在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的陽光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
你是我的光，我唯一的陽光。
題記
夏日的天是多變的，十分鐘前還晴空萬里，傍晚的殘日餘暉透過窗戶照進來，撒下片片金黃；十分鐘後，一聲驚雷炸起，才發現天空已是烏雲遍佈，一片陰沉。人羣躁動起來，都想快點回家。
還在上幼兒園的我被這聲雷嚇了一跳，還沒等我反應過來，便是風驅急雨灑高城，雲壓輕雷殷地聲。我在小書包裏翻了翻，纔想起沒有帶傘。
老師，請問您可以借我一下您的`手機嗎？我沒帶雨傘，想和父母打個電話。我走到老師旁，問道。喏，給你。老師細心地點開了手機的撥號功能，把手機遞給我，然後繼續打掃教室。
母親這周出差不在家，我便撥給了父親。嗶您好，您撥打的電話暫時無法接通，請一連打了幾次，都是忙音，我只好把手機還給老師並道謝。我坐在幼兒園的木馬上，百無聊賴地晃來晃雲。窗外的雨未停，我望着西沉的太陽，心中的不安一點一點地加重。
老師從辦公室裏了來，對我說：好像是你父親打電話來了。我看着手機屏幕上一串熟悉的數字，心穩了些，按下接聽鍵。
喂，哪位？爸爸的聲音傳到我耳中。
爸爸，是我。您能來我學校接我嗎？我沒帶雨傘。
啊，好，我馬上來！
您快點。我忍不住加了一句。
好，你別急，就在幼兒園等我啊。
掛斷電話，老師牽着我，說：進辦公室等吧，彆着涼了。
當班上最後一個離開的同學與無揮手告別，父親還是沒有到。天上的晚霞如心中的不知所措彷徨不安般，糾纏不休。
忽然一個熟悉的身影進入視線，隔着薄薄的雨簾，我看見父親踏着黑皮鞋，提着電腦包，襯衣也未換，撐着一把大而令人安穩的傘向我跑來。雨漸漸小了，雲散開了些，露出一點點縫隙，陽光就那樣穿過雨簾，灑進我心底。
斜陽拉長他的影子，我投進父親的懷抱，那樣溫暖，那樣安適。
雨珠滴在鼻子上，讓年幼的我有些鼻酸與愧疚。我也知道，那個穿過風雨、踏着陽光而來的人，一定會是他，我的父親。
陽光作文 篇2
有一天，我爸爸開車帶我去參加一個圍棋比賽，規定十五分鐘不到就算認輸。比賽八點鐘開始，我們七點半從家急急忙忙出發。
我和爸爸走到車庫時，門口蹲着一個滿頭白髮的老大爺，他衣衫襤褸，面容憔悴，顯得疲憊不堪，從他緊皺的眉頭可以看出他在努力的思考什麼。爸爸趕快上前將老人扶起，並詢問遇到了什麼困難。原來，這位老人患了老年癡呆症，自己家住哪裏怎麼也想不起來，甚至連自己親人的電話也記不起來了，希望我們能給他點兒幫助。我忽然發現這個老人和下樓時看見門上貼着的尋人啓事中的老人長得很像。
我心想如果我是他的家人，我一定會很着急，所以我飛快的.跑回家去拿尋人啓事，路上險些摔倒。經過對比，這就是尋人啓事上的那個老人。趕快波撥打尋人啓事上的電話，可電話那邊顯示正在通話中，我想應該是老人的家屬正在聯繫尋找老人事宜，經過多次撥打終於接通了，老人的家人希望我們在這裏陪伴老人等他們到來，可是老人的家人離這裏要有20分鐘的路程，而我的圍棋場比賽還有10分鐘就要開始了。這是我這學期最後一次圍棋比賽，它關乎着我的段位，對我來說非常重要。可是我想這位老人更需要我的幫助，如果我和爸爸走開他有可能再次走失，所以我們毅然決定留下來陪伴老人。
看着老人和家裏人一起上車離去，我感到無比欣慰，這次比賽雖然我沒有來得及參加，可我做了一件比比賽更有意義的事情。
我想，當我們走在上學的路上、當我們漫步在碧波盪漾的小河邊、當我們穿梭在大街小巷........如果我們每個人都有一顆愛心,都爭當”五好”公民我們的社會就會成爲美好的陽光家園!
陽光作文 篇3
清晨從殘夢中醒來，只要在睜開眼睛的一瞬間迎接上一米清爽的陽光，那麼這一天也會神清氣爽，心情豁然開朗。所謂“一天之計在於晨”也就這個意義了吧，難怪，十年前的秦觀在“曉陰無賴的窮秋”早上醒來，也會發出“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的嘆息。
陽光不鏽，要讓心中的明鏡臺永遠映射一縷明澈的陽光。
偶然間，聽說埃及金字塔內部根本不安裝電燈，原因是這個神祕的國度陽光充足，人們把一面面鏡子放在每一個地道的轉折處，金字塔外的陽光經過一次又一次的折射，最後能照近幾千米深的塔底，讀後，讓我的心裏豁然一亮：當我們面對人生的黑暗時，只要心中有陽光，心中有光明，我們就能走出一條康莊大道。
考後，從場中走出，腳步像灌了鉛般沉重，不知是怎麼一步步走到久違的家的，晚上，媽媽幫我鋪上棉被，足足有兩三層，對我笑着說：“躺進來看書吧，試試暖和嗎？”我輕輕爬進去，身體一碰到被子就立刻像酥了一般放鬆了下來，媽媽說：“知道你要來，已經曬了一整天了”，我伏在被子裏，悉心感受着這份溫暖的輕柔，感動於用被子保存下來的陽光的味道，感動於寄予其中的濃濃的愛。原來今天，一直有陽光，一直都在那裏，只是我親手在心底拂上了陰霾，一直都不肯把天窗打開。
怪不得有人說，月光之所以朦朧，飄渺，只因爲是偷來的，所以亮得不敢太明目張膽，隨即而來便是無盡的淒涼與感傷。李義山愛情失意，化作月下哀傷“滄海月明珠有調，藍田日暖玉生煙！”李煜失去江山，月下失落化作“小樓昨夜又東風，故回不堪回首月明中”的悽嘆，可見月光雖美，可是隻會給哀傷的人帶來更多哀傷，讓破碎的`心更加殘缺，惟有陽光是不鏽的。
陽光不鏽，陽光親吻着青藏高原的茫茫雪山；依偎在一望無垠的大草原；躲藏在江南絲竹的音韻裏，閃露在暗香浮動的雲霧裏。別以爲在城市裏，在市聲中沒有陽光，其實它一直在天上，在我們身邊。打開心窗，使可以讓陽光進來，不管眼前的黑暗有多濃，多重，多深，只要心中有陽光，我們便有一片光明前程。因爲陽光是不怕遮蓋的，它一定會從雲霧中透出來，即使只有一米，也會照亮世間。
滴霧的荷塘裏，陽光走來走去，歪着頭，彈動鳥叫和金黃。在任何一個必將到來的日子裏，用一雙不鏽的眼睛觀物，一切皆着陽光之色彩。
陽光作文 篇4
一縷陽光是什麼滋味？我只知道淚是鹹的，海水是苦的，真不知一縷陽光是什麼滋味。
尋尋覓覓，陽光到底是什麼滋味呢？不知道，也沒嘗過。
陽光是酸、甜、苦、辣、鹹？在人間多年醞釀，遍嘗人間五味而體驗出的一與衆不同的`味道吧？不曉得，或許就是這種經過一生坎坷、磨難而陳釀出來的別樣的味道吧！
彭德懷同志在假話鋪天蓋地時，他說了真話，在蒙受不白之冤時，他也堅持說真話。一次，他指着茄子說：“‘茄子不開虛花，小孩不說假話。’我這個老頭子就象小孩子不說假話。”樸實的語言，聖潔的心靈，令人敬仰。
正因爲這種堅持說真話的品質，讓彭德懷同志嚐到了一縷陽光的滋味。
我們在生活中也經常感受着一縷陽光。一次考試沒考好，後來經過努力考好了；幫媽媽做家務，得到媽媽的一個吻；拾金不昧得到老師的表揚……這都可以嚐到一縷陽光的滋味。
一縷陽光的滋味或許就是堅持不懈做好每件事，或用畢生的心血做好一件事得到的一份快樂吧！
真的就是這個了嗎？不確定，或許是其它的一種味道呢？李時珍編寫《本草綱目》嚐遍藥品，編輯修改以前書上的錯誤，要是換了誰，誰想去做這件苦差使呢？
一屢陽光射窗來，那麼燦爛，它到底是什麼呢？
陽光作文 篇5
我家樓下來了一位修補衣褲的老人，她個子不高，十個手指上有七個貼着創口貼，她帶着一副眼鏡，看不清是老花鏡還是近視鏡。從她嫺熟的動作中可以看出她幹這行已經有許多年了。她幾乎天天都來，除了雨天。我也常常會站在樓下看十幾分鍾。
有一天，我書包上的帶子斷了，我想去縫補，但看見書包的帶子很厚，要想縫接起來有些難度。於是，我抱着試一試的心態，找到了她，讓她幫我縫一下。那位老人看了看，說了一聲：“試試吧”。她把書包放在縫紉機的臺板上，接着便在踏腳板上踩了起來。這時的我便端詳起了這位老人，她面孔上有許多皺紋，目光顯得很慈祥，臉頰有點黑紅，看樣子像飽經風霜。可能天冷的緣故，她的鼻子凍得通紅，嘴邊喘着氣邊數着什麼。眼看書包就要縫好了，可就在這時，只聽“叮”的一聲，針斷了！她嘆了口氣，從一個小包裏拿出一根針，裝了上去，便接着做了起來。看着這一切，我的心莫名地顫動了一下。大約過了一分鐘，書包修好了。我背上書包，付了五元錢，並說了一聲不用找了，她驚奇地望着我。還沒等她開口，我便跑回家中。
回家後，我對媽媽將事情的.經過講給她聽，哪知，媽媽笑了起來說：“傻孩子，五元錢她能買許多針了，再說，她幫你修書包，你付了錢，不一定要賠針錢。”我聽了呆住了，媽媽又說：“但從這件事說明你心地善良。”我聽後微微笑了笑。
這時，我感覺窗外的陽光照在人身上很溫暖，暖洋洋的，彷彿春天已經來到了人間，但春天早來到了我心中，太陽一直溫暖的照射着我的心，因爲我心地善良。在這冬季裏，我第一次感受到了陽光是如此的溫暖。
陽光作文 篇6
人們都說“不到西湖，就等於沒來杭州”，可見西湖就是杭州城的一大亮點。不過現在杭州又有了一個足以和西湖相媲美的地方，那就是錢江新城。
錢江新城到底是什麼樣子呢，正當我們充滿憧憬的時候，學校的第二課堂就組織我們去一睹錢江新城的雛形，這可讓每個同學臉上都樂開了花。不過這一次我們既沒有參觀“城市陽臺”，也沒有參觀“國際會展中心”。那要去哪兒呢？聽老師說，我們要去一個屬於我們自己的天地，這讓我更充滿了期待。
這個屬於我們自己的天地就是“嘟嘟城”。一走進這個陽光天地，就好像走進了童話王國。大門是奶酪形的，街道很逼真，不過也很可愛。街道兩旁有商店、郵局、電視臺、警察局、火箭發射中心、汽車站、銀行、報社……真是讓人應接不暇。在“城市”中央還有綠化、中心廣場、花園……大家走進了一個可愛的虛擬社會。“那我們可不可以成爲嘟嘟城的公民呢？”一個同學充滿期待的問道。“當然可以了。”解說阿姨回答。“哦！太好了，太好了！”我們一個個一蹦三尺高。口渴了，我順手摸出錢夾，“來一瓶農夫山泉。”
“哦人民幣在這不通用。”
“啊！？那用什麼？”
“用嘟嘟幣，這嘟嘟幣是需要你們自己在嘟嘟城打工賺來的'。”
聽了這話，我們恍然大悟。哦，這是一個屬於我們的小小世界，每一個來這裏的同學都是這個世界的主人，公民意識在這裏得到了淋漓至盡的體現。我們都需要靠自己的努力，才能過上幸福的生活。在這個小小世界裏……
當登上來時的汽車，即將返回時，我想我是留念的，非常想真正地當一回嘟嘟城的公民，體會其中的快樂，同時感受生活的艱辛。
總之，這次的第二課堂讓我受益匪淺。
陽光作文 篇7
“砰——”練琴房的門又被打開了，我的心情還有一些低落。唉，讓人頭疼的鋼琴課又要開始了！我擡起頭，發現一縷陽光正好照在那架鋼琴的黑白鍵上，我的心情突然有一絲好轉。我坐在琴凳上，手指在陽光中跳動，彈奏出一首又一首優美的曲子。終於，我把《秋日私語》中最難的部分彈了出來。雖然有一些不流暢，但我依然能練出來。我覺得自己還不錯，有進步！
那一年，我的電子琴十級過關了，媽媽就讓我學鋼琴。從此，我就在學鋼琴的'路上跌跌撞撞，摸爬滾打。有一次，老師因爲家裏有事，請了一次假，卻一下子給我佈置了相當於電子琴六節課的練習作業。頭的天哪！這怎麼才能練完呢？這麼多的作業，要練好可能嗎？於是，我每天都是垂頭喪氣地走進鋼琴室。可就在剛纔，教室裏的那縷陽光讓我的心情突然變得愉快了一些。
我一遍一遍地練習着，跳動的手指似乎就爲了追上陽光的腳步。經過不懈的努力，我又練會了一首《獻給愛麗絲》，接着是《小天鵝》。我想起老師說過我的手指不夠長，要達到一個八度需要加倍練習，所以我每天都勤加練習。想當初，我練電子琴時也曾累到想放棄，可是我堅持下來了，還考過了十級。所以，我覺得當時受過的苦，流過的淚都是值得的。現在也一樣，未來的我，在舞臺上演奏鋼琴時，一定也會這樣想的。
“陽光總在風雨後”，這句話的確有很深的意義。爲了陽光，繼續練習吧！
陽光作文 篇8
愜意的校園生活，日子一天一天地流逝。秋葉墜落，那觸目的一笑，我的心怦然而動……
——題記
平常無事的我愛走在校園的石子路上，路旁的鳥語花香總能使人心曠神怡，淡淡的草香夾雜在空氣中撲鼻而來，仰望天空，一片湛藍，多想就此融入那片渴望已久的藍天。現已入秋，樹葉的生命已脆弱不堪，綠葉慢慢泛黃，搖搖欲墜。有時夜裏風大，早晨，校園裏到處可見那可憐的枯葉。“譁，譁……”咦？是誰？這麼早便來學校打掃？走近一看，是他，怎麼又是他呢？……
他是一位清潔工，看起來應該年過六旬了吧！（不過這也只是我的猜測罷了，有可能實際年齡更大一些）。老大爺總是頭髮凌亂，全身髒兮兮的。我是在那天，才知道學校裏有這麼一個人的存在……
清晨，我來到學校。教室裏滿是同學們的歡歌笑語，我向來較愛安靜，於是離開了鬧騰騰的教室，獨自一人走在那凹凸不平的石子路上。“譁，譁……”什麼聲音？走到前面看看，沒有人！誰？我頓時提心吊膽的，（我從小就膽子小）正好昨晚不小心調錯了臺，看到了那血腥可怕的鬼片。不會是鬧鬼了吧？（額……我從小就特愛這些鬧鬼偵探之類的小說）不要啊！鬼大爺，我的肉不好吃的，你可千萬別來吃我啊！別來吃我啊……我全身近乎僵硬了，嘴裏還不停嘀咕着鬼啊神啊之類的。背後傳來陣陣腳步聲，我全身血液像凝固了一樣，手腳不聽使喚地發抖。腳步聲漸漸逼近。冷嗖嗖的風吹過耳邊。我的心提到了嗓子眼，咬了咬牙，正準備與其拼死搏鬥之時。咦？鬼怎麼會有影子？我忙轉身一看，是一位老大爺提着掃帚正在我背後幾米處掃地呢！呼，虛驚一場。
看了看那老大爺，他穿着補滿補丁的衣服，吃力地慢悠悠地掃着地。我心想也快上課了，繫好剛纔因緊張而被我弄散的鞋帶兒。擡頭一看，我驚呆了。清晨的第一線陽光灑下來，透過樹葉的縫隙，陽光折射在那老大爺的臉上，他迎着朝陽微微一笑，我的`心怦然一動。這麼苦這麼累的工作，他沒有埋怨，而用微笑來面對！而想想我們這些不懂事兒的孩子，就讀個書也整天對父母大喊叫累。一陣酸意頓時涌上我的心頭，我們的父母也許也是這樣走過來的，而現在的我們又還有什麼不知足的呢？沒有，父母總是嚐盡一切苦頭，留下無盡甜蜜給我們這些無知的後人。
老大爺這麼大的年紀還在外如此辛苦地工作，他，也許也是爲了自己的兒女或者有什麼別的難言之隱吧！
陽光下，那觸目一笑，觸動了我的心、我的靈魂，是我一輩子也難已忘卻的一笑。
陽光作文 篇9
雪走了，冬天都不那麼可愛了，剩下無際的寒冷。一天，兩天，三天……整整一個月見不着太陽，有人說太陽去流浪了。盼啊，等啊，終於，等到了陽光！
今天早晨，我睜開眼睛，以爲叫醒我的還是寒冷，低下頭卻看見一縷陽光在被子上跳動，我高興的把這一個月以來的第一縷陽光“捉”在手中，調皮的陽光在手心裏躍動，給人陣陣暖意。我跳下牀，拉開窗簾，一道道金燦燦的光芒刺得我睜不開眼睛。“哇！太陽出來啦~~”我激動不已，滿屋子叫喊，全家人都綻開了笑容。
上學的路上，平時藏在枝頭休息的鳥兒都展開了雙翅，沐浴在早晨的陽光下，在樹枝間來回穿梭、鳴叫，讓人看的應接不暇；透過參差不齊的樹枝，陽光在樹葉上反射出不同的光影，好像大教堂裏五彩斑斕的馬賽克窗戶；路邊不時看見停下來不在趕路的同學們，捉弄着在陽光下剛剛冒出來的尖尖嫩芽。所有人都放慢了腳步，只聽有些送孩子上學的`家長對自己孩子說：“太陽出來了，春天來啦！”我踏着輕快的步子，走過學校門口的小橋上時，我看見陽光給小溪披上了一層閃亮亮的衣裳，小溪歡快地唱起了歌。校門口迎接同學的老師們，一邊問好，一邊說“陽光照進校園咯，要好好學習啊！”是啊，校園真美，放眼望去，五星紅旗在金色陽光中展開，隨着微風飄揚，鐘樓上的三根指針閃耀着，樟樹下，投下同學們修長的剪影……
中午，老師們出乎意料地讓全體學生出去迎接陽光的到來。一到操場，大家都迫不及待地沿着紅色的塑膠跑道奔向青綠色的草地，草軟綿綿的，讓人感覺又平整又舒服。大家開始組織遊戲，仨倆成羣，玩得不亦樂乎。汗水，灑在碧綠的場地上；笑聲，洋溢在天地之間；美好，在陽光下永存。沒有煩惱、悲傷，留下的是友誼、快樂！
陽光，是它照亮世界，驅逐陰影。是它滋養萬物，帶來生長。是它帶來快樂，鑄就我光彩奪目的童年！