在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四季作文6篇，希望對大家有所幫助。
四季作文 篇1
春是明媚溫暖的，夏是清涼愜意的，秋是高冷蕭瑟的，冬是凜冽冰冷的……
在我很小的時候池塘邊就有一兩棵柳樹。
我每次回家的時候都能看到這幾棵柳樹，它們或許是在沐浴着和煦的春光，或許是在享受滋潤萬物的夏雨，或許是在感受凜冽寒冷的秋風，也或許是在孤獨的品味着冬雪。但是不管我什麼時候見到它們，它們都爲這個季節增添了一分別樣的色彩。
春天，柳樹的枝條上都長出了一個個嫩綠的好像能滴出水來的綠色小花苞。微風吹來，那些枝條就好像許多身着嫩綠衣服的花姑娘，在風中歡快的蕩着鞦韆。池塘裏的小魚小蝦們都在羨慕着綠衣姑娘的'美。清風吹皺了平靜的水面，吹來了陣陣的清香。花姑娘很喜歡和小孩子們玩耍，拿自己嫩綠的裙襬拂過孩子們的臉頰，活像一個調皮的孩子。
夏天，柳條好像是被哪個愛好畫畫的孩子塗了一層濃濃的綠色，柳葉好像一個個綠色的小舟，窄窄的，長長的，漂浮在水面上，精緻極了。在夏日的豔陽中，柳樹直直的站在那裏，人們在它身下乘涼時，柳樹總是微笑着爲人們帶來涼爽。當孩子們在它邊上玩耍時，它會甩着它秀美的長髮，爲孩子們扇區炎熱。這時的柳樹好像一個成熟禮貌的大姑娘呢。
秋天，涼爽的秋風把人們帶到了一個更高，更遠，更清涼的世界。經過幾場秋雨的洗滌後柳樹的葉子漸漸地變黃了，風一吹，那一片片的葉子就好像一隻只在風中起舞的黃色蝴蝶，盡情享受着雨後清爽的空氣。這時的柳樹好像一位慈祥的母親一樣，讓自己的孩子們飄向自已所追求的遠方。
冬天，我看向窗外的那幾棵柳樹，就好像幾位飽經滄桑的老人，在回顧自己這美好而絢爛的人生。它們的枝條還殘留着幾片黃色綠色的柳葉，但是早已不在泛着蓬勃的綠意。滿天的雪花散落在枝條上，好像在爲來年柳樹生長髮芽貯蓄着能量。柳樹總能抵過寒風，迎接春天的。
我很喜歡柳樹，它就像一個逐漸成長的人一樣，不畏懼寒風，不畏懼暴雨，在最艱難的時候貯蓄能量，等待着來年再次綻放自己的色彩。
又一個春天，柳樹吐出了它那嫩綠色的葉芽……
四季作文 篇2
有人喜歡四季的花朵，有人喜歡四季的草地，而我最喜歡的還是四季的葉子。
一年之計在於春。春天柳樹抽出了新的枝葉，每一片嫩芽在陽光下成了一顆顆寶石；整棵柳樹，十分翠綠，就宛如穿上了綠色的禮服，給人滿滿的生機與希望。瞧柳樹葉下的草葉，受到了嫩柳的渲染，也從泥土裏鑽出，被春姑娘染上了色彩，像流水般鋪滿大地，清晨，露珠滴在草葉上，露在草葉上打了幾個圈兒，滑滑梯似的順着葉脈滴下去，草葉隨之彎腰，向露珠鞠了一躬，感謝露珠一早來滋潤自己。春天春回大地，萬物復甦，每一片葉子都蘊含着滿滿的生命力！
夏，雖說炎熱，但生機勃勃，池裏的荷葉浮在水面上像綠色的小星星。荷開了，爲池塘噴上了夏的香水，魚兒在荷葉下自由地遊動着，互相嬉戲，一隻青蛙躍上它的歌唱臺，歡快而激情地唱着，你若靠近它，它就瞪着圓鼓鼓的大眼睛“撲通”一聲跳進水裏，濺起潔白的水花，水花飛落到荷葉上，荷葉來回搖動，像魔術師似的'一會兒把分散開的水珠一搖聚成大水珠，再一擺又把水珠復回原樣。路旁，梧桐樹受着灸熱的陽光，耷拉下腦袋，但不落下一片葉子，小鳥終受不住炎熱，在梧桐樹下乘涼，嘰嘰嘰喳喳地抱怨夏的陽光。知了在樹上鳴叫“知了-知了”唱着夏的讚歌，訴說着光陰的流逝。梧桐樹在奉獻自己，每片葉子都忍受着酷熱，讓人們乘涼，知了在奉獻自己，在它短短的生命裏，聚起所有的力氣，唱着對夏的讚歌，讚美着大家的無私奉獻。
秋，迎冬季節。山上的楓葉紅了，像紅色的小星星，飄飄落落，在空氣中舞着，落在地面了，受風的幫助，發出了它冬前訣別楓樹的聲音。水面盪出波紋，葉子飄動着，似乎要告訴遠方：秋來了。銀杏樹的葉子也落下來了，金黃金黃的，邊緣是彎的，兩邊是直的，像一把把金色的小扇子。散發出獨特的氣味，預示着冬天即將來臨。泥土上，大大小小的銀杏葉就快堆平，爲了明年更美的風景不，它們不惜自己“化作春泥更護花”了。
冬天，寒風蕭瑟，樹木已經乾枯，窗外的松樹仍堅強不屈挺立着，翠綠的顏色也黯淡，像穿了一身迷彩服，無論颳風還是下雪，松樹都那麼頑強，忍受着寒風暴雪。與它們相比，家裏的綠植要幸福得多，還是那麼嫩綠，像被媽媽呵護的孩子一樣。我雖同它一樣幸福，受着家的保護，努力成長；但更要向松樹學習，松樹的樹葉絲毫沒有落下的氣息，我下了決心頑強堅持，好好學習。
四季的葉子教到我很多，我愛四季的葉子，我愛四季的風景！
四季作文 篇3
草芽尖尖，扭動着纖細的腰兒；
風兒徐徐，溫柔地撫摸着大地；
他對小鳥說:“我是春天！”
小鳥唱起了快樂的歌謠：“春天！春天！柳綠花紅，百花齊放。”
荷葉圓圓，彩虹穿着五顏六色的花衣裳，跳起輕快的舞蹈；
他對青蛙說：“我是夏天。”
青蛙呱呱地說：“夏天到，知了叫，我愛夏天！”
穀穗彎彎，他鞠着躬說：“我是秋天。”
楓葉紅紅，鼓着害羞的.臉蛋兒說：“秋風習習，落葉絮絮，把我的思鄉夢送回家吧！”
雪花飛舞，白雪皚皚，雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天。”
冬天，雪地是我的搖籃，裝着我的歡笑與快樂，把我送進夢鄉！
四季作文 篇4
一年四季的陽光各有不同。
早春的陽光像一位慈母，當世界還處在冬天所帶來的蕭瑟與寒冷中，生機還被殘寒所凍結的時候，是她，幫世界驅走了荒涼，解除了灰色。她張開雙臂，小心翼翼呵護着這個被凍壞的世界孩子。正是在她的召喚下，春姑娘來了，沉睡的生靈紛紛醒來，爲“世界”這個孩子塗上了生命的綠色，好好打扮了一番，以嶄新的姿態面對世人。這時候的陽光帶着生命的.芬芳，盪漾着鮮活的氣息，最令我陶醉！
盛夏的陽光在春天隨着落花走後，變得炙熱無比，像一個霸道的皇帝，蠻橫無理的惡霸，荼毒百姓，燒烤着世界。行人被毒辣的陽光趕回到家中乘涼，不敢上街，紛紛躲避着他；潔白的雲彩怕被燒化，跑得無影無蹤了；各種穀物熱得彎下了腰，低着頭，不敢面對他的炙熱，恨不得鑽入地下；世界都在他的照射下滾滾發燙，令人喘不過氣來，但他卻像發了狂一般不知悔改，依然我行我素。我最討厭這散發着焦味的陽光！
到了秋天，世界似乎都在盛夏的陽光下烤成金黃，陽光彷彿怕再也沒有人喜歡她，脾氣收斂了許多，不再驕陽似火。金秋的陽光溫馨恬靜，像個大家閨秀。爲了彌補夏天的過失，她把果實、穀物烤熟了，給人們帶來了豐收的喜悅，人們的不滿頓時煙消雲散，都化作了勤奮收割的動力。但她這個養尊處優的千金大小姐或許自己不曾動手過，不熟練，一不小心把植物都燒烤得枯萎了。秋天的陽光最令人無奈！
到了冬天，這個大小姐或許怕自己再惹禍，躲在家中不肯出來了，似乎在家中苦練技巧，生怕來年再犯錯，偶爾出來，也對冬天的嚴寒不聞不問，即使天寒地凍，百姓苦不堪言也閉門不出，人們只能在唉聲嘆氣中度過嚴冬。直到春天來了，她才又跑出來履行職責。冬天的陽光最奢侈！
陽光，這個各種美好事物的代名詞，雖然也會有諸多缺點，但並不妨礙我熱愛她，希望我的生活也能如陽光一樣燦爛多姿！
四季作文 篇5
春天的百花齊放，夏天的烈日炎炎，秋天的色彩斑斕，冬天的冰天雪地。這恰好組成了一首優美的四季交響曲。
春天，是交響曲的優美前奏，你聽見了嗎？小草伸伸懶腰，打了個哈欠。小花展開他那閉月羞花的臉蛋，爭奇鬥豔，彷彿在給春姑娘比賽誰美一樣呢！小河也被春姑娘的呼喊叫醒了，“嘩嘩，“嘩嘩。”小河唱着歡快的歌兒，好像在給春姑娘道謝呢。
夏天，進入了交響曲的歡快清脆的樂曲。你看見了嗎？小孩子和大人們受不住炎夏的`考驗，都一起向游泳池奔去。冰淇淋店也變成了一件熱鬧的冰雪屋。
秋天，進入了交響曲的高潮。紅紅的蘋果，在微風中向農民伯伯招手，好像在說："農民伯伯，快來摘我走啊，帶我去見一見世面吧！"燕子、大雁也飛到了南方，一聲一聲的鳴叫，像在說："朋友們，讓我們來年再見吧！”小朋友們也向他們招手告別。
冬天，是那交響曲那動聽而有威力的結尾。花兒、小草開始了"冬眠"，動物也加固自己的窩，準備冬眠。在這寒風凜冽的冬天裏，沒有一絲生機和頑強。
啊，四季各有各奇特的風格，也各有各的使命，回想一下四季總是默默的奉獻給人們……
四季作文 篇6
在一個遙遠的世界裏，有一個神叫做大自然。這不，今年他的四個孩子都長大了，所以衆神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個兒子，三個女兒，它們是誰？想知道嗎？如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧！
大自然的第一個孩子是春，她總會帶給被人溫馨的感覺，她對待別人是寬容的，所以，凡間的人們總喜歡和她交往。
大自然的第二個孩子是夏，他的脾氣很暴躁，對別人很不耐煩，大家都不太喜歡和他交往。
大自然的第三個孩子是秋，她不善於和別人交往，整天把自己鎖在自己的房間裏。
大自然的第四個孩子是冬，她是大自然的小女兒，對冬很是寵愛。而冬呢？她總是纏在父親或春的跟前，她待人很好，跟春一樣很受大家的歡迎。
這一次宙斯帶領各神來送給他孩子的禮物，宙斯送給了他孩子們的王位，他分別送給她們名字：春公主，夏王子，秋公主，冬公主。他送給她們一人一個助手：送給春公主一個助手花朵、綠樹等，所以，只要是春公主走過的`地方就有鮮花盛開，綠樹成蔭，花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個非常熱的太陽，所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。
他送給秋姑娘豐收的法寶，所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個特別的助手雪，所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最後並讓她們每年按順序去巡邏各地，就這樣她們快樂的生活下去。
七年級:屈欣彤