無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的相遇的作文，歡迎閱讀與收藏。
相遇的作文1
一入松山湖第一國小，就看到了“愛在鬆湖一小”幾個大字，愛是教育的重要內容，這大概就是在保護童真吧！教學樓的設計不是我老家國小那種傳統的“日”字形大樓，有“桃花源”中的感覺。
漫步校園，低年段的學生用多邊形的課桌，高年段的學生用單人方桌。這體現了對不同的學生不同的特點的尊重，爲了讓他們都能得到最好發展。
大課間的活動對於我而言也很難忘。老師也要跟着同學們一起動起來，永遠保持熱情，永遠保持年輕。剛開始我不適應，慢慢展開身體加入大隊伍後發現也挺好。每天下午的習字記課程，更是培養孩子們毅力和陶冶性情的必修課。漢字，是每一個炎黃子孫都難以割捨的'情懷吧！每天豐富的課程，讓我想重讀一遍國小。
走進幸福鳥班裏，一側擺放着象徵團隊榮譽的獎盃，它們熠熠生輝，激勵着幸福鳥教室的每個成員；另一側是綠植，讓室內顯得生機勃勃。
課堂中，邱老師和同學們一起學習《宿建德江》一旦和同學們進入詩詞的世界，邱老師就變得幽默活潑起來。難點質疑、小組討論、觀察與思考。在幸福鳥教室，每位同學都體現出自信且勇於表達的性格，他們和老師交流沒有絲毫的距離感。課堂中很多時間給了學生，他們沒有一絲絲害怕，老師在課堂也給了很多學生表達和展現自己想象力的機會。我觀察發現，邱老師的豐富的肢體語言和語氣語調總是能很好的應和詩詞情境，使學生不願遊離。
徜徉在這樣的環境，我的思緒逐漸飄回了老家那個熟悉又陌生的鄉村國小。腦海中關於那段從小求學的記憶在紙上慢慢鮮活起來，而記憶深處上面的覆蓋物不知在什麼時候早已不復存在。今天，作爲一名師範院校的學生，未來的人民教師，我在鬆湖一小積蓄着自己的力量。
相遇的作文2
今夜星空，格外清爽，校園裏沸沸揚揚，歡聲笑語灑滿略顯冷氣的夜空，寧靜了一番寒氣。今夜終將是個無眠之夜，因爲今晚的月食。懷揣着一顆激動的心，我耐心等待……
晚上的溫度愈來愈低，校園卻是越來越熱鬧。校園的角落，倒映着等待者的影子，該是寂寞的`時候。等待，漫長的踱步，只爲與你相遇的理由，隔着寒冷，隨着時鐘轉動。
散步遙望月，走走停停，靜待月接受地影的洗禮。
約十九時，等來月的半影食始，星際裏的那盞明亮的熒光體，光景減退，像氤氳了一團霧氣。預告今夜最美的時刻即刻上演，抑制不住的心跳加速。
二十時四十五分，初虧，月與地球本影的第一外切，月開始了蛻變。一個交點，用時間等待了一種美麗的開始，彷彿這個點凝固了我與月的心情交換。等待，美妙的開始，像極了奇蹟的吸引，心有靈犀的月與我對望，驚喜，歡喜的呼喊與你相遇，十年難得一見，今晚最美的你，怎麼能不令人激動？
二十二時到二十二時三十分，月展示了食既、食甚、生光，月明亮着，與本影內切，褪去了燦爛的光亮，穿上銅紅色外衣，用最美的方式出現在了空中。拿相機，固定了此時此刻，此情此景，也拍下了此刻看風景的心情。等待，終和你相遇。
凌晨，寧靜的夜空，沉寂的校園，月迴歸原本，復圓，完成了美麗的蛻變。半影食終，漸漸沉睡。空中依然明朗，月依然光亮。
等待，終是內心憧憬，渴望相遇，看的不僅僅是風景，更多的是一種心情。
這個祕密，不用理會別人，即使別人冠冕堂皇，無視對美的追求，記得，等待，只是爲與你相遇。
相遇的作文3
傾國傾城之色固然美麗，卻非我所願。佳人的婀娜從來不是我的追求。身在這個複雜的都市中，我每一天都期待着與真正的、令人輕鬆而愉悅的美麗相遇。直到那天……
這是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的時候，幾乎沒有了印象。我跟着父母深一腳淺一腳地來到這個坎坷而秀麗的山村，漫山遍野地都是青的樹、紅的花，耳邊響起的啼翠聲清脆悅耳，將我一路上的不滿與抱怨盡皆散去。我決定找機會好好探尋它。
忙碌了幾天後，我終於有了獨自冒險的時機。我帶着草帽、水壺、一個袋子以及一根長長的木棍上路了。來到山林間，只見被村民們踩出的道路兩旁都是紅的、黃的花，灌木叢叢，偶爾會看到一隻謹慎的野雞一邊叫着一邊快速地飛奔而過。我從未見過跑得這麼快的雞！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民們甚少往來的緣故。但最偏僻的地方風景就越美麗。我循着先前聽到的水流聲漸漸遠離了那條道路，沒多久便看到了一個低矮的小瀑布和一汪清涼的潭。一條安靜流動的小溪從潭的一側伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，涼爽了這個熱滾滾的.夏季。
其實這也許還不能稱之爲瀑布，水流頂多是從幾塊高聳的石頭往下落，匯到一潭中。但我愛她珍珠般白玉的水，愛她那經陽光照射而現的小彩虹，愛她那靜靜默默的孤芳自賞。她的美未經人工雕琢，美得自由，讓水邊的花草、水中的游魚都悄然沉醉。它們是如此眷戀她，而她又是如此的仁慈——那圍成半個弧形的花草生機盎然，似乎比別處更多了一份潤澤和歡暢。
那個下午我就在這裏的安謐下洗滌自身，彷彿天地間只有那入目的美麗。這美麗讓我看到自己，並將陪伴我共度今生。
相遇的作文4
早上睜開眼，發現外面已經下起了大雪。雪花紛紛揚揚，爭先恐後地從另一世界趕來，是爲了一個美麗的約定？還是爲寒冷的冬季增添一份情趣？也許都是。
我按捺不住期許已久的激動，裹上厚厚的棉衣，一路小跑到我家附近的公園，河邊光禿禿的垂柳都掛上了銀條，滿樹的的`雪花好像梨花開放一樣美麗。那白絨絨的雪花，讓我忍不住想用手觸碰一下，就在這時一陣風吹來，雪花飛落進我昂起的脖頸裏，我不禁笑着跳開了。不遠處，白雪下隱隱紅光映入我的眼簾，走近看，呀！是梅花！一朵，兩朵，三朵……大約有十幾朵呢！凌寒開放的梅花，每一朵都姿態萬千，每一朵都芬芳四溢，我不禁想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。點點紅梅與鵝毛大雪相映襯，給看似單調寂寞的冬季帶來繽紛色彩。細細看，每一朵梅花，它們怒放的花蕊，都在燃燒，似乎積蓄了一年的熱情，要在這冬天的舞臺上絢麗綻放。
看着看着，我竟有些羞愧。這次週考，因爲數學考得慘不忍睹，心情低落很久。我真不如這凌寒獨開的勇士。她用芬芳贏得駐足。在人生的嚴寒中，有些人用堅強的意志度過了她人生的冬天。張海迪在她5歲的時候，因患病高位截癱，但她仍身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽爲當代保爾，在這樣殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，而是在人生的冬天中，以頑強的毅力和恆心戰勝了疾病。她是一朵芳香四溢的紅梅！而我呢，豈能就這樣被積雪壓折呢？在以後的人生中遇到任何困難和險阻都應該以頑強的毅力與恆心戰勝挫折，像梅花一樣傲然挺立，美麗綻放。
這次相遇，將給我一個冬季的溫暖。
相遇的作文5
轉眼間已到九月，這是金秋的季節，可我們卻絲毫沒有察覺。
現在的年輕人，早已無法感受春花秋月的美麗與淒涼，早已欣賞不到四季變幻的景色。我們每天穿行於同一條公路，去往同一個目的地，對沿途的景觀已經麻木了。秋風從臉上拂過，秋葉落在肩上，我們卻常常將其忽略，並不在意秋的到來。
就這樣，一個又一個秋天寂寞地來了，又寂寞地走了。我們的身影依舊忙碌在熟悉的地點。直到有一天，老師在課堂上講到秋葉飄落，我們的`心才怦地一動，意識到秋的存在，彷彿重逢了幼時的朋友。
我真羨慕小朋友，可以在秋風秋景中奔跑嬉戲，不必受到這樣那樣的約束。小孩子們可以自由自在地欣賞秋的風光，陶醉於秋的美景，而我們卻不能。真羨慕古代的隱士可以有“採菊東籬下，悠然見南山”的意境。他們不問世事，心無雜念，美麗的田園風光可盡收眼底。
可我們終究不能回到過去，因爲我們已悄無聲息地長大。一個慢慢成長的年輕人如果沒有爲理想奔波的激情，只是一個人躲在那裏看風景，他還會在心中擁有秋的收穫嗎？
隨着時光的流逝，隨着學習和生活壓力的逐漸加大，秋天離我們遠了，又離我們近了。隨着越來越忙碌的生活，秋天在我們視野裏逐漸消失，但它同時又在我們心中暗暗滋生。從奮鬥中，我們在心中留下秋的收穫。如果說，一個人眼中缺乏了秋只是遺憾，那麼心中缺乏了秋則是悲哀。
我們依舊忙碌，依舊奔走在熟悉的馬路上，不管它春去秋來。可我們並沒有失去太多，因爲在心中，我們早已與秋天相遇。
相遇的作文6
“春天最美是早晨……”冬日的暖陽點亮房間，微涼的清風吹過臉龐，我邊讀邊想象春天早晨的美景……
一次，我們班要舉行朗讀比賽，爲了有出色的表現，我選擇好朗讀內容，開始一遍遍地練習。我覺得已經熟讀成誦了，就讀給媽媽聽。可媽媽說我讀得沒感情。怎麼讀好呢？我想起語文老師說過，要體會文章字詞句的意思，想象畫面，就好像親身經歷一樣，這樣才能讀得有滋有味。我試着展開想象的翅膀。我彷彿看到了淡青色的天空鑲嵌着的幾顆殘星隱隱退去，東方一點兒一點兒泛着魚肚白。慢慢地，東方出現了微微的紅暈，紅暈的範圍越來越大，越來越亮，太陽探出紅紅的小半邊的臉，羞羞答答地向大地張望……多美的早晨呀，我陶醉地朗讀起來。當我再讀給媽媽聽時，媽媽邊聽邊微笑地點頭。我心裏也開了花。
時間飛逝，朗讀比賽拉開序幕了。語文老師讓我們報名。我意氣風發地走到“自告奮勇”的隊伍裏。可是，不出兩分鐘，我的自信心就像水變成蒸氣那樣蒸發了。因爲我聽見前面的人朗讀得一點兒也不比我差。我又想起老師的話：讀的時候自然流露朗讀內容的情感，這就是最好的表達。我的信心風帆又鼓起來了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，大方地走上臺。“春天最美是早晨……”我想象着，紅日漸漸升起，天邊的雲穿上了五光十色的.綵衣。紅日把光輝灑向世界……
當我朗讀完，我還久久沉浸其中，是同學們熱烈的掌聲把我拉了回來。
那是我和朗讀的一次美好相遇。從那起，我發現朗讀是多麼美好的一件事，它使我的生活變得豐富多彩起來。
相遇的作文7
友情是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；友情也是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。那一天，我與友情相遇了。
忽然，我聽到“嘩啦”一下，外面下起了傾盆大雨，我沒有太在意，繼續投入到我的複習之中。很快，時間就要到了，馬上就要十二點了，我只好離開。可當我走到樓梯底是，我彷彿意識到了什麼，望着外面的天空，我心裏一驚，心想：糟了！我沒帶傘！我該怎麼回去？這一壞消息猶如晴天霹靂，我急得像熱鍋上的螞蟻。等，還是衝？經過一番猶豫之後，我便做好了被雨水打成“落湯雞”的準備，當我把腳往後一伸，準備往前衝的時候，一隻手從我身後伸過來點了我一下，我心中一驚，回頭看了一下——原來是我的朋友小莫。小莫看了看我，明白了我的處境，掏出傘關心地對我說：“你是不是沒有帶傘？沒關係，我帶了，來，我們一起！”我愣了好一會兒纔回過頭來，小莫微笑着看着我，拿出傘，搭着我的`後背，向雨中走去……
這時，雨變得小了，但淅淅瀝瀝的聲音卻還在，天空中的烏雲退去了一些，露出深藍色的天空，細密的雨點滴在花叢中，花更鮮豔了；滴在草地上，草更綠了；滴在我們的傘上，使得我們的友誼更加堅固。
放學的鐘聲響了，由於是週一，同學們個個都爭先恐後地去搶充飯卡，只有我一個人在教室裏複習老師講的課……
我瞬間明白了什麼叫做友情。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。那一天，我與友情相遇了。
相遇的作文8
光陰似箭日月如梭，一轉眼二十年過去了，我已經三十一歲了，我是一位有名的律師，20xx年7月16日，我收到了一份電子郵件，上面寫着：你還記得我們的約定嗎？我們約好20xx年7月16日在次再母校相遇。
我連忙穿好衣服，坐上我的太陽能法拉利，衝進了校門。使我驚訝不已，一個人坐在小飛船裏，我走進一看，原來是總和我拌嘴的小肉丸子——王忠宇。想不到他竟能成爲大發明家。我走進學校的走廊，看見一位畫家在畫畫，原來是小石頭石建軍，以前上課是他不是睡覺，就是畫畫，還真畫出名堂了。再走走，我看見一位男士站在小樓門門口，他現在成了一個明星。我有看見一位女士，啊，原來是陳亞楠，她已經成爲一個飛來飛去的小空姐了。我又看見了佟妍逸，唐思淳，王心茹，董靜文……我還看見了我哥哥——衛思宇，他是一個億萬富翁了，還有趙瑞琦，她身材苗條，已經成爲出名的MODEL了。我還看見了我的同行——鄧明洋，他也是一位律師，我們很多人一起上了樓，再一次走進了五年一班，一個女人坐在教室裏等我們，她就是昔日的'班主任，我們敬愛的王老師她好象一點也沒變，原來他喝了王忠宇發明的不老水。於是我們就像小時候上課的樣子，但是不是老師在前面講，是我們給老師講 。
我們現在都長大了，真想回到過去，跟同學們一起玩耍嬉戲，真是快樂啊。我們又在一次約定，20年後我們還相會！
相遇的作文9
秋天來臨，萬物收穫了，涼風習習，農名伯伯也露出了欣慰的笑容。
那些小孩一個個奔跑在麥田裏，那些大人，坐在麥田上，談談家常，敘敘舊事，一片嫺靜的景象。
啊！擡頭一看，滿天都是風箏；蝴蝶，蜜蜂，盤繞在花上，也許你會猜測，爲什麼秋天有花呢？我會驕傲的回答你：“這，就是生命的力量！”
樹葉黃了，一片片掉落在地上，活像一層黃地毯，那些小孩踩過，發出“梳梳”的聲音。
秋天，美麗極了，令人愜意極了！
也許比起春天，秋天並不算美，可是，它有自己的特色，那，就是秋之神韻。我愛秋，秋帶給人們收穫，帶給人們快樂，帶給人們......炎熱的.夏姑娘悄悄走了，涼爽的秋姑娘正向我們走來。
這天，我正在窗前讀着課外書，正當我要呼吸一下新鮮空氣時，有一滴小水珠落在了我的鼻子上。我睜開眼一看，“呀！下雨了。”
雨與又細又長，跳在了我的臉龐上，撫摸我的臉，像吃了跳跳糖一樣。在窗口有一盆吊籃，雨水滴在吊籃上，不僅滋潤了她，而且也撫摸了她的臉。
雨越下越大，因爲雨下大了，大家紛紛穿上了雨衣和撐起雨傘我從陽臺上望去，就像一個個五彩斑斕的小雨點兒正在移動，有趣極了。
我把手伸出窗外，雨點“啪”的一聲落在我的手心裏，同時我也聽到了雨點打在窗上，奏出了一支美妙的樂曲。
下午，雨停了。地上、花草·樹木都洗了個舒舒服服的澡。空氣也變得更加清新，讓人神清氣爽。
秋雨過後，我們的周圍環境也變得更好了。我喜歡這清新的環境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。
相遇的作文10
涼涼的秋風輕輕襲來，秋風中還帶着一絲溫暖。熱鬧的操場在風中舞動，學校正在開展一場活動，許多舞姿優美、美麗動人的同學在舞臺上表演。
我穿着大棉襖，在人羣中慢慢的穿梭，一邊尋找我的同伴。“嘿嘿嘿！”只見全班同學都在操場的那一頭，大聲招呼着我過去。就在這時，一個急匆匆的身影從我的眼前閃閃。“砰”的一聲，我被狠狠地撞在了地上。血不經意地流了出來，我捂着右腳，努力忍着不讓眼淚掉出來。那個女孩愣了一下，伸出了一雙冰冷的手，緊緊地拉住我，將我輕輕地扶了起來。一雙炯炯有神的大眼睛，卷卷的長頭髮在風中盪來盪去的。可看看她只穿着一件襯衣，下半身是一條薄薄的裙子，畫着淡淡的'妝，在操場上顯得耀眼奪目。“對不起！真對不起！馬上到我表演了……居然還撞上人，真馬虎……”她一邊拍着腦袋，一邊不停地自責。得知對方是太忙碌了，纔不小心撞上我的，我也沒再說什麼了。我小聲地說：“沒事，小傷！”聽到這句話，她蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，發紫的嘴脣微微顫抖地說道：“謝謝你啊！”可我卻擔心着：她穿這麼少，難道不冷嗎？
她輕輕地招了招手，說道：“再見！”我微笑着迴應了她。她提起裙子，急急忙忙地跑走了。過了一會兒，我還是放心不下那個女孩，就飛快地跑到了後臺。只見那個女孩冷得瑟瑟發抖，還在不停地摩擦着她那瘦小的雙臂。我脫下了身上的大棉襖，迅速地披在了她的身上，我好奇地問：“你叫什麼名字啊？”她微笑着說：“劉姝佑。”
我拉着她那冰冷的手，從此以後，我們成了無話不談的好姐妹。
相遇的作文11
還記得二年級開學後的一天，廖老師領着兩個小女孩走進了我們班，說：同學們，這是我們班新轉來的兩位同學，請大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量着她們，其中一個女孩扎着長長的馬尾辮，笑起來時白淨的臉上有兩個小酒窩，嘴角彎彎的。這時我發現她掉了一顆門牙，太可愛了！我記住了她的名字，她就是蔣玥璐。
一次課間，同學們都去操場準備上體育課了。我回到教室準備喝水，發現了蔣玥璐一個人捂着肚子趴在桌子上，看起來很難受。我走到她的桌前，問她：蔣玥璐，你怎麼啦？她擡起頭看着我說：我的肚子突然不舒服，不能上體育課了。可是我還沒有寫假條，怎麼辦呢？我說：你彆着急，我來幫你寫吧！我回到自己的座位上，拿出紙筆寫好了請假條。我對蔣玥璐說：請假條寫好了，你需要我幫你給老師嗎？蔣玥璐說：好的.，謝謝你！我說：不用謝，你休息一下吧！就這樣，我們成爲了好朋友。
最近防疫期間我們不能去學校，就約好了每晚七點鐘視頻聊天。前幾天一大早，蔣玥璐就給我發了一條語音和一張合照照片，我點開一聽是她對我說：周紫慕，祝你生日快樂！我太驚喜了，就問她：你怎麼知道我的生日呢？蔣玥璐說：我前幾天聽你說了一次呀！沒想到我只是隨口一說，好朋友就記在了心裏。再看看照片裏是一把小梳子、一個小米妮和一把愛心小鑰匙，蔣玥璐說：這是我送給你的生日禮物，等我把它們串成項鍊，開學的時候就送給你。我太喜歡這份禮物了，因爲這是好朋友精心準備的。我也在心裏默默地想：等她過生日時，也要送一份驚喜給她。
我真期待開學呀，在上學的日子裏和我的好朋友再次相遇。
相遇的作文12
恰逢韶華，歲月靜好，於不知不覺間，開始留戀，難捨沿途的風景，忽然之間，豁朗的天空又重現它那展翅紛飛的身影，原來，生活中的一切都是相遇。而我和它擁有最美麗的相遇。
雨中的空氣散發着塵土的氣息，雨珠落到地上濺起水花，樹葉被風吹的在空中搖擺，綠草被雨水打的東倒西歪。我撐起一把傘在路邊走着，忽然間，我與它，相遇了。
那是一隻蝴蝶，一隻在風中底飛的蝴蝶。它越飛越低，一瞬間被風吹到了草叢中。我急忙跑過去，在草叢中尋找它的蹤跡。我發現了它，它在一顆小草上面，奄奄一息。許是剛剛的'那陣風吧，他的翅膀被劃破了，我彷彿看到了它的死亡，殘缺的翅膀，又怎麼可以飛呢？
它似乎不在乎它翅膀，它震動着翅膀，抖動掉翅膀上沉重的雨滴。又是一陣風吹過，它死死地抓住在草葉上。它在草葉上掙扎着任憑風吹雨打。也許是上天眷顧，雨漸漸小了，風也不再那麼猖狂了。它沒有因爲風雨的打擊而放棄飛翔，卻是變得更加勇敢了。
它極力抖動着翅膀，一次又一次。他飛起來了，但因爲殘缺的翅膀，又倒下來了，但它不放棄。終於，它飛了起來，那翅膀在空中一張一合。太陽出來了，雨也停了，彷彿是在慶祝蝴蝶的重生。
它在空中展翅紛飛，透過它那殘缺的翅膀，我看到了傾瀉下來的陽光，那麼明亮，那麼閃耀，那麼美麗。
在雨中，我和它相遇我見證了它最美麗的時刻，我和它擁有最美麗的相遇。這種美麗不是表面的，這種美麗是殘缺的翅膀，是經歷風雨後的展翅紛飛，更是生命的真諦。生活中的一切都是相遇，我慶幸，我擁有最美麗的相遇。
相遇的作文13
一個人急匆匆地走，焦急使我跑了起來，越跑越快，卻怎麼都沒想到會在拐彎處撞上了你。
一瞬間，往事浮現在腦海。你的模樣，你的性格我永遠不會忘記。即使是那樣純真的歲月，你和我聚聚散散仍然讓我生氣。恰巧碰上了你，空氣好像又回到了曾經。你我都呆呆的站着不動，我望着你，只是平靜地看着你，並沒有當年對你的鐘情。我發現，你的眼睛不再像以前那麼透明，而讓我捉摸不透。你比起曾經，臉龐的輪廓顯得更迷人，個子也變得很高。你的眼神雖平淡如水，卻讓我再也摸不透你的心思。你曾說過再平淡的事情都會有分分離離，我卻至今不能理解你的意思。我承認，當初，只要你我在一起的時候，總是很快樂，但是時間往往流得很快。你每次離開都讓我的.心寂靜無比，總覺得時間太漫長。也許聚聚散散一切都無所謂，但你最終選擇的離開真的傷透了我的心。面對你頭也不回的身影，我只是悲傷地望着，任憑眼淚隨處滑落。
如今又碰着了你，你呆呆地站了一會兒，擠出一個冷笑，而我卻還你一個微笑。雖然現在你在我心裏已很普通，但往事我一旦回憶起來就難以忘記。這次碰到了你，仍是你先走，可我卻靜靜地站在那裏沒有回頭，直到精神恢復了平常，我纔開始繼續往前走。
——記一次與兒時喜歡過的人相遇。
相遇的作文14
世上最大的事莫非因果聚散，有洛陽花開，必有來朝走馬，時光流轉太快。黃永玉大叫“我怎麼都七十啦!”，也不知流光無情還是人無情，一番塵世修行卻換來一副鐵石心腸的皮囊，實在心有不甘。“活”字在花開花落之間怎麼寫，先交給前世出家的寺廟，還是留給來世還俗的和尚，到底是捨近求遠皆迷蹤不定，不如今生，在夕顏與木槿搭造的白露之橋上，痛快地赤足而行。
當初黃永玉摘了弘一法師禪房前的'玉蘭花，便有了那短命的相遇之緣。一個垂死一個年少，談不上什麼知音，然所謂造化，一物必降一物，黃永玉俠氣重，又明辨善惡，本無佛子品格，弘一遂留給了他“不爲自己求安樂，但願世上人脫離苦”的條幅，真真用心良苦。二十世紀雖然轟轟烈烈可實在算不上美妙，那些夾縫中尋得了美藝真精神的人逝去的步子越來越快，好象玉蘭花經歷了一夜淫雨，多少年華髮換來了光禿禿的頭陀。然花木蟲草之間還有緣分，何況是人?梅子天氣，落花時節，人生苦短裏頭居然會有一個蘇曼殊遇上一個劉季平，踏落花爲泥之情彼此心照不宣。
倘使人間再無劉三，再無撇開身纏法纏的多情種，那喝醉之後，所寫之詩成不了可換名劍的杏花，所潑之墨成不了啖食得仙的桃花，野生的讓人寂寞。寺中無花，八大山人才會從廟裏走出來，人間無花，八大山人才會裝聾作啞。一件袈裟與一件輕裘本無分別，在可看人眼裏無論鉢碗都生荷花，而碗底的魚目神氣絕非俗論云云的憤世嫉俗，而是那不消解語的孤芳自賞。
相遇便是有緣，不必一人孤芳自賞。分散實乃定數，不然何來相遇一說?
相遇的作文15
早就聽說吉林霧凇是中國的四大自然奇觀之一。特別是學了《霧凇》一課，我就想：要是哪一天能一睹其芳容該有多好。沒想到，這個寒假，我終於夢圓東北。
霧凇島是看吉林霧凇的最佳地點，也是此行的第一站。剛住下來，我急切地嚮導遊打聽：“明天我們能不能看到霧凇？”然而導遊和幾位酒店服務員異口同聲地回答：“看不到。因爲這幾天的天氣太暖和了，又沒霧，形不成霧凇。”我一下子就如凍蔫了的菜，沒了神氣。
第二天早晨，我無精打采地坐上了旅遊車。導遊卻向我們報告了一個好消息：“今天的霧凇肯定非常好看。”我半信半疑。導遊接着說：“今天凌晨兩三點的時候霧非常大。雖然氣溫不是很低，但是氣溫和水溫相差得還是比較大，所以霧凇就形成啦。”大家都欣喜若狂。
一進入霧凇島，幾十棵千姿百態的銀鬆雪柳就展現在我們面前。我情不自禁地讚歎：“太美了，真是人間仙境！”霧凇也叫樹掛，東北有句俗話：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。”霧凇和雪外形看上去非常像，究竟有什麼不同呢？帶着這問題我仔細觀察。哎，還真是不同：因爲霧凇是霧氣慢慢地、輕輕地、一層又一層地給松枝、柳枝包裹上去的，所以樹枝的四周都綴滿了晶瑩的.霜花；而雪是從空中飄落下來的，所以只有枝條的上方纔有積雪，其他部位沒有。
真是一個銀裝素裹、冰雕玉砌的世界。媽媽拿着相機“咔嚓咔嚓”一個勁地猛拍霧凇美景，調皮的我猛地一搖樹，柳枝上的霧凇就“唰唰”地灑了下來，落得媽媽滿臉滿身都是霜花，成了一棵“銀鬆”，逗得大家哈哈大笑。10點多，太陽穿透濃霧照在霧凇上，銀光閃閃，美麗動人。
吉林霧凇真是美不勝收，令人流連忘返。什麼時候我可以再次與你相遇，在這晶瑩剔透的世界？