在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶的作文1
今天我在家裏收拾抽屜的時候，看到了一本相冊，我打開來，都是一些我小時候的照片，其中有幾張，我到現在還記憶猶新，那張照片是我們一家人在動物園和鱷魚照的。
我一直記得，那次是我第一次去動物園，我才七歲，一路上，看見很多可愛的動物，也有可怕的動物，比如蛇，還有鱷魚，經過蛇的地方，沒有太多逗留，所以我也只是看了一眼，但是經過鱷魚的地方就不一樣了，那裏有一隻鱷魚石像，看完鱷魚，爸爸媽媽說在鱷魚石像面前拍照，讓工作人員幫忙拍照，結果我看着看着就覺得像是真的，硬是不敢靠近，很害怕，爸爸拉着我過去拍，我還差點哭了出來，現在想想，那時候的'我真的很膽小啊。
現在看看這張照片，還真是有些不情願的樣子，都沒有笑的，一隻愁着眉頭，手裏的飲料捏得緊緊的，媽媽還在我的旁邊比了個剪刀手，也許爸爸媽媽很喜歡這隻鱷魚石像吧，有一張照片，媽媽都做在鱷魚的背上了，笑得就像個孩子，如果有機會，我一定再去那個地方，我會再跟着爸爸媽媽和那隻鱷魚拍照的，我一定要笑，大笑。要告訴爸爸媽媽，我不再害怕了。
回憶的作文2
童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數也數不清，我就摘下那顆最飽滿的故事，講給你們聽。
記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。
外婆家沒人陪我玩，多沒意思呀！我忽然眼前一亮，這樹叢不就供我玩嗎？於是我便開始玩起了“跨欄”。
玩着玩着，天空飛過一架飛機，“轟轟”的聲音響徹天空。我一時來了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠着螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。於是，我便來到一棵大樹旁，用一隻手抱住樹杆，另一隻手伸開，繞着大樹飛快地轉起來，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩了。
“咦，怎麼還沒飛起來？”我自言自語起來，“飛機都能飛，我爲什麼就飛不起來。”
看着這棵大樹，想着飛行的快樂，自信心油然而生。我不灰心，繼續想辦法。
“一定是我爬得不夠高。”我說道。
好奇心推着我爬上了大樹，站在了更高的.地方。這下夠高了，滿頭大汗的我又開始繞了。林間的鳥兒鳴叫着，好像在爲我加油助威，這樣，我信心倍增。
高興得太早，剛開始繞便雙腳踏了個空，頓時我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。
媽媽看見了，問我怎麼回事。我一五一十地說了出來。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。
這件事雖然已經過去好幾年了，但想起來還是暗暗發笑。
回憶的作文3
一、回憶老師
老師們對我都很好，印象比較深的應該是英語老師，班上他最寵的就是我，記得他喜歡拿我給同學們當榜樣，而且他會問我許多很深的題目，有時候我真的是不會，他還會問我是不是病了，這往往會有許多同學不服氣，然後漸漸疏遠我。語文老師其實也不錯，只是脾氣不大好，可是她也很關心同學們，有一次我們全班同學偷偷在她生日那天給她送一份禮物，第二天上課時她才知道是我們送的，感動得哭了。
二、我的班級
那時，學校流行“認親”，我們班也不甘示弱，紛紛找起了自己的.“親人”，更“可怕”的是，還有人自己找上門來，願意“當牛做馬”，不過這些情況還是非常稀有的，爲的只是討好別人，就有人給我當“兒子”，這沒什麼稀奇的，問題的關鍵是，一下子就冒出來4個，結果可想而知．．．．．．
三、我的男同學
我們班上的男同學應該算“五花八門”的，有“海拔”最低的小不點，有體重最可怕的“肥豬”，還有帥氣的“自戀狂”．．．．．．先說小不點吧，他也是“四兒之一”{四個兒子之一}，不過他也是四個中最聽話的一個，因爲他長得“小”，所老師不相信他而已。
這些國小時的回憶，雖然不是快樂的，可也令我難忘，也許，我可以永遠珍藏。
回憶的作文4
童年生活，有許多美好時光值得回味：過山車、採摘水果、釣魚……讓人記憶猶新！其中，我最難忘的要屬釣魚了！
那一天，爸爸帶着我去小河邊釣魚。到了那，我們拿出魚竿，在魚鉤上放了魚餌，就扔進了水裏。接着，我們就開始等魚上鉤了。時間一分一秒地過去，我足足等了十幾分鍾也沒見魚上鉤。於是，我從水裏拉出魚鉤一看，魚餌早就被吃沒了。我疑惑不解，爲什麼它吃了魚餌卻不上鉤呢？我有些傷心，但心裏一個勁地給自己鼓氣，沒關係，肯定能釣上魚的。我把魚餌重新掛上魚鉤，繼續釣了起來。這會兒，我仔細觀察，發現沒過一會兒浮標動了動，我趕緊把竿子拉了起來，沒想到還是空空如也。我不灰心，繼續釣魚，心裏暗暗嘀咕：我就不信，釣不上魚！
隨着時間一分一秒地過去，我手中的魚竿也來來回回地拉了好幾次，最終讓我收穫了幾條大肥魚。我開心極了！一旁的'爸爸見了，向我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”我喜出望外，看了看爸爸身邊的魚桶，裏面已經有十多條魚了。我不禁有些失落。爸爸卻說：“好孩子，沒關係，我相信你也一樣可以做到。”聽了爸爸的話，我又恢復了信心，又開始了釣魚。
那一段美好的時光，常常在我腦海中浮現。它讓我感到快樂，更讓我明白做任何事都要有恆心，纔會有收穫的道理！
回憶的作文5
時光飛逝，短暫的寒假生活也即將結束。回想起放假第一天的場景，彷彿就像是昨日剛發生的一般，歷歷在目。
記得那時候，剛剛結束了長達五個月的緊張學習生活，可算是盼來了期待已久的寒假。寒假的生活和想象中的一樣，有更多的時間去做自己想做的事，但學習也不能落下，每天的學習任務，有條不亂的'進行着。不過也在一些瑣碎的事情中花費了很多時間和精力，以至於寒假的尾聲變得有些匆忙。
寒假期間最激動的便數過年了，除夕夜一家人圍坐在餐桌前，吃着美味的佳餚，回憶着往事，暢談着未來。晚上，看春晚也是件必不可少的事情，被這之中那美妙的歌聲深深吸引，被那貼近生活的小品深深打動，被他們整齊如一的舞蹈深深震撼……在一陣陣歡聲笑語中，來迎接我們新的一年。
閱讀也是必不可少的一部分，寒假可是個閱讀的好時光。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”閱讀讓我們開闊了眼界，豐富了我們的知識。而讀書就像是在和作者交談，有時讀到令我們開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，便情不自禁地流下感動的淚水……一本好書也常會引起我們的共鳴。
寒假，只不過是爲了我們更好學習的一個過渡時期，讓平時緊張又充滿規律的快步生活，暫時停歇，放鬆身心，既然它即將結束，那就說明我們就要迎來一個新學期，都說“新學期，新氣象”，那在接下來的一段日子裏，就要更加努力，變得更加優秀。
回憶的作文6
其實，我也不知道爲什麼。
心裏總有一種如巨石般在堵塞，愈來愈痛，甚至無法翻身。
人生的時間漸漸被磨短，三年來，總嘆時間飛逝，追不上青春，趕不上時光。總是活在被時間摧殘的空間裏，即便是有機會逃出，也沒能力逃出魔爪。
心情總是變得莫名其妙。觸景傷情――也許是太過於自作多情，無奈的自己，環境氣氛只是搭配。
遠處似乎有一處可以停歇的’街亭，茶香四溢，熟悉的場面，在腦海中若隱若現。時而很清晰，時而很模糊，也記不清是何時。曾經也許來過，笑談人生旅途坎坷，曲折離奇。也許曾經根本沒來過，這個場景，或許是夢中的一處角落。
狂風怒吼，雷鳴電閃，再加上傾盆大雨，可謂是人間數一數二的音律秒章。
“茶快涼了。”
“此處正缺古箏。看，那古老的城門，在那暴雨中掙扎，顯得多麼驕傲自大。”
一杯茶。刺眼的閃電劃破黑色的夜幕，隨後，震耳欲聾的雷鳴炸破一個天坑。茶都涼了，樹都折了，連那驕傲的'小草，也低下了頭……
望天，一心的悲催，本該淹沒，本該消失。這個世界上，在眼中，已經寂靜，就讓那些雜音，淹沒在大雨中，淹沒在心中，不見天日。
就算還能在雨中踟躕，也是有去無回……
太多的東西，裝不下，卻一直逞強着，太多的痛苦，受不了，卻一直忍着，太多的回憶，抹不掉，卻一直假裝忘記，假裝屏蔽。
回憶的作文7
今天我把小時候的玩具找出來，滿滿的都是回憶。
比如我翻着翻着就找到了兩枚陀螺，兩個發射器和兩個發動的繩子。說起這套陀螺，那還真是“歷史悠久”。那是我四歲生日，爸爸媽媽陪我一起去逛百貨商場，正好就看到了這套陀螺，他們就當作是生日禮物送給了我。我興奮萬分，回去就和外公一決高下，他選擇了藍色的陀螺，而我選擇了紅色的陀螺。兩個陀螺打得不可開交，我們在旁邊看着非常認真。最終我輸給了外公，我抱怨是陀螺不好，要和外公再來一局。就這樣我們一直比試到了睡覺前，最終還是我輸了。如今再把它翻出來，滿是回憶，真想再回到那個十二月的夜晚。
我又翻啊翻啊，翻到了另一個陀螺，它很大很大，我都不記得到底是我三歲還是兩歲時買的`。那個陀螺是橘紅色的，爸爸媽媽在網上給我買了一個鎧甲勇士的斧頭，裏面配的一個陀螺，雖然不能發動，但是特別的帥氣，我常常跟小朋友們炫耀。
寫到這裏我都快哭了……
是啊，當一個人在回憶往事的時候，總是那麼意味深長，久久不能釋懷…
回憶的作文8
翻開相冊，一張照片映入我眼簾，照片上外公笑容可掬的抱着我，一隻手指着前面叫我看鏡頭，看着照片上的外公，我眼睛模糊了，眼淚不知不覺的流了出來。如今，外公已經離開了我。
記得小時候，每到放假我就到外公家去，幾乎整個假期我都在外公外婆家度過，在那裏有很多快樂的回憶讓我記憶猶新。
炎炎的夏日，我總喜歡偷偷的溜到小河邊去玩。一次一不小心腳下一滑，整個人摔倒在河邊。外公聞訊趕來，把我從河邊拉起。可自己卻渾身溼透了。到了晚上，外公感冒了，發燒了。我喂外公吃藥，那藥很苦，可外公卻說很甜。外公睡着了，我給他蓋被子，就這樣一夜過去了……
秋天到了，星期天我和外公比賽撿樹葉。誰撿的多撿的`大，誰就贏了，當然每次輸的都是我。直到20xx年，我終於勝利了，因爲外公走不到了。
這個冬天，一場噩夢來了.
外公的病很重，他已經沒有力氣給我講故事了，我坐在他的牀頭邊，給他拿藥，給他捂手。外公無力的看着我說，“如果我想他了，就好好學習，看看書中的天堂是什麼樣子的，就知道他住的是什麼樣了，但要記住一定要好好學習，他在天上看着我。那時的我，似懂非懂的點點頭。第二天，外公就睡着了，永遠的睡着了，也永遠的離開了我，離開了家人。
外公，再抱抱我吧，我好想你!你在天堂過得還好嗎？那裏沒有病痛折磨的痛苦吧。
再見了，外公，請你放心，我一定聽你的話，好好學習，將來做一個對社會有用的人。
回憶的作文9
童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情塗抹——每個人的童年生活都不同，開心、難過、委屈、傷心……這些織成了一個個美好的童年回憶。
記得小時候，我有一個朋友，我們倆玩得非常開心。有一天，我和她打算抓一隻鳥玩。我們找到一棵不算高的樹，那樹上有個鳥窩，鳥媽媽不在——因爲它去覓食了。
我們準備好後她就開始爬樹了。那樹的樹枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個樹枝後，又爬到附近的樹枝，經過一段很長的`時間，她才把鳥捉下來。
我仔細地看着那隻鳥：鳥兒的羽毛還未長豐滿，嘴角有個黃色的東西，身子不停地顫抖着，眼睛中滿是恐懼。
我看了，有些心軟，便對她說：“把它放回去吧，它看起來很害怕。”
她聽了，有些生氣，說：“不放，我費了那麼大勁才把經弄下來，纔不要放回去呢！好累的！”
“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。
她聽了，神色稍有鬆動，我急忙說：“而且，鳥媽媽愉回來了吧，它要是看到自己的孩子不見了，會很傷心的！”
“這……好吧。”她嘆了口氣，無可奈何地說。隨後，就把鳥兒放回去了。
童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對的。現在，我又想起了這件事，很開心的是，我和她當時作出了最好的決定。
回憶的作文10
我回來了，又回到了曾經三年寒窗苦讀的母校，在這所學校，曾經的點點滴滴記憶猶新！
我不是作家，我不能用優美的文字描述它；我也不是畫家，畫不出母校的點點滴滴；我更不是音樂家，唱不出對母校的愛。但我知道，我的母校，永遠在我心中。在我的母校，有很多值得回憶的生活，我的老師，我的朋友，我的同學……
在我母校，令我最難忘的還是九年級的'生活，雖然學習很緊張，但我不得不承認是我國中最快樂的時光。
和我同座一起上課玩魔方、上課一起吃東西、一起玩手機，都令我難忘……哈哈…第一次手機被老師收了，雖然當時很生氣，但現在還挺懷念的，第一考試不及格、第一次有喜歡的女孩……這一切的一切！都非常懷念！
我永遠記得我的語文導師……彭桂雲老師，一個很優秀、很負責的老師，而且還是全國優秀老師！我很感覺彭老師對我的教導，還有我的同桌：吳添棟、吳陽康、祝自培……這些都是我記憶長河裏摸不掉的回憶。
還有我的妹妹：梅容芳，別人都叫她梅破！哈哈……我覺得她是一個很可愛的小女孩，還有一個很好的朋友，沈琪，一個很有個性的女孩，還有一個很有個性的外號，不說了，哈哈！還有一記憶很深的女孩……吳靜茹，這個不解釋！還有一個很特別很特別的朋友：何淋，雖然她不屬於我學校生活的一部分，但我還是記憶猶新，也很感謝她！
我的母校，其實有很多值得回憶的人和事，但要我全部寫下來，我做不到！有些只能一直停在我回憶。
回憶的作文11
四個月的堅持，四個月的記憶。原本，將之轉換成文字，載入日記。然而，萬事都已發生轉變，一次次的喜悅後總會急速帶來打擊，翻閱日記本時，看到自己某些真實想法，真的'，忍不住哭泣。
四個月後，大半本日記被自己狠心撕毀。很疼，真的很疼，彷彿是把鋒利的刀狠狠地插入自己的心房。我告訴自己要忘記過去，放下過去。將日記撕得爛碎，再將他們丟棄到垃圾桶中。我告訴自己要將過去的點滴——忘記！我做不到，儘管很努力的要求自己，但是我仍是做不到。無奈到，我抑制不了自己。最終，還是將撕碎的紙張重新撿起，還是不受控制得慾望重新拼起。是否真的很傻，傻到自己本來不捨還是撕毀，本來自己做不到還是要丟棄，最後還在做這些傻事。一開始，就是錯誤！陳莉，你爲什麼要那麼笨，撕毀的只是紙張，埋在你心底的記憶怎會隨之消失呢？
四個月後的今天，我還將撕碎的紙張收藏，這還有意義嗎？那都是過去了，就算拼好，也無法回到那些時候。我要曉得，這不值得。撕毀，回憶，還是得靠自己。我要愛自己，把失去的當做一種收穫，別再讓自己犯錯。
也許，從今，隨着時間流逝，我會把這彷彿忘記不了的一切就這樣忘記了。
回憶的作文12
翻開我的箱子、櫃子、抽屜，幾乎滿眼都是紫色。其實我對紫色的喜歡是11歲之後纔開始的。以前我喜歡的是藍色，是藍寶石那樣的深藍，幽靜，明麗，深邃。後來，當我留意到了紫色，才知道它是多麼適合我的雙重性格，烈焰的火紅與陰柔的藍相結合，既熱情又含蓄，還有更多自己的獨特內涵。
我的書架上一直襬着一個紫色蠟燭，但它不是蠟做的那種，是一個玻璃瓶裏裝着的像皮凍一樣的東西，瓶底是些海螺殼，蠟燭由上到下慢慢泛紫。如果不是中間插了一根白芯，我肯定以爲它就是一件美麗的擺設。它是我12歲生日的'禮物，是一位出手闊綽的同學隨便買了個最小的給我，卻歪打正着是我情有獨鍾的顏色。我沒有讓它灰飛煙滅，而是擺在了書架上，享受它散發出來的縷縷淡香。
蠟燭旁邊放着一個紫色髮卡，可以當做頭花。造型很可愛，是一個閉眼幻想的小女孩，後面襯着紫紗。如果她的髮型改改，倒和我有些神似。我與它親密接觸的時間不是很多，學校禁止戴頭花，我只有在假日出門時才能與她一同幻想。
牀頭的抽屜裏有一個四年級時的小玩具：彈力球，同樣是淡紫色的。將它隨手一丟就會閃閃發光，因此我送它個雅號“掌上明珠”。四年級是我們學校最流行的就是這個，我當時並沒有像今天這樣對紫色這麼狂熱，但第一眼我就決定買它，也算是與紫色有緣分吧。
回憶的作文13
人生是一條漫漫長路，有來往的過客，有等待的街頭。
當我站在路邊，遠望自己的理想，奮力去追趕的時候。
當我想好我要去一個目的地時，駛過了一列列客車，當我看到華麗的客車時，我清楚的知道這並不是駛向我的目的地的列車，我看到裏面溫和的駕駛慈祥的乘客以及電視，我忍不住上了車，雖然我很清楚這會離我的目的地越來越遠，但是我還是沒有控制自己。
當我上車之後，列車越駛越快，離我的目的地越來越遠，場景開始變得陌生起來，我很害怕，我想下去，但是結果會是傷痕累累、面目全非。我怎麼辦？我該怎麼辦？
看着窗外的風景，即使再美再繁華也早已無心觀賞，我的心焦急萬千，原本可以控制自己目的`地的我，現在已束手無策，只能隨這車盡情漂流，我不知何時這車停止，或許不會停止，因爲，這車正在行駛的不是列車與路的組合，而是人生與機遇的選擇。
現在回憶起列車行駛過的情景，是那麼令人心酸。這些都並不是我的目的，這是因爲我上了這車之後才情不自禁看到的，但是那卻是那麼傷感。我還在車中徘徊，我的心依舊焦慮不已，我很害怕。我不想這樣，如果能再選擇我寧願選擇不上車也不要爲了新奇而遠離目的地。誰能告訴我？我該怎麼辦？
回憶的作文14
又是一個無聊的一天，我盤腿坐在沙發上，翻着照片，當翻到那張照片時，我停住了，腦袋裏浮現出了兒時那個幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心裏打起了“鬼主意”。
我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經地打着粉，再拿着口紅在嘴脣上畫着，我看着鏡子裏的自己，皺了皺眉頭，說：“一個漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”說着，我打開了媽媽的衣櫃，五顏六色的衣服掛滿了衣櫃，我的眼睛掃視着衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌着潔白閃亮的鑽石，裙邊縫着花邊，我巴不得快點穿上它。
我穿上了它，可不一會兒，我就不怎麼覺得了，裙子太長了，我根本邁不開腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個辦法，把裙子捲了一截，我順利的走了走，心想：總覺得忘了什麼。頓時，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，纔想到自己沒有穿鞋。我打開媽媽的鞋櫃，紅的、粉的、黑的、白的`，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進去，感覺卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰在敲門。爸爸媽媽回來了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個動作，爸爸一看到我就大笑了起來，媽媽給我照了張照片……
雖然時間已經過了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心裏。
回憶的作文15
童年，在每個人心中都是一張美好的畫卷，它包含着人類最天真的一個階段，他留下了人生中許多真情，沒有一步三算，沒有險惡人心，有的只是人心中的一絲團結和純淨。
還記得有一次，我窩在家裏看金庸的《射鵰英雄傳》，我一直想——都沒有看見雕，爲啥要叫射鵰英雄傳。有一次我看見一個叫做鐵掌水上漂裘千仞的幫的，他坐着都能讓自己的'頭頂冒煙，“啊”我想，“他坐着都能讓頭頂冒煙，那是不是能用頭燒開水呀。那我要是會的話，在外邊兒，是不是隨時都能給自己煮個雞蛋吃呀！”
還是那本書，還是裘千仞，我又犯了一次傻，看見人用輕功水上漂，舉一隻大鼎舉重若輕的走過水麪，我想，他是怎麼舉一隻鐵鍋踏過水麪的，難道這本書的作者跟牛頓有仇？我還是要去試一試，安全起見，我去一個很淺的小池塘試試，它還沒有我的腰高。我舉着一隻不大的鐵壺，一個縱跳，跳進池塘，只聽“嘭”的一聲。我全身形若一隻落湯雞，爲啥他就能一口氣跑過去，爲啥我就不行。我只能再去洗了澡，別人看見我全身溼透，問我怎麼了，我沒氣的說：“進天堂被波塞冬趕下來了。”
童年是我們人生中最好的回憶。它雖令人忍俊不禁，但我們在這競爭險惡的社會裏，每每想起，也有一絲溫暖……