在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的足球賽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球賽的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……放學了，湯姆和他的朋友們抓起書包衝出教室，跑到空地上，他們要在這裏進行一場足球比賽。
只見飛人隊的隊員瓊斯丟下書包，穿上運動鞋，雙腿微微叉開，雙手架在胸前做起熱身運動，這震耳欲聾的聲音吸引了許多弟弟妹妹們，一位大個子叔叔也來觀看呢！
一聲哨聲吹響，比賽開始了，足球被傳到飛人隊隊員湯姆的腳下。只見他一路奔跑，左轉右轉，跑到了對方球門口，用力一踢，足球像一根離弦的劍一樣飛向了球門，只見那隊的守門員用力一撲，足球沒有進，他又趕緊再補一腳，守門員再也守不住，足球進了。臺下的觀衆沸騰了，大叫起來：“球進啦，球進啦！”
球仍然在傳，臺下的觀衆也十分緊張。那個穿黑色西裝的大個子叔叔，只見他雙腿岔開手放在腿上，臉上充滿了笑意，好像他也回到了小時候的足球比賽，還有那個戴着紅帽子穿着黑色大衣的`小女孩兒，把雙腿合緊，頭擡得高高的，生怕漏了一點點細節，最引人注目的還是那個抱着洋娃娃的小女孩，看着她的洋娃娃就要掉了，可她還是無動於衷，只是專心的盯着足球場上的情況。
足球賽一直到了半夜，可是雙方還是平局，看來勝負要等到明天了吧！
足球賽的作文2
一切準備就緒，我們才認真地看這場精彩的足球賽。看，一個球飛了起來，洪筠傑連忙把手一伸，把球個抱住了，還左看看，右看看，生怕有人給他搶走了，直到大家鬨堂大笑，他才明白自己已經犯規了，便戀戀不捨地放下球。胡銘開始發球，砰他一腳把球踢上了上空，我忙抱着我的頭，生怕球落在了我頭上，第一反應就是蹲下來，隨它進球門吧！自己的頭要緊呀！還好，球正好落在了董楠的腳前，他們又開始踢球了。搞什麼哇，10分鐘不進一個球。我抱怨着。
沒過一會兒，那邊嚷了起來：哦，進了，進了！啊？進了？進了！我們連忙站了起來，哦，我們進了！哈哈，他們要罰跑嘍！誰進的球呀！他可真厲害呀！女生們嘰嘰呱呱地說開了。伴着我們的說話聲，他們（甲隊）開始罰跑嘍！這哪像在罰他們啊，他們跑得多開心哪，瞧，我們組不爭氣的.男同學也加入他們的跑步隊列了呢！
丁零零下課了，比賽就此結束了，沒有比賽成績，同學們笑着鬧着跑進了教室，教室頓時金光閃閃，那是太陽的氣息，閃着光的太陽的氣息！
足球賽的作文3
今天是星期日，我來到學校觀看了由我們柯橋國小承辦的浙江省第九屆中國小生校園足球聯賽。這一場，是我們柯橋國小跟田市鎮中心國小比賽。
我趕到時，比賽正值激烈部分，對方守門員太強了，我方球隊踢了好幾次都被那個守門員撲了出來。眼看2比1的比分就要變成3比1了。突然一聲哨響“嘟……”原來對方犯規了。由於先前他們已經犯了五次了，這是第六次，就要由我們球隊罰大點球。我一陣激動，但很快變成了擔心。沒錯，大點球是很容易進球，但對方守門員那麼厲害，我方球隊好幾次猛烈突擊都被他擋了出來。這大點球能進嗎？果然，不出我所料，大點球被他“英勇”地擋了下來。
兩支球隊周旋了好久都沒進一個球，比分依然是1比2，突然間，一個球員把在對方腳下的.球搶了下來，飛速向球門奔跑着。他瞅準機會傳了一個球給另一個插上來的球員。我緊張起來，只見這位球員一個轉身把對方球員繞到身後，然後用力踢了一腳。球進了！全場沸騰了，比分被扳平。
最後雙方打成了平手，這可多虧了那個球員，雖然我們沒贏，但是我們也沒輸呀！這真是一場精彩的球賽啊！
足球賽的作文4
一個陽光明媚的午後活動，範逸強、楊奧玉、王佳琪和王帥剛。更別說我們班長任果了。猜猜我們在做什麼？我們正在踢足球。
天空很藍，空氣很清新，於是我開始成爲一名團隊成員。我很想成爲郭老師的踢球者，但是郭老師只選了三個人，我和其他幾個人在一個班。我們班雖然人多，但是他們班也很厲害。我踢球的'時候，郭老師把我踢到這裏。我看到了球的方向，猛地踢了一腳。球被我踢了回來。郭老師不接受，我高興的跳了起來。偶爾我們的防守還不如郭老師投籃成功，我突然心情大好。
就這樣，我們玩了一段時間。範一強就像一個真正的足球運動員，只看他認真地做一些準備練習，然後左腳向前邁一步，右腳擡起用力向前踢，足球就像火箭一樣飛起來。王帥剛想用腳把足球擋回去，但是足球從王帥剛的腳下穿過來了。這時，輪到我進攻了。我以範一強爲榜樣，跑上前用右腳瞄準足球。足球很快飛到了另一邊，範逸強輕鬆擋住了足球。王帥只是不相信，所以他跑去擋住了足球。就這樣，足球在我們腳下來回奔跑。不知道要多久。大家都累了，應該回教室了，但是我們約定明天再玩。
踢足球可以豐富我們的課外生活。我喜歡踢足球！
足球賽的作文5
放學後，我來到操場上，同學們把書包往地上一放，便成了一個簡易的球門，一場屬於我們自己的小小足球賽就要開始了。
在這場比賽中，我擔任的是守門員和後衛，因爲等到對方射門時，我可以用我的肥大的身軀把球拒之門外。開始我擔任的是守門員。戴上手套，還真像那麼碼事，顯得神氣極了。
比賽開始了對方先發球，這時對方的前鋒橫衝直撞地來到禁區前，一個大腳射門，球像獅子一樣衝到我面前，我眼疾手快來一個撲防，把球打了出去。忽然聽到場外雷鳴般的掌聲響個不停他們。
下半場開始了，於是他們開始加強進攻，這時我則換防當了後衛。我們隊的'隊員看對方沒進一個球，還累得氣喘吁吁，於是我們開始得意起來。就在這時，對方兩個前鋒一個傳，一個射，把球踢進了。1：0他們領先，讓我們來了個措手不及我們開始不服氣了，我又來擔任守門員加強防守。
可是我們一開球對方就把球斷了還好我反應及時，沒讓這一球“進門”，要不然我們可真輸了。這時我抓住了對方的空子直接踢給我隊的前鋒對方一看想“造”我們越位可是我們聰明的前鋒一停。“好！成功的反越位！”我喊起來他接到球一個吊射球進了，他果然沒讓我失望。
“噓！”比賽結束了，我跟對方隊員握了握手，說了聲再見。就各自趕往回家的路。你不要小看這一場小小的足球賽，它可爲我的國小時光記下了美好的一頁，一曲美麗而動人的樂章。
足球賽的作文6
你看那個戴紅帽子的小女孩，好像是跑着來的，她站在最邊上，踮着腳歪着頭目不轉睛地看着，有時還舉起拳頭在喊加油。他們中間坐着一個抱着布娃娃的孩子，神情嚴肅，好像場上的勝利對他很重要。觀衆席上坐着的，站着的，踮着腳的。他們不停地在給自己喜愛的一方吶喊助威。加油聲此起彼伏，不知道是誰家的.狗也和主人一起來到球場觀看比賽，他看了一會，現在累了趴在那裏睡熟了，彷彿場上的比賽與它無關。觀衆中最引人注意的就是那位大個子叔叔，他是觀衆中唯一的大人。
看來他是個地地道道的球迷，要不他怎麼也趕來當起場外指揮呢。他一會喊加油，一會在指導着場內的球員。有時神情緊張，有時眉飛色舞。可能是由於場上的雙方技術相當，球始終沒能踢進球門。現在場上的比分仍然是一比一平。這時大個子叔叔站了起來對場上的隊員說了句什麼，忽然球就像離弦的箭，飛進了對方的球門。這時場上場外一片吶喊聲。
比賽結束了，隊員們擦着滿臉的汗珠。他們一邊說着，一邊走出了那塊空地。小觀衆還都沉浸在剛纔的緊張激烈的比賽中，他們懶洋洋地站起來隨着人流走在各自回家的路上。
足球賽的作文7
在一個陽光明媚的下午，幾個孩子聚在一起，準備回家。一路說笑。當一個孩子看到陽光照耀在天空時，他建議踢足球。
他們發現了一片草地，那裏周圍的牆上長滿了青苔，地上長滿了大片草地，但地面是平坦的。他們用書包和帽子作爲門柱，於是展開了備戰的戰鬥。附近的大人小孩都被吸引。
看，那個黃頭髮的守門員，他全神貫注於前方，根本不在乎膝蓋是否會磕到。他戴上手套，彎着腿，像一隻飢餓的老虎準備抓飛來的肉。在他旁邊站着一個穿紅色衣服的孩子，好像他是一個候補，渴望快速玩，抓住幾個球。
最右邊是一個戴着黑色帽子的大叔。他全神貫注地看着這場激烈的'比賽，不停地說“加油，紅隊，加油！”旁邊有個小男孩，小男孩很着迷。他如此着迷，以至於認爲自己是其中的一員。最引人注目的是一個開紅花的女孩。她怕錯過一個精彩鏡頭，所以一直站着。只有不能看球賽的大白狗在那裏睡覺。
紅隊隊員進攻，他們的3號和15號隊員配合完美，一下子超過了藍隊的6個人，但是藍隊採用了盯人戰術，搶到了球。他們五個人一路過關斬將，勇敢地衝上前去，衝向守門員。他們轉身把球傳給5號，5號一起踢，一個凌空抽射，球進了！
這真是一場有趣的足球比賽！
足球賽的作文8
我是一個不喜歡足球的人，可我卻被一場無比精彩的球賽而吸引。可能這場球賽在專業人員的眼球裏不一定是高水平的比賽，可我卻被深深吸引。之所以這場足球賽特別精彩，是因爲這是我們六（1）班自己的球賽，而且還是我們第一次的球賽。
足球賽到現在爲止我們一共比了兩場，一場是跟六（2）班，另一個是跟六（3）班，第一場就是跟六（2）班比的。球員們一個個飛快的去搶球，好在我們班的'人打進了“敵人”的內部，我們班進球了！好！好！好！唉呀“敵人”過了界線，糟糕了，簡直不敢直視，呼——還好球偏了，不然就進球了。……“瞿瞿瞿”一陣哨響，比賽結束了。
第二天，我們跟六（3）班比了起來。隨着哨子的響聲，球員們像箭一樣飛奔過去，情形比上一次更加激烈了，可能是上次的點點而感到害怕了吧！球飛了過去，我們班和六（3）圍繞不清，還得把老師都急得像熱鍋上的螞蟻，生怕六（3）班搶到球，讓球踢進門框。當然我們班的球員也不是吃軟的，一下子就改變了局勢……最後我們以3：2的分數勝出。
球賽還真是當局者迷，旁觀者清呀！
足球賽的作文9
又到了一年一度的校園足球賽。我們班總共進行了三場比賽，取得了一勝一平一負的成績，雖然沒有能打進總決賽，但比賽過程依然精彩絕倫。
第一場比賽我們班對戰本部2班，比賽剛開始時我們在對方腳下搶到了很多球，如果不是我們射門不夠準，我們早就進球了。上半場結束時我們的比分還是0：0。下半場進行到只剩最後三分鐘的時候，我們依然沒有進球，大家都很緊張，究竟我們能不能拿下第一場比賽。就在這最後關頭，我們班的丘銳陽和周子睿連進兩球，最終以2：0贏得了比賽的勝利，這簡直太不可思議了！
第二場比賽就沒有第一場比賽那麼順利了，因爲兩支隊伍的球員都不想輸球，所以都對自家的球門嚴防死守，大家你爭我奪互不相讓，最終以0：0的比分結束了比賽。
第三場比賽是我覺得最激動人心的比賽，場上的運動員都像一隻只迅猛的小獵豹在足球場上飛奔，比拼球技，場外的我們也拼命地爲場上的運動員打氣加油，比拼音量。“加油！加油！加油！”的吶喊此起彼伏，我們都想贏得比賽的勝利。可惜的是，我們最終以0：2輸掉了這場比賽，很多同學都接受不了這樣的`結果，流下了傷心的眼淚。
經過這次的足球賽，我們知道我們班了球隊不是最強的，我們還有很多進步的空間，但只要我們不斷努力，我相信我們一定會取得更好的成績！
足球賽的作文10
我酷愛足球，每個星期天，如果不踢足球的話，我會渾身不舒服。
比賽結束了，我們隊最終勝利了，歡呼聲充滿了球場。
我左衝右突，用連續滑步避過了他們的攻擊，一眨眼的功夫就迅速衝過了前兩層防守線。我帶球衝向了對方的守門員，他不愧是門神啊，真胖！像一堵牆一樣把球門堵個嚴嚴實實。我就順勢向右邊移動，他也跟着向右邊移動，我心裏暗暗地笑着：哈，中計了！
這不，又一場足球賽在賽場上打響了。我方隊員個個精神抖擻，對方也踢得很起勁。忽然，一件讓人不安的事發生了，我方主力隊員“雄鷹”的腿被對手那又尖又硬的.球鞋踢傷了，我可是本隊的隊長呀，我害怕失去主力隊員“雄鷹”。
我突然快速地向左邊跑去，用力一踢，哈，球進了！
突然，一股永不服輸的勁兒涌上了我的心頭。我瘋狂地向前跑過去，像子彈一樣衝向了對方的前鋒。對方前鋒用輕蔑的眼神看了看我，剛想帶球從我的右邊繞過，我不管三七二十一，一鼓作氣，用迅雷不及掩耳的速度衝向他的球，他用極其驚訝的眼神看着我，並張大了嘴巴，露出了他雪白的牙齒，我繼續向前跑過去，對方前鋒只得眼睜睜看着足球在自己的眼皮底下被我奪下。
我對我自己鼓勵道：“好樣的，尤越！他們還有三層防守線，還必須要突破他們”。
足球賽的作文11
星期三上午，我們四（5）班和四（４）班的足球大ＰＫ在操場上拉開了序幕。
開始了，由我們先發球。我們班的足球明星鄭子航先傳給林億，林億又傳給了鄭子航。林億和吳迦南像鄭子航的左膀右臂，始終守護着鄭子航帶着球。鄭子航一路衝鋒，像一名游擊隊員，幫我們隊殺出了一條血路。一旁的拉拉隊大聲喊道：四（５）班加油，四（５）班加油！對方也不甘示弱，衝過來搶球。可我們班的鄭子航好像把球貼在了身上，拿也拿不下來。他速度過人，到達敵方禁區了。鄭子航使出了獨門絕技大力射球，砰一聲，球進了！我們歡呼起來，對方輸得很不服氣，用餓狼般的眼神看着我們。
該他們發球了。他們一個大腳往前傳，向翻滾的.大浪一樣，從操場的一邊到操場的另一邊，擋都擋不住。終於，林億也使出了自己的獨門絕技戰車剷球，輕鬆地把球給斷下來了。林億又迅速帶球到門口，以迅雷不及掩耳之勢射球。又進球了，耶！上半場結束了，打成了２：０。
下半場開始了。對方迅速攻來到我方禁區，一個大腳射門，我目不轉睛地看着飛來的球，說時遲，那時快，使出我的大絕技猛虎撲救，爲我隊挽回了一球。我迅速開大腳把球傳給鄭子航。我們隊員迅速組織進攻，乙方因犯規罰點球，可又沒進。我方又犯規點球，就這樣一直下去，成了點球大作戰。哨聲吹響了，我們最後以2：0的成績戰勝了。
這場激烈的足球大賽在我們的歡呼聲中結束了！
足球賽的作文12
“加油加油”；哦這一聲一聲加油，是怎麼回事呢？就讓我帶你去看看吧！
原來在學校後面有一塊空地，經常有一羣同學來這裏舉行足球賽在一個萬里無雲的下午，有一羣同學放學之後來到空地，像往常一樣把書包放在兩邊讓它們來當球門的兩根小柱子，這時，有一位同學說；讓我做回老本行！——這是誰！哦，是小楊，他穿着黑色的衣服。藍色的短褲，他腿上綁着一條繃帶，原來是前幾天受傷，還沒好，可他爲了大夥們能看精彩的足球賽，堅決來參賽。
說到守門他是最厲害的了，每一個球都讓他接住，這不，一上場就接了五六個球，真是太牛了。
這是最後一個球，只要再接一球就贏了，他兩腿打開彎下腰，把手放在膝蓋上，全神貫注的看着對方的球，哦站在他後面的小傢伙是誰，原來是小楊剛收的徒弟，正在向師傅學藝呢！
對方猛地把球一踢，球飛速的衝向小楊，小楊一把就接住了球，重重的摔在地上，大夥都叫小楊好樣的。
坐在旁邊的.人，都呼喊着，雖然沒有綠茵茵的球場，也沒有裁判員，但是這也是一場精彩的球賽。
足球賽的作文13
今天我們和一班踢球，原本心潮激昂的我們，最後卻心灰意冷，淚灑球場…
一上場，我們便賣力的吶喊着。手中的花兒像熊熊的烈火一樣舞動，像激昂的鼓點一般宏偉。可是，一班以迅雷不及掩耳之勢率先進了一球。“哦。”我們班發出了情緒低落的那種恨恨的聲音。這與一班的歡呼聲形成了鮮明的對比。但很快，我們又重新鼓起了勁兒，賣力的吶喊助威。這一次，我們喊得更賣力了。但幸運之神還是不眷顧我們，一班又進了一球。“Yes！”一班發出的歡呼聲一撥兒高於一撥兒。說實話，我非常羨慕他們，我們什麼時候才能歡呼呢？這種感覺，好像很快樂…這一球都使我們心灰意冷，連吶喊助威的勁兒都沒有了。只有幾個班級幹部在苦苦支撐。比賽結束！這句話如同睛天霹靂，重重的.打在我們的心上。
回到教室，我們看到一班的人帶着如陽光般燦爛的笑容回到了教室，這使原本傷心的我們又多了一絲憤怒。這時，我才深深地感受到了老師在4年級說的一句話深奧的含義：不要在你的對手面前慶祝，輸了本來就不開心，你再慶祝，他們就更傷心了嗎？親身經歷的，當然很清楚……
足球賽的作文14
“春風吹，戰鼓擂，我們一班怕過誰，怕過誰！”操場上，五一班正和五二班進行着激烈的球賽。
二班隊長與我們班的隊長進行了一次划拳，決定誰先發球，結果是我們先發球。
隊長何欣燦帶着球，一會兒傳給小高，一會兒球又傳到了自己這兒，她左躲右閃，穿過所有對方球員，猛地一踢，球越過對方守門員，落入框裏。“耶——一班最棒！”啦啦隊員們歡呼着，一蹦三尺高。一陣口哨聲從裁判嘴中含着的哨子裏發出，我們進了一球，我方隊員們高興壞了，也更加努力了。
中場休息，隊員們趁着啦啦隊員跳啦啦操的這一段時間，各自討論下半場的戰術，哨聲再次響起，球員們也再次上場。
上場不到三分鐘，因爲守門員有些累了的.原因，沒有守住球，比分就一比一打平了。
小高用腳接住了守門員的球，也趁隊員們去搶球，將守門員換成了小曹錚，小曹錚十分認真，對方踢過來的每一個球都是接住了的。就這樣，比分不變。
由於比分打平，就要用點球環節來決定勝負。
先由我方與對方石頭剪刀布決定誰先點球，結果是我們先點球，第一球就是我們的何隊長髮，她借用助跑，猛地一踢，二班守門員沒有守住，比分便變成了二比一，哈哈，我們一定贏。二班隊長第二個踢，小曹錚半蹲着，眼睛直直的盯着球，手擋住球框，結果，意想不到的是二班隊長竟踢歪了，球不但沒有進球框，反而飛到了界外。
就這樣，我們班贏了！
這真是個讓人記憶深刻的球賽啊。
足球賽的作文15
加油！加油！實驗國小必勝！隨着一聲聲嘹亮的吶喊聲，傳遍了整個操場。這是一年一度的籃球比賽在我校隆重舉行。
來到操場，運動員們個個精神抖擻，摩拳擦掌，顯出一副毫不示弱的樣子。
剛上場，我就大吃一驚，無論是從個頭，還是技巧。我們都佔了很大的'優勢，在短短的十分鐘內，我校就以十九比零的成績佔了上風。這可都是高手的功勞呀，不好，情況不妙，我校的一個運動員被幾個敵人圍住了。傳球，只聽見，“撲通”他以一個背後傳球，得了三分。
這時，我的偶像上場了，他就是籃球隊的主力——黨帥，黨帥上場了，他的上場給分數來了個大差距，只見他一跳，一躍，球又進了……分數飛快上漲直達五十二分，這時對方好像看出了我們的老寶，於是他們四個人圍住他一個。但是，黨帥一點也不害怕，而是，以一個大灌籃使球又進了，這次我們過五關斬六將，打得他們落花流水，措手不及。
比賽結束在一陣陣吶喊聲中，應爲我們的了第一名，通過這次比賽；我知道了什麼纔是“臺上一分鐘，臺下十年功”。