在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長中的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長中的感動作文1
時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收穫了歡樂，也收穫了悲傷，然而更多的是在那不經意的溫暖與感動。
小時候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時，天空彷彿蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬物靜得出奇，獨自在家的我，心中說不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來。上樓梯時，我緊緊握着扶手，腳步輕悄悄的，像是怕驚了誰。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點亮了。望着亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放鬆下來。
窗外，寒風怒吼着，大雨滂沱。屋內，我呆呆地望着電視上閃動着的人物，在心中默默祈禱着：快點兒，快點兒，讓爸爸媽媽回來吧……“叮鈴鈴—”突然，電話響了，我不禁打了個寒顫，“會是誰呢？”我喃喃自語道。就在這時，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過，接着便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時，我毛骨悚然。“叮鈴鈴—”電話連續不斷，似乎在催促着我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心裏頓時鬆了口氣，原來是奶奶的.電話。我趕緊拿起電話，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了嗎？”電話那邊傳來奶奶的話語，那麼柔和，那麼親切，那麼慈愛。“還沒有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶。”“哦早點睡吧，不然明天就爬不起了。”在電話那邊，我彷彿看到了奶奶正笑着嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶簡簡單單的幾句話，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風般，溫暖了我的心靈。“奶奶，謝謝您！”
從此以後，我再也不怕黑夜了，因爲我知道，在這黑夜裏，有閃亮的星星陪伴着月亮，有皎潔的月光陪伴着大地，而我有您——我親愛的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時候援助了我，是您讓我在黑暗中學會了堅強，是您，那無私的關愛，使我獲得了堅強的力量以面對成長的道路。
奶奶的電話就是我在成長中，那不經意間的溫暖，時時刻刻伴隨着我，感動着我，激勵着我……在成長的道路上前行。
成長中的感動作文2
成長中我不斷地經歷着大大小小的事，有歡笑，有驚喜，有憂愁，也有沮喪，但有一件事卻讓我銘記在心，每當我想起的時候我總感到有一股暖流涌現上心頭。
記得有一次，我才上兩年級，那天早上天氣非常冷，北風呼呼地颳着，我起牀晚了，沒有時間吃早飯，打算在家門口的賣雞蛋餅的小攤上買一隻雞蛋餅邊走邊吃，不巧的是賣雞蛋餅的人很多，我着急地問：“師傅，前面還有幾個人。”“還有四個人，很快的，小朋友，一會就好。”顯然賣雞蛋餅的`師傅不想錯過任何一筆生意。四個人最起碼得五分鐘，今天肯定遲到了，我真後悔自己爲什麼不早五分鐘起牀。一隻冒着熱氣的雞蛋出爐了，前面的一位男孩迅速地接過，騎上電餅車一溜煙地走遠了。還有三個人，我急得如同熱窩上的螞蟻，等也不是不等也不是。“小朋友，我這個好了，你先拿去吃吧，上課可不能遲到。”這時，一位等候的叔叔把一隻熱氣騰騰的雞蛋餅遞給了我。真的嗎，我心中一陣狂喜，連連道謝。捧着熱乎乎的雞蛋餅，走在上學的路上，內心十分感動：一位素不相識的陌生人，在一個冰冷的冬日早晨，把一份最珍貴的溫暖送給了一位國小生。
在以後的每個冬日裏，我從未感到過寒冷，叔叔的愛心如同冬天裏的陽光一直溫暖着我。
成長中的感動作文3
從一個嗷嗷待哺的嬰兒，到現在揹着書包快樂的讀書，似乎轉眼之間我們已經長大了。細細想來，從小到大，有無數感動我們的'事情伴隨着我們成長。
小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶無微不至地呵護着我們、關愛着我們，他們沒有一絲怨言和抱怨。玩遊戲時摔傷了，他們比我們更慌張，急忙抱起我們哄着、逗着。而我們呢？則是又哭又鬧，不能給長輩一絲安寧。
好不容易上學了，爺爺奶奶又是來回地接送我們。除此之外，父母在繁忙的工作之後還要爲我們做飯、洗衣服、輔導功課……在學校遇到困難時，老師和同學們無私地幫助我們；遇到不會做的題目了，老師會耐心地給我們講解，直到聽懂爲止。
到了高年級，功課越來越多也越來越難學了，親人總是鼓勵我們：“加油！你永遠是最棒的！”“考第一的某某某其實沒有你聰明，再加把勁，你會超過他！”……
我想，到了國中、高中，甚至大學，當你的壓力越來越大時，你的老師、長輩、朋友、同學肯定會比你更着急，不過他們會積極地幫你想辦法去克服困難，助你不斷地去取得更好的成績。
其實，感動就藏在我們成長的過程中啊。
成長中的感動作文4
有人說：“感動不是因爲偉大，而是因爲愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
我的父親每天早上都送我上學。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎?”我想，我應該說什麼。我的第一答案是當然啦!而後，我默然了!爲什麼是當然，無論是風還是雨亦或是雪，爸爸都會送我，那一刻，我被感動了!
同學的朋友生病了，同學義不容辭的請假去醫院去照顧她的同學，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個旁觀者，我的心也不由的爲之感動了!
人生中難免有被人誤解的時候，就是那天，我莫名其妙的`被罵了一通，而就在這時，我的老師知道了這件事，老師拍着我的背部對我說道，人生還是要向前看的，他們長大後回想這段事的時候會很後悔的!我會找他們談談的，大家以後還是好同學!有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。
在感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這裏宣誓：要腳踏實地、紮紮實實、勤奮努力，爲實現以後的金色輝煌而拼搏!
成長中的感動作文5
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長爲一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開硃紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氳起來……
兒時父母是我的第一任夥伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔和着風放風箏，爸爸的動作總是那麼嫺熟。見他搖動線輪把風箏提起，趁着一股風，風箏便扶搖直上，升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風箏。爸爸的大手握着我的小手。在颯颯的.秋風裏，我感到無限的溫暖，搖動線輪。說：“風大的時候要向下拽拽風箏線，這樣風箏不會跑偏，還要跟着風箏走。”爸爸的關懷就像寒冷深秋的暖陽，溫暖我心。令我感動。
國小時，我擁有了一輛自行車，於是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一隻腳放在踏板上，另一隻腳向後用力蹬，原本，我以爲會和想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因爲不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我說：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走。”就是我聽了爸爸的話，一次次的練習，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水和汗水交織一片。最後在爸爸一次次的幫助下，我學會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導，令我感動。
國中時，深夜，燈下，我和千千萬萬的作業廝殺着，開一扇窗，窗外清新的空氣便涌進來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節奏和喧囂，我變和作業。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披着一件外套來到我的房間，手裏還端着一杯熱牛奶，把奶放在桌上後面便坐在我身旁。“您怎麼起來了，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮着，就?D?D快喝吧，不燙”說罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這溫暖的奶，心裏也溫暖了。接着媽媽又爲我披上一件外套：“穿上點，彆着涼了。”我不禁爲媽媽，冬陽般的溫暖感動了。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖和感動。
成長中的感動作文6
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
讓我感動的事很多，大地震的八方支援，母愛的象徵，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛親模範—劉霆，這都讓我感動，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時候：那是一個寒風凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去後車廂睡了，這一覺起來就是在白色的病房裏，奶奶那慈愛的目光深深的打動了我。
之後的幾個月裏，姑姑們紛紛來探望我，在那個時候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無微不至的關照，每天起牀要上廁所，奶奶把尿盆端來，完了還要收拾乾淨，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無聊的時候給我講故事，每天不厭其煩的重複的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復的更好，當我完全恢復後，奶奶又教我學走路。一步一步的走着。心裏盡是感動。
感動是夏日一陣涼爽的清風，冬日裏一輪暖暖的`陽光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心開始變得明亮，寬敞，純淨。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不願停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不願去回
味那感動帶給心靈的慰藉。作爲高中生的我們，更是應該去用心體會，但有些人說體會不到感動，其實在生命的長河中，每時每刻有感動存在，只要你懂得去體會，去發現。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動；夕陽中看着一對滿頭白髮的夫妻相互攙扶着走向路的盡頭，這也是感動。
人啊每天被多少平凡的事情感動着，或許有時正是由於他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動，是應爲他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情，我們又有什麼理由矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。
成長中的感動作文7
生活中有許多令人感動的事，他們像一顆顆珍珠，藏在我們的腦海裏。今天，我就挑選一顆最閃亮的'珍珠給你們瞧瞧吧
記得是國小一年級時，我和媽媽去街市，可是走的時候忘記關水龍頭了，回來後家裏到處都是水。我急忙把鞋脫了，把拖布那來，可是水太多了，忙的我們滿頭大汗。這是門鈴響了。
我心想：真能湊熱鬧，在忙的時候來。媽媽讓我去開門。我一開門，頓時熱淚盈眶，原來是樓下的王奶奶和對門的張大爺，還有對門的李叔叔來幫忙了。二樓的李叔叔把衛生間的洗衣機、盆都拿了出去。王奶奶擦衛生間，張大爺擰了擰拖布把客廳擦了。李叔叔快步上樓把拖布拿起來繼續幹活·····
最後，我們以九牛二虎之力擦完了。
我想，世上還是好人多，要是大家都能像王奶奶、張大爺、李叔叔那樣的話，我們的社會就是一個和諧的好社會。
我們張大後也要像王奶奶、張大爺那樣，幫助別人，讓世界充滿愛!
成長中的感動作文8
成長裏的微感動
時間：20xx-11-24 11:36:53 | 作者：耿金迪
年輕的我們沒有避風港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經歷太多的挫折和坎坷，因爲有父母爲我遮風擋雨。現在已經成爲了國中畢業班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。
現在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，收穫成長的旅途中伴隨這成長的感動。
曾記得，當國中的大門爲我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑着迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱着歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些並沒有使我們感到拘束，在新的班級裏，大家都忙着拜訪老朋友，結識新朋友。上課了，同學們都睜大好奇求知的眼睛，去發現國中知識殿堂的奧妙。
曾記得，八年級那年，我們班運動會沒有奪冠，同學們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導我們：“同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。”同學們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，感動與拼搏的相伴，成長與挫折並生。我捶打着痠痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，瀰漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，儘管九年級路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉澱：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學路上，看見幾個同學提着生日蛋糕，頂上還刻着“姐姐老師”的字樣。我們商量着第一節快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的.佈置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等着老師到來。老師踩着高跟鞋，被同學捂着眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優美動聽的旋律伴隨着微微的和風，飄蕩在綠茵場上、藍天下，飄蕩在每個人的心中……
驀然回首，兩年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”在成長中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的感動。
成長中的感動作文9
成長是一條漫漫道路，我們經歷的事物數不勝數，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊豔紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，爲我們的人生留下了最爲珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最令我感動的。
那是一個風雨交加的傍晚，地面在雨水的'沖刷下，在傍晚路燈的照耀下閃閃發亮，忙碌了一天的人們各自趕着回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什麼人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續走着。此時的我從地鐵口出來，不經意間看到了溫暖的一幕：一位穿着便利店制服的姐姐正彎着腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個調皮地孩子落在她地前額，並順着她臉頰滑落在她的衣領上，她的頭髮和着汗水緊緊地貼着臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一隻手握緊自行車地把手，另一隻抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重複着這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用捲起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望着那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那麼甜，那麼溫暖，那麼動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻樑上，又順着鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴脣在雨水的滋潤下泛着光澤。她那雙大大的眼睛望着不遠處，望着那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人羣。
雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得乾乾淨淨，卻洗不掉不久前發生的、令人溫暖感人的一幕。望着那一排整齊的自行車，望着那位善良的小姐姐，我的眼睛溼潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的羣星。那些耀眼的星辰照着那排自行車，照着那個便利店，照着那位穿着工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。
我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。
那風雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。
成長中的感動作文10
春雨裏傾吐的綠意令我感動;夏日裏綻放的花兒令我感動;秋日裏飄飛的黃葉令我感動;冬日裏漫天的雪花令我感動……感動，讓我發現生命如此美好，人生如此美麗!
因自然而感動。忘不了山谷間那曲優雅竹韻，置身層層疊疊的翠色中，昂着頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭，才發現它們的根緊緊紮在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲，卑小羸弱惹人厭煩，但當它在我的指間掙脫，努力飛向光明時我才發現，渺小的生命也蘊含着強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一顆顆星星懸在深藍夜幕上，即使亮不過月亮也要努力發着屬於自己的光。一次次感動，就定格在青竹拔節、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那，一幀一幀在我心中永藏。因爲感動，所以在成長的行囊裏裝下絲絲希望。
因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”，也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然於孟子的浩然正氣，也執著於墨子的兼愛非攻。曾幾何時，感動於範文正“先天下之憂而憂，後天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時，感動於蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時，感動於白樂天筆下“在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城裏的'悠悠渡船，十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千，多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動，深深鐫刻在心上，伴着平平仄仄抑揚頓挫的迴響，永不磨滅。因爲感動，所以在成長的行囊裏裝下點點智慧。
因人而感動。我因身邊的人而感動：願和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學習一刻也不放鬆的老師，還有爲一道數學難題互相爭論的夥伴。我也爲素昧平生的人所感動：隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華，十年如一日資助貧困大學生的拾荒老人劉盛蘭，榮譽遲到二十八年的見義勇爲好市民方俊明，還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道，在你們伸出雙手面露微笑的一刻，有顆心也悄然打開了窗扉。因爲感動，所以在成長的行囊裏裝下濃濃的愛戀。
感動是一種養分，是一種能力，是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實，我在感動中成長。
成長中的感動作文11
在生活中，有許多點滴讓我感動，在日子裏，不少人或物讓我深受啓迪。有這樣一隻小貓咪讓我在感動之餘對它敬佩不已。
爸爸辦公室裏住着一隻可愛的小貓咪，它個子矮小，身材瘦弱，現在還沒滿月呢！別看它小，可它身上那股鍥而不捨的精神，真讓人刮目相看啊！
早上，我悄悄地買了一瓶高鈣奶，倒進奶盆中，趁小貓咪還在睡夢中，小心翼翼地把奶盆放在書櫃後的板凳上，等到小貓咪來尋找食物。我藏在門背後，仔細地看着小貓咪的一舉一動。
過了一會兒，小貓咪從“被子”裏慢慢爬起，伸了伸“懶腰”，打了個哈欠，揉了揉眼睛，緩緩地挺直了腰桿，睜大眼睛一看，美味的食物不在跟前，這可急壞了餓着肚子的小貓咪。
它一屁股坐在“被子”上納悶呢！彷彿在想：牛奶會藏在哪兒呢？小主人今天不會沒買吧？看着它那樣兒，我差點笑出聲來。它站起身來，把以前放牛奶盆的.地方和它經常玩耍的地方都認認真真地尋找了一遍，又在牀底下搜索了一番。最終，它只能垂頭喪氣與失敗爲伍。
眼看它沒精打采地坐在那裏似乎想放棄的樣子，我心裏有一種說不出的滋味。一方面，我很想考驗它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是進退兩難啊！小貓咪突然一下子站起來，似乎想到了一條妙計，又開始胸有成竹地尋找，門後的我也爲之一震，不禁要爲它喝彩！只見小貓咪伸長了脖子，東聞聞，西嗅嗅，仔細地找着，彷彿不放過每一個地方。經過一次次失敗後，小貓咪向書櫃慢慢靠近。我在心裏不時地爲小貓咪加油：“加油呀，千萬別放棄，馬上就成功了。”近了，更近了，它從書櫃底下鑽過去，跳上板凳，終於找到了屬於它自己的食物。看着它那高興的樣子，我心裏也樂開了花。
小貓咪大口大口地吸着甜甜的奶，不時地舔着自己的小嘴巴。不一會兒，那香醇的牛奶被飢餓的小貓咪喝得一乾二淨。
在一旁的我感動着，是啊，不論是誰，只有經過自己的努力才能取得成功。在生活和學習中，我們都會經歷無數次失敗，關鍵在於你是選擇退縮逃避，還是選擇勇敢地面對。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人們所說：一份付出，一份收穫。在今後的歲月中，只要時時想着這隻小貓咪帶給我的感動，我也一定會有成功的那一刻。
成長中的感動作文12
從小到大，一路走來，好像都沒有經歷什麼坎坷和曲折。因爲有父母的遮風擋雨，現在我已經成爲了國中畢業班裏的一員了，好像瞬間長大了。
曾記得，國中的大門剛向我打開的時候，老師在校門口笑着迎接我們，那時天空是蔚藍的，鳥兒在愉快的歡唱。一張張陌生的臉，一個個陌生的聲音，沒有讓我感到拘束。在新的班級裏，大家都在尋找老朋友，結識新朋友。上課時同學們都睜大了好奇的眼睛，去探索國中知識殿堂裏的奧祕。
曾記得，八年級那年，學校舉行運動會。我們班裏沒有奪冠，同學們個個都垂頭喪氣，默不作聲。只有老師開導我們說：“同學們，雖然這次我們在運動會上取得的成績並不理想，但是我們拼搏了，只要拼搏過了就是勝利！”是啊，青春並沒有失敗。感動與拼搏相伴，成長與挫折共生。我捶了捶痠痛的'腿，眼淚浸溼了眼眶。不知道是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水。
感謝您一直陪伴在我們身邊，儘管馬上就要分別。
在您陪伴我們最後一年的時候，我們想把最好的記憶留給您。於是在一個特別的一天中——您的生日，我們給您準備了很大的驚喜。同學們親自籌錢給您定製了一個大大蛋糕，頂上刻着“姐姐老師——您好！”幾個大字。
我們商量着等着下了第一節課就給您過生日，跑操的時候，同學們都希望時間再過得快一點。等到體育老師喊了一句：“解散！”同學們便忙手忙腳的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等着老師的到來。
老師在同學們的簇擁下，被嬉笑捂着眼睛，來到了凳子邊，一首生日歌曲響了起來，飄蕩在綠茵場上，藍天下，飄蕩在每個同學們的心中……
驀然回首，三年時光轉瞬即逝，正如孔聖人所說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”在成長中我們感受到了歲月的饋贈，知識的魅力和無法比擬的感動。
如果說成長是一棵大樹，那麼我就是枝頭的一隻鳥兒，我要用我的雙翅，去尋找成長中的微感動。
如果說陪伴是一縷溫暖的陽光，那麼三年來老師的諄諄教誨，每一句都溫暖着我們求知的初心，是我們成長中永遠難忘的微感動。
成長中的感動作文13
小時侯，總以爲自己不是小孩子，明白大人們做的事，可以像大人一樣生活，有自己的想法，試圖用自己的想法左右大人們的行爲。
再大一點，上了中學、大學，覺得小時侯的自己好可笑，想事情太幼稚，就像動畫片一樣；覺得現在的自己好聰明，受高等教育，又有了新的思維，考慮問題很全面；又覺得爸媽的想法、做法很老土，總是想很多沒必要的事，想不通他們爲什麼那麼節儉，開心地生活，花錢買喜歡的衣服、喜歡的食物和其他喜歡的東西，那多好呀。
大學畢業了，在還沒有真正開始工作之前，知道要自己掙錢了，可是工資又不多，於是開始節儉：不坐兩塊錢的空調大巴了，改坐一塊錢的普通公交，只爲省一塊錢；不再在外面買碳酸飲料喝，改喝純淨水，後來乾脆用瓶帶白開水或者渴着等回家再喝；不再流連街頭巷尾那些可有可無的小玩意兒，因爲有了它們並不能讓我怎麼高興，卻會讓我的錢變少……總之，可以不花的錢堅決不花了，一些其實需要花的錢，也不花了。
工作一年半了，覺得上大學的時候自己是多麼不懂事，在那樣好的氛圍中，不知道多學點東西，總是花很多時間去弄一些其他的沒有什麼太大意義的東西。現在感覺要學的東西太多了，越是學就越是覺得自己知道的東西差的越多，真正體會到學哲學時那個大圓圈小圓圈的故事了。於是開始不再過分吝惜錢，用它們買書，買我要用的東西，我開始覺得這樣的錢不白花，雖然讀完以後感覺收穫的東西並沒有買它之前期待的那麼多，但是相比身邊其他人，還是明白很多東西，跟別人較真的'時候，心裏面塌實很多。
其實人就是在從小到大、從幼稚到成熟，一點一點長大。年長的人看年輕的人，也能理解一些年輕人的做法，因爲從年輕人走的路上，能隱約看到自己的腳印。所以，有時侯在不很過分的情況下，那些過來人也不跟我們這些年輕人計較太多。
人的每個階段都有可愛的地方。表姐家的小孩九個月，雖然什麼都不明白，也什麼都記不住，但是讓人看了就喜歡。也許等她牙牙學語、蹣跚學步的時候，又會讓人不斷有着新的驚喜。回頭看自己走過的二十多年——雖然算不得老，但是小三張兒的年齡也經歷了許多——總是覺得曾經的自己太幼稚，曾經做的事太可笑，亦或者是錯的，但是在每個階段都有一點點的感動。再過若干年，看待今天的自己也同樣會有與今天類似的感覺。人不能很準確地預見自己將來會怎麼樣，所以也無須對自己的過去垂胸頓足，無須覺得失落，錯過了太陽和月亮的時候如果繼續哭泣，那麼，星星也要錯過了。
成長中的感動作文14
呵護伴隨着我們長大。每個人在幼小的時候，無時無刻的都會感受到慈祥的母親、寬厚的父親的濃濃的愛意，無微不至的呵護。
在我的成長過程中，我深深地感受到父母的呵護。
記得剛轉入那所學校，我發誓一定要考試會考出好成績，讓同學們對我刮目相看。我躊躇滿志，信心滿滿，對父母打包票。但卻在隨後的那次考試中，我考的成績並不好。這是我十分的憤恨自己，我甚至覺得自己以前的想法很可笑，我無法原諒自己那麼的不爭氣，輸給了其他人，因此我特別的沮喪。
剛好那天下了雨，放學後我沒有去拿雨傘，而是直接衝入雨中。我在雨中獨自的走着，並且希望雨水的沖刷能使自己的頭腦變的更清醒。我在雨中走了大約十分鐘後，才走了回家路的一半路程。
忽然一個人把一件雨衣披在了我的身上，我仔細一看，原來是媽媽！媽媽知道我考試的.情況，但卻沒有責備我，只是問我爲什麼沒有帶傘？
一回到家，我就連連打了幾個噴嚏，媽媽說我感冒了。然後就急急忙忙的給我量體溫，找開水、感冒藥，讓我躺下休息休息，還給我熬了一碗薑湯。看着媽媽忙搶忙後，我感受到母愛的珍貴！
忙完這一切，媽媽就坐在我的牀頭，就給我講起了戰國時候蘇秦“頭懸梁錐刺股”的故事。聽着當時蘇秦周遊列國後鎩羽而歸，備受世人、以至親人的蔑視，最後卻發奮讀書，終成大器，六國封相的故事，我爲自己的想法和行爲而慚愧，同時我也深受鼓舞，似乎渾身充滿了力量。
雖然母親沒有半個字提到這次的“考試事件”，但我已經知道該怎麼做了。這就是母愛，似涓涓細流，滋潤着兒女的心田！
還有一次，我與別的同學發生了口角，最後演變成打架。由於對方人多，我被打的鼻青臉腫。當時我胸中充滿了怒火，私下約好了幾個“哥們”準備討個說法。
這件事不知道怎麼被爸爸覺察到了，爸爸狠狠地批評了我的錯誤做法。是我認識到自身存在的缺點和不足。最後我主動地的向這位同學承認錯誤、道歉，取得了他的諒解。
我不僅能夠從父母那裏感受到關愛，同時父母潛移默化的影響，感謝父母的陪伴，使我不但有健康的身體，而且有健康的精神世界。