在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於謊言的作文，希望能夠幫助到大家。
關於謊言的作文1
昨天下午放學，老師把鉛中度的化驗結果給我們唸了出來，其中竟然有我的名字。我半信半疑地來到防疫站複查。化驗單出來了，我一看並沒有鉛中毒，另外醫生告訴我：“不能再用鋁製產品，並且還不能吃膨化食品。”我聽後，點了點頭。
走到路上，我想：爸爸愛吸菸，我得想個辦法讓他戒掉。怎麼辦呢？咦！有了。我豁然開朗，飛奔到家中，正巧爸爸在，我裝出一副很悲傷的樣子對爸爸說： “爸爸，複查結果出來了，我真鉛毒了。”說完‘便號陶大哭’起來。爸爸看不懂化驗單，又看我在哭，以爲是真的，便關心地問：“怎麼辦？吃什麼藥？要不要打針……”我見事情發展得很順利，便繼續添油加醋地說：“醫生說了，不能讓家人吸菸，因爲煙裏面含鉛多，還有不能用鋁製產品。”爸爸聽了，考慮了一會兒，終於做下了決定：“兒子，我以後再也不吸菸了。”我聽後破涕爲笑，還和爸爸拉了手指頭呢。可誰知，紙裏包不住火，爸爸看着我的臉問：“明明，你哭了半天怎麼臉上沒有一滴淚呀？” “我……我……”我吞吞吐吐地回答不上來。“哦，我明白了，原來你是想讓我戒菸呀？”我點了點頭。爸爸颳了我一下鼻子說：“你這個有孝心的'小鬼，還挺機靈的。”我開心的笑了。
啊！這個美麗的謊言真好！
關於謊言的作文2
那天，我借了同學一本書……
一個月過去了，我去向他要書，他說："哎呀，你的書真好，好詞、好句、好段看不夠，真是好書，我讀了三遍了，還想再看，能不能三天後還給你？"我暗想：切，一本《怪物大師》能有什麼好詞好段？拍馬屁夜拍不好。算了，肯定有什麼原因，不是他把書借人了，就是他太喜歡這本書了。於是，我說："那好吧，說話算數哦。""好的。"他爽快地答應了我。
時間就像一匹野馬，你拉也拉不住，這匹馬脫繮了，在它前面擋也擋不住。就這樣，一眨眼三天的時間很快就過去了。
那天我特意跑到了他家去找他，他也不知道怎麼了，一下子把我拉進屋，我發現他家裏沒有別人。那天，他顯得十分慷慨，不僅拿出了零食讓我心情享用，還打開了電腦，讓我去玩他的《火影ol》的號，他知道我愛玩他的號。
正在我玩得不亦樂乎的時候，屋裏傳來"咣噹"一聲，我走過去一看，發現他倒在了地上。我先把他扶起來，才發現他的臉慘白慘白的'，接着，他才支支吾吾地告訴我說：他把我的書弄丟了。我這才恍然大悟。
我拍了拍他，無所謂地說："算了，就當我送給你了。"
他說："我發誓，我不再騙你，這是第一次，也是最後一次。"
我們一起笑了……
關於謊言的作文3
謊，影響你的一生。當你聽了這句話，你一定會想讓它離自己遠一點。可謊言卻是揮之不去的。
當你心理害怕時，動作不自然時，你就被這揮之不去的謊言所佔領了。人人逃不過說謊，但我們一定要減少說謊。
"哦，姐姐，你幫幫我吧！"
"什麼事？無聊的事別來煩我！"
"我們卷子發下來了，考得不好，你幫我籤個家長名吧？"
"不行，你要找你的父母簽字啊！"
"可……"妹妹猶豫不決地低下頭。
"好了，那就幫你簽下。"我不忍拒絕小妹，答應了。
幾天後，我來到小妹家，發現嬸嬸正問小妹上次考試的分數，正巧妹妹用哀求的.眼神望着我，我也沒辦法，只好向嬸嬸撒了個謊，所以當嬸嬸問我小妹考多少分的時候，我說謊了，因爲我不想看着知道悔過的小妹被嬸嬸責罰，也不想看着小妹那可憐的眼神而無應答，就這樣，這個謊算是圓了。
謊，並不都是惡意的，也許偶爾會有善意的吧？就像今天這個揮之不去的謊……
關於謊言的作文4
曾經有一位教師，他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來：你將來可能成爲數學家，他能當作家，那一個具有藝術天賦……在老師的指點、薰染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年後，大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以爲這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土裏，終將枝繁葉茂，開花結果。
去年八月二日，普安縣樓下鎮文聯煤礦透水冒頂，蕭紅楊通順等四人正在井下作業；十分鐘時間，大水便淹沒了平巷和頂棚，出路被封死，後無退路，他們被逼到平巷上方一個一米高，三米寬的平臺上，水位還在上漲，情況萬分危急。
他們四人分兩組輪換向平臺上方挖煤灰，兩天時間挖出兩個一米多高的臺階，在彈盡糧絕的情況下，三，四天沒吃東西，飢餓，寒冷，恐懼和絕望一起襲來，爲了鼓舞大家在絕境中和步步緊逼的死神進行搏鬥，肖紅一次次謊報水位在下降，誰能夠堅持下去，誰就能活着出去。
堅持到第四天時，空氣稀薄的坑道里已經有人虛脫昏迷，可也就在這時，水位真的下降了，他們四人感到是個逃生的機會，相扶着一步步爬到井口；此時井口的九臺抽水機正在日夜不停的排水，井上的'人們都以爲他們四人肯定生還無望，卻不料他們在與死神的搏鬥中取得了最後的勝利。
關於謊言的作文5
說謊，是一個壞習慣，但是有一種“謊言”卻很美麗，它能讓人看到愛。讀三年級的時候，我們開始學習英語了。
一天早上，爸爸悄悄地對我說：“乖兒子，爸爸從小就喜歡英語，聽說這學期你們開設英語課了，那你可得好好學。回家再把你學的教給爸爸行不？交你一個人的學費，能讓咱倆都學英語，多合算呀！”爸爸那天真的樣子真像個佔了便宜的小孩兒。從那之後，爲了能給爸爸當個好“老師”，每節英語課我聽得都特別認真，放學後還一本正經地把當天學到的東西“傳授”給爸爸。
而爸爸真的像個國小生，安靜地坐在小板凳上聽我“講課”，遇到不明白的問題還向我請教！因爲基礎打得牢固，我的英語成績特別好。最近，我又發現了爸爸的.奇怪之處——只要我喜歡吃的東西他都不愛吃。爸爸做了我最愛吃的糖醋鯉魚，我歡呼着撲到飯桌前，吃得津津有味，而爸爸則在一旁看着我吃。我好奇地問：“爸爸，你怎麼不吃？”爸爸裝作不屑地說：“我……我嫌這魚太腥。”“是嗎？我怎麼沒有吃出來？”我心裏嘀咕着。吃完飯，我就到書房裏寫作業，偶然間擡頭透過門縫，卻見爸爸正坐在餐桌前吃我剩下的魚……第二天晚上，我買了三個爸爸最愛吃的“狗不理”包子。
回家後，我把包子塞到爸爸手裏，爸爸連忙說：“你先吃吧，我不餓。”我說：“你吃吧，我吃過了，這是剩下的！”嘿，在爸爸的薰陶下，我竟然也會“撒謊”了！
關於謊言的作文6
看到誠實和說謊的故事這個題目，我心裏突然出現二個故事，我們先說第一個故事。
我要講的.第一個故事和誠實有關係。一次星期天我從學校老師家回到二媽家看見桌子上放着許多好吃的東西，我看了看又想：如果那是弟弟的東西我吃了弟弟會說我是小偷而且以後說不定再也不跟我玩了，可如果不是弟弟的，那就不珍惜了還是吃二三袋吧，反正這麼多，看也看不出來。於是我拿起一袋方便麪吃了起來。過了一會兒，我覺得吃的差不多了，便上樓了，晚上，弟弟說誰把我的東西吃了，我纔開始不敢說，可後來我還是向弟弟承認了錯誤。
第二個故事比較簡單，但和說謊有關。一天，我到朋友家玩電腦玩了一個下午，晚上時爸爸問我一下午在幹什麼的，我說在家裏複習了一下午功課，爸爸知道我在說謊可沒有指出來，這時，我心裏在說：對不起，爸爸我以後再也不說謊了。
關於謊言的作文7
太陽的最後一絲光亮收回去了，黑暗一點一點壓了下來，老師疲倦的嗓音響起：“放學！大家臨走前別忘交調查問卷，投到這個箱子裏。”我心裏突然一陣驚恐，這是很重要的問卷，可我竟忘帶來了。怎麼辦？突然間我想起這是無記名問卷，一念之間我竟找了張廢卷子折成問卷大小，鬼使神差地投了進去。窗外的月光似乎在無聲地責問着我、嘲笑我的怯於擔當，使我感到渾身不自在。“李春源，你等一下。”我張皇地回頭望着老師，原來老師已經從箱子中翻出我的廢卷，送到我手裏，“卷子怎麼掉了？期末了，好好複習。天晚了，別在路上玩，快點回家。”老師伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那隻略顯粗糙的`手爲我帶來一種莫名的安全感，我感受到了一種母親般的溫暖與慈祥，那溫暖從她的手上一直輸送到我的心裏，那是一種無法抗拒的熱量，即使冬天的雪也會被融化。
我恍恍惚惚地出了校門，上了班車。“嘭”，迷迷糊糊地頭撞上了扶手，才清醒一些。透過車窗，月光如水般傾瀉下來，那嵌在天上的月亮什麼都知道，卻什麼也不說。說不清的感覺擴散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在靈魂深處，刻下一道永遠的歉疚和感動。
關於謊言的作文8
講臺上，班主任羅老師拿出一份名單。名單上記錄着今天課堂上違反紀律的同學和他們的“光輝事蹟”。老師沉着臉，把他們一個個叫了上來，問他們是否屬實。
這會兒的他們與平日課堂上死氣沉沉他們判若兩人，個個都好像長了一百張嘴，替自己百般辯解，開脫“罪行”。當問到聶鼎峯時，我印象中一向很誠實的他竟然也說了謊。老師問他爲什麼下座位，他說是找我借筆。當老師向我證實此事是否屬實時，我不知所措，不知道該說“是”還是“不是”，看到聶鼎峯在臺上面紅耳赤的狼狽樣，我的內心受到煎熬，我想此時此刻，如果他的`謊言當場被揭穿，他一定會對我恨之入骨。想到這裏，我居然幫他圓了謊，低聲說了句：“是的。”垂下眼簾不敢看老師。
接下來，一切風平浪靜，他被“無罪釋放”，老師讓他回到座位。而我的心不知怎麼的，總不得安寧。我很後悔不該幫他圓謊。我的向老師說明真相，可是他起身的那一刻，我又猶豫了：先前我說了謊，現在又說實話，老師會以怎樣的目光看我。就這樣，道義的呼喚、良心的譴責，以及理智的阻止，讓我一次次霍然起身，又一次次頹然坐下。
後來，我不知哪裏來的勇氣，站起來喊了一聲：“羅老師。”接着，我把事情的真相告訴了羅老師。羅老師並沒有責怪我當初對她撒了謊，而是把聶鼎峯叫到教室外面，狠狠地批評了他一頓。
接下來發生的事情可能是我這輩子都無法忘記的。等老師走了，同學們全圍攻我，他們紛紛用指頭點着我，說我不夠義氣。我委屈得哭了。
關於謊言的作文9
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克？吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的'謊言詞組結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然爲善意，但因爲善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。儘管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味着欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作爲謊言本身，已是與誠信相悖的行爲。
“善意的謊言更多的是藉口”！
一年級:唉哦
關於謊言的作文10
誠實是指誠真的實話，而謊言則是虛謊的語言。誠實與謊言的程度是相對的，生活中處處都有誠實與謊言。
科學家證明，在人們說真話和說謊話的心跳是不同的餓，人們說真話的時候心跳是平緩的'和平時的心跳速度一樣。但當人們在說謊話的時候心跳卻是急促的，比平時快。正是這個結論的出現，警察們就用來對犯罪嫌疑人的提問，可以判斷他們是否說謊。
曾經有一個電影是這樣的:一位警察正在拷問一個住院的犯人，旁邊有一臺心電監護儀，這對警察有一個很大的幫助，但警察問了他一系列的問題時，他居然能說真話時心跳急促，說假話時心跳卻是平緩的，他們提問了一個問題：炸彈怎麼拆除的？他執意不說，心理學家做了一個模擬的實驗，做出一個假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極爲高興，判斷出他心理與想的與實驗室真的，終於成功的拆除了炸彈。這證明科學家的發現還是有一點誤差，但用於其他的事情時，卻是非常有用的。
誠實是好的，謊言也不見的就是壞，所以誠實與謊言的程度是相對的。但謊言的而出現也使許多人有了可乘之機，這對我們的危害是極大的。所以誠實要有，但謊言也不能消滅，因爲有些是善意的謊言。
誠實與謊言，都是中華民族長期的產物，我們主張誠實，但不能使他們消失。
關於謊言的作文11
當謊言變成美麗的時候，他就是一種愛，一種神奇的力量。
善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們爲了他人的幸福適度說些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
其實在我家人中一直有一個祕密，這是一個善意的'謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正的面紗。
其實我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站裏撿來的，當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時候，我剛剛走進門的時，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗裏夾菜，表妹的碗裏都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什麼古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了。”現在我才明白，這是一個最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地保存了這個祕密。
有的時候，謊言也是有用的，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰勝困難！謊言並不是人們所說的全部都是壞的！有這麼一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因爲善意的謊言是逼不得已的。
是啊，一種美麗的謊言，就可以編成一個美麗的故事。
關於謊言的作文12
“媽，作業我早就寫完了，我先出去玩了，拜拜。”我邊跑邊對媽媽說，“對了，媽，你幫我打印一份冀教版材料，我先走了。”媽媽還想叫住我詢問一番，可我早已不知去向。
在我的腦海裏，我清楚地記着，六年級上半年的那次沒有完成作業的事。那次，老師給我們留的作業不是很多，但是由於我光顧着貪玩，所以我就一拖再拖。爸爸媽媽經常問我，作業寫完了嗎？我常常騙他們說：“那些作業，我早就寫完了。”到了上學那天上午，我在家裏猛寫作業，可是當我看到電腦時，就有一種想玩的慾望。我便打開電腦開始玩。那天走的時候，我沒有寫完作業。到了學校，老師開始查作業，我沒有寫完，老師便劈頭蓋臉的說了我一頓。
那周走的'時候，老師找到我家長，說了我這次沒有完成作業的事，還批評家長不負責任。回到家，爸爸便開始教導我，他語重心長的說：“上週我問你你寫完作業了嗎？你說你早就寫完了，爸爸相信你，就沒有檢查。誰知你根本就沒有完成。你完全就是在撒謊，在騙爸爸。你跟誰學的撒謊，撒謊是不對，以後還撒謊嗎？。”我搖了搖頭，說不了。爸爸露出了笑容。
那一次的謊話給我帶來的教訓，使我刻骨銘心，我決定從今以後，再也不撒謊了。
關於謊言的作文13
星期二，由於我貪睡，起牀晚了，怕上學遲到，胡亂地只洗了一把臉。正巧，被“偵查員”媽媽發現了，她說：“朱昱，今天你怎麼只洗了一把臉。”我說：“我洗了一把臉，還是洗的很乾淨呀。”可媽媽說：“洗一把臉會被別人欺負的。”聽了媽媽的.話，我半信半疑，爲了不讓媽媽生氣，我就當着媽媽的面趕忙再洗一把臉，媽媽說：“這纔是我的乖兒子”。
第二天，我 偷偷地只洗了一把臉，想驗證一下媽媽的話，可一直到放學也沒人欺負我、打我，更沒讓老師批評。於是，我回家問媽媽：“今天，我偷偷地洗了一把臉，爲什麼沒人來打我、欺負我”？媽媽解釋說：“我只是想讓你養成一個好習慣，哪知你今天只洗了一把臉呀。”我瞭解媽媽是用善意的慌言讓我養成好習慣！
關於謊言的作文14
我認爲生活需要善意的謊言。
善意的謊言是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們心底流露出來的一種柔情。
善意的謊言不僅無礙於誠信，還會極大的增進人與人之間的友誼和感情。
下面我給大家舉一個例子：小玲由於從樓梯上摔了下來，腿骨折了，住進了醫院。在身體和精神的雙重壓力下，她變得不樂觀了，病情也沒有好轉。一天，她對站在牀邊的'老太太說：“你能給我講講外面發生了什麼事嗎？”老太太給小玲講了外面發生了什麼新奇的事情，小玲聽後非常開心。那個老太太每天都給小玲講，小玲也就一天天變得樂觀起來。小玲的腿好了，她往窗外一看，外面卻是一堵牆。
善意的謊言作爲一種友善的處事方式，其動機、目的和結果無一不與誠信相一致。那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是爲了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧。
關於謊言的作文15
善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人着想的品質的體現。
一個身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的非常輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧？！相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部*，有人認爲他誠信嗎？對敵人的誠欣就是對國家的`背叛啊！
廣州腦科醫院司法鑑定科主任說：“說謊是人的一種本能，至是否誠信，關鍵在與哪種謊言。”
一句在不直接傷害追求者基礎上表達拒絕愛意的謊言；一個在盛情男卻下而又不願意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更遊刃有餘的處世不驚，而不象一顆多棱的堅石，劃的別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
可見，人與人之間需要一層保護色與潤滑擠。自打從伊甸園被逐出之時，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎？
善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。
誠信之所以得到大家的推崇，是因爲它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因爲說出真話有礙善良的原則。
善意的謊言與誠信，實際是對立統一的關係，而那種所謂的違背恰恰爲誠信提供了有益的補充，並不是有礙，打個比方：規定馬路上同一方向的行人只能佔有半條馬路，並不有礙大家的通行啊！