在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的難忘的小夥伴作文，歡迎大家分享。
難忘的小夥伴作文1
記得兩年前，南海書店的人來我校賣書，禮堂裏總是人山人海。你如果想擠進人羣裏，到大書桌上找本書舒舒服服地看，簡直難過登天。那次擠着進去，好不容易纔擠到賣書的大桌前。但是，我剛拿起一本書看，就被左邊的的同學撞了一撞，被右邊的同學推了一推，真是擠得我透不過氣來了。我無可奈何，只好鑽到大桌下面蹲下。咦，真是大收穫——離我不遠的地面上竟有張10元錢，大概是因爲人羣擁擠，有人弄丟的。我心想：發達了!發達了!上天對我真不薄……想着想着，我便不由自主地向着那10元錢爬去。這時無論擁擠的人怎樣踢我，我也不在乎了。
就在我接近那10元錢的時候，前面出現了個“大敵人”一個比我小得多的同學。只見他也正向着10元錢爬去。哎呀，這小家爬得比我還快，10元錢被他拾到了。我氣憤得想：你這可惡的小傢伙，竟敢跟“老子”搶錢，我要跟你拼了，我一定要把錢奪回來。
我剛站起來，看見“小傢伙”把10元錢交給了售貨員。售貨員笑着對他說：“謝謝你，幫我拾回錢。”“小傢伙”說：“不用謝，這是我應該做的。”這情景使我愣住了。這時，我覺得禮堂裏的一切好像都變得模糊不清了。一剎那間，“小傢伙”便得比我高大得多，在這模糊不清的禮堂裏發出奪目的光彩，這光彩是多麼明亮，是多麼耀眼，是多麼美麗啊!我不敢擡起頭，更不敢擡起頭再看看“小傢伙”，我在爲自己貪小便宜而慚愧，但“小傢伙”的那句話久久地在我耳邊迴盪。
直到今天，我都沒有忘記“小夥伴”的那句話，沒有忘記“小傢伙”那純潔可愛的心。
難忘的小夥伴作文2
如果我們是小苗，老師是溫暖的陽光，那麼夥伴便是甘甜的雨露。再有不到一個月就要分別了，心中多多少少會有些不捨。不管到了哪裏，我都不會忘記他，是他，在我最困難的時候伸出了援助之手，他就是我最好的小夥伴——吳景洲。
本來，因爲我們的座位相隔較遠，平時也就很少搭理。可上天彷彿偏偏要讓我倆成爲夥伴。我們兩個人真正的相識是在四年級，那時我正患疾病——過敏性紫癜。被病魔纏繞的我不得不整天躺在牀上，這對於酷愛學習的我來說，無疑是一種煎熬。一天過去了兩天過去了痛苦地趴在牀上，口是苦的，心也是苦的。原本讓人討厭的作業，在我眼裏成了無比珍貴的東西，我悵望灰天：啊，有誰幫幫我？
又是一個下午，我正百無聊賴地趴在牀上玩魔方，打算以此來消磨這無聊的時光。叮——門鈴響了。是誰？開門一看，是吳景洲。他來幹嘛？我心裏想。只見他手中拿着一張紙片，是作業，我眼前一亮，鯉魚打挺一樣坐了起來。我用顫抖的手接過那張紙，興奮、激動、感激一起涌上心頭。他那明亮的大眼睛中，閃爍着一種以前我不知道的光——助人爲樂之光。
病好後再去學校，我們兩個漸漸熟了起來，有一種無形的力量促使我與他成爲好夥伴，這種力量，是至高無上的友情的力量。
他是我的小夥伴，是他在我困難的時候給我幫助，他就是我心目中的一顆明星，我還要好好向他學習哩！
難忘的小夥伴作文3
每當我看到同學們三三兩兩，有說有笑的上下課時，就會想起我五年級的同桌，也是最要好的小夥伴——王星。
她中等個兒，胖胖的，一雙有神的大眼睛一眨一眨，翹翹的鼻子上面長了很多小雀斑，可她並不在意這些“小玩意兒”，反而玩的很開心。
她非常愛動腦筋，也很勤勞。
記得有一次，我們班舉辦了一次智力比賽，老師給我們出了一個字謎“三個人，本姓王，兜裏放着六顆糖。”同學們聽後你看看我，我看看你，這時王星舉手了，站起來說：“老師，是鑫字。”老師聽後說：“答對了。”這時教室裏傳出一陣震耳欲聾的掌聲。過了一會兒，老師又出了一個謎語，但不是字謎，說：“‘一根棍子穿花衣，先洗澡後工作’打一生活用品。”同學們聽後議論紛紛，這時有很多同學都舉手了，王星也舉手了，老師叫了其中的一個同學回答問題，他說：“應該是掃把”老師聽後搖搖頭說不對。同學們看老師的動作後，都紛紛放下手繼續思考，但王星的手一直舉着，老師再次叫起她，她說：“答案應該是拖把”。老師聽後豎起大拇指：“恭喜你，又答對了”。教室裏再次響起了一陣掌聲。
五一勞動節前，我們班進行全面大掃除，老師給每一位同學都分配的有工作，王星是負責掃樓梯的，我是負責拖樓梯。她的任務很快就完成了，完成後並沒有去玩，而是去幫助別的同學打掃。因此同學們給她起了個綽號“乾淨妹”，她只是哈哈一笑，鼻子上的雀斑使她顯得更加可愛了。
通過以上的事情我體會到王星的樂於助人，聰明伶俐的品質。我一定要向她學習，也做一個人人愛戴的“乾淨妹”。
難忘的小夥伴作文4
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭裏的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙清涼如水的眼睛，櫻桃似的小嘴，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟。這就是我的小夥伴——劉賀傑，一個愛玩，又玩好的小夥伴！
記得那是4年級的一個體育課上，我和劉賀傑等其他幾個女生在玩。可是，我們把那些遊戲都玩完了，可是還是沒有下課。我問劉賀傑：“劉賀傑，你有什麼好主意？”劉賀傑想了想，對我說：“嗯……對了！我剛纔發明了一個新遊戲呢！可好玩啦！”我和其他幾個女生聽後，馬上聚集在劉賀傑身邊，七嘴八舌的議論起來。”停！
聽我細細道來！”呵呵，這麼幽默的語言。聽，她又開口了：”我發明了一種新遊戲，叫—————捕魚！”“捕魚？是什麼呀？”“就是，怎麼玩呀！”“快說吧，劉賀傑，別賣關子了！”女生們七嘴八舌的議論開了。劉賀傑說：“我馬上就要滿足你們的好奇心了！告訴你們遊戲方法：先用手心手背決定誰當”魚”。留下三個人當網，拉起手，在固定的範圍內，捕“魚”，捕到的“魚”就變成了“網。”哇塞！聽起來都好好玩哦！女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之後，遊戲就開始了！“哈哈哈哈哈哈哈……”操場上響起了我們歡樂的笑聲，同學們玩的好開心啊！連周圍上體育課的同學也來看我們玩呢！
這就是我的小夥伴————————劉賀傑。
難忘的小夥伴作文5
我有許多小夥伴，有的成了我“有福同享、有難同當”的好朋友，李寒鈺就是其中的一個。
李寒鈺長着大大的眼睛，高挺的鼻樑，胖嘟嘟的嘴巴。她是一個熱心腸的人，經常幫助別人。我就多次得到過她的幫助。
記得有一次，我參加了一次數學考試。剛考完的時候，我自信滿滿，以爲自己一定能都取得不錯的成績。待成績出來後，出乎我的預料，我只考了69分。我非常害怕，不知道怎麼跟媽媽說，所以便跑去找李寒鈺。在去她家的路上，我想：我考這麼少的分數，她會不會嘲笑我呀？可是，管不了那麼多了，去找她想個辦法，總比讓媽媽批評強。於是，我硬着頭皮跑到了她家，讓她看了看我的卷子。沒想到，她不但沒有嘲笑我，反而對我說：“不要難過，以後好好學，下次努力，就一定能考好了。來！我給你講講這些題。”說完，她便把我拉到她的學習桌前，開始一道一道地把錯題講給我聽。我認認真真地聽着，她一步一步講得非常仔細，就像老師對學生講課一樣。不一會兒，她的頭上就冒出了汗珠。我勸她休息一會兒，她笑着說：“我不累，等你學會了我再休息。”過了將近一個小時的時間，我終於把所有錯題改完了。看着滿頭大汗的她，我非常感動，對她不停地說“謝謝”。她微笑着說：“不用謝，朋友之間互相幫助，那是應該的。”從她家出來，我頓時覺得輕鬆多了。回到家，我把數學試卷給媽媽看，並告訴媽媽，李寒鈺已經把所有錯題給我講過了。媽媽不但沒吵我，還對我說了許多鼓勵的話。我決心下次一定要考好。
我爲有李寒鈺這個朋友而高興，她不僅教我做題，還經常和我談心。我們經常討論學習和生活中遇到的難題。你想讓她成爲你的小夥伴嗎？
難忘的小夥伴作文6
我有一個小夥伴，叫陳凱思。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動幫我複習，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準備出去打球，陳凱思推門進來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎不太好。我們就來玩英語遊戲吧。”他可真會說話，明明是要我學英語，還說是做遊戲。就這樣，我們學了一下午，我也忘了玩了。
陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也公正無私。有一次老師佈置了作業，我把它拋在了腦後，只顧看電視。第二天到學校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業做起沒有?”我說：“呀，通融一下嘛!”他一本正經的說：“不行，我一定要報告老師。”下午時，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。
放學了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時，陳凱思跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉着腰說：“我再也不理你了!我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣?可是，你沒聽過‘嚴是愛，寬是害’這句話嗎?”我聽了這句話，內心一震：是啊，人家對我那麼好，幫我學英語，可我連老師佈置的作業都做不起，他還不傷心嗎?若不是他去報告老師，我能學好英語嗎?想到這，我臉頓時像火燒一樣，我對陳凱思道了歉，一起搭着肩回去。
現在我轉學了，不能和陳凱思一起學習了，但在我心裏，他永遠是我最好的朋友。
難忘的小夥伴作文7
他，一個我們班最高的男生，不管走到哪裏都鶴立雞羣，肉呼呼的臉蛋兩邊有一副厚厚的耳朵，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，時不時透露出幾分智慧之光。別看他一副大個頭的模樣，他咯咯咯笑起來卻是稚聲稚氣的，所以他有個小名叫“萌萌”。
一年級剛開學，我們就成了同桌，寢室裏的牀鋪也是挨着的，所以我們自然成了好朋友。別看他個子很高，但不怎麼會打籃球，每次傳球時的憨厚樣兒都逗得大家哈哈大笑，他不但不生氣，還會自嘲道：“我個子高不靈活，但是我也有搶籃板的優勢嘛。”後來，他果然成爲我們班的“籃板王”。
他熱愛閱讀，飽覽羣書，唐詩宋詞更是信手拈來，是我們班有名的“小才子”。每逢暑假，我們兩家都會結伴旅行，路途遙遠我們也不會感到枯燥，因爲我們兩個和兩位媽媽一起玩飛花令或者是成語接龍的遊戲來打發時間，有時候我絞盡腦汁也接不上來的時候，他總能出奇制勝，我們倆聯手把兩位媽媽打得落花流水。
他是有名的“話匣子“，上課時老師拋出一個問題，他能滔滔不絕講個不停，有時候老師都“怕”了他；在食堂吃飯時，他能從辣椒炒肉講到滿漢全席，聽得我們一個個直吞口水；晚上回到寢室睡覺，他也要揹着生活老師談古論今一番才肯入睡。
正因爲他喜歡看書，又善於表達，所以他的作文寫得特別好，每次都被老師當作範文給我們學習。
他有一個小缺點，那就是勞動不夠積極。班主任看他個子高，就讓他當黑板管理小班長，可是他老想着偷懶，沒有盡到自己的責任，爲此還被老師批評過幾次。
他，身材高大，小名萌萌，既是球場籃板王，又是詩文小才子，不太愛搞勞動，他就是最令我難以忘記的小夥伴——周嶽巖。
難忘的小夥伴作文8
雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴脣幾乎佔了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說嘴脣厚的人不會說話，可小姐姐說起話來快得像機關槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知小姐姐機關槍裏噴出的是什麼子彈。
別看小姐姐外表挺文靜，其實小姐姐特別愛說話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心裏有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個故事。小姐姐就開始給我們講故事：“從前有個美女，後來被一個魔鬼抓走了……”
“你的肚子裏，我看啊你的故事只有這麼一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把小姐姐抓走了，後來一個帥哥把小姐姐救了。後來又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了。”徐羽馨笑道。
“唉，你能換點別的嗎？”
“別的——沒——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一隻腳踩在凳子上，兩隻手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到小姐姐叮裏哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人。可蓋子還是做對似的開不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說：“算了，不吃了，餓一頓又沒關係。”到了下午就會聽到小姐姐在抱怨：“啊，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
難忘的小夥伴作文9
上幼兒園時的小朋友有些已經記不起來了，可是有一個小夥伴的名字卻深深的留在了我的腦子裏，她就是李金陽。
李金陽是少有的幾個住宿的孩子之中的一個，她有些瘦，留着一個娃娃頭，兩隻眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹着，成天樂呵呵的。李金陽是個很開朗、外向的孩子，她很喜歡說話，見到長輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個星期才見到一次家長的緣故，每天我們被接走的時候她都會在門口看着，眼睛裏流露出渴望，有一次我爸爸來接我，她竟然也隨着我喊起了“爸爸”。
李金陽很堅強，一點都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長送到幼兒園門口就開始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個懂事的大姐姐。因爲她跳舞跳得很棒，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當我們幼兒園的領操員。冬天，每當去上操之前，她會讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時候正是“非典”流行時期，每天出門都要帶上個大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發出的苦味瀰漫了整個屋子，這時，很多孩子總會哭着喊着不想喝藥，而李金陽卻第一個喝下了中藥，她一點兒都沒有皺眉。將中藥一飲而盡後，她衝我們搖了搖手中的杯子說：“快喝呀!喝了就不會生病了。”當我們都喝完了藥，她就笑眯眯地爲我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時的小夥伴——李金陽，她總是比我們堅強，而且時刻照顧着別人。
難忘的小夥伴作文10
我有一個好夥伴，他的名字叫張劉雲川，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生髮動進攻，俗話說得好，好男不跟女鬥，我們只能躲進男廁所，但總躲也不是辦法，於是我和張劉雲川帶着男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學們剛走在走廊裏，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的調皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負其他同學，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追着我，這時，我碰到了張劉雲川，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢衆，趕快掉頭就走了，看他以後還欺負人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結果在做第二頁的時候遇到了難題，我問張劉雲川怎麼做，他小生說：“要靠自己。”於是，我仔細讀題，最後終於做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當足球踢。可是我馬上想起了“保護環境”這四個字，於是，我趕緊把水瓶丟進垃圾箱裏：“幹得好，羅御豐。”我回頭一看，原來是張劉雲川，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進了垃圾箱，認爲我進步了，我真開心。
這就是我的夥伴張劉雲川，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因爲人不可能都十全十美。
難忘的小夥伴作文11
童年是美好的，他像一場多姿多彩的美夢，令我心曠神怡。而童年的夥伴們，則像夢境裏的棒棒糖一樣，令我陶醉在這美味之中。
他相貌平凡，但搞笑又大方，還喜歡幫助別人——胡智程。我最喜歡他那優良的品質，那就是喜歡幫助別人。
記得有一次，我走入學校後，才突然想起來：老師說了，今天下午要聽寫，帶一本大作文本。糟了，我沒帶。這時，胡智程來了，他一見我急成了那樣，就對我說：“周衡卓，你怎麼了？”我回答到：“老師說每人要帶一本作文本，可我沒帶。”“我借你。”他微笑着說“我帶了兩本。”
他相貌不錯，學習名列前茅，胖乎乎的，他就是小熊貓李欣原。他講禮貌、講衛生、講文明、講道德、講秩序。一次，同學們排隊，大家都亂來亂去，只有他聽體育委員的，乖乖排除，按秩序地回了家。講文明，他最棒，他是第二沒第一。有一次，他們約我去公園玩。到了那之後，大家都去草坪上玩捉迷藏，只有他不去。我問：“你不去玩？”他回答：“小草也有生命，我不想傷害他！”講禮貌，他是行。每次見到老師，他都會說：“老師好”，放學也會對老師說：“老師再見！”
最後一位夥伴，老繆（繆志金）。他有時哈哈大笑，有時喪着臉誰也不理。他學習好、體育好、誠實守信。有一次，老師讓帶小楷本，班上有許多人沒帶，都向我借了本子。可後來同學們大多沒還我本子，只有繆志金還了本子給我。本子雖小，但我卻佩服他的誠信。
這些都是我的小夥伴，給我留下了難以忘懷的記憶。
難忘的小夥伴作文12
童年是一生中最美好的時光，但卻十分短暫，稍縱即逝。童年裏的小夥伴，更能讓我們銘記在心。
在我幸福的童年中，有一個人，他每天都給我樂趣。他就是我的鄰居——蔡航，也就是我的童年好夥伴。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的皮膚，長得雖然有點胖，但十分可愛。每天我們都會不約而同跑到院子裏玩沙，你一勺、我一桶，壘城堡做小動物，笑聲迴盪在院子裏。有時他會講故事，有時講笑話，他總是想辦法逗我開心，我和他慢慢地成了形影不離的好夥伴。
記得有一次，我們照常在一起玩沙。我們花費了好長時間壘好一座大城堡，正當我們爲我們共同完成的傑作歡呼時，不知從哪兒鑽出一個小男孩，他一腳把我們的城堡踢壞了，嘴裏還說：“什麼破玩意兒！”我看到飽含着心血的傑作被破壞了，眼淚即刻流了下來，蔡航見我哭了，便找那男孩評理，結果他們打起來了。我慌忙找來媽媽，媽媽問清事情的經過，她首先批評了那位小男孩，並讓那位男孩向我們道了歉，接着她表揚了蔡航，說他真像一個大哥哥，知道愛護我這個小弟弟。聽了媽媽的稱讚，蔡航露出了燦爛的笑容。我這才發現蔡航臉上剛纔爲了我還受了一點傷，當媽媽爲他抹藥並問他疼時，他搖搖頭笑着說：“沒事兒，這算啥！”
經過這件事之後，我們結下了深厚的友誼，成了形影不離的好朋友！我相信，我們的友誼會天長地久……
難忘的小夥伴作文13
我的小夥伴小明，他活潑、可愛。但是，他總是丟三落四、馬馬虎虎。
他的個子比較矮，長着一雙單眼皮的眼睛，卻很有精神。眼睛下面，是一個小鼻子和一張可愛的嘴巴。頭上長着蓬鬆有致的頭髮，留着長短適中的劉海。
一個愉快的週末過去了，又迎來一個新的`星期。在那陽光明媚的早晨，我邁着輕快的步伐走進教室，小明卻睜着惺忪的睡眼，邁着沉重的步伐挪回來，然後，呆呆地坐在椅子上。我對他說：“交作業！交作業！還沒睡醒呀？快點交作業！”他像一位老爺爺似的慢吞吞地說：“行了！行啦！我這就交，你別催。”他慢悠悠地打開書包，在書包裏東找找，西找找。好不容易，終於把作業找出來，我不耐煩地說：“通知回執呢？”他又把頭埋在亂烘烘的書包裏一個一個作業本翻。時間一分一秒地過去了。
他突然直起身子，原來惺忪的、半閉半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口氣，說：“哎呀，通知回執好像還在家裏啊！又好像是在抽屜裏！”接着，他又趕忙弓着身子，在雜亂無章的抽屜裏翻。最後，他滿頭大汗地說：“唉，的確是忘在家裏了！”我嘆了一口氣，心想：“唉！丟三落四。”他無力地癱坐在椅子上，自言自語地說：“糟了！又要被扣分了！”
我的小夥伴——小明，他就是這樣一個掉三落四、馬馬虎虎的人。作爲他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同時，我也要引以爲戒，努力地做到各方面有條不紊。
難忘的小夥伴作文14
我有一個非常要好的好夥伴，他叫吳磊。他性格開朗，爲人直率，老師和全班的男同學都喜歡他。他還很愛助人爲樂，也很有禮貌，經常被我校評爲“禮儀之星”。
有一次上美術課，我忘帶水彩筆了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我手足無策之時，吳磊問我：“你怎麼了？”我立即回答：“我忘帶水彩筆了。”“唉，這簡單。我帶水彩筆了，到時我接你不就行了嗎？”我聽了以後就像掉在井裏的人遇到了救星一樣，連忙說：“謝謝，謝謝。“只見他揮揮手說：“謝什麼？誰讓我們是同學呢！”美術課正上到中途，吳磊就把畫畫完了。他連忙把一大盒水彩筆遞給我，說：“快點兒用，一會兒就下課了。”我眼中閃着激動的淚花，接過他遞給我的水彩筆，用最快的速度塗了起來。下課鈴“叮零零”地響了，我也正好“完工”，並且畫了一張構思巧妙‘色彩鮮明的畫。但這功勞大部分都靠誰？不還是靠吳磊嗎？多虧他借了我水彩筆，要不我畫的再形象，也是一文不值。
還有一次，該我去掃室外，正好我和吳磊是一組的。那天恰好下大雪，我忘帶手套和鐵鍬了。此時，我的手已經被凍得沒知覺了，當然也不能幹活了。這時，吳磊走過來，拍了拍我的後背。我扭頭一看，原來是吳磊，只見他把他的手套放到我的手上，然後對我說：“我桌子裏有一把小鐵鍬，你去把它拿來幹活吧。”頓時，我心中涌出一股暖流。過了一會兒，室外分擔區被我倆打掃的煥然一新。我往他的手上看了一眼，只見裂了幾道口子，鮮紅的血液流了出來。看看他的脖子，戴着一條鮮豔的紅領巾，並且我看得出來，他有一顆火熱的心。
現在，他轉走了，但我仍然想念着他。今年，他給我寄了一張賀卡，告訴我他學習成績已經進班裏前三名了。我真爲他高興。
難忘的小夥伴作文15
六年的時間，我們認識了許多小夥伴，都與她們結下了深厚的情誼。與她們在一起的時光是那樣讓我難忘，生活中與她們在一起點點滴滴的記憶，在此刻是那樣珍貴。但最令我記憶深刻的還是小夥伴們的歡快笑聲了。
“呵，呵，呵……”因爲聽慣了“橙子”（程思涵）笑，所以我一聽就知道是橙子在說：“XXX是玩具，真好玩呵呵呵……”還拽着對方的衣服，這我已經習慣了，因爲我就經常被他當成玩具來捉弄。唉，可憐的我，誰讓我是她的好朋友呢？看呀，她眼笑得眯成一條縫，嘴半張着，真可愛！
“嘻、嘻、嘻……”作爲辛玥的好朋友，從辛玥這一笑中就能知道辛玥又在背後偷襲武怡美了，接受你那悲慘的命運吧！現在的辛玥與她那原來清純善良的形象相比差遠了，真像兩個不同的人。以前的她既文靜又乖巧，可現在的她不是一般的活潑開朗。看她的眼睛都眯成一條縫了，笑得東倒西歪！唉，我抹了抹汗，無語了！
“哈、哈、哈……”耳畔又傳來一陣笑聲，一瞧，原來是吳璐璐在笑，她的笑最樸實，她的動作也最特殊，瞧她笑得前俯後仰，不知道的還以爲她得了什麼病，用手捂住肚子，一張小嘴想合都合不攏，眼眯成一條縫，過去一聽原來是同桌正在給他講笑話，也不怎麼好笑嘛！爲什麼笑成那樣，只有吳璐璐自己最清楚。
歲月就在那嘻嘻哈哈的笑聲中過去，不知何時才能再次聽到。籠中的鳥兒留戀它自由歌唱的山林，池中的魚思念它暢遊的深水潭。我也留戀曾經給我帶來歡樂的小夥伴們！我永遠都不會忘了她們的！