在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的奮鬥優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥優秀作文1
有一個地方，我們在那有了友情，留下汗水，留下歡笑，留下淚水，也留下腳印……那兒就是我們的學校！
國中生活在這個學校開啓，也在這個學校畫上句號。還有幾個月，我們也將會離開這個學校，每一年都會送走一屆老兵也會迎來一屆新兵。要說在這裏學到了什麼，那可就多得數不上來了！我們在操場上學會了堅持，那一圈又一圈的塑膠跑道，我們每個人都在上面撒下了汗水，考試時就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅持到終點。不想讓一次次努力的體訓白費了，咬着牙都堅持下去。籃球場上爲自己的喜愛，也爲學校的榮譽，不管太陽多大也堅持着。
最重要的是在教室看見了同學們的奮鬥。即將會考了，也迎來了人生的第二個轉折點，有多少人在教室裏死記硬背，老師也在努力的備課，爲的是什麼？就是爲了國中的最後一搏。但還有很多同學還是放鬆警惕，他們不明白如果今天不爲你的學習買單，明天就要爲你的貧窮買單。六月份會考，到今天也就還有那麼二三個月，讓我們一起爲六月份拼搏吧！
坐在教室聽老師講課，把以前遺漏的認真複習好，把新的知識從中學好！九年級上學期的我還在四處遊蕩，沒有把心思全部投入到學習中。老師也曾一次次的把我叫過辦公室。可是我的心思還是沒有投入學習中，成績一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下學期我才意識到九年級有多麼重要，簡直就是“逆水行舟，不進則退”。
到現在的開學考試，我也後悔了！老師叫寒假背的古詩我也一首沒背。直到現在，我才意識到如果我再這樣下去，恐怕我會考時的試卷也會這樣一片空白。所以我決定爲我自己的`會考和自己的國中生活努力一拼，認真背書。爲自己之前錯誤行爲而浪費的光陰奮力追回來！爲了讓自己的國中生活不留下遺憾畫上一個完美的句號，奮鬥吧！想到會考前幾周，同學們都會在教室裏奮力一搏，也當是爲自己以後的未來努力。
努力吧！同學們，國中生活人生就只有一回，錯過了就錯過了。還有那麼幾個月，得在這個充滿奮鬥、充滿青春活力的地方再努力！努力未必成功，但放棄就一定失敗。
奮鬥優秀作文2
天空因爲白雲而更加湛藍，人生因爲夢想才更加絢麗。
每個人都有一個屬於自己的夢想，支撐着自己向終點邁進，不管沿途多少泥濘險阻，多少未知風雨，都會勇敢的衝向夢想的彼岸。
曾經的我有一個夢想，我想長大之後做一個科學家，探索宇宙的奧祕，發現未知的神奇。於是我開始努力學習數學、物理和化學，幻想有一天能夠進入科學院，從事於科學研究。聽說學好數學、物理和化學的'方法是多做題，於是我便開始起早貪黑的做題，有時候題不夠做，我就在每天僅有的幾塊錢裏取出一部分來攢錢買題，有時候甚至一整天都不吃飯。我的數學、物理和化學成績開始突飛猛進，幾乎每次都在滿分的邊緣。
漸漸地，我長大了，小時候的夢想在我的心中漸漸淡化了。我覺得成爲一個世界上頂尖的科學家太難了，卻又不甘心僅僅做一名平凡的科學家。我開始迷茫了，因爲我不知道自己的目標在哪裏。在遠方?還是在眼前?我徹底失去了人生的方向，像一隻無頭蒼蠅般到處亂竄，卻越飛越迷茫，越飛越痛苦。
想要借酒消愁，卻驚覺沒錢買酒，於是我便想要開一家公司，成爲全球首富。我開始廣泛結交朋友，大量與人交流，這些對於對於性格本就內向的我來說無疑是很大的挑戰。有時我會想到放棄，可一想到成功之後的場景自然而然就會重新振作起來，繼續爲夢想而堅持。
不經意間看到電視上皇上命令屬下的畫面，於是我就想長大以後成爲一名最高管理者。從此我每年都做班長，管理班級大小事務，以便於將來競爭最高管理者的職務。後來我覺得成爲一名最高管理者有點不太現實，況且權利越大同時責任也會越大，我的夢想開始動搖了。
我想了很久，自己的夢想到底是什麼，卻一直沒有一個準確的答案。我喜歡狼的自由、團結、勇敢、高傲、堅定如一、不可馴服、不知道什麼是失敗，那麼我的夢想能不能是學習狼的精神呢?於是我就又有了一個夢想，不再貪圖富貴，不再迷戀權利，我要成爲一名王者，永遠立於不敗之地。
我相信，世界上沒有不可實現的夢想，我的眼睛會一直盯着屬於我自己的夢想，爲之奮鬥。
奮鬥優秀作文3
大家乾的都是同樣的活，可爲什麼一個很不高興、一個神情嚴肅，而第三個人卻滿懷着喜悅之情呢？是什麼使他們的心情產生了如此的天壤之別？原因很簡單，前兩個人沒有真正的追求，而第三個人則懷有一顆火熱的爲理想而奮鬥的心，因此他工作起來是那樣的快樂。
是啊，爲理想而奮鬥的人是快樂的。理想是人生真正的點睛之筆，他能夠化腐朽爲神奇，使短暫的一生成爲永恆，把原本灰暗的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明、失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發了他奮發自強的意志。結果，他以超人的意力不僅創作了英雄、命運這樣充滿了悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時間裏譜成了千古絕唱歡樂頌。海倫凱樂雖然又聾又瞎，但他卻由衷地讚歎“生命是這樣的'美好。”身處困境，爲何還如此真誠地感慨生活的美好？理想，正是理想者做明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，並讓他顯得如此灼灼生輝！
或許有人說，理想就如希望，實現實時是一種快樂；失敗時，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實並不瞭解理想以及爲理想而奮鬥的真實含義。陳勝起義最後是失敗了，但相比於他年輕時“俑耕壟上”的同伴，那些可憐的臉好夢都不敢做一個、瞌睡不醒、反而嘲諷他的“鴻鵠之志”的燕雀們，難道不更加快了千萬倍？!
所以，追求理想本身就是一種無上的快樂。當你全身心地投入到位理想而奮鬥的事業中去時，你就會體會到孔子“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”的忘我快樂；當你和杜甫一樣追求“安德廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的理想時，你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足於寬慰；當你深刻地理解了譚嗣同追求天下爲公的大同社會的理想時，你也會和他一樣雖將身死他手，卻仍有“快哉快哉”的坦然與豪壯。
每個人都在建築自己的人生，沒有追求的人只能過着敲打石頭和砌牆般、刻版無聊的生活，而心中滿懷着崇高理想和追求的人，每天都能欣然地看到成功的大廈慢慢地拔地而起！
奮鬥優秀作文4
汗水是奮鬥酌見證，也是這一滴滴汗珠暗伴我成就了小小的輝煌。
——題記
“滴答”，夏日曝曬，一滴汗水落在了手心裏，它折射出了我在運動場上的燦爛瞬間。
身穿運動裝，每個人都是那樣英姿颯爽。我懷着惴惴不安的心情來到了運動場上，還溲開始比賽，心就已經提到了嗓子眼。用手撫摸着胸膛，這熱度，似乎有點燙手；這力度，彷彿山崩地裂；這速度，好像雨點落地。“剋制住自己內心的膽怯，別害怕！”看了我許久的老師親切地對我說。我點了點頭，你知道嗎，這句關切的'問候給了我多大的信心。
我再次深呼吸，放鬆心態。時間如沙漏裏的沙子，從一邊流到到另一邊……做完熱身運動之後，看着別人的比賽成績之後覺得更加輕鬆了。到我了，隊友陪着我，不停地爲我加油。當然，我絕不能辜負了他們。
全副武裝之後，穿上釘鞋，我顯得格外神氣。雖沒有專業的比賽服，卻有寬鬆合體的着裝；(話題作文 )雖沒有山呼海嘯的助威觀衆，卻有同伴和老師的支持；雖沒有閃爍的燈光，但藍藍的天空在我的頭頂，我還有什麼奢求的呢？
比賽開始了，面對裁判員的白旗與紅旗，我根本就不懂它們的含義。可我一定要盡心盡力，在賽場上做好自己！ 口哨聲一響，我便一個箭步衝了出去。粗心的我並沒有記住老師的諄諄教導，全然忘了自己的節奏。一個不小心，腿碰了一下竿子，竿子落地了。我十分失落，可老師卻依然微笑着，鼓勵我繼續努力。調整好步子之後，我便順利地接二連三跨過了一個個竿子。但是遇到最後幾個關卡的時候，似乎卡住了。本來就膽小的我，面對齊胸高的竿子，真有點畏手畏腳。
幾次跑到竿子面前又退了回來，這難度似乎有點高。從來不願服輸的我咬緊牙關，一鼓作氣跳了過去。我真不敢睜開眼睛，就怕當我睜開眼睛時，竿子落下了。最後我取得了亞軍的好成績，雖然沒有奪冠有點遺憾，可也累積了不少經驗，可以說不虛此行。
在奮鬥的路上有汗水相伴，讓我們一起戰勝困難，創造輝煌！
奮鬥優秀作文5
青色的穀子，能否長出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長，也在不同的時間，望見那想象中的力量。人生沒有虛幻，每一天都真實而難忘，遇見薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見如故。
走在青谷國小，最大的感觸，那裏是一個擁有夢想的地方。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔迴響。“爲中華之崛起而讀書”信仰在那裏生根發芽。青谷的每一個孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都紮下了愛與期望。青谷的課堂，“寓教於樂”永久是忠實的信仰。知識第一，快樂兼之的學習方法總能在青谷出現。
剛剛進入青谷的時候，我上了一節讓我難忘的課程。我清晰得記得那節課講的是《地球、火山與地震》，這是一節科普課，孩子們對於科普的熱愛超乎了我的想象。全程認真聽課、用心地寫下實驗流程，是讓我沒有想到的。一個簡單的噴泉實驗讓他們狂熱不止。
給我印象最深的.是一個叫楊子富的小朋友，他的一個小小舉動，竟改變了我對於支教的全部看法。我喜歡上課寫板書，黑板上寫的很亂，有圖、有字、還有實驗流程。課前我並沒有要求孩子們去做筆記，抄板書。我以前認爲，大學生支教，帶學生玩玩就好，哪有什麼知識性可言。但這個小朋友的舉動真的改變了我對支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來，還配了圖。這一簡單的行爲，讓我難忘。同時也引發了我的思考！
爲什麼農村孩子逐漸地落後於城市子弟？教育資源的不平衡是一個問題。其更主要的原因恐怕在於，師資力量的差距。鄉村國小，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識程度得不到更新，而在這個知識日新月異，德智體美勞協調發展的時代，農村孩子怎樣去與城市子弟競爭？
從那節課後，我改變了我對大學生支教的看法，並珍惜我得之不易的支教機會。或許我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點點的改變，我也會欣慰滿足。
20xx年，我在青谷，遇到了那個熟悉的自己，充滿夢想，努力奮鬥的青年人。一路走來，才發現陌生的路也走的這樣熟悉，一見傾心，再見已經深深地愛上那裏。或許每個人都有不同的選取、或許每個人的選取都會對或錯。但選取青谷，我從未失望。當然，首先感謝青谷選取了我。
奮鬥優秀作文6
回眸這三年，無數次感到沮喪，無數次汗水滴落;無數次經歷失敗，無數次加倍努力.......爲了就是那一天，爲了那天，我付出了我的汗水，我奮鬥，努力爲的就是那份滿意的答卷!雖然過程很艱辛，但我相信有付出就會有收穫，所以結果一定會是好的!致敬，奮鬥的時光!是你讓我有了一段熱血的'青春!
清晨，朗朗的讀書聲從窗邊傳出，小鳥也在叫着，兩者相互結合，成爲了校園裏最動聽的聲音。記得，那時爲了不讀書，總會在對口型。爲了不背書，不記單詞，在老師走後偷偷的翻書，老師來後，顫顫巍巍的將書本蓋上。想象當時是多麼愚昧無知!因爲現在你才知道，老師是在給你時間背記，不然在課後自己還要抽時間去背記，這樣浪費時間，也費精力。所以我過去總是要在課後花費時間去背記，有時背累了，就休息一會之後繼續。此後，我明白有時間給你一定要去利用，因爲它一定會有其利用的價值。
中午，陣陣的睡聲是校園裏最疲憊的氣息。想起當時睡不着，偷偷摸摸的從抽屜裏拿出作業，奮筆疾書。聽到老師的細微動靜，都把作業收起來，裝作熟睡的樣子。雖然作業很快寫完了，但是下午上課時昏昏欲睡，沒有仔細聽老師講課。於是只能課後去向同學請教，雖說花費了更多的時間，但是我收穫了很多。也許有些還沒理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮鬥時的模樣與精神吧!
晚上，同學們歸去的身影是校園裏一道亮麗的風景線。疲憊不堪的他們回去後又要寫課後作業。記得當時認爲作業是一項任務，不必放在心上，亂寫一通。現如今，作業是一個自我反思糾錯的事情，它會對你一天的學習做一個檢測，並看你是否理解。所以現在當我寫完作業後，會再做一些針對我薄弱學科的習題，這樣會自我提高。想起現在每個夜晚學習到深夜，汗水滴落在紙間，時間一分一秒的過去，都是值得的。
所以奮鬥是有一定的回報的，但要看你願不願意。致敬，奮鬥的時光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
奮鬥優秀作文7
人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮鬥、拼搏的人生纔是有意義的人生，纔是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你；曾想彌留（編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，後面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致）一滴甘露，來滋潤乾涸的你；曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。
奮鬥的芽兒因愛萌生。
廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育着生命的生機與活力，心中奮鬥的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動（編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有着很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破
壞活動，用來形容奮鬥的`芽兒不妥），於是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——爲理想起步，爲幸福奠基。
幸福的花朵因愛綻放。
地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現着生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。於是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮鬥——爲人生奮鬥，爲自身喝彩！
人生奮鬥的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思
索道：“只有爲理想永不止步地拼搏和努力的人生，纔是最有意義、最幸福的人生。”因爲需要奮鬥是幸福的。 我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨爲理想永遠奮鬥，享受永恆的幸福吧！ 創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮鬥是幸福的。
創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮鬥是幸福的。
其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂！
創造幸福的人生，奮鬥！拼搏！
奮鬥優秀作文8
人生就如一場場比賽，時時刻刻都在分着高低。然而在這殘酷的現實面前，只允許兩個結果：勝利和失敗。在人們看來勝利與失敗之間是遙不可及的，其實只要你勇敢地往前邁出一步，勝利就會在你眼前。
成功其實就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調皮着，捉弄你。要想牢牢抓住它，就必須通過不懈的努力和堅定的意志去不懈奮鬥，去不寫追求。
有人說：”爲什麼我老是失敗，成功離我真的好遠。”不，你錯了。你的失敗並不是你從未成功，而是來源於你失敗後並未吸取教訓，並不去努力奮鬥。成功絕不會白白而來的。它往往都是給那些有準備的人，那些曾經拼搏過，奮鬥過，努力過的人。但是，我們也不能因爲失敗而失去了希望，迷失了自我。只要我們有希望，哪怕就使在最黑暗的時刻也會戰勝一切，衝破阻擋，或得成功。因爲我相信：只要有一絲的希望，就會換來無窮的力量。
在這個競爭力強的社會中，努力成了一個必需品。但嚴酷的現實前努力過也並不一定會獲得成功。就像英國探險家斯科特和挪威探險家阿蒙森之間的較量。雖然最後斯科特一行人以失敗而悲壯死去，帶他們的事蹟卻讓每個人都感到震憾與敬佩。他們的堅毅執着，他們的深情愛國之情，他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格，讓我們見證了他們的`偉大，讓我們看到了他們的死得其所，讓我們知道了只要努力就會是偉大的的。
每一次的失敗就是一次積累，就像玩積木一樣，堆得越高就越搖搖欲墜，就越有危險，就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的，但也就是因爲這些失敗才激發了我們的鬥志，纔會跌倒又爬起來走向成功，努力，再努力，更加努力，去實現自我，昇華自我，超越自我。
成功就是一個頭銜，然而在這一路上得奮鬥纔是我們獲得的真正成功，纔是有意義的，纔是我們最大的收穫。
奮鬥優秀作文9
高爾基曾說：理想，能給天下不幸者以歡樂。從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身爲高中生，更應該追求理想，奮鬥人生！
身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應該爲自己確定目標，而不是漫無目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學還以爲時間還很長，可以慢慢來，完全沒有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經說過：大學聯考是備考三年，而不是高三那一年。聽到這句話，令我印象深刻，回想起曾經自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經說過：總有人可以把你背不下來的文章背下來，總有人可以把你不會做的題寫出來，總有人在你上牀睡覺的時候，還在臺燈下奮力刷題，如果你不努力，那麼你想上的大學，也就只有讓別人去上了。我們真的願意這樣嗎？是願意先苦後甜還是先甜後苦呢？
所以我們要明白，不管覺得學習有多麼的枯燥，我相信在你將來的某一天就會明白學習的重要性高於一切。我們在今後學習的.道路上，一定要學會腳踏實地，要努力朝着目標前進，再苦再累的日子也就這麼多，我們也終將會度過。在學習上，我們要摸索出適合自己的學習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時進行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時的去問老師和同學，就像這樣，每天一點一點的積累，理想終將會向我們靠近。
我們的人生還很長，未來要經受的考驗還有很多很多，所以我們絕對不能在這個時候放棄。曾經網上到處可見：世界這麼大，我想去看看！我相信每一位同學都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠方，想要去看世界有多大，就要爲之付出行動，就要爲自己的未來負責，爲自己的夢想奮鬥，爲自己的青春譜寫華麗的篇章。
同學們，我們一定要追求理想，奮鬥人生。相信在將來的某一天，回想起高中生活你必定會感謝那個努力拼搏，永不言棄的自己！
奮鬥優秀作文10
他，沒有雙臂，卻有一對“隱形的翅膀”，這對“翅膀”讓他擁有夢想，讓他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；讓他登上了維也納金*大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
回到莢冬我再次觀看了《感動中國》，心中忽然有種說不出的感覺，總會給我長久的思考與感動：是什麼樣的情懷使他們造就瞭如此浩瀚宏闊的精神世界？是什麼樣的機緣使他們令九州動容？走進他們，問問自臥冬在感動中找尋本真。
“當命運的'繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力翱翔的軌跡。”
腳下風景無窮，心中音樂如夢，無臂鋼琴師劉偉，他用事實告訴人們努力奇蹟就有可能發生。命運對於劉偉是殘酷的，十歲他失往雙臂，這徹底打壞了一個孩子的青春夢想，但劉偉知道，沒有雙臂的他至少還有一雙健全的雙腿，隨後，他開始學習足球、游泳，可學習歷程並非一帆風順，大量的練習，過度的體能消耗導致免疫力下降，無奈之下只的同遊泳、足球說再見，可他始終不認輸，他說，我的人生只有兩條路，要麼趕緊死掉，要麼出*地活着。他做到了，他終究是生命的強者，從此他便踏上了他的鋼琴之路，失往了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們訴說奇蹟。
生活中的感動是不經意間的，一個舉動，一種精神都會使人感動，感動讓你堅強，讓你明白了生命的真諦。劉偉那種身殘志堅的精神與那不屈不饒的品質使很多人對他刮目相看，在生活中，我經常碰到一點小麻煩小困難就堅持不下往，與劉偉比起來我是多麼的懦弱！
劉偉失往了雙臂，卻沒有失往頑強的信念，他展開了自己隱形的雙翼，用自信和汗水在藍天中自由翱翔！讓衆人明白，努力就有可能！
奮鬥優秀作文11
我們以激動的心情迎來了國小生涯的最後一次運動會，同學們一個個躍躍欲試，希望可以在這一次的運動會賽場上取得一個好成績，因爲誰都不想留下遺憾。
在開幕式上，學校請來了奧運冠軍程訓釗，他的努力和成功的故事也讓我們鼓掌連連，也讓我們歎爲觀止，他十分的幽默，讓我們知道了一個運動員在背後努力的故事，每天他除了訓練，就是休息，就是這樣日復一日的練習，終於實現了他的'夢想——登上了奧運會的領獎臺。
開幕式結束後，運動會從週三開始，這也是我們在國小裏的最後一次運動會，這次運動會比賽內容很豐富，跳繩、踢毽子、跑步、拔河……看着我這個體重，我默默地加入了拔河的隊伍。終於到拔河比賽了，我尤其的興奮，因爲我終於有了“用武之地”，不過出場前，我也十分緊張，還特地做了一些拉伸的動作來熱身，希望自己能發揮出百分之二百的力量，並且還與自己的隊友。當開始的哨聲響起，我使出了全身的力氣，我的腳像釘子一樣“釘”在地面上，再看看前後的同學，大家都是身子往後垂，屏住呼吸，眼睛彷彿要噴出火來，一個個都使出了吃奶的力氣，一邊拔一邊死死地盯着繩子中間的紅領巾，希望紅領巾可以往我們這裏移一點，再移一點……隨着紅領巾的移動，我的心緊張地彷彿要跳出來，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的鬆懈。此刻耳邊傳來啦啦隊的吶喊助威“加油、加油……”加油聲一浪高過一浪，我們也像有了無窮的力量，大家齊心協力的堅持到了最後……可惜，我們還是沒能贏過對方，大家眼中滿了不甘，我也恨自己力氣怎麼不再大一點，只差一點呀！許老師看出了我們的懊惱，她笑着說：“大家很棒，我們雖敗猶榮！”是的，這次運動會我看到了大家的拼搏精神和團結力量，我們雖然無法左右輸贏，但已經拼盡了自己的全力，我們沒有後悔，也不會灰心，大家一起走過了六年的歲月，彼此互助，彼此友愛，每次比賽和集體活動，大家都全力以付，盡情的揮灑青春的汗水，這就是我們的班魂，也是我們六年來努力的見證！
拼搏不止，奮鬥不息，國小的最後一次運動會結束了，雖然我們輸了，可我們心中燃起的那團火併沒有熄滅，我會繼續帶着這份拼搏成長下去。
奮鬥優秀作文12
旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試着奮鬥呢？
——題記
只要還有明天，我們就應該學着奮鬥，學着努力，學着嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結網。
人生總要有所目標，有所其知道自己爲什麼而努力，爲什麼而拼搏，其實結果不重要，重要的是過程，沒有僥倖的成功，只有加倍的努力、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。奮鬥不是心緒來潮，奮鬥不是一時努力，奮鬥的背後有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。
再冷的`石頭，坐三年也會熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無絕路，希望在轉角，這是頑強。即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略，這是嘗試。
人總要經過一番刻苦奮鬥才能獲得成功，卡萊爾曾經說過，停止奮鬥，生命也就停止了。與此可見奮鬥是生命之根本，如果你沒有奮鬥的目標，你甚至連自己爲什麼而活都不知道。那是比死更慘痛的。
從專科到北大有多遠？讓20xx年大學聯考失利的秦瑞義告訴你：爲了實現自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重複三點一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學看在眼裏，生性倔強的秦瑞義說：“雖然我大學聯考的時候沒有考進北大，但是我要考北大的研究生。”他深深的明白實現理想的路上是多麼的困苦。但他面對困難仍不屈的說：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一。”十年磨一劍，秦瑞義的艱苦奮鬥取得了相應的回報，一個專科生終於在奮鬥中蛻變成北大研究生、成功沒有祕訣，靠的是你堅韌不拔的奮鬥，靠的是你始終如一的堅持。
Patience is bitter， but its fruit is sweet 。 ----逆水溪
奮鬥優秀作文13
十年，是怎樣一個時間跨度？說長不長，說短不短。《盜墓筆記》說：“十年飲冰，難涼熱血。”十年，是一個人由青澀到成熟的時間，也是一個人徹底忘掉另一個人的時間。
蘇軾有云：“十年生死兩茫茫。”十年是一個恰好的跨度，看似不長，卻足以讓一個呱呱嬰孩變成一個懂事孩兒，足以讓一個滿懷熱血的青年變成一個得過且過的人，足以讓一個正值壯年的中年人步入人生的晚期。
十年時間，你選擇怎麼樣努力，你就會成爲怎樣的人。
孫儷，1982年9月26日，出生於上海一個普通工人家庭。1995年，父母離婚，隨母親過了7年居無定所的生活。
20xx年，參與拍攝《情深深雨濛濛》。跳完舞后，孫儷遠遠地看着趙薇如衆星捧月般化妝、拍戲，那一刻，她的心中掠過一個念頭：有一天，我也許會和她一樣……
想過沒有，她當時貧寒的出身，卻最終名利雙收。有時候，看着電腦上她劇組中一副副巧笑嫣兮的模樣，我會迷惑，我會思考，她成功的'祕訣究竟是什麼？
大約是努力與堅持吧。“奮鬥”是人生不變的主題。
“除了《玉觀音》後歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊裏種地、趕豬、要累得多”，孫儷在面對媒體採訪時如是說。
這大抵便是她成功的祕訣了吧。她十年的付出，換來的是身價暴漲，《玉觀音》5000/集，《甄嬛傳》/集，出道十年，身價暴漲60倍。
於是我得出這樣一個結論：人生有兩條路可以選擇，要麼吃苦十年，精彩五十年；要麼安逸是-十年，吃苦五十年。
要過什麼樣的人生，看你自己的選擇。
因爲我不願最終埋沒於人羣之中，因爲我懂得了成功的祕訣，所以我選擇去吃苦十年。
那些早已成名的成功人士便如一盞盞明燈一般，爲我指清前路方向。因爲我正年少，所有我正有拼搏的資本。
馬雲說：“不吃苦，你要青春做什麼？”現在，我把它提至眼前事：“不學習，你要年少做什麼？”
只有真正掌握成功祕訣的人，才能以之達到人生的頂峯。現在，我就在這裏。
我正在努力。
我正在成功。
奮鬥優秀作文14
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長吁，我們若不能奮鬥一場則只留一番悔恨。
醜小鴨經受住了同類的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲經歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。我們在奮鬥的路上也許會經歷鬧市的喧囂，經歷世俗的嘲弄與引誘，但我們只要將自己抽身出來奮然前行，定能享受着個人價值的實現、享受着生命的充盈、享受着進步的快樂。
20xx年諾貝爾文學獎的獲得者哈羅德·品特還是孩童時，就常常幻想自己成爲蕭伯納那樣優秀的劇作家，一有空閒就讀書和練習寫作劇本，但卻進步緩慢，常常受到別人的挖苦和嘲諷。父親爲使他繼續堅持自己的理想，就問他：“你爲什麼喜歡寫作？”品特說：“我想成爲像蕭伯納那樣偉大的劇作家。”父親又問：“你快樂嗎？”品特說：“我非常快樂，而且我很享受讀書和寫作的快樂過程。”父親說：“你非常快樂並且享受着追求事業的全過程，這說明你已經成功了，你又何必非要成名呢？”品特終於明白，幹着自己喜歡的事，雖然有時不被人理解，但只要內心充實，享受奮鬥的過程就是幸福，就是成功。哈羅德·品特就這樣在享受着自己奮鬥的過程中，獲得了諾貝爾文學獎。
一個人追求事業上的成功，先不必問結果，先學會享受追求成功的`過程。有時我們就是太注重結果，還未開始行動，已然患得患失，結果使自己身心俱疲。其實對成敗的過分關注，反而會有害目標的達成，不如像品特那樣專注奮鬥的過程，享受奮鬥的過程。以這樣的心態行事，成則不會驕逸，敗也不會頹喪。成敗取決於奮鬥的程度。能夠在奮鬥過程中充分享受快樂的人常常是最後取得成功的人。他們在充分享受奮鬥的過程時，傾全力於其中，認真地對待每一次機會，因此他們往往會成爲受成功垂青的人。享受奮鬥過程的人，既能得享其間的快樂和幸福，還能得享成功之神的眷顧，我們又何樂而不爲呢？
人生一世，最終都要歸於塵埃。如果我們能以積極的心態面對人生，就會擁有一個精彩的生命過程。但願我們每個人都能在奮鬥、追求的過程中，快樂地、幸福地度過自己的一生。
奮鬥優秀作文15
青春因我們的奮鬥而更加精彩。
早晨還沉醉在夢中，便被熟悉的鬧鐘聲無理的吵醒，雖然很無奈，但是卻如王命急宣，不得不起牀。走出房間，來到陽臺看着天，天矇矇亮，平日裏生猛的太陽似乎還沒睡醒。帶着綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。
在我眼裏路上的行人是那麼的無力，與疲憊。走在再熟悉不過的路上，回憶着從前的情景。那時母親載着年紀尚小的我們，也是走着這條路，在路上，我和弟弟總是坐在自行車的後面，弟弟倚着母親睡，我倚着弟弟睡，就這樣到了學校，就開心的'過完了一天。但是，隨着年齡的增長，學習任務加重了壓力變大了，再加上迷戀於電腦，成績也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅持，就放棄了。
就這樣一天又一天的混到了九年級。
快開學考試那天，我想了很多，到九年級了，人生中的第一個最重要的轉折點，必須奮鬥了，別人都說“九年級不搏何時搏”嘗試放手一搏把。
拿起母親開家長會時拿的會考諮訊報來仔細的研究了一遍，雖然不知道我的計算是否正確，但是我覺得我還是有點希望的，要給自己點信心。那天吃完晚飯後，父親從茶几處拿出兩個杯子，坐在凳子上泡茶，叫我坐下，遞給我一杯茶，那是杯特別的茶。他語重心長跟我談了很多，我只是坐在凳子上靜靜的看着那杯茶，然後靜靜的傾聽。從父親的話裏，我聽到了父母對我的期待和爺爺對我的厚愛。我的內心很慚愧，爲什麼當初我不用多一點心思在學習上呢，如果多用點功還會是現在這樣嗎，應該不會把。
不知不覺的想起那杯茶，茶香從杯子裏流露出來，直往我鼻子裏鑽，生怕我嗅不到那抹香。熱氣不斷的往上騰，吮吸一口，劃過舌尖的是一點苦澀，而停留在喉裏的卻是一股無法抹去的甘甜。
“寧願笑着流眼淚，不要哭着說後悔。”奮鬥這些年，不爲人生留遺憾。即使考不好，我也可以說“我奮鬥過!”青春因奮鬥而精彩!