在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的四年級下冊校園作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊校園作文 篇1
我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鍾的卻是教學樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明豔的映山紅，還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態，爭奇鬥豔，美不勝收。
天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的'水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨着一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有着兩個古銅色的大魚缸。魚缸裏有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井裏還種着許多的桂花樹，站在天井裏，芳香習習，真讓人心曠神怡。
課間時間到了，一羣小朋友衝出教室，在天井裏玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
校園裏的天井爲學校增添了無限色彩，使學校更加光彩耀人。
四年級下冊校園作文 篇2
我有一個非常美麗的校園，下面我就爲你們介紹一下吧!
學校的教學樓在電動門右側。我們的教學樓特別美觀，它高大堅固，結構精巧。教學樓前面有個花壇，每當盛夏這裏鮮花盛開非常美麗。一朵朵鮮花爭奇鬥豔漂亮極了。教學樓的右邊是體操房，它顏色諧調，樓是藍色的，而下面的臺階是紅色的地板磚鋪成。我們的操場就是用沙子鋪成的，颳風時讓你不得不閉上眼睛，它不光大，而且長，有二百米跑道，操場的東面是藝術樓，每個週三我們還在那上活動課。操場的北面是籃球場，我們學校的許多會打籃球的人都在那兒玩。教學樓旁邊的圍牆上還有一些圖案，QQ不挑食、QQ運動、QQ愛吃魚……這些圖案還告訴我們不能挑食，不能好吃的東西就多吃，不好吃的東西就不吃，要不管什麼食物都吃這樣才能營養均衡。還要多運動，多吃魚能使我們變得聰明……
我們校園的四季也很美，春天不知是誰把這裏塗上了綠色，樹發芽了，草發芽了……一片翠綠;漸漸的炎熱的夏天到了，百花盛開，操場上還長了一些雜草，同學們都在操場上玩，跳皮筋，打沙包，多快樂;秋天到了，大地一片金色，草、樹……都變成了金色的;冬天到了，冬爺爺把一切都變成了銀色，雪後有許多的.同學在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。
這就是我美麗的、可愛校園，走進了校園就像走進了我的家一樣溫暖，我們在這裏渡過了許多快樂的日子，我愛我的美麗、可愛的學校。
四年級下冊校園作文 篇3
我們的校園非常美，有花有草，有景有物，景色秀麗。
學校的美景非常多，數不勝數。雖然風景繁多，但是最引人注意的是那棵在校園東北角的大柳樹，它一年三季都非常的美。
春天，柳樹身上披了一件翠綠的衣裳，校園煥然一新。那翠綠的衣裳像是充滿了無限的生機與活力，讓人情不自禁地讚歎：“多美的樹啊!”。
夏天，柳樹身上披的那件衣裳由原來的翠綠色變成了深綠色，校園裏別的花草的`顏色似乎也深了許多。那長着深綠色葉子的柔軟的枝條，在快樂地來回盪漾着，像是在快樂地遊戲。又像是一把大扇子，正在給下邊的同學扇風呢。夏天比春天似乎更有活力，同學們在樹下似乎也快樂了許多。
秋天，柳樹的顏色由深綠色金黃色，像整棵樹都是金子做的一樣。將一片樹葉迎着太陽，好像手中拿的不是樹葉，而是一片薄薄的金子。樹上的“金葉子”像在閃閃發光，秋風吹動的柳樹像在快樂地呼喊。柳樹下邊的那棵綠蔓現在已經變成了黃澄澄的“金條”了，倘若你不走近點看，肯定會以爲那是一根柳條。這根藤蔓是金黃色的，像一條大蒼龍。你看了肯定會說:“太奇妙了!”
我特別喜歡這校園一角。
四年級下冊校園作文 篇4
學校對於大多數學生來說都是個歡樂的海洋，我的校園也是，我的校園是一個美麗大花園，我們在那裏學習，在那裏成長。
雖然校園到處都美，但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇裏有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。
春天，當新的學期開始時，校園花壇裏的小草在春風的吹拂下悄悄地鑽出地面，伴隨着同學們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲，小草也快樂的生長。
夏天，校園的花壇裏開滿了五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，伴隨着同學們陣陣歡笑，美麗的花朵開得更加燦爛，更加豔麗，散發出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開，雖然它沒有牡丹花那麼富貴，玫瑰花那麼芳香，但它在秋風中開得那麼燦爛，給校園增添了一道美麗的風景，經歷了風霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強了。
冬天，堅強的.菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹堅強的屹立在花壇的兩旁守護着美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的昂着頭，是那樣勇敢和堅強。
校園裏的花壇是我的最愛，我愛這花壇與美麗的校園。
四年級下冊校園作文 篇5
我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落裏的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎麼會喜歡這個花壇，它既不是規模龐大，又身處於角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，纔到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這麼認爲。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒裏，仔細欣賞着······可能你還會問：“這是什麼花呀?這麼迷人?”
這並不是什麼名貴的`花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然後不得不躲到陰涼的房間裏去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多麼單調呀!只有草木、建築、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。
四年級下冊校園作文 篇6
每個學校都有最美的地方我們的學校也不例外。
我們來到魚塘。魚塘裏時不時的躍出一條，我便找起小魚來。突然我在一株荷花下看見了幾條小魚，小魚在水裏游來游去，彷彿在說：“下面可好玩了，你也下來和我們一起玩吧!”看完小魚後我便觀察一起菏花來，荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質。我看見它好像在說：“這世界上還有誰比我更美呢?”
魚塘的海棠樹更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的.枝幹，支撐着海棠樹的花花草草。往上一看海棠樹有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風一吹花香隨風飄動，讓我彷彿走進了夢境。
在池塘邊的梅花開的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵，像個小孩子被太陽曬紅了臉還不想起牀;有的已經開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已經完全開放了，像是在和荷花爭誰最美麗呢!
往前一看是香樟樹林。每棵香樟樹都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齊，向士兵一樣看守着乒乓球場球場。香樟樹上的樹葉有的已經全黃了，有的還夾着一點綠色。風一吹就像有千萬只蝴蝶在乒乓球場迴旋飛舞。
香樟樹林就是乒乓球檯。乒乓球檯是校園裏充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽見了下課鈴聲，馬上乒乓球檯上就人山人海。大家都在爲自己的隊伍加油。突然我聽見了一個大哥哥說：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”
這就是我們學校最美的地方，你喜歡嗎?如果你喜歡你可以隨時來參觀哦!”