在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我想對你說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說作文1
爸爸，你對我太嚴厲了！
剛升入國中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然後就去打電腦。您回來後，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這麼緊張還有時間玩電腦，帶着酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你不也適合得醉醺醺的纔回來，難道這不是錯麼。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕鬆一下，娛樂一下，有什麼不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的.心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個週末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！
我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴着書山題海度日了。
爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了麼，您不知道，讓一個人去做他不願做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，
沒有以前那麼有熱情，那麼專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。
爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。
我想對你說作文2
我們相距很遠，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識，當你看見我時，就留下，與我暢談感受與經歷吧。我猜屏幕前正看着我作文的你，一定是成熟的孩子，話說範圍很大，哪怕你是大人了，可你細想，難道還不是孩子嗎？
成熟，對你來說是件好事，這意味着你可以自己做許多事情了，不再感性，對於每一件事，都會很認真，全心全意地投入其中。心很細膩，懂得如何照顧別人，體會他人的感受。你自尊、自強、自立，樹立了好榜樣。
成熟了，你也要做好心理準備，因爲你不再天真幼稚，感覺煩惱每一日都在增添，偏偏在這時候你不懂如何解決。你應該試着讓自己心情放鬆，多看風景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。
說到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這裏鼓勵你陪伴你，畢竟現實我們不認識，就算在某個角落真的相遇了，也會擦肩而過。可是就算如此，你不願意交友，那我們還是做個路人好了。
說真的我們不能做朋友對我來說是個很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒有加這個隊伍，也許不會有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動很大，可能就散了。
如果你問到我：爲何我喜歡交朋友？我會回答：因爲我不想孤獨了，一人行是寂寞的`。經歷過，也未嘗害怕孤獨，有時候一個人是挺好的，沒有人干擾，清閒自在。那另一部分時間，肯定會有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心裏很難受。
以前，我不愛說話，看到別人一起開心玩耍，我起了妒忌心，那時候我纔開始決定交朋友，逐漸變得主動。煩惱還是有的，但減輕了負擔。難道不是很好？
我不夠優秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬別拋棄我，遇見你我很幸福，感謝寶典讓我認識了你，感謝寶典讓我領悟了許多。
我想對你說作文3
思翩，我們一直都是最好的朋友，不是嗎？
回憶那一天下午，我有很多很多的話想對你說。那是下午第一節體育課，溫暖的陽光灑下來，照亮了我的臉。我往地上瞄了一眼，有一張亮黑色的紙，上面有一道鮮豔紅條。我想惡作劇一下，就把紙撿起來，躡手躡腳地走進你身後，悄悄地把紙貼到了你身後。你那時正在打電話，沒感覺，過一會兒應該是後背癢了，手也就碰到了紙，我忍不住笑了，你習慣性轉頭，只見我用手捂着嘴在偷偷的笑，我看你轉頭了，迅速轉身，你也無聲無息地走到我身後“啪”的一下，我的'身體往前傾，還差點把前面的同學撞地上，你還裝做沒有那回事一樣，無情地嘲笑我。頓時，我火冒三丈，氣得直罵道：“幹什麼！”你還故意做出滿不在乎的表情，看了看手，驕傲地說：“誰讓你先動我的？”我一下子語塞了，你又得意地瞥了我一眼說：“怎麼樣，無話可說了吧！”
我不知道你今天怎麼了，跟平時完全不同，是有什麼心事嗎？沒錯，這件事情是我錯了，我要先向你道歉，但爲什麼你報復心會這麼強呢？那次的你不是我平常認識好脾氣的葉思翩，或許你和我玩膩了，還是有心事，我知道你不是有意，只是有煩惱，我希望你把煩惱大聲地說出來，或許，我還能幫你解決呢！
讓我們像以前一樣做好朋友，好嗎？
我想對你說作文4
曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向於情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的'《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不捨……我如同身臨其境。小說裏的文字純淨唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染着我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉村生活爲主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恆追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：爲什麼沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因爲這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，爲故事結局再想象續章。
我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也並非完全如此純淨，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這纔是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說作文5
有許多事情像沙灘的沙粒一樣被海水沖走了，但是，有一件事卻像石頭一樣怎麼衝也衝不走。
陌生叔叔，我想對您說的那件事您可能忘了，但在我的腦海裏卻記憶猶新。
那是在一個暴雨天，天上烏雲密佈，狂風大作，電閃雷鳴。我收到了我小提琴老師的電話:“你今天來我這裏學小提琴吧，我剛好有空”。我高興得一蹦三尺高，因爲，我是第一次去學小提琴。家裏只有我和姑姑，其他的人都去上班了，我便叫我姑姑帶我去，姑姑一口就答應下來。
於是，我和我姑姑收拾好了東西，拿上琴，便開着“小綿羊”出發了。
今天，是我第一次去學小提琴，一路上我很開心，我還哼着自己喜歡的小曲。到了電子商城那，我們加快了速度，因爲就要遲到了。由於雨太大了，再加上我們開得很快，在過紅綠燈不久後一輛白色的小轎車突然竄了出來，我們嚇得魂都要沒了，急忙剎車。這時，車子像喝醉酒似的，搖搖晃晃的，好像隨時要倒了，果然，“砰”的'一聲，我們的“小綿羊”倒了，我倒是沒有什麼事，只是手掌破了點皮，可是，姑姑從腳到手都是傷。
這時，您打着傘走了過來，蹲下微笑地問姑姑：“你沒事吧!我去給你買創口貼。”說完，就向一家最近的便利店走去，過了一會兒，您就把創口貼貼在了我姑姑的傷口上。姑姑非常感激連聲說：“謝謝您!”您揮揮手：“沒事，不用謝。大家之間就該互相幫忙。”說完，您就離去了。
我望着您的背影，心想：“我以後一定做個像您一樣的人，做一個樂於助人的人，做一個好孩子。”
我想對你說作文6
媽媽，我想對你說：“謝謝您對我的關愛和呵護!”那是因爲學習上您是我的嚴師;生活中您又無微不至的關心着我，照顧着我。您還不怕苦不怕累，把家裏家外打掃得乾乾淨淨，整理得井井有條。
平時我學習中有什麼不明白的問題，您總是耐心的，不厭其煩的講給我聽，直到我弄明白爲止。學習上需要的`學習用品您都會毫不猶豫的幫我買。有的文具我到現在還保存在我的小盒子裏面，捨不得放棄。還記得有一次我考試沒考好，不敢告訴你分數，也不敢把試卷拿給您看，這時您耐心的對我說：“沒關係，拿給媽媽看一下，媽媽幫你分析一下看看到底錯在什麼地方，這次沒考好，只要把粗心的和不會的題目搞懂，下次我想你一定會進步的!不要灰心，加油噢!”聽了您的一席話我才大膽的把試卷拿給您看，也是您的這些話使我鼓足了用氣，也增強了學習的信心，說真的沒考好，您不但沒訓我，還鼓勵我，媽媽，真的謝謝您!
還記得有一次我跑步時不小心跌了一跤，把腿跌破了，血流下了，是您看到了迅速的把我抱到家裏有蘆薈膠幫我擦拭傷口止血，我當時害怕得哭了起來，您又鼓勵說：“不要哭，要堅強點，勇敢點，這點小傷算不了什麼的，把眼淚擦掉呀，跟媽媽出去放鬆一下吧!”我聽了一下子雨轉晴了啊。我笑了，您也會心的笑了!您就是這樣一次次的在學習上和生活上關心着我，鼓勵着我，讓我在成長的路上慢慢的學會了很多。
媽媽，我要謝謝您給的關愛和照顧!我愛您，親愛的媽媽!
我想對你說作文7
清冷月光下，窗外傳來發動機的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？
你是一輛摩托車，歲數都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多麼帥氣。
記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來來回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風中失去方向的.鳥兒，脫離羣體的孤狼般，沒有方向地行駛着，好像沒有地圖的探險者，沒有了目標。幸好還有你，帶我們一次次在死衚衕裏掉頭，一次次穿過沒有護攔的獨木橋，一次次穿梭於羊腸小道，一次次引起農村埭頭陌生的目光。原本殘陽似血，映得滿天鮮紅，幾經途中轉折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待着下一次“遠征”。
多少年了，你已沒有了當年的瀟酒：銀色的外表已現斑駁，坐墊也裂開了一條條口子，露出裏面的海綿，如同上世紀的風雲戰將，這個世紀的年邁老將了。
最是人間留不住。一天，我突然聽說摩托車要被賣掉，我知道，這無法挽留，就像人老了終究要離開。
寒冷的天氣裏，凜冽的風講述着當年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘着月色離去。
發動機的轟鳴，與呼呼風聲應和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛的摩托，又是幾年過去了，不知你尚能飯否，不知你是否風采依舊……
我想對你說作文8
媽媽，我有很多話想跟你說，但是現在我想對你說的是我已經長大了，不再是小孩子了。可以請你給我一片天空讓我自由地飛翔嗎?
記得有一次，老師對我們說：“同學們，你們已經長大了，是父母的小幫手了。今天，我們的作業是——爲父母做一件力所能及的事!”我聽後，興沖沖地跑回家，聽見您正在廚房裏叮噹叮噹地做菜。我忙丟下書包挽起袖子跑到廚房。您看我笑眯眯地看着她，就說：“有什麼事，快說。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“媽媽，我……我想幫你……幫你做菜!”您的眉頭突然皺了起來，說：“小孩子家做什麼菜呀!抓緊時間去做作業!”“媽媽……”我話還沒說出口，您就打斷了我的話：“快去!”我不敢反駁了，因爲我知道這樣只會讓雙方都不好收場。我的'一腔熱情全被您這盆冷水衝滅了，我十分失落，只好垂頭喪氣地去做作業。
還有一次，我終於借到了《逃逃》這本書，這可是我等待良久，好不容易纔借到的書哇!當我正在津津有味地看時，您卻說：“快考試了，還看閒書，快把書收起來!”您又隨手從書架上拿出了幾疊複習資料：“來，多做幾道題，等期末考試考完了，你愛看什麼就看什麼，可以隨便看，啊!”“可是……”“快做呀!”沒辦法，我只好聽從媽媽的安排。
媽媽，我希望我們可以有機會好好談談心裏話，你可以聽聽女兒的心聲，知道女兒的想法，可以嗎?
我想對你說作文9
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽，你知道嗎？當你在抱怨我，不好好學習，每天只知道玩時，我的心情嗎？如果你放開我，讓我去田野裏盡情撒野，我會很開心、很開心。你喜歡和我一起回憶你的童年，從五歲一直回憶到十五歲，那時，我在想，如果我的孩子也讓我回憶我的童年，我應和他|她說什麼呢？
我喜歡音樂，喜歡唱，喜歡跳，喜歡我的架子鼓，我的鋼琴，我的'吉他，和我的各種樂器、唱片，可你呢，總是認爲這些沒用，應該把心思全部用在學習上，好好學習，長大才能夠成爲有用的人。可你知道我的夢想是什麼嗎？我從小就夢想着能當一名音樂家，擁有屬於自己的唱片，可以自己彈奏歌曲給自己唱。
媽媽，我想對你說，儘管你平常對我很嚴格，但你還是很好的。
在我學習，寫作業累了的時候，你總會爲我遞上一杯清亮的水，並在一旁心疼的看着我。
不管你是總統還是百姓，不管你是貧窮還是富有，你都是我的媽媽，我永遠都愛你，很愛很愛你！
我的成長是刻在你額頭上的橫槓；我的放縱是刻在你眉心的豎槓；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你脣邊的酒窩，媽媽您辛苦了！我都會伴隨你左右，保護你，愛護你，我愛你，我的媽媽。
我想對你說作文10
唉，現在的中學生確實不好當啊。一整天都是枯燥無味的作業，練習冊，學案等等。都快愁死了。天天這與作業寫都寫不完。害得我頭暈腦漲。好不容易作業留得少，寫完偷空爬到電視機前瞧上幾眼都顯的不自在。而這一切的幕後黑手卻是我的媽媽。
我的媽媽無所不能，除了每天忙這忙那操勞家務以外還要兼管我的學習。我的媽媽可確實夠累的，可她卻是樂在其中。尤其是對於我的學習更是嚴格的不能再嚴格了。從小我學習就不好，連幼兒園學前班都沒念過，就是直奔一年級，所以成績一直提不上去。數學語文還好，可這英語就差了，因此母親就天天督促我學習，希望我可以快些趕上去。別人來我家串門都誇我爸取了個好妻子。生了個好兒子，母親也只是一個勁地說哪裏哪裏。可臉上卻露出那不好意思的'笑容。
可是，我卻偏偏不爭氣，上了八年級連數學都差下了，母親又急又氣，可也乾着急沒辦法。幾天了，她爲我的學習，吃不好睡不好的，而我只顧着我自己根本沒有顧慮到我的母親。一天到晚手忙腳亂的。我有時真恨自己，爲什麼不給自己爭口氣呢。哪怕考個及格也好。我的母親爲我操心的事太多了。可我卻沒法補嘗她。
如果，讓我對她說一句話，那麼，媽媽，我想對您說：“您辛苦了，這麼多年來您含辛茹苦將我養大，不知吃了多少苦受了多少罪，媽媽，我愛您。
我想對你說作文11
玉老師,在我心目中,您是一位偉大的教師;玉老師您是一位善解人意的教師;玉老師您是一位寬容大方的教師;玉老師您是一位幽默的教師。
我的語文成績向來不好，總是讓您操心。自從由您來接班，我感到我的變化很大，雖然我的成績變化不大，但是我發現，我突然十分渴望能學好語文，平時下課如果沒事，我就會拿出《知識集錦》開始被詩句。是您改變了我。有時我改作業寫錯，您總是會十分細心地教我，給我講解。您是一位時刻關注學生髮展的教師。
您總是爲我們着想，就像我們的母親。第四節下課，您總是怕我們準時下課，快點吃飯。即使有較多的練習，您也不會讓我們餓着。記得上一次，您還親自做了菜帶回學校給我們吃，味道真不錯，您的廚藝一定不錯。“六一”兒童節時，您還十分關心，體諒我們，您沒有佈置過多的作業，想讓我們開心度過自己最後的一個兒童節。您是一位善解人意的教師。
我們的錯誤是不可避免的.。班上有許多同學都會有錯誤，但您卻十分寬容大方。對有錯的人進行教育，讓他知道錯誤。比如說，上次我和區澤延打架，被您看到了，您給了我們一個小小的懲罰，並用故事教育我們。您是一位寬容大方，心胸寬廣的教師。
記得那一次，潘龍變了個魔術，結果您參與進來了，您給我們變了個魔術，還說有氣場不得靠近，不然就會失靈。在上課前和下課是您偶爾還會和我們講笑話，逗得全班大笑。上課時，您還常常挖知識陷阱，讓我們毫不知情的一個又一個往陷阱裏跳。到後面你才公佈結果。您是一位多麼幽默，善於搞笑的教師。
您在我心目中就是一位善解人意，寬容大方，幽默搞笑的人。我並不覺您有什麼缺點，只希望您能把我們教得更好。
最後，我要對您說：“謝謝您，玉老師。”
我想對你說作文12
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮着燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前爲我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒爲過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的`是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤着我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因爲您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您爲我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
我想對你說作文13
六年以來，有多少老師教導過我，但我更想對現在的班主任說說我的心裏話。
您多像一個慈母關懷着我們。那是一個課間操時，您看見楊舒明滿臉通紅，便親切地走過去，問：“楊舒明，你怎麼了，是不是不舒服？”她回答：“是有點。”您立刻摸了摸她的額頭，說“是稍微有點燙，發燒了。”您趕忙帶着楊舒明去醫務室量體溫，確定她發燒後，就打電話叫他家長來，還提前給他佈置作業。他的家長來了把她接了回去。這一幕是我親眼看到的，那關懷的語氣，認真的態度，讓我的心涌上一股股暖流。這樣的事情又何止一件吶？您用您的慈母胸懷，溫暖着我們全班同學的心。
您多像一位辛勤的園丁培育着祖國未來的花草。那是六年級上學期的時候，我作文字寫的不好，您叫我去辦公室，本以爲您會責怪我，沒想到你卻告訴我：“你的作文寫得很好，可字卻寫的不太完整，這說明你對待作業態度不認真！”我低下頭。您接着說：“我知道，你語文是可以的'，只要你的字再努力一下，語文成績肯定會更好。”這是，聽了老師的話，我在心裏對自己說：“可要努力練好字啊！”從此，我有時間，就一定要練練字，我的字經過一段時間後，的確有了很的的提高。您的行爲多像一位園丁，把一棵樹上的極小的枝，在萌芽時，就剪掉了它，制止他影響整棵樹的成長。
老師，我還有許多的心裏話想對您說。或許，我會把您對我的教導，珍藏在我心底的大口袋裏！
我想對你說作文14
教師，今日我想和您說說悄悄話。您每一天都給我們傳授知識，總不顧自我的身體來指導我們，您用自我的生命來開闢我們通向未來的路。您的一句罵，總能夠讓我們自我反省；您的一次表揚，總能夠讓我們自信滿滿。
您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。
前段時間，因爲嚴重反感媽媽肚裏的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業也沒那麼認真了。當您發現後，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以爲您必須會批評我。之後發現您沒有半點兒指責我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的`委屈和擔憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。
聽完後，我在心裏想：原先教師小時候也有和我類似的思想吶！之後，我們兩人不像是師生關係，而變成了“閨蜜”。我訴說着我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原先您的內心這麼細膩！您的心居然能夠理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“後悔”等詞，徹底讓我從心底裏理解了“二胎”的事實。最終，您還送我了一個小禮物。您猜那是什麼？那是一碗“心靈雞湯”啊！教師，您說過：愛是去除恨的最好方法，要讓心開滿完美的花朵！
教師，您的每一次指導都能夠讓我揚起新的期望和愛的風帆！在那裏，我想跟您說：“教師，我愛您，您是我的啓蒙，我永遠也不會忘記”！
我想對你說作文15
莉莉，有些話當面不好對你說，借這次寫作的機會，我想與你說說，請你以後學會尊重別人，不要隨意嘲笑他人。
莉莉，前段時間，你在我家住了一段時間。可以說，你是琴棋書畫都擅長，唯一的美中不足則是你喜歡嘲笑別人。
還記得你上的那次補習班嗎?一次考試中，你再次拿下第一。於是，下課的時候，你便耀武揚威地四處奔走，看看別人的成績。看到一位女同學考了個不及格，你那冷嘲熱諷“模式”就開啓了：“嘿，這位同學，你怎麼考得如此差勁呀?我要給你抄答案嗎?”也不等這位同學說話，你便冷笑了幾聲，洋洋得意地走着，揮舞着自己滿分的試卷。
回家後，你與我交談，興致勃勃地炫耀自己考了多少，別人考了多少，順便還問了我這次數學考了多少分。我毫不在意地說出成績，因爲我一直覺得你學習不錯，你是我的`榜樣。可是事實卻截然相反，你竟認爲我是怕了你。反而得寸進尺：“你怎麼一點榜樣都沒有啊?我都滿分，你還這麼差成績，真是天下第一大奇事哪!”我氣得嘴都抖起來了，與你爭吵起來，你居然嬉皮笑臉的，還做了個鬼臉，依然還是那個洋洋自得的背影，一點都不在乎他人感受。
雖然你在不久之前搬走了，可是我還想對你說，希望你不要再這樣下去了，如此傷別人的心，你就那麼快樂嗎?