在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的那一次，我受到了表揚作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次，我受到了表揚作文1
今天老師佈置了一篇作文，叫《那一次，我受到了表揚》。我左思右想，可是已經絞盡腦汁了，還是沒有想到。當老師給了我們一點小提示之後，我腦中靈光一閃，想到了那一次。
那是寒假的一天，在公共汽車上我被車內的人表揚了。那天我上了公交之後，正好車內還有一個位置，我很慶幸，就趕緊走過去坐了下來。過了一會兒，又上來一個老爺爺，但是位置全被人們給坐了，可憐的老爺爺只能站着了。車開始行駛了，老爺爺搖搖晃晃，身體幾乎保持不了平衡。我就想該怎麼做呢？我想：讓還是不讓呢？要是讓的話，我就只能站了，要是不讓的話，看見老爺爺搖晃的身軀我又有點於心不忍。突然我想到了老師的話：無論何時何地，都要尊敬老人。
於是我就站起來，把老爺爺拉到我的座位上說：“老爺爺，您老了，站不穩，您坐我的位置吧！”老爺爺一邊輕輕拍着我的頭，一邊說：“你真是一個好孩子，爺爺謝謝你。”車裏的人看見了，都豎起大拇指說我是個尊敬老人的.孩子。每次我想起這件事的時候，就感覺非常快樂，因爲我既得到了老爺爺的誇獎，又得到了人們的表揚，我爲自己感到自豪。
那一次，我受到了表揚作文2
許多人都被表揚過，我也被爸爸、媽媽表揚過，那滋味真是回味無求啊！
那是一個秋天，我們全家去公園玩，公園裏到處開着五顏六色的菊花。我一邊欣賞着菊花，一邊悠然地散着步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？
於是，我朝着聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做着手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最後面，後面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀着我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學會了堅強。
許多人都伴着歌聲在那兒做着手語，而且人越來越多。時間一晃，一首歌就唱完了，現場響起了一片掌聲。觀看的'人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進了箱子裏，雖然很捨不得，但爲了幫助殘疾人我願意。整個過程爸爸媽媽都看在眼裏，回來的時候，爸爸媽媽笑着說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個有愛心的孩子。”
我聽到這句話後，我很自豪。爸爸媽媽表揚我了，耶！以後我一定多幫助別人。