在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的青春隨想作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青春隨想作文1
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不一樣凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的.年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問着梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自我披上了青春的大衣，這意味着我們長大了，堅強了，便有了一種衝動，一種幹勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛僞與裝飾。
我們的青春我們自我做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自我的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由於當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一颳風，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自我的青春散發出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
青春隨想作文2
一個微風和煦的午後，我靜靜地坐在書桌前，望着窗外蔚藍色的天空發呆。
突然，一隻燕子映入我的眼簾，與那無邊無際的天空相比，是那麼渺小的一個小圓點。我起初並沒有在意，可是當它離我越來越近時，我瞥見了它那時而舒展、時而合起的翅膀，便再也移不開眼。它時而在空中滑翔，時而停在高高的樹枝上。我想，它是自由的、快樂的、勇敢的.。因爲它能夠在美麗的天空中任意地飛翔，盡情地揮灑歡樂；能夠勇敢地挑戰自己的極限，展現自己的青春。
一轉眼燕子不見了蹤影，一陣風姍姍而來，拂亂了我的髮絲。我捋了捋前額的劉海，低下頭，看見牆角有一株小草在風中搖曳。我想，雖然它只有單調的綠色和矮小的身材，沒有花兒那樣鮮豔，沒有大樹般高大，但是它那搖曳的身姿是美的，有着它自己獨特的青春與活力。
傍晚，我依舊坐在書桌前，即使外面的世界有狂風暴雨肆虐着，我的心也未曾泛起一絲波瀾。打開窗戶，我向遠處望去，只見一朵小花在田埂上昂首挺立着，似乎在說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”望着它堅強的身姿，我的內心產生深深的敬佩：小草很堅強，有自信和勇氣去戰勝困難，相信自己的青春與花兒一樣璀璨。
青春是什麼？我想，青春是一團火，點燃了我們的激情；青春是一面旗幟，召喚我們在人生的道路上勇敢前行；青春是一首悅耳的歌，撥動着我們的心絃；青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用永恆的堅強與自信的剛硬築起的一道銅牆鐵壁，固若金湯。
青春多麼可貴啊！世界上最美妙的歌，便是青春；人生中最美好的日子，便是青春。青春是一個大舞臺，絢麗耀眼。我們，一羣青春少年，在舞臺上張揚個性，展現自我風采！我想，這便是我們心中那無悔的時光。
青春隨想作文3
走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進了人生中充滿夢想，活力與浪漫的青春季節。
青春是什麼？青春是一首生動活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用並不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……
正值青春年華的我們，帶着對未來的憧憬，應以天地之精華，養胸中之浩氣。集自身的力量充實提高自我，讓自身的妙處修剪自我，讓我們年輕的心永遠充滿着春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節裏的每一個浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春讚歌，唱出心中對生命的熱愛和對夢想的`追求！
青春是我們人生中最完美的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。應對寂寞，敢於固守自我心靈的一方淨土；應對誘惑，敢於堅守自我堅貞不屈的高遠信念。應對苦難，要勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。應對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀，新的開端。處於青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏着時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪豔麗的朝陽，一齊高呼：讓我們的青春無悔！
青春隨想作文4
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問着梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自己披上了青春的.大衣，這意味着我們長大了，堅強了，便有了一種衝動，一種幹勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛僞與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由於當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一颳風，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
青春隨想作文5
青春是什麼?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛雲帆濟滄海”的壯志，是“語不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?
青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經久不衰的豪氣;擁有青春，我們學到許多爲人處事之道;擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風流;擁有青春，我們就擁有前進不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的;青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年輕，多麼壯麗的人生，多麼美好的青春，我們怎能不珍惜?
青春是最富有創造力的人生時段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮鬥，創造了輝煌成績。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下;孔子“十有五而志於學，三十而立，”創立儒學;比爾·蓋茨20多歲創建微軟公司，成了世界首富，飲譽天下……青春多麼美好，多麼燦爛!
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的`健兒，受點兒挫折有何恐懼?我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路無所怕，關鍵在於我們有遠大的目標和輸得起的時間!這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽。”
新世紀的人們，讓我們一起熱愛青春、珍惜青春，爲精彩的青春努力奮鬥吧!
青春隨想作文6
青春是什麼?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志;青春是“直掛雲帆濟滄海”的壯志，是“語不驚人死不休”的誓言;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?
青春是最美好的.金色年華。擁有青春，我們就擁有經久不衰的豪氣;擁有青春，我們學到許多爲人處事之道;擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風流;擁有青春，我們就擁有前進不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的;青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最美好的金色年華。人一生只有青春最勇敢，最富有，最年輕，多麼壯麗的人生，多麼美好的青春，我們怎能不珍惜?
青春是最富有創造力的人生時段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮鬥，創造了輝煌成績。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下;孔子“十有五而志於學，三十而立，”創立儒學;比爾·蓋茨20多歲創建微軟公司，成了世界首富，飲譽天下……青春多麼美好，多麼燦爛!
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點兒挫折有何恐懼?我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路無所怕，關鍵在於我們有遠大的目標和輸得起的時間!這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽。”
新世紀的人們，讓我們一起熱愛青春、珍惜青春，爲精彩的青春努力奮鬥吧!
青春隨想作文7
以往覺得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子，機械地做着簡諧振動，永不停息。每一天重複走過的路，離開，回到，離開，回到周而復始，做着不願做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領悟着青春，學會了對青春受力分析，並珍惜着她帶來的一切。
成長的旅程中有太多完美的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因爲我們太忙了，忙着爲學習加速度，油門一踩到底，飛馳着駛向遙遠而目不能及的終點。視野裏充斥着瞬間掠過的`，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，應對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎停滯不前終究不是辦法，於是由於慣性繼續加速，耗盡體力，還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的，要繼續前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇偉瑰怪。
勻速直線運動永遠是夢想狀態，在摩擦力，空氣阻力等衆多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚個性，展示活力，這一切爲我們前進不斷供給着加速度，維持着這奔向期望的生命的運動。
原先，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風凜冽，都充盈着內涵；原先，我不是彈簧振子，而是自由運動的小球。我體會着文字與科學的交融，面隊着失敗與成功的相繼，努力着，爲了那個遙遠的夢想，爲了實現青春的價值。
我自信，我出色
我努力，我成功
我青春，我無悔
青春隨想作文8
有哪朵花不想欲先開放?有哪棵樹不想事先結果?但，有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗?開放得堅強?又有哪棵事先結果的樹結出了甜美的果實?
青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結果的樹木，早早就開花，結果，但，花，經不起風吹雨打，果實，卻是永遠那麼苦。
青少年們，正像剛從溫室裏捧出的鮮花，未見過嬌氣的太陽公公，未見過比自己開放得更精彩的花朵，更未經歷過風吹雨打，就算是曾經開放得多麼燦爛，多麼美麗，也就只可以說"好景不長存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標，從此陷入失望，從此感到絕望!
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機會之難得，他們認爲，青春像兒時，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務，他們認爲，青春沒有任務，他們只會消磨時間，浪費青春，他們並沒有樹立青春之目標，他們把這些都老遠化了，他們認爲，只有長大後，自己的目標纔會明確，只有長大了，才懂得去奮鬥，。他們不懂得，長大了，是什麼意思。不懂得，現在也正是長大了。!
青春是美麗的，青春是神祕的'，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運，它的命運全掌握大你的手中…
青春隨想作文9
我們正走在五彩繽紛、朝氣蓬勃地的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極地人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們爲火紅的青春鼓勁、加油、歌唱吧！
李大釗曾靜說過：青年志字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
暑假期間，由著名演員趙薇導演的電影----《致我們終將逝去的青春》火熱上映。對的，青春終將都會逝去，可區別就在於我們該如何對待的青春。朝氣蓬勃地大家都在爲自己的未來打拼，不浪費自己的青春，用自己的實際行動來享受青春，重獲青春。我們無法將青春永久存住，可我們可以心懷青春。我的身邊就有許多例子，每天早晨我都會跟着姥姥和媽媽去打羽毛球，我們的場所不用花錢照樣遮風擋雨，擡頭還可以望見。我和媽媽是這個暑假纔去的，而姥姥已經堅持好多年了，姥姥說她就是不服老。我的姥姥擁有着青春。那裏還有一個杜伯伯，他的年紀也是五十來歲了，可他自己常說自己是二十五歲，永遠的二十五歲。杜伯伯擁有着青春。
姥姥天天都會說我去了以後有什麼什麼的好處，受益很大，我覺得我受益最大的是當看到老大爺老大娘每天擁有着青春出來時，我自己對青春的.一種新的看法，青春給我的新的震撼。
是的，青春終將都會逝去，但我們那顆永保青春的心會一直跳動下去。讓我們重振旗鼓，讓我們的青春無悔，青春永駐。
青春隨想作文10
我們九年級了，一羣在花雨季節奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節裏，什麼樣的風都有，我們異想天開地做各式各樣的夢。
當然，我們現在也做着一個同樣的夢。需付出努力的等價交換的夢，企圖有天變爲現實。這個夢，預言了我們的未來。
青澀的年代，每個人對幸福的定義有所不同，但我相信，無論是誰都曾對這個幸福的字眼嚮往過。
有人依舊是乖乖地寫着作業，乖乖地考着試，乖乖地扶正往下掉的眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
於是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；
――老師臉也泛光，他們也幸福；
――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認爲這是幸福。於是他們也爲自己的付出笑了。我想，他們也幸福。
此時正是上課時段，老師正在講臺上扯着嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握着筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的'心情史。偶爾也寫回憶錄，我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的東西，畫自己一直想學的漫畫。但時機總是在上課，我自己也不知道這習慣是從什麼時候開始的。因爲上課沒人會打擾我，我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時刻，這對於我來說，便是簡簡單單，平平淡淡的幸福了。
青春隨想作文11
青春是什麼?青春是一張沒有內容的CD，等着我們在上面留下或快樂或憂愁，或幸福或艱苦，或精彩或庸俗的腳步。
青春是一條蜿蜒驚駭的大江，我們則是那些駕駛着小舟的少男少女，我們在到達江頭的過程中，也許會被浪頭吞沒，也許會被暗石碰破。
青春是一座高不見頂的'大山，我們則是那些要登上山頂的登山隊員，我們在登上山頂的路途中，也許會被過程的艱辛而嚇到，也許會被優美的景色迷住腳步。
青春是一片不見邊際的天空，我們則是那些羽翼豐滿的小鳥，我們在天空中飛翔時，也許會被歇斯里地的暴風雪打落，也許會對不見邊際的天空感到迷惑。
青春是一片充滿恐懼的原始森林，我們則是那些經驗不足的冒險隊員，我們在探險的過程中，也許會被張牙舞爪的猛獸所咬傷，也許會被路途的孤獨所嚇退。
但我們不言棄，我們不會被長江，高山，天空，森林所嚇倒，我們在經歷了風雨之後會變得更加堅強。
啊!我被一頭巨怪所打到了，站不起來了，眼前是無盡的黑暗，我這是在哪裏，在哪裏啊?我非常的恐懼，這時我聽到了一聲聲的呼喚，“是誰，是誰在呼喚我”“是我啊，我是青春”我在萬分痛苦中，極度恐慌中，雙腿顫抖中站了起來我明白是青春給了我活力給了我力量，是青春讓我不斷成長。
不經受血與淚拼搏，怎沒見彩虹。不經受霜與雪的考驗，怎沒變堅強。不經受痛苦的感情糾紛，我們怎樣成長!
是青春的浪頭，讓我懂得了迎難而上。
是青春的殘酷，讓我懂得了鍥而不捨。
是青春的風雪，讓我懂得了知難不退。
是青春的孤獨，讓我懂得了堅定不移。
感謝青春，我隨時接受你的洗禮。
青春隨想作文12
青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜裏的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共遊。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的夥伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯手捉弄別人，也會玩起童年純真的遊戲。一隻腳興沖沖地邁進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢幻中不肯出來。
難忘那些有着共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同：願世界的每一個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在纔是明智的選擇。
難忘那些昔日的.對手。我們常常會爲一個問題急得面紅耳赤，會爲誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。隨着年齡的增長，讓有如過眼煙雲，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個動作，在記憶中都銘刻爲。人生沒有不散的宴席，卻有着的友誼。
青春隨想作文13
雨後，大自然送給一件別緻的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學們已經踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨着國中生活而來，一瞬間，我們彷彿從幼稚的童年一步跨進了充滿的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想着那放學後將書包一扔，隨着吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的國中生活立刻將這份困擾擠到九霄雲外。擺脫了困擾之後的我們，如釋重負，纔開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴肅的'面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找着自己的立足之地。
終於迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，衝到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之後的驚喜與被灌之後的失落在兩羣人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨着悠揚的，我們又繼續在題海中漫遊……
青春對於我們來說，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，讚美青春。
青春隨想作文14
青春，是被風吹起的蒲公英。滿載着對未來的憧憬和希望，飛翔在藍天之上。無論風吹雨打，也掩飾不了堅強。或許沒有雄鷹的英姿颯爽，但卻是放飛的夢想。
青春，是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的.激流涌動。無論晴天還是陰天，無論白天還是黑夜，無論歲月如何流逝，它永遠保持活力，永遠澎湃，生生不息。
青春，是曾經揮灑過的汗水。多少個日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗，十年醞釀。“梅花香自苦寒來”，努力化成了汗水，汗水凝結着希望。
青春，是灑在心靈的陽光。還記得嗎？那些因失敗而流出的淚水，那些友誼而燦爛的微笑。一起走過的路，一起經歷過的事點點溫馨，像照進心靈的陽光，溫暖着，享受着。
青春，是永不褪色的油畫。最美的色彩都在這裏綻放。勤奮的金黃，青色的朝氣，紅色的熱情，紫色的浪漫，粉色的天真，藍色的暢想不論歲月黯淡了多少人，多少事。它，依舊是那麼鮮豔。
青春，是水晶球中的花。人生中的美麗在這裏萌芽。無論滄海桑田，它依然那麼純淨，那麼純潔。
青春，是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動，都化作美妙的音符，構成永恆的旋律。
青春，就像是心中的月亮。在記憶的天空上，無論繁星怎樣璀璨，它都永遠最大，最亮，最美好。
我知道，再美的語言也襯托不了你的美好。
啊，青春！
唉，青春。
青春隨想作文15
夕陽西下，漫步幽徑，穿過竹林，來到臨溪那片清幽的草地，隨意躺着，隨意想着青春的故事……
隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。遇到困難，經歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷着“無論黑夜多麼漫長，朝陽總會從東方冉冉升起;無論風雨怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂”的信念，我們就能戰勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對於我們來說，並不是壞事，而是一筆無形的財富，沒有這些經歷的人生，可以說是不完美的人生，因爲他們能讓我們從中堅強起來，成熟起來，有益於我們這些青春年少的青年，正如《孤獨之旅》中說的：“長大了，堅強了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對未來的無限憧憬。
隨想二步入青春，自我獨立，逐漸形成獨特的個性。我們無論是在生理上，還是在心裏上，都日趨走向成熟，在學業上，我們從無知到有知，從多愁善感到堅強獨立……這一切的一切對於我們來說，無不是一個巨大的挑戰，然而面對它，我們不要慌張，不要激動，不要迷惘，要激勵自己，堅持不懈，從而使自己的`腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重擔，讓自己的青春煥發出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。
隨想三展望未來，滿懷夢想，你會有一種渴望——實現人生的價值。那麼請你把心中的那個渴望寫在紙上，折成小船，放在水中，讓它載着你的渴望漂向遠方。或者，在海邊的山巔，向着天空，面對大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地爲你作證，讓大海爲你伴奏，讓心靈得到淨化，讓你的青春隨時雄赳赳，氣昂昂，充滿激情，充滿鬥志。蕭伯納曾說過：“青春是美妙的，揮霍青春就等於犯罪。”讓我們珍惜青春，揚帆起航，裝點我們美妙的青春吧!!