無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫我的生活小故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的生活小故事作文 篇1
我的生活中有時充滿着美好的幸福和快樂，偶爾也會出現煩惱和責任感。
我記得在我四歲的時候，我興高采烈地從幼兒園回到家。
在家裏了，我急忙把書包放到了桌上，跑到了客廳裏，坐在椅子上津津有味地品嚐可口的香粥。吃好了粥，爸爸媽媽也一起下班了。他們都給我買了好多好吃的，有營養的食品，還有一些美麗精緻的衣服。過了不久，爺爺下班回來了。只見爺爺手裏拿着各種各樣的水果回來了，裏面有我喜歡吃的西瓜、荔枝，桃子和青蘋果等等。
那時，我的生活中充滿着幸福。
我記得六歲的時候，正逢九月二十二日是我生日的那天。我面帶微笑，蹦蹦跳跳地去邀請我的好朋友們來參加我的生日宴會。到了晚上，我的夥伴們紛紛來到了我的家，他們一個個手拿玲瓏的小禮物，笑眯眯的對我說：“費鑫雨，祝你生日快樂。”這一句句寶貴的祝福一直不停的迴響在我的耳邊。生日開始了，幾個朋友與我一起插上五顏六色的蠟燭。然後我點亮蠟燭，讓未來幸福快樂的大門爲我打開。
那時候，我的生活中充滿着快樂。
在我八歲時候，我上國小一年級了。在開學不久的前幾天，我十分快樂。可是，日子長了，老師佈置的作業也越來越多了。我有時做回家作業，做到了九點多才睡覺，有時甚至還要晚，在加上爸爸和媽媽不像以前那麼恩愛了，一直吵架。我十分害怕。那時候，我的生活中充滿了煩惱。
我記得在我十歲的時候，我上國小三年級了。班主任馮老師，讓我管理班級。我管鬆了，同學們就胡鬧，瘋瘋癲癲的，旁觀者就會叫老師批評我管教不嚴，不負責任。後來我就把班級管得嚴嚴的，不怕同學們說我“母老虎”。
那時候，我的生活中充滿了責任。
寫我的生活小故事作文 篇2
“今天”和“明天”是隻有一字之別，可是對於我來說不僅僅是這些。因爲有些人的日子每一天都是一樣的，比如剛來深圳打工的小夥子，整天就是是起牀，吃飯，坐車，上班……也就是說他的生活有規律，今天干什麼，明天干什麼。生活總是幹完一件事又來一件事。這樣就不愁沒事幹了。
而我卻不一樣，生活總是斷斷續續的，有的時候都不知道自己該幹什麼，就只會發呆。讓時間流淌完。說實話我真的有的時候只要是難過還是挫折都會時不時的看着窗外，好像尋找答案，和怎麼樣去接受。每一天我都不是很有秩序的活着，這是我的樂趣，比如有時幹這個，有時幹那個。什麼事只要我感興趣都會嘗試一下。
可是有的時候我卻喜歡悶在家裏，在家裏我也不知道我現在需要幹什麼，所以我總是會去幹些我可能都搞不清楚的東西，或者把我的一切都收拾一番。不知道爲什麼我特別愛錢，不過有時又覺得錢無所謂，花了不心疼，直到錢花完了纔開始後悔。雖然我一直在攢錢課時我見異思遷，錢包裏有很多時候很扁。
寫我的生活小故事作文 篇3
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍着一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學騎自行車，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時候，第一次學溜冰，簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時小心翼翼的手撐着地，滑稽可笑，還有時四腳朝天，摔得像個小烏龜呢！摔得我都痛死了，於是我賭氣說不學了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也爲我加油，她說：“別怕，我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
後來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終於掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心裏覺得十分開心和自豪。
成長中總伴有困難，但隨之而來也會有喜悅與收穫，就像學溜冰一樣，我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難，做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
寫我的生活小故事作文 篇4
進入圍城裏的人經常說，婚後的生活猶如柴米油鹽一樣，循規蹈矩。我不同意這種說法。我認爲生活有兩個意義，一是生存，二是好好地活！而細膩、感恩的人能把生活過得更藝術，更有情趣。生活是過給自己體會的，把生活過成藝術不僅源於物質，也源於我們用怎樣的心態去面對生活。我既不希望我的生活平淡如水，也不希望它總是驚濤駭浪，我最理想的生活猶如寧靜的水面上偶爾泛起的幾朵美麗的浪花。
我每時每刻都在好好經營自己的生活，就像照顧一盆美麗的月季、餵養一池可愛的金魚。我想，在平凡的生活中，如果我們能多一份用心和精細，生活就會饋贈給我們大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應有盡有，使人目不暇接。山上長滿了柏樹，一棵樹一個綠浪，層層疊疊捲上去，像一個立體的湖泊。山腰之上，黃櫨樹叢生，枝葉如雲，層林盡染。爬至山頂，沐浴着大自然的風雨，有種神清氣爽的感覺，我們不由得做起了深呼吸。當我們要下山的時候，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我們同撐着一把小傘，走在這幽靜的山林中。沒有了塵世的繁雜，沒有了城市的喧鬧，這裏彷彿成了一塊難得的人間淨土。
下了小山就是君帝園小區了，我不羨慕那象徵着現代城市文明的高樓大廈，而是專程來觀賞景觀河的。河兩岸深綠的垂柳拂動着柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，彷彿一河翡翠向東奔流。那一排排錯落有致的搭石，一道道玲瓏別緻的木橋，一座座凹凸不平的假山，一塊塊多姿多彩的鵝軟石，再加上雨霧籠罩的美妙意境，怎能不使人想起綽約江南、迷人水鄉的絢麗畫面呢。雨霧紛紛揚揚地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃。雨絲輕打河面，又激起層層漣漪，一圈圈波紋盪漾開去。此刻的自己，擯棄人世間的紛擾，慢慢地洗滌着自己的靈魂和思想，心態便走向平和。伴着雨聲，聆聽自己的心跳，很平靜也很有節奏，彷彿在用心地奏響生命的樂章，心境便油然變得美麗起來。於是我們俏皮地在岸邊瘋瘋傻傻地追逐着，歡笑着，一起幸福地走過小橋，一起歪歪扭扭地穿過搭石，一起愛戀地撿起地上飄落的但風采依然的五角楓……
初冬，給這座城市帶來了它特有的色彩，它在忠實地完成大自然賦予它的使命之後，便將悄悄地離去，但它卻永遠地塵封在了我們的記憶中。因爲在這樣一個煙雨濛濛的早晨，已步入不惑之年的我們，曾經帶着這份浪漫的情懷走進了初冬，走進了自然的懷抱，壓力因此而釋放，心靈因此而溫暖。這樣的簡單與快樂何嘗不是一種幸福呢。城市的生活節奏越來越快，我們往往只顧急匆匆地趕路，其實有時候是很需要停下腳步來等等自己的靈魂的。我們的生活是可以寧靜和溫柔的，學會放開，學會忍耐，學會淡然，學會自在……閉上眼睛，那就是我心裏的那片海，迎面而來的便是幸福的風。
寫我的生活小故事作文 篇5
那是在三年級，那是一個陰沉的下午。
對於我來說，單元檢測考“全優”是家常便飯。數學課上，潘老師報起了每個人單元檢測的成績。“張家慧，良優合。”潘老師報到了我的名字。什麼，良優合，怎麼會！我甚至懷疑我聽錯了。
拿到卷子後，正面最頂上紅紅的三個大字“良優合”把我嚇傻了。過了好一會，我纔開始查看做錯了的題目。看完所有錯誤的地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計算錯誤！我又回想起考試時的情景：我以爲這次肯定又能拿“全優”，所以根本沒有檢查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到這裏，我真是後悔得不得了。
下課後，我的心情一直很失落。直到潘老師找到我，與我進行談話：“知道你爲什麼考得這麼差嗎？”我黯然神傷：“考試不好好檢查。”潘老師直起腰，對我說：“不僅是考試不認真檢查，還有就是你太驕傲了。學習，要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話，我終於領悟了學習應有的態度：滿招損、謙受益。下一次考試，我認真複習，仔細檢查，終於把“全優”給奪回來了！
成長，就是一個蛻變的過程。
寫我的生活小故事作文 篇6
我們的校園生活像擺放在餐桌上的一道道美味的飯菜,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的，味味俱全。雖然有令人厭惡的苦味，有令人恐懼的辣味，有令人皺眉的酸味，但還是缺一不可，因爲少了其中任意一個菜餚，這頓豐富的飯菜就不完整了。現在，就請大家品嚐一下我的菜餚吧！
酸味——被老師冤枉的滋味
那是一節英語課，課上到一半，老師正在講臺上滔滔不絕地講一道重點題目，唾沫星子橫飛。突然，同桌的筆“啪噠”一聲掉在了我的腳邊。而同桌卻聚精會神地聽課，絲毫沒有察覺。我用胳膊碰了碰同桌的肩膀，對着地上努着嘴，輕聲地說：“你的自動鉛筆掉在了我的腳旁邊，快點撿起來吧！”同桌對我露出了感激的笑容。“趙陳甫……”老師的聲音彷彿晴天霹靂在我耳邊炸開來，我閉上了眼睛，完了！“你學一學你的同桌：上課多麼認真啊！哪像你……”完了，老師的訓話開始了。我暗中嘆了一口氣，搖了搖頭：唉，被別人冤枉的感覺真難受！
甜味——得到獎狀時的滋味
那天上午，小鳥在枝頭唱着動聽的歌曲，太陽在空中慵懶地照着大地，在這麼美妙的上午，我的第六感告訴我今天一點有好事情砸上門來。不出所料，在下午的時候，語文老師一臉興奮地跑進教室對我說:“趙陳甫，你的作文獲得了二等獎！”老師的話語裏浸透着喜悅。“啊？啊！哦耶！”我一開始沒反應過來，後來想明白後興奮地跳了起來。看來我付出的汗水沒有白潑灑，付出的時間沒有白浪費！我更加相信那句俗語了：只要付出，就會有收穫。那一瞬間，我彷彿感覺到整個世界都在爲我歌唱。
苦味——爲班級不斷地服務的滋味
那天是禮拜四，輪到我做值日。我有一點兒另類，我喜歡爲班級服務，看到同學們在我創造的乾淨環境下讀書、學習，我就會有一種油然而生的自豪感。我把我掃來的垃圾放在一起，快要完工時一陣風吹過，把我掃來的垃圾吹得七零八落，正當我想把掃把一扔賭氣時，我心裏有一個聲音在輕輕地說：趙陳甫，你能爲班級效勞是一件榮幸的事，你可以由此得到同學和老師的信任，博得大家的尊重，你爲什麼因爲累而放棄一個榮幸的任務呢？我思考了一下，對，有道理！於是我拿着掃把，把我掃的那一組又認認真真地掃了一遍。第二天，我看到同學們在乾乾淨淨的教室裏讀書，不由得自豪起來。
辣味——考試考砸了的滋味
那天是數學考試，我很有把握考好，因爲我昨天覆習了一整個晚上。白花花的考卷發下來了，我的心頭不由自主地緊張起來。拿到考卷後，我粗粗地看了一下，不難，還蠻簡單的，我心中提起的那塊大石頭慢慢地放了下來。我拿起了筆，開始“沙沙沙”地在考卷上寫了起來。我只花了35分鐘就完成了考卷。剩下來的時間我也不檢查，在那兒轉筆，因爲我十分有把握。收好考卷後，我也不記着和同學們去對答案，坐在自己的座位上看課外書。下午，老師已經把考卷好了。開始報分數了：“95分，趙陳甫84分……”啊？不會吧，我才考了84分？我不敢相信自己的耳朵，我面容“扭曲”地走向講臺。接到考卷後，我發現我錯全是因爲粗心，考卷上的數字“84”很刺眼。我不敢相信地搖了搖頭：唉，成敗就在細節上啊！
這就是我的美味菜餚，生命中的風雨並不重要，重要的是你是否有樂觀的心態；生命中的挫折並不重要，重要的是你是否有堅持不懈的毅力！
寫我的生活小故事作文 篇7
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的聖誕前夜，冒着風雪在大街上賣火柴，因爲一盒火柴也沒有賣出去，最後凍死在街頭的故事。
當我讀到小女孩幾次划着火柴取暖，幻想着美好生活這一段時，心裏爲她悲慘的命運感到難過。當別人家裏燈火通明，全家團聚的時候，而小女孩卻在冰天雪地裏頂着寒風在街頭等着客人來買火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想着香噴噴的烤鵝，暖和的火爐，還有疼她的奶奶，她多麼的嚮往着這一切啊！可是這都是幻想，根本就不可能實現。
比起小女孩，我是多麼的幸福。從小到大，我都是吃飽穿暖，在家裏有爺爺、奶奶、媽媽疼愛我，在學校有明亮寬敞的教室學習，還有同學的互相關心。如果她生活在我們這個年代，就不會餓肚子，身上也會穿的暖暖的，每天揹着書包高高興興地上學去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更應該珍惜今天的幸福生活，所以我要認真學習，感恩生活。
寫我的生活小故事作文 篇8
書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一隻折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，並讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。
其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我彷彿看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是爲社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要爲中華之崛起而讀書。
爲了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂爲止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。
在我的生活中，我認爲書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。
寫我的生活小故事作文 篇9
那天我在家看電視，無意中看到喜羊羊拿着一個奇怪的東西，我問媽媽這是什麼，媽媽告訴是那是知識的源泉——書，我似懂非懂地點了點頭。
之後的一個星期天，我和媽媽去了新華書店，那時候我還不認識字，於是讓媽媽讀給我聽，我聽着聽着笑了起來，心想，原來書中的故事是那樣的精彩呀。我默默地下定決心：一定要趕緊多認字，能夠獨立地讀書看報，從而增長自己的知識。
每當我想起了剛認識字時的趣事時，不禁啞然失笑。通過讀書，我理解了”書中自有黃金屋“的含義。
從那以後，我天天和不會說話的朋友——書在一起，書成了我最要好的朋友，因爲是它讓我學了很多知識，懂得了許多道理，當然，更重要的是——它那屋子裏還有好多好多的”黃金“等着我去汲取呢！
寫我的生活小故事作文 篇10
我愛書，特別是好書。“每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉，或輕快，或悲傷，或歡愉。”
是書讓我慢慢地認識了這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教會了我無數的知識。這可真是“一日無書，百事荒蕪”啊！
自從上了三年級，爸爸媽媽就給我買來了好多作文書，讓我從書中受到啓發。從此我便愛上了看作文書。不久，從《國小生作文寶典》中我懂得不能“生搬硬套”，要靈活應用。有一次，媽媽對我說：“我出去辦點兒事，你在家寫作業，如果下雨的話，你記得把晾在窗外的衣服收進來。”說完，媽媽出去了，我便拿起《安妮日記》津津有味地讀了起來。
不知道過了多久，媽媽回來了，我依然在看《安妮日記》。媽媽走到陽臺上，看見窗外的衣服已經被淋溼得能擰出水了。“啊！衣服全濕了！”媽媽說。我這才恍然大悟，原來外面正在下雨。我紅着臉解釋道：“我讀《安妮日記》入迷了，已經讀到書裏面去了，根本就沒有聽到下雨的聲音。”
書可以讓我安靜下來，我喜歡讀書。
寫我的生活小故事作文 篇11
在我的成長道路里，有許多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“騎自行車的故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你們想聽聽，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來瞧瞧吧！
有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒洗，我想：媽媽怎麼不在家，那衣服得誰洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接着拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學着媽媽的樣子做起來。‘刷、刷、刷’我拿着刷子刷起來，接下來用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說完，我立刻把衣服放在陽臺上去曬，看着陽光明媚，風和日麗的天空和太陽，我哈哈大笑地說：“等媽媽爸爸回來，衣服肯定會幹的！”
果然，中午，媽媽爸爸回來了，媽媽到陽臺邊準備給我洗衣服，卻發現我的衣服晾到了陽臺上去。我聽到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽臺，得意地對媽媽說：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎勵你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊着。
經過這次的事情，我覺得媽媽一個人做家務太辛苦了，我們做子女的應該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕鬆。讓我們一起努力吧！
寫我的生活小故事作文 篇12
《揠苗助長》這個故事講的是：古時候有個人，他想讓自己的禾苗長的快些，於是他就想了個辦法。第二天，他就到田裏去把禾苗一棵一棵往高裏拔。結果，禾苗全都枯死了。讀了這個故事我知道了：不要破壞植物的生長規律，做任何事都不能急於求成。
我們都愛吃水淋淋的，粉紅粉紅的水蜜桃，但再好吃的水果都是慢慢的長出來的，它們也要通過發芽，開花，然後才能結出又大又甜的果子，果子結出來後還要等很久才能採摘。我們人也一樣，從出生，到變老，都要經過一個慢長的成長過程，要一步一個腳印，而不是一口吃個胖子。無論是花，還是草，是大樹還是人類，都有自己的生長規律，誰也不能違反它們的生長規律。
我家有一盆花，我從種下那棵種子開始我就一直精心照料它，給它澆水，施肥，鬆土，一個月以後，它就已經長的很大了！正是因爲我那種不慌不忙的細心照料取得了成功！但你有時候急着去想些辦法，不但你不會取得成功，反而會把事情弄的更糟。
希望大家都來遵守大自然的規律，不要急於求成！
寫我的生活小故事作文 篇13
在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的牀頭、茶几、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。
記得有一次星期六，我坐在房間裏看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事裏的情節所吸引，我看着看着，就入了迷，彷彿置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶後。就聽到媽媽在房外叫着我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什麼事嗎?”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛纔叫了你好久呢!”媽媽說。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背後，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯!”媽媽把我拉了出去，可我手裏還緊緊握着書不放，吃飯的時候，我又看了起來……
我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓着書不放。
寫我的生活小故事作文 篇14
有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。裏面有聰明多智的諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關雲長——關羽。可是媽媽不讓在牀上看書，我把燈光調掉最低，放在牀上，躺着看。當我看到三英戰呂布時，恨不得也上戰場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因爲書中的場景讓我激動，懼怕是因爲害怕被媽媽發現，收到了嚴厲的訓斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓斥我了。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂…… 我愛看書，看完了我的讀書經歷，我盼望見到你的讀書經歷。
寫我的生活小故事作文 篇15
轉眼國小畢業，上了國中，我又經歷了身體的考驗。因爲我所就讀的中學。離家很遠，單程就要將近兩個小時。
我本身體質弱，先天缺鈣，腿略彎曲，心臟還不好，這的確是一個難關。開始走感覺還可以，時間長了，還是不免心慌心跳，回家乏力。出虛汗。但是，又不能不上學，可是走路還累，還慌，怎麼辦？於是就給自己在路上增加節目，沿着路數電線杆子，踢個鐵罐頭盒子，玩一個紙飛機，用石子邊走邊打路旁楊樹上的風葉輪等等。總之，國中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來，心臟真的聽話，居然沒事了。
這道關過去了，又面臨新的難題。因爲我體質過於瘦弱，學習也不好，可能因爲腎炎，導致的神經衰弱原因，對代數、幾何、物理怎麼學也不入門。學習不好，身體弱，必然被同學排擠和欺負。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時，我開始起了“青春痘”，因爲學習不好，家裏人也不喜歡我，我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來。
也許真的有緣，我身邊大哥的孩子漸漸長大。他是一個活潑的男孩兒，因爲家中排行我最小，總願意找我玩。於是我就和他一起從看圖說話，到擺積木，到講故事。15歲的我和他一起重新過了一回童年，接着我又和他一起又過了一回少年。直到13歲他國小畢業，而我那是已經23歲，這期間，我們幾乎天天在一起，尤其是講故事，天天求我講故事，還必須講非常好玩，超逗，開心的故事，經常即興胡編創作“我們村裏的雷人故事”。真的，經常笑得我們捂着肚子。經常表演故事裏可笑的好玩角色。也不分叔侄裏外了。這期間，沒有煩惱，更沒有恐懼，只有輕鬆與開心。自由與好玩。我們雖然相差十歲。可是從心理年齡講，我們同歲。也正因爲我有這樣的經歷過程，無形中封閉了自己，不像別人那樣城府老道，不想別人那樣複雜老練。卻永遠保持天真的單純。保持着開心的常態。也正因爲如此，給自己創造了永遠屬於自己的很天真的“桃花源”。一個奠定身心健康基礎的“桃花源”—————
從那時到現在，30多年過去了，我一針沒有打過，輸液根本沒我的事，心臟正常一直都在正常狀態。
寫我的生活小故事作文 篇16
一天，在我家小倉鼠身上發生了一件非常有趣的事兒。讓我講給你聽吧——記得那天放學回家，我拿起一包洋蔥圈兒坐在我家小倉鼠的籠子旁吃。正當我吃得津津有味時，我家小倉鼠大概聞到了洋蔥圈兒的香味兒，先從它的“臥室”裏鑽了出來，再從“二樓”沿滑滑梯飛快地跑下“一樓”，然後親熱地湊近我，兩隻前爪緊握着鼠籠的小柵欄，可憐巴巴地望着我手中的洋蔥圈兒。
我以爲小倉鼠餓了，所以立刻去拿了鼠糧放到它的“碗”裏。可誰知，它卻只是跑過去聞了聞，卻不見吃。見我關好籠子，洗了手繼續吃洋蔥圈兒。它又湊到我跟前，和先前一樣可憐巴巴地望着我的洋蔥圈兒，好像在說：“我不要吃鼠糧，我也想吃洋蔥圈兒呢。你就讓我嚐嚐唄!”猜到小倉鼠的“心思”後，我便掰了一小塊兒洋蔥圈兒放到它的嘴邊，還沒等我反應過來，它早已經迫不急待地把洋蔥圈兒從我手中“搶”了過去，轉身跑到籠子一角。
只見它坐起身子，兩隻前爪緊緊握着洋蔥圈兒，小嘴兒不停地啃食，還發出了“吧嘰吧嘰”的聲音。那狠吞虎咽的樣子簡直讓我笑得人仰馬翻，連喊肚子疼。不一會兒，它就啃完了。它又湊近我，期待地望着我，好像在說：“我還沒吃夠呢?”儘管我捨不得我那心洋蔥圈兒，但看到它那貪吃的可憐相，只好忍痛割愛，又給了它一整塊兒，它又像前次一樣從我手中搶了去，躲在角落裏地啃食。
又過了一會兒，我它沒了動靜，以爲它回“臥室”了。可仔細一瞧，它還爬在籠子邊望着我手中的洋蔥圈兒呢。這次，我索性拿了好幾塊放在它的“愛心碗”裏。見我一次給了它那麼多，它高興得直跳，一下子跑到“愛心碗”邊，叼起一個洋蔥圈兒，快速爬上滑滑梯，直接貯存到它的“臥室”裏。用了不大一會兒，它就把所有洋蔥圈兒全部搬回“家”。
當時我想，它大概怕我反悔，把給它的洋蔥圈兒再收回來吧。真是一個“有心計”的小傢伙!搬完了洋蔥圈兒，小傢伙顯得很興奮，開始表演它的“絕活”：飛速玩轉輪、開心鑽地洞、直爬小柵欄……惹得我開懷大笑。大概過了五、六分鐘，它可能玩累了。只見它懶洋洋地爬上滑滑梯鑽進它的“臥室”，也許是睡覺去了。這時，任我千呼萬喚，它就是不出來。這就是發生我家小倉鼠身上的“真鼠真事兒”，是不是忒有趣。
寫我的生活小故事作文 篇17
喜，怒，哀，樂是我生活的常客。
喜
聽媽媽說，這個週六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得啊！能出去玩一下，心裏喜得直癢癢，希望快點到這一刻。
怒
這纔多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的望着天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！
哀
唉，我在一旁坐着，時刻查看着天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閒地看着報紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎麼辦啊！你也別宅在家啊。”我擔憂的看着媽媽，卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什麼，不去更好囉，倒是省了我的錢，你也不看現在才幾點？”媽媽邊看報紙邊說，我看了看鐘，一點二十五分啊！這也還早嗎？唉······
嘆息中，時間悄然流逝。
樂
十四點十五分，雨點小了，我又興奮起來，大驚小怪的說：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧。”只聽媽媽說：“早，還早着呢。”我無語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有點不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會，我就準備帶你去了列！”媽媽說道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······
故事到這裏，我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧，生活如此，人生也如此。
生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請大家繼續觀看《我的故事》續集······
寫我的生活小故事作文 篇18
炊煙裊裊的村落，連綿起伏的羣山，潺潺流過的小河，寂靜無聲的深夜，淳樸溫暖的鄉情，這使我對鄉村的眷戀隨着歲月的流逝、年齡的增長日漸醇厚。
許多人逃避鄉村。去城市打工或者定居城市，成了永遠的漂泊者，或許是受不了那繁重的稼穡農活，或者是無法施展自己絕世的才華，或者難以實現自己的夢想。城市遠離土地、山野、河流，但那靜美高樓林立，車如流水馬如龍，燈火閃爍流光溢彩的不夜城，卻爲衆多的生長在鄉村的人所向往。他們或輕鬆或艱難地奔波在城市之中，不再和土地打交道。偶爾，他們回去看看仍然生活在那片土地上的父母，也只是帶走父母的牽掛。很多時候，我看到走在回村路上的一張張陌生的面孔，一種說不清道不明的感覺留在心中。
我天天生活在鄉村，日子久了，眷戀之心日深。大學畢業經年了，仍然和父母生活在一起，我是註定故土難離了。單位裏一同分來的同事都已經調入城裏，又分來的也漸次調走很多。我依然在這田園間獨自來去。經歲月的浸染，心境漸漸平和淡泊，安於這樣靜美無爭的生活。儘管工作上有許多不如意的地方，但我多數時候都是快樂的。如一縷鄉間的風，一朵山嵐是的雲，一棵靜靜亭立的樹，一朵悄然綻放的蘭花，一池清澈甘甜的泉。欣賞風景，也成爲風景中的一部分。我愛生活，愛鄉村，愛我的工作，也愛這個紛紛擾擾忙忙碌碌的世界，愛自己教過的每一個學生，聽到迎面的親切的問候，看到那一張張童稚的笑臉，所有的委屈與不公平與我已是過眼雲煙。當我讀到那一封封飽含深情的信，翻看那一頁頁書寫工整、源自心靈的質樸感人日記，迎視那一雙雙充滿仰慕和欣然的眼睛，幸福便如泉水，緩緩地，滋潤了我的心靈。
凌晨醒來，入耳的便是清脆自在的鳥鳴，推開窗，侵襲的山風便跑進了房間。喜歡爬上村邊的山，看那一湖山水，半湖雲霓，望不到邊際，看朝陽從東山升起。山中有水，水裏有山，山水交融，一派天籟。面對大自然的壯麗與秀美，人變得那樣微渺，人，是一根會思想的蘆葦。彷彿我已是一株蘆葦，搖曳着如羽的葦花，曼舞，輕歌。一切恩怨情仇都淡到若無，那樣平靜，那樣無慾無求鄉村，我願是一片巒，一隻小鳥，一縷炊煙，一顆莊稼，一撮泥土，靜靜地呼吸，靜靜地歸去，遠離那些紛紛擾擾，自由自在。
寫我的生活小故事作文 篇19
從概念上講“鄉村”和“農村”所指是相同的，但是從語義上講二者之間肯定是有區別的，就好比人們稱“父親”和叫“爸爸”有所不同一樣。說這些不是爲了弔書袋。隨着社會的發展，城市的灰色生活逐漸令人感到壓抑，迴歸綠色田園正在成爲新的生活取向，那麼，我們必須弄清楚令人嚮往的田園生活物質憑藉是在哪裏——農村嗎?城市化程度不深的時候，人們進行過這方面的討論，結果大多是以城裏人的優越感而表達對農村人的同情，有一句話很典型地表現了這種心態：往上數三代，大家都是鄉下人。說是這樣說，但是已經脫離農村的自豪感還是隱藏不住的。自從城鄉界限逐漸模糊以後，很多人開始真正認識到國外人的生活方式，就是大家常說的“在城裏工作，到鄉村生活”，城市漸漸成了不適合生活的空間。中國人目前還沒有達到這樣的境界，但是從城裏往城外遷移、到農村購置房產已經成爲勢頭。
說心裏話，我也是傾向於田園生活的，曾經和朋友說過想到某個山腳下築籬而居。但是如果現在讓我到農村去生活，可能還不太願意。這次到臺灣走了一圈，看到那裏美麗的鄉村風光、恬淡的鄉村生活，真是羨慕得很，心裏一直在思考：我們嚮往鄉村生活，又在拒絕農村生活裏的什麼東西呢?
一場暴雨過後，臺中的鄉村被洗滌得異常乾淨，空氣裏瀰漫着瓜果的香甜氣息。大片大片的檳榔林在白雲的襯托下青翠挺拔;香蕉葉子綠得更加厚重，闊大的葉片上滾動着晶瑩的水珠;龍眼淺黃色的果子綴滿枝頭;遠處的竹林朦朦朧朧的，像一團綠色的霧。農民在柏油路上閒閒地走着，或者摘一些帶着露水的水果放在路邊賣。村外的溪流發出清脆的聲響，河牀裏全是鵝卵石，河水清澈地跳躍着白色的水花……這是鄉村，是人生活的環境。也許是事不關己吧，總覺得人家是生活在風景裏。
憑着記憶和想象，一場暴雨過後，我們的村莊是什麼樣子呢?泥濘的路道，路面灑落着溼漉而雜亂的稻草，雞鴨和豬狗在泥水中隨意地排泄，叢生的野草滋養着蚊蟲包圍着住房;被大雨從稻田裏趕回來的農人穿着潮溼的衣服，灰乎乎的，光着腳在爛泥裏趔趄着;田野也很好看，望不到邊的稻田一片翠綠，偶爾有幾行雜樹點綴，貪活的女人不肯回家，穿着雨衣，揹着藥筒在給水稻噴灑農藥;田邊的渠溝裏水滿得要溢出來，混濁的水在灰雲的籠罩下不明所以地打着漩，水面上各種各樣的漂浮物跟着東一頭西一頭地亂撞……這是農村，是我們祖祖輩輩賴以生存的地方，艱辛與嘆息在這裏發酵了幾千年，長出的只是灰黑的菌子。
寫我的生活小故事作文 篇20
清晨，藉着涼爽的微風，我陪母親出來散步。走出家門後，我很想到田間裏看看。於是就向母親提議，我們一起往村外走走。
村外的田間小路上，踏着人們走過的足跡，和母親一前一後緩緩前行。擡眼遠望，田野上有一層淡淡的青霧籠罩着，讓人有種說不出的感覺。也不知道從何時起，每次看着這些，每當我站在這空曠而寂靜的原野時，就會有種發自心底的平靜和暢快，就連呼吸都覺得是順暢的。我說不清這是爲什麼會有這樣的感覺，大概是因爲在鋼筋水泥結構包圍下喧鬧而嘈雜的環境中呆久了的緣故吧。有青霧氤氳的田野里長着不算高的莊稼苗，也就纔沒小腿的樣子，長勢也不大精神。而其周圍的雜草卻大不同，一個個綠油油的茂盛的很。如此情景，這如陶公所描繪的一般“草盛豆苗稀”，只是此苗非豆苗而已。看着旺滋滋生長的雜草，除了慨嘆現在年輕人的散漫外，更多想的是“草先行”。看那雜草無人收無人種，更無人管理和侍弄。但是，它只要願意在這個世界上擁有一個席位，就會早做準備，時時待發。季節來了，早發芽，水肥來了，早吸收。於是只要不是人們有意的.戕害，那金貴的苗永遠也長不過這些卑賤的稗草。自然如斯，人事亦如此。
母女們一邊品評這田裏的莊稼一邊向前行，很快就來到了村外的鄉村公路上。路上此時少有行人，除了偶爾會有一輛農用三輪突突突呼嘯而過外，一切都是那樣的寧靜。
路兩邊種着些樹，有楊樹，有柳樹，間或裏還會有一兩叢叫不上名字的花。我喜歡這樣空曠的環境，在這樣的環境中，我沒有擁擠的感覺，心也覺得寬了許多。沿路前行，我看見有一些樹的皮被人爲地颳去了，一棵，兩棵，三棵……，這是爲什麼?我有些納罕。不知道是母親看透了我的心思還是爲這些樹不平和委屈，只聽她憤憤地罵道：“龜孫們，多那一點還要好過死哩”。半天我才明白，這些樹是所以會有這樣的命運，是因爲它們長在田邊，樹冠的蔭涼多少會影響到莊稼的生長。哎!人心最毒。
除了這些被颳去樹皮的樹外，我還看到一個現象，那就是路兩旁的路溝裏，堆滿了垃圾，這垃圾中有生活垃圾也有建築垃圾。看到這些垃圾，我想起前一天聽到的幾句閒聊。說的是離我家不遠的西邊，一個因取土而形成的大坑中，由於常年垃圾的堆積，引起了自然，每天都會看見有煙從垃圾堆裏冒出來。看着這些堆放在村周圍的垃圾，我在想，可能過不了很多年，整個村子就會被垃圾包圍，村子就成了垃圾中城堡了。正想着，一陣農用車的啓動的聲音傳來。擡眼看，只見有兩個人剛剛在路邊傾倒了一車垃圾。我又想起了那句“環境的敗壞，首先是心靈的敗壞。”
寫我的生活小故事作文 篇21
溼漉漉的空氣中，瀰漫着泥土和稻草香味，鄉村的路上，一汪汪大大小小水窪，泛着黃黃的泥土顏色。一襲冷冽的寒風輕輕拂過我的臉龐後，便鑽進路旁的一叢青翠的楠竹林裏，摩挲着枝椏上那細瘦的竹葉。而剛伸過懶腰的鳥兒，此時也站在了枝頭，與沙沙作響的竹葉，交響出一首歡快的鄉村晨曲。
熟悉於心的味道，和濃情滿懷的小路曾在夢裏千百次的飄落，此刻真實的在眼前，在鼻端纏繞，仿若有種隔世感覺，難置心緒的恍惚。些許年華的顛沛流離，在這條通往鄉村的小路上，我終不再有陌生的惶恐與不安。時光在無聲的滑走，小路，依然有着舊時的模樣，荒草悽悽，蘆花絮蕩，在田間地頭，低窪高坎中跌宕彎曲，若隱若現。略有改變的，以往的羊腸小道，如今變寬敞了許多，看那車輪碾壓出的痕跡，牛羊啃咬過參差不齊的青草，小狗小貓奔跑時留存下來的抓印，都無一不昭顯小路上行走的蓬勃生命力。
小路的遠處，有一片片收割完畢的稻田裏，有幾隻白色的精靈在找尋食物。是白鷺!修長的腿，潔白無瑕的羽毛，一步一步，溫吞而悠閒，像是在表演一出完美而夢幻的舞蹈，但更像是在釋譯生活的安享細節。旁邊的一塊稻田裏，則有幾隻野鴨從這頭撲棱到水田的那頭，在空中招展出優美的弧線，連着夢幻般的田園景緻。離小路最近的地方，一蓬淡白色的蘆花隨風舞蹈，清淡得像那長辮子村姑不帶任何妝容的微笑，細瘦的翠竹似乎在旁看得呆了，總想彎腰去親吻那一縷清淺，卻一次次被含羞躲過。倏忽間，仿若回到多年前，給腳步插上了歡快的翅膀，翱翔在上學路上。心，也被浸染得純白顏色。
小路的盡頭，是承載我兒時成長的地方，此刻村莊的上空，嫋嫋渺渺升騰着一縷縷晨煙，如一筆不經意潑散的水墨，在大自然的畫卷中自由的舒伸，這散發着人間煙火的味道在曠別經年後，又一次在心的溫馨中定格，記憶，也隨了思緒，一點一滴的聚集。曾幾何時，那些勞碌的身影，來來往往穿梭在這條小路;曾幾何時，那些肩挑背扛的豐碩，把這條小路撒滿了金黃;曾幾何時，那些溫情的叮囑，附滿了這條牽盼的小路。曾經期許萬千，要踏上寬敞的柏油路面，走沒有土珂的平坦大路。然而當期許變成現實，歲月積澱得無法揭昭時卻發現，自已愈來愈懷念那條充滿厚重泥土味的小路，和那些在小路上匆匆行走的人。——只一個轉身的距離，卻已是滿身風霜雨露。
寫我的生活小故事作文 篇22
其實我心情好的時候，是很樂意和大家分享我的生活故事的。我的那些宿舍的室友，一個個的都是奇葩，常常不經意間的一句話就能讓人受不了，一連串的接起來更是讓人笑到肚子疼。
一開始我是接受不了她們這樣的生活的，覺得整天嘻嘻哈哈八卦純粹是浪費時間，後來就被疏導地想通了，覺得人生瀟灑走一回，今朝有酒今朝醉，策馬奔騰，把握當下啊。
好吧，我承認和她們一宿舍後就被了。
但是我也領略到了人生的另一層含義。嘻嘻哈哈的生活看似不務正業，可是在學習繁忙之餘開開玩笑，緩解一下疲憊緊張的心，也不失是一種快樂。
我的同桌，其實也挺奇葩的。只是你們有沒有這樣的感受，奇葩的事太多了，反而不知道從何說起了。那麼，說起這個同桌，我就想起來什麼說什麼吧。
我同桌叫夢夢，她有一個特別良好的習慣，就是每個月定期都會買好多書看。其中最常買的就是《戀戀中國風》之類的，還有什麼《歷史同學》啊，《大學之門》啊等等各類雜誌。五顏六色的封面擺在眼前，我感覺做她同桌我是撿到大便宜了，天天都有書看。
因爲共同語言特別多，所以我們倆關係特別好。
寫我的生活小故事作文 篇23
生活就像是一本內容豐富的小說，當你不知道要如何書寫下一頁的時候不妨想想之前的內容，從中吸取借鑑，找到自己所喜愛的事務，自己所遺忘的事情，自己所想要努力去追尋的目標……這些會令你重新燃起動力。
第一天來臨，那是一個正常的早讀，當課程到達一半，突然一個女孩衝到了我們班的教室。她的神清充斥着緊張和不安，而眼角處甚至有幾滴眼淚，嘴裏不停的喘着粗氣，頭髮似乎是在快速奔跑的後顯得有些凌亂了。
“這位同學，怎麼了？”
“老師你、你、你快，快去二樓教室，我們班有個同學突、突、突然暈倒了！”
這下子連我們班老師也有些急了。顯然，他們班的的任課老師似乎有什麼事情不在教室。遇到這種情況誰都會感到焦慮，老師的臉上也顯過了幾分的不安，不過片刻後，老師也是反應過來，趕緊拉着女孩的手，朝樓上跑去。故事到這兒就算是結束了，倒是出乎我的意料，一直以爲這樣子的事情只是小說裏的。沒想到自己身邊也會有這樣子的意外。當然，雖然我沒有參與，但是後續還有知曉的。那位同學被送到了醫院，並沒有大礙。類似於……軍訓太累後暈倒。女孩子在校期間，確實是得照顧好自己的身體纔是。畢竟，沒有好的身體，生活裏的很多美好也是會錯過的！
第二個故事是一次別離。
不同於古代，還有柳樹爲伴。我們的話，只留下四周的教學樓。分科，這個詞彙倒是輪到了自己的頭上，這一次的故事中，自己也是參與的了。
那是和往常一樣的班會，不同尋常的是——這是最後一節本班的班會。又如同之前畢業前一般的分別，好不容易建立起來的班級體又要面對着解散。這時候不管是哪位同學，心裏的情緒必然是低落的。好不容易建立起來的橋樑正逐漸在崩塌。班主任把主題設計爲了別離與相遇。沒有什麼過多的要求，只是希望大家每個人上來講一段話，希望在另一個班集體，也能夠相遇。當然了，這個講話並不強求，你也可以保持着沉默。一個個上去了，有祝福，有鼓勵，有對未來的期望，有歌唱“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望……”
“渴望變成天使……”
不自覺間，全班人都開始了歌唱，或許，新環境下結識出來的友誼纔是最爲難忘的吧。這倒是也令不少同學落淚。明明一個學校還是有機會遇見的。我的心情也逐漸緩和下來，悲傷過後留下來的只是溫暖。
第三個故事的主角留給陪伴我們許久的老師吧。他的故事可是很勵志呢。作爲一個物理老師，他自然是師範大學畢業的。可是他主修的是生物。畢業之後，他教了四年的語文，兩年的體育，十年的物理！就是沒有教過生物。這是他很少有的抱怨。
是啊，生活便是這般，哪有十足的順心如意，只是看你如何的去調節生活，讓生活變成你喜歡的故事。