在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我作文1
一個週末的下午，我正津津有味地看電視。父親非得帶我到外面吃飯。唉！外面的世界太無聊了，還不如在家看電視呢！
到了餐館，我趁父親去洗手間的機會，偷偷摸摸地離開了。
走在回家的路上，我心中不禁涌起一陣竊喜，終於又可以迴歸電視的懷抱啦！我正竊喜之時。一滴，兩滴，是什麼如此冰冷，滴在了我的身上？沒等我反應過來，大雨便傾瀉下來。正巧，不遠處有一家飯館。我趕緊跑過去。
我抖了抖身上的雨水，推開飯館的門走了進去。一剎那，撲面而來的香味使我的肚子發出了哀鳴。可我沒錢啊，我只好低垂下頭。
“小朋友，你怎麼一個人坐在這兒？”身後渾厚的噪音關切地問道。我猛然擡頭，原來是飯館的老闆，他的笑容慈祥而親切。我嚥了咽口水，鼓着勇氣說：“老闆，您能先給我點吃的嗎？我……我實在是太餓了。”老闆聽後，立即轉回廚房，端來了一碗麪。我一看見，兩眼便直髮光，接過筷子，便開始狼吞虎嚥起來。
不一會兒，一個大空碗便出現在我面前。“老闆，這錢……”我擔心地問道。
“錢就不要了，可是，你能告訴我你爲什麼一個人在這嗎？”他似乎有些焦急，眉角擠成了“川”字形。我擦了擦嘴邊的油，埋怨道：“都是我父親，我想在家看電視，他非帶我出來。要不是他，我也不會餓肚子！”
“你怎麼能這樣想呢，你的父親也是爲了你好啊。”老爺爺平靜的`臉上露出慈祥的笑容。“你父親帶你出來，不就是想讓你出來活動活動嗎？一天到晚待在家裏看電視，毀了前途不說，還會危害身體健康啊！”我聽了老爺爺的話，若有所思。
“你父親管你還不是關心你、在乎你。換成別人，誰會擔心你的安危呢？孩子，好好想想吧！”老爺爺語重心長地說。
我頓時明白了許多，是啊，經常泡在電視有什麼好的。不僅對學習無益，還大大危害身體的健康。
我是一個迷途的羔羊，是老爺爺及時點醒了我，幫我找到了前行的方向，引我走向正確的人生道路；同時也讓我理解了父親的良苦用心，懂得了父親對我的殷切希望……
難道這樣的人不讓我感激？
這樣的人讓我作文2
時間就像細沙，在不經意間悄然滑落，數不盡的人或事匆忙閃過。但是，那個偶然相識的老人，卻讓我難忘。
西邊天上的火燒雲要燃盡了，我放學走出校門，街市華燈初上，仍是一片喧鬧，而我走上小路，如同進入另一個世界。路燈閃着微黃的光，將我的影子投在鋪路的石子上，忽而矮小、忽而瘦長。不經意間，發現路邊坐着一位老人在擺攤賣東西。他，瘦骨嶙峋，身上穿着幾乎滿是補丁的粗布衣，灰白的頭髮被風吹得凌亂，他蜷縮着瘦弱的身軀，閉着眼睛，默默地經受着刺骨的寒冷。
似乎發現了我的腳步聲，老人擡起頭，向我微笑着，歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來，看着他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起一個紅色的心形掛飾，溫和地說：“小姑娘，你買麼？只要五塊錢。”看着老人那真誠的眼神，我不禁心頭一酸，掏了掏口袋，這才發現自己沒帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延，老人看出了我的尷尬，說道：“學校裏功課不少吧？快回家寫作業吧！”帶着歉意，我臨走時匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……
一片透明的灰雲遮掩着月亮，周圍籠罩着一層雲霧般的輕煙，如同墜入夢境。那個熟悉的`心形掛飾在腦海中閃過，總覺得我似乎在哪見到過……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷，望見老人在秋風中瑟瑟發抖的身影，我快步走去。老人見我回來了，十分意外，他依然那樣笑着。我指着那個心形掛飾說：“老爺爺，這個應該賣十五元，別人都賣過這個價。”老人仍笑着，頓了頓，輕輕說道：“它，不值。”
我心頭一顫，笑出聲來，老人也笑得十分燦爛。晚風習習，煙消雲散，月光照耀在老人的臉上，眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……
這是一個多麼純樸而又真誠的老人啊，在貧困的生活道路上，他手舉“真誠的火把”在茫茫大霧中前行，在金錢面前，他選擇真誠，那顆如紅色心形掛飾般赤誠的心溫暖着人們。
轉眼間，又是秋天，在蕭瑟的秋風中，我又思念着那位老人，他的真誠使我難忘，他那顆真心讓我銘記……
這樣的人讓我作文3
七月，梔子花飄着淡淡的馨香，她站在臺上縱情歌唱。
——題記
去年，她購進一盆梔子花——只是一包種子，埋在花盆裏。花盆並不美觀，就像她的衣着，十分樸素。她站在陽臺，手捧着那盆梔子花，虔誠地閉上了眼，像對着上帝祈禱的聖徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺上，說道：“我有一個夢想，就是在臺上縱情歌唱！”那天，夕陽的餘暉灑她的肩上——很美。
爲了這個夢想，她努力練習着。每天放學，我都等着她一起回家。等到夕陽收起最後一點餘輝，等到街燈點點。終於有一天，我對她說，能看看她練習嗎？她答應了。
我們準時到達音樂室。音樂室很空曠，只有一臺鋼琴，一把吉他。鋼琴老師早已在等着她的到來。她開始在鋼琴的伴奏下練習：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……”動人的旋律迴盪在音樂室，我看着站在鋼琴旁邊的她，窗外的夕陽透過音樂室外樹葉的縫隙灑在她的肩上，好像在她身上撒了一層金粉，那一刻，她真的很耀眼。這時，老師說道：“七月的畢業典禮，你去參加吧。好好練習，期待你的表現。”她激動地緊緊抱住我——那一天，那盆梔子花發芽了。
她更加努力練習，更加細心呵護那盆未開的梔子花。梔子花漸漸長大，轉眼間已含苞待放，她也臨近演出。
終於到了演出的那天，一身雪白紗裙的她走上舞臺，伴隨優美的伴奏，她開始演唱那首準備已久的《梔子花開》：“梔子花開，sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛，眼前似乎出現一朵朵梔子花，純潔、動人，一陣陣馨香在空氣中飄散，我拾起一朵，輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風吹過，吹起我的`裙襬，一切都十分夢幻……睜開眼，看見她身後的大屏幕滾動播放着一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。
手機鈴聲響了，她的媽媽打來電話：“孩子，你們種的梔子花開花了！好香啊！”我看看在臺上縱情歌唱的她，此時此刻，她褪去往日的羞澀，就像那已經開放的梔子花一般，正綻放着最美麗、動人的自己。她的身旁，似乎出現了一朵朵盛開的梔子花圍繞着那動人的，好似不食人間煙火的高貴的仙子的她，優雅而不失大方。
去年，她埋下一粒種子，七月，她收穫滿滿花香；去年，她埋下一個夢想，七月，她夢想的花朵，已美麗綻放！她的刻苦、堅持讓她在梔子花開時，夢想之花也隨之開放。
那盆梔子花，還是淡淡的馨香，飄散在七月的陽光下。那份敬佩，卻永遠埋在我的心間。
這樣的人讓我作文4
走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，那些曾經做過做過的事情在世間遊走，身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時間的灰燼，撒向蔚藍的蒼穹。在畢業後的很長一段時間裏，念起往事，不勝唏噓，那些時光像是一個綿長的夢境，使我眷戀其中，久久不肯醒來。然而，夢的開頭，往往更加難忘……
當大雨滂沱洗淨世間的一切，當蘆葦低垂，流下晶瑩的水珠，我與她相遇在幼兒園的屋檐。牆角的蘆葦上的昆蟲，成了我們擡頭對視的前一秒。緣分尚濃，我與她在一個班，這也是一切的開頭。當時的我從外省來到城市，對身邊的事物懷有陌生的情感。是她，兩眼有神，帶走了我身上所有的'陰霾。那是她第一次教我，學會適應新的環境。
而後，我們的緣分也沒有斷過，上國小後，我和她還在一個班，她也自然而然地成爲了我的朋友。但在某個中午，如脫繮的野馬，情緒宣泄着，淚水揮灑着。我跟別人聊天，卻被誤會成說她壞話。我開始不敢直視她的眼睛，我開始躲避她的目光。直到很多很多天以後，媽媽告訴我她認爲我依然是她最好的朋友。當時的我喜極而泣，她卻一直安慰着我。她說，她相信我。那一次，她在相信我的同時，教會了朋友之間最重要的條件，信任。
我的國小生活，並沒有多麼多的曲折變化，但卻也身兼多職，承受着一種無形中的壓力。很不幸，身爲班長的我在幫老師整理試卷時整錯了分。那些平時本就對我有些不滿的人，趁機開始起鬨。那段時光，在我的人生中是黑暗的，是渾濁的，內心如荒草伏倒般難受，平時的朋友也轉身離去，只留下我一個人在洞底呼喊。而她，卻在這時，出現在我身邊，陪我一起回家，買筆。那一次，她在陪伴我的同時，教會了我陪伴，朋友之間默默無聞的陪伴，危難之時最重要的陪伴。
每一次，她深邃的眼睛，從容的言談，優雅的舉止，都教會我很多。在鬧脾氣的時候，她會過來道歉，使我學會了寬容；我會在她生病的時候，替她擔心，使我學會了珍惜；她會在我最困難的時候出現在我身邊，使我懂得了朋友之間的真正意義。她，教會了我很多；她，改掉了我暴躁的性格；她，改掉了我無數的缺點；她，使我成長。
時光終究會把往事幻化成華麗的燕尾蝶，現在的我，已經沒有跟她在一個學校了。但我們的緣分並沒有就此結束，蘆葦旁的故事還在續寫。我感謝她，因爲，她使我成長，我感謝她，她教會我很多很多。我與她的緣分，是成長路上最美的相遇。
這樣的人讓我作文5
在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那裏與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。
每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他爲什麼週末不做，他笑着對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩遊戲。”我看着他，心裏想着：原來這麼愛玩遊戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。後來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師並與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還誇讚他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉變。我也認爲他當班長是理所應當。
後來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊塗，考的不是很好，脫了後腿。相反小明，考前他認真複習，每晚都會複習到很晚，有時我們都睡着後醒來都會看見他真藉着微黃的燈光在複習，他的背影是那麼黑大。我都被他的精神所感動，也開始複習。最終，“功夫不負有心人。”他取得了優異的成績，尤其是數學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很醜，不管老師怎麼說都不改，後來，可到了後來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間後，他的.字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之後，他揚長避短，改正更多的缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。
小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢於改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我作文6
輕柔的琴聲從琴房裏淌出，附和着窗外的蟬鳴，時而剛烈，時而又柔和。可是琴聲很快戛然而止，取之替代的是衆人議論：“音也太高了吧，還要換吧。”“就是啊，根本來不及……”
爲了七月份的文藝匯演，我們琵琶小組已經爲此精心準備了兩個月，可是在距離文藝匯演僅剩一個月，突如其來的轉調讓我們無可適從，緊張的氣氛在琴房內蔓延，一時間陷入寂靜。“哎呀，這麼緊張幹什麼。”開朗的女聲打破了沉默—是欣，我們琴團一員。“慢慢來就好了，還有一個多月，我們目前對曲子已經很熟悉了，只是換把和音調的問題而已。”歡快的語調使得氣氛好了不少，“先休息一會吧，買買水，吃點零食，也練了好久了。我和老方會弄好的，到時我們肯定是那個最靚的仔！”拖着我往外走時，她的頭頭稍稍向右歪，上揚的嘴角使得眼睛眯成一條線，生硬地做了個“wink”（頑皮地單閉眼），還不忘秀句英語：“trust us！（相信我們！）”
夏日的烈日衝破綠蔭映照在水泥地上，我和欣繞過琴房，來到平臺上透氣。“怎麼突然轉調啊……”我不禁抱怨，回想起方纔琴房內參差不齊，各有各樣的演湊，像是把我的思緒團成麻線，剪不斷，理還亂，使得我的眉頭皺得更緊了。微風挑起欣的劉海，劉海下綻露的是明朗的笑容。我本以爲她會趁大傢伙不在的時候同我抱怨、發泄，可是她只是用手輕柔地撫平了我皺緊的眉頭，拍了拍我：“沒事啊老方，且聽我給你理理。換調就像是敵方把你逼到內城擾亂你的心態，你需要冷靜地去面對它，接受它。目光不能僅僅侷限在眼前，要縱觀全局，我們很好：基礎實、水平高，你要這樣想嘛。”輕柔歡快的聲音，像是一雙手爲我理清亂線，指引我前行的方向。
一番交流過後，我們再次開始訓練—“冷靜地去接受它。”窗外的蟬鳴仍然聒噪，房內琴聲與交談聲時而從房內傳出。“因爲音很高，所以4和5可以更有力的一指代替，這樣便可以更好地換吧……”少女們的`議論聲涓涓流淌，熟練而柔美的琴聲也在琴房一遍又一遍此起彼伏。
那個炎熱的夏日我至今難忘，不是因爲那個夏日的天氣格外的晴朗，也不是因爲那個夏日的蟬鳴格外聒噪，而是那個夏日的琴聲和鼓勵我前行的女孩，永遠地印在我的十二歲。樂觀的她讓我明白一個道理：面對困難不是去逃避，而是坦誠地去面對它，接受它，解決它。
那個夏日永遠熱烈，樂觀開朗的女孩使我敬佩。
這樣的人讓我作文7
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德；你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德；你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什麼是美德。雖然我只見過你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來到車站等公交車。
今天可真冷啊！草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽想用陽光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風吹來，捲起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來，我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。
車站上的人並不多。不一會兒車便來了。
車上已經沒有座位了，而且原來車上的人就不少，又上來了人，原本擁擠的車更加擁擠了，害得我只好站在上車的車門處。車子開動了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛着微笑，好像他的.職業是全天下最了不起的職業。雖然看起來有五十多歲，但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當有人問他路線時，他總是微笑着，並且不厭其煩地告訴乘客。
過了一會兒，上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來，扶住一根抓杆。可當在過一個轉彎路口時，老人沒抓穩一下鬆手了，差點摔倒，還好車上人比較多，他只是倚在了別人身上，並沒有摔倒。司機見狀用喇叭在車裏喊道：“有哪位乘客給老人讓個座？”可並沒有人讓座。司機在車靠站時，下來擠到離老人最近的一個青年身邊，滿臉微笑地對這個青年說：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個座？”這個青年傲慢的擡起頭來，滿口粗俗之語：“什麼？你讓我讓座？你怎麼不讓呢？你以爲你是誰……”
可這位司機師傅並不生氣，反而還依然是一臉笑容地看着這個青年，同他講道理。漸漸地那個青年也感受到了司機師傅的執著，和周圍的憤怒，灰溜溜讓出座位走到了後車門。
在隨後的一路上，我看到他與每個上車人微笑；我看到他用溫和的語氣與大家交流；我看到他熟練而又專業的駕駛技術……天雖然很冷，可是車內卻溫暖如春。
司機師傅，雖然我只見過你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
這樣的人讓我作文8
父愛對於我來說更似一塊夾心糖，外苦內甜。
父親沒有什麼文化也就一個粗人，因爲職業的原因他錯過我生命的許多時刻。導致我這十三年的成長記憶中，父親都只是個背影。
是每次接電話忙碌外出的背影；是每次外出應酬急匆匆的背影；是臉色疲憊卻不得不外出去工作的背影。
母親告訴我：別怨你爸，他也是迫不得已，我也只是點點頭也沒再說什麼。
父親從沒管過我學習，但在原則性問題上絕對不會動搖。還記得那次犯了錯，只想起母親十分傷心，父親揹着手，臉色鐵青的站在一旁說着：“跪倒！”便是一頓打。記憶中也不是太疼，只想起父親站在一旁說：“我這一輩子從沒要求你多好，只希望你能有些文化，能老實做人，不用像我們一樣被生活壓得趴下，苟延殘喘的討飯吃。”深深的無奈。父親將打我的棍子折斷丟在一旁，便進了屋。我被鎖在屋子裏一天，久久不能從他那思緒中回來……
我從未怪過父親，但只希望他還是愛我的。爲什麼有這種感覺，我也不知道。可能記憶太模糊。
一次晚自習下課，蔓琳一路和我聊天，到了校門口，許多父母來接自己的孩子，蔓琳的父親也不例外，這次母親沒來，有點失望，便與蔓琳一同回去。
回去的一路上都有一股視線望着我，我沒在意也覺得沒什麼事情會發生。同學的爸爸拍了拍我的肩：“你看，那是誰？”我回過頭來。
他站在路燈下，兩鬢已經微白，背也開始駝了，硬朗的線條描繪出他的臉龐，卻抵不過疲憊及對我的微笑。
“……爸！”我吃驚着，吃驚他第一次來接我，吃驚他爲什麼不叫我，我不知道多少次這個人走到我的身後，在我看不到的.地方給我支持，又有多少夜晚站在這兒望着我回家。但我從來不知道。
父親揉了揉我的腦袋，與我一同回家。一路上都聊着一些瑣事，學校的……家裏的……大多都是我說他聽。
我們並排着走橘色的燈光灑下，我的影子竟漸漸高過他的身影，不禁沉思：那個曾經爲我撐起了一片天的男人，是不是真的老了……我想大聲疾呼：爲我撐起一片天的這個男人，你是我的深愛！
這樣的人讓我作文9
老師是燈塔，閃耀着光芒，照亮着我們前行的路，照亮着我們的心，讓我們感受到滿滿的力量。戲劇社的傅老師用她的微笑，用她的鼓勵，讓我不再害羞，讓我感受到溫暖。
在最初進入英語戲劇社時，我總是縮在人羣中，不敢在隊員面前表演。雖然我十分想加入其他隊員的表演中，卻又因爲害怕受到嘲笑而放棄。是她——傅老師開啓了我的表演之門。她很年輕，收拾的乾淨利落，一雙很傳神的眼睛總是讓我時不常的對視上，堅定的眼神彷彿被施了魔法，帶給人無限力量。還有她的那燦爛的笑容，就像一顆小太陽治癒而溫暖。
當得知在這次表演中，我分配到的角色是”砍柴人”時，忐忑不安。老師敏銳的察覺了出來，她不動聲色地走到我身邊，用她那招牌的笑容和甜美的聲音告訴我："加油啊！戲劇的魅力就是挑戰自我！你能行！”我頓時放心了許多，放下了思想包袱，全身心地投入到了排練中。她再一次走到我身邊，拍着我的肩膀，讚許的目光投射在我身上：“對！就是這樣！情感，投入！”我受着鼓舞，不斷進步。“很好！繼續！不要停！情感再豐富一點！還可以更好，加油！”她笑着對我說。在無數次的鼓勵下，訓練中，戰勝了那個羞怯的我！
要正式彩排了，大家集結在一起串場。了熟於心的臺詞因我的緊張，聲音變得尤其小，還出了錯。此時的我頭冒冷汗，不斷地暗示自己“放開點，放開點！”卻無濟於事，結果可想而知，我被大家嘲笑了。我迅速地跑下了舞臺，臉上火辣辣的，沮喪極了。傅老師抓着我的肩膀，鄭重地說：“誰都會犯錯，沒關係，再試一次。”我擡起頭看着傅老師，她的`目光裏依然充滿力量，她的嘴角還是上揚的。接着她讓我深吸一口氣，跟着她有感情地、大聲地一遍遍朗讀臺詞。我漸漸找到了感覺。她又笑了，這一次輕鬆了許多，她示意我再次登臺彩排。我鼓起勇氣上臺了，傅老師則在臺下繼續指導、提示，而我，演繹出了一個富有感情的“砍柴人”，從那以後我再也沒有犯過錯。
老師在我學習表演的過程中給予了莫大的幫助，讓我在一次次的嘗試中有了進步，老師給我的鼓勵，就像陽光，照射進了我的心房。
這樣的人讓我作文10
窗外落葉紛飛，山那邊留着一抹落日的殘紅，似玫瑰一般豔麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峯柔和親切的輪廊，這時正託舉着一輪血紅的落日，噴涌着暖暖的光輝瀉流到眼前的峯嶺上，峯嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一牀極大極大的薄軟的綿紗遮蓋着，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風吹着額間的碎髮，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆着氣。
看着桌子上的一大堆作業，我連苦笑都擠不出來了。爲什麼我都做了這麼久，它還有那麼多？外面的世界那麼精彩，我卻不能出去玩。想着想着，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩隻蟲子一樣，不斷地扭在一起。
無奈地趴在桌子上，也乾脆不做了，就等着明天被訓好了。
次日，懷着忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓了。走進辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋着頭，連大氣都不敢喘一下。“爲什麼作業沒做完？”帶着一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際。“沒……沒做完”。一說話，才發現自己的.聲音已經抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍着。一時間，竟疑心是辦公室的空調溫度太低了l
老師推過來一部手機，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學，只不過，她出了車禍現在還躺在醫院裏。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學我們這幾天教過的知識。老師告訴她現在要好好休息。
“可我還是想學。”她這麼說道。有感於她的執着，後來老師就找了資料發給了她。
我看完後，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬於自己的路。躺在醫院的同學堅持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在於付出和努力，人生之果，在於拼搏和執着。
沉默了許久，只聽見老師細聲細語地問道：“現在能寫完了嗎？”
我鄭重地點了點頭。看着眼前的作業，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……
這樣的同學讓人佩服。
這樣的人讓我作文11
一個冬天的夜晚，牛毛般的細雨下了整整一天，我和爸爸騎車往家裏趕，爸爸的手凍得像兩隻胡蘿蔔，而我的手卻溫暖地躺在爸爸的口袋。
周圍一片寂靜，讓人有絲害怕，只有歸途中幾盞路燈照亮着回家的路，就在離家不遠的地方，我看見一箇中年男人，他穿着甲克衫，黑褲子，十分簡潔，車子上寫着“空位”，是位司機，爸爸似乎也注意到了，他嘴裏嘟囔着:“這可怎麼辦呀！都這麼晚了，家裏人肯定極壞了去，怎麼車偏偏就壞了？我怎麼這麼倒黴！”接着他長嘆了一口氣“哎——”臉上顯露出一種焦慮。爸爸跳下自行車，把車停在一旁，拉着我來到汽車旁，對那個司機微笑着說:“同志，怎麼了？是車壞了嗎？”“是呀，這麼晚了，怎麼辦呀！”“來，我看看。”爸爸說道。我翻了個白眼，心裏想着：就你多管閒事，管他幹嘛？這麼晚了還不回家，媽媽肯定擔心極了。一轉眼，爸爸就鑽到了車底下，老半天都不見他出來。陣陣寒風向我襲來，我的手腳都凍得僵硬了，不停地跺着腳，搓着手，最後只好整個身體縮成一團，嘴裏埋怨着：爸爸怎麼可以這樣，把我一個人扔到一旁挨凍。
我幾次走到車邊，只聽爸爸跟司機說着什麼，我真想把爸爸拉出來就走。可一看那個司機焦急的樣子，我的嘴像是被拉上了拉鍊。一個多小時過去了，爸爸困難的從車底下鑽出來，想站起來，可腿打不過彎。我忙上前，拉着爸爸的手，爸爸才得以站穩。啊！兩手好冰啊！全身衣服也變得又硬又冰，像件盔甲，爸爸的臉上還滲出了一粒粒豆大的汗珠。見此情景，司機感動得熱淚盈眶，剛想說些什麼，爸爸笑笑說:快上車試試。司機鑽進了車子裏，發動機響了起來，車子可以開動了。司機深情得對爸爸說：“太感謝你了，兄弟。”“嗨，多大點事，只不過是舉手之勞而已。”
汽車離我們越來越遠，我一直望着那輛車，直到他變成黑夜中的一個點。我看到爸爸的`臉上露出了最快樂的笑容。
冬天，寒風呼嘯，像一匹脫繮的烈馬在半空裏肆虐，但是你一個舉動卻像火，點燃了我，溫暖我的心。這樣的人讓我受益，我從這樣的人身上明白了：人類的社會，離不開互幫互助，有時候的舉手之勞，就是對人家最大的幫助。
這樣的人讓我作文12
今年寒假，我去青海的一家滑雪場滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下，讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來。可是，當我和教練來到雪坡底下，往上一看，發現通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪，正像條白龍似的緩緩向上運行，不知怎地，這高聳的傳送帶讓我忽然有點望而生畏。
似乎知道了我的膽怯，我身邊的教練趕緊拍了拍我，對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小夥子，面龐黝黑，小眼睛，臉上總洋溢着陽光的笑。看着他，總讓人覺得無比安心。雪停了，我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了，剩餘的都化成了雪水。一路上，教練千叮嚀萬囑咐：“千萬要把鞋子上的雪抖掉，不然會滑下來。”
走上了傳送帶，我才發現，傳送帶寬度很小，周圍又沒有欄杆，此刻的它，就像一座橫跨懸崖的獨木橋，佈滿未知的危險。我和教練不能並排站，教練站在我的前面。看上去，前面有一個胖胖的中年人，以一種很滑稽的姿勢站立着，用力拄着雪杖，彷彿抓着救命稻草。我看着他忍不住笑了，正要跟教練說時，我突然發現他擺出這滑稽的姿勢是因爲他在下滑！他恐怕是沒有抖乾淨鞋子上的雪，再加上傳送帶上有雪水，傳送帶每抖一下，他就下滑一點，眼看着就要失控了！他後面的人臉色立馬變得煞白，我的心也提到了嗓子眼！
教練突然大喝一聲“小心啊！”但那個中年人沒有堅持住，雪杖一撐空，就不可抑制地滑了下來！他後面的人被撞了一下，踉蹌了幾步，撐住了他，但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我，對我說了句：“站好了！”，隨即咬緊牙關，雪杖往帶上猛地一撐，目光裏露出無比的堅毅，一個箭步就衝了上去！在這千鈞一髮的時刻，教練撐住了他倆，沉着地說：“把雪杖撐在地上，抵住後腳，堅持住！”三個人，此刻像一座雕像，一動不動。誰都不敢輕舉妄動，也許誰動一下，三個人都會摔下去。
終於，終於，傳送帶到了坡頂，教練不住顫抖的.腿終於平息了下來，下了傳送帶，教練終於笑了，緊繃的身子也鬆了下來。他拍了拍我的肩膀，輕聲說：“沒事了，開始滑雪吧！”。望着他溫暖憨厚的笑容，我的內心卻久久不能平靜。腦海裏依然回想着他渾然忘記自己的安危，爲一個陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中，因爲他，世界不再冰冷。
這樣的人讓我作文13
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟。總有一些事，在我們的人生道路中畫下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有着這樣一件難忘的`事，至今，我還記得。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，中午放學我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂着身軀，和藹的對我說：”小夥子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學期啦。”話音剛落，老人又問：“你覺得學習壓力大嗎？作業多麼？寫到幾點啊？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業不是很多，最多寫到十點多吧。”我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑着對我說：“小夥子，以後常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨後，李爺爺啜了一口茶，沉穩地說：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧。’我話還未說出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來。
時間過得很慢，正當我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋着他的白鬍子，笑着說：‘小夥子，下的不錯嘛。’我謙虛的說：“哎，還要向您請教啊。”
說完我便對爺爺說：‘爺爺，再見，我明天再來。’爺爺答道：‘好啊，明天再戰一局。’
第二天早上，風很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學。走在路上，聽到幾位老人說：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了。’我心裏不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以後，我心裏感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
誰能知昔日的歡樂換爲了今日的悲涼啊！人走茶涼，今日的棋盤唯有我獨自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……
這樣的人讓我作文14
冬季，雪花飄飄，獨坐窗前，望窗外一片潔白，這應是冬季最後一場雪吧，神祕的冬季就將過去了嗎？那年的雪，好像也是這樣，聖潔，讓人敬畏……
那年冬季，我仍是個愛玩的孩子，心如鎖不住的小鳥，在樂園中四處飛翔，完全沒有心思在學習上，久之，學習也越發的不重視我，分數如下墜的過山車一般，直線下滑，漸漸的，老師們似乎也對我失去信心，把我們定義爲“壞學生”，我們對此也是不屑一顧。
可，未想到過的是，讓我改變的，竟是她。我對學習不屑，自然也對老師不敬，在背地裏直呼其名，悄悄畫一些惡搞的畫像，總是想引起看似對我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飄飄，如白精靈般，散入人間每個角落。我興奮地險些叫出了聲，忘了這是在她的課堂上。
我暗自嘻嘻地笑着，想着待會如何與夥伴們玩耍，期待着課間，想着，擡頭望向講臺的時鐘，正好對上了她嚴厲的目光，我不以爲意，繼續扭頭望向窗外，想着如何消磨距下課的這段不短的時間。
同學們都低頭學習着，教室裏靜得出奇，只有奮筆疾書的沙沙聲。我無聊地四處張望，忽然，腳步聲打破了寂靜。我能感到，她正怒氣衝衝地向我走來，我慌忙翻開還緊閉的課本，匆匆拿出，一支支幾乎未用過的水筆，正想裝出認真筆記的樣子，越來越近的腳步聲，已停在了我的身邊。
我害怕極了，望着一片空白的書本，我不敢擡頭看她，更不敢看她那充斥着失望的'雙眼，她微微俯身，翻翻我的課本，道：“你翻錯了頁碼。”說着，我感覺她想拍拍我的肩，可中途，頓住了，而是將手懸在了空中，改做拍了拍我的桌角，小聲地留下一句，“好好聽講”，便雙手捧着課本，離開了。我有點發蒙，之前以爲一場風暴即將來臨，可未想到她是如窗外雪花般柔軟。
低頭，一抹潔白閃過眼前，難道是雪花飄進來了？定睛一看，是一種，比雪花還要純潔的顏色，端莊，聖潔，讓人不得不尊敬、不敬畏的潔白——僅是老師手上經過粉筆侵蝕的一個白手印……
望着，窗外的雪停了，洋溢着春天的氣息，一切都明朗起來了，惟有冬季的那些令人尊敬的聖潔，仍是個謎。如老師的手掌，承載着我對老師，對那聖潔的無限敬愛。
這樣的人讓我作文15
蜿蜒的沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結果，小路旁……唱着這首旋律悠揚的歌曲，一張深邃的瞳孔浮現在腦海裏——他？
20xx年這是他剛步入演藝圈的時候。那時他還未火，我也對他一無所知。直到我快速點擊鍵盤時，收到閨蜜的一段視頻，好奇的我點開了。那是他對我初次的印象---稚嫩的臉龐；明亮的眼睛；合適的小嘴。但最令人吸引的是他迷人的微笑，只要有人與他說了什麼好笑的事情，他便不由自主地嘴角上揚，露出潔白的牙齒。我的心微微一顫，我喜歡他的笑，那種發自內心的喜悅，彷彿撥開雲霧見光明。
有可能只是因爲他的笑讓我對這個人是什麼樣的產生了好奇心。輕巧、急促的'敲擊聲，以迅雷不及掩耳之勢，一大篇文章映入眼簾。快速鎖定才藝方面，讓我大吃一驚，琳琅滿目的舞種；文化瑰寶的書法；悅耳動聽的架子鼓、葫蘆絲……當時的他僅有14歲，不得不讓我佩服。
全能的他還未了解前是冷峻的，但他的心是熱的。有時弟弟的打鬧他會包容；有時弟弟的難過他會安慰；有時弟弟的懈怠他會鼓勵。不僅對弟弟如此，還在媽媽的生日親手製作蛋糕，認真學習做菜……暖心的他收穫大量的真心粉絲。隨着一次又一次的唱片專輯的誕生，一隻煥然一新的千紙鶴停落在我的手中。迅速走紅讓所有人都不感到意外，不是任何一塊原石都能打磨成閃閃發光的鑽石，這需要以水匯海的擊打。
一場盛大的演唱會即將來臨，觀衆們陸續進場，工作人員緊張準備着。相繼着五彩斑斕的燈光照耀在他的身上交相輝映，孕育出熾熱的翅膀翱翔在繁華世界中。我沒有睡覺，我沒有睡覺。我心中的靈火還在燃燒。驚訝的是：在演出的最後一刻，一直處於疲憊狀態下的他淚光閃閃，卻又倔強地忍受。他說：“一直被爸媽期待的千紙鶴同學有些累。”我想：他應該承受了太多來自外界否定的壓力，這一身的本領是從小刻苦訓練的吧！明星不是萬能的，他們也有情感卻遭受那麼多人的冷嘲熱諷。許多人都認爲明星只是靠臉吃飯，絲毫沒有70後、80後的演技超羣，歌聲動聽。其實他們也在努力，只要願意去相信他們一定不會讓你們失望。
談笑間，我有一樽酒，舉杯問青天。心有夢纔可看遠方，心有路纔可走踏實。持一種態度，成就一種品質。這樣的人讓我欽佩。