表現，但是心裏一陣暗喜，我可以和我的好朋友蘇梓源一起去比賽了。
身邊的榜樣作文9
生活中人與人之間一句關愛的話，一個簡單的動作，或是一個善意的眼神，都可能會永遠定格在我們的腦海裏。
有一年秋天，我和爸爸媽媽回陝北老家。我的老家並不富裕，到現在也沒有寬闊的大馬路，只有並不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時，天已經黑了，路上沒有路燈，前方有一個小哥哥，我們開車經過他身邊，藉着車前燈的光芒我看到，那個小哥哥有十二三歲的樣子，應該是剛下晚自習。他揹着書包騎着一輛自行車，車筐裏有一隻閃着微弱光亮的手電筒，模模糊糊的，不知能照亮多遠的`路。我好奇的一直盯着他看，不知爲何，我感覺爸爸放慢了車速，我能看到自行車始終不遠不近的在我們車後行駛了一段，似乎是手電筒沒有電了，他在村道的一旁停了下來，爸爸看見也靠邊停車，看他沒有跟上來，便把車倒到他旁邊，搖下車窗詢問哥哥的住處，我聽出並不順路，爸爸頓了一下，說道：“我也要到哪附近，可是路不熟，不如你在前面給我引路，我在後面給你照亮？”小哥哥答應了。於是爸爸緩慢地開着車跟在小哥哥的後面，一直把小哥哥送回了家，看到小哥哥進了院門，爸爸一打方向盤轉向回奶奶家的路，我向後望去，只見那個小哥哥伸着手臂想說什麼，但最終什麼也沒說，對着爸爸的車深深地鞠了一個躬！回過頭來我想着路上爸爸的所作所爲，心裏熱熱的！
回到家，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“你的爸爸是一個好人，你一定要向他學習。”這一晚，奶奶對我說的話和爸爸的所作所爲，被我深深的刻在心頭上！
身邊的榜樣作文10
我身邊的榜樣有許多，在我們五（1）班最值得的稱道的當然是蓋一寧。他，白皙透紅“國”字臉，炯炯有神的眼睛，更顯與衆不同的是他的嬰兒式自然捲髮型，透出天真、純潔和深邃的內涵。
蓋一寧不僅外表清秀俊朗，他的學習也是一流的棒。
他的功課全面發展，各科老師都非常喜歡他，經常把他作爲開模向我們介紹。有一次，我們年級成立了微機小組，我和蓋一寧同時被老師選中。上課時，潛意識中我瞄了他幾眼――他兩眼緊盯着屏顯，左手見縫插針地記着老師的講課要點，生怕落掉一個字符，似乎整個身心都被神奇的計算機知識吸引住了。見他那麼專心，我立即收回了注意力，集中全部心思聽課，不再東瞧西瞅，心想，可不能輸給蓋一寧。可以這樣說，目前學習成績還算優異的我，也許和處處以蓋一寧爲楷模不無關係。
蓋一寧不但學習堪稱楷模，體育也是頂呱呱。平常體育訓練，我總在倒數幾名，蓋一寧卻搶在前三名。前幾天學校舉行了越野賽，由於蓋一寧一直堅持體育鍛煉，被班主任直接選爲班級越野選手。爲了目睹蓋一寧在比賽中的颯爽英姿和熠熠風彩，在預選其他幾個名額是，我不遺餘力地窮追不捨，奮力衝刺，終於拿到了參加越野賽最後一個名額。
自和蓋一寧同窗以來，他年年獲得“三好學生”稱號；學校組織大型比賽、表演節目，僅有的幾名主持人也會有他的身影――蓋一寧，我不得不佩服你。
像你這樣學習中的佼佼者，體育中的健將，活動中的優秀分子，一名德智體全面發展的好學生，好榜樣難道不值得我學習嗎？
身邊的榜樣作文11
榜樣是什麼？榜樣就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。
可是我的榜樣卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸書的“一”字。爲什麼說他是我的榜樣，因爲在我瞭解的文章中，魯 迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因爲躲雨走進一家書店，看到兩本書《毀滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送 給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看着這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多麼值得我們 學習！
以前魯迅是一名醫生，因爲他認爲醫術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫從文，決定用文章改變人的思維，被譽爲民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。
魯迅以筆爲武器戰鬥了一生，所以我很敬佩他，也很喜歡他，所以把他當作我的榜樣，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華麗的語言。
我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。這句話的。因爲這句話是我榜樣的人生寫照。
身邊的榜樣作文12
今天，謝老師讓我們看了一中分校的早讀視頻，與南樂縣一所中學的跑操視頻。看完之，後令我有些汗顏，我們還與他們相差甚遠，甚至完全不在一個級別。
一中分校的早讀，不論哪個年級哪個班，看不到一位同學是不在狀態的進行早讀，即使身邊有老師來參觀，也依然絲毫不受干擾。每個人都在放聲的朗讀手上的閱讀材料，沉醉在早讀的世界裏，彷彿外界的任何事物都與他們毫不相干。我想，這纔是早讀該有的狀態。哪怕是無人監管的自習課，也無一人說閒話、扭頭，安靜的學習，身子從未動過一下。也正是這樣，離不開學校嚴格的管理制度。所以在八年級的期會考試中，一中分校的平均分竟然比我們高出了70多分，一個驚人的數字。這畢竟是幾百位優秀的同學共同努力的結果。
南樂縣一中的跑操，是在跑操之前總是要讀書，而且要大聲朗讀，任何1分1秒都不容錯過。我們許多人在跑操前，都會慢吞吞的走下來，走到指定的位置，也是在胡亂說話，整個隊伍基本都是散亂的，打鬧的人也不在少數。反觀南樂縣一中，全員跑步入場，無一人浪費自己的時間在路上瞎逛悠。到位之後，便大聲閱讀，旁邊的人流也影響不到他們閱讀。跑步動作也整齊劃一，口號響亮。
我們與其他學校的水平可謂天差地別，還有很長一段路要走，不僅僅是老師的嚴加管教，還要靠我們每個人的努力來換取。
身邊的榜樣作文13
我們家有一個“讀書迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴，戴着一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。
我們家裏的書裝滿了兩個書櫃，大部分是姐姐的書，聽媽媽說姐姐從小就愛讀書，這個習慣一直堅持下去，姐姐在家裏除了寫作業，就是讀書，姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時，看到悲慘的故事就會情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時就會暗暗地點頭；看到快樂有趣的地方還會“咯咯咯”地笑出聲來，有時她爲了看書就不管我了，我便會很生氣，姐姐就會找些漫畫書讓我看，嘴裏還唸叨着“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書，時間稍長點，媽媽會提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說不行的停不下來，晚上了，爲了保護眼睛，媽媽不讓姐姐看書，可有一次我發現姐姐拿着手電筒躲到被窩裏看書。我還逗姐姐說：“你真是走火入魔，無可救藥了”。
我姐姐學習成績優異，經常被評爲“三好學生”，應該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時喜歡邊讀邊用紅筆或藍筆標註，畫些優美的句子、優美的詞語，並且每次看完一章節，她還要把這一章講的內容或道理、文章中句子用的什麼修辭手法整理彙總在筆記本上，我有時會問姐姐這樣看書太麻煩了，姐姐說：“以備後用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣，也帶來了不少幫助，姐姐的作文寫作能力提升了，語文成績也非常優異。
原來看書有這麼多樂趣，我一定向姐姐學習，珍惜國小能讀書的時間，多讀書，讀好書，俗語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，國小階段我們要把它當作金子一樣看待。
身邊的榜樣作文14
媽媽，是讓我一生難忘的詞語。在我心中，這個詞語代表的不僅僅是溫柔，關愛，更代表着榜樣。
她有着烏黑的頭髮，濃密的眉毛，高高的鼻樑，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學習上有一種刻苦專研釘子般的精神。
有一年暑假，媽媽在指導我做數學題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手託着下巴，右手要做咬着筆桿，鄒着眉頭認真的思考着，還時不時地畫着圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道難題來才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海裏，我常常以此爲榜樣。
有一次，我一個人在家學習數學題時，正當我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一隻“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海裏。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打到!於是，我學着媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算······果然不到幾十分鐘，我終於把這隻“攔路虎”給“打到”了!我再一次嚐到了成功的喜悅。
媽媽刻苦專研釘子般的學習精神，已經成爲我學習的榜樣，並且使我深深地明白了孔丘所說“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。
媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠的榜樣!
身邊的榜樣作文15
榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。
學校開展宣傳日活動，要求各班佈置板報，而且第二天就要檢查。她作爲我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學後留在班裏佈置板報。作爲她的好朋友，我也留下來幫助她。
大家走後，空曠的教室裏只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關內容就行了。”“那可不行，板報就這麼大，一定要寫‘精華’。”挑好之後，我們開始在她設計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸着的手腕就發出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子裏是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閒聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中彷彿只剩了畫好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。
時間在不知不覺中流逝，太陽已經西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些着急，對她說：“要不別太追求質量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去。”“那怎麼行呢？”她不容動搖地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦。”我聽了她這番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛纔的想法。真是應該好好學習她的認真負責！
我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終於完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。
自那之後，我仍常回想她那番話，她是多麼值得我學習的榜樣啊！這樣的認真盡責始終影響着我、感染着我。
她就是我身邊的榜樣！