在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的遊梁啓超故居作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊梁啓超故居作文1
老師爲了提高我們的水平，在一個晴空萬里的星期六，“五會”老師帶我們來到了梁啓超故居遊學。
一走進梁啓超故居，就看見了梁啓超的銅像，梁啓超的'身材高大挺拔，一手叉腰，一手拿着書卷。
再往後邊走，那裏有一個彎彎曲曲的樓梯，樓梯下還有一個池塘，裏面遊着許多的小魚，我們拿起魚料，讓這鮮小魚吃得飽飽的，有的小雨穿着一身金色的拖尾裙，有的穿着雪白的衣裳，真像一羣淘氣的小公主啊！
再往左邊走，進入會客廳。廳堂是戶主用於會客，閒坐談的地方。正堂上一對明國春天大花瓶，正是廳堂擺設的習俗。那兒有一幅金木雕彩瓷畫——《八仙圖》掛在牆壁上。還有一把木梯用於上神閣上香等。
往前走，那就是怡堂書室了，怡堂書室是梁啓超的父親樑寶瑛教書的地方。其中有個南耳北房：1892年梁啓超上京考試落第後回來居住的地方，越年生下長女樑思順。還有一個正堂：是梁啓超父親了樑寶瑛教學的場所，梁啓超小時候就在此讀書。最後，就剩下北面耳房：是樑寶瑛教學休息的地方。
啊！時間過得飛快！眨眼又要到下一站了。我念念不舍地離開了梁啓超故居。
遊梁啓超故居作文2
爲了提高我們的作文水平，培養我們的觀察能力，在一個星期六的早上老師帶我們來到了美麗的梁啓超故居遊玩。
我們在老師的`帶領下進了裏面，我首先來到了梁啓超紀念銅像下。只見銅像中的梁啓超身材挺拔，一身西洋裝扮，一手叉腰，一手緊握書卷，目光堅毅執着，曾經他倡導新文化運動，支持五四運動，他的著作合編爲《飲冰室合集》
我接着經入梁啓超故居。梁啓超故居建於清光緒年間，古色古香的青磚土瓦平房，由故居、怡堂書室、迴廊等建築組成。
接着穿過紀念館的大門是一個擺放特色紀念品和梁啓超家族相關書籍的地方的大廳，裏面還有一個放映室，在不知疲憊地給遊客播放着關於梁啓超的生平事蹟……。過了這個大廳，來到了真正的紀念館，這是一座中西合璧的建築，白色兩層樓建築，有騎樓門廊、拱形門，門前有一水池。裏面裝着很多金魚。水池周邊很淺，恰好一條魚的深度，這裏的魚似乎不怕生，經常成羣結隊的來岸邊的水域遊玩，魚兒們的鱗片在陽光的照耀下顯得格外漂亮，惹很多遊客紛紛駐足觀看，歡笑聲此起彼伏不絕於耳，在這裏玩得真快樂啊！
時間過得真快，如拉出的箭一樣一穿而過，我捨不得離開，我希望下次還能來。