在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的模仿的作文，歡迎閱讀與收藏。
模仿的作文1
我是一個喜愛模仿的人。每當我看見明星的像，心理總是想：我要是她多好啊！於是我就想模仿一下，哪怕一點像也好呀！
漫長暑假的一天，我一個人在家多寂寞多無聊，日子悠悠長，能幹些什麼呢？尋找零食吃，看明星雜誌也行！後來，我翻箱倒櫃，無意中找到一本雜誌，喲，封面上好一個香港歌星，與衆不同的裝束，叫人眼發亮的容貌，如果我是她，會怎麼樣？一樣瀟灑，一樣有風度，一樣有魅力！真是二話沒說，我對着鏡子，忙着妝扮起來：梳她一樣的二分頭，着她那顏色的`網球汗衫，褲子，穿她那樣的狼牌運動鞋，太陽帽歪戴在頭頂，蛤蟆鏡斜架在鼻樑上，騎上自行車出去轉悠了。
嘴嚼口香糖，雙腿抖一抖，身子飄飄然，一路順風，今天真是過癮，到人多的地方去轉一轉，嘗一嘗獨特的“風騷”味道，怎麼樣？
跨進超市，自以爲會“鶴立雞羣”，卻不料，比我小的小朋友見我退避三尺，與我同齡的“姐妹”一臉的嗤笑，服務員投向我的是警覺的眼神，長者看我竟是搖頭嘆氣。一時間，人們都用一種異樣的目光射向我：這是誰？是學生？！
我如夢初醒，不能再呆下去了，三步並作兩步走出超市，飛似地逃回家，以免招人耳目。
一踏進家門，就覺得如釋重負，趕緊扯下那“僞裝”的“皮”，“我就是我，這纔是真正的我！”我照着鏡子，從心底裏感嘆，輕鬆地笑了。
從那以後，我再也不要做別人的影子。
模仿的作文2
週末，老師給我們佈置了一項有趣的作業，就是讓我們和家長一起，來一次名人、名畫模仿秀。聽到這個消息我高興得手舞足蹈，因爲這是我第一次體驗這樣有趣的活動。於是，我懷着迫不及待的心情和媽媽開始了周密的策劃。
可是，漂亮的油畫那麼多，模仿哪一幅好呢？正在我拿不定主意的時候，眼前忽然一亮，一幅小女孩的畫像一下子吸引了我。只見畫中的小女孩金髮碧眼，頭上戴着藍色的蝴蝶結，身穿粉色的連衣裙。她優雅的坐在窗前一把墨綠色的椅子上，手裏拿着一本書，一雙漂亮的大眼睛流露出清澈的光芒，可愛極了，於是我決定就模仿她了。
媽媽幫我換上一件粉色連衣裙，梳起高高的馬尾辮，又紮上了一個漂亮的'蝴蝶結，還給我畫了一個淡妝。我對着鏡子裏的自己仔細端詳了一番，自言自語道：好像少了點什麼。啊！對了，人家是雙眼皮，我是單眼皮。媽媽聽了抿嘴笑了起來，只好又給我貼了一個雙眼皮。嗯，這下可逼真多了，可以拍照了。我模仿着小女孩的樣子，一手拿着書本，一手托起下巴，斜斜的靠在椅背上。媽媽一次次地調整着角度，一連拍了好多張，最後我們選出了一張最完美的照片和原圖拼在了一起，一張惟妙惟肖的名畫模仿照就這樣誕生了。看着這張名畫模仿照，我回味無窮，盡情享受着幸福快樂的時光。
這次名畫模仿秀可真有趣呀！
模仿的作文3
有一天，小豬覺得自己長得不好看，他自言自語地說:“爲什麼我長得不好看，而別人卻長得這麼好看呢？我要去看看。”說完，小豬就出去看其他的動物去了。
小豬走着走着，看見了一隻熊貓。那隻熊貓長着一對黑眼圈，頭和四條腿也是黑色的。小豬想到了一個好主意。小豬給自己塗上了顏料，然後小豬就要出去炫耀。
小豬走着走着，看到一隻猴子，說：“嗨，我是一隻了不起的`熊貓。”“你不是熊貓。”猴子笑着說，“你是一隻塗了顏料的小豬。”小豬聽了就生氣地走了。一不小心，小豬摔倒了，趴在一個水坑裏，身上的顏料被水洗掉了。小豬說：“看來當熊貓不適合我。”突然，小豬想到了一個好主意。
小豬把棕色顏料塗在身上，然後出去炫耀。小豬走着走着，看見一隻刺蝟，就對那隻刺蝟說：“我是一隻了不起的猴子，我會爬樹。”“你不是猴子。”刺蝟笑着說，“你是一隻塗上棕色顏料的小豬，豬不會爬樹。”小豬聽了，就要爬樹。小豬還沒爬到一半，就掉了下來，躺在一個大泥坑裏。
小豬躺在泥坑裏，自言自語地說：“做小豬真無聊。”另一隻小豬聽了，說:“你說當小豬很無聊。我是一隻小豬，我在泥坑裏打滾，我覺得很快樂。”小豬聽了，也在泥坑裏打滾。小豬開心極了，原來做自己纔是最快樂的！
模仿的作文4
昨天模仿着寫了一篇懂懂風格的文章，寫的怎麼樣？
感覺不好，像流水賬，是的，就是流水賬！
爲什麼呢？
因爲深度不夠，我寫的都是自己，我是屌絲，寫不出懂懂那樣有深度的文章！
是這個理嗎？
是的，是這個理！我模仿他，從風格開始，其實每個人都有自己的'風格，之所以我想換個風格，是因爲我要爲後面的寫作做鋪墊。
有朋友告訴我：你寫自己就挺好的，不用改變。
又有朋友跟我說：你可以提升一下自己讀者的水準，老是寫那些圈子等級上不去。
其實我想說，你們不懂寫文章的人！
是的，你們不懂！因爲你們只會看，我寫出來就是給大家看的，所以大家都做了哈姆雷特然後，來跟我說讀文章的感受。這是好事，也是壞事！
我喜歡懂懂嗎？
不知道！我不知道尊敬算不算喜歡。是的，我尊敬他！我骨子裏是這樣想的，我模仿他是因爲他比我有能耐，他寫了8年，我才寫了1年，他寫的比我久多了，我是沒有話語權的，所以我模仿他。
師父教徒弟也是模仿！
小和尚唸經，敲鐘，做早課都是從師父那裏學來的！武俠小說裏，學習武術，我們的學校，學習的知識都是從模仿開始的！
比我厲害的哥們跟我說：模仿其實沒錯，錯的是你還沒有走過這個模仿的過程。
模仿他的文章也是，對也好，錯也罷！整體自己感覺我也挺喜歡這樣風格的文章，慢慢改進，水滴石穿，也需要一個過程！
模仿的作文5
週末，我早早地就把作業寫完了。剩下的時間做點什麼有意義的事呢？媽媽見我無聊，就說：要不咱們來一次模仿秀吧？模仿秀？我好奇的問什麼是模仿秀？模仿秀就是模仿一些畫上的人物或者是故事裏的動作語言之類的媽媽給我解釋着。好啊好啊，那一定很好玩！我興奮得一蹦三尺高。
我和媽媽商量了一下，決定模仿人物畫。媽媽在手機上搜索了幾幅人物畫讓我選，我挑了一幅最喜歡的。畫中是一個女孩，她安靜地坐着，頭上蒙着白紗巾，身上也被紗巾團團圍着，左手拿着一本書，右手拿了一束花，眼睛瞟向不遠的一邊。於是，我從書櫃裏找出一本書，又從花瓶裏抽出一束花，媽媽從衣櫃裏找出一條上面點綴了幾朵紅色小花朵的白紗巾。一切準備就緒，媽媽就把紗巾蒙在我頭上，用紗巾的一條邊圍住我的脖子，剩下的部分把我裹得嚴嚴實實，我左手拿着書本，右手拿着花，坐直身子，眼睛瞟向一邊。媽媽拍了好幾張，都不滿意，不是照到沙發，就是照到了桌子，再不就是我模仿得不到位。我都有點不耐煩了，真是想不到看着這麼簡單的事情做起來可是一點都不簡單啊！後來，媽媽終於找到一個滿意的角度，又拍了好多次，讓我選一張模仿得最像的，然後把原畫和我的模仿照合成在一起。我看着照片，彷彿覺得自己就是畫中的.那個女孩，安安靜靜地讀着一本書，忽然被一幅有趣的畫面吸引了目光。
通過這次的模仿，我明白了：無論做什麼事情，都不是很容易的，只有用心去做，才能把它做好。
模仿的作文6
“模仿”，這個字眼並不陌生，“模仿”是對生活的一向往，“模仿”是對偶像明星的一種追求。現在，在我們班這種“追求與嚮往”已漫延到了我們每一個的身邊。不信，你瞧！張澤夏表演的“卓別林”動作幽默；“林妹妹”又嬌又羞；“蠟筆小新”動作可愛，思想幼稚；張兢赫表演的“六小齡童”又別有一番風味！
不過，話說回來，還是張澤夏的那個“卓別林”神態、動作幽默。只見，張澤夏哼着小曲，手裏像拿着柺杖，手上下揮舞着，腳走起了交叉步，似乎音樂一響，腳與手就跟着音樂的節拍動一下，臉上的五官猙獰在一起，頭是走一步就搖一下，和電影中的角色——間諜一樣，但那雙眼睛，瞪大地圓圓的眼睛賊溜溜地望着我，嘴角還流露出異樣的微笑，讓人不知是可笑，還是恐怖，最後的一個彎腰又讓人感到不乏坤士風度！
接着，“六小齡童”閃亮登場了！只見張兢赫拿着雨傘一個腳印一個腳印地走上了講臺，似乎，這也能流露出那“活靈活現”的“孫悟空”！充當一個“孫悟空二代“！－突見他單腳着地，另一隻腳盤在着地的'那條腿上，他甩起雨傘（充當金箍棒），另一隻手不斷地抓毛，太好笑了，笑得讓全班人都人仰馬翻！
藝術！它貼近於生活，融入生活，高於生活！現在的遊戲，將成就明天的夢想！
模仿的作文7
今天，我們玩了個遊戲動物模仿秀，你想去看看那些可愛的動物嗎？我們走吧。
哇嗚哇嗚，你聽，這是韓顧瑞扮演的大老虎在叫呢！他一定餓壞了。大老虎左顧右盼，走來走去。突然，他一甩頭，兇惡的眼神盯住了朱函逸小豬，嘟了嘟嘴，一下子從岩石後跳到半空，撲向小豬，用尖銳的`細爪子按住小豬，血盆大口咬住了小豬。小豬軟綿綿地倒地了，那隻兇狠的大老虎正津津有味地吃午餐呢！看完他們的表演，大家都笑趴在桌子上。
楊雲博自告奮勇舉起了手說要演猴子。他面帶微笑走上臺，蹲在地上。顧老師一說開始，楊雲博馬上開始了精彩又幽默的表演。只見他雙手彎曲，抓耳撓腮，嘴中發出吱吱吱吱的聲音，身體前後搖擺，一跳一跳地向前走去。忽然，他眼睛一亮，彷彿發現了什麼人間美味似的，身子往上一擡，一邊手腳並用地往前爬去，一邊咯咯咯地大笑着。他四處張望，觀察四周有沒有人，然後伸手一拿，皺着眉頭，拼命地咬啊咬，結果好像沒有吃到肉，卻掉了一顆大牙。他生氣極了，不停地抓手抓腦門，他用盡全力敲着桌子，終於打開了核桃，大口大口啃起來，吃得可香了！看了他的表演，有的同學笑得前仰後合；有的笑得滾到地上；還有的已經笑得肚子疼了。
最後，朱函逸表演了野豬偷玉米。他伏在豬圈，兩眼直勾勾盯着玉米，口水流了下來，他按捺不住心情，躍過豬欄，直奔玉米田，痛快地吃了一頓。
你喜歡這個遊戲嗎？回家後也可以試着玩玩哦。
模仿的作文8
老鷹從高巖上飛下來，以非常優美的姿勢俯衝而下，叼走了一隻綿羊。 一隻烏鴉見到了立刻學樣。一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一隻羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。烏鴉儘管身單力薄，嘴卻特別饞。它在羊羣上空盤旋，盯上了羊羣中最肥美的那隻羊。這是一隻可以用作祭祀的羊，天生是留給神享用的。 烏鴉貪婪地注視着這隻羊，自言自語地說道："我雖不知你是吃誰的奶長大的，但你的'身體如此的豐腴，我只好選你作我的晚餐了。"說罷呼啦啦帶着風就撲向這咩咩叫喚的肥羊。
綿羊可不是奶酪，烏鴉不僅沒把肥羊帶到天空，它的爪子反而被羊鬈曲的長毛緊緊地纏住了，怎麼拔也拔不出來。儘管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。 牧羊人看到後，跑過去將它一把抓住，剪去了它翅膀上的羽毛。 傍晚，他帶着烏鴉回家，交給了他的孩子們。 孩子們問是什麼鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一隻烏鴉，可是自己卻要充當老鷹。”
烏鴉犯了兩個錯誤，
第一，它以爲自己只要用老鷹的姿勢就可以抓到羊； 第二，它沒有看清楚，老鷹抓的是一隻羊羔，而它卻去抓一隻公羊。烏鴉想學老鷹，其精神是值得欽佩的，但是烏鴉要認清自己，如果要想蛻變成一隻鷹的話，需要付出異常艱苦努力。而不只是簡單的學習老鷹俯衝下山崖的姿勢。它也許要鍛鍊自己的力量、反覆的磨礪自己的爪子、練習自己的眼力……只有這樣，烏鴉纔有可能抓到羊羔；只有這樣，烏鴉纔可能變成一隻老鷹。
寓意： 人不可不自量力，做事必須量力而行。 人各有所長，要根據自己的能力去發展事業。 看到他人名利雙收，便想依樣畫葫蘆，是得不償失的。
模仿的作文9
曾經在我學溜冰的時候，父親對我說過一句話：觀察和模仿是成功的母親，只要你認真觀察，模仿他人，就一定會學會溜冰。這句話對我意義深遠，我一直將這句話銘記在心。
記得那一天，我們家去吃烤羊肉，旁邊有家溜冰館，我看到旁邊的溜冰館裏面有許多溜冰的人，溜冰的人可帥了！我頓時心花怒放地衝了進去，租了一雙溜冰鞋，可當我穿上溜冰鞋時，確實怎樣溜冰束手無策，我試着站起身，可剛一起身腳底就像抹了油似的，一下子就摔了個狗啃泥，我皺緊了眉，爬了起來，可這次一樣，還是摔了，臉還被摔出了淤青。我怒不可支的脫下溜冰鞋，氣急敗壞的將它踢到一邊，一下子坐到凳子上，揉着臉在心裏發泄道：不就是溜冰嘛？我不學了，本來我還以爲溜冰很好玩，沒想到都是假的，但當我看到爸爸的身影耳畔響起了爸爸的聲音：觀察和模仿是成功的母親，只要你認真觀察，模仿他人，就一定會溜冰，你要加油呀！我平靜下來，剛纔那盆怒火似乎被澆滅了。我蹲在地上開始觀察，一位年輕的小哥哥腳是內八字，先慢行，後快行，他的腰微微彎曲，似乎是用來掌握平衡。於是我扶着欄杆，按着那個大哥哥的樣子，嘗試繞着溜冰場走了幾圈。我手心沁出了細細的汗珠，我嘗試着放開手，自己行動，於是我鬆開了手中的`欄杆，沒想到居然成功了！我加快了步伐；
這次的溜冰給我留下了深刻的印象，也給我帶了很大的啓發。從那以後，每當我遇到困難的時候，我一定會記起：觀察和模仿是成功的母親。
模仿的作文10
一天我做完作業，打開電視，看見電視里正在播放一個模仿秀節目，很有意思。我想：“我和爸爸媽媽也玩個模仿秀吧！”於是，我寫了13張牌其中包括孫悟空.豬八戒.濟公等人物。大家輪流抽籤，抽到什麼演什麼。
我最想抽到的是孫悟空了，於是我自告奮勇要第一個抽籤，我一邊抽，一邊在心裏嘀咕：“一定要抽到孫悟空，他是我的偶像，我演他一定最拿手了。”可是老天不遂人意，偏讓我抽到了濟公。“哎，濟公就濟公吧，本人演什麼像什麼。”我喃喃自語。開始“化妝”了，我在頭上戴了頂大帽子，又拿了把破扇子。踏着拖鞋。跑到梳妝檯用媽媽的口紅把臉抹紅，瘋瘋癲癲地走出來，一邊搖着扇子一邊對爸爸說：“這位施主，你長得太胖了該減肥了！”爸爸媽媽看到我這滑稽樣兒都哈哈大笑起來。
輪到爸爸了，他抽的`是孫悟空，我心想：“你搶我的偶像，我要報復你！”爸爸換了件黃色T恤，戴了一頂小黃帽，拿來晾衣棍，來了一個孫悟空的招聘動作，並齜牙咧嘴地喊到：“齊天大聖孫悟空來也！”趁他沒注意，我從背後把他棒子搶了，更響亮地大喊一聲：“大膽妖賊敢冒充你孫爺爺！還不吃我一棒！”爸爸沒料到我會來這一招，一下子愣了，我使勁一推，他就倒在沙發上了。
該媽媽了，她一抽是李白，只見媽嗎沉思片刻，便搖頭晃腦地吟道：“牀上明月光……”吟完詩，她順手拿起桌子上的水杯，捋着“鬍子”飲了一杯“酒”。兩位觀衆更是笑作一團。
怎麼樣？我家的模仿秀還不錯吧！真讓我意猶未盡。
模仿的作文11
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛着點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了國小，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起遊戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨着我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載着那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學，轉去非常遠的.地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最後一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重複了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最後一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當時的我們竟也不知道留下聯繫方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
模仿的作文12
模仿，是生物爲適應環境的一種本能行爲，人也不例外。在模仿的作用下，世界的文化相互促進、發展，欣欣向榮。然而，模仿一定是有益的嗎？
衆所周知，近年來，紛雜的選秀類節目搶佔了公衆的大部分電視娛樂時間，成爲各大電視臺擡高收視率的“靈通寶玉”。但細細一數，自“超女”李宇春之後，從這些競相模仿參加節目的“草根”們中，再也沒有人能躋身於歌壇一線。
這些“草根”們,代表了當代大多數抱有幻想的`世人。他們渴望能像“超女”一樣通過這些節目而走紅，卻未曾想過自己是否擁有過人的唱功。“沒有金剛鑽，不攬瓷器活。”這些人有着與材料中前三位兄妹的命運，可悲的是，他們竟都沒有察覺。
但我們也不能就此否定模仿的作用，顯然，模仿並非單純是種“體力活”，在更多的時候，則需要一些技術。我們常講：學習應“取其精華，去其糟粕。”模仿，更是應在吸收取模仿對象精華的同時，參考自身的情況，合理將這些精華依自身需求進行再過濾。
這一道理，在我國的革命戰爭時期體現得淋漓盡致。那時，俄國十月革命將希望的曙光照臨了中國，使中國出現了共產主義。爲了解放，我們也開始了鬥爭。但在鬥爭的初期，我們曾試圖效仿蘇聯走上“城市包圍農村”的路線，但慘遭失敗。最終，革命領導們分析了我國的實際國情，決定走上“農村包圍城市”的路線，得以成功。
可見，光憑模仿可成就不了什麼英雄人物，純粹的模仿是種盲從。而我們模仿的初衷都應是爲了得到進步，如果能在模仿的基礎上吸取其精華，並發展適應自我的方向，得到進步，纔有得談起。
模仿的作文13
唉，最近無論是網絡上啊，還是我們的現實生活中，都出現了很多的模仿事件。模仿這種事情其實也在我們的生活當中並不少見了吧。就提提網絡上的一些例子吧，網紅和明星大家都知道吧？是的，明星和網紅一般都是長得比較好看的啦，或許臉上都有一些很好看的地方。
是的，很多人都是喜歡他們的顏值纔會喜歡上他們的了。可是，不少人也開始動起了歪腦筋了。沒錯，就是模仿，很多人把自己化成一些明星啊，相像的甚至有百分之八十那麼像。昨天我更是在網上面看到，有一個主播，因爲化妝之後太像楊洋了，漲粉絲十萬多。唉，真是不知道說什麼好了。甚至有些人模仿更甚的，專門去整容！整容的`相像程度那麼就更加多了。以前的我也經常看到這樣的情況。可那個時候的我，還不懂他們爲什麼要這樣做，只是很好奇。可如今隨着年齡的增長，我也漸漸明白了，說白了就是想紅，無非就是模仿其實爲什麼大家都喜歡模仿呀？因爲心裏多少會有些不平衡吧，希望自己可以變得和那個人差不多，這樣就可以獲得他的名譽了什麼。可真是可笑，就算皮囊都是一樣的，可是內裏都是不一樣的。因爲每個人都是不一樣的，所以這個世界才如此有趣啊，一模一樣的人，長相一樣，內裏一樣，什麼都不一樣，那麼這個世界還真是枯燥又無聊啊。記得自己曾經聽過的一句話，有趣的靈魂太少，好看的皮囊太多了。是的皮囊我們可以和別人一樣，可是內裏呢？性格呢？脾氣呢？難道我們也能照樣的模仿嗎？那是不可能的事情了。
很多時候，我們都需要活在自己最真實的世界裏啊，有自己喜歡的人，有喜歡自己的人，那就足夠了。幹嘛要讓自己變成另外一個人呢？另外一個你，或許不是你最想要的啊。勿忘初心啊，少點模仿，多點真實的自己，世界或許會更美吧！
模仿的作文14
幾乎所有的人都有追「風」的習慣，他們總是因爲別人的看法或做法去做某件事，總是喜歡時髦，結果變成了一個盲目跟風的人。
在我們生活中常能聽到有人說：我能像某人一樣就好了！其實你的人生是你自己的，跟別人又有多少關係呢？每個個體生命從生命的本質上來說都是孤獨的，我們每個人都是世上獨一無二的你就是你自己。你無須按照別人的眼光和標準來評價甚至約束自己。不要總是模仿他人，保持自我最重要。當你放棄自己的立場想用別人的觀點去看一件事的時候，錯誤便出現了。我們不能丟掉自己身上最好的東西去盲目模仿別人，把自己變成別人的影子。人也許只有在找到自我時才明白自己爲什麼會到這個世界上來，在我們面臨人生的重大選擇時，對可能遇到的風言風語應該得有個心理準備，如果我們真的受到了這方面的影響我們得從中掙脫出來。
有人認爲那些不隨波逐流的人通常是一些古怪、喜歡譁衆取寵或喜歡展現自己與衆不同的人。當前不隨波逐流的人好象真的不多了，他們在受到別人攻擊時總能緊持到底不受別人影響這的確要很大的勇氣。每個人的命運都掌握在自己的手中，就看你怎麼重用自己了。也許一個人盲從的性格與習慣從小受到的傳統教育有很大的關係，當長大離家後完全可以靠後天的努力來改變。我們的生活面貌都是由自己塑造而成的`，如果我們能學會接受自己，看清自己的長處明白自己的短處便能踏穩腳步馬到功成。
既然我們已來到世上就該慶幸自己是世上獨一無二的，應該把自己的能力發揮出來，你是什麼就做什麼，是什麼就畫什麼。環境的遺傳成就了你的面目，無論是好是壞你都得耕耘自己的園林；無論是好是壞你都得奏出生命中的玪統。
模仿的作文15
今天我和媽媽還有姥姥做了一件非常有趣的事情。老師給我們佈置了一項特別的作業，需要我們找一幅名畫，然後進行模仿，並且和家長一同參與完成，這個作業使我很是興奮。
中午，媽媽下班回來，我們就一起從百度上找到了由約翰內斯維米爾創作的《戴珍珠的少女》這幅世界名作，我瞪大眼睛問媽媽：是要把我裝扮成少女嗎？媽媽說：是的，兒子！於是我們三個人便開始分頭行動，媽媽去她的`衣櫃找來了白襯衫和圍巾，姥姥找來了姥爺的棕色大衣和藍色的毛巾，還有一副漂亮的珍珠耳環，道具是找好了，我穿戴好以後開始觀察畫像中少女的表情，感覺還是好有難度的，媽媽拿着手機對準我，一個勁兒地在調整我的表情，一會兒說請給我一個嫵媚的小眼神兒，一會兒說請把你的頭扭一扭，一會兒又說把你的下巴收一收，姥姥則在一旁忍俊不禁，我頓時想到電視上那些當模特的人是真的不容易呀！就在這時，媽媽突然說：好，就這樣，別動，別動！我聽話地配合着她，姥姥也在旁邊說：對，就這個表情！就這樣，一張完美的照片出鏡了，而我也累得滿頭大汗，好在照片效果確實不錯，我們三個人默契度達到百分之百！
這個過程雖然有些艱辛，可是我和姥姥，還有媽媽，我們都非常開心，我喜歡這樣的陪伴和完成作業的成就感，同時我也瞭解到了世界名畫的珍貴之處，希望在我們不斷地學習中會增長更多的見識和見解，也感謝老師給我們佈置了這樣特別生動有趣的作業！真是愉快的一天！