在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的國中生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中生作文 篇1
我的中學生活樂趣彷彿就在彈指一揮間，國小的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的國小生活終於劃上了一個句號。
我的七年級生活像樂曲的組曲，踏着一天天不停更替的'黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在學會《看雲識天氣》這篇課文後，我就不禁注意起了天上的雲。我有時會坐在臺階上，兩手託着下顎，深情地望着藍天上，那美麗的，神往的雲，想着，想着，最多還是想到了我國小裏的同學們，老師們，還有國小裏那大操場、小操場和花園。哎，過去的時光總是回不來的，可惜，太可惜……
雲，有什麼好看呢？只不過是一些水汽浮在空中而已。但是雲山、雲海、雲島，那一樣不美？說的好啊，雲山雲海雲追月，霧鬆霧巖霧迷人。雲和霧都很美，但霧其實也是從雲變化而來的，所以看雲也是一種非凡的享受。
看着那一團團，一縷縷，一片片的雲，我想起了天氣，想到了那些農家總結出的“看雲識天氣”的經驗：天上鉤鉤雲，地上雨淋淋。早燒不出門，晚燒行千里。早晨棉絮雲，午後必雨淋。老雲結了駕，不陰也要下……
這就是我的國中生活樂趣——看雲。
國中生作文 篇2
國中，就這麼悄悄的來了。在不知不覺間……國中，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不說話真的不是什麼難事——說話還真累人呢！國中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字檯一下子擁擠了好多！ 國中，，我有了自己的目標。不會再這麼漫無目的的走着，稀裏糊塗的過着。也知道了是應該努 力了，儘管還不知道怎樣纔算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學生，我 就一定要着樣活着！沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小說和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一 種時代與未來強加在我們身上的責任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學，考研，考碩，考博後就會自動出現。 可是當打開這道鎖時，會不會有另一道鎖出現，不得而知！ 我的`目標是一中。雖然很多人說這根本不可能，可我不願放棄！就算一年後我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能說這不是一 種勇氣呢？ 我在臥室的牆上貼了一張橫幅，上面寫着：一年後，我在一中。我不寫這是夢想，因爲所謂夢想是不可能實現的東西。而我要的，不是夢！走進國中，，就意味着在不遠處，將有另一片天地等着我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不後悔的一直走下去！
國中生作文 篇3
春天，是萬物復甦的季節。花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中甦醒，驚奇地看着這個新季節。
今天，老師帶領着我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷着興奮的心情如約來到生態園。我們先站好隊，還有一位家長舉着隊旗，整整齊齊地跟隨老師遊園，感受大自然。看，那小草跳起了春之舞，柳樹迎着春風高唱着，桃花害羞地爬上了枝頭，多麼美麗的春天啊！
我們游完園後，先分成了四組，相互認識。隨後我們又分爲兩個男生組和兩個女生組，進行拔河比賽。我們都躍躍欲勢，使出了全身的力氣拔河，爲自己的小組爭取勝利。最後我們第四小組兩勝一負，贏了比賽。大家高興地都跳了起來，爲了勝利喚呼。可是，對方的`同學都垂頭喪氣的，有的都要氣哭了。同學紛紛勸說，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎？我們還是一個整體，都是好同學，好朋友。接着，我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之後，我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的遊戲。這，我就不必細說了。我們還發了獎品。開心極了！
最後，我們大家依依不捨地告了別，離開了生態園。這次郊遊，我過得很有意義，感受到了春天的勃勃生機，還陶治了情操，增強了我們的體質，還促進了我們同學之間，家長之間的感情。我愛踏春郊遊。
國中生作文 篇4
溫曾經說過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。
每一個人在成長生活中都應該要經歷過困難、挫折。在溫室中永遠開不出最燦爛的花朵。但現在的獨生子女越來越多，家長對於子女的保護過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們纔會更加的珍惜和熱愛今天的生活。
偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形醜陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時候，他的音樂並不被人們所喜愛。中年時，人們開始關注他的.音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時候是多麼的窮途潦倒。
面對人生中那麼多的挫折，貝多芬並沒有放棄生的希望，就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見證。
我們比起貝多芬我們要幸運的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時，我們常常被貝多芬戰勝挫折的事例所折服，但卻們要一個人想到要與他同行。這纔是新時代人類的悲哀呀!
給自己一份挫折吧!這樣也許我們會變的更加的堅強，挫折不一定就會把人擊垮，或許會使我們迎難而上，在戰勝挫折的過程中成爲高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。
國中生作文 篇5
距離我上一次在這裏寫作文，已經快要一年了吧。這時間真好混。看看上一篇作文自己還是六年級剛剛畢業的國小生。這一轉眼就要變成八年級的學生了。
看看自己以前那些幼稚的文字。
幼稚的想法。
還喜歡穿越。
總以爲自己長大了。
大大咧咧。
無所顧忌。
對於上學從不在意、重視。
當然了，一天到晚都在攪和那幾科，臨時抱佛腳也是有用的吧。
可是。
現在上了國中了啊。 不一樣了啊。 不會再有老師在你不懂的時候來主動找到你問這問那。不會再有老師在上課的時候在你走神時提醒你。當你達到他們極限時，你在他們腦海裏便是“朽木不可雕也”。
我親眼看見過呢。
我是歷史課代表，臨近期末，去找老師詢問週末需要佈置一些什麼作業、需要叫哪些成績不好的同學來辦公室。可老師給了作業後說：“算啦，不想管他們了，他們要學便學吧，也不能打，不能罵，任由他們自生自滅吧。”
那時我有一種強烈的'鼻頭痠痛感。果然，國中老師就是和國小老師不一樣啊。
我一直以爲老師可以不管我們做錯了什麼事情都可以原諒。可以不管我們有多麼不聽話都能夠耐心開導。可以不管我們有多麼笨都可以細心的教誨。
不能了啊。
不能了啊。
不能了啊。
不能隨便和老師開玩笑了，老師會認爲你拿他們開心。不能隨便和同學打鬧了，他們會認爲你瞧不起他。
我經常會拿出國小畢業照，一個一個地撫摸過他們留在我這裏最真實的影像。不管是曾經與我有多大仇的，都覺得似如親姐妹啊。
國小。
我想念你。
我願傾盡國中三年，換取那國小六年級。
國中生作文 篇6
隨着時代不斷的發展，人們不僅僅滿足於衣、食、住、行，而是追求更加舒適、高尚的生活。在這個高新技術的社會中，有一樣東西被使用的很頻繁，那就是互聯網。人們和互聯網之前的關係，人們離不開它，就像魚兒離不開水一樣。
世界上任何一樣東西，都有利就會有弊，互聯網也不例外。網絡上的遊戲，使中學生和國小生着迷於它。他們在課下，討論的不一定是學習或難題，但一定討論的是遊戲。他們甚至會在放學後，跑到網吧或自家的電腦上，玩幾個小時。他們的成績就跟捏在手中的沙一樣，一點一點的往下掉。到最後想要抓，都抓不住了。
但是互聯網的'好處，遠遠大於它的壞處。
在網絡上，我們可以查詢到我們所需要的各種資料，這些學習資料，不僅可以讓我們對要學的東西進行了解，而且還可以開拓我們的課外知識，讓我們的腦袋裏，儲備更多的知識。農民可以再網上查找，近幾天的天氣預報，讓他們能在合適的天氣下種菜，提早做好安排。
在網上，我們首先看到的是各種各樣的新聞事件，新聞事件能讓我們多知道，多瞭解，現在中國是朝着什麼方向前進，國外是什麼樣的情況。從前的交流方式，有打電話、寫信或者親自探望。打電話雖然能進行交流，但沒有親切感。寫信很麻煩，要很久之後信纔回到收信人手裏。親自來探望不是最好的方式。現在的方式有網上發郵件，用QQ與人聊天，或者網上視頻對話。這些方式讓人在家就能與遠方的親人、朋友，面對面對話，讓那一份親情、友情依存。
人們在網上使用最頻繁的就是網上購物，網上所賣的一些東西比外面便宜，在便宜之中也有物美價廉的很多衣服。這些東西在訂購之後，會郵寄到你自己家門口，讓你足不出戶，就能買到物有所值的好東西。在網上你還可以與名醫交流，可以向他們詢問一些知識，發現什麼病之後，不知道該怎麼做，可以向名醫詢問，詢問自己的病該怎麼治。不用去醫院，就能諮詢。
現在的生活之所以這麼美好，是因爲有了互聯網。他讓我們原本枯燥、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適，讓我們的每一天都生活在幸福與快樂之中！
國中生作文 篇7
七月炎熱的午後，天空烏雲密佈，打開窗戶，陣陣涼風吹着我披散的頭髮，這個赤日炎炎的午後終於有了絲絲涼意，我穿着寬大的睡衣坐在窗前，把音樂開到最大，把自己與外界隔離，我只想享受這份不被人打擾的寧靜。在憂鬱的音樂中我的思緒也隨之盪漾，驚起心裏無限的暇想.......
（一）
偶一回眸，不知不覺中已置身於一個應該成熟的年齡裏，可心裏卻懷念着18歲時淡淡的初戀。那時的我們單純到只是牽着彼此的手，談論着未來，談論着理想。我們只是單純而執着地喜歡着對方，這種喜歡與身體無關、與家庭無關、與背景無關，與一切世俗無關。我是戀舊的，以至18歲生日他送我的有着長長尾巴的漂亮玩具老鼠至今還擺在家裏的牀上。
（二）
在寂靜失眠的夜裏，獨自享受着來自兩個人的呵護和關愛，沉浸在小小的幸福裏不能自拔，曾經自信的以爲魚和熊掌我都已經得到了。很多時候我在想是不是我太過於貪心，貪心到想擁有一切幸福不想放開。其實幸福很簡單，其實幸福就近在咫尺，只是我們看不到眼前，只看到一個虛無縹緲的夢。
（三）
心裏的不安，自欺欺人地將他歸爲純粹的知己，其實我們都是凡人，我們都逃不脫世間約定俗成的`樊籬。一個男人對你的關心如果將它歸爲友情也許太過牽強,其實我們心裏都明白，只是不敢面對真識的自己，其實我們不捨放開，只是我們太過於貪心。
（四）
熟悉的暱稱從手機裏傳來的時候，心中是那樣安靜、平和，其實那纔是屬於我的，最最簡單的幸福。它經過五年的沉澱，雖然不再有開始時的浪漫與激情，但那纔是最真實，最簡單屬於自己的幸福，其實幸福我已經擁有，只是我太過於貪心。
（五）
風胡亂地吹着我披散的頭髮，如同我零亂的思緒找不到出口。有些事我們註定無法改變，如生老病死，就像兩條平行線註定不會有交點，就如宇宙中每顆行星都有它的運行軌道，如果偏離軌道，它們註定會撞得支離破碎、粉身碎骨。沒有付出的得到註定我們會失去太多，甚至迷失自我，正如天上不會掉下餡餅。突然間很懷念初戀時的那種純得不摻雜任何世俗的戀情，就像開在春天裏的桅子花。現實中雜質摻雜太多，以至我分不清是因愛而愛？還是因何而愛？以至我常常找不到自己。
（六）
一個人坐在窗前，反覆聽一首憂鬱的曲子，我不知道自己是更清醒？還是更加迷惑？我只是想讓迷失的自己找到一個出口，找到回家的路。我不想猶豫不決，我只想理順零亂不堪的思緒，我只想擁有屬於自己真正的幸福。我只是個凡人，我在意的太多，所以放開手，讓一切回到原點，回到最初開始的地方，我才能擁有最初的平和與寧靜。最簡單的纔是最真實的幸福。
國中生作文 篇8
最近這幾天一直在看一部關於升學的電視，這讓我不由的想起了我的國中生活。你看，距離那時已經過去一年的時間了，同學們都早已習慣了高中的生活，但對於國中我想還是值得我們去回憶的吧。
7月13日的同學聚會我因爲有事正好沒去，至今還很惋惜，聽着她們打電話邀請我時，我高興，我興奮，有種說不出來的感覺。雖然和國中的好友不在同一個學校，但偶爾的聯繫讓我又開心，又後悔自己怎麼沒機會和阿門讀在一個學校，呵呵！
國中三年，讓我明白了很多，也讓我交到了好多的朋友，這份珍貴的友誼我想我會一直記住。
回憶那三年發生的點點滴滴，真的有太多的事值得我去說。七年級，我們因爲緣分共同走進了我們的班級--七年級（5）班，有了50幾個同學組成的大家庭，我們從相遇到相知，彼此之間的.友誼可以說多了好多的昇華。記得第一年的雪是讓我們更加記憶猶新的，我們全班在老師的帶領下，竟然瘋狂的在操場上玩了一節課的打雪仗，我想那時的我們是那麼的開心，那麼的快活。一眨眼我們的七年級結束了，面臨的是國中最關鍵的一年--八年級，雖然換了個班主任，我不知道那時的我們是怎麼想的，對於她，我不知道怎麼說了，也許是因爲她太……想說的是雖然八年級發生了很多的事，但還是想謝謝她陪伴我們走過了最艱辛的一年，她的班主任當的並不是很出色，但對於我們這羣不懂事的孩子來說，她對我們可以說操碎了心，想說句謝謝給她。三年就剩下最苦的一年了，我們就要參加我們的人生中第一個轉折點--會考，雖然換了一個我們學科比較差的一門作爲我們班的班主任，但在這一年裏，我學的並不是很好，所以我的會考成績並不怎樣，現在的我有時想起那個時候，會不禁的反問自己，當初爲什麼會學的如此糟？真正的原因到現在爲止我還沒有一個準確的回答，也許是……九年級的那年冬天下了好幾場雪，這又不由自主的想起了我們剛進入這個學校的第一年，轉眼還有半年我們就要畢業了，想到這個我們有了不捨得，但我們還是爲我們在一起的三年時間畫上了一個漂亮的句號。距離會考在一天天的臨近，但我們的歡樂好象並不因爲會考的緣故而減少，也許大家都在爲最後的離別添加一點回憶的色彩吧。
20xx年6月14號終於來到了，我們全班就要爲這次會考做最後的方向了，每個人看起來都好緊張，連班主任看起來也是。就這樣我們考完了，心中有種說不出來的興奮……
國中的三年就這樣告一段落了，給人的感想真的好多好多，同時也讓我感受到離別的悲歡。
現在的我想說三年的國中我過的很充足，很快樂，因爲有你們！