在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的耐心的優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
耐心的優秀作文1
人的一生有許多老師，儘管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學上都很認真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。
饒老師個子較高，身體不胖不瘦剛合適。有着一頭油亮略帶棕色的頭髮，由於過度爲我們操勞，笑起來眼角微微有了一些皺紋。
饒老師講課很生動，也很耐心。她教生字的時候，總要提醒我們怎麼記住那個字的讀音，怎麼記住字形，跟這個字易混的字，組詞……總要講到我們全會了纔不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來很複雜的”遊”字，在饒老師講故事的分析下，我們終身難忘：一個姓方的大人帶着兒子去游泳，是不是很形象地記住了？每當我們有不會和不懂的地方，饒老師總會細心地給我們講解，因爲饒老師講得很詳細，我們很快就能懂了，並且永遠記在心裏，考試的時候遇到就得心應手地運用上了。
饒老師也很嚴厲，如果有人的作業沒寫或者亂塗亂畫，一但被饒老師發現了，饒老師就會嚴厲批評責罰那個同學，一定會被重做。這學期，在饒老師嚴格要求下，百分之九十五的同學的書寫都有很大進步，就連馬犇的字也似乎脫胎換骨了一般寫好了。有進步的同學饒老師都會適時發小獎狀或糖果進行獎勵，受到鼓勵的'同學心裏喜滋滋的，誰也不想落後。
饒老師講課關注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開小差的人，被饒老師發現了之後，照樣會抽來回答問題，一抽，當然原形畢露，看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯過了學習知識的大好時機。
這就是我的語文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來越喜歡上語文課啦！
耐心的優秀作文2
當我在鏡子前，鏡子出現了這樣一個輪廓：小小的眼睛，高高的鼻樑，鼻子下有一張能說會道的小嘴。這是誰呢？哈哈，這就是我。我是一個很淘氣，很有耐心的小男生哦！看到這時，你可能會問：怎麼個淘法呢？哈哈，待會兒你就知道了。
在我小時候，我就會玩電腦，但我媽媽卻不讓我玩，說電腦對我的視力有影響，會讓我染上網癮影響我的學習。爲了防止我偷玩，媽媽將電腦設置了密碼。有一次，我家來人，媽媽讓我玩了一會，我非常氣憤，就偷偷地又建了一個用戶自己設立了一個密碼。過了幾天，媽媽用電腦，發現又有個新賬號，正在畫大問號：誰幹的呢？我在旁邊偷着笑。但一時沒憋住，被媽媽聽見了。她問我是不是你乾的，對，一定是你乾的！我只好把事情交代清楚，否則，又要吃竹板夾肉了！但媽媽那次還誇我是個電腦天才。聽了媽媽的話，我決定，長大一定要做小比爾·蓋茨。
我也不光淘氣，我也很有耐心，無論是幹什麼事情，我都很有耐心，因爲我記住了媽媽的一句話：玩就是玩，學就是學。有一次，老師給我們中午在學校吃飯的學生留了一道拔高題。一開始。我們都很認真的`做，漸漸的，有一些同學嫌題難做，不願意在動腦，就出去玩了。漸漸的，人越來越少，最後，只剩下我一個人了，在屋內，我聽見同學們正在外面嘻嘻哈哈地做遊戲。雖然外面的環境吸引着我，但是做出這道題的決心克服了外面紛雜的誘惑。經過我的反覆計算，反覆驗算，終於算出了這道題。我非常高興，心裏很有成就感。經過這件事使我明白：只要有耐心，鐵杵磨成針。
這就是我，一個很淘氣，很有耐心的小男生。
耐心的優秀作文3
一頭短髮，炯炯有神的眼睛，又挺又小的鼻子，一笑就咧着很大的嘴巴，粗脖子，黝黑的`皮膚，有點像非洲黑人，這就是我的爸爸。
我的爸爸是在辦公室工作的，最多也就是坐車去追利息，但爲什麼皮膚那麼黑呢？這關於爸爸的一個愛好———釣魚。因爲爸爸釣魚的時候被太陽曬黑了。
爸爸的釣齡有13年了，成績平平，從沒釣到過超過5斤的魚，但他還是年年夏天去釣，只要有時間。有一次，我和表弟跟爸爸去釣魚，來到地點，爸爸拿出釣竿，將早已準備好的餌料拿出來，取出一點粘在魚鉤上，投入水中，放下魚竿，然後目不轉睛地盯着浮標。過了一會兒，爸爸將魚竿提起，我以爲上魚了，便跑過來看，沒想到魚鉤上不但沒有魚，而且連餌料也不見了。我問爸爸，爸爸說是餌料融化在水中了，要再放一點上去。我聽了，耐心全沒了，和表弟在一旁玩水去了。爸爸又將餌料投入水中，兩眼還是一聲不吭地望着浮標。又過了一會兒，，餌料又化了，爸爸將魚竿提起，又換魚餌，投入水中。這樣換了七八次，還是一條魚都沒釣上。
我叫爸爸收拾東西走人，爸爸對我說：“釣魚要有耐心，像你這樣一來肯定釣不着一條魚。“我不聽勸，還是叫爸爸換個位置，爸爸還是不肯，我拗不過他，只好依了他。工夫不負有心人，換了許多次魚餌後，浮標沉了下去，一會兒，爸爸將魚竿提起，魚鉤上竟然掛着一條巴掌般大的鯉魚，我和表弟都高興得手舞足蹈，爸爸的臉上也露出了笑容。後來，我們在哪個地方有釣起了幾條魚。傍晚，我們拿着魚兒高高興興地回家了。從那以後，我才明白：只要有耐心，鐵棒就能磨成針。
這就是我的爸爸，一個愛釣魚的人，一個有耐心的人。
耐心的優秀作文4
我的爸爸是一個有耐心的人。他中等身材，戴着一副金邊眼鏡，十分溫和的樣子。爸爸從來都不會對我大吼大叫、亂髮脾氣，他對我耐心十足。
記得那次，我正在做數學題，有一道題始終不知道該怎麼做。我愈發煩躁，一遍又一遍地審題、讀題，但是就是無從下手，時間一分一秒地過去了……突然，我將筆猛地摔在了地上，那隻筆瞬間支離破碎。在隔壁臥室的爸爸聽見了聲響，馬上就跑了過來：“閨女，怎麼了？”“太氣人了，這道題怎麼也想不明白！”我摔完筆後，心裏也是幾分忐忑。爸爸聽了我的話，立刻坐了下來，拿起題目仔細端詳起來。不一會兒，爸爸開始爲我講題，他給我講了半天，可我還是不明白，爲什麼要用這用的方式來解這道題呢？怎麼就不能套用公式呢？爸爸見我仍是一團霧水，就又換了一種解題思路，這一下，我終於明白了。這種題考查的是靈活運用，需要隨機應變，不能一味地套公式。其實很簡單的事，因爲我的思維不靈活，纔會這樣的抓耳撓腮。
還有那次，爸爸教我做幻燈片。他教我應該如何設計板塊、字體大小、字體顏色、字體的立體感、插圖……，我十分認真地跟着爸爸學，可卻總毛手毛腳的，做了取消，撤消了重做，始終學不會，做得十分糟糕。我很傷心：“爸爸，我是不是太笨了啊！”“不是的'，這個對於你來說確實有難度，我一開始也做不好，後來做得多了，慢慢地就好了。”爸爸耐心的鼓勵我，“你看，現在的效果比最開始強多了，是吧！”在爸爸的鼓勵下，我靜下心來又開始認真地修改，終於做出了自己比較滿意的PPT彙報演示文稿。
這就是我的爸爸，他是一個極有耐心的人，我愛我的爸爸。我也要像爸爸一樣，養成做事有耐心、不着急的好習慣。
耐心的優秀作文5
我是一個活潑開朗的小女孩，最擅長跑步和跳舞了。在老師和同學們眼裏，我是一個乖巧聽話，熱情友愛的好學生，可是他們都不知道，其實我是一個特別沒耐心的人。
就說在家彈琴吧，每次我都想快點彈完，所以從不注重手法和節奏，煩人的“魔音”總是被媽媽語重心長的教誨打斷，“桐桐，媽媽不止說過多少次了。做任何事情都要有耐心，一步一個腳印地走，不然你花費了同樣的時間，結果卻是事倍功半。”媽媽說是說了，我壓根兒就是左耳朵進，右耳朵出。
可是我萬萬沒想到，就因爲自己沒有耐心，還真“栽過一個大跟頭”。
記得那天，媽媽獎勵了我一輛嶄新的自行車。放學一到家，我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護具，急急忙忙地把車推到院子裏，跨上車就騎。結果一個重心不穩，“咣噹”一聲，連人帶車摔倒在地，細嫩的掌心先是冒出點點的血珠，然後連成絲絲血線。我不敢看了，把手在褲腿上一蹭，結果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心裏顫抖着；額頭的汗珠滾落着；手掌鑽心地疼痛着，一個夾着哭腔的尖叫，把媽媽嚇了出來。她又生氣又心疼地扶起我，“你這孩子做事就是毛毛躁躁的，這車的座椅還沒有調整到適合你的高度你就騎，真是沒耐心。”聽了媽媽的`話，我慚愧地低下了頭，暗暗地告訴自己：一定要做一個有耐心的孩子。
巧唻！昨天，老師教了我們一句培根先生的話，我把它送給和我一樣沒有耐心的朋友們，“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質，無論何人，若是失去了耐心，便失去了靈魂。”
耐心的優秀作文6
我雖然聰明，但就是缺少耐心。所以我們去三亞度假期間，我第一次去海釣了，經過耐心等待和努力，終於......
我們的船在東島旁下了錨。船長開始教我們怎麼海釣：先選一支漁竿，鉤上魚餌，再把拉線套打開放線，看到魚線鬆馳了，就得趕緊關上拉線套，等到看見漁竿頂端不斷顫動時，就是魚上鉤的信號，這時動作要快，趕緊收線。
聽了船長的指點後，我挑了一支黑色的魚竿，在船尾拋下了線。十分鐘過去了，有的人的魚餌被吃了，有的人眼看着漁竿頂端在動，可等到把線收上來時，魚餌已經被魚吃掉了。而我這裏什麼事都沒發生，心裏琢磨着魚什麼時侯才肯上鉤呀？又過了十分鐘，一聲驚呼：“我釣上魚啦！”隨着喊聲，一條十多釐米長的.魚從水裏顯現在大家的眼前。我的心裏更癢癢了！“魚怎麼還沒上鉤呢？”突然，我的手裏有了一種微微的拉扯感“該不會是上鉤了？”我半信半疑地收了線，結果魚餌早被吃掉了，哎，這魚怎麼這麼難釣！看着空空的魚鉤，又望望頭頂上火辣辣的太陽，心裏可有點打退堂鼓了，不行，我一定要釣一條魚上來！堅持住，釣魚可是要有耐心的！於是，我重新掛上魚餌，放下魚線，開始““守株待兔”。十分鐘過去了，沒有絲毫跡象，我也就放鬆了警惕，但就在這時，一股強勁的拉力從海里傳到了我的手上，於是我向船長“求救“，在船長的幫助下，一條黑色的小石斑魚釣了上來，太好了！我喜出望外地看着爸爸媽媽，想着之前的辛苦，我更爲自己堅持下來的耐心高興。有了這一次成功的經驗，隨後我又釣上了兩條石斑魚。
回家後，我轉念一想，這次海釣不正跟學習一樣嗎？一份耕耘，一份收穫。只有耐心的等待和努力，纔會有好的結果。
耐心的優秀作文7
我家離學校不過500米。步行，15分鐘；騎車，10分鐘左右；坐汽車的話，5分鐘的時間。
步行過馬路時，我是不急不躁，很有耐心地等待着紅燈不斷倒計時；如果騎自行車時，就有點不耐煩，想加快速度；如果坐汽車，看到司機停車等待，我就會變得浮躁和迫不及待。心裏一直說着：“快點啊！怎麼又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會開車的話，就衝去……
隨着科學技術的發展，通信、交通迅猛的發展，任何東西變得越來越發達，越來越便捷。人與人之間的'交流也越來來越便捷，生活的節奏也越來越快。我們的電子產品——手機，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機的鈴聲無刻不在。隨時隨地打電話時，如果對方電話打不通。打電話的人就會崩潰，發了瘋般地撥打；電視也成了人們悠閒娛樂時的工具，本來電視頻道就那麼幾個，看得津津有味，現在就有上百個頻道，人們拿着遙控器換來換去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網速很慢，人們忙得不亦樂乎，現在如果網速慢了一秒，有人就會拿鍵盤和鼠標出氣……
有一次，我去釣魚，一開始我是拿着魚竿靜靜地等待。可是沒過多久，我就崩潰了，魚兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚。
以上都是沒有耐心的表現。爲什麼我們變得越來越沒有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發展速度的變化，也許是我們心理上產生相關反應，也許是人的內在慾望使然……
社會在發展，時代在進步，誰也阻止不了這個進程，我們應該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。
耐心的優秀作文8
人是一種奇特的動物，對於自己的身心，收穫無疑是一種“補品”，太多，我們感覺這種東西一無是處，那是因爲這一份“東西”不是你通過奮鬥得來的。嘗試去努力，奮鬥，即使這一點“收穫”如散沙一般，但這是屬於你的東西，人們達到了慾望的'高端，可撤去了“感受”的扶梯。
上週六，小桔燈組織大家去燒烤，去時，我也不是很樂意，畢竟澱塘畈我已經去了太多次，那個地方已經整修好幾次了，而且記得上一去的時候，我都快被那煙燻的頭暈眼花，所以我對前幾個項目不太抱有什麼“希望”，因爲那的樂趣已經要被“榨乾”了，此行唯一使我感興趣的就是挖番薯，放眼望去，這片耕地上遍佈着番薯的根。其中有幾個坑坑哇哇的大洞，很難走，一個不小心就會摔個狗啃泥，黃泥巴塞進嘴巴里的滋味可是非常不好受的。
挖番薯嗎！小時候在鄉下也跟婆婆挖過幾次，用鐵鋤刨幾下土，渾身就已經沒力氣，而婆婆當時講過，挖番薯要順藤摸瓜，所以我找到一根相當粗的莖，用力倒了幾下，那顆番薯就從土裏鑽出了一點頭兒，這地方肯定有寶，大家休息的這段時間，我已經刨出了一個大洞，可仍然只見半個身子兒，看不到番薯的腳。當時見不到，我真想把鐵鋤扔在地上，狠狠的說一頓，可已經刨了一半，想放棄又不捨得，“算了，畢竟已經挖了一半了，在這放棄，等於把成果拱手相讓給別人。”我無奈的說，接下來的半小時，我一直耐心的挖着，最後竟然連鋤頭都彎了，我只好找教練換了一把，當我見有機可乘的時候，我雙手往上一用力，連根拔起了好幾個……
這次對於自己來說或許多，但在這碗“心湯”中又增加了一味“良藥”，那就是一份耐心。
耐心的優秀作文9
耐心，是在成長過程磨礪出來的。有了耐心，目標就不會放棄。就像“姜太公釣魚，願者上鉤”。正是他有耐心等待周王，最後當上了軍師。那時他已八十八歲，可想而知他的目標如此堅定不動搖。
是啊！成功也需要耐心。
釣魚是一件很平常的事，但蘊含着多麼美妙的.過程。小時候，我還住在外公家那會，我就經常釣魚。記得第一次，真令人難忘。因爲我沒有接觸過釣魚，所以經驗很低。我從外公那學會了掛魚食，就興高采烈，趕快把鉤扔進池塘。等了好一會兒，沒見漁泡沉下去，我就把鉤拉上岸不幹了。外公語重心長地對我說：“外孫啊，做什麼事不是一帆風順的。釣魚要有耐心！”我聽完後，覺得蠻有道理。於是，我開始慢慢地等上幾十分鐘。不料，漁泡終於開始動了！我小心翼翼地摸着杆兒，漁泡沉下去了！我萬分驚喜，然後慢慢地拉。隨後一看，竟是一條一斤多的魚。即使如此，我也很開心。這是我人生中第一條自己釣的魚！
不但釣魚要有耐心，而且學習也要有耐心。
要想在中學的學習道路上立足，必須在課後多加練習！尤其是數學，我也是親眼目睹這一奇妙的過程！記得數學科代表說過，做練習耐心很重要。練習做多了，成績就會提高！一次，我去科代表家做客。他用茶、食物招待我，他在一旁做數學題。只見他做完一題就撓一下腦袋，兩個小時後，他終於做完了。我拿起他的試卷，題題做得頭頭是道。他有這麼大的耐心去做，怪不得他成績那麼好！這也讓我無比佩服、百感交集啊！
沒錯，耐心是取得成功的奇妙過程。多一點耐心，向成功邁進！
耐心的優秀作文10
記得那是國小一年級，媽媽帶我去一個阿姨家玩。到了她家，我看見一個小弟弟正在玩拼圖，媽媽對我說：“你看，人家小弟弟都會拼圖，你一年級了還不會。”“我會，誰說我不會？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，說道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖。”“好啊，”我說，“正好也能鍛鍊一下我的耐心。”沒想到老媽說到做到，做完客就拉着我去南禪寺，買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。
一到家，我就抱着那拼圖來到了客廳，“譁，譁。”，我一下子就把拼圖倒了出來，拿了一個蓋子做樣本。
我先拿着一塊拼圖，看看不像這裏，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這裏，沒辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發現要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這麼麻煩！”
媽媽在一旁說：“你不是說你會拼嘛，拼圖有小竅門的，媽媽來教你。”我馬上坐穩身子，眼睛盯着媽媽，從來沒有那麼專心致志過。
媽媽一臉嚴肅的樣子，她說：“拼圖是一種鍛鍊耐心的玩具，你應該先把有一條直邊的拼圖挑出來放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來，然後從邊上往中間拼。”聽了媽媽的.話，我那迷糊的腦子一下明白了，開始狂拼起來，不到一個小時，我就把一大片拼好了，我想再堅持一會很快就會拼完了。可誰知道媽媽說了句下次再買個1000塊的拼圖。
哈哈，只要我掌握方法，耐心堅持，多少快拼圖我都能拼完！
耐心的優秀作文11
一隻羊鞭，耐心的守候，化作那千年聖潔的雪蓮；一支畫筆，耐心的勾勒，繪畫出千古流傳的佳作；一隻小船，耐心的漂泊，劃出那流芳百世的傳奇。儘管人生不如意着十之八九，但無論如何，耐下心來，穩紮穩打，人生的列車永遠留有屬於自己的座位。
儘管日子一天天逝去，但歷史仍然矗立在燈火闌珊處，等候我們去回首。蘇武，耐心地守望揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進瀚海深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫出對大漢最深的眷戀。茫茫大漠，埋葬了你的.浮躁，用耐心奔走於大漠，懷抱漢匈和睦的夙望；擁着耐心，寒沙裹草，告別了長安的歌舞昇平，你用淡然的心，挺直脊樑，架起溝通中原的飛虹。
哀嘆，漢使謀反失敗；驚訝，蘇武拒絕折節叛敵；正氣，你用耐心化作巍巍雪山聖潔而執着的守望。梵高，耐心的守望。是你，讓向日葵長開不敗，生前窮困潦倒的歲月裏，你不爲人所欣賞，但你仍舊這麼堅持，耐心的勾勒着自己心中的太陽。耐心的澆灌中，那些花兒。靜靜的爲你開放，一直到幾個世紀後的今天；那些花兒，終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃，是你耐心期望的成果。
梵高，用耐心堅持着自己的夢想，終於有一天，太陽照進心底，那夢想的花兒，怒放。范蠡，耐心的仰望面對位高權重，面對雕龍畫棟，你，只攜手西施，乘一葉扁舟，歸隱。去開闢一個嶄新的世界，耐心開始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難，不可共富貴的睿智；包含飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含着功高震主，難得善終的冷靜。你淡定的目光，仰望遠方的目標，從頭開。范蠡，用耐心從頭開始，換得陶朱之富，福同海闊，壽與天齊。
人生路上，多一份耐心，多一份成長，就多一份收穫成功的力量。
耐心的優秀作文12
看，是耐心老師！啊？耐心老師？對，我說的耐心老師，指的便是我們的數學老師王老師。
王老師不高，看上去卻很強壯，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，微微上揚的嘴角，彷彿沒有什麼事可以難倒他。
一天自習課，在針掉在地上都能聽見的聲音的班裏，所有的人都在奮筆疾書的做着題，可是我卻卡住了，一道題目，我都已經寫滿三張草稿紙了卻還是沒有辦法解開。我無助地趴在桌子上，那道題目露出猙獰的面目，似乎在嘲笑我：“呦，不行了吧，你就放棄了吧！”我死死地盯住那道題目，眼眶紅紅地，沮喪地想：“好像是不行了。”
忽然一陣腳步聲從遠而近在我的左邊停了下來，一個輕輕地聲音在我耳朵邊響起：“怎麼了，遇到不會解的難題了？”我擡頭一看是王老師，原來他早已明明察秋毫地來救我了，他用慈祥的目光看着我，臉上笑眯眯的'，和顏悅色地說：“不怕，每道題目都有自己的解題思路》”王老師一邊拿起筆在紙上畫示意圖一邊給我講解起來，可是王老師一連講了好幾遍了，我還是不明白，王老師看我還是不懂想了一下說：“這道題這樣解不會的話也沒事，你看，它還有另一種解題方法，你看，這條線從這裏畫過去……”“哦，原來是這樣，我總算明白了。”半小時過去後，看到我這個榆木腦袋總算開竅了，王老師總算會心的笑了：“所以以後做題目不要慌，這樣子解不開的話用另一種方法試試可能就解出來了。”
我看着王老師憔悴的眼神和鼻尖上細細的汗珠。心裏暖暖的。這就是我的數學老師，超有耐心的王老師！
耐心的優秀作文13
晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重複了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。
窗外那淅淅瀝瀝的.小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！
沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴着瓢潑大雨，一起擁向人間。隨着第一聲雷響過後，教室裏燈不再那樣散發着光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺着嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，於是，老師便讓我們背古詩和唱歌。
終於，10多分鐘過後，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋溼了。原來，等待也能使我們成功。
肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”
如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。
成功需要堅強和耐心！
耐心的優秀作文14
人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船隻，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。
正如美國的貝弗裏奇所言：“每一點滴的進展都是緩慢而艱鉅的，一個人一次只能着手解決一項有限的目標。”是啊，什麼事情都不是一蹴而就的，而是一個循序漸進的過程，一個人只有腳踏實地，一步一個腳印，才能搭起一座通往成功的橋樑，而沒有耐心的人，最終只能一事無成。
“不積跬步，無以至千里；不積小溪，無以成江海。”只有一點一滴地積累、等待和忍受，才能獲得成功。就像醜小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲蛻變成花蝴蝶一樣，都需要一個漫長而難熬的過程。如果沒有耐心從而半途而廢，就會像《小貓釣魚》裏哪三心二意的小貓一樣，一條魚都釣不着。
人生道路上，是滿布着艱難、坎坷的。遇到困難時，不能知難而退，而是要迎難而進，不屈不撓，想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心，否則，幸運之神不會降臨到你的`身上。如果你沒有耐心去等待成功的到來，那麼，你只好用一生的耐心去面對失敗，只有耐心、自強不息的人，才能挖掘出“智慧”的鑰匙，從而打開通向“成功”的大門。
耐心，不可忽視，它是人類最寶貴的財富，擁有它，你就會擁有別人無法擁有的一切。正如英國大哲學家培根所言：“無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。”因此，我們要時刻以耐心爲伴，要把它當作我們最好的朋友，因爲我們離它不可。
耐心的優秀作文15
幼時的我們總是在等待中長大，長大後的我們等待着掙錢，然而，當老時的我們等待的是那期盼的快樂，快樂後等待一個平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時機。
月臺上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的人，先一個熱情的擁抱，長時間的苦臉轉面即逝。等待了很長時間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！
在公園裏，一個人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的'事情。日光普照大地，長椅散發出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏着閒散的步伐離開了此處。沒過多久，又有一個人急忙趕來，身上汗流浹背，口裏不住喘氣，看一看手錶，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人！”或許第二天二人針鋒相對，兵戎相對。可嗟！等待！
一次會談中，中國代表團儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風，在那裏鄭重地與外國友人會商。一個人，閒散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪隻這是多麼嚴重的事啊！不會等待，便隨口吐了一口痰，自以爲神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼裏，記在心裏。後面的事……可悲！等待！
隨時等待，隨處學會等待，曹劌三鼓後而進軍，子魚備好後而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只願踏上仕途，等待得楊不意而成業。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生要學會耐心地等待，終有一天你會迎來成功的那一天。