在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的感受的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文1
生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩，都是在不斷地勞動並勇於創造的過程中寫出來的。同學們，你們勞動過嗎？如果沒有參加過勞動，就跟我去體會一下勞動後的樂趣吧！有一次，家裏的`“全能高手”——媽媽打聲宣佈：“今天全體大掃除，誰敢不聽，繞院子跑10圈。”我一聽，像機器人一樣地從牀上站起來，我來到樓下，只聽得“嚕，嗚”我和媽媽，仔細一聽，是老爸還沒醒，上樓把他拖了下來。大掃除，開始。老爸“飛”進來了，他拖地，只見他拿來一盆水，把客廳灑得全部都是水，他又將自行車輪子洗了一下，搬到客廳，在自行車後綁了一個拖把，在客廳內騎自行車，他說這樣纔會幹勁增倍，我看得下巴都要落地了。老媽也不甘落後，只見她將窗戶小心翼翼地拆下來，在上面連續澆了好幾盆水，再把水倒掉，用幹抹布擦乾淨，再放上去，完工，媽媽問我：“小宇，怎麼樣？厲害吧1”我頓時呆若木雞，說道：“牛！”勞動最光榮，我要以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥，要從小事做起，從點點滴滴開始做起，從小養成愛勞動的習慣，勞動最光榮。'
感受的作文2
20xx年7月14日下午，我來到合肥市六中門口，坐上了去南京飛機場的大客車，一路上同學們有說有笑，兩個半小時很快就過去了，到了南京，我們在機場旁邊的空港賓館住了下來。
由於激動，第二天早上我五點鐘就起牀了，吃完早飯，七點鐘就趕到機場，填表，辦理等機牌，行李託運，大家忙前忙後，八點四十分，我們登上飛機，前往目的地韓國仁川國際機場，飛機準點起飛了，在飛行中空姐給我送來了一杯飲料和一份快餐，我沒有挑剔，很快就吃完了。飛機的飛行高度是9600米，速度是每小時860千米。飛機在空中飛行了兩個小時就到達了韓國仁川國際機場，然後辦理出關手續，韓國的學校也派了車子來接我們。
隨後的這幾天裏發生了許多事情，參觀首爾海洋館，參觀國立民俗博物館，參觀景福宮等等。
但是讓我感受最深的一件事就是晚上和韓國小朋友一起打撲克牌，這時我體會到英語的重要性，那天晚上我把打撲克牌的方法和規則講清楚就講了一兩個小時，然後才能開始打撲克牌。如果我英語講的很流利，就不會那麼麻煩了。
從這件事中我體會到了除了漢語之外，英語是多門語言中最好學的`，我現在就要好好學習英語，將來才能再一次走出國們。
我 還 發 現一點，韓國人非常愛國也非常信任國貨。
7月31日，韓國小朋友也要到我家來，到時候我一定會好好接待他的。
感受的作文3
冬天悄悄溜走後，春天來了，楊樹和柳樹發出了新鮮的嫩芽，像是又要孕育新的寶寶，一切都很新鮮。走在小路上，野花盛開了，清新撲鼻，美不勝收，美麗的小野花躲藏在綠葉叢中，小蜜蜂們聞到花香也都忙碌起來了，紛紛前來與花朵玩耍。春風輕輕掠過大地，小草感受到春天的氣息，偷偷地從土裏鑽了出來，綠茸茸的腦袋聚在一起，在風中翩翩起舞。聽，是嘩啦啦的流水聲，原來小河裏的冰已經解凍了，歡快地唱起了歌，好像在讚美春天。春天就像一個穿着綠色婚紗的姑娘，所到之處，讓果園開滿了花朵裝扮了婚紗，讓樹葉長出了新芽美化了衣裳。看到這些花兒，我好像已經看到了果園中成熟的各種果實，春天充滿希望，讓我可以嚮往獲得成果的希望。
聽，樹林裏好像有一羣小鳥在叫，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。小燕子從南方趕了回來，嘴裏啄着泥巴蓋新房子呢，它們爲春天增加了許多生機。電線杆上，小燕子們排成一排，黑白相間，好像鋼琴的音符，風兒吹動着電線，成了指揮家，伴隨着樹林裏各種小鳥的歌唱，成了一場鳥兒羣體的演唱會，讓人陶醉在這動聽的演唱世界中。
春天是美麗，可愛，微笑着走來的花姑娘，它給萬物帶來了一個新的'開始，它溫暖的懷抱給我們帶來了新的希望與憧憬，我們在春天的日子裏也要好好奮鬥，爲生命貢獻更多色彩。
感受的作文4
這個假期即將過去，我們很快就要重返學堂了，我總是覺得時間流逝得很快很快，一專眼就又要開學了，我們身邊的時間走的是如此的迅速，我無論怎麼樣都追不上。
自從放暑假以來，我媽就給我在“學大教育”報了一個學習班，一對一的輔導讓我不聽都不行。從此我每天都有課，就連星期天，星期六都不另外，天天如此。在這樣的薰陶下我確實學到了一些知識。但這樣的學習讓我天天都被“囚禁”在學大教育的學習氣氛中，我想有付出就一定有回報，於是我不再煩躁，卻變得毫無怨言，變得高興了起來。我又回想起在學大我還結交了不少新朋友，雖說放棄了玩的時間，但我認爲還是非常值得的'。我好不容易學大的任務完成了，可下個星期一我就要重返學校上學了，我的學習路程還很漫長，我不會放棄，我會一直堅持下去，因爲我想信自己。
我自認爲在這個暑假裏我還是有所收穫的，我不但在學大學到了新的知識，結交了新的朋友，而且還把我媽對電腦的興趣提了上來。實在是不錯，不錯！在這個暑假我還玩了電腦；打了籃球，雖然說打了三次，但我知足了。有得必有失嗎!我不後悔去上學大學習的選擇，因爲因爲這假期中無比別人學的多，上九年級的時候就沒就那麼難了，只有這樣纔會有進步，纔會站得更高，看得更遠。只有這樣才能是我打牢根基，做好準備！
我不論暑假還剩多少天，還有多少天開學。我希望把暑假剩下的幾天過好，過得有意思就行了，我會永遠學習下去。
感受的作文5
今天，我們五年級全體學生，身穿校服，胸前佩戴着紅領巾進邁着整齊的步伐，朝烈士陵園走去。
往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來看你了，都是因爲你們那時候的頑強拼搏，纔有了我們今天幸福的生活，請你們安息吧！
接着，我們來到了紀念碑的後面，我們在那裏準備舉行掃墓活動。在開始之前，有兩名學生正在申請的.朗讀 ，我們很激動，默默地告慰着我們心中的英雄！
我們現在準備開始掃墓，我和幾名同學代表我們班拿掃把開始掃，如今我手裏的掃把已經不是平常普普通通的掃把了，他是爲我們大英雄掃墓的掃把，我爲此感到無比自豪驕傲
之後，我們來到了烈士事蹟陳列館，裏面擺放着許多烈士的獎章、獎狀等，卡是拿着他們的實際，我彷彿聽見了戰士們驚天動地的聲音，彷彿看見了先烈們英勇殺敵的畫面，烈士們爲我們的今天拋頭顱，灑熱血，爲了祖國獻出了自己寶貴的生命！
偉大的先烈們，我想對你們說："你們真是太勇敢了，放心吧，我長大一定會報效祖國的!我明年一定還會來看你們的！一定···"
感受的作文6
批改《學習與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師佈置了一個新的作業:就是同學們互換批改《學習與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學們積極發言的好詞好句都記下來了（我只記了老師讓記的），他是一個很用心的同學，我應該向他學習；然後，我閱讀了他寫的句子發現:有些地方寫得比較生硬，句子不通順。其中“愛迪生是我國著名的發明家”。這是錯誤的句子，因爲愛迪生是美國著名的發明家。 在字詞方面，李相宜有着個別問題：詞語用得不準確，比如：“歡聲笑語”他寫成了“歡言笑語”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學習鞏固》的整體效果還是不錯的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優美的.詞語用得非常得當，值得我學習。如果李相宜把字體再進步一下就非常的完美啦！ 批改他的學習與鞏固以後，我覺得：李相宜是一位活學活用非常有想象力的同學，那天馬行空的句子，非常吸引我！以後我要像他學習，學會活學活用！想要把文章寫得生動必須有這樣奇思妙想的想象力才行！改他的《學習鞏固》也非常快樂、享受，幾乎沒有幾道錯題，他寫的句子每次都超乎我的想象力！
感受的作文7
性格色彩分析，我是藍色性格的人！
內斂、循規蹈矩、不願別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這麼久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒有做錯什麼！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的.方式解決。既然是討厭的，就沒必要再多說什麼。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會做好自己該做的，不會牽強附會。現在，我明白的：很多人，不管你爲他（她）付出多少，他（她）依舊不會爲你感動。一個人的能力有限，不可能爲對方做太多。
能發現你的好，爲你付出的人，纔是彼此能夠照顧、一起成長的！那些，即使我沒有言語表達，也能發現我的歡樂與悲傷的人，真的是我珍惜的。也是我用真心換來的。很多時候，還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時候，沒人陪伴的夜裏。或許文字的傾訴可以讓自己輕鬆很多。在某些時刻，我會莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒人會理解的想念。曾經的很多記憶會涌上心頭。但現在的一切，也給了我很多感動和溫暖。我沒有忘記過去，也很快樂的享受現在的生活。時間和距離，真的打破了很多念想。
也讓我學會了很多，其實，習慣就好。時間和距離，不可否認，改變了很多。面對那些無能爲力的現實，我不想做過多的掙扎。
只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無損的停留在我的心裏。明白我的，終會理解我。
感受的作文8
大家好，我是果皮箱，有很多美食我可以吃，比如舊襪子、香蕉皮、易拉罐……
機會來了，一位叔叔拿着一個壞掉的蘋果走了過來，我張開大嘴巴，但我想不到的是，他竟然把蘋果扔到了我的頭上。哎呀！好疼呀！我頭上立刻鼓起了一個大紅包。
等叔叔走後，我便伸出手摸那個大紅包。這時來了一位阿姨，她手上拿着香蕉皮。我又張開大嘴巴，可是她把香蕉皮扔到了我的腳邊，然後走掉了。我氣得全身是汗，我真想罵他一頓。我想換一下位置，可我卻跌倒了。唉——，我太難了！
這時又來了一位小女孩，她手拿着一個易拉罐。我恨不得再被砸一次！可是我還是張開了大嘴巴。只見小女孩把蘋果、香蕉皮和易拉罐都輕輕地放到我的大嘴巴里，這讓我感受到了溫暖。我終於忍無可忍了，說：“謝謝你！”她一聽嚇了一跳，“不要怕，我想跟你做朋友。”我連忙說。
小女孩聽了，高興極了，說：“好啊好啊！我根本沒有朋友。”
可是這時來了一位阿姨說：“星榮，該回家吃飯了。”
小女孩對我說：“我會回來的.。”說着便走了。
我的淚水如同珍珠斷了線落到地上，我永遠都忘不了這位小女孩，她給我帶來了無窮的溫暖。
感受的作文9
也許成功太寵愛我了，每次考試成績，總在自己的目標和老師、家長期盼之上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝是不會每次都給同一個人成功的，這次期末考試，徹底打破了我自以爲學的很紮實卻缺陷的多的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我，不得不被殘酷的`現實拉回到起跑線上。什麼？數學才96分？天呀？語文才93分？我不相信，揉一揉眼睛，以爲自己看花了眼，但鮮紅的分數聳立在考卷上。不要！不要！我不要這樣的分數！一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，擦了流，流了擦年來，我從未考底過我的目標，考底過老師和家長們的期盼啊！我可怎麼對得起父母和老師的那翻苦心？我的天啊！
拿了試卷，回到家裏，雖然父母沒有狠狠地批評我一頓，但是，我卻非常內疚。因爲我考砸了，我輸了。輸就輸在一次又一次地認爲考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認爲自己是尖子生；輸就輸在一次又一次地認爲自己肯定能考好的僥倖心理！
感受的作文10
今天下午，學校舉辦了“放飛夢想·贏在北塘”親子活動體驗課，使我感受很深。
從第一個活動“我們是最棒的”我明白了團結的力量最大，只有大家團結一心、勇往直前、才能取得最後的勝利。
從第二個活動“勇闖迷宮”中，我明白了爸爸媽媽是我們最親的`人，他們是不會傷害我們的。他們所做的一切，都是希望我們在生活的道路上少走一些彎路，沿着直線向前走。所以，有時候當爸爸媽媽教育、批評我們的時候，我們一定要相信他們，走好人生中的每一步。
第三個活動，是這次活動的關鍵節目，從“飛渡瀘定橋”這個活動中，我明白了許多，父母爲了我們，可以犧牲一切，不管是工作、金錢、還是其它什麼，他們都可以不要。當我們遇到危險時，他們一定會像今天一樣，讓我們一個又一個安全地渡過去，所以說：當爸爸媽媽辛辛苦苦做好了菜，擺在餐桌上時，我們還可以對他們說：“不，我不喜歡吃嗎？”當爸爸媽媽爲我們買了新書包，我們卻對他們說：“我不喜歡這個書包！”我們可以這樣說嗎？不可以，決對的不可以，爸爸媽媽爲了我們做了那麼多，我們要怎樣去回報他們呢？難道是用“狼心狗肺”去回報他們嗎？不，從現在開始，我要努力學習，用優異的成績回報他們！
雖然這是一次小小的活動，但是卻給了我極大地感觸。謝謝這次活動使我感受到了父母對我深深的愛，以及他們的良苦用心！
感受的作文11
爲期七天的軍訓即將過半，這三天，我對軍訓的一個最直觀的感覺是：累！
軍訓的確很累，不必提踏步，不用說齊步走，就單單是一個站軍姿，就夠讓人受不了了。以前在電視上看軍人們的挺拔的軍姿，十分帥氣，現在知道了，帥氣是要付出代價的！壓膝蓋，挺脖子等一系列的運作要領，只要站一小會兒，你就會覺得腳下象燒着了一團火，眼睛不停地對你說想閉一會兒，一刻鐘之後，我敢保證，你的.腳一定會麻！
但是，我認爲軍訓，是累，並快樂着。
爲什麼這麼說呢？
首先，在軍訓期，你很有可能會交到一些新朋友，這些新朋友，會成爲一些值得你傾訴心聲的對象，在剛來到一個新環境時，有一個朋友會讓你自信一些，快樂一些。有個伴，總比一個人孤單強，不是嗎？
還有，在軍訓時，你會找到家的感覺。在新環境中，人總是有戒心的，一羣從來都不認識的人在一起成爲了同學，誰也不認識誰，軍訓就成了促進同學關係最好的“催化劑。”軍訓這幾天，我認識了不少人，也找到了家的感覺。
在軍訓期間，雖然苦，雖然累，但卻不乏歡聲笑語。某位仁兄不經意的一句“妙語，”就足可以讓我們笑個不停。譬如某人調侃我們所學的軍體拳，說用這套拳法，連廣場上打太極拳的老爺爺都打不過，周圍的人笑得前仰後合。
軍訓，猶如一杯濃茶，苦中有一絲絲清甜。軍訓，我累並快樂着。
感受的作文12
書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的'哆啦A夢……
我上國小了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，每天像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉，在這裏，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正確，什麼是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤於實踐，善於總結，就會取得新發現。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今後我還要讀更多，更好的書，由於我讀書，我快樂。
感受的作文13
上語文課時，是我最快活的時刻。語文給我打造出一片蔚藍的天空，任我在天空下自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北，我在字嬰幼兒的邀請下任情神遊漢字王國。
祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這裏排列成一篇篇優美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，讓你爲它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大爲驚歎，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。譬如，看到“星星”，彷彿眼前閃着光輝；望見“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下。看着這神奇的漢字，怎能讓人不爲它奇妙的'靈性而大爲嘆止呢？
有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書法正爲祖國的文字添加着無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶曆經着數千年的演變。以至至今，書法能被世人所珍惜，全是靠了它五光十色的魅力啊！
有一首詩寫道：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫頓揚。書法字體，各具專長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。我相信，在歷史的長河中，漢字將愈來愈被世人所珍惜。
感受的作文14
在這個暑假裏面我參加了一個令我學習到很多東西的夏令營。
第一天，我們剛剛到達西安的時候，覺得西安那邊真的很熱。晚上，開營儀式讓我感覺到了這次夏令營的不同。安全演練過後，我回到房間睡覺。第二天就要去世界第八大奇蹟--兵馬俑了。
第二天早上，我們來到了半坡博物館，參觀完博物館和體驗了鑽木取火等活動後，我忽然間覺得半坡人很聰明。下午，我們來到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館，我覺得秦人做什麼都很講究，一個個兵馬俑都雕刻的那麼細緻、栩栩如生。彷彿讓我看到了一個古代龐大的軍團。
第三天，我們來到了秦嶺朱雀森林公園，自己動手做西安特色美食——麻什。經過一早上忙活，我覺得做飯真的是太累了。下午，我們完成了秦嶺畫卷。
第四天，我們來到了中國皮影之鄉——華州。在通過華州里面對皮影一天的瞭解，我們小組自導自演了一出皮影戲，還在一號車隊裏面獲勝了。
第五天是城市獵人，我們小組走遍了城牆、書院門、關中書院、大雁塔、陝西師範大學。學習到了很多知識。
第六天，我們來到了小雁塔和大明宮，學習了漢服禮儀，並穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。
第七天，離開西安的時候忽然間好捨不得這些天陪伴着我們的.輔導員們，想哭卻哭不出來。如果我還能再去一次西安，我一定會去找他們玩，儘管不再是當年的我們。
感受的作文15
隨着醫院的一聲驚天地、泣鬼神的哭聲，我，出生了；隨着光陰似箭、日月如梭，我，已經是一名即將畢業的國小生了！
在我看來國小纔有童年，反過來，童年只在國小停留。只有國小的生活纔是豐富的、絢麗的、單純的。一轉眼，我的童年與國小生活即將全部浸泡在無限的回憶之中。我從一米，到一米一，到一米二，到......我現在已經和我的母親一般高了——165cm。我長大了，再也不能像小時候一樣無拘無束、隨心所欲了。在家裏，父母不停地催促我的學習；在學校，一節連這一節的課程壓得我喘不過氣來；在玩時，我也忘不了等着我的`一大堆複習資料。我的內心開始動搖，這就是我期盼的長大嗎?這樣真的值得嗎？兩個艱難的選擇擺在我的面前——學習？童年？我曾無數次地告誡自己，要升國中了，一定要斬釘截鐵地選擇學習。但是，充滿感情色彩的小說、看不完的動畫片、聽不完的迷人音樂是我不能移動半步，想藤條一樣束縛住我的手腳。我長大了，卻又變得不想長大！就像歌詞裏唱的“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒童話；我不想我，我不想，不想長大，長大後我就會失去它！”
可我轉念一想，人不能總活在夢裏，總有一天，夢是會醒的，到那時，沒準備好一切的我又該怎麼辦？我的童年已經足夠了，就算不夠，他們也只能成爲相冊中一張張笑臉和腦海中逐漸短缺的記憶。
長大吧！長大吧！讓我也能與父母一起肩並肩一起奮鬥！長大吧！長大吧！讓我也過一過正常學齡人的生活！