在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級學生的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學生的作文300字 篇1
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心裏特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地說：“累了吧？進屋喝杯茶吧！”我一進屋，就看見哥哥在看電視，我和哥哥打過招呼後，就喝了水，然後就和哥哥一起看電視。吃午飯的時間到了，我就和哥哥狼吞虎嚥的吃 了起來。吃完午飯，我對爺爺說：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時候你當裁判。”爺爺笑着說：“當然可以。”於是，爺爺拿出了象棋，我就和哥哥下了起來。剛開始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟着 跳出了馬，就這樣我們認認真真地下了起來。一會兒，我瞅準機會，我指指他的將說：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來。我又敲敲他前面的一個炮說：“將軍”他把象退了回去，雙手捧着下巴，皺 着眉頭，咬着嘴脣，歪着頭看着棋盤發愣。
望着哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來。
最後，勝利的還是我。下完了這盤棋，我對奶奶說：“奶奶這盤棋我贏了。”奶奶聽了說：“你真厲害。”我聽了，心裏美滋滋的.。
這一天，過得真有意義。
三年級學生的作文300字 篇2
五一有這麼長的假期，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。以下是小編爲大家整理的國小三年級五一作文，希望對你有幫助。
五一長假，我去了南京玄武湖。我們首先來到遊船碼頭，我們租了一條船，在湖面上游覽。忽然，我看見幾個“飛碟”在湖面上漂來漂去，我以爲是外星人。一會兒，艙蓋打開了，緊接着，一個人鑽了出來，還撐着一把傘。原來他是地球人。其實這只是一個飛碟形的遊船。
上岸後，我們看到不遠處有幾個巨大的.圓球漂浮在水面上。走近一看，原來是“水上行走球”。人在球裏，可以在水上行走。我覺得很好玩，就進去了。水上行走球上有一個拉鍊，我從拉鍊處鑽進去，外面的叔叔拉上拉鍊，然後給球充氣。充完了氣，就把我推下水。我在裏面打滾，站也站不起來。我乾脆躺在裏面在水面上漂浮。最後，還是外面的叔叔把我拖上了岸。
從水上行走球裏出來，爸爸租了一輛三人自行車。我們一家三人騎上自行車，來到奧特曼動漫展。那裏除了奧特曼，還有寵物小精靈和藍貓淘氣三千問，都是我喜歡的動漫人物，我和他們一起合影留念。
這次在玄武湖，我看到了這麼多新奇的東西，真是不虛此行呀!
三年級學生的作文300字 篇3
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿着作業來到爸爸辦公室。我先寫完數學作業，再寫語文老師佈置的作文。
我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手裏的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內容跟我心裏想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！
寫完了作文的.開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“祕密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發現後，急忙在心裏想出來一個“祕密”的“密”。想完後，我發現筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然後又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。
這支神奇的筆既能寫出我心裏想的東西，又能發現錯誤並改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室裏呢。原來，剛纔太困了睡着了，在做夢啊！我看看手裏拿着的筆，又看看已經寫好了的作業，心想：這支筆真有那麼神奇嗎！