在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的身邊的活雷鋒作文，歡迎大家分享。
身邊的活雷鋒作文1
雷鋒，他是一個樂於助人、尊老愛幼、有愛心無私奉獻的人。
雷鋒的精神我們要學習，因爲要是每個人都像雷鋒一樣樂於助人，尊老愛幼的話，我們的世界就會很和諧。老師常常教導我們，小時看先鋒，長大做先鋒。
我們這兒就有一位這樣的雷鋒，那就是我們鄰居三大娘，我們這兒的電梯沒有人打掃，只要電梯髒了，三大娘就會及時打掃，我們要向她學習，是她給了我們一個乾淨的'生活環境，她就成了我們心中的“雷鋒”，一個有愛心、無私奉獻的人。
身邊的活雷鋒作文2
其實，自己身邊的活雷鋒很多，我覺得我的爸爸就是我身邊的`雷鋒，雷鋒應該幹過許多事情。
比如說，一次，上了公交車爸爸坐的一個座位，突然，上來一位抱着孩子的婦女，爸爸連忙把座位讓給了那位婦女，婦女感激不盡！
我一定要向爸爸學習，當一個助人爲樂的雷鋒。
身邊的活雷鋒作文3
一天，我走在上學的路上。忽然，一位年邁的老奶奶摔在了地上，我連忙跑過去，扶住老奶奶說：“您沒事吧？”老奶奶說：“就是腿有點疼。”我說：“要不我扶着您走走看？”老奶奶說：“好的，謝謝你！”我連忙說：“沒事，沒事。”我扶着老奶奶站了起來，老奶奶的手搭在我的肩上艱難地走了幾步。我說：“老奶奶，要不我還是送你去醫院吧？”老奶奶說：“沒事，我打個電話給我兒子，讓他來接我好了，你趕緊上學去吧！”說完，老奶奶拿出手機要給她兒子打電話。我看看時間，上學快遲到了，就對老奶奶說：“那我扶你到邊上坐着吧？”老奶奶說：“好的.，你真是個好孩子。”老奶奶坐好後，我就小跑着去學校了。
身邊的活雷鋒作文4
雷鋒，大家並不陌生的名字。關於他的事蹟，大家相比也瞭解到許多。其實，在我們身邊，就有許許多多的`雷鋒，今天，就讓我們來談一談——“我身邊的雷鋒”。
有一次，我放學回家，看見一位老奶奶在乞討，周圍圍了許多人，但沒有一個人願意捐出自己的錢來幫助這個老奶奶，這時，一個小男孩向他的媽媽說：“媽媽，我們向那個老奶奶捐五元吧！”他的媽媽表揚了他，給那個小男孩了五元，那個小男孩把錢給了那個老奶奶，老奶奶非常感謝那個小男孩，小男孩也笑了。
是啊，就這普普通通一件小事，就體現出這個小男孩的善心，我們也要樂於助人，做雷鋒。我現在還在尋找，身邊的雷鋒呢，看！那邊有個小女孩在扶老奶奶過馬路呢……
身邊的活雷鋒作文5
你知道雷鋒在哪裏嗎?我知道，我表哥是活雷鋒。放寒假了，我去了表哥家，我不會的題都是我表哥教我的，表哥一定是活雷鋒。
我媽媽也是活雷鋒，我七歲時生病吐了，媽媽給我吃藥，給我擦嘴，擦嘔吐的髒東西，媽媽也是活雷鋒。
我喜歡新疆吐魯番的葡萄溝，它也是活雷鋒，那裏的水果大部分運到全國各地，全國的人都吃上了維吾爾族老鄉的美味水果。
看，我們的`祖國有這麼多的活雷鋒，我們的祖國將會更美好!
身邊的活雷鋒作文6
在我們身邊有許許多多雷鋒的繼承人，比如說我的朋友黃昊昌就是一個例子。
有一次，我和他坐車到我家去，在車上有很多人，幾乎沒有站着的地方，黃昊昌看到一個老奶奶上車，連忙迎上去，扶着老奶奶到他坐的座位上。
還有一次，我去黃昊昌家玩，忽然下起了大雨，可我忘記了帶雨傘，黃昊昌馬上拿出雨傘，讓我先拿着用，下次來玩的.時候把傘帶過來。
其實在他身上還有點點滴滴的小事，真是我們身邊的活雷鋒！
身邊的活雷鋒作文7
今天是星期六，媽媽送我去上英語課，到了公交站牌，正好來了一輛85路公交車，我剛上公交車的第一個臺階，前面的`人就往後一退，差點把我撞下來，我後面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車，我連忙說：“謝謝阿姨！”阿姨說：“不用謝，你沒事就好呀！”。上車後我和阿姨都有了一個座位，車開到下一站，上來一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說：“不用謝，這是我應該做的。”
從這兩件事情中我覺得這位阿姨就是我身邊樂於助人的活雷鋒。以後我也要向這位阿姨學習，做一個時時刻刻幫助別人，助人爲樂的好孩子。
身邊的活雷鋒作文8
今天爸爸媽媽有事，我第一次自己坐公交回家。
剛上公交車，由於我個小，總是抓不穩扶手，一個阿姨瞧見了，就對我說：“小朋友，來阿姨這裏坐，你站着太危險了。”
阿姨的舉動讓我心裏熱熱的'，他不就是個活雷鋒嗎？
身邊的活雷鋒作文9
三月學雷鋒活動中，老師爲了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，爲人民服務的精神，鍛鍊學生從小養成爲他人，爲社會做好事的良好習慣。
我們學校門口經常出現一位老爺爺，他皮膚黝黑，個子不高，總是穿着一件工作服，年齡大約60多歲，他每天不管豔陽高照還是颳風下雨都準時在學校門口，每天上學放學的.時候我們都能看到熟悉的身影。
等我漸漸長大後才明白，他是義務來幫助我們的，放學的時候，學生和家長人山人海，人頭攢動，所以老爺爺很喜歡我們這些孩子們，擔心我們學生的安全，就來保護我們。他就是我們身邊的活雷鋒啊！
身邊的活雷鋒作文10
星期天，我聽說人們誇雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我還發現身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續向前走。突然，劉志凱跑過來把我扶起來。我高興地說：“謝謝你，劉志凱。”劉志凱說：“不用謝，這都是我應該做的。”說完，劉志凱把我送回了家。
上學的時候，路上有許多垃圾。可是，同學們都像沒看見一樣，一個接一個地從垃圾上走過去，劉志凱卻彎下腰一個一個的'把垃圾撿起來，扔到垃圾桶。
劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學習。
身邊的活雷鋒作文11
我們身邊處處有“雷鋒”，現在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。
她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴厲，我在她的教誨中成長。每當她生氣時，我會上下嘴脣咬緊，但我也知道她是爲我好。她助人爲樂的事數也數不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這麼多了，現在就把她介紹給你們，她就是我們的.班主任——王老師。
身邊的活雷鋒作文12
今天我從學校坐公共汽車回家，上了車等了好一會纔等到一個位置。終於能好好的坐一下了，這時，突然上來一位老爺爺，拄着一根柺杖，戰戰兢兢的走上了汽車。他站到離我不遠的地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來讓座，這時前排的.一個姐姐站了起來，說到：“老爺爺，請到這兒來座”，老爺爺坐下後，他那飽經滄桑的臉上露出了會心的微笑。
雖然這件事不是什麼大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說明“活雷鋒”時常出現在我們身邊。