無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的那一次,我真的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次,我真的作文1
金色的陽光，金色的衣衫，映入了我的眼簾。一片金燦燦的蒲公英，將我的眼睛照得閃閃的。從我的瞳仁深處，看到了沐浴在金色中的姥姥的微笑。在我眼中，姥姥也是金色的。
姥姥喜歡蒲公英，不光她的名字中有“英”這個字，還因爲我喜歡喝蒲公英泡的水。
她常常帶着我去摘蒲公英，在那綠草如茵的山丘上，零星的`開着幾朵金色的小花，它擡起頭，隨着風兒晃着腦袋，像是在感謝着上天給予它的一切。越往裏走，花兒越多，一片金燦燦的蒲公英啊！它的顏色讓我又感受到了溫暖。姥姥微笑着看着這茫茫的一片蒲公英，我發現，姥姥就像蒲公英，就像金色的陽光一樣，不管在哪，都散發着暖暖的光芒。
爲什麼快樂的日子總是過的那麼快？
當我在一望無際的金色海洋中跳呀，笑呀時，我又何曾想到這一切？金色刺痛着我的雙眼。
“哀悼”這兩個大字閃爍在我的眼前，姥姥永遠是屬於金色的，永遠是讓人溫暖的！可是這金色現在卻沒有給我帶來絲毫溫暖，刺痛着我的雙眼。那是徹骨的寒冷，撕心裂肺的痛！金色，真的就這樣離開了嗎？
木木地走出殯儀館，隨父母來到姥姥墓前。身體彷彿冰凍了一般，欲哭無淚！有什麼想從我心中掙脫，逃跑，隨風飄散。可是那一縷金色，伸手也抓不回來，只有望着，望着……
金色，刺眼的金色！兩團蒲公英開在姥姥墳前，我的心結凍了，燃燒起來，被囚的鎖鏈，從我眼中噴涌而來。淚水，折射出多樣的金色。金色，姥姥，又溫暖了起來。擡起頭，猶如感恩的蒲公英，望着金色的太陽，我對姥姥說：“你給我帶來了溫暖的金色，我也將把這令人陶醉的金色帶給其他人。”
金色的淚水中，我看到了姥姥在微笑。金色，不會走；溫暖，不會走。
那一次,我真的作文2
週末的一天，我待在家裏，面前攤着一堆堆作業，手中的筆機械地在紙上划動。我又看了一眼作業，目光立刻轉向陽臺外：雲雀嘰嘰喳喳地叫着；大樹在風下輕輕梳動着自己的“綠頭髮”……
我的心便被風吹向了遠方……
手中的筆停了下來，我起身在屋裏漫無目的地走着，眼光在屋裏瞎轉悠，觀察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過。忽然，我的目光移到了一個角落裏的花盆上，裏面的植株已經死了，便把它閒置在那裏。我不自覺地走過去，我的目光頓住了，在一個拳頭大的石頭下面，冒出了一個兩寸來長的.小草苗！
我的心猛然一顫，千絲萬縷的微風把我心靈的門吹開了，我好像來到了一個奇幻的世界，這裏到處是美麗的色彩，我想伸手去觸摸，忽然又回到了現實中。我看着那株小草，在那大石頭下，它顯得那樣渺小、柔弱，彷彿石頭輕輕一下便可以把它壓扁，但它依然挺着，頑強地挺着，堅韌不拔地挺着，它並不畏懼面前巨大的困難，而是頑強的，堅韌的面對困難，無畏艱險地生長着！
我的心中波瀾壯闊，覺得甚是輕鬆，心裏那沉甸甸的東西一下子落了下來，釋然了許多。
在那樣陽光極少的環境中，它都能頑強地生長，我們又有什麼理由畏懼困難，向困難投降呢，有什麼理由抱怨學習苦、累呢？
我豁然開朗，我伸出手，想拿掉那塊石頭，剛伸出去，又縮了回來，爲什麼？因爲，不經歷風雨，怎能見彩虹！化繭爲蝶，綻放生命的光彩！
那時候，我便在心裏種下了一顆種子，我相信，它會生根發芽，生長……
我們每個人都遭遇過困難，也曾爲困難苦惱，但爲什麼要選擇逃避困難，對困難一避再避呢？我們應當直視困難，讓困難向我們低頭！
那一次,我真的作文3
我看到馬路上來來往往的車輛在馬路上行駛，我就會不由自主的想起我家的小狗“美美”，每當我一想起它，我的心就像萬箭穿心一樣。那是我長到這麼大最後悔的一件事。
那是我讀國小四年級的時候。那天，我在看電視，“美美”突然用前爪饒饒我的後背，好像對我說:“陪我玩一會兒。”我不耐煩的推了推它，嚷道:“你給我滾，如果再煩我，信不信我殺了你。”“美美”見我很生氣，就失落的走了。我看完電視，想找美美玩玩，可是，任憑我怎麼嚷，也不見它出來，我以爲它出去玩了。
於是，我找朋友一起打羽毛球，等我回來時，看見媽媽在跟鄰居家的賣豬肉在商量什麼事，我悄悄的走進，卻讓我聽見三個我不願相信的.事。
媽媽說:“你把“美美”拿去賣了吧價錢……”話還沒說玩，我趕緊搶着說:“不行，爲什麼要賣掉美美?”媽媽把我趕回了房間，什麼也沒說。後來，我問鄰居的阿姨，還是給我知道了。原來，美美自己在馬路上玩耍，被一輛摩托撞得壞了。現在已經沒救了，不過還有一口氣在。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢跑到鄰居賣豬肉的人家，可是已經遲了，它已經被割了喉嚨，我看見了它的眼睛，好像在說:“永別了，我的小主人。”這時，我的眼淚像洪水般涌出來，心裏疼痛無比，後悔萬分。我這個時侯比任何事情都難過。如果，我陪它出去玩，不罵它，它就不會發生車禍，不會被賣豬肉殺死，不會離開我身邊.雖然事情已經過去了幾年，但是我心中的懊悔，尚未平息，我真心的希望美美以後能投胎投到個好人家，能找個愛它，關心它的主人..不要像我這樣……
那一次,我真的作文4
捅破隔閡心靈的紙，認真地體會父母的愛，如一縷陽光，白折射出七彩的光芒。
——題記
夜晚，是無聲的，是安詳的。
屋子裏很靜。
過了很長一段時間，屋裏的燈光仍然亮着，燈下是我伏案書寫的身影，旁邊則是藉着燈光看書的母親，爲了維持家計而勞累了一天的父親早已熟睡，屋裏非常地寂靜，就連我與母親的呼吸聲都是那麼的清晰。
十點的釧聲已經響過很長時間，但是我的“學習生涯”仍沒有結束，母親也是寸步未離，母親害怕我孤單，儘管她已經很疲倦，但仍拖着疲憊的身體陪着我，爲我做一些“後勤”工作，翻翻資料書，拿拿工具書……做完這些，接着又靜靜的坐在我的'身旁看書。
這靜靜地夜晚，窗外的景色絲毫吸引不了我的目光，我的目光只會偶爾停留在窗子上，窗上母親的身影憔悴、消瘦。
時間如流水，不經意說走失了許多的時間，但是，我的“革命工作”仍然沒有完成。
經過長時間的“持久戰”，我的“革命工作“終於完成了，我站起來伸伸懶腰，轉過身去，母親已經安詳地睡着了，我仔細地看着，母親的白髮又多了一些，臉上的皺紋也更多了，我明白，母親日漸憔悴、消瘦、衰老，都是爲了我啊！爲了我日夜操勞，愁白了頭髮，熬出了皺紋。
在這深夜，我也不禁打起了哈欠，我也準備去睡了，但是一碗香濃的雞湯定格了我，我又一次被感動，我滿懷感激，端起它，細細的品味着這濃濃的親情。
喝完，我的心裏澀澀的，母親這麼愛我，平時，我的表現真是有愧於她。
母親，讓我備受關懷，在失敗時給我鼓勵，在犯錯時給我忠告，在生病時給我安慰……我這麼幸福，可是母親已經老了，我現在明白了：母親對我的付出，我一定要回報，從此刻起我要開始盡我這個做兒子的責任。
那一次,我真的作文5
那天，我與母親起了爭執。暴怒之下，我摔門而出。
母親說我不適合學繪畫，說我沒有那個能力。我本想和母親慢慢地、細心地解說，但是沒有想到的是，母親竟然馬上下定結論，還不顧一切，聲嘶力竭的訓斥我。
我坐在路邊的長椅上，不知過了多久，任憑淚水狂奔。委屈、難過、幹嘛老媽這麼不信任我的能力？恍惚之中，我看見了母親，我用手抹去了眼淚，真的是她！風不停地掀起她的外套，擄起她的頭髮，近啦，近啦，她不再用手裹緊大衣，快步向我奔來。母親跑到我的身邊，給我披上外套，說：“走，跟我回家去。”我分明看見她臉上的惶急和恐懼。
母親走在前面，一隻手牽着我，我清晰地看見了母親的白髮，不是月光清輝的點染，不是華麗辭藻的裝飾，就是白髮！是一根根、一片片的白髮。母親的白髮什麼時候變得這麼多？母親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的愛，陪伴我每一天、每一秒。
母親說：“我並不是不想讓你去學，只是我認爲，以你的水平，不用去學也能畫出《清明上河圖》一樣的佳作！”
“我並不是非得要學，是聽說大學聯考的時候可以加分，我是爲了考上好大學纔要去的。但是，既然您這麼相信我，我就一定不會辜負您對我的期望。”
母親欣慰的笑了：“只要你好好學，有目標，就一定能考上好大學！”原本我的`心是冰冷冰冷的，但這一刻，卻是熾熱的。
我知道，母親的一番話，是我這一生的財富。
月亮缺了，有再圓的時候；桃花謝了，有再開的時候；河面靜了，有歡騰的時候。時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。
那次，我哭了，那次，我真的哭了！
那一次,我真的作文6
夏天的天氣，娃娃的臉。說變就變，令人猝不及防。這不！剛纔還晴空萬里陽光刺眼，這一會兒就傾盆大雨好像有人拿着一大盆水從天上倒下來。豆粒般大的雨滴無情的打在人們的身上。
我也是一樣被雨淋了個半溼，看到街邊的房子裏，滿是人，沒有一丁點兒縫隙，我站在街道上，不停的看向四周，好巧不巧正好有一個我可以鑽過去的縫隙，我立馬跑了過去，終於擠了進去。我用身上僅有的紙擦了擦身上的水，之後隨手扔到了地上，一旁的環保阿姨對我說，“小朋友紙用完了之後要弄垃圾桶裏。”本來因爲下雨心情就十分糟糕的我又被一個不認識的人說了一句，脾氣立馬就上來了，說道："我就扔地上！"說着就把扔在了地上的紙，泄憤的'踩了踩，接着又大聲的叫道："再說掃垃圾不是你的責任嗎？我如果不扔紙，你就沒有做了工作，不是嗎？"環保阿姨似乎沒有想到我會這麼說，氣到她的牙直打顫。
聽到這麼大的動靜，一旁的人的目光也投了過來，看着我和保潔阿姨。這時保潔阿姨的聲音傳了過來：小朋友，愛護環境等於愛護你自己，如果我們少扔一些垃圾，那麼我們的生活環境就會變得多麼美好啊。"我沒有想到我剛纔說出的那樣的話之後，保潔阿姨還可以如此風平氣淡地說出這番話，同時也在思考保潔阿姨說的話。默默地拾起了剛纔那團紙，又對保潔阿姨說了聲"對不起，就灰溜溜的逃走了。
回到家之後，我開始反思我自己今天的行爲，對自己進行了批評，同時也希望在向那個阿姨誠懇的說上一句"對不起"。
這件事我記了很久，自從那之後，我就再也沒有亂扔過垃圾，愛護環境牢牢的記在了我的心中。
那一次,我真的作文7
一道閃電劃過蒼穹，傾盆大雨霎時落下，雨水敲打着梧桐的葉子，也彷彿敲打着我支離破碎的心。
卷子發下來，下課後同學們都跑來問我的分數，我下意識的用筆袋緊緊的壓着卷子，那上面殷紅似血的分數像劍一樣刺痛了我的心，想到父母失望的臉龐，想到同學嘲笑的目光，想到老師緊鎖的眉頭……淚水不禁劃過我的臉龐，留下了冰冷的痕跡。
淚如雨下，像斷了線的珠子一樣，不停地滑落。
就在這時，目光定格在這雨中，心中想起：難道我就應該自暴自棄？難道我就這樣不堪一擊？不！不！不！我不能，絕不能。
風雨是人生必要的.洗禮，只有經歷風雨，才能看到絢麗的彩虹。我握緊了手中的筆，下定決心，一定要取得好成績，拋開腦中紛雜的思緒，我埋頭在課桌前奮筆疾書。從此班上多了一位認真聽講的學生，書桌前多了一個認真學習的身影。
又是一場雨，我的目標終於在這一天實現了。看着幾乎滿是對號的數學試，我的心裏一片寧靜。迎着老師讚許目光，我笑了笑，繼續於《小英雄雨來》和《老人與海》，書中的一句話令我印象深刻，那就是：然而人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。
有時生活是暗淡的天空，而努力可以渲染出澄澈的藍；有時生活是熄滅的蠟燭，而努力可以勾勒出火熱的紅，那一次，我努力了。正是努力，讓我成爲更好的自己。
那一次,我真的作文8
那是國慶節期間的一天下午 ，我、 媽媽、奶奶，還有隻會搗亂的弟弟在院子裏扒玉米。
我邊扒邊聽着音樂，特別舒適。太陽照在身上，暖暖的，就連太陽能上的管子也在悠閒地曬着太陽。
爺爺說去地裏拾玉米 ，奶奶要餵豬 ，弟弟不願意幹了 ，乾脆就跑到屋頂上去玩了 。
弟弟拿着杆子來回轉圈 ，媽媽既害怕弟弟轉暈了跌下來 ，又怕杆子打到圍欄，弟弟被彈出去，便喊弟弟：“你給我下來 ！”弟弟好像沒聽見一樣，繼續玩他的杆子。奶奶又過來喊到：“聽到沒有，你媽讓你下來，孩子，聽話，別摔着。”弟弟還是無動於衷。
我也沉不住氣了，於是，決定施“計”把弟弟騙下來。“上面都是玉米，一不小心就會滑倒，如果嚴重，說不定你的腿腳就折了，到時候可別哭着找媽媽帶你去醫院哦。”我說。
弟弟反而更囂張了，他說；“行，不去就不去，哼！” “好啊，你這壞弟弟”我心裏嘀咕着，接着我從地上拿
起一個玉米就用力向他投去，接着，只聽“砰”地一聲。弟弟大喊“流水了，流水了！”我聽到後，打了一個寒顫，風一般的急速跑上去。
真的.流水了，太陽能中間的管被我砸破了，水噴泉一般的涌出來，暖暖的。這時，我心跳更快了，蹲着發愣，心想：“完了，這次我肯定捱揍了。”
沒想到媽媽和奶奶只是批評了我和弟弟幾句就過去了。爺爺回來後，只是開玩笑地說了弟弟幾句，竟沒有說我半句。
這事過去很久了，雖然那次我既沒挨訓，也沒捱打，可是，我的心比捱打還難受，因爲那次我闖禍了，闖了一個很大的禍。
那一次,我真的作文9
大千世界，什麼千奇百怪的病都有對應的良方。只有一種不治之病——後悔病，如果世上有後悔藥，我想吃幾千粒，幾萬粒來清除我的悔恨。
當太陽緩緩升起，我又回想起，一個星期前的事情。十·一小長假期間我整理11篇題綱，有點自滿了起來。幾天前，老師找我談過話，那麼就證明我的能力挺強。再說，我都整理了11篇語文、數學複習題來提高我的知識，怕什麼，時光似箭，轉眼間到了我的.第一關——第一次月清。那天萬里無雲，我心中暗想：呵呵，老天都爲我祝福了。我走進教室，拿出筆“沙沙……”地寫起來。開始，我還比較認真，後來，便開始自滿，幻想着爸爸看到考卷的欣喜，及老師的表揚，一邊想一邊寫，心裏都在笑，我也是淡淡檢查了幾眼，就在那傻笑，玩會這個筆，玩會那個尺子……
回家以後，我自以爲是，做夢都想着我考了好成績。一天以後，天空中烏雲密佈，天公不作美，月考成績一落千丈，它猶如一塊大石頭把我重重地壓在山下，那天回家的路比任何一天的路長了好多，我一個人在雨中往家走。在路上，我一直在傷心與難過，而驕傲的壞小子卻躲到石頭縫中找不到了，我對不住老師與媽媽爸爸的盼望。轉眼間，我回到了家門前，在牀上痛哭了起來……媽媽、爸爸的批評和教育是少了，但我從爸爸媽媽的話中清醒過來了，在這幾天練習，以及爸爸媽媽的幫助下，我已經學到了許多知識。我會在下一次月考中，取得讓老師、爸爸、媽媽大吃一驚的成績。
這幾天的學習中，我也找到了後悔藥，那就是八個大字——努力學習，永不驕傲。我一定要吸取這個教訓，把難過化動力，徹底治好後悔病。
那一次,我真的作文10
在記憶中，我覺得陌生人之間都是冷冰冰的，很少有人會在困難時接受到援助之手。但那天雨天裏發生的事，改變了我的看法，我開始覺得人與人之間是十分友善的，即使彼此是陌生人，也是如此。
那天，下午快放學時，本來還豔陽高照的天氣，突然烏雲翻墨，不一會兒，竟下起雨來。我望着窗外，又看了看書包，原來媽媽臨出門時，向我書包裏塞了一把傘。心裏稍稍寬慰了點。
可是下課時雨越下越大，還伴着大風。我走到雨中，由於風太大，我怎麼也撐不開傘。沒辦法，只好拿着半撐的傘在雨中跋涉。雨水啪啪啪地打在傘布上，似乎，在嘲笑我力氣太小，連傘都撐不開。
半撐的傘，走在路上很不方便，雨水順着風，撲在我的身上。這時，遇見一個大人，我膽怯地問他能不能幫我一下。他盾了我一眼，竟自顧自地走了。我心想，他都不幫一個小孩啊。很失落，我感覺雨下得更大了。
走在我們村正在施工的路上，我感到很難過，特別是拿着半開的傘，更覺得彆扭。這時一個工人走過來。他疑惑地看着我，詢問我爲何傘只半撐。我委屈地把原因告訴他。我樂呵呵地笑了，我正生氣，是不是連他也在嘲笑我們小朋友力氣小。但只見他很快蹲下身子，幫我把傘撐開。一瞬間，我覺得傘的'空間很大，也覺得這個大人很高大，看着他臉上淌着水，不知道是汗水還是雨水。我感激地看着他，他把傘還給我，跟我說了聲再見，就消失在雨中了。
我望着他的背影，內心十分感動，感謝他讓我知道世界上即使是陌生人，也應該是相互關心、相互幫助的。
那一次,我真的作文11
“只要獻出一點愛，人間永遠是春天”是啊！在別人遇到困難時只要你伸出援手，會讓世界更加美好，和諧。
那一次，我與媽媽一同回老家過年，在火車站買好票，我們坐在等候區的靠椅上，靜靜地等着火車。車站裏人山人海，我正準備去買些零食來耗耗時間，可人們總是走來走去，我寸步難行，終於人們總算消停下來，我纔有辦法邁出步子，來到小買部。小賣部可真是熱鬧，工作人都忙的不亦樂乎，我挑好零食，來的收費人員那兒算賬。“二十元八角。”我從口袋裏拿出五十元錢，服務員迅速找完繼續工作。我拿起零食袋一溜煙地跑回了位子上。
“請14點5分到古田的乘客開始檢票了”廣播員用洪亮地聲音喊。我慌過神，收拾好行李，來到檢票口。我摸了摸口袋，“咦！”怎麼回事，口袋裏咋是空的？我又摸了摸。還是沒有，“錢包怎麼不見了呢？難道……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。檢票員大聲對我說：“票呢？下面的人可等着呢！”媽媽也問我：“你自己的票放哪裏了？”我悟得一頭冷汗支支吾吾地說：“那個……”
“等一下，等一下，你的錢包忘在我店裏了”忽然一個親切的聲音傳來，那店裏的'一位店員向我跑來，當到我面前時，她以累得氣喘吁吁，她用那枯瘦如柴的手把錢包遞給我。我激動得不得了，心中沉甸甸的大石頭終於落了下來，對她充滿了感激之情。我正想向她道謝，她卻衝我笑了笑，便急匆匆的跑走了。我打開錢包，錢一分不少，票正穩穩地躺着睡覺呢！我終於順利進入火車裏。
“人間自有真情在”這事雖然過去已久可卻還是深深地印在我的腦海裏。
那一次,我真的作文12
“給不給媽媽說呢？”走在回家的路上，我心裏糾結死了。
今天，學校發了一張通知單，內容是關於開家長會的。老師還特備的強調了家長要來，還反覆地說：“這次家長會十分重要，不僅要告訴你們家長：你們的成績，還要告訴你們家長以後怎麼幫助你們升學、怎麼分到好班！”這種重要的家長會我怎麼不會告訴家長，可是前者是在不好說，我十分清楚我漂泊不定的中游成績。
回到家，我想：不管我的成績好不好，反正我把家長會這方面的內容告訴老媽就行了。
我打開房間門，慢騰騰的走到媽媽的面前，媽媽正在用“鋼針”修我的衣服。我看到了，全身都在顫抖，我慢吞吞的.說：“拿去。”媽把通知單拿着，眼睛像探照燈一樣，逐字逐句的讓我讀了出來。我那時對我的成績是有一絲希望的。但以前，我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下，早已百毒不侵，可在新招面前，我只有認輸。
儘管我有一絲希望，但一想起被打的經歷，它只有搖搖欲倒。我多麼的想讓嗎憋屈啊，過了一會兒，媽媽擡頭問：“什麼時候？”“星期一。”我沒好氣的說道。
明天就是星期一了。
星期一，我獨自在家。看着外面爍石流金的天氣，大有一股風雨欲山倒的勢頭。
媽回來了，這次沒有使出大招，也沒有說話。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼，媽媽嘆了一聲氣。對視中，我看到媽媽那烏黑的頭髮裏有幾路銀髮，臉上還有幾道皺紋。我這暮然一看，發現了老媽蒼老的痕跡，我恍然大悟。
這時，我的淚水也隨之噴涌而出……
那一次,我真的作文13
自行車這東西，人人都見過，可是，學自行車的艱辛，卻不是人人都體驗過的，那是一個夏天，我深深體會到了學一樣東西的艱苦。
那個夏天天氣那麼悶熱，僅有那麼幾絲微風，但是卻激發了我的熱情，我在院子裏看着小夥伴們一起騎着自行車快樂的遊戲着，就像那一隻只小鳥，自由且快樂着，此情此景，讓我萌發了學自行車的'念頭，在經得父母同意後。當天下午，父母就給我買了一輛適合我的自行車。我開心的把她推進了屋子，便試圖坐上去，由於年齡小，也不是很高，在父母的幫助下才坐上去，自行車就不聽使喚了。搖來搖去，似乎想把我甩出去，沒辦法，我的腳只得回到地面，來控制一下自己的平衡。
經過幾次嘗試後，我只能將腳離開地面一會，可是這樣也帶來了一些痛苦。看着感覺不會我就會放下腳去，便不會摔在地上。當我能行駛一段距離後，自行車向前的貫力一次又一次的將我摔倒在地，我的身上出現了各種大小的紅的清淤。這時候，我想到了放棄，但是成功哪有那麼容易到達，在經歷過一番思想鬥爭後又重振信心。
也許是好奇，那些會騎車的小夥扮們也來觀看我學習自行車。在他們之中有的嘲笑，有的也帶着一片好意，來鼓勵我。這些嘲笑刺激了我那強烈的自尊心，朋友的鼓勵是我冷靜來，同時也給我了繼續的勇氣。
我再次回到座位上，再次努力將它起到更遠。後來我就學會了騎自行車。能和夥伴們一樣自由的騎來騎去。
那一次我真的很棒，克服了內心的困難，直至成功！
那一次,我真的作文14
“唉——唉——唉——”
放學後，我仰着笨重的“木魚腦袋”，對着灰灰一片的天空“仰天長嘯”道。
“得了吧你！”朋友搭搭我的肩膀，說道：“就你這單元的作業情況，考個九十分都難！放棄吧！回家給你媽媽打枚‘預防針’讓她做好心裏準備吧！”
我輕輕轉過頭，默默的盯着她，黯然失色地應了一句：“唉——”
那晚，我捧着書，毫無頭緒地翻弄着，心裏暗暗叫苦：怎麼辦呢……明天要數學測試……我着單元的'作業，真只能用不堪入目形容了，不知道明天考出個什麼令人大跌眼鏡的成績來……
第二天早上，我頂着個熊貓眼來學校，整個上午都昏昏欲睡，直到下午第一節課——一場殊死決戰就開戰了！
我拿出紙筆，深深吸口氣，接過卷子，不安地看了一遍，靜下心來，心中默唸着公式，開始答題。
我的大腦跟着時間飛逝飛快地轉動着，周圍嚴肅的氣氛不得不讓我繃起精神來，時間在教室裏如梭子般的穿梭着，濃濃的緊張感在狹小的空間裏蔓延，我攥着筆，額頭上凝聚着細小的冷汗。
呼……完成了！我不留一點空閒的時間，頭也不擡地埋頭檢查。
筆尖在草稿本上飛快舞動着，時間一分一秒的過去，沉浸在數字海洋中的我被老師的一聲喊叫猛地“拽”了回來。
“收卷！”
老師一聲領下，組長就收起了試卷。我心中不安的種子開始在新潮裏翻涌，我立馬和同學對下了答案——錯了一題！還不錯！
很快試卷就發了下來，九十九分，我欣喜若狂地一蹦三尺高，功夫不負有心人！這一次，我真的很棒！
那一次,我真的作文15
安以旋，是我從小就要好的朋友，可是，最近我和她之間卻發生了意想不到的事。仍我很是不爽！
“六一”節快到了，學校組織各班參加演出，我們班的節目是舞蹈。老師讓我負責編排和指導，同時讓安以旋協助我。要求每天放學後都排練一個小時。
下課後，安以旋有些不高興的說：“我這幾天沒時間，你自己練吧！”說完就走開了。可是排練了幾天後，讓我沒想到的問題出現了，無論怎麼練，效果也不如意。眼看時間過半，真的讓我犯難了。然而，我找過她幾次，想和她研究一下排練的辦法。她卻“徐庶進曹營，一言不發”，或以“我沒時間！”的理由拒絕了。她的表現讓我百思不得其解。
經過我和參加排練的同學辛苦的努力，節目通過了學校驗收。可她並未因此高興，反而陰陽怪氣的`對我說：“別看這次通過了，最後還不一定呢。舞蹈的名字叫什麼來着？彆着急，實在不行的話就不上唄……！”聽了這番話，她自私自利的狹隘面目暴露無遺，她極不負責的態度令我大爲惱火，我理直氣壯地質問她，說：“你這是什麼態度？難道班級上不了節目，你就幸災樂禍了嗎？難道你是局外人嗎？你怎麼一點集體觀念都沒有？”一系列的質問領他啞口無言。
班級，是我們在學校的家，是一個不可分割的整體。大家都要有一榮俱榮，一損具損的觀念，齊心合力維護集體的榮譽，是我們每個成員的責任。否則，就是這個羣體裏的敗類！這次我真的生氣了，決定去找老師說說……