在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的放學的路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學的路上作文1
昨天，在上學的路上，我遇到了一件深深觸動我內心的事情。
放學後，我和同學有說有笑地走着。突然，我用銳利的目光指着前面的`人羣說：“那有什麼不好？”愛加入的樂趣，我們衝過去，擠到人羣的前面，湊過來看。我以爲是車禍什麼的，原來人羣裏有幾隻鴨子。在房間裏聊天，我們失望地走出人羣。突然，同學a叫住了我，我又回到人羣中，纔看清了事情的始末。原來是這樣的：鴨媽媽帶着她的小鴨子過街，但是這陣子井在施工，井蓋就開着。然而，一隻粗心的小鴨從隊裏掉了下來，溜進了井裏，可偏偏建築工人不在，小鴨在下水道里漂着，一邊哭一邊鬧，而母鴨在井邊卻無能爲力。執勤的交警經過時，鴨媽媽彷彿看到了救星，嘴裏叼着交警的褲子，想把交警帶到井邊，卻被不知道發生了什麼的交警攔了下來。鴨媽媽用她的“手”指了指井裏的小鴨子，交警探頭一看，立刻明白了。他蹲下身子，勇敢地掙扎着去救這隻小鴨子。鴨媽媽看着孩子得救，把小鴨子帶到交警那裏，鞠了一躬，久久不肯離開，於是就有了剛纔的那一幕。
誰說動物不懂得欣賞？不是這樣的！
放學的路上作文2
“叮鈴鈴...”伴隨着悅耳的鈴聲，我們完成了今天的學習任務。剛走出校門，一陣悠揚二胡聲走進我的耳朵，我四周望了望，看到好多人圍成了一個圈，難道那是出了什麼事嗎？心中的好奇心帶着我擠進了人羣
這樣一幅情景呈現在我的眼前：一位耄耋老人戴着一頂滿是塵土的草帽，那乾草垂下來幾縷，有意無意的蓋住了一半臉龐，但還是遮擋不住滿臉的疲倦。在他的前方放着一個破鐵盒，裏面一塊，五塊，十塊......的紙幣或硬幣雜亂的放着，老人的膝蓋已跪的破了皮，隱約可以看到血絲，他的眼神無比空洞，他是個盲人！我想那個罐子裏放了幾塊錢，老爺爺忙向我說了幾聲謝謝，之後就沒再說話。剛開始悠揚的'琴聲在這時聽來又多了一些味道，有憂傷、有辛勤、有汗水......
看着爺爺瘦骨嶙峋的樣子，我在餐桌上吃一半省一半的的情景不由浮現在腦海，我的臉霎時紅了，老爺爺可能吃飯時有上一頓沒下一頓，而我卻在肆意浪費糧食那時我暗暗下定決心，在以後我不僅不會浪費糧食，也不會再揮霍零用錢，節省下來幫助留守老人。
在放學回家的路上，我想了很久很久，想了很多很多。
放學的路上作文3
一個秋高氣爽的下午，我愉悅的走出校門，不經意間看到在路邊拐角坐着的一個衣衫襤褸，披頭散髮的乞丐。
我在一邊默默的看，他低着頭，等有人走過時，便說：“施捨一點吧，快餓死了！”可是，沒有一個人停下來。他不停的磕着頭，把額頭都磕紅了呢！我最後決定把早上媽媽給我的五元零花錢給他！
我若無其事的走向他，蹲下來，把那五元錢小心翼翼地放在了他面前邊上凹凸的，髒兮兮的碗裏，頓時，他停住不動了，慢慢擡起了頭，這時，我才發現，他眼角早已有了無數條皺紋，看上去有六七十歲了！“先把肚子填飽吧，爺爺！”我微笑着說！我看見他那無力的眼裏充滿了淚水，對我說：“小朋友，謝謝你！”他說着就向我磕了一個頭！頓時，我驚呆了，還從未有一個人向我磕頭，更何況是長輩！我馬上把那位年老的爺爺扶了起來，輕輕的說：“不客氣……”
從那以後，我懂得了乞丐也是有尊嚴的'。我們不管對誰，不能只是根據一個人的外表而去確認或否定他（她），都要以平等的眼光，平等的心態去對待身邊的人，事，物！
放學的路上作文4
同學們，在我們上學或放學的時候，會看到許多，可能親眼目睹一場車禍，也可能遇到了令自己開心、難過、傷心、氣憤、抓狂的事，還可能遇見自己的爸爸和媽媽總之很多很多，現在我就來給你們說一說吧！
5月4號，我和往常一樣，吃完早飯後，背上書包去上學。這一路上，我看見了高高的樓房，這些房子之間好像連着幾條細線，那是電線，電線上有幾隻小燕子在上面跳躍，我情不自禁的想起了第一課《燕子》中的`一句話∶多麼像五線譜啊！我又繼續走，忽然，我聽到了一些奇怪的聲音，我擡頭一看，呀，一架直升飛機轟隆隆的飛了過去，愣了片刻，我又繼續走，走着走着我又看見自己的“仇人”何政璽踩到了一坨大便上，我心想∶哈哈，他真是一個“幸運兒”呀，走狗屎運了呀！哈哈哈。我路上又遇見自己的好朋友徐慧涵，我又對她說了說仇人的事本來我以爲她只會淡淡地說一聲哦。誰知道她也哈哈大笑起來，她邊笑邊說∶這件事我也看見了，他走着走着就踩了上去，真的好可笑呀！
我們邊走邊談，不知不覺中，就來到了學校，我們上樓、道別，在他回到班裏之前，我拉住她，對她說∶明天，我們還一起上學，好嗎?她說好！
這就是我上學發生的事，你喜歡嗎?我把我上學的事給你說了，你的呢？快點告訴我吧！
放學的路上作文5
放學了，兩個小朋友歡蹦亂跳地離開學校，走在回家的路上。
道路旁邊有一簌簌鮮花鮮花和茂密的大樹，小鳥在大樹中間自由自在的飛翔，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞。兩個小朋友有說有笑的走着，忽然小鳥開始說：“兩個小朋友你們考試了嗎？”其中一個小朋友自豪的說：“我今天考了一百分。”另一個也不甘示弱搶着說：“我也考了一百分。”
太陽公公看見了心裏很高興，眼睛都眯成一條縫。兩個小朋友回到自己的家，又開始嶄新的學習了。
小紅和小蘭是少先隊員。
這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發現地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟着米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。於是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。
這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，並且補好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的'話，心裏甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。
放學的路上作文6
放學的途中，我們雖然要抵禦許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的遊戲。
放學鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的味道，有一些同學就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望着他們吃。我強忍着自己那顆想吃零食的.心，假裝自己什麼也看不見，什麼也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那裏。
在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走着，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打對方。儘管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個遊戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的方式，那就是雙手伸開，兩隻腳一前一後慢慢地向前移動着，每次我都能玩得十分順溜。
走着走着，我便來到了公交站牌，車來時，分散的人羣立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最後一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風景，一邊想着今天發生的有趣的事，隨着車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。
放學的路上是多麼的美妙啊！真期待下次放學。
放學的路上作文7
放學的路上，總有我們發現不了的色彩。烏雲包裹了太陽，天空不再幽藍，雷光閃動，落下一道照亮世間的雷霆。我悠悠漫步走出校園，在急切的人羣中，顯得十分另類和不同，唯有我一人知道：她，正在趕來的路上。
踏上那條充滿親切的`小道，幾個花苞正從叢中探出頭來，欲開放，脆弱的它們似乎正等待着洗禮的到來，有的花朵已然開放，它們卻蜷縮在角落，豔麗的花瓣顯得那麼的懦弱和無能爲力，它們失去了含苞欲放時的勇氣，只安於現狀…
樹木是人們的保護傘，它抽出一條條樹枝，長出一片片樹葉。微風拂過，一片綠葉悄然落在我手中，這是一片樹葉，它並不大，我擡頭望去，層層的綠葉卻編織出了一把青綠的傘。
“噠”，一滴雨落了下來，我握緊了那綠葉。在淅淅瀝瀝的雨聲中，我回頭望去，花苞在開放，爆發出無限的生命力，豔麗的花被拍散，雨滴落在草上，映照出綠色的春，樹木依舊挺立，儘管枝搖擺不定，葉一片又一片落下，他沒有退縮，頂立在天地之間。我在前面看見了一個熟悉的身影，她打着傘，正急切地跑來，她讓我想起了那一株株頂天立地的樹，無時無刻保護我。
此後的幾天裏，我再次走到小道，花豔麗地開着，旁邊又長出了新的花苞，樹木依舊挺立於天地間。
放學的路上作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子衝出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在爲小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇鬥豔，彷彿在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地採着蜜，揮動着晶瑩剔透的翅膀。這些小動物們彷彿在爲小明和小紅演奏着一首美妙動聽的交響樂呢！
小明和小紅告別了這些動物們繼續向前跑去。
他們來到一片“花海”，只見這裏漫山遍野佈滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的梨花，隨風而舞的'薔薇花……“哇，這裏好美啊！”小紅感嘆道。“嗯，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說。“那看我們誰先找到。”“好！”小明和小紅的歡聲笑語傳遍了整個“花海”。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望着天空中的朵朵白雲和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空裏。
夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不捨地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個美好的明天呢！
放學的路上作文9
今天，媽媽又不來接我，我只能和陽濤一起回家。
我跟陽濤說：“我們一起跟蹤劉丹鈴，因爲她昨天走着走着就不見了，我們看看她到底有沒有近路。”放學之後，我和陽濤一直在一個地方等着劉丹鈴。過了一會兒，劉丹鈴出來了，我們悄悄跟着她。
後來金萬祥來了，他問：“你們在這鬼鬼祟祟的，幹什麼？”我說：“別說話，我們發現劉丹玲走到我們後面，後來她走着走着就不見了，她肯定有近路。”後來金萬祥說：“劉丹鈴，陽濤和謝彥波在跟蹤你。”劉丹鈴說：“想跟蹤我，你們還嫩了點。”後來她像兔子一樣飛快地跑了，我和陽濤像獵豹一樣，在後面窮追不捨。
後來劉丹玲把我們帶進了一個地方，要走到一個下坡路。下了坡從旁邊走到另一個地方，又讓我們圍着一個地方轉，轉了一圈。她來到一個樓梯口，下去一看，那不是縣政府嗎？
後來她又往左走，那是我們進來的.地方。我說：“陽濤，走。劉丹鈴是誠心想耍我們。”劉丹鈴又說：“不走了嗎？”“不走了。”“我這回保證不騙你們，我騙你們，我就是豬。”“就算你跳樓，我們也不會信你了。”
後來我們從縣政府回去了，看了一下時間，比以前晚了半個小時。劉丹鈴我跟你沒完。
放學的路上作文10
下午放學，我坐在媽媽的電動車後座上。紅紅的太陽即將落下，晚霞映照着半邊天，餘暉灑在高樓上，像是給它們嵌上了金邊兒，這一切好像都在對我微笑，那樣溫暖。
沿途的樹葉寶寶們早已枯黃，紛紛離開了大樹媽媽，調皮地投向大地爸爸的懷抱，地面上堆積着厚厚的一層。我一時興起，吵着下了車，迫不及待地在上面踩來踩去，腳下鬆鬆軟軟的，還能聽見“沙沙”的聲音，就像一段秋天演奏的獨特的樂曲。
當媽媽騎快電動車時，我聽到耳邊有呼呼的風聲，我的小臉冰冰涼涼的；當媽媽騎得慢時，風速也慢了下來，這時的小涼風又讓我感覺很舒服。我就這樣感受着風速一會兒大一會兒小，像個頑皮的夥伴在跟我玩躲貓貓。
我喜歡這樣的放學之路，在這條路上我總是很開心。
評語：一條普通的天天經過的路，因爲小作者的'留心，也有了神韻。讀着紙上的文字，落日餘暉彷彿灑在了身上，暖暖的；耳邊響起了落葉神曲，美妙動聽；晚風輕拂，帶走所有的憂愁。讓人真想踏上這條路去感受這妙不可言的一切美好！
放學的路上作文11
每次放學路上，常常可以看到許多同學們在玩耍，我們也不例外，我們的玩法可多了呢，下面是我列舉的三種經典玩法。
單人——挑皮筋
我的口袋裏總是喜歡放着幾根皮筋，在放學回家的路上玩。我一邊走，一邊把皮筋套在手指上，用手指輕輕一翻，一轉，一拉，就是一個“彈弓”了，再稍微翻幾下，一個“五角星”就出現了，好看極了。我用空着的手挑了兩下，“五角星”就搖身一變，成了小鹿的樣子。挑皮筋還不止這幾種挑法，有時挑着挑着，還會挑出新花樣，好玩極了。挑着挑着，就到了家，沒有朋友一起走，也不孤單。
雙人——摺紙
有好朋友一起放學走的時候，我總會拿出隨身備着的彩紙，和朋友一起摺紙。我摺紙很在行，一張小彩紙，到了我手裏，不到一會兒就變成了蝴蝶、青蛙、花籃、千紙鶴、小兔子、書籤……我和好朋友一邊走，一邊摺紙，不時還討論下各自的摺紙技術。每當我們折出新的花樣時，我們都會互相研究各自的`摺紙步驟，時間就在說說笑笑中過去了，一下子就走到了家。
多人——抓人
幾個同學結伴而行時，我們會玩起抓人的遊戲，讓跑得快的同學躲，其他人抓。躲的同學剛擡起腳來跑，大家就一哄而上，朝着那個同學撲了過去，哈哈，跑得再快的同學，也架不住衆人一哄而上啊。很快，他就被大家圍了起來，大家你一言，我一語地說着笑着。大家就這麼跑着笑着，一會就回到了家。
放學路上，還有許多玩法呢，你要加入嗎？
放學的路上作文12
期盼已久的放學終於來了，同學們三三兩兩地聚在一起，說着，笑着，談着。
我揹着書包一個人走着人羣中，看到了我們班的隊伍走在前面，我瞅準機會，衝到他們中間，加入了他們的談話。
“喂，你們覺得今天的作業多嗎？”我問。“一點都不多！我在學校就寫完了。”吉同學說道。“啊……我回家還有課外作業要做呢！”我有些無奈地說。“不過。”萬同學插話說，“所以你才考了100分。”“……也是。”我回答道。
走到半道，我看到一個看起來在讀三四年級的小孩，興奮地搖着他媽媽的手說：“我考了100分耶！”“所以補習班有用吧！”那位母親微笑地說。那個男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前，和同學們說了聲再見，就獨自走入了小區。我低着頭，陷入了沉思……我每週都有補習班，以前我還以爲媽媽給我報了這麼多補習班很討厭，佔據了我的空閒時間。現在想想，要沒有了補習班，我會不會只顧着玩兒呢？會不會好好學習呢？能不能取得現在比較好的`成績呢？
我漸漸地懂了，我們的父母希望我們個個都能有出息，期盼着爲他們臉上爭光，難道不是嗎？可憐天下父母心，所以才希望自己的孩子多參加補習班，能幫助提高成績。學習取得了一些進步，難道不該感謝他們嗎？……但是，我們似乎也失去了什麼？
我到了家門，“咚咚”地敲門，心裏想：多虧了這一次放學，我才能感悟這麼多，明白了這麼多……
放學的路上作文13
那天，中午放學時，頭頂上烏雲密佈，一陣陣涼風吹來陣陣寒意，馬上就要下雨了。我急忙回家，一路上蹦蹦跳跳，十分開心。突然，我後面出現了一個陌生的影子。我回頭一看，原來是一個高大的男子。
這名男子一頭短髮，濃眉大眼，一看就知道他十分強壯，力大無比。他假裝沒看見我。我突然打了個寒顫：會不會是人販子？於是，我加快了腳步……
原以爲會把他甩掉，沒有想到我快他也快，巨大的恐懼感使我頭腦一片空白，我像脫了弦的.箭一樣奔跑起來，朝家的方向跑去。
快了，快到了。我十分興奮，更加喜上加喜的是，保安室有人！我開心地想：終於安全了。回頭一看，發現那個人就在身後。我差點暈了。
“咔嚓”一聲，聽到了樹枝被折斷的聲音，一個不祥的念頭從我腦海裏閃過，頭上冒出了一層層的冷汗。我緊張地轉過頭去，發現那個人還在跟隨我。頓時，我絕望了：逃不走了！
我的心情非常沮喪，腳步沉重。彷彿看到了我被人帶去了一個很遠很遠的地方，爸爸媽媽爺爺奶奶傷心欲絕……腳步越來越慢。這時我突然發現那人在口袋裏掏東西，一陣非常清脆的金屬聲傳過來，這是什麼聲音？是兇器嗎？我心裏胡思亂想着。等他拿出來後才發現是一串鑰匙。原來他和我同住一個小區，說不定和爸爸還是同事呢！我長長地舒了一口氣。
擡頭一看，天空好像也亮了，籠罩在頭頂的烏雲也不知什麼時候飄走了。我十分高興地回了家。這真是一次驚心動魄的一場誤會。
放學的路上作文14
每當我們放學排隊依次往外走時，我都會給好朋友郭穎瑤一個只有我們能夠心領神會的眼神，這是我們的約定：先出校門的那個人要在門口等另一個人一起回家。穿過擁擠的人羣，我們踏上了今天快樂的旅程，並且也開始了放學路上的談話時間。“韓鬆杉，你喜歡讀書嗎？”郭穎瑤找到了話題。“當然喜歡了！”我笑着回答道。“那你爲什麼而讀書呢？”她一本正經地問我。這個問題真把我難住了，停頓了大約三十秒鐘之後，我故作輕鬆地回答：“哈哈，你真會‘學以致用’，竟然把今天學的課文中，別人考周總理的問題來考我，只是我還沒想好呢。”“我們都上四年級了，不是小孩子了，值得考慮考慮這個問題了。”她突然變得嚴肅，這可不像以前那個愛說愛笑的'郭穎瑤了。我們倆並排走在路上，沉默了一會兒，突然郭穎瑤提議：“我們每人拿出一張紙條，把自己的理想寫出來，埋在路旁的大楊樹下，等長大了再看怎麼樣？”這真是個有創意的想法，我們倆立即行動起來。“你寫的什麼？”“哈哈……你寫的什麼，你先告訴我？”“憑什麼？我纔不幹呢！哈哈……”“那就等着長大後一起看吧！”“哈哈……”放學路上又傳來了我們的笑聲，但這次的笑聲，比以前的更響亮了。
韓鬆杉
放學的路上作文15
“叮鈴鈴”，伴隨着清脆的下課鈴聲和“回家”的音樂響起，原本寧靜的校園被喚醒了，同學們邁着輕快的步子排着整整齊齊的隊伍走出了教室。
此時，學校門口已經站滿了耐心等待的家長，他們的臉上都掛着發自內心的笑容。走出校門能看見一排各種各樣的店鋪：有趣的玩具店、精美的飾品店，還有香味四溢的美食店……同學們只要一路過美食店，就會饞得直流口水。雖然媽媽最不喜歡亂買東西的小孩，但我還是會偷偷揹着媽媽買一些小零食。噓，這是一個祕密。
道路兩旁大樹上的葉子已經掉的所剩無幾，秋天的傍晚總是來的特別早，擡頭看向天空，紅豔豔的'晚霞已經把天空中的朵朵白雲染得火紅火紅的。一眨眼，太陽已經落下了山頭，遠處一隻只大雁好像也知道秋天來了，排着隊伍飛向了遙遠的南方。路邊的野花也已經凋零，行人也都匆匆忙忙地趕着回家，我加快了步伐，趕回家完成我今天的作業。
不管是上學的路上、放學的路上，還是在漫長的人生道路上，處處都有美麗的風景。