在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記一次有意義的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次有意義的活動作文1
今天又是一週的最後一天——星期五，我們也迎來了一年一度的拔河比賽。上午課間操時，五、六年級的同學們在操場上進行了激烈的拔河比賽，我們班取得了好成績，進入了決賽。
第二節課的下課鈴終於打響了，這也意味着拔河比賽就要開始了，我們班排着整齊的隊伍來到了操場上，參加比賽的20名同學站在操場的旁邊，那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規則是：先抽籤決定各班的對手是哪個班，然後三局兩勝進行比賽，最終決定哪些班進入決賽。我們班的比賽對手是六、（6）班。
隨着裁判一聲口哨的響起，我們班與六班開始了激烈的拔河比賽，第一局比賽開始了，做爲一名啦啦隊隊員，我一個勁兒的給我們班加油，想讓自己的班級贏。參賽隊員們比我廢的體力還要多，他們有的閉着眼睛使勁兒向後拔，有的咬緊牙齒使勁兒往後拉，有的同學背朝後拽着繩子使勁往後跑，總之參賽的同學們都使出了自己最大的.力氣，可是大家都沒有想到我們輸了，不過同學們並沒有氣餒，還有兩次機會呢！
第二局比賽開始了，同學們依然很努力的拔着河，我喊加油喊得嗓子都快破了，手也拍的通紅通紅的，我相信拔河的同學們的手也一定又紅又疼，在烈日下比賽，同學們早就已經大汗淋漓了，可他們一點都沒有放棄，眼看着六班的同學又要贏了，可我們靠着堅持不懈的精神把長繩又拽了回來取得了勝利。現在我們班和六班打了個平手。第三局比賽開始了，真是激動人心呀！同學們拼了命的拉着繩子，最終取得了勝利。
這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新！讓我感受到了成功的喜悅！
記一次有意義的活動作文2
今天是一個非常特別的日子，因爲老師要帶我們去野炊。
我們經過長途跋涉，終於來到了我們的目的地——黃河外灘。同學們的心情一下子便激動起來，大家忙碌着，有的同學在壘竈；有的`同學在往外拿菜和佐料；有的同學忙着撿柴草，可是有的同學竟不知道現在該幹些什麼。爐竈壘好了，把鍋放上去，再往鍋底放一些乾柴草，然後點燃乾柴，火點着了，可是好景不長，一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點着了，可是，火好像是有意跟我們作對似的，又漸漸熄滅了。老師還是不甘心，再一次把火點燃了，這次火好像明白了我們的用意，不再搗亂了，火苗“呼呼！”的燃燒起來，我們也都歡呼起來。現在我們開始炒菜，首先倒上油，然後放上蔥，再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火，一邊添柴，累得滿頭大汗，可他好像對這一切都沒有察覺似的，又埋頭幹起來。隨着時間一分一秒的過去，火越燒越旺，天也越來越熱。隨着一陣歡呼，第一道菜終於出鍋了！同學們拿着碗、筷跟着菜一起來到了高臺上，看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一着地，同學們就狼吞虎嚥起來……第二道菜上來了，第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇！好豐盛啊！”我讚歎道。看看同學們吃的津津有味，雖然還都沒有吃飽，但是都無比快樂。
這次野炊，我明白了平時父母做飯是多麼不容易呀！我們有時還挑三揀四的，現在想來真是慚愧啊！我們應該孝敬父母，不讓他們爲我們過分操心纔對。
記一次有意義的活動作文3
今天我參加了一個有趣又緊張的體驗活動——城市生活體驗。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開了。
帶隊老師把大家集合在一起，然後告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機、電話手錶、現金……說完，老師將小朋友分成黃隊和紅隊，並給每一個小朋友分配了不同的職務。我很光榮地成爲了我們紅隊的“交通部局長”，負責大家的'交通安全。
分配完職務，我帶領大家進了一個商場，帶隊老師發給我們一些“物資”，笑眯眯地告訴我們這是咱們今天第一個挑戰，將這些“物資”賣完，賣得越多，我們的午餐資金將越多。
一開始，我們誰也不敢大聲叫賣，帶隊老師看到了，親切地鼓勵我們：“放大膽子，剛開始就算說不好也沒關係。”聽了老師的話，高年級的哥哥姐姐們開始慢慢地放開了，看到有顧客過來就推銷自己的學習用品。一個哥哥通過自己的努力，賣出了第一個產品本子。
看到哥哥開心的樣子，我又心急又緊張。這時，一個小朋友走了過來，問我尺子的價格，我趕緊學着大人的樣子向他介紹了產品，我的第一個產品也終於賣出了，別提多開心了。
當我們花着自己賺來的錢吃午飯的時候，感覺這頓飯是我吃過的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時工作的辛苦。
記一次有意義的活動作文4
在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。
那天，媽媽對我說："今天我們來搞一次活動吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來玩吧!"我回答道。"那我來當裁判，我們就來玩：'乒乓球不能落地'這個活動吧，活動的規則是：
1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站着，手裏各拿着一個乒乓球拍上面託着一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的'球落地了，那可就...哈!"於是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。
接着，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發起進攻。因爲弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的爲我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落後，兩人擠來擠去，不過還是我佔了優勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁着這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過，這次的遊戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!
記一次有意義的活動作文5
學校組織我們參加過許多活動，但是我認爲最有意義的，還是“紅領巾的紅軍行”—徒步到天安門觀升旗活動。
太陽公公還沒起牀，我們芳草地國小六年級的少先隊員，就已整裝待發。天還沒有一點兒光亮，只有幾盞路燈，映襯着我們興奮的面孔和迎風招展的隊旗。我們身穿鮮紅的校服，戴着鮮豔的紅領巾，在校門口排成整齊的隊伍，與迎面的`寒風搏鬥。“報告聯合中隊長，紅一團原有戰士49名，實到47人…”在各班中隊長報完人數之後，軍號“嘟嘟嘟”地被吹響了。伴隨着嘹亮的歌聲，開始了我們漫漫的“長征”路。
“下定決心，不怕犧牲…”一聲聲洪亮的口號給死氣沉沉的大街添上了一絲生機，同學們高昂着頭，大步前進。寒風颼颼地颳着，刺骨地冷，還不時有隻烏鴉“啊！啊！”地叫着，從頭頂上飛過，讓人心寒。儘管如此，同學們還是自豪地笑着，沒有一個表現出不悅。“四渡赤水了！四渡赤誠水！”突然從前面傳來一個聲音，“準備跑！”同學們一聽，來了精神，做出起跑的姿勢。“跑！”隨着老師一聲令下，同學們飛似地跑了起來。“四渡赤水成功！”又傳來一個聲音。“萬歲！”
不知不覺，我們已來到天安門。爬上城牆後，感到更加寒冷，儘管這時東邊已露出一抹霞光。國旗班衛士們邁着整齊的步伐，走到了國旗前，升旗儀式在莊嚴的國歌聲中開始了，國旗緩緩升起。注視着國旗升起，我不禁想有多少位烈士爲國捐軀，又是多少位英雄的鮮血染紅了國旗。升旗儀式結束後，我們開始往回走。
40多分鐘後，我們回到了學校。這時，天空已被太陽染成賞心悅目的天藍色，我們也十分疲勞。老師做了總結後，我們回到教室。
這次活動磨鍊了我們的意志，讓我們感受了長征精神。真是最有意義的活動啊！
記一次有意義的活動作文6
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的“開學典禮”暨素質教育成果展，那種場面真是熱鬧極了！
下午，我和我的好朋友――吳雨航，一起來到了我們熟悉的學校，到了班裏，基本上只有十幾個人，數學老師已經來到了學校。等人到齊了，老師就組織我們去操場，大家都特別期待同學們的表現，我們安靜的坐在自己的位子上。當時的天氣，陽光明媚、天空蔚藍、到處充滿着期待！響亮的音樂響起來了，四個主持人上臺了，發表了自己的演講。開始表演了，我們的眼睛都集中在那個舞臺上，六七個女生跑上了了舞臺，她們的表演是――大眼睛。她們穿着紫藍色的裙子，前面是短的，後面是長的，手中拿着一根紫白色的柺杖，就像一根長長的柺杖棒棒糖。她們舞動着自己的身體，把舞蹈送給了現場的所有同學和家長朋友們，陽光照耀着她們，下面也想起了陣陣掌聲！過了幾個表演，學校的老師們給每個班都發了兩個氣球，說：“老師說放的時候就放。”下面來了各年級的學生代表，來展示自己的`心願。有的說：要把學習成績提高、想爲爸爸媽媽做幾件事情……他們把自己的願望貼在氣球上，讓夢想飛上藍天，我們都把氣球放飛了，五顏六色的氣球包圍着飛來的飛機，那景像，讓人歎爲觀止！到了最後的一個表演了，我們都有點不想走了。這時幾個女生穿着古裝上臺了，坐在一個凳子上，把手放在古箏上，這是我就想：古箏是什麼時候放上去的？她們開始彈奏了，那優美的聲音，就是鳥兒聽了也會喳喳直叫，就是風聽了也會回答似得，就是人們聽了也會笑。最後表演結束了，我們依依不捨得離開了操場。
這個開學典禮讓我永生難忘！
記一次有意義的活動作文7
今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最後評出來的成爲“故事大王”。
第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學，情緒有些不太穩定，可是，他講着講着，情緒終於穩定了下來，也把這個 故事講了下來。
但是，這第三位同學就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶着感情一邊帶着動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來，該楊俊凱出場了，他 站起來上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子說：‘可憐的.小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中註定你要成爲我的充飢之物，真是無計可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚說着，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流着眼淚，一邊把小兔子放進大嘴嚼了又嚼，吞進肚子裏去了。
鱷魚揩了揩嘴巴，鑽進河裏去睡覺了“。故事講完了之後，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接着一位一位同學都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學。
記一次有意義的活動作文8
盼望已久的秋遊實踐活動今天終於把它盼來了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋遊活動目的地是花田水鄉。
我早早的就來到學校，和同學們一起吃着零食，喝着飲料，哼着小調，說說笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時我們導遊閃亮登場了，乍一看，感覺這導遊和藹可親，一個菩薩心腸樣子，我們便肆無忌憚的在他面前放肆起來。我們班最調皮的同學調皮的把他未吃完餅乾零食袋往他頭上一撒，這時導遊本來烏黑的亮發被撒上餅乾後變成一片白色。同學們都哈哈大笑起來。導遊的臉色一下變得嚴厲起來，他聲音也變大了，他對我班那個調皮的同學語重心長的.說：“同學你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行爲是不行的，”你現在這麼小就沒規矩，以後在社會上怎麼立足，不受人歡迎的。說完以後，他便帶領着我們開始一天愉快旅行。
在車上，他給我們講述他的童年故事。他說盡管他小時候很調皮搗蛋的，經常惹老師不開心，被老師批評。但是每當教師節快要來臨時候，他都要親自動手給老師製作精美禮物，並在教師節那天第一個去送給老師的，給老師節日帶去祝福。他一直堅持到了現在。他對我們說，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長，你們要好好尊重老師，認真學習，長大才有出息。同學們，來向你們敬愛老師鼓掌。這時同學們都被他的故事深深感到了，車裏響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛老師，同時也送給給我們這次秋遊上了重要一課的導遊。頓時覺得他的品格是那麼高尚。
雖然今天秋遊活動玩的很有意思，但是我感覺導遊給我們講述的爲人處事，做人道理更有意義。
記一次有意義的活動作文9
冒着淅淅瀝瀝的雨，懷着欣喜而忐忑的心情，拿着幾張調查問卷，我們向大街進發，幹什麼呢？老師佈置我們一項艱鉅的任務，上街作一個關於使用手機不良習慣的調查。
首先，我們來到了惠民書店，我懷着忐忑不安的心情問了穿着白色襯衫的小姐姐，她在整理書架的，大概有20歲。我說：“姐姐，請問你有時間嗎？”她親切的回答了：“當然有。”頓時，我那忐忑的心情放鬆了下來，輕鬆地說道“姐姐，我們是快樂作文班的學生，我們正在做問卷調查，看看你對手機方面有哪些好習慣？你會一邊走路一邊看手機嗎？”她笑了一下，回答道：“會”。“那你正在騎自行車、電動車、開車的`時候會看手機信息嗎？”“不會”。“你會躺在牀上看手機嗎？”“會”。“姐姐，謝謝你配合我們的調查”。那個姐姐邊笑邊說“小朋友，你要玩手機嗎？”我也笑了笑回答道“做作業有時候拿手機查資料，姐姐再見”。
隨後，我們來到了晨光文具店，我看見了2個國中模樣的小姐姐，於是懷着興奮的心情上前問道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來做問卷調查的。”“有”“你每天使用手機的時間有多長？”“30分鐘”你會因爲看手機感到眼睛乾澀而眨眨眼睛繼續看手機嗎？”“不會…”“姐姐你的好習慣真多，你是怎麼養成的呢？”“姐姐邊笑邊說：“都是我們老師給逼的”。聽完這個我們都笑不攏嘴。
通過這次調查，我知道現代人的確有很多使用手機的不良習慣，有的甚至開車看手機發生交通事故，我想告訴人們：手機在給我們帶來方便的同時，也要注意剋制，改掉那些壞習慣，保護我們的身體健康和生命安全呀！
記一次有意義的活動作文10
“啪”，剛過補習班的我被一本書給砸到了，補習班咋變成雜技團了啊！一問才知，原來搞關於學生假日生活習慣的調查。聽到要外出調查，我也高興得不得了。
快上路了，老師把任務分配給了我們，叮囑完了一些安全問題後，我們便出發了。在路上，我不斷地想：“不就是調查幾個國小生的日常生活習慣嘛？幾下就OK啦！”但我很快打消了這個想法，因爲今天大街上的小孩好少，大概是今天五一放假在家裏睡吧！不管了，抓一個是一個。
我就這樣漫無目的地尋找着“目標”。正在我一籌莫展之際，一個站在公交路牌下等車的男孩進入了我的視線。我像發現新大陸似的，奔跑過去，很客氣地說：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過表，大略地看了一下，說：“你去找別人吧！我趕時間。”“幫幫忙嘛！就一下，一下，不會太久。”“去找別人，找別人，我等車。”我就這樣被拒絕了，使我信心大挫，我爲了完成任務，又漫無目的地尋找着。
正當我陷入僵局時，在書店裏的一個小妹妹引起了我的注意。爲了不打擾她看書，我走上前去，輕聲地問：“小妹妹，我能問你幾個問題嗎？”“可以啊！”小妹妹爽快地答應了。“節假日在家中，你一般幾點鐘起牀我按照準備好的題目問道，妹妹一會兒託着下巴思索着，一會兒望着天花板，一會兒眼睛碌碌地着，最後，都一一回答了我。
終於完成任務了，我長舒一口氣，“累死我了。”但我在過程中得了意外收穫，比如，跟人交流時應該大方，要親切，另外，還要有足夠的'膽量。我還了解到，假日裏現在的學生學習時間越來越少了，玩電腦的時間越來越多了。我勸告這些同學們不要和電腦爲伴，要和書爲伴，和知識爲伴，啊！這次調查真是讓我受益匪淺。
記一次有意義的活動作文11
一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒什麼作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達出的快樂。
終於，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學爲了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們仍毫無怨言。因爲我們爲了能在這次“拔河比賽”中獲得優異的成績，可以不惜一切代價。
“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們全班在精明能幹的班主任老師的指揮下，有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。
此時，我的手好像被麻繩給磨破了，鑽心的疼痛。頓時，擁進了我的'心口。我此刻什麼也顧不上了，只管咬牙拼命地往後拉、往後拉、、、、、、
“加油，加油!”我們的班主任激動地喊着:“呀，好，好，在努力，在努力一點，嘿，表現的不錯。”他高興得手舞足蹈。而另一隊呢?因爲他們快要被我們拉過來了。而顯得有一些士氣不振。
他們的班主任一看到這個鏡頭，着急的滿頭大汗的喊着：“加油，努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開始拼命的往後拽了。看看他們的樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。
臺下的觀衆們，個個神采奕奕。有的都站了起來，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學更爲瘋狂，甚至把外套脫下來，爲拉拉隊員們一起舉着牌子，拼命的喊着：“加油、加油。”
終於，經過一番激烈的戰爭後，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎盃。
“等到下次的拔河比賽我們還要爭第一，”放心吧，有我們這幾個膀大腰圓的“戰士”在這兒，下次準還能再拿獎盃。
哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個教室。
記一次有意義的活動作文12
暑假的雙休日，我和媽媽、爸爸一起去了位於上海普陀區的環球港，我們去了那裏的勇敢者道路。首先是準備工作，員工叔叔讓我圍上帶有繩子的腰帶，戴上頭盔，我就像一個英勇的戰士，躍躍欲試，心裏暗暗地給自己打氣：我一定要順利通關呀。
準 備就緒，我上了第一層，第一層離地面足足有一米高，員工叔叔把我腰帶上的繩子卡在了頭上的凹槽裏。第一關是走獨木橋，獨木橋搖搖晃晃的，我的心不禁顫了起 來，我一步一步踩穩，大步流星地踏了過去。我看到排在後面的小弟弟不敢走，便安慰他說：“你能行的！”在我的.鼓勵下，他也很快走過來了。
經過第一關，我膽子也大了起來，第二個是踩木樁。木樁是由兩根繩子拉着的，我兩手扶着繩索慢慢地走着，最後一腳我大意了，一腳踩空差點掉了下去，還好我抓住了吊繩，纔沒被吊在空中，撿回了一條“小命”。
第三關是踩木板。一塊塊木板是由鋼絲串聯在一起，這真是太簡單了，可是有個小妹妹擋在我前面不敢走，我換了另一條道，一會兒功夫就走過去了，看到妹妹羨慕地望着我，我可自豪了。
第四關是爬過凹凸的牆。眼看我爬不過去了，我突然看到了一根鋼絲——那是員工叔叔走的道路，我踩着鋼絲，扶着牆，有驚無險地闖過了第四關。
最 後一關是真正的走鋼絲，這是最大的挑戰呀！鋼絲很細，而且離地面有2米高，腳一踩上去就有種搖搖欲墜的感覺，我不斷地給自己鼓勁：“王至禎，相信自己，你 可是個勇敢的戰士！”於是我手握吊繩，兩眼緊盯前方，一邊數着“一二一二”，一邊慢慢地走了過去，當我到達終點時，對面的員工叔叔和身後的小朋友們都歡呼 起來……
這是我第一次走勇敢者道路，我成功地挑戰了自己，我覺得這是一件非常有意義的活動
記一次有意義的活動作文13
星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數分組，我是單數，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園裏的假山上，樹林裏，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土裏半截了，我們撿完垃圾後來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的'乾乾淨淨的翠湖公園，真乾淨呀！我們都覺得自己很棒。後來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形於色，高興得快要跳起來了。
故事說每個人的身體裏有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；國小的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了國中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因爲勤奮小人被打死了。對於學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：國小的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，國中就有一半人不好好學習，上了高中大多數都不想認真學習了，從國小到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結果到了大學，大家就徹底放鬆了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因爲每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成爲對社會有用的人。
記一次有意義的活動作文14
在我的身邊發生過許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣，數也數不清，有的開心，有的悲傷，還有的深受教育……其中有一件事令我記憶猶新，那就是製作花籃。
上個星期五的班隊課上，老師帶着我們製作花籃，大家都欣喜若狂。我和劉祝青，張蕾被分在一組。
製作花籃當然得有材料啦！你猜猜是什麼？哈哈，猜不出來吧，就讓我來告訴你吧：首先要一個大可樂瓶，一把剪刀，彩紙和一點雙面膠。
開始製作花籃啦！我拿出可樂瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分剪掉，於是我把要剪的地方壓扁，啊呀！意外情況出現了：雖然瓶子的上半段被我壓扁了，剪刀也很鋒利，但還是剪不斷。劉祝青看見了， 親自出馬，拿起剪刀，奪過瓶子，費了九牛二虎之力終於把瓶子的上半部分剪掉了。接着，我又學着老師的樣子，把瓶子口的.一圈見了下來，從瓶子下面套了上來，然後又把環上面的剩餘部分豎着剪成 一條一條的，不粗也不細，再把它們彎下去，插在下面的那根環裏。來瞧瞧張蕾吧，看，她是多麼專心啊，用鉛筆仔仔細細地在彩紙上畫花，而劉祝青則是飛快地剪花，這花是用來幹嗎的呀？當然是用 來裝飾的嘍！
轉眼間，一個個精美的花籃展現在桌子上。開始評比了，可我們組因爲還沒做完，只好淘汰了，最後王心雨組獲得了第一名。
通過本次活動，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們知道了團結合作的重要性，更讓我知道了要成功做成一件事既要講質量，也要講速度。
記一次有意義的活動作文15
今天下午，老師帶領我們來個大掃除。
勞動之前，我們先進行分工，我分得的工是帶小桶與抹布，負責擦教室外的那個大窗。
準備工作完畢後，我們就開始行動了。一看，哇，那還真是一番景象：提水的提水，擦窗的擦窗，掃地的掃地，擦燈的擦燈……我也沒閒着，拿着我的工具——————牙刷，把每個角落仔仔細細地刷了一遍。你還真別說不看不知道，一看嚇一跳。什麼鼻屎啊，黴啊，經我這牙刷一刷，誰也不敢在裏頭呆着了。經過一段時間的工作，這個窗終於擦乾淨了。
再看看同學們，他們幹得也挺起勁的，有的站在窗臺上，認真地擦着窗上的灰塵；有的把風扇拆開，裏裏外外認真地擦了一遍；還有的一邊擦，一邊哼着：“洗唰唰洗唰唰洗唰唰，one、tow、three、go……”隨着他的歌聲，同學們連擦的`姿勢有變得有節奏起來，大家都在歡快中辛勤地勞動着。一桶桶髒水不停地往外送，一桶桶乾淨的水也陸續提進來。教室也一點一點變得明亮起來。
後來，老師又有命令，叫那些凡是拎小桶的同學去打水。我們也依老師的吩咐，去打水。打水回來後，該拖地的同學上場了。他們也很用心，配合老師的指揮，把教室的地板拖得都可以照出人影來了。
經過將近兩節課的勞動，教室煥然一新，又骯髒變得乾淨、明亮。看着自己的勞動成果，同學們的臉上都露出了欣慰的表情。