在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的敘事優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事優秀作文 篇1
不知從何時起，我的嘴上長了一個豆大的水泡，近些日子來擴大了它的”領土“，“調兵遣將”“爲天下蒼生造福”，美食難入我口，連睡覺也會碰着，嘴疼，嘴疼成了我的口頭禪。於是，便有了剿痘三部曲。
偏方：聽別人說牙膏可以治水泡，我半信半疑，跑回家，找遍了，才找到一隻近擠完的牙膏，任憑我千呼萬喚，牙膏都遲遲不肯出來，但是爲了消滅水泡，我不惜一切代價，買回了整整一支牙膏，變向雷區塗抹，有人走進來，狂奔而呼日：鬼也“過了幾日”還是不見效果，不得不承認，失敗了。
鎮壓：無毒不丈夫，我決定使用人間最殘忍的手法，擠，我忍住痛，使勁捏，看着被壓平的水泡，總該撥雲見日了吧，我想。水泡又像雨後春筍般冒出，我也只好放棄了這個方法。
求醫：我吸取了教訓，上網查了一下，說盡量吃苦的.東西，我找盡關於苦的東西，只找到苦瓜，吃飯的時候，我堅持吃苦瓜，幾天後，水泡終於沒了，我鬆了口氣，
回想着前幾天滑稽的情景，我忍不住笑了起來。
敘事優秀作文 篇2
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”我們隱隱約約地聽到幾聲蟲鳴，還有那迫不及待伸出頭來的小草，輕柔連綿的細雨，拉開了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹木長出新的芽與小草相應，譜成一個綠色的海洋。野芳發而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點綴了這個大千世界，沉寂了一個冬天的萬物活躍起來了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機、熱鬧。空氣不再有刺骨生畏的寒風，夾雜着雨後清新氣息的和風將我緊緊包圍，像一個經久不見的老朋友。深呼一口氣，和風竄遍了我的身體，溫暖由內而外地散發出來。它呼喚人們不要再流連過去，因爲新的一年將要來臨了，將會帶給我們新希望。
從我們降臨到這個世界上一直度過的每一個春天，是祥和的、寧靜的、重複着那平常的'春天，可誰又曾想過溫馴的春天也將有着它叛逆的一面。正當我們在家中安然入睡時，我國疆土的一部分——青海玉樹，是否知道春天的惡作劇將會降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳併發，7.2級大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞着，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫面，浸染了每一個人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫面扣動了人們的心房，觸動了我們每一根神經，淚潸然落下。
逃過一劫的玉樹同胞並不感到僥倖，大地震不單單讓他們失去愛的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災難無情人有情，這個社會不是無情的，是溫暖的，在這個不尋常的春天裏，人人伸出了援助之手，愛蔓延着每一處。家園的重建，社會兄弟姐妹間的情繫，無一不透着愛的氣息。
“一年之計在於春”，春天考驗了我們中華兒女的深摯感情，使我們團結一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時，也給了我們希望與愛。
清風入室，盈盈盪漾，輕舞飛揚，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
敘事優秀作文 篇3
初次相識的那一年，我上八年級。
再次重逢的那一年，我上高二。
我們出現在彼此的生命裏，僅僅用了三年時間。
他叫韶玉，猶如美好韶華中的美玉。
我和他之間，就像兩條相交的直線，越走越近，相遇過後，便是背道而馳，漸行漸遠。
但，他曾給我的溫暖，猶如夜空中最耀眼最美麗的`煙花，劃過的瞬間，印在心間，便化成了永恆。
敘事優秀作文 篇4
今天，弟弟到我家，我慌忙說：“稀客，稀客！”我趕忙爲客人倒了杯茶水。“玩什麼呢？”我冥思苦想。弟弟說：“玩捉迷藏吧！”因爲是晚上，我把三個臥室的.燈全關了就開始玩。
第一局我捉弟弟我贏了。第二局我藏弟弟捉，正巧阿姨對我說，讓我弟弟小心點兒，照顧好弟弟。我答應後，連忙藏好——我藏在書櫃裏！
弟弟找了一會兒，找不到我。“哎呦！哎呦！疼死我了！”突然，弟弟喊着。我想：阿姨讓我照顧好弟弟，怎麼辦？於是，我只好“重出江湖”，躡手躡腳地走過去探個究竟。沒有啊，他沒摔啊？糟了，我中計了！想趕快跑回“祕密基地”，可跑時不留神，牀上的書撞到了地上，我一急，慌忙地一頭扎進了被子裏。聽到弟弟趕到了牀邊，我急忙屏住了呼吸。弟弟突然用力向被子上一撲，“我抓到你了！”弟弟興奮的說。原來，弟弟找不到我，他就心生一計，故意輕輕摔在地上——引蛇出洞。趕到牀邊後：沒有人啊！這時，他發現了地上的書，“書怎麼會自己從牀上跑到地上呢？”“哦，我明白了他肯定在牀上！”
我說：“好你個小子，敢耍我！這次不算，再來一次！”“好啊，誰怕你！就算你藏一萬次，我照樣找得着！”弟弟說，就這樣我們繼續玩。我可不會再上你“引蛇出洞”得當了。不，三十六計我都不會中的！
今後，無論幹什麼事我都要結合實際、縝密分析，認真思考、明辨真假和是非，只有這樣才能取得成功。今天玩得好有收穫呀！
敘事優秀作文 篇5
這是一個與衆不同的地一個禮拜，在這個禮拜中，我明白了食品雕刻的意義與成長的價值。週一，我們趁着陽光來到了勞技中心，在這裏我們將度過爲期4天的學習。我是學習食品雕刻的，我們走進了食品雕刻的教室，看見了李忠明老師，很巧啊與我們的語文老師是一個姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們如果你想學會食品雕刻，切記只有細心十分認真纔是成就食品雕刻的祕訣，這是一個祕訣只有食品雕刻的人才知道其餘的人都不知道我心想今天要做什麼那、，我心想今天要做什麼那不知道，小薛附聲道；是瓜葉菊，老師給我們每人發個葫蘆卜，和一把V形刀還有U形刀，讓我們老鵰刻吧，氣勢在雕刻時也遇到了一個大難題，這還不是一般的難因爲我們在去廢料那一部分，因爲胡蘿蔔的皮太薄而且太容易損壞，這樣會將花邊弄壞的，不好怎麼辦正在我苦思冥想的時候，也不知道是誰點撥了我一下，將胡蘿蔔切掉便好了，死馬當活馬醫，也只有如此了，說幹就幹我那起U形刀剪下去，不好，這切的太深，算了在細心點，我一擡頭便看見了李忠明老師，在深一些，李忠明老師對我們的小組的'作品進行了點評，有有了新的靈感，我決定在深一點在者就是，有點李加油我在心裏暗想‘謝謝你李忠明老師，我知道我該怎麼做了，不一會，我做好了，雖然比不上其他同學的那麼精緻，也許我的還是有些粗糙，不過這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，沒經驗嘛，看看這個作品，它也不難看嘛還可以了，算了這個作品是我自己的不是別人的。在之後的4天中我學到了很多但是，我學到的最多中，細心是最重要的了，這樣你的作品才能成功力忠明老師的話，爲我今後的人生，開啓了一道成功之門，這道曙光將和我一起成長，與我同行。
敘事優秀作文 篇6
每當我看見別人騎着自行車從我身旁經過時，心裏就非常羨慕。一個星期六，我對爸爸說：“爸爸，我看見別人騎自行車，我也想學。”爸爸說：“好吧，今天上午十二點來教你。”好不容易等到上午十二點，爸爸才領着我去國小操場學騎自行車。
開始，爸爸教我學溜車，給我示範動作。只見他兩手緊握車把，一隻腳用力一蹬，身子斜告車樑，自行車平穩地向前駛去。我迫不急待地從爸爸手裏接過自行車，踩住腳蹬。天哪，我怎麼這麼緊張！快鬆一公氣。我深深吸一大口氣，便搖搖晃晃地騎起來。我學着爸爸的樣子，用左腳踩住腳蹬，兩隻手緊緊地把着車把，用右腳使勁一蹬地，車輪便輕輕滾動起來。纔剛溜一會兒，突然看見前方有一塊石頭，我心情一緊張，仰面朝天摔下來，疼得我直叫喚。爸爸急忙扶起我，問：“摔得疼嗎？”我想，不該怕疼，便說：“不疼，沒關係。”
這天上午，我一連摔幾十跤，最後終於學會溜車。
當我溜得又快又穩的時候，我放大膽子，想騎上去，因爲我的個子小，又沒有掌握跨自行車的'方法，腳一下子被車座擋住，心裏一緊張，又從車上摔下來，這次摔得更疼。爸爸耐心地說：“騎自行車一定要有膽量，要目視前方，緊握車把，還要掌握好平衡。”接着他給我做上車子的示範動作。經過細心觀察，我學騎自行車的信心更足。
這次，我按照爸爸的指導，好不容易跨上自行車。當時，我只有一個念頭：一定要學會騎自行車。我正騎得高興，爸爸偷偷鬆開手，我還沒有覺察，平平穩穩騎一圈兒。
我心裏一高興，忘自己還不怎麼會騎，手一鬆，一下子從車子上摔下來，這次摔的比前幾次都疼，但我心裏甜滋滋的。我想起一句古語：世上無難事，只怕有心人。
啊！多麼難忘的一天呀！
敘事優秀作文 篇7
小時候，我愛動腦筋，喜歡和奶奶在一起，幫她做一些我力所能及的事情。
記得5歲時，一天我起牀後，發現我心愛的衣服上掉了2粒鈕釦，我想：今天我就露一手，媽媽那麼忙，就讓她去安心工作吧，還是別打擾她好，讓我自己縫吧。說幹就幹，我拿來幾粒備用鈕釦，一根針和一團線，當我正準備一顯身手時，奶奶便埋怨開了：“你爸媽也真是的，幾粒鈕釦都不願意縫一下，刺痛了小孩怎麼辦呀？”“是——是我自己想縫的.，他們根本不知道？”沒等我說完，奶奶就一把搶過我手中針線，奪了過去。
哎呀！不愧是奶奶，不到兩分鐘，第一顆鈕釦就o。k。了。她把線從針中扯去，重新開始穿針眼。可她太費勁了，你瞧她：左手提針，右手握線。瞄準，穿！呀！偏了；再穿！啊！又偏了？我靈機一動，從衛生間拿來了媽媽常用的摩絲，向奶奶那患了“軟骨病”的線上一噴，就像中了孫悟空的定身術似的聽話地穿了過去。哈哈！輕鬆搞定！
奶奶開心極了，眼睛變成了月牙形，還說：“穿一次，用一次摩絲，多費錢呀！不過，你這小腦袋可真機靈！”我不好意思地笑了笑，低下了頭。
敘事優秀作文 篇8
“爸、媽，我回來了。”我推開屋門，喜氣洋洋地跟父母打着招呼，“這次我在學校舉辦的知識競賽中，拿了個第一名。”我一邊炫耀着自己的“功績”，一邊看着父母的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了，今天晚飯要有好菜了。”我想着，眼前似乎已擺滿了豐盛的菜餚，耳畔似乎迴盪着不斷的誇獎聲??
“開飯了！”我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺着的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，呆會兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。
“你怎麼還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，怎麼菜還沒??”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉着碗中的飯，往嘴裏塞着。吃飯時，父母隻字未提我拿第一的事，更甭說什麼表揚了。我的心徹底涼了。
晚飯後，我獨自呆在房裏生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎麼也該誇我幾句呀！我的眼淚順着臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸溼了。
“好了，別想了，反正事情已過去了。”我拉開抽屜，漫不經心地翻找着東西。突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫着：“李明同志在執行衛星發射任務中表現突出，榮立三等功，特頒此證。”那張獎狀因爲長期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎麼？爸爸從來沒有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先後七次下太平洋執行衛星測繪任務，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都像默默無聞的'蜜蜂，不像大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認爲我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮誇、自滿的惡習。多麼純真的愛呀！我的眼睛又一次被淚水溼潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。
敘事優秀作文 篇9
每個人心中可能都深埋着一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬於後者。
記得有一次，語文老師佈置了一項作業，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等着老師提問了。
第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環節了，老師笑呵呵地說：“同學們，我昨天佈置的作業大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，儘管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因爲我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述說，可是這個同學的回答並不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現並不滿意。
當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班裏靜悄悄的，大家都低着頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了，嘴角動了動，想說什麼，但終於沒有說出來。
就在老師焦急的`期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述說了一遍。隨後，班裏響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。
唉，本來這個榮譽應該是我的，由於不自信，不敢發言，讓同桌佔了先！
沒自信太可怕了，我多想衝破心中那堵不自信的牆，讓自己擁有一份信心啊！
敘事優秀作文 篇10
有一天，媽媽生病了，叫我幫忙洗碗。我發愁了，心想：我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎麼能洗好呢？
我又想：如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子，就雙手捂着嘴，對着我的耳朵輕輕地說：“別怕，不會的話，我來教你！”我鼓起了勇氣，心想：行！我一定要把碗洗乾淨。
我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎麼也洗不乾淨，摸起來總是黏糊糊的'。姐姐摸了摸水，說：“別費力氣了，冷水洗不掉油膩的，得用熱水洗才行。”我看着臉盆，不好意思地