在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的激勵的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵的作文1
生活中，每時每刻都有許許多多的小事發生。每件小事都有可能激勵着我，它可能會感動我，可能會啓發我，可能會……
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來說吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場，快要到商場時，我看見一個垃圾桶邊蹲着一個小女孩，我起初還以爲這個小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。於是我和媽媽便繞過垃圾桶去商場，在快要到垃圾桶時，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見小女孩正在把地上沒丟進垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來，扔見了垃圾桶。看完這一幕，我便和媽媽一起去逛商場了。在路上，我一直在想這個女孩具有多麼崇高的`品質呀。
就在回家的路上，我看見了另外一幕。一個垃圾桶旁邊靜靜的躺着兩個薯片袋子，在一人經過後被風吹到了人羣中，只見那薯片袋子在人流中被來來往往的人踩來踩去，轉眼間一個膨脹的袋子一會就被踩扁了可還是沒有人能主動彎下腰把薯片袋子撿起來扔進垃圾桶裏。
一個是主動撿垃圾，一個是視而不見。前者和後者誰更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌髒，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質嗎？這難道不值得我們去學習嗎？生活中有許多人爲了面子，自己丟的垃圾也不捨得去撿。例如有一個人丟了垃圾，但沒丟進垃圾桶，原本該他自己撿起來，可他卻爲了面子一走了之。我們應該多像小女孩學習，學習她那種崇高的精神和品質。
生活中每時每刻都有類似的事情發生，它可以啓發我們，激勵我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會告訴我們人生的哲理。
激勵的作文2
我喜歡練字，喜歡書法，在學習書法上也花了許多工夫。可能許多人都覺得學書法又苦又累，因此很難能堅持下來。但我覺得練書法確實能培養人的毅力，鍛鍊人的意志。
我認爲學習書法並不難，因爲我已經學習了六年。也是這六年的學習中，讓我悟出了一個道理：學習書法的關鍵在於你肯不肯擠時間，能不能持之以恆，堅持不懈。像王羲之，王獻之，柳公權等著名書法家，他們能在書法造詣上風格多樣，大放異彩都是靠這種刻苦學習的精神得來的'。被人們稱爲“書聖”的王羲之，他 7 歲就開始練字，他家門前有一個池，因王羲之長年累月去洗毛筆，那個池成了“墨池”。我也是 7 歲開始練習書法的，雖然我家無水池，但我有筆、墨、紙，硯，胸中還有志。爲練好基本功，我不知流了多少淚，熬了多少夜。
大家都知道，“人”字是由一撇一捺組成的，看似簡單，但寫起來可不容易。我一開始把撇和捺寫得一樣長，“人”字看上去沒了精神，好象沒有了靈魂。我停下筆，靜下心來仔細觀察了一會兒。我忽然發現一撇一捺不是就由一個人的兩條腿支撐的嗎？這時我終於明白了，“字如其人”真是這樣的。細細體會，字也有血有肉，也有思想感情。這時，我才發覺，原來做人與練習書法竟那麼的相似，那麼的密切相連啊！
“心正則筆正，人正則字正”這是唐代書法家柳公權說的。雖然我的字沒別人寫得好，但我深知“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我一定要以老一輩書法家爲榜樣，刻苦學習，取得更好的成績。
激勵的作文3
這個星期實在是太忙了！我在忙着準備月考，媽媽忙着講展示課，還要天天練操，參加運動會健美操比賽，也不顧得給我打博文了。“懶蟲”們開始蠢蠢欲動，準備攻擊了。這時，“勤奮團”的代表們來了，他們是：著名小說人物沈小峯，著名動物：豆丁，著名植物：仙人球。
沈小峯第一個開講：“天南，你可要堅持呀！首先我非常感謝你創造了我，我願意永遠做你的朋友。你可不能輕易的上了“懶蟲”們的當。自私點說，你一離開，我的“古行隊”的朋友們就不能繼續下去了，我可不想一直呆在時間城裏呀，我們會全體抗議的！對你來說，損失也不小呀，你會懶得思考，懶得動筆，這樣你會退後的，不是說“學如逆水行舟，不進則退嗎”，寫作也是這樣呀！”
豆丁忍不住了，先“吱吱”兩聲（豆丁還小，叫聲不成熟），然後說：“是的，我同意沈小峯的看法，雖然你是國中生了，作業多，學習緊張，雖然你有時忙的都不顧的和我玩，甚至忘了餵我食物，但我理解你，小主人，學習可不能偷懶呀！我知道你的寫作在這段時間提高得很快，但是不能驕傲呀，要堅持，堅持才能取得更大的成功！”
仙人球說話了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到寫作的時間，你不是每天再忙都要讀書嗎？你看，習慣成自然。還有，你一定要抓住每一個靈感喲，你不是說‘庸人自擾’叔叔吃着飯有靈感了，就放下飯碗去寫嗎？成功可不是隨隨便便得到的，堅持住，主人！相信‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’！”
聽了他們的肺腑之言，我真的'感到有點慚愧，緊張的複習帶走了我的靈感，一次月考竟然讓我擱置了手中的筆，我差點讓“懶蟲”佔了上風。謝謝了，我的“勤奮團”的朋友們，謝謝你們的關心和激勵，我會振奮精神，更加努力的！
激勵的作文4
每個人在生活中都會遇到許多坎坷，不管是大還是小，而這時，往往需要一個或幾個人來勸慰你，激勵你，從而使你走出這不幸的深淵。他們會意味深長地告訴你：風雨中這點痛算什麼？！
曾聽過一個故事，也曾由它而認識了激勵的價值：一個年輕的小夥子到“我”所任職的的公司中找工作，“我”的同事們卻因他衣着樸素，看起來像個“鄉巴佬”而諷刺他，挖苦他。小夥子的自尊心受到了嚴重創傷，他傷心極了，無奈地閉上眼睛，踉踉蹌蹌地走了出去，並不時擡起手，似乎在抹着淚花……，“我”看不下去了，不顧同事們怪異而又不解的眼神，拼命地追了出去。
看着他落魄的樣子，“我”也不知道該如何安慰他，便在翻騰的腦海中捕捉到了一句歌詞：風雨中這點痛算什麼。他當時聽了“我”的這句話後擡起，眼神中衝滿了希望，和在公司時由膽怯到失望的眼神截然不同！這時“我”才懂得：生活中，遇到困難的人，最缺乏的是來自別人的激勵，只要有了勇氣，有了信心，困難這座大山終會被推倒！
“好好學習，天天向上。”是長輩們對晚輩們的殷切希望，是一種激勵；“明知山有虎，偏向虎山行”是爲了不斷前進時對自己的激勵；“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”是在遇到難以逾越的'困難時對自己的激勵；“學如逆水行舟，不進則退”是自己在求知之路上對自己或別人的激勵；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”則是一種珍惜時間的激勵……
激勵，在生活中隨處可見，比比皆是。每個人的生活中都離不開激勵，就如魚兒離不開水，人若沒有激勵，便也沒了勇氣與信心，生活也便失去了原本繽紛的色彩，變得黑白和千瘡百孔了。
所以，讓我們彼此關愛，將激勵進行到底！
激勵的作文5
挫折，當你遇見它，是望而生畏，還是知難而進。
我選擇後者，因爲我認爲經歷挫折是人生的一大筆財富，只有在經歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟，所以挫折伴我成長，使我走向了成功的殿堂。
半年前，我帶着對國中的好奇和憧憬走進了二中的大門，環顧四周的一切，天是那樣的藍，草是那樣的綠，一切都是那樣的美麗，那樣的誘人。我在心裏問着自己：今後在二中的生活會怎樣？和老師、同學們能否相處的好……
沒過多久，我參加了入校以來的第一次測試，語文和數學都還好，唯獨只有英語，我只考了73分［滿分120分］“73”呀，這可是我從未有過的成績，我陷入了自卑。再次環顧二中的一切，我想在這美麗的二中，能有一片屬於我的小天地嗎？
一個明媚的星期天，媽媽看出我悶悶不樂的樣子，便說要帶我去菜園走走，我看着母親那慈祥的面孔。勉強的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一擡頭，正好與母親的目光相對，從那目光中，我感受到了從未有過溫暖和關愛。媽媽和藹的說：“燕兒，還記得嗎？你小時候練自行車的情景，那時，多少次你想要放棄，可到最後，你還是在爸爸媽媽的'鼓勵下堅持下來，並且學會了騎車。比起你現在的挫折那不難多了，你要知道挫折伴你成長，對你來說是件好事，可以磨礪你堅強的意志。”母親的話，正如二月的春風喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。
我從此開始努力學習，難的不行，我先從簡單的開始。功夫不負有心人，最終我的成績就如直線上升，80、85、89、95，100分。從此我的英語分數再沒低過96分。
在歲月的長河中，人難免會遇到挫折，正因爲有了挫折的伴隨，才使我一次又一次的走向了成功。
激勵的作文6
世上本沒有鬼,說的人多了，也便有了鬼。 ——題記
小時候，奶奶經常給我講鬼故事。於是在我心裏早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時還不敢走夜路
有一次，我們小組留在教室裏打掃衛生我因爲害怕所以就和夥伴們一起回家，和夥伴們分別時天已經快黑了。可我還有200米的夜路要趕。走着走着，路旁的人突然沒有了!我戰戰剋剋的向前走着。
突然前方出現一個白色的影子飄在半空中，我害怕的差點失禁。我拼的往前奔去，可那一個影子卻一直，跟着我，着時一陣陰風颳了過來。
我嚇得跪在了地下，我以爲那是白無常，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾，把媽媽的花盆打爛......也不至於下地獄吧!求求你饒了我吧”正當我禱告時，聽見有人喊我。我以爲是無常在招我的魂。
我飛也似的`向前奔去，但是我撞進了一個溫暖的懷抱，擡頭一看原來是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應。”
媽媽一頭霧水得問：“什麼，我剛在叫你，你怎麼不答應?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的麼?走帶我去去看看”
我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇死’我了。你仔細西看看那是什麼?”
我走過去一看，什麼呀，只不過是個塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.
這件事使我明白了自己的膽小，也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。
激勵的作文7
有人說，成功靠得是運氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關係。我說，成功更應靠堅定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢非凡的《一生的願望》。因爲這個，而讓他從此開始了將夢想轉爲現實的漫漫徵路。一路風霜雨雪，硬是把一個個近乎空想的夙願，變成一個個活生生的'現實。四十四年後，他終於實現了《一生的願望》中的106個願望。他，就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。
還有身殘志堅的張海迪阿姨，她那堅定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運挑戰前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對自己更加嚴格要求，並始終對人生充滿信心，她學有所成，成爲了一代楷模。
成功是人人渴望的，但是堅持不達到目標不罷休的信念，以及爲到達成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。
我就曾經是一個學習上的逃兵。記得剛上國小一年級時，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學好電子琴。可漸漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長進，就不樂意練了。由於我沒有堅定的信念，也不曾做過什麼努力，自然就沒有成功。現在，我終於感悟到，要取得成功必須要有堅定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達德踐行過那樣:信念+努力=成功。
激勵的作文8
伴隨着早晨第一縷燦爛的陽光，呼吸着早晨第一口新鮮空氣，享受着早晨第一口溫馨早餐。“走，我們去爬山！”心想着爬上那高高的山頂，欣賞着成功的風景。
隨着我們一路上嘻嘻鬧鬧的笑聲，乘車來到我家對面的那座山腳下。真美啊！清清的河水環繞在山的周圍。此時，在日出的照耀下顯得栩栩如生。我們開始爬山，我興奮的向上爬。誰知這山從山腳下到半山腰全是梯子，我一個勁兒的向上跑，火熱的驕陽烤着大地，我的.背浹全溼透了，我用手扇着，希望得到一點解脫。我回頭看了看……他們走得很慢，走幾步梯子就停下來歇會兒。可能是爲了保持精力，迎接更大的挑戰吧！
我休息了一會兒，但又不甘示弱，堅持不懈的一步步攀爬。溫暖的太陽混蓋着汗水的折磨，我的步伐越來越沉重，他們似乎在與我作對。一向服從我的腳軟弱了下來，苦苦哀求的說“主人啊！休息一會兒吧，我堅持不住了。”我無可奈何的停下來，沮喪的向上望了望，心裏暗暗的爲自己打氣：加油，別灰心，還差一點就成功了。
等到媽媽爬上來時，我向媽媽要了水。這純淨的生命之泉一下子涌入了心頭，涼爽極了。給了我無窮的動力與力量。我繼續向上爬。
終於在“汗水的鼓勵”下，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。我興奮極了，放眼望去，這五顏六色的花朵把整座山點綴的微妙微俏。一座座高樓，一條條河流，一棵棵大樹……它們光彩奪目，美麗極了。
人生就像這座山，既有絆腳石又有成功的喜悅，我們應該堅持不懈的去完成每一件事情。這次爬山永遠激勵着我，它讓我知道：成功=汗水+堅持+努力。
激勵的作文9
當我們開始來到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個棲身之所，他們一直陪伴着我們，對我們細心呵護，正如俗話所說：“捧在手怕掉了，含在口裏怕化了。”
在我們心情不好的時候，家人會故意逗我們開心；在我們失落的時候，家人會給我們填充自信；在我們考試失敗的時候，家人會給我們關懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學校上課無精打采，在家裏鬱悶不歡，整天就像個沒事人一樣，我的家人看到我這個樣子，着急的不得了，天天想方設法逗我開心，但我卻對他們不理不睬，最後他們沒辦法，只好叫家裏的`都坐在一起，像家庭開會一樣，我不知道他們要做什麼，只是呆呆的坐着，之後他們都對我說：“你這次考試沒考好，沒事，家人又沒有怪你，只是盡力就行，這次考試沒考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話，我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來，心靈好像有一定觸動，心想：“他們說的也對啊，我爲什麼要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來。”然後對他們說：“你們說的對，我以後不會這樣了。”之後，我們都笑了。
經過這件事，我才知道原來一直有人在鼓勵我，鼓勵我的成長。
激勵的作文10
每個人的生活都是五彩繽紛，坎坎坷坷的。在生活中我們也遇到了許多事情，讓我時而快樂時而煩惱，時而興奮時而沉悶，唯獨有一件事始終激勵着我前進。
記得有一次，學校開展詩歌朗誦比賽，我有幸報了名。爲了取得好成績，我便利用課餘時間選取了好的素材，找好了優美動聽的音樂，每天晚上在自己的臥室中不停地練習朗誦，爲了提高自身的朗誦水平，我把爸爸媽媽找來當評委，給我指點提意見。每當自己練到嗓子乾啞時，我才停下來喝喝水，歇一會兒。經過十多天的練習，我的朗誦終於得到了父母的好評。
比賽當天，我心裏面七上八下，緊張的連話都說不出來了。爲了給自己吃個定心丸，我就對自己說：“不就是一個比賽嗎？至於害怕成這樣嗎？我一定能成功的。”儘管我對自己這麼說，還是抑制不住我緊張的心情。終於輪到我了，我站在臺上，面對下面的老師和同學們，立時，我的心砰砰跳了起來，但我還是憑着自己的勇氣把自己的美文朗誦出來，當我的聲音迴響在會場時，我那砰砰亂跳的心便穩定了下來。以精神飽滿的神情從容的面對臺下的觀衆，我富有情感地朗誦着……
雖然在臺上是那短暫的幾分鐘，但我覺得是那麼的.長，給了我充分展示的空間。朗誦完畢，我站在臺下沒有走，認真傾聽其他人的朗誦。我感受到自己和他們朗誦的一樣好，我一定不比他們差！評委們終於宣佈了獲獎名單，當讀到我的名字時，我愣住了，心裏樂開了花，“耶，我終於成功了！”當時的心情，真是難以表達。
通過朗誦比賽這件事，我明白了，不管多大的困難都要去嘗試一下。不嘗試怎麼能知道結果呢？參與朗誦比賽，我不但收穫了成功的喜悅，而且要下定決心去勇於面對新的挑戰。
激勵的作文11
你是一塊里程碑。使我有了爲之奮鬥的目標。並全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示着我，使我倍受激勵。
在得知了一次數學考試後，大家都在努力的複習。只有你。還在午休約見的時間進行體育活動。和同學跑出去打籃球，在考試的前一課前一節，課前。
好賭的你還對我說：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數學的分兒，就賭上一頓飯。”我心想：這東西連約見都不去，數學作業從沒寫過幾次，肯定能考過他，便下了賭約。
第二天考試的成績出來了。看着成績還不錯，我充滿期待的點下了與你的的成績PK。結果望着屏幕上兩個藍色大字。我敗了。“完敗”
到了學校。我提着一顆灰沉沉真的心面對着你。本以爲要面對成山的嘲諷，結果你卻以開玩笑的口吻。只是春風得意地把口罩拉到了下巴下。以開玩笑的口氣笑着說，哎，不行啊。緊接着。你閉上雙眼。眉毛上揚。大大的眼鏡下好似隱藏着無限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發出了“滋滋滋”的聲音。隨着左手食指的擺動。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啓動。“中午請吃飯啊。”
這時我才知道你在背地裏發奮努力。在學校沒有表現出來。你可能有意地激勵了我。使我不再灰心。並有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課餘時間與自習時間去準備。幾乎將所有知識都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發了成績。你考多少？他問道。你先說，我到。他給我看了一張還不錯的'成績單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿面春風的表情頓時變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。並對他說。你也不行哦。沒考好，他說完便跑，我追了上去。因爲有你。我有了奮鬥的目標，並有了巨大的激勵去努力。
激勵的作文12
女兒對父親抱怨，生活是如何如何的痛苦與無助，接踵而至的難題，讓她無力招架。父親帶着女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開之後，他在第一個鍋裏放進蘿蔔，第二個鍋裏放了一顆雞蛋，第三個鍋裏則放進咖啡粉。女兒疑惑地望着父親，父親只示意她靜靜地看着。
一段時間過後，父親把鍋裏的蘿蔔、雞蛋撈起來放進碗中，把咖啡粉倒進杯子。女兒問：“這是什麼意思？”父親解釋，這三樣東西在面對相同的逆境時，卻各有不同的`反應。原本堅實的蘿蔔，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；原本非常脆弱的蛋，經過沸騰的水後，蛋殼內卻變堅硬了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數人遭逢挫折時，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責與謾罵，讓自己沉浸在挫折失敗的經驗中，無法自拔，然而，衆所周知，世上的偉人，都是歷經千錘百煉的磨難，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到變化時，如何改變自己，順應局勢。因此，挫折並不可怕，可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經驗，作爲日後成功的基石。
俗話說：“命好不怕運來磨。”培養接受挫折的能力是十分重要，因爲太過一帆風順，太過養尊處優，如何能面對人生旅途中的疾風驟雨呢？古人云：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”因此，如何越過重重無盡的山頭，發現綠柳成蔭，百花鮮明的園林，讓自己有“行到水窮處，坐看雲起時”的恬適，端看遭逢逆境時，要讓逆境打倒你，還是你來扭轉逆境了。
激勵的作文13
自滿也是缺點，自滿往往會使人付出很多代價，我算是其中一員。
這件事情說來慚愧。記得那年語文單元測試，同學們都緊張地準備着，以迎接測試。我也不例外，只不過這個例外是考試前晚我根本沒有認真複習。而是隨便看了一下，就對媽媽說：“複習完了”。媽媽也就沒說什麼，我心裏想：考試對我來說太簡單不過吶！
到了第二天考試的時候。我看了一下試卷那太易了，只不過日積月累裏面的詩句忘了。不過沒關係，沒什麼大不了得，這題只會扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時老師說：“做完的同學可以認真檢查一下。”可我只是無所事事地等待着交卷，並未有檢查。
成績單在大家的'期待中發下來了，可想而知等待的是當頭一棒，我心想：那麼容易的試卷我肯定很高分。可誰知我的分數居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心裏弄不明白爲什麼分數這麼低呢？正當我苦思冥想的時候，老師開始講話了，她說：“這張試卷給家長簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這麼糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰叫我狂妄自大，那隻能硬着頭皮等着老媽的批評。
於是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過試卷一看，並沒有發火，也沒有批評我，而是仔細地幫我把錯題分析了一下說：“兒子，你看這幾道題都是你平時很熟悉的題，爲什麼還會錯呢？你要做到上課認真，課後多複習，做題專心，同時更不能自滿否則什麼都幹不好”。就這幾句話到現在還時常會在我的耳邊迴盪，並且時時提醒着我，激勵着我前進。
激勵的作文14
從小到大，我對各種各樣的書一直有着濃厚的興趣。從七個小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮，再到契科夫豐富的小說世界，每一個故事都讓我沉醉其中，流連忘返。
看書我很少挑剔，只要我喜歡的，我都可以仔仔細細看上十幾遍而不會厭煩，更會跟着故事的情節喜怒哀樂。開始只是看看皮毛，後來漸漸長大，更喜歡看一些真實的東西或者百年經典。很多同齡人都無法理解，但我知道，我比較喜歡邊讀邊悟的.感覺。感受其中的道理，能讓我慢慢認識到許多事實，也讓我加速成長，有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險意識，讓我慢慢構建起自己的小世界，也讓夢想從不切實際的幻想一點點接近實際，變得真實而可以觸碰得到。
每當心情抑鬱，抑或受到挫折，我會下意識地找書看，因爲書可以讓我忘記一切，沉浸其中，末了還能回憶着收穫的道理，慢慢平靜下來，又能用積極而有希望的意識去面對未來的挫折，記住摔過的坑，以後便小心繞開去。
當我快樂時，或是閒暇時候，也總要翻開幾本書看。一是消磨時間，二是也可以趁這個時候，用一樣的角度去感受故事情節，不管讀過幾遍的書都能又產生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語》裏的“溫故而知新”一樣吧。
書教會我許多道理，讓我感受到生活的樂趣，助我成長，叫我如何爲人處事與做人，像一位智慧的師長，用他寬大溫暖的手拉着我，引着我一步步向前走，從來沒有脾氣，用生動的語言讓我認識這個世界。偶爾回頭看看，感受許多。它激勵我成長，是人生路上伴我最久的老師與摯友，希望以後的路上，我能與這位“導師”一起走下去，不離不棄！
激勵的作文15
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵的話語，成長的道路，我們的父母是我們呵護的翅膀。
學習是我生活中的一種壓力，我是一個學習機，不能算優秀，也不能算差的一個人，可是那一次的分數讓我很是說不出來的失望。
星期五的下午老師把分數卷子發了下來，我緊張的連氣都喘不上了，發下來的那一刻，我就知道我考不好了，結果比我想象的還要糟糕，放學了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來了，但我是一個非常愛面子的人，儘量不要自己哭，回到家裏，我整個人像丟了魂魄一樣，躺在牀上一動不動，媽媽來到我的房間，那我有力無氣的`樣子，枕頭還溼了一大片，便猜到了原因，媽媽摸着我的背，輕聲細語地對我說，人生會考試是每個人都要經歷的，每一次考試都不能做到次次發揮的好，只要你再有努力，下次一定會考好，我聽了這番話，慢慢的坐了起來，擦乾臉上的淚水，您給了我一個大大的微笑心中那片烏雲也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來。
星期天的一個下午，媽媽帶我去爬山因爲我還在擔心我的分數，所以一路上沒有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂的時候我沒有力氣了，媽媽對我說，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠爬不到頂峯，永遠看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會是更好的你。媽媽的，這一番話激勵了我讓我慢慢的做回了曾經的我自己心中的壓力突然少了許多，心裏也並沒有那麼難受了。
你遇到失敗和挫折時，最需要的是激勵你自己，不要擔心失敗，有句話說得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個孩子堅強的後盾是在你失敗時鼓勵你，讓你永不倒下的靠山。