當前位置:國文齋>範文>作文>

關於夥伴的作文通用15篇

作文 閱讀(1.56W)

在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的關於夥伴的作文,歡迎大家分享。

關於夥伴的作文通用15篇

關於夥伴的作文1

我在內蒙認識了一個小夥伴,他叫楊傑,今天13歲,他個子比我高半頭,眼睛很大,臉上有兩個小酒窩,嘴裏還長着兩個大牙,他喜歡穿肥褲子,自己卻??的像三毛。

他很調皮,愛動。我們經常玩槍戰、捉人、打土戰等遊戲,用土打人的臉、手全是土,成了一個醜八怪,我們哈哈大笑,那時的我們好快樂。

他總是喜歡動他人家的.東西。有一次他把房東爺爺家的摩托撬起來了,他一進姨姨家,就玩人家的手機,動人家的電視,人家說他,他也不聽。

不過他也很善良,我們來到這兒,喝不慣井水,楊傑就說他家的水甜,馬上給我們打來一壺水,讓我們天天到他家打水。

儘管有時我們也爭吵,但我們還是好朋友,他給我的異地生活帶來了樂趣。

關於夥伴的作文2

我又一個好夥伴她的名字叫陳迪龍,今年八歲了,他是一個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結,兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。一個粉嘟嘟的臉,小巧的嘴巴,別看她的嘴小卻能把人說的心悅誠服,有一天下課,我跑去交作業,一不小心把一個同學的文具盒摔壞了。我腦子一下子懵了。這可怎麼辦?想着想着就上課了。這個問題使我上課都心不在焉了。

陳迪龍看到我這個樣子,下課後,她把我領到一個沒有人的.地方,問清楚了怎麼回事。他說:“你應該回去和那位同學道歉,請他原諒你。”

“我……我不敢,萬一她讓我陪怎麼辦?”,“你怎麼不誠實呢?”“明明摔壞了別人的東西就應該賠禮道歉,不要撒謊,如果你去道歉她可能還會原諒你,和你成爲朋友。”我的臉一下子紅了。回到教室,我給那位同學倒了歉,她不僅原諒了我還和我成爲了好朋友。

陳迪龍讓我學到了做人要誠實,她真的是一個真誠善良的小夥伴呀!

關於夥伴的作文3

她,有一雙明亮而烏黑眼睛;她,剪着一頭短髮;她,有着一個塌塌的鼻子;她,有着一個櫻桃小嘴;她,就是我的好小夥伴李天儀。之所以我們成爲好小夥伴是因爲她樂於助人和經常讓我笑破肚皮。

有一次,我和小雨她們在玩三國,我當她的馬兒。於是她就對我說:“求求你,別讓我掉下來。因爲我不會起‘馬’!”“啊?”我一副瞧不起的樣子,“那你這玩意兒,是幹嘛的?”她看了看那標誌,說:“誰說的?”“哈哈哈哈!”我們笑起來,就這樣我們開開心心地奔向教室。從那後我們的友情更深了!

這就是我的.好小夥伴李天儀,你是否也想跟她交小夥伴了呢?

關於夥伴的作文4

我有一位小夥伴叫張陽,他的頭髮黑黑的,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛。

他非常頑皮。有一次他在樓下喊我,叫我出去玩,我跟媽媽說了一聲,然後就跑下樓去。我到樓下東張西望了好一會兒都看不到他的身影。我正在感到奇怪時,有人在我背後大喊一聲,嚇了我 一跳,我連忙扭頭一看原來是張陽,他正在那裏壞笑呢!

他雖然頑皮,但很有同情心。有一次,我們兩個和另處三個小朋友一起玩貓和老鼠的遊戲。我不小心絆到一塊石頭摔倒了,他趕緊跑過來,關切地問我:”咋樣,痛嗎?“我說:”謝謝你,不 太痛,抹點藥就了。“然後他把我扶回家,媽媽給我抹了藥,我又跑下去玩了起來。

你們喜歡我的小夥伴嗎?

關於夥伴的作文5

在森林中住着三個小夥伴,它們分別是小貓、小狗和小鴨。

一天,小狗分別給小貓和小狗寫信,信的內容是:“小貓(小鴨),咱們明天去玫瑰叢玩吧。”小貓和小鴨看見了信,就很高興的答應了。

第二天,小貓和小狗來到玫瑰叢,可就是不見小鴨,小貓和小狗可着急了。突然小狗聞到了小鴨的味道,急忙指向對面的'薔薇花叢說:“小鴨在那裏。”小狗和小貓急忙跑到那裏。大事不好了,小鴨被荊棘纏住了。小狗趕緊衝上去用牙齒去咬斷荊棘,小貓也衝上去用爪子撕荊棘,小鴨得救了,它感激地說:“謝謝你們。”小貓和小狗齊聲說:“不用謝,朋友之間就應該互相幫助。”

這個故事告訴我們,當朋友遇見危險的時候要互相幫助。

關於夥伴的作文6

一個瓜子似的頭,長長的頭髮,瘦瘦的'身材,還有一個愛扮酷的性格。這位“衰哥”就是我的小夥伴——盧偉龍。

盧偉龍整天不是傻就是呆。

有一次,我和盧偉龍騎單車去玩,在路上看見一爲老奶奶手上拿着很多東西,有急着過馬路,我的夥伴盧偉龍二話不說的就把單車騎過去說:老奶奶,我用單車騎你過去把你站在後面我用最快的速度騎你過去。”老奶奶聽了說:帥哥,你整死老奶奶我麼?

我都一把年紀了,你還用單車騎我過去啊?”盧偉龍反映過來說:對不起,老奶奶我不小心把你當成我的同學了,對不起啊,我扶你過起吧!”

這就是我超傻超呆的超級好夥伴——盧偉龍。

關於夥伴的作文7

看着向我走來的白:我看到他的頭髮又黑又黑,眉毛很短,眼睛很小,像兩顆黑色的珍珠。再加上小小的鼻子、小小的嘴巴和短短的耳朵,就成了可愛活潑的白。

有一次,緊張的數學考試開始了。有的.同學埋頭寫作,有的在思考,有的在撓頭。遇到連接問題,打開鉛筆發現沒有尺子,太可怕了。突然,我聽到一個破碎的聲音。原來是白把尺子弄壞了。他給了我一半。我接過他的尺子,把連接問題做完,還給白。考試結束了,我考了100分。多虧了他,我這次考試得了100分。我跑過去扶住他的肩膀說:“這次非常感謝,我考了100分。”

他真是一個樂於助人的人!你想認識他嗎?那就來我們班吧!

關於夥伴的作文8

我的小書包是我最好的夥伴,無論是上學、放學,它都和我在一起。當我上課的時候,它就方方正正的坐在我身後,就像一個國小生一樣,認認真真地聽講。

書包是媽媽的朋友送我的,她說因爲我很帥,很喜歡我才送的。書包是橘色的,像一個大大的`橘子。書包的布面上有一隻小熊在看着我,像是在說:好好學習,天天向上,你真棒!它還有兩個臥室和兩個小耳朵,大臥室裏住着語文書等書本和鉛筆盒,小臥室裏住着校訊通等小東西,兩個小耳朵可以插水杯,也可以放餐巾紙,它的揹帶很軟,還透氣,也舒服,不會出汗。我的書包的特點是輕,所以我都是自己揹着來上學的。如果沒有書包,就像魚少了水,人少了腿,書少了頁!

我的小書包是我最好的朋友,它是我最好的夥伴!我相信他更喜歡我!我會把它洗得乾乾淨淨地!

關於夥伴的作文9

我有一個好朋友,名字叫作鄭宇航。她長得很好看。她有一雙柳葉眉,又彎又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的`鼻子扁扁的,一張小嘴,一雙耳朵,配在一起顯得特別協調。我與她就是最好的朋友!

有一天,我們在一起玩木頭人的遊戲,鄭宇航很會玩木頭人。說着我們就玩了起來,我說:“一二三木頭人!”鄭宇航一動也沒有動,沒辦法我又轉回去了,當我一下子又轉回來時,我卻發現鄭宇航跑了。我就去找她,她很機靈又跑回去了,最後我終於找到她了。

我說:“你不要再跑了,我們快玩吧!”鄭宇航說:“好吧!我不跑了,咱們玩吧!”我說:“好,二二三木頭人!”我回頭一看,呀!她怎麼又跑到我身邊了,我又跑到別的地方,一回頭,發現鄭宇航又來了,我跑呀跑呀,鄭宇航追呀追呀!最後,媽媽來接我們了,我說:“呀!好累呀!”鄭宇航說:“真好玩!”我又說:“是啊!明天咱們還玩!”

我喜歡與她一起玩!

關於夥伴的作文10

我有一個漂亮的密碼文具盒,文具盒是我二年級的時候我考了一個雙百分得到的獎勵,它是天藍色的。

文具盒的盒蓋上面有一個忍者的圖案,特別帥氣。它一共有三層,第一層放的是兩隻英雄牌鋼筆,還有一隻魔筆,兩個魔易擦。第二層放着15支鉛筆、兩個橡皮、一把小尺,第三層放的是許多墨囊、一個膠水、一把剪刀。

有一次,我考試考得慘不忍睹,我欲哭無淚地走回了家,一個人靜靜地坐在小屋裏,這時我看見我的文具盒似乎在閃閃發光,忍着似乎在對我說:“要像我一樣堅持不懈。”現在文具盒就是我形影不離的'學習夥伴,它總是無私地幫我照看着其它學習用品。

這就是我獨一無二的文具盒。

關於夥伴的作文11

我有一個可敬可愛的好夥伴。她呀伴我一起學習,一起開心地遊戲……

她的個子呀可高了呀!還有那些黑黑的皮膚和一頭烏黑的長髮。這些可都是好夥伴說的。她有一雙會說話的大眼睛,我一犯了錯,她會在第一時間提醒我。

有一次,我生病了,她呀可關心我了。她呀一會兒問我要不要喝水,一會兒給我喝藥吃,一會兒給我按摩按摩,可舒服了!

過了沒幾天,我的病就好了。我的.心裏想:一定要謝謝您!我的好夥伴了!我也給我的好夥伴敲了敲背,看着好夥伴滿意的笑容,我呀心裏也高興極了!

這幾年,我打心底地想對好夥伴說:謝謝您!這幾年以來對我的關愛。你們想知道她是誰嗎?那好吧,我就告訴你們,她呀就是我和藹可親的母親。

關於夥伴的作文12

我有一個小夥伴,叫毛雲浩。個子長的很矮,圓圓的腦袋上長了一對大大的耳朵,彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛,但是這都不是他最顯着的`特點,就有特點的還要數他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了,小夥伴們都說要是黑天走路的時候都不用有路燈了,只要毛雲浩把牙齒露出來就可以了。

我與他在同一個學校上學,我在二樓,他在一樓每天我們兩個都是形影不離的上學放學,更有意思的是,我們還住在同一個小區裏,每天放學後我們寫完作業就會跑到樓下會與。我們一起玩羽毛球,三步連,老鷹捉小雞,小貓小狗小刺蝟,我們做遊戲的時候也是互相幫助,總是以:友誼第一,比賽第二的精神做遊戲。

記得有一次,我們兩個人玩滑板,我不小心把腳給弄破了。毛雲浩把我領到他家去給我包紮。從此以後,我們就成了最要好的朋友。我的這個好夥伴可真好呀!

關於夥伴的作文13

我的小夥伴中,我最瞭解鄭嘉欣,她是我最要好 的朋友。

她有一個圓圓的臉蛋,翹翹的鼻子,一雙圓溜溜的大眼睛,黑黑的眼珠子就像兩顆葡萄。嘴角旁有兩個小酒窩,她笑起來時就像一朵綻開的花朵,十分好看。

她最大的特點是,愛看書。每天她都要花上一或兩個小時的時間看課外書。她告訴我看課外書能提高寫作水平,也能讓我們學知識,長見識。不久,我也養成了愛看書的好習慣。

她的.愛好是,彈鋼琴。每次我到她家玩時,她都要彈一首悅耳的鋼琴曲給我聽。她彈得非常棒,我從心底佩服她。

她就是我的小夥伴——鄭嘉欣,你喜歡她嗎?

關於夥伴的作文14

在我的生長過程中,每天都有喜怒哀樂的工作發作,有些形象深入的工作蘊藏在我的心中變成了我自己心中的小祕密。

記住在幼兒園的時分,我有一位好朋友,調皮的我常常和他在午休的時分,不睡覺悄悄躲在棉被裏聊天和偷吃教師上課獎賞的糖果,咱們認爲神不知鬼不覺,沒想到上得山多終遇虎,最後被教師發現了,還被教師處罰——罰站,膽小怕事的咱們嚇得哇哇大哭。也有一次咱們玩溜滑梯時,合理咱們玩得興致勃勃,歡笑聲不斷的時分,突然聽見慘叫聲,原來是我溜的`太快,把他撞下去,害他掉進泥巴里,四腳朝天,臉髒得像大花貓,膝蓋也受傷流血,並且褲檔也破了一個大洞,還顯露內褲,樣子十分詼諧,我們忍不住哈哈大笑,他也覺得十分爲難和難過,其時我也沒有跟他說對不住,就持續和其它朋友玩。

自從幼兒園結業後,我再也沒有看見他了,想想其時的我,真的沒有禮貌也不懂事,如果有時機再看到他的時分,我一定會向他說對不住。

關於夥伴的作文15

“小夥伴一生一起走,那些日子不再有……”很多人都聽過周華健的這首《小夥伴》事實就如這句歌詞,六年同窗的時間一瞬間就度過了。看着我們在一起的時間一點一點的流逝。回憶起在這六年裏我們一起打打鬧鬧的景象,想起我們即將分離,就會讓我情不自禁的.流下眼淚。

我們在一起的六年,讓我們在彼此的內心建下了牢不可破的友情。這段友情讓我們在彼此分離是更捨不得,儘管分別時是難過悲傷的,但是在立下這段友情的過程中我們體會到了從未有過的開心快樂。

我們在一起的六年,儘管可能有人討厭與我交小夥伴,也可能有喜歡和我交小夥伴的人,我也有過這種時候。但是我在最後的這個時候,希望我們還是好小夥伴。

讓我們一起度過最後這美好的時光吧!