在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的難忘的記憶作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的記憶作文 篇1
昨天，我們一家人，舅舅一家人和三舅舅一家人一起來到龍泉驛看桃花！
遺憾的是，桃花並未完全盛開，只有稀稀落落的幾朵。但慶幸的是，我們所在的農家樂因爲搭了溫室，所以能看到一些梅花。梅花有五片花瓣，大概一個小指蓋的大小，五片花瓣之間，有着嫩黃色的花蕊，整朵花看起來小巧玲瓏。
在拍了幾張照後，我和哥哥們就去騎馬了。我們騎馬奔馳在草原上，風從耳邊呼嘯而過，全身血液都在沸騰，那騎馬的姿勢真是太酷了——這些全是我想象的。此刻我只能坐在馬背上，讓馬主人牽着走。我坐的是一匹白馬，它的毛很順，很軟，坐在它身上很舒服。伴隨着有節奏的蹄聲和我們開朗的笑聲，我們緩緩的向前走去。
下了馬背，我摸了摸馬兒的頭，它很順從，但在我看來，這是一種無奈的順從。那原本炯炯有神的眼睛現已暗淡無光，只充滿着無奈，寂寞，悲哀和一絲憤怒。嘴巴被套上嘴套，無法再盡情長鳴，脖子上繫着繮繩，無法再暢快的奔跑，所有的自由都被剝奪，成爲人類賺錢的工具。
吃了中午飯後，我，兩個哥哥，三舅舅和舅舅一行五人去爬山。通過一條很隱祕的小路，我們來到了通往山頂的路口。從山腳向上望去，不禁有點膽戰心驚，這山路那麼崎嶇，真有點想放棄了。但我那兩個哥哥想都沒想，就開始往山上走去，我這個弟弟怎麼能退縮呢？於是我也追了上去，走着走着，呼吸開始急促，腿也有點發軟了，而兩個哥哥仍在興致勃勃的.往上爬去，真不知道他們哪來的力氣和精力？經過一番艱辛的跋涉，我們終於來到了山頂，個個都累的吹着粗氣。從山頂向山下望，真是廣闊啊！一片茫茫的綠，一直延伸到天的那邊！又經過一番跋涉後，我們下了山。回看那曾經走過的路，雖然很苦很累很艱辛，卻體會到了艱辛過後的成就感和自豪感，還是很值得的。
在回程的路上，念念不捨得回頭望去，淳樸的村民，美麗的桃花，茫茫的森林，還有那艱險與快樂同在的大山，這一切都在夕陽的映照下，構成一幅美妙絕倫的風景畫，在夕陽的餘輝中，熠熠生輝。
我的心，在此短暫而快樂的停留，我想，那是我以及裏最難忘的一次活動。
難忘的記憶作文 篇2
在成長的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海裏——
記得那天是語文課，語文老師把批好的試卷發了下來。我的心一緊，猶如十五個吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎麼辦？同學們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪，但畏懼媽媽的巴掌滿天飛。我緊張地把那捲起的試卷掀開一看。“呼”我吹了一口氣，考得還行，“96分”，至少媽媽不會再說我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙着找錯題：扣了一分，選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看，“咦？標點符號怎麼錯了？前天我可是把課文裏的符號記得滾瓜爛熟，怎麼可能錯呢！”我疑惑不解，從書包裏拿出語文書，連忙翻開書，一看，明明是對的，爲什麼打我錯呢？我帶着書和試卷拿給語文老師看。老師立即公佈，有一道題老師改錯了，全班同學立即改正。於是我的成績變成了99分，我興奮極了。
可放學就不太妙了，有幾個同學竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯的，因爲我的多嘴扣掉了分數，名次都倒退了。有的同學詛咒我，有的'同學拉着我的書包不讓我走。只有班長誠懇地說：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個。”要知道，他原本是我們班的第一名，就因爲我的改動，名次掉下來了，而他沒有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。
這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長給我的感謝。
難忘的記憶作文 篇3
在我記憶的星空裏，無數事就像閃閃爍爍的小星星一樣，其中就有一顆最閃亮的小星星，那是我很難忘的記憶。
那是一個週末的早上，我正在家裏練琴，突然聽到樓上也有人在彈琴，而且還和我彈的是一樣的曲子。接下來我們又彈了幾首一樣的，我想：他和我彈一樣的曲子，那麼，他肯定是想和我比賽。想着想着，我一下子就來了精神。
我又彈了一首我熟悉的《森林波爾卡》，沒過一會兒，他那邊也響起了這首曲子。我想：這位“鋼琴朋友”彈得挺不錯啊。過了一會兒，“鋼琴朋友”彈了一首《歡樂的牧童》，我一聽，我也會彈，於是，我也彈起了這首《歡樂的.牧童》。我覺得我彈得很優美，就像一個小牧童在草原上載歌載舞放牧的情景。
“鋼琴朋友”又彈起了《致愛麗絲》，彈得也非常好聽，一會優美，一會歡快，一會緩慢，彷彿讓人看見了大海、陽光……我想了想，彈了首《夢中的婚禮》，它也是著名的鋼琴曲。我彈的時候，手指在琴鍵上來回跳動，儘量彈得優雅、輕鬆一些，希望給人一種幸福、浪漫的感覺。這首曲子也是我每天都要彈的，我想“鋼琴朋友”一定會喜歡的。
這時，“鋼琴朋友”好像使出了絕招，他直接彈了一首《彩雲追月》，我也使出了絕招，彈了一首《克羅地亞狂想曲》。彈完之後，我準備彈下一首曲子時，響起了敲門聲。
開門一看，是一位阿姨，阿姨旁邊站着一位小姐姐。阿姨說：“我是501的，是你們家在彈鋼琴嗎？”“對呀！”媽媽說。“那彈鋼琴的是誰呢？”阿姨問，媽媽指了指我，阿姨吃驚地說：“是你啊，和我女兒彈了一早上了，我們都很納悶，以前也聽到過，但今天彈得很好，我實在是好奇，所以順着琴聲一層一層找過來，終於知道是誰了。”小姐姐看着我笑了，彷彿在說：原來一直和我鬥琴的人是你啊！我也看着小姐姐笑了起來。媽媽說：“我們也正納悶呢，現在終於知道是501的小姐姐了，彈得真好。”
就這樣，我認識了彈鋼琴的小姐姐，通過彈琴，我們成了好朋友，互相鼓勵着，並會堅持練下去。沒想到，鬥琴還有意外收穫呢！