[優選]吹泡泡作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

星期天，我在家裏，剛做完英語作業，就聽見姐姐在陽臺上喊我，我急急忙忙跑到陽臺上去，原來姐姐看見許多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎着陽光成了五彩泡泡，迎着風自由飛翔呢。

姐姐問我想不想玩吹泡泡，我興奮地點點頭。於是，我回屋拿出在公園裏買的一瓶泡泡液。可惜我倆你也吹，我也吹，不一會兒就瓶底朝天了。我嚷着讓姐姐去買。姐姐說：“小妃，這是你買的呀?早 知道我替你做，可以省下你的零花錢哦!”我一聽來了勁兒，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些東西會產生泡泡?”我仔細一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，對我可以用洗衣液 或洗潔精試試。

說幹就幹，我找出一個空瓶子，在裏面加了一些洗潔精，看看好像比買的要厚，於是又在裏面加了水，最後找來一根吸管，在裏面調了一調，大功告成啦!我拿着自己的泡泡液，跑到陽臺上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，連忙跑回廚房間，又在瓶里加了些洗潔精，調了調。我舉起吸管，輕輕一吹，啊!好大的'泡泡呀!我興奮地跑去，吹給姐姐、妹妹看。

從吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，沒有做不到，只要動手實踐，就一定會有發現和收穫。

吹泡泡作文2

作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。

老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開瓶蓋，拿着泡泡把子在泡泡水裏沾了沾，然後把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來，好像在說：“我們自由了！”

老師叫了4位同學，看誰吹的泡泡大，有的同學使勁吹，沒有吹出最大的'泡泡。有的同學更使勁地吹，卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學吹得最使勁，卻只吹出了水花。

老師問他爲什麼吹泡泡要這麼使勁？那位同學說：“我以爲吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

那位同學恍然大悟，其他沒吹出大泡泡的同學面面相覷，知道是自己想當然了。

隨後老師多叫了一些同學，看誰吹得多吹得大，有些同學吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風味零食。有些同學吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學吹出的泡泡幾個連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鍊。

泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束後，老師給每個人都發了一個泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂園。

我想在泡泡上粘上許多文具，讓風把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多麼的美麗富饒。

吹泡泡作文3

你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！

星期天，劉老師就帶我們在教室裏吹泡泡。

劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡杆蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一隻大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐後地飛了出來。

泡泡在燈光的照耀下，散發出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的'紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。

泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那麼大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找夥伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說着悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

終於輪到我們吹了，大家拿着泡泡水都吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。有的同學用泡泡杆接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡杆上休息。有的同學拿着泡泡杆對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最後變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂着頭，嘟着嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。

泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。

看着滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。

吹泡泡作文4

這節語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發一支吸管，讓我們猜猜看要玩什麼遊戲？哈哈，這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。

很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們去操場上吹泡泡了。來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎麼一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。於是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的`泡泡從吸管頭鑽出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃着五顏六色的光芒。“砰”的一聲，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。

再來看看其他同學的戰果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學吹出一連串大泡泡，在空中飄舞着，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追着它跑來跑去。老師笑眯眯的眼睛中寫滿了快樂！

吹泡泡真有趣，回家後，我還要吹！

吹泡泡作文5

週末去度假，和小夥伴嬉戲，我最愛還是吹泡泡。

這次買的泡泡機外形不一般，像一把寶劍，細細長長，吹出來的泡泡特別大。我時而仰起了頭，時而踮起了腳尖，時而鼓起了腮幫，時而半蹲着身子。空中到處飛舞着彩色的泡泡：有像西瓜碧綠的，有像葡萄豔紫的`。有像雙節棍一節連着一節，有像麪條好長好細一根又一根，還有像冰糖葫蘆的一串一串蹦出來。

這些泡泡在陽光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。我和小夥伴們追着泡跑，泡泡飛呀飛：有的飛到藤架上，好像去盪鞦韆；有的飛到花園裏，好像在幫我和媽媽傳話；有的飛到小溪邊，和水融爲一體，流啊流，流到看不見的盡頭……

順着泡泡的方向追過去，我們一會兒用手拍，一會兒用腳踢，可小泡泡好像長了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡卻立刻躲開，好像在說：來呀，來呀，你是抓不到我的！有時候泡泡明明直往我臉上撲，卻又頑皮地轉身飛走了！泡泡們忽上忽下，忽左忽右，和我們玩起了捉迷藏。

不知不覺中，天色漸暗，我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡作文6

今天，我來到了廣路國小作文班上課。不一會兒，趙老師走了進來，笑容可掬地說：“今天我們來吹泡泡。”同學們聽了，都揮動着雙手大喊：“太好了！”

終於等到吹泡泡環節了。當趙老師拿出一籃子泡泡管時，我既激動又緊張。激動是因爲我們可以吹泡泡了，緊張是因爲害怕自己吹不好。泡泡管的顏色可真多啊！有紅的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因爲我喜歡粉色。當我拿到泡泡管後，我先擰開蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最後，我小心翼翼地對準吹孔往上方吹。

哇，圓圓的肥皂泡，穿着花衣裳，隨着風兒吹，閃着七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個個調皮的小精靈，在天空中自由地飛舞着、追趕着。後來，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個個水晶球，小的像一個個珍珠。兩個泡泡連在一起，成了一個”葫蘆”；三個泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，彷彿是一串葡萄呢！

美好的`時光總是那麼短暫。過了一會兒，趙老師宣佈：“吹泡泡活動到此結束！”我依依不捨地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨着風兒越飛越高。它們帶着我們的快樂，帶着我們的理想，飛向了遠方……我愛吹泡泡！

吹泡泡作文7

今天老師佈置了一個特殊的作業，內容是回家玩自己最喜歡的遊戲，並把玩的過程和發現的科學道理記錄下來。回到家後我想來想去決定玩吹泡泡的遊戲。

我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往裏加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子裏沾了一點水，輕輕的`吹了一口氣，結果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反覆幾次我掌握好力度，終於吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡爲什麼是圓的，爸爸告訴我說是因爲水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡爲什麼會出現五顏六色的，爸爸告訴我那是因爲泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發生了折射，呈現出了太陽光本身的顏色。

最後爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我帶上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調皮的小精靈，我急忙問爸爸這是爲什麼？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學家後就會明白這些道理。”我笑着點了點頭。

原來一個小泡泡竟有這麼多的學問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背後都有一定的科學道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收穫。

吹泡泡作文8

今天寫完作業，我在院子裏玩起了我最愛玩的吹泡泡遊戲，直到現在我的心裏還美滋滋的。

我先找來一個乾淨的盒子，裝上清水，接着把媽媽洗衣服用剩的碎肥皂放進去，浸泡一會兒，再倒入膠水，進行攪拌，使它溶化，然後我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹着，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋裏。這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個聚在一起，好像一朵綻放的'花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩，一會兒躲在花叢中，一會兒又在笑聲中消失，真像可愛的小精靈在和我捉迷藏。看着這些輕清脆麗的小精靈，此時，我彷彿進入了人間仙境。

藉着風姐姐溫柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領略高山的巍峨；她們緩緩地飛過溪流，把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起採花，一起跳舞……目送着美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。

吹泡泡遊戲真好玩！

吹泡泡作文9

童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活裏有喜，有怒，有哀，有樂，有說有笑。這些童年生活會永遠刻印在我腦海裏。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次“吹泡泡”的樂趣。

老師叫我們去實驗室。剛走進實驗室時，感覺就吹來一陣冷風吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。

吹泡泡開始了，教室裏熱鬧非凡。我們組吹的時候，還在桌子上吹，你知道爲什麼我們要在桌子上次嗎？因爲欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師說停的'時候，我們心裏酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的杆幹，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看着美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成羣結對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個美麗的大本營。

老師在講話時，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那裏，像一個泡泡仙子。

泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼裏總是這麼美麗。

吹泡泡作文10

今天，老師決定帶我們去操場吹泡泡。同學們把材料都帶來了，我也不例外。

我們興高采烈的來到操場，老師正式宣佈吹泡泡的活動開始了。我和我的好夥伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說。“好！”我們爽快地答應了。於是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我並不灰心繼續吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續練習，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的泡泡。我終於掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的.泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套着一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟着自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發出奪目的光彩。

老師宣佈活動結束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，願這最後一個泡泡能寄託着我的願望，把它帶到天涯海角。

吹泡泡作文11

小時候，我在村子裏住過一段時間。

村裏孩子不像城裏孩子，有很多的機械或電動玩具，玩具幾乎都是自制的，其中我最喜歡玩吹泡泡了。

我先用小刀在肥皂表面上削下一卷一卷的肥皂薄膜，把它們放在一個碗裏，加點兒水，不斷地攪拌成乳白色的粘稠肥皂水，再拿出一根吸管，蘸點肥皂水，慢慢地一吹，輕輕地往上一提，一個圓溜溜、顫巍巍的肥皂泡就吹出來了。大家追着這些玲瓏嬌軟的泡泡跑着、笑着、歡呼着……

這些肥皂泡在陽光的照耀下光彩琉璃，異常美麗。在風的吹拂下，肥皂泡越飛越高，忽然“啪”的一聲，肥皂泡爆了，肥皂水從空中落了下來。

要是在小溪邊吹肥皂泡的話，那必定是一番令人陶醉的景象：婀娜多姿的柳樹姑娘，和着潺潺的溪水隨風舞蹈，美麗的肥皂泡輕悠悠地在小溪上漂來蕩去。這難道不是世界上最美麗、最自然的.舞臺場景嗎？

我愛吹泡泡，我想讓它們飛到孤單的人身邊，使他們感受到生活的美好；讓它飛到生病的人身邊，給他們帶去希望；讓它飛到貧困的人身邊，爲他們增添一份對美好生活的嚮往……

吹泡泡作文12

一個碧空如洗，萬里無雲的早上，老師帶着我們到儒學廣場吹泡泡，我們都很開心。

到了儒學廣場，我就被那些景物迷住了。儒學廣場中間有一個池塘，裏面有幾條歡快的小魚在游來游去。美麗的花兒在風中翩翩起舞，可愛的小草就像給大地鋪了一條碧綠的毛毯。開始吹泡泡了，我用吸管蘸了蘸泡泡水，用力一吹，咦，怎麼沒有一個泡泡呢？我去問老師：“老師，我怎麼吹不出來泡泡呢？”老師說：“輕輕地吹，一定能吹出泡泡的.。”我又拿起吸管，蘸了一些泡泡水，鼓起嘴，輕輕地吹了一下。頓時，一個個小小的泡泡慢悠悠地從吸管裏飄了出來。有的在我的身邊轉圈圈，好像可愛的小精靈；有的躲在草叢裏，好像害羞的小姑娘；有的飄向天空，似乎要去探索世界。在陽光下，泡泡好像穿了七彩的衣裳，有淡淡的綠色，有鮮豔的紅色，有柔和的粉色，真是漂亮極了！大家不停地吹着，廣場上出現了很多泡泡，就像是泡泡的海洋，有的很大就像一個氣球，有的連成串好像一串葡萄，還有的很長就像一個香腸……真是美麗極了！

今天我們玩得很開心，廣場上到處充滿了我們的歡聲笑語。

吹泡泡作文13

今天下午，我和夥伴一起下樓吹泡泡。拿着泡泡水，然後深深吸一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹出來。我們有的人歪着腦袋吹；有的人仰着臉吹；有的人跑着笑着追泡泡；有的人不停地給泡泡扇風，希望泡泡飛的高一點，在空中停留的時間長一些。

泡泡的形狀也不同，它們千姿百態。我吹了一個“網球”，隨後又往“網球”上添了一個小得像吸管的頭。就成了一串“冰糖葫蘆，”你看我是不是一個完美的“泡泡製造師”呀？

再看看周圍，有的大的像個“網球“；有的小的只有一隻螞蟻大小；還有兩個泡泡連一起，像根“彩色糖葫蘆”；有的一個泡泡上，坐着兩個兩三個小泡泡，顯然泡泡們在“談心”。

在燦爛的陽光照耀下，泡泡們變得五顏六色，有紅的，有藍的，綠的……美不勝收！一個泡泡從我身旁的一個夥伴的臉上飛過，飛過時破了。泡泡水灑了他一臉，他還把手拿臉上擦。擦着擦着，他的臉上長起了一個個泡泡，一瞬間。他變成一位“鬍子大叔”，看到這滑稽的.一幕。我們不僅捧腹大笑！

在笑聲中泡泡在那璀璨的陽光下破滅了，像節日裏盛開的“禮花”，我們依依不捨的結束了這令人難忘的時刻。那個夜晚，我在夢中彷彿看到了更多，更多的，美麗的“禮花”……

吹泡泡作文14

夏幕降臨，人們都到龍津公園來乘涼。公園天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上，一動也不動，妹妹手裏拿着泡泡水也懶得吹。好久沒玩過泡泡的我心裏癢癢的，便向妹妹要來了泡泡水站起來吹。

我吸了一口氣，鼓起腮，緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴裏吹出，一竄竄泡泡隨風飄蕩，在霓虹燈和綠草的加工下，一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的珍珠，熒光閃閃，綠色接應；泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來，去捉拿泡泡，還發出“咯咯”的笑聲。也許是被妹妹的舉動感染了，或是被泡泡的舞姿吸引了，小朋友一窩風似地涌上來抓泡泡，他們的小手隨着泡泡伸來伸去，有的邁着小碎步跑、有的兔子跳、有的俯下身子碰，有的追着泡泡滿地跑，伴隨着叫喊聲，歡笑聲……公園裏頓時熱鬧非凡，洋溢着童年的'歡快氣氛。吹着吹着，我彷彿回到幼年的時光。眼前穿着白紗裙，拿着泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎麼這麼眼熟？哦，這是幼年的我。

雖然泡泡生命短暫，但它卻帶給我們無限的童趣和快樂。它讓我們快樂，幫我們把煩惱拋到九霄雲外，自己卻消失在空氣之中。

吹泡泡作文15

今天午休時，曹老師讓我們帶着泡泡水和泡泡棒到操場上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一羣小鳥似的爭先恐後地跳着、跑着來到了操場上。

我剛站穩，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個泡泡，接着又是一個，又是一個，哈！原來有的同學已經開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然後把泡泡棒放進水裏輕輕地蘸了一點點泡泡水，接着，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的`一下子吹出了一個泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個接一個地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個操場彷彿變成了一個泡泡世界，多美麗啊！我圍着泡泡轉，好像轉上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

我還看到許多同學也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的像一個個氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳啊！蹦啊！跑啊！而有的同學卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那裏，再不想吹了……

可是快樂的時光總是這麼短暫，這時，上課鈴響了，我不得不依依不捨得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個我的快樂，我卻還記在心裏。