無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的少年的夢作文，歡迎閱讀與收藏。
少年的夢作文 篇1
每個人都有自動的夢想，我也不例外，我的心靈深處有一個百寶箱，裏面記載着我的所有夢想，而且這些夢想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時候才上小班，我想成爲一名警察，現在想起來真有點可笑，我那時候還小，只覺得警察看起來很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久後，我的夢想改變了，我不知道警察叔叔（阿姨）們所付出的怒力和門困難，現再我才知道了。
我7歲的時候夢想是當一名書法家，所以我每次在紙上寫家時候都要拿給父母看，媽媽覺得我喜歡書法，就給我報了個書法補習班，可是我那時候貪玩，天天練字，都沒有空餘的時間玩耍，我就漸漸的討厭了書法，直到現在我才懂了字的重要。
我現在的夢想是當一名老師，每當我想起老師在講臺上上課，我就覺得老師像春雨一般澆灌着我們這些鮮花，讓花朵開得更加燦爛，不管他們是什麼樣的老師，教哪門科，我都喜歡，因爲我知道，老師們都很辛苦，要自己的知識一一教給自己的學生，可能學生還不懂老師們有多麼的辛苦吧！
如今我也是個國中七年級的學生了，我有了自己永遠不會變的夢想，少年強，則國強，我要做一個對社會有用的人，對社會有貢獻的人，我們現在就要學着把自己的夢想變爲現實，不能有着“不以善小而不爲，不以嚴小而爲之”的想法，我們要腳踏實地，爲自己的夢想打好基礎纔可以成功。
可能你的夢想多如繁星，但是不管你有着什麼樣的夢，我對自已的要求是永遠不會變的，要做一個對社會有用，有貢獻的人！
在夜的最後一章，撒盡了那段甜甜的香！
少年的夢作文 篇2
每個人都有自己的夢想。有的人的夢想是當一位軍人，保衛國家；有的人的夢想是當一名醫生，救死扶傷；而我的夢想是做一名平凡又不普通的老師。
可是當我對同學說起我的夢想時，他們既覺得我十分可笑，又感覺我沒有品味。還有人勸我趁早放棄吧，現在還小，把夢想改了，還來得及。面對嘲諷和質疑，我選擇一笑而過，因爲我的心裏早已埋下了這顆小小的種子，無論風吹雨打，我也會守護着它。
在生活中，我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經從事教育事業三十多年了，到現在六十多歲了。當他三十歲還沒有工作時，本來是可以從事別的事業，可就偏偏選擇了當老師，而且一當就是三十多年啊！這就意味着趙老師愛學習，還愛我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上，盼望着我們早日生根、發芽，長成參天大樹，做一位對社會有用的人。因爲我還記得，是趙老師把我從一個懵懂無知的小女孩培養成了一位有夢想、有抱負的人。
我知道，當一位老師很辛苦，因爲在講臺上講課要井井有條；在辦公桌上要認真嚴謹地批改作業；在辦公室內要孜孜不倦地備課。深夜，一片寂靜，當萬物都在沉睡是時，老師還在批改作業。但是，這些苦我都不怕。
人們常說，老師好比那火燭，燃燒自己，照亮別人。雖然會很累，不會被某些人看得起，但是，這是我的夢想，我的夢想時永遠不會變的。因爲我相信一句詩“世上無難事，只怕有心人。”
這就是我的夢——少年夢。
少年的夢作文 篇3
世界上有許多名人，他們都實現了自己的夢想。如法布爾、牛頓、華羅庚…………他們都用自己堅持不懈的精神闖出了一番事業，證明了自己的能力。而我，也有一個夢想：就是當一個著名的設計師。雖然，這個夢想離我還很遠，但我總要一步步走下去。比如，我現在的畫畫技術上全班第一，但我還在努力。現在回想當初，我還是會不禁失聲大笑。那時，看着花園裏一株株色彩豔麗、朝氣蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上摳出了一朵奇怪的小花。媽媽看到了，笑着說：“畫得真不錯，以後你不當作爲畫家真是浪費材料。”當時小小的我哪兒會有心看到媽媽已經笑到抽筋的嘴角，還在旁邊爲媽媽的這句話喜滋滋呢！～所以，自從那時起，我開始慢慢的學畫畫了；起初畫的畫，讓我看了都想翻白眼。但是漸漸的，我畫畫越來越好，會畫的東西越來越多。
從小草、小花，又到線條簡單的動物，再到筆畫複雜的人物。你是想象不出外學畫時的這段辛苦的。冬天，我握着筆的手凍得失去了知覺，握拳都困難。夏天，還得耐着性子把每天都3幅畫畫完。中指上的老皮越積越厚。但是，我現在的快樂也是無法比喻的。現在，老師十分欣賞我的畫，教導我，讚美我。同學們也經常請教我，並且還送了一個雅號給我——“小畫家”。而且，我也積極參加各項比賽，獲得了許多獎狀哩！今後，我將繼續努力下去，直到實現自己的偉大夢想，讓更多的人認識我、瞭解我。
少年的夢作文 篇4
那是一個極其平常的日子，我哼着小調，走在回家的路上，“叮——叮叮”隨着一聲脆響，一枚一元硬幣從前面一個老乞丐的褡褳中掉落，我急忙用手撿起，擦了擦，暗自竊喜地把它裝進口袋。
這時那位乞丐似有察覺地回過頭來並摸了摸口袋，我顧不上打量他，慌亂地用手護着口袋，頭也不回地往相反的方向跑。於是老乞丐蹣跚着追上來，我躲到一根石柱後面，小心翼翼地向老人的背影看過去，他那瘦削的面容是那般無奈，頓時一絲不安的念頭閃過心頭——我可是個有夢的少年啊，這樣的做法不是玷污了我？
可後悔至極的我，又沒有勇氣面對自己的過錯，心裏像揣了只不停蹦跳的小青蛙，臉上沁出了冷汗，雙腳像灌了鉛似的，寸步難移，
我幾乎癱坐在地上了，這時耳畔響起了老師的語重心長的話語：在我們的社會裏，是非、善惡、美醜的界線不能混淆。否則，社會不和諧，經濟不能發展，民族精神不能振作，國家也強盛不起來。而正因爲我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守着對於真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛……
是啊，我們的民族精神不容得我去踐踏，我鼓起勇氣，大踏步地朝老乞丐的方向走去……我的心情頓時豁然開朗，因爲我又剷除了一塊夢想路上的絆腳石！
朝夢想進發！
少年的夢作文 篇5
時光匆匆，仿似流水，轉瞬間，那一顆顆小樹苗已經長成鬱鬱蔥蔥的大樹，以往的雛鳥也漸漸的張開翅膀，在藍天上自由的飛翔。而我，也從一個國小生，成長爲一個國中生了。脫離了傳統定義上的童年。
也許在我的心底，有着對國小生活很深的留戀，也或許，我對國中的生活感到新奇，亦或是種種。我靜靜的在美麗幽靜的校園裏走着，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫着校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來國中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬國中生活，我一定會選藍色，因爲藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，揹着一隻沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什麼?”我們一定會告訴他：“這裏面是學不完的知識，用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
我覺得國中生活，真是豐富多次啊，猶如一張純淨的白紙，慢慢的畫上了色彩斑斕的顏色，而我們也從一張枯燥的白紙變成了一張五彩繽紛的圖畫。國中生活，不僅僅讓我學到了更多的知識，也漸漸的明白了更多的道理。我喜愛我的國中生活。
少年的夢作文 篇6
夢想，是一個遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會一直照亮你前進的道路。每個人都會有自己的夢想，但能否實現，就要看你的努力程度了。記不清是什麼時間了，只知道那是小時候。有個同學叫小剛，住在我家小區斜對面。是個體育全能，但成績卻基本墊底。我本來認爲他沒什麼前途了，但他卻出乎意料的實現了自己的夢想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在後十名之內了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑着說他教書二十年還沒見過這麼令人傷腦筋不開竅的學生，還說讓他儘早退學。他面對老師的責罵，同學的冷嘲熱諷，沒再說什麼，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學也根本不抱希望他能考好，因爲他一說過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時同學們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分數發下來時的樣子。結果總不出人意料，他的保證又會成爲全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認爲他或許有自己的苦衷吧！老師說他再也不會相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學習，不學算了。
於是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以後，在下課時很少能看到他的身影，上課也認真起來，同學們不但沒把他當回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”好像是專門爲他設計的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績在光榮榜上被學校表揚，同學們驚呆了。後來小剛更認真了，成爲了班級的尖子生。
只要有志向有夢想，不怕吃苦，沒有什麼辦不到的事。
少年的夢作文 篇7
夢想是什麼？對於12歲就逝去的恩科西來說，夢想就是能戰勝艾滋病；對於一心鑽研的諾貝爾來說，夢想就是創造更多的東西，爲民造福……而夢想，對於我來說，更是一顆種子，一縷陽光，早就播種在我的心裏，照耀着我前進的每一步。我的夢想就是當一名享譽世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節奏與生機。它是音樂演奏中不可缺少的器樂之一。雖然，它不適合獨奏，但是正是因爲它的甘願當配角，使得我們的音樂更加豐滿與動聽。當有一天，我成爲了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺，讓我們的音樂之聲奏響在世界的每一個角落。音樂是有生命的，它傳達的是音樂人的內心，傳達的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵着我們前進的方向。
當然，我還要辦一個免費的培訓班，招收那些有着同樣架子鼓夢想卻貧窮的孩子，培訓班的名字就叫“圓夢架子鼓班”。我會認認真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學習，從而讓他們也能夠實現自己的夢想。
爲了讓夢想成爲現實，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識技能，練好自己的本領。無論是盛夏的酷熱還是數九的寒冬，都將成爲我學習架子鼓前進中的動力。
爲了心中的夢想，我要做一個追夢的少年；爲了心中的夢想，我將孜孜不倦！
少年的夢作文 篇8
年少的我們，懷揣着不羈的夢，走在大大的世界上，扮演着渺小的角色。年少的我們，不甘寂寞，錯把磨鍊當成折磨，看不清現在，觸不及未來，而我夢中最美好的場景就是踏踏實實地走好每一步。
我想踏踏實實地走好每一天的路。認真聽懂每一堂課，每一個知識點熟記於心，爛熟於手。當同學有題不會時，第一個會想到來問我，我可以輕輕鬆鬆揮筆寫出最簡易的解題方案。當學校有大的活動，班主任第一個想到我是最佳的組織、策劃者，同學們聚集在我們幾個人周圍，出謀劃策，不久我們班的活動是全校最出色的……
我清楚地明白，想要得到我所期望的東西，我定要付出超出於他人的努力。我明白，我現在認真的努力過了，在很久的以後，它定會是我人生中最有價值的一段光陰，它應該是沒有什麼遺憾的日子。我想用我的努力證明，我是最好的那一個。
我的未來不是夢，我就必須在該做什麼的時候，全力以赴。每天早起15分鐘，多背幾個英語單詞，每一篇古文熟記於心。認真能做對事，用心能做好事。每天對自己大聲說，你是最棒的。勞累的時候，在鏡子前給自己一個微笑。
如果我還能繼續保持我擅長的體育項目，如果還能更上一層樓，那就相當“完美”了。
這是年少的我的一個隱祕的夢想。我只想活在當下，認真走好每一步。
年少的時光匆匆過，我要珍惜時間，惜時如金地去實現我最真切的夢想。
夢的前方叫闖。闖出自己的蔚海藍天吧，少年！別怕路途艱辛險阻。向前衝吧，少年！別怕路人的不解與嘲笑，勇敢做自己的夢。當夢想變成現實的那一刻，當心中的掌聲和鮮花簇擁着你的那一刻，你就會明白，伴隨着你一路走來的夢啊，給了你多大的動力，給了你多麼大的幸福。
向前衝吧，少年，帶着你永恆的夢。
少年的夢作文 篇9
在動聽的琴聲中，典雅潔淨的餐廳裏，享受着豐盛、可口、精美的餐點，在我幼小的心靈，有一件事正在萌芽，那就是當一位鼎鼎大名的——廚師。
我的願望是當一位廚師，爲什麼要當廚師呢？由於我期望我們吃過我的照料後，看見我們無以言喻的幸福，稱心如意的表情，那就是我最大的成就。當我成爲一個大廚師，不光可以使我們享受我精心製作的美食，又可認爲自己賺進大把的鈔票，那我何樂而不爲呢？
愛迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的盡力。”儘管我沒有很天才，不過我堅信“皇天不負苦心人。”我相信我盡力的汗水是不會白流的。在一次次自己構思照料的失利經歷中，儘管我有幾次想拋棄，不過，想到我去過的那一家家餐廳所做的精美可口餐點，使我又從頭燃起了期望。有一天，我突發奇想，竟然做出令人拍案叫絕的照料，所以我的毅力就愈加堅決了。後來我又做了一道“黃金炸蟹”香酥可口，不油不膩，加上蒜味的幽香、使人吃了又想再吃，讓人意猶未盡，連裝“黃金炸蟹”的盤子都要吞進肚子裏去了，全家人都誇我已經是個小小廚師，手工特殊了！
“少壯不盡力，老大徒傷悲。”假如人沒有願望、沒有目標，就會變成無業遊民，假如街上滿是無業遊民那多可怕啊！所以每個人都要有個願望，不要好大喜功，而要盡力不懈的去完結，這樣成功纔不會遙不行及！“一刻千金，寸金難買寸光陰。”我們要珍惜時刻，使用時刻完結自己的願望，纔不會在人生留下惋惜，我的願望就是當一位廚師，那你呢？
少年的夢作文 篇10
夢想是什麼？夢想是對渴望的不懈努力，是對理想的不停探索，是對信念的執着堅守。夢想看似遙不可及，但只要你不忘初心，定會抵達夢想的彼岸。
我從小就有一個夢想，想當一名醫生，一名捨己爲人、救死扶傷的醫生。曾經，我看到過一部片子，一名老醫生連續爲病人做了幾臺手術，雖然很疲勞，但他還是堅持把最後一臺手術做完了，而他自己卻倒在手術檯上，再也沒有起來。從那一刻起，我真正意識到醫生的偉大，我當醫生的夢想開始萌芽了。
雖然我現在還是國小生，但請不要說我的夢想只是一時心血來潮，說說而已，我正在爲我的夢想而努力着。我知道成爲一名優秀的醫生要付出比常人更多的汗水。所以我現在要從小事做起，鍛鍊自己細心做事的能力，因爲醫生的疏忽或者一個小失誤，就可能導致嚴重後果。以前我是個粗心的孩子，現在無論做什麼事情，都會事前做好計劃，事後認真檢查，我感覺離夢想近了一步。
當醫生還需要擁有豐富的醫學知識，所以從現在起，我要好好學習，考上醫科大學。還要多讀書，多瞭解關於醫學方面的知識，看電視時，我總喜歡看醫學紀錄片，看報紙時要先找找有沒有醫學相關新聞，甚至爸爸媽媽的體檢報告，我都要拿來研究研究。
如果我當上了醫生，我會全心全意爲人們治病，幫他們解除病痛；我會用最大的愛心、耐心去對待每一位患者；我會用高尚的醫德去滋潤患者無助焦急的心靈；我更會不惜犧牲自己而拯救病人。
少年夢，像芳香醉人的鮮花；像清涼純潔的清泉；像燦爛照人的星星；又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心裏能爲夢想打開一扇門，讓它在心中生根、發芽，開出繽紛的花朵，結出成功的果實，激勵我們永久朝氣蓬勃，天天向上。
少年的夢作文 篇11
每個人都有自己的夢想，瞧，我身邊的這位追夢人，他不會是“語言的巨人，行動的矮子”，他要通過行動來實現自己的夢想。他就是我的同學——陳捷，他想成爲一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞臺，爲人們歌唱。
他每天都在練習唱歌，他是最強男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們越誇他，他就越努力學習。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學會一首再抄下一首，他時刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級裏，他總是第一個把作業寫好，交給老師後，回到座位上，默默地揹着歌詞，怕驚動了同學。
一次大課間活動，我三番兩次拉着他跟我下去打籃球，不管我說什麼，他都是一個回答：“對不起，我不去。”我“屢戰屢敗”，只好和別人去打了，打着打着，我想去偷看還有什麼比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在幹什麼。只見他對着本子，嘴裏唸叨着《童年》的歌詞，看來他對音樂已經達到了癡迷的狀態，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎狀無數，就連他的“座佑銘”也和唱有關：唱出快樂夢想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢少年不是處處有，只有心中有着自己前進方向的夢想目標，再加上刻苦的努力，一定會成功。因爲“學在勤中求，藝在苦中練”，只有堅定的意志和不屈的目標，希望之光纔會照亮你的前程。
少年的夢作文 篇12
每個人的心中都有夢，夢想是個多麼美好的字眼，是夢想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢想讓在黑暗中的人重獲光明，夢想是偉大的，夢想也是平凡的，我要做個追夢的少年，馳騁於夢想的藍天。
爸爸是一位醫生，他醫術精湛，醫德高尚。他常常對我說：“醫生是一個讓人驕傲的職業，認真地對待每一位病人是醫生義不容辭的責任。”從那一刻起，有一顆想當醫生的種子就在我的心裏萌生了。那是一個夜晚，奶奶生病了，只見她難受的汗流浹背，不停地呻吟着，家人麼看在眼裏急在心裏。那一天，那棵萌生的種苗便長成了一棵大樹，在我的心裏紮下了根——我一定要當一名醫生。
有了夢想，不去追夢，夢想也只是水中月，鏡中花，只是一個夢想而已。所以，只要我們有了夢想就要竭盡全力地去追尋夢想：被稱爲斷臂天使的鋼琴王子劉偉，在18歲的時候想要學習彈鋼琴，所有的人都認爲這是不可能的，但是劉偉卻一定要堅持學習。多少個夜晚，當我們早已進入甜美的夢鄉，劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地撥點着琴鍵，發出的聲音是那樣的單調難聽；多少個凌晨，當我們睜開朦朧的睡眼，鑽出溫暖的被窩時，劉偉卻早已起來了，他還在彈琴，只是那琴聲已經漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終於堅持了下來，當天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅持是值得的，他成功了。作爲國小生的我們最重要的，就是要上好每一節課，寫好每一次作業，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那麼你離成功就又進了一步。
同學們，讓我們做一個追夢的少年，堅持努力，讓夢想變成現實。
少年的夢作文 篇13
“神州號”載着中國飛天夢飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號”裝着中國探月夢飛向了浩瀚的宇宙。
中國探海夢乘着“蛟龍號”潛到了神祕的深海海底。
周英明想成爲“土行孫”揹着中國探地夢鑽入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無數的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的牆體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經失去生命的冰冷的屍體。
我國偉大的漢代科學家張衡發明了地動儀，當時地動儀就能準確判斷何時何地已經發生了地震。時至今日，依靠現代科技不僅能判斷何時何地發生了地震，還能知道地震的強弱級別。爲什麼不能像預報天氣變化一樣預報地殼運動的變化呢？你看，我國的風雲系列“天眼”能夠準確預判何時何地會有颱風、雨雪、霜凍等天氣。但科學家會告訴你預報地震的發生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》裏的土行孫能在地底下自由行走奔跑，儘管這是神話，但它卻寄託着我國古代人民的探地夢。古代的飛天夢、探月夢、探海夢在我國科學家的努力下都已圓了，探地夢也必將夢圓。周英明要努力學習科學知識，將來加入到研究地質的行列，成爲一個“土行孫”，鑽到地殼深處，掌握地殼運動動的規律，使我國能準確預報地震會在何時何地發生。
少年的夢作文 篇14
夢想是一艘輪船，駛向美好的海洋；夢想是一盞明燈，照亮前進的道路；夢想是一列火車，開往多彩的未來。
爸爸從小家境貧寒，那時連一小碗鹹菜都要吃上好幾天，因此從來就沒有吃飽過，住的房子是稻草房，幾個人擠在一張小牀上，爲的就是取點溫暖，衣服全是用破布打的補丁，嚴寒酷暑時還 得出去拾豬糞，所以爸爸時代的夢想是豐衣足食的物質條件就心滿意足了，如今爸爸時代的夢想基本上家家戶戶已經實現。
我們作爲上一代人的接班人，當然也有自己的夢想——追求高層次的精神生活。不過我的夢想在你們眼裏，可能看來是天方夜譚。但對於我來說，這個夢想我必須實現，因爲我可以。
我從小就想：要是我可以登上舞臺縱情歌唱該多好。因爲我有一副好歌喉。在四年級的時候，我便有了一次機會。當老師邀請我前往市裏去參加唱歌比賽時，我內心興奮無比，可當我在比賽中敗下陣來時，大家都說我沒有這方面的天賦。但我不灰心、不放棄，只要努力，就一定可以開闢出自己的新天地。以後，每當有演出機會，我便會去爭取，全身心投入到唱歌中，就是爲了實現我的夢想，我以後登上舞臺的樣子就會變成現實。我要爲這個夢想而奮鬥，即使現在多麼微不足道，我也要向着未來前進，才能更快地到達夢想的彼岸。
我的夢想是我前進的動力，雖然我的夢想現在還 未實現，但我堅信在不久的將來我的這個夢想一定會實現。我相信我的能力，yes，I can。
少年的夢作文 篇15
王明超是我一年級認識的一位好朋友，那時他讀二年級，住在我家樓上，因爲我倆的興趣相同，所以我常到他家裏去玩。
那個時候，他每次考試時都會考倒數第一，因爲他愛玩不愛讀書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對他的成績一點兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點與衆不同了，每次考完試總是訓斥他，說他總是拖班級後腿。大家見了心裏都很替他難過，但是又能有什麼好辦法來幫他呢？
又一次他每科都考了個位數，他的老師憤怒到了極點，便火冒三丈地對他說：“現在開始我再也不教你了，再這麼教下去，你仍然不注意聽講，又有什麼用處呢？就當我沒有你這個學生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時候無論以前的“玩伴”怎麼呼喚他，他都不會去理他們，堅定不移的坐在椅子上，認認真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復一日之後，明白他這麼做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時，會主動來教他。如果他們不會就會去請教老師，懂了之後再來教他。
考試的那一天又到來了，王明超不想再當動物園裏的“長頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以後，他變成了一個文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些爲了實現自己的夢想而堅持不懈的人，他們的追夢事例深深感動着我們，激勵着我們。
少年的夢作文 篇16
每個人都有屬於自己的童年生活，都做着許許多多色彩斑斕的“夢”，童年也就像一條清澈的溪流歡快的唱着歌向前流去。
在青春的舞曲裏，真的有太多的夢與理想，令我們着迷.向上,說着說着，我的頭忽然暈了一下，呼呼大睡起來。“哇”，成績下來了！哦，no！我又考砸了，帶着這樣沉重而失望的心情，我靜靜地坐在了一個角落裏。我在哭泣，心理卻在怒吼！但並沒有發泄出來。淚水嘩嘩啦啦如泉涌一般掉在了臉上，“我真沒用，我不是學習的那塊料。”走着，站起來，靜靜地坐着，背後突然有聲音在說：“不能放棄，如果好成績那麼容易得到，他就失去了本身的意義，這不是人們追逐名利的慾望嗎？”反過來想想，我認爲的確也是這樣的，可是我又反問到：“每一場考試，我都付出很大的努力，卻還沒有考好。”那個聲音又響起：“要想成功就必須付出百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感，勤奮，是成功的途徑，我們每個人都應該用勤奮，汗水澆灌那絢麗的成功花朵。”是啊,的確只有勤奮，纔會獲得那絢麗而又豐碩的果實。
“哦，對了，你叫什麼名字？你家在哪啊？謝謝你。”“我其實一直都在關注你，我其實就是你書包邊的那隻小熊，我真正的夢想告訴你，每個人都有絢麗多彩的一面。”只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都要堅持，只有堅持才能取得勝利。你看，世界上具有巨大成就的人，他們每個人都付出了汗水，都堅持了理想。我在心裏想，謝謝你我的好助手！
會考的那天，我信心滿滿，相信自己一定能成功。成績下來了，我考上了華山中學，我激動地流下了淚水。誰都有過夢想，重要在於堅持！
“叮……鈴鈴……”鬧鐘響了，原來只是一場夢。
少年的夢作文 篇17
他是個少年。
他是個可憐的少年。
他是個失去愛的少年。
曾經，他望着別人的父母，一個人默默地哭泣着。他失去的太多了，不知多少次，他在音樂課上，聽着一首首《世上只有媽媽好》，在別的同學背後流着淚。曾經多少次，在滂沱的大雨中，他一邊看着別人在父母的懷抱中溫暖地依偎着；一邊獨自走在回家的路上。他承受的，是別人從未感受過的，那種孤獨與渴望，使他的心中變的無比的灰暗。
那一天，他走在路上，見一個五六歲的小孩子，拽着他爸爸的手，一邊哇哇大哭着，一邊不情願地走着。他的爸爸火了，甩起手就是一個巴掌，打在他的臉上。那時的他，心中是多麼的羨慕，他多麼希望自己也能被這樣痛痛快快的打一頓啊。只可惜，連被父母打一頓的權利都沒有，這是一件多麼殘忍的事。
他無數次的在電話裏聽見過父母的聲音，也無數次望着父母的照片出神。然而，父愛和母愛對他而言，就是一個虛幻的夢罷了。也許那時，一張照片，就能讓他與父母團聚了，那種虛幻的幸福感，是對他心靈最大的慰藉。
如果有那麼一天，他重又能回到父母的懷抱中來，我想那時，他的父母一定很高興，因爲他們的還在長大了很多。
少年的夢作文 篇18
在一片荒涼貧瘠的沙漠上，有一個少年叫做阿凡卡。他是多麼希望這片沙漠能變成綠洲啊，好讓他和其他孩子一樣，一起上學讀書，也讓他心愛的駱駝嚐嚐青草。
每天清晨，他帶着這樣的希望迎接朝陽；每天夜晚，他帶着這樣的希望進入夢鄉。阿凡達是多麼憧憬這樣的生活：沙漠變成了一片綠洲，到處洋溢着濃濃春意啊！
一天夜晚，阿凡達像往常一樣早早地就睡了，他做了一個夢，沙漠變成了一個“大花園”：土地上，百花齊放，各種花兒競相張開了笑臉，隨着春風左右搖曳。小草們密密地織成了一大塊碧綠鬆軟的地毯，它們在春姑娘的帶領下，和諧地跳着“春之舞”，柳樹姑娘舞着她那婀娜多姿的腰肢……
風，柔柔地吹，明媚的春光，灑在身上，暖在心裏。爛漫的春光，啁啾的小鳥，透露着春的靈秀、春的歡樂。阿凡達捧着書本靠在一棵大樹上，坐在一片鬆軟的草地上，悠閒地看着。駱駝們歡快地吃着鮮嫩地看着，暢快地喝着甘甜的溪水……
夢醒了，阿凡達美滋滋地笑了。
“我一定會通過我不懈地努力，讓這夢變成現實的！”阿凡達握緊拳頭，凝視着第一抹朝霞，堅定地說。
少年的夢作文 篇19
竹林中，纖長的手指在六孔間飛躍，我被深深地吸引。
竹笛，緣起。
初次上課，同學們經老師教、唱、練後均吹出了聲。我懷報希望，深吸一口氣，嘟起嘴脣，向圓孔中吐去。竹林中的低徊着笛子的嗚鳴聲，同學們的目光向我襲來，臉上暈暈起的羞赧久久不退，緋紅色蔓延至耳廓，臉似火燒一般。微風掠過，它們搖動的手語，誰能破譯？
當晚，無眠。想起白天的事，心裏惶恐着，“不甘”涌入心田。一個大膽的想法劈入腦海——起牀練笛。
月光甩下潔白的水袖，劃過竹林，落在了笛子上。每每吹到那一節，總會出錯，而越是緊張，越是出錯。此時雙臂已經發酸，我捧着竹笛喃喃道：“難道對它的熱愛就止於此嗎？”
擡頭，繁星閃着璀璨的光，可他們終會在月亮出來時褪去全身的傲骨，變成月亮的點綴。
低頭，繼續練習。對於剛剛的問題，我咬咬牙，回答自己：“不，我對它的熱愛不會止於此，我不幹做裝飾明月的衆多繁星之一，我會用實際證明！”重複着，嘴脣已發麻，見證着，身子隨着搖曳，一次、兩次、三次，重複着熟悉又陌生的旋律，一晚、兩晚、三晚，吹奏着不同的曲子。時光如同指尖流逝的沙，那皎潔的月光包裹着一個少女的夢。
比賽時，我鎮定自若，笛聲悠悠，跌宕起伏的樂聲征服了在場的每一位聽衆。比賽結束了，美好向我撲來——我獲得了比賽一等獎。清清楚楚，毋庸置疑，無可辨別，我的努力沒有白費。
宮崎駿說，不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。我想此刻，我感受到了努力帶來的幸福。
一路迤邐，卻收穫了美好。竹子成了我最喜歡的植物，因爲它見證了我的幸福，圓了一個追夢少年的夢。
少年的夢作文 篇20
或許，你們以爲我是最近幾日纔開始繪畫的，其實不然，我喜歡畫畫比我喜歡寫作的時間要長很多。
我迷上寫作可以說是國中開始吧。國中老師要求我們寫週記，剛開始我都是敷衍了事，後來慢慢認真起來。老師偶爾在經典誦讀課上念我的週記，於是我的寫作興趣漸漸濃了。我愛上寫作的時間應該是在八年級下學期臨近期末時，那是我剛入寶典的時候。起初，我只是把以前的週記發了出來，卻也得到了一些好評。我心滿意足地看着別人的稱讚，感受到了寫作的樂趣。
而我愛上畫畫是在幼兒園或是國小時，具體記不清了，反正只是模仿別人的作品來畫。那時，我筆下的線條歪歪扭扭的，像陽光下掙扎的蚯蚓，可即使如此，我還是感到充盈於心的自豪。有時間就畫畫，這是我一直保持的習慣。雖然我沒有專門學過，但也畫了那麼久的畫，還是能畫出點皮毛的。
一支筆，於我，可以繪畫，也可以寫作，它們都是我的愛。
至於爲什麼我喜歡繪畫和寫作，我想應該是一份心靜吧。我不像其他男孩那樣活潑大方，認真地說其實我平時不愛說話，大人理解是內向，而我更多是不愛與人交流。我不知道自己哪句話會讓別人不高興，不知道自己哪句話會惹禍，所以我寧願少說話。
我不喜歡跑跑跳跳，我喜歡待在家裏。用網絡上的詞來說，我應該是叫“宅男”。我討厭太陽灼燒着皮膚，因爲那樣會讓我整個人煩躁不安。而我一煩躁，心情就不會舒暢。不管我到底能不能有好心情，但我一直是願快樂至上的人，而外界影響我心情的因素，我都儘量減少。
因此，寫作和繪畫是我最好的伴侶。寫作不能急躁，不然筆下的文字失了美感，那也是我所厭的。繪畫不能着急，無論結果如何，可以享受親自創造美麗的這個過程，那也是極好的。一片寧靜，纔是我所追求的境界。
這個世界的火太多了：吵架生火，打架生火，一切的負面情緒都燃着熊熊烈火。而我討厭灼熱感，每每不幸被炎熱裹住，我全身上下就好像有無數的爬蟲在蠕動似的。可能這也是我把自己公會命名爲“水韻夢緣”的隱性原因之一吧。
繪畫，寫作，都是我的夢。也許長大後我會把它們遺忘，也許長大後我會習慣急躁，但是這片記憶的碎葉會被我收藏。我不會清掃它，哪怕落滿塵埃，至少不會永遠失去。等我有一日記起，而它還在，這就叫“明日看到昨日留給今日的幸福”啊……
少年的夢作文 篇21
歲月如詩，吟出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”的中國魂；歲月如歌，唱出了“刑天舞干鏚，猛志故常在”的豪情壯志；歲月如流，流出了“秦城樓閣煙花裏，漢主山河錦繡中”的淵源文明；歲月如風，吹散了“西湖歌舞幾時休”的虛幻浮華；歲月如山，見證了“翻天覆地慨而慷”的改革變遷；歲月如言，道出了“難酬蹈海亦英雄”的鴻鵠遠志。
回顧歷史，中國的歷史是一部血跡斑斑的血淚史。從鴉片戰爭、中俄戰爭到中日甲午戰爭、八國聯軍……從《南京條約》、《天津條約》到《馬關條約》、《二十一條》、《辛丑條約》……你看見了麼？那虎門上空的硝煙；你看見了麼；那本撕碎的歷史教科書；你看見了麼？那張發黃的舊條約；你又看見了麼……
而今，中國，這曾經雄霸東方、也曾“龍入淺池”的巨龍再次騰飛而起。那些年，我國第一顆原子彈咆哮着問世；那些年，第一顆氫彈一鳴驚人；那些年，中國第一顆人造衛星一飛沖天；那些年，歸來的紫荊在中國盛開；那些年，澳門重新被刻進中國的版圖；那些年，“神州”把中國復興夢載向藍天……
每個人的前途命運，都與國家和民族的前途命運緊密相連。民族雄起，人民纔會自豪！實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，任重而道遠，需要一代又一代中國人共同努力！中國的夢，是我們每個人的夢，需要每個人都付出努力。梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”中國要圓夢，要從少年做起，少年是國家的接班人，是祖國的花朵，民族的未來，肩負着振興中華的重大使命。正如榕樹的美要由千百根鬚編織而成，我中華的地位需要千萬少年的努力托起！我們的奮鬥，正同榕樹的根鬚，有這千萬根鬚的幫助，中華這千年古榕的綠蔭才能越伸越廣！
眺望東方的地平線，已現出黎明的曙光，激盪百年的中華民族偉大復興之夢，是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭的一隻航船，是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄而出的一輪朝陽，是我們心中沸騰的熱血。它融入每個人心裏。
我們將接過建設祖國的重任，我們將焊接歷史與未來。在時代的跑道上，我們要將民族文明的接力棒代代相傳；新世紀的歷史之冊上，我們要譜寫新的華麗詩篇！
少年的夢作文 篇22
你從遠方走來，春潮是你的風采。你穿越千年的巨浪，盪滌歷史的塵埃！我不懂你的飄零，卻瞭解你的悲哀。我願與你同在，共賞春暖花開！——題記
經歷過宇宙大爆炸的危亡，你衍生於茫茫無邊的黑暗與空洞，你與地球同生，與生命同在。你在地球上如滄海一粟，卻用平凡的畫筆，在人類歷史上繪出了不平凡的一頁。我的祖國，我願與你同在。
初生的你，擁有的只是幾個氏族部落，黃帝與蚩尤一戰，你便有了第一個名字，華夏。從此生活在這片土地上的人類，就圍成了一個同心圓，圓心的位置，是華夏。你常懷微笑看着你的子民，日出而作，日落而息，過着平靜而快樂的生活。那時的人類是快樂的，是單純的，是充滿幻想的。他們常常依偎在你的身旁，將他們的夢：女媧造人，后羿射日，嫦娥奔月，精衛填海……，儘管這些故事並不真實，你也同樣會相信，也會在他們熟睡時仰望星空，尋找女媧補天的裂紋，感嘆月宮桂樹的淒涼。這樣的他們，陪你度過了一段最美好的時光。
不知什麼時候起，你換了一個名字，夏。雖然只是少了一個字，但你還是比較喜歡華夏，因爲它是一個民族，而現在的你是一個國家。你的子民，他們好調皮，不僅爲你換了一次名字，還一次次爲你除舊佈新。你無奈地嘆了口氣，笑了，因爲他們是你的子民你愛他們，愛得深沉，愛到即使內心極度痛苦也不得不看着周王伐紂滅商。因爲你發現你的子民變了，他們不應該是這樣，什麼時候起，他們變得和記憶中不一樣了。隨着朝代更替，戰火四起，你開始無助，開始迷茫，面對七國爭霸，面對三足鼎立，你無力插手，看着你的子民互相殘殺，你不禁仰天長嘆，這一切到底是爲什麼？一將功成萬古枯，你在黃河邊遙望落日的餘暉，一滴清淚滑落，轉身已渾濁。但是，當你偶然擡頭看向來時的地方，有什麼照亮了你的眼睛，那是龍盤虎踞的萬里長城，那是一瀉千里的黃河長江，那是人間天堂的曼妙蘇杭，那是綿延千里的清明上河。，那是你的子民無盡智慧的結晶，是你永遠的驕傲。
清帝溥儀退位，喚醒了你沉睡多年的心，當你在睡眼惺忪中逐漸甦醒，卻看到了山河破碎，國土淪陷的景象，列強的軍艦霸道的佔據了你的天堂，你看着一張張屈辱的條約，摸索着殘損的大地，已瀕臨絕望，你閉上眼睛，露出瞭解脫的微笑，也許能跟你的子民一起毀滅也是一種幸福。但是，在遠方的天邊，希望的火苗照亮了蒼穹，喚醒了你死寂的心，你的子民並沒有放棄，並沒有絕望，他們前赴後繼，視死如歸，拼盡生命守護着你，你從未發現，在他們弱小的身軀裏竟隱藏着如此巨大的力量。看着日本侵略者遞上投降書，看着解放戰爭勝利，看着新中國成立，你擁有了最後一個也是自己最滿意的名字——中華人民共和國。
從此，你的人生不再晦暗，你的子民不再痛苦。其實你的心願何其簡單，只要活着，與你的子民一起活着，就是幸福。
如今，我也如你曾經，展望大地，遙望蒼穹，我願傾盡所有，爲你的願望而奮鬥，我們一起看細水長流，賞春暖花開。
少年的夢作文 篇23
我們從小到大都有過許許多多的夢。在小時的夢如此簡單。而長大後，夢想是那麼的無邊無際。可以說我們是祖國的花朵，我們需要完成許多的夢想，這是我們的目標，也是我們的動力。
在小的時候，我們的夢想是那麼的天真。有的同學長大想當太空飛行員，有的同學想要爲祖國的“花朵”奉獻自己，當一名優秀的教師。還有的同學看到自己的親人得了重病，痛苦的樣子，自己很傷心。下定決心當一名醫生，以挽救更多人的生命。
我們生活在這個世界上可以說很幸運，有很多的快樂和幸福，也有親人和朋友的陪伴。我們比起那些小動物來說要幸福得多了。它們只能依靠取悅主人來開心，有的時候還會被一些心狠的人傷害或成爲飯桌上的美味“佳餚”。
我認爲我們人類既然生活在這個五彩繽紛的世界上，就要懂得去尊重世界上的任何一種生物。即使你聽不懂它們的語言，也不要去傷害它們，讓它們從內心知道我們是愛護它的，它們自然也會對人類少些仇恨。
生活在這地球上，我們要勇於承擔起保護地球母親的重任。我們生活在一起就要做一個文明、團結的大家庭。保護地球母親給予我們的資源，不讓地球母親受到破壞。現在有的地方的河水污染嚴重，水面上漂浮着大量的垃圾。在以前那清轍的小河中，有小魚、小蝦。而現在，那河水不僅是黑色的，而且還散發着濃濃的異味。小魚、小蝦也不知躲到哪裏去了。
我希望我們的家園是五彩繽紛的，天空是湛藍的、小河是清澈的、樹木是被保護的，地球的未來是美好的。這，就是我們未來的理想。
少年的夢作文 篇24
中國事一個漂後古國，千百年來，華夏人都有屬於本人的空想。每一個國人都有屬於本人的國家之夢，他們爲本人的空想而努力，都爲本人小時的夢想而拼搏。
看，他有空想，他在勤奮：周恩來少年時間在東關榜樣學校唸書。成天，魏校長爲學生上修身課，讓學生學會奮鬥。魏校長問道：諸位何故唸書？就有人回覆：“爲名利而唸書”“爲仕進而唸書”。但是年僅12歲的周恩來卻洪亮地回覆道：“爲中華之突起而唸書！”一句洪亮的誓詞，一個深切的夢想，鑄就了我們厥後宏大的周總理。他爲了民族的突起和國家的重大而丹成相許，這即是少年夢的宏大。
不足爲奇。這是一個日本國小生的預料：“這場鬥爭能夠產生在臺灣歸國往後。由於臺灣回到華夏後，華夏會把基隆和高雄封閉。臺灣海峽就會形成華夏的內海，我們的油輪就全體走右側。這樣，會增加日本的運油本錢。我們的火油從波斯灣出來橫跨印度洋，穿過馬六甲海峽，上華夏的南海，跨臺灣海峽進東海，再到日本，這是火油生命線。華夏假如把臺灣海峽封閉起來，我們的貨輪肯定要從何處經過，我們的主力艦和驅趕艦就要出動，華夏海軍一看見日本發兵，霎時就會上場，那就打！依照推斷，2015年至2020年之間，這場鬥爭能夠暴發。所以我們此刻就要做好對華的抗戰的一切預備。”
這是一個國小生的謎底。一個國小生竟剖析得層次井然，這難道是老師家長教的嗎？這個國小生竟猶如此深切的夢想，那國家豈不是更重大更振作？
故最近之肩負，不在他人，而全在我少年。國家之夢源於少年之夢，少年有夢則民族纔有期望，少年追夢則國家才能振作。
所以我也有我本人的空想：那即是拿着粉筆站在三尺講臺上，爲同學們授課的老師。老師是一個普一般通的行狀，但是他們能教書育人，他們是故國將來的航標，他們承載着故國的重擔，他們要爲故國製造更美的太陽。從而我要勤奮，我要努力，我要爲我的空想而拼搏，我要爲故國製造一顆顆閃耀着光後的太陽。
我們是故國的將來，故國須要我們，世界須要我們，我們要製造優美的將來，正由於這樣，我們要爲本人畫好宏圖，更要爲國家畫好宏圖！
我們的夢是故國的太陽，沒了太陽哪來的陽光；我們的夢是故國的陽光，沒了陽光哪來的暖和；我們的夢是故國的暖和，沒了暖和哪來的美好；我們的夢是故國的美好，沒了美好哪來的嚮往；我們的夢是故國的嚮往，沒了嚮往哪來的空想，沒了空想哪來的重大！
少年的夢啊，你在何方
華夏的夢啊，你在何方
少年的夢作文 篇25
暑假期間，弟弟到我家來玩，爸爸給我們買了一個名叫“閃爍”積變戰士的拼裝玩具。我們一做完作業就開始玩這個玩具了，拼了拆，拆了拼……可好玩了。
這個玩具可有一百三十二個零件呢，可以拼成一輛方程式賽車和一個戰鬥機器人，可有意思了！拼出的方程式賽車高5釐米，長14釐米，有白、黑、藍、紅、灰五種顏色，拼出的戰鬥機器人高15釐米。它共有五款，每二款可以自由合體，集齊五款就可以拼成大合體“超級積變戰士”。五款積變戰士的代號分別是：旋風、齒輪、閃爍、戰火、狂暴。
我覺得這樣的拼裝玩具真的太好玩了,我的夢想是長大了當一位拼裝玩具設計師,設計出更多的拼裝玩具,讓小朋友在假日裏可以玩更多有意思的玩具，讓他們在玩這些玩具的同時增長智力，發揮自己的想象力和創造力，擁有更加愉快的假日。
如果我們每個人都擁有美麗的夢想，並且通過不懈的努力去實現，那麼這個世界會變得更加美麗。
少年的夢作文 篇26
每次去北京，父母都會帶我去天安門廣場看升國旗。晨曦中，在莊嚴肅穆的國歌聲中，我的思緒插上夢想的翅膀越飛越遠。
在夢中，我來到萬里長城。這逶迤在崇山峻嶺中的巨龍此刻就匍匐在我的腳下。它是我們中國歷史上一顆熠熠生輝的明珠，它是中國古代人民智慧的象徵，它以蜿蜒萬里的雄偉氣魄見證着這上下幾千年的華夏文明。我的心中充滿自豪！
在夢中，我來到圓明園。如果說萬里長城是北京城的脊樑，圓明園則是它的肩膀。法國大文豪雨果說：“你只管去想象那是一座令人心神嚮往的，如同月宮城堡一樣的建築，那就是圓明園。”而此時，我們已經再也無法窺見她曾經的盛世紅顏。園內的殘垣斷壁一遍遍提醒着我那段不堪的歷史，滿目的瘡痍彷彿是一道道撕裂的疤痕！縱然有着五千年上下的人類文明，落後一樣也會捱打。圓明園便是這一場劫後餘生的見證！我心中充滿荒涼和悲愴，作爲新時代的中國少年，勿忘國恥，歷史一定不會再上演！
在夢中，我來到與圓明園毗鄰的清華大學。這是我魂牽夢繞嚮往已久的地方。我徘徊在這座“水木清華，鍾靈毓秀”的中國最高學府，我感受着清華校訓“自強不息，厚德載物”的博大恢弘。我多想在這裏讀一讀朱自清老先生的《荷塘月色》，我多想在工字廳旁的草坪上發發呆，我甚至想變成一株那一棟棟老建築上密密麻麻攀爬着的爬山虎……從這裏走出的無數的中華兒女，肩負着祖國未來的繁榮昌盛。幾年後，我是否也能是這行色匆匆的學子們中的一員……
夢之所想，心之所至！我是中國少年，我的少年夢中有中國的亙古文明，有歷史的衰敗國恥，更有對未來的憧憬期冀，我爲自己加油，我爲祖國的未來助威！“起來，不願做奴隸的人們……”錚錚國歌，是我少年夢的見證，願夢想成真！
少年的夢作文 篇27
有一種東西，它承載着人們的希望，雖然它看不見，摸不着，卻能在心中產生巨大的力量。它，就叫夢想。夢想，是人生道路上的一盞明燈，使我們在人生長河中不會迷失方向。夢想，是我們的一位靈魂導師，指引我們走向理想的彼岸。
夢想，人豈能無它！一個人沒有了夢想，就是一個不完整的人。大家知道我的夢想是什麼嗎？也許你們不知道吧！其實，我的夢想是當一名出色的畫家，因爲畫家能畫出祖國的大好河山，能描繪世界各地的風景名勝……
有了夢想，我便開始刻苦的訓練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚兒。不久，便把《池塘》這幅畫給畫出來了！我把畫拿給媽媽看，可媽媽看了之後說：“這荷花畫得不夠逼真，荷葉畫得不夠形象，魚兒畫得不夠生動。”聽了媽媽的話，我不但沒有灰心，而且更認真地畫起來。爲了畫好一朵荷花，畫好一片荷葉，畫好一條魚兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅持畫畫，一直畫到自己認爲滿意爲止。
俗話說得好，少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步。有一天，我從同學手裏借到了《武陵春色》這幅畫，它是古代畫家在圓明園仿景觀的地方畫的。我知道這是一幅名人書畫，便把它臨摹了十幾次，把自己覺得最好的一次交給了媽媽，結果贏得了媽媽的讚許。我心裏非常高興，夢想着有一天，我的畫能得到全國人民的認可，我能成爲一名出色的畫家。
我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，夢想就一定能夠成真。這就是我的夢，一個平凡卻又偉大的夢。
少年的夢作文 篇28
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光……"收音機裏流淌着這首《大夢想家》。已是少年的我和無數人一樣有着最初的夢想，也正如歌詞“我們慢慢地生長，從小的願望到大的夢想起航。”所描述，那就插上夢想的翅膀飛到追夢少年的世界吧！
小時候，大人總會問我：“你的夢想是什麼呀？”聽罷，我用手指朝那臺老式照相機點了點。儘管裏面沒有膠捲，但拿起相機，按下快門鍵的感覺卻十分美妙。小時候，總覺得一切都是那麼好奇、美好。於是乎，這顆攝影夢在我小小的心中開始慢慢生根發芽。
長大了，隨着各種數碼產品、電子產品的流行，那臺傻瓜相機也漸漸被淘汰了。感一性一敏一感的我喜歡用攝影的方式把美好的回憶珍藏起來。我發現自己越來越享受鏡頭帶給我的快樂，攝影帶給我的無限樂趣與遐想。鏡頭下的美食，令人垂涎欲滴，快門鍵下的大自然，美得讓人窒息。
夢，不會那麼美好。當我奮力奔跑，去追尋屬於自己的夢想時，世俗的煩惱與學業的壓力，使我迫不得已停下追隨夢想的腳步，當我伸出手，想抓住，想追上自己的夢想時，它就像斷了線的風箏，彷彿與我漸行漸遠，讓我在世俗的塵埃中感到無力的彷徨。
夢想的路上不可能一帆風順，但我堅定，只要你努力付出，夢想就一定不會辜負自己，我相信，只要堅持不懈的毅力與持之以恆的耐心，夢想的種子就一定會綻放世間最美的花。
我努力着，爲自己的夢想堅持着……
在攝影界，有着許多青年攝影師，例如林初寒、貓叔，他們的風格清新脫俗，有着甜美的校園風格，深受人們喜一愛一，他們雖不像世界攝影師曼·雷、郎靜山那樣赫赫有名，但他們卻肯爲自己的夢想，去執着追求夢想，不顧世人的嘲諷、看法等等。我雖做不到像那些世界級攝影師那樣家喻戶曉、聞名於世，但我會用自己的努力，爲了自己的攝影夢去不斷付出，不管結果如何，不管有沒有成功，只要努力過，堅持過，夢想一定會照亮現實。
青春爲誰瘋狂？我爲夢想瘋狂。
我在追夢路上，我就是我，我是追夢少年。
少年的夢作文 篇29
他，一個純樸天真的農家子弟，一個躊躇滿志的布衣少年，在他的身上，充滿着一種對足球的執着和狂愛，具有着一種足球的天賦和魅力。他，就是我們今天所要講述的主人公，他的名字叫羅佔奎，出生於四川省的一個貧苦農家。
羅佔奎，自幼喜愛足球運動，雖未經過任何正規的指導和訓練，但他對足球的感知與悟性似乎比同齡人高出了明顯的一個層次，這也許就是上帝所賜予他的一種足球天賦吧！
由於家境貧寒，不滿14週歲的他便挑起了承擔家庭命運的重擔，06年底，他外出打工來到了天津，並在一次偶然的機遇中，與沈福儒教練結下了不解之緣。當時，作爲天津東麗足校的沈教練，在發現了這個足球小天才之後，便想盡了一切辦法收留了這個苦命的孩子，並給予了他無私的幫助，讓他在足球學校這片美好的空間裏去展現他那足球的天賦和魅力，去盡情的享受足球給他帶來的快樂和幸福。就在他足球生涯剛剛煥發出青春的時候，噩運再一次降臨到了他的頭上：家庭的破裂致使小羅的母親（已喪失勞動能力）失去了經濟來源，這也就意味着，他必須要回到母親的身邊去進獻一個做兒女的孝心。在這種情況下，他無奈的放棄了自己心愛的足球。當校友在勸慰他的時候，他眼含着淚水，停頓了很長時間，從內心說出了一句：“我想和大家在一起，我愛足球。”就這樣，一段難忘的足球經歷結束了，一個純真的足球夢想破碎了。
羅佔奎與他期盼的綠茵賽場告別了，又回到了他那農間耕作的家園，他的離去，似乎給我們帶來了一種遺憾，一種同情，一種悲傷……在這裏，我不禁要問：有誰會知道，還有多少像羅佔奎這樣的天賦少年因家庭經濟原因而失去了自己夢想的期待，還有多少想踢球而踢不上球的足球天才被擋在了綠茵大門之外？與之相反，又有多少“豪門子弟”和“足球世家”在放縱着自己綠茵的青春，在放縱着自己與生俱來的良機？這些，都應該引起我們每一個足球圈內人士以及所有熱愛和關心中國足球事業人們的思考。鄧小平同志曾說過：“足球要從娃娃抓起！”這是一句中肯務實的話語，更是一句蘊涵深刻的哲理！在此，我真誠的期望足球界的管理人士們，請用你們的實際行動去遵循偉人的教導吧，因爲，中國足球經歷了太多的悲傷，請不要再讓中國球迷失望了！
天才的羅佔奎，綠茵賽場呼喚你，中國足球呼喚你……我們期待着你，一個美好足球夢想的迴歸！
少年的夢作文 篇30
放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。
一星期後將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心裏一直在想着教練的方法，不停地反覆練習。他隨着節奏向前跑三步，眼睛直直地盯着籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿着籃筐轉了幾圈後落下。進了！終於讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。
終於迎來了比賽那一天，可是小玄只能作爲候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關於理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎着冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手裏，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏雲又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作爲候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍着籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不捨，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝着球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。
人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收穫！夢想一直藏在每個人的心中，只要你願意去實現，你就會成爲一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你願意去實現，它就有可能成爲現實。
少年的夢作文 篇31
上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予我們會飛的心和夢想的能力，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
——題記
蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”我就是那個爲理想而奮鬥的築夢少年。我喜歡馳騁在綠紅相間的塑膠籃球場上，聽球鞋和大地摩擦發出斯斯的聲音；我喜歡迎風奔跑，讓汗水在肆意的風中發酵；我喜歡左穿右越擺脫對手感受籃球撞擊球框的喜悅。我像所有籃球者夢想的那樣，惟願：以我之青春，書寫絢麗的夢想。
我，人雖小，但夢想很大；夢想雖遠，但矢志不渝。每天，不論颳風下雨，不論烈日曝曬，不論寒冬襲人，籃球場上，都有我奔跑的身影，我知道，扣籃除了必備的協調性、敏捷度、爆發力、彈跳力，還有一個無法通過努力得來的能力——身高。
初夏的傍晚，彩霞鋪在天空的一端，微風輕輕吹拂着我黝黑得有些發亮的臉龐，我輕輕地仰起頭，手中緊緊地抱着我心愛的籃球，約上素日裏和我一起打球的小夥伴，微風攜來一個隱隱的聲音告訴我，即使沒有身高，我也要努力練習，無論結果如何，我享受這美好的過程，並期待着美麗的結果。
我敏捷地在球場奔跑，對手用盡全力阻擋我前進的步伐，我時而像小企鵝蹲似的把球運於身後，時而側着身子用力拍打着球，球不離我手，對手毫無辦法，就在我想投籃的瞬間，只聽“啪”的一聲響徹整個球場，大家都停了下來，對手非常不好意思地笑着向我道歉：“原本我想要搶球，一不小心拍到了你，真是對不起。”而我，完全沉浸在即將投籃的期待中，疼痛與這比起來，不值一提，“哐啷”一聲，球進了，我大笑。拍拍對手，眼裏只有進球的喜悅，和對下一場比拼的期待。
綠了楊柳，紅了楊梅，黃了銀杏，白了冬雪，每天我都用課餘時間練習我的籃球技術，做一個築夢的少年。我想：成功，需要不斷地練習，需要持之以恆的決心，同樣，也需要靜待花開的耐心。
少年的夢作文 篇32
當號角吹響的那一刻，彷彿世界都已淪陷，只剩下自己。
年少的輕狂總是那麼猝不及防。年少的夢想總是那麼信誓旦旦。因爲年少，所以追夢，因爲追夢，所以做一個追夢少年。
跟所有愛做夢的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬於自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的揹包，一路前行，穿梭在無人的巷道，飛馳奔過寬闊的廣場，然後在陽光的撫愛下，緩緩駛進校園，一切都顯得那麼愜意那麼和諧。可是，在別人看來隨隨便便能做到的事情，對於我而言，卻只是夢想。因爲我連一個單車都駕馭不了。我相信，超越夢想，不是夢想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車不再是一個夢想。於是，我開始了我的學車之旅。
暑期如約來臨了。我跟老媽約好，如果我學會騎單車，老媽就答應給我投資一半的錢買單車。於是爲了夢想，爲了一半的車費，我曾鄭重許下諾言。這個暑期，我與單車上演了一場唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過學車的經歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭！沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又恢復平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，繼續。青春年少的我，除了可笑的倔強與自尊，什麼也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這麼走過來的麼。如果一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我寧願跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所穩定，這點值得我欣慰，算是對我已漸青的雙腿的慰藉吧！三天，四天，我可以完全一個人駕馭單車了。此時的我，就像一個第一次得了獎狀的國小生，得意洋洋。一個方向逆時轉，碰壁了，這是我學單車以來摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了，躺着，呻吟着，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看着眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑着笑着，一滴冰涼的淚珠打溼衣襟。我知道，我流淚並不是因爲我跌倒，也不是因爲我有多委屈，而是爲了夢想，爲了做一個追夢少年，我努力了，我做到了。我終於理解：“不經歷風雨，怎能見彩虹”所蘊含的哲理了。人生又何嘗不是呢？
太陽在西方落下時，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個追夢少年會一直走下去。因爲泰戈爾說過：“只管走過去，不必逗留着採了花朵來保存，因爲一路上，花朵自會開放的。”
少年的夢作文 篇33
童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都盪漾着自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現，幾分青澀在空氣中瀰漫。
不知何時我開始變得沉靜，不知何時我習慣用平淡的文字來表達自己的心聲，只覺得文學對自己意義重大，在文字中彷彿能找到另一個自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的人一定能創造作家獨特的價值！我立志，要成爲一名作家，用文字去創造自己的價值！
我重新拿起了筆，我相信毅力會成爲我最大的天賦，爲夢想插上翅膀，一定能飛向最美的藍天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個金色的秋天！
少年時代，我們懷揣夢想，總會迷茫，總會遇到挫折，有時感嘆時光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠方！沒有追求和付出，哪會有成功！只有努力奔跑，才能到達最美的山頂！
多少個秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望着落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時光流逝，會帶走什麼？”
十六歲是人生的花季，在這個浪漫的季節裏，我們爲理想而拼搏，爲人生而奮鬥。
“放下吧！當作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當作家沒那麼容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質疑，讓我發現夢想與現實之間的差別，真是天壤之隔！“爲什麼！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄麼？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎麼能因爲別人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對我說。對哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！
我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰。多少個夜晚我曾輾轉反側，思考着自己的夢想，爲自己立下許多條小目標，多少次我夢見自己成功了，在萬衆矚目的舞臺上講着自己追夢的故事……我也在挑戰中慢慢進步，漸漸地，我得到了許多人的認可，同學們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵着我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！
只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個勇敢的追夢少年，纔有征服人生的力量！
少年的夢作文 篇34
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。或許走着走着，會發現很多事情沒有想象中那麼簡單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈——夢想！
夢想是什麼模樣？或許絢爛多彩，如夢如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現希望。人生又宛如一場博弈，拋開芸芸衆生，獨自踏着一帆船，在不大不小的清河裏肆意暢遊，卻因爲經常找不到順流而下的路，只能試探着向邊際劃去。夢在哪裏？夢在我心裏，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝着一個方向劃去，即使有激流洶涌穿過，即使迎面而來的巨浪打溼我的風帆和衣裳，即使逆風威脅着讓船偏離航向！
廣闊天地，夢想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無行，有道是：“幸福是奮鬥出來的。”我們的夢想怎會憑空實現？只有拼搏，只有努力，堅定自己的志向，堅守自己的初心。
近年來，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準備書寫同一個主題，這是我們泱泱中華傲人的戰績！夢想，是個動詞，山高路險的湘西苗寨，曾忍飢挨餓的人們成功脫貧，一片空白的再生醫學領域，學成歸來的創業者白手起家；夢想，也是個名詞，是說出“你退後讓我來”的排雷戰士杜富國，是守島衛國32年的夫婦王繼才、王仕花，更是一生踐行信仰的“紅色理論家”鄭德榮。鳳凰涅盤，巨龍騰飛，這是正在追夢的中國！
我們呢？我們的成就又是什麼，不要只做虛懷夢想的人，許下空頭支票，沒有了前進的腳步，只會大大咧咧地白日發夢，夢醒了，卻是鏡花水月，一碰就碎，竹籃打水一場空。不想讓夢想破滅，就要夯實它，就要想着你付出過的努力，你贏來的收穫，就要用汗水讓它成型！把自己活出最好的模樣，那是追夢少年對自己最大的期待。面對失敗，你淡定的向前走，面對困境，你依然不屈，無懼風雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執着於追夢，頑強於拼搏，努力於未來，這是我們，是正在追夢的少年！
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎能感到；繼續跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到……”當年，有一首歌，《追夢赤子心》不知唱出了多少追夢人的心聲。此刻，夢想和心願在心頭盪漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠方的美好期待，永遠盈在心懷，只相信，越努力，越幸運！
少年的夢作文 篇35
我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創意，那是夢想能和作家站在一個舞臺，那是我的夢想——我的文學夢！
我的文學夢是因爲什麼？是因爲偶然的一次奇遇嗎？不經意的一次，一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學，走上了這條路。
“所有的鳥兒都以爲把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時，我並不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了！我默默地、一如既往地挪動着筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章。“活着就意味必須要做點什麼，請好好努力！”我一直堅信，活着要有價值，要努力。所以我一直不懈追求着我的文學夢。我堅信，努力就會有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我毅然走上了文學這條不歸路，只期待經過狂風暴雨的洗禮後，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只爲了捍衛心中那一個小小的願望。“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。爲了夢想，我無悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰的牆院下，老了青磚，溼了黛瓦。”曾經，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦後。可美好年華終究只是曇花一現，如果不趁現在把握，等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠方。“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。
我已經編織好了夢想，要爲它不懈努力，我已經追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！
願我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。
少年的夢作文 篇36
青春像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富於幻想。青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。但不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。青春，是奮鬥，拼搏的代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書的身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿着試卷，綻開的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室裏，課桌上，是你們勉勵自己的紙條，上面，有你們的夢想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會繼續揮灑筆墨，下課時，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做着習題，外面的喧囂，於你們毫無吸引。一張張試卷，一根根筆芯，一點，一點，我們離夢想越來越近，那年，捧着試卷的那一刻，我們激動無比。多天的努力取得了成果。無懼風雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執着於追夢，頑強於拼搏，努力於未來，這是我們，是正在追夢的少年！
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。此刻，夢想和心願在心頭盪漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠方的美好期待，永遠盈在心懷。
少年的夢作文 篇37
一個少年的夢，就可能關係着國家。而一個少年不努力學習的話，祖國就會少一個對社會有用人。我的夢想就是長大當一名醫生。小時候的我想當醫生，原因是我可以把聽診器當場玩具玩。而長大後，我慢慢意識到：當醫生可不是玩的，而是救死扶傷的，是爲國家做事的。
我長大後，依然對醫生的興趣很大，因爲每當把一個人治好時，自己就會有很大的成就感。雖然當醫生有時會很忙碌，但自己是非常快樂的，那當然，也不能累壞。其實，我想當醫生還有一個原因——我媽媽是醫生。我長大後，還想當一名老師。我很喜歡孩子，雖說教學生有點麻煩，可是漸漸的就變好了。我當老師後，可以把自己的知識傳遞給學生，還可以提問。我非常喜歡批作業，關鍵不是因爲喜歡看題，而是老師批的勾和差，能讓我足足的過把癮。
長大後，我還要帶父母遊歷中國的名勝風景區，到山頂取遙望着遠處美麗的景色。去聽聽寧波的雪竇山的泉水，一瀉千里的瀑布，跟父母坐亭邊喝茶。等我長大後，還想做一個志願者，去幫助該幫助的人，儘自己最大的愛心，同時也要孝敬自己的父母，爲父母們做事。長大後，我一定要做一個對社會有用的人，去實現自己的夢。
每一個少年就是一個希望，我現在就要認真學習，做一個對社會有用的人。
少年的夢作文 篇38
每個人都有夢想，有的想的成爲一名醫生，救濟一些傷殘的病人；有的想成爲一名解放軍，捍衛祖國的邊疆；還有的想成爲一名科學家，發明許多高科技產品。我呢也有一個夢想，平平凡凡——成爲一名教師。
斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師。”教師就像一盞明燈，照亮學生前進的道路。教師是培養國家棟梁的功臣，我想當教師，培養更多祖國的棟樑！
現在，有很多山區裏的窮人，供不起家裏的孩子讀書，等我成爲了一名教師，我會到山區裏，蓋一所學校，免費爲那些孩子教書，這樣，他們就可以學到許多知識，長大後，就可以走出大山，爲國家做貢獻。
我經常會想象，我當上教師後和同學們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學們迅速地坐回座位，端正地坐着等我進教室。下課後，他們有的玩遊戲，有的打籃球，玩得可開心了。
夢想，離我們並不遙遠，有夢的人生纔會精彩！只要我們不放棄，努力一定會有收穫！我相信，在不久的未來，我一定會成爲一名出色的教師！
少年的夢作文 篇39
我相信，每個人都有屬於自己的夢想。只是夢想或大或小。如果一個人沒有了夢想，不知爲何而求，也不知求知爲何，一切都是那麼的平淡。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作爲一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我知道當一位老師就要站在三寸高的講臺上，把自己的知識傳授給下面的同學，看到同學們那雙渴望求知的眼睛，吮吸着知識的甘霖，該會多麼愜意呀！當同學們滿臉好奇，帶着疑問向你問問題，自己把知識告訴他們時，那種感覺該會多麼美好啊！和同學們一起學習，互相之間架起一座溝通的橋樑，那種滋味該多麼美妙呀！一位老師，他教育同學改正錯誤，她傳授給同學們知識，她教同學們做人的道理，她培養祖國下一代的花朵！當一位老師，是這麼的光榮、神聖。
要當一名老師，就要從現在做起。好好學習，增加自己的知識，這樣纔有資格教別人。發揚好的品德，教育同學們做人，首先要以身作則。博覽羣書，增加自己的閱讀量。書能讓人與人之間架起一座溝通的橋樑，不博覽羣書，那將來做了老師，怎能回答同學們的問題？不博覽羣書，怎能傳授給同學們知識？
以前的中國很貧窮落後，其中有一個原因就是，中國沒有人才。現在呢，中國的人才多了，就可以用智謀打敗其他的國家。因此，中國就不再是貧窮落後的國家。所以，我們就要一代一代的培育人才，使中國變得更強大。將來我就要當一名老師，帶領同學們在知識的海洋裏遨遊，做一名辛勤的園丁，呵護祖國下一代花朵，當一支蠟燭，照亮同學們前進的道路。這便是我的一個少年夢，中國夢。
那麼，我就要從現在開始努力、奮鬥！
少年的夢作文 篇40
因爲夢想，所以我們的努力，人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是人生白紙上的開關。
我們的青春揹負着一種責任，一種寄託，種種祖國對我們的期待。
梁啓超告訴我們：“少年強，則國強。少年富，則國富。少年屹立於世界，則國屹立於世界，我們是祖國的希望，我們的中國夢就是希望中國能越來越好，越來越強大，越來越繁榮。
人生的價值就在於創造出價值，就在於對社會的責任和貢獻，來通過自己的活動來滿足自己的所屬的社會，他人以及自己的需要。
人生活在這個社會中，總是需要依靠這個社會來創造財富用來滿足自己的各種需要。
因此，每個人理當用自己的勞動創造物質財富和精神財富來回報社會，滿足他人。
一個人付出了心血和勞動，滿足了社會和他人的需要，同時獲得了相應的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，從而實現了對自我的滿足。
我們正處於青春，我們還可以去暢想未來，做時代的領導者，所以作爲祖國未來的希望的我們，要從在做起，從一點一滴做起，腳踏實地，不尚空談。
人生的這一章白紙，就要靠我們用自己的雙手和智慧，在這張白紙上描繪出美麗而又豐富的畫卷。
青春不只是經過，於是我們思忖，假如青春可以重過，我們應該又怎樣的收穫。
所以，爲了使自己可以追逐自己的夢想，去勇敢的闖，我們要以現在爲了實現自己的人生價值去奮鬥，去拼搏，去努力。
我們只有實現了自我的人生觀價值，才能更好的奉獻社會，爲祖國的發展添磚加瓦，爲祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。
少年的夢作文 篇41
在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”.在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”.夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作爲一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的國小老師。國小老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
如果我的理想實現了，成爲了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而爲成爲祖國棟樑而奮鬥！
只有少年強了，中國纔會更強！
少年的夢作文 篇42
他有着天籟般的聲音，啓動朱脣，令人動聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴裏緩緩流瀉下來。他爲了自己的夢——一名歌星，一名萬衆矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”裏演唱的世界級歌星……他一直爲這個音樂之夢而努力奮鬥！他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。
他有着圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是爲音樂而生……全身上下，透露着陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時是很寶貴的，很難見他在學校裏展現歌喉，只有在比賽時或表演時才能一展他的風采。而我則有幸聽到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過耳不忘”，聽到那聲音，我彷彿身臨其境，蝴蝶圍繞着他，五顏六色，就像爲他穿上了會旋轉的“五彩光環衣”。當然，花的芳香飄野也沒放過他，那陣陣香味涌進我的鼻子裏，那悅耳的歌聲傳進我的耳朵裏……唱完後，沒有掌聲，因爲我和他在一處沒人發現的祕密地方，沒讓人聽到實在覺得有些可惜！
願你的'夢想早日成真，希望你能追上自己的夢，並牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個人奪走你的夢或動搖你心中的夢，同時，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢少年！
少年的夢作文 篇43
梁啓超曾經說過“少年智則國智，少年強則國強······”由此可見，青少年是國家的未來，只有青少年意氣風發，勤奮向上，品學兼優，一個國家纔有希望富強。因此，我心中一直有個“少年強”的夢想。
現在，少年衣來伸手，飯來張口，很受家長的溺愛。再加上不重視體育鍛煉，或沒時間進行體育鍛煉，所以體質很差。報紙上也能經常看到800米，1000米長跑致死的事情。我們班上的高天宇一年之內就發生了兩次骨折。一個400米跑步就使大家累得氣喘吁吁·····反觀以前，二萬五千里長徵，也就是一萬兩百五十萬米，再加上前面一道道的埋伏，後面幾十萬的大軍，惡劣的環境隨時都能要人命，幾天不吃，不喝的飢渴難忍，幾天不能睡覺的極度疲勞。即使這樣，紅軍還是在一年之完成任務。這不是在戰爭年代，不一定要有紅軍那麼厲害，但差距也太大了吧！
還有禮貌要注意。中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓。意思是說，有道德的人待人，待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌的語言，是我們中華民族的優良傳統。尅現在的少年，講粗話，罵人的現象比較嚴重。校內，如果不是戚老師嚴加禁止，估計也是髒話滿天飛。校外就更別提了，某些人甚至句句都是。而且更嚴重的是，這不光是差生，就連某些中等，中等偏下的學生在情緒激動時，也會罵人。
還有環保問題。雖然這個問題多次被提起，但還是屢禁不改。在街上，在巷子裏，在樓道里，在車上，垃圾都是隨處可見。我也是多次看到有人隨地亂扔垃圾，而且扔的時候臉不紅，心不愧，好像認爲這是理所當然的一樣。假如再環視四周，往往都能看到不遠處有一個垃圾桶。因此，我真心希望環保以後不再是嘴上說說，要言行一致。
雖然這個夢想很困難，但我們少年人一起努力，一起奮鬥，一起拼搏，一定能完成這個夢想，一定會讓中國越來越昌盛。
少年的夢作文 篇44
寂靜的沙漏流轉了多少時間，看過花開花謝，凝望你曾經的容顏。
總念念不忘那個少年，終是以筆流瀉一場紀念。分明的眉眼，執著的心願，依舊似花般綻放在心問，如斯明豔。是你讓我懂得，每一個爲夢想奮鬥的人都很耀眼。因爲追夢，你從此在我眼中如煙花般璀璨。
歌星天佑閃亮耀眼，設計師易淑迷糊平凡，那個少年開朗陽光，他們本應是三條沒有交集的平行線。那一場600明星號碼被曝事件，牽扯出了一個鮮爲人注意的故事，光陰流轉過去，它依舊在我的腦海上演。
再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多麼完滿。那個少年還踏着滑板，似清風朗月一般，完成那令誰一生不忘的第一次擦肩。有些人無需刻意，也能成就一場驚豔，就如那個叫做曉文的少年。
誰也不會想到，撥出那個一位之差的號碼後會令三個人的命途都改變。衆人只看見臺上的風光無限，那臺後的無奈心酸有誰來憐?那個故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交併不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。
你爲夢想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個心願，可以如此絢爛?
太多的波折，一切終開始朝新的方向發展，你卻要遭受病難，而你正當青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執念?我以爲還會有轉機出現，或許老天會對你有所顧念。那終究只是我的意願，天道無情方恆常，天意不會因任何人而扭轉。人生不過一齣戲，生死早註定。
前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識，不知彼此總在電話中相談甚歡，不是因爲前生回眸的次數不夠，亦不是因爲無緣，只是因爲宿命的羈絆。人定勝天，可相遇、相識還靠老天。
你終於滿足了心願，通過手機你聽到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，鬆開了最後的遺憾，清脆的鳴響爲你祭奠。
在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運，但是你可有看到她的眼淚、聽到她的哭喊?第三次的見面，竟是一場永訣，你甚至還來不及知道電話那頭的知己曾與你有過兩面之緣。你不會想到她爲你哭到聲嘶力竭，因爲你不會想到她會得知你的死亡。三次見面，未曾一言，終說不出再見。
你的一生甚是短暫，卻也實在完滿。滿足了心願，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過一回了。
多年後，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千迴百轉。
最後的那一幕終定格在最美好的初見，於是淚水崩塌了最後的防線，你在我的回憶裏深陷。
少年的夢作文 篇45
吳佳慶是一個農村孩子，挖過田、鋤過草、擡過糞、割過稻……
他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景緻最令我心醉。
他喜歡看似火驕陽下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習習晚風中扭動腰肢的豆芽。
他喜歡看葉叢中一張張洋溢着笑紋的成熟的柿子臉，懷裏插着棒子的玉米戰士。
他喜歡看蒙着雪被酣睡的蒜苗，陽坡上曬着太陽的菠菜。
農村四季景色迷人，但生活在農村裏的人並不時時快樂，他們時刻擔心有沒有自然災害發生，風、雨、霜凍等都有可能讓農作物減產。他們還擔心收穫的莊稼能不能賣個好價錢，往往是付出很多的汗水和勞力，收入卻很低。
細細想來，有一個重要的原因是我們的種子沒有“升級”。袁隆平是我國的“雜交水稻之父”，他發明的水稻種子大大提高了水稻的產量，爲我國擺脫糧食危機作出了巨大的貢獻。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農民收入會加倍增加。
吳佳慶是農村孩子，他愛農村，他想拜袁隆平爲師專門研究種子，讓更多的優良種子誕生，使長出來的莊稼和蔬菜不僅高產，還有抗病、抗蟲的本領。
少年的夢作文 篇46
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。
依倬，她的夢想是成爲一位鋼琴家。
小時候，她聽見別人彈鋼琴彈得很好聽，便讓媽媽給她也買一臺。媽媽拗不過她，便幫她買了一臺。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來，可是彈得太難聽，她懇求媽媽教她。媽媽說：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，瞭解它啊！我只知道一點鋼琴東西。”當她學會媽媽教她的東西后，她一有空閒就拿着有關鋼琴的資料研究起來。日復一日，年復一年，終於功夫不負有心人，她悟出科其中的奧妙與樂趣，要知道那時，她才10歲。
幾年過去了，她已長大，從無知的小孩變成了沉穩的少女。她每天夜晚都會來到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨着旋律的跌宕起伏，步步高昂。當樂曲進入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受着樂曲給她帶來的美好。樂曲久久在房間裏回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，優美的樂聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽到這樂曲，月亮害羞的笑了，人們安詳的睡了…這些情景更爲月夜增添了份美感。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，唯有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀與傑出！
少年的夢作文 篇47
琴鍵上透着光，彩繪的玻璃窗，裝飾着哥特式的教堂，而誰又在彈奏青春的樂章？
——題記
十五六歲的我們正值花季，喜歡嘗試各種不同的困難。我們總會充滿希望，即使遭受暴風雨，也依然堅信陽光總在風雨後，即使跌倒一百次，也會有第一百零一次爬起來。
年少的情感
雖然這個年齡的我們開朗，活潑，但多愁善感的我們有時也會很無奈。這個年齡的我們喜歡整天捧着言情小說，看裏面男女主角那感天動地的愛情，享受其中那頗有趣味的情感故事。有時看到高潮時，也會習慣仰頭45°角仰望天空，幻想自己什麼時候也能碰到屬於自己的白馬王子，談一場轟轟烈烈的戀愛。但此後緩過神來，也會不禁低頭嘆氣，因爲我們畢竟生活在現實生活中。
在這個年齡，我們多愁善感!
詩意的生活
享受着午後那舒適的陽光，漫步於校園之中，看學姐們那從匆忙的腳步，看學妹們那爽朗的笑聲，在看我們，如今的我們不在像學妹們一樣活潑、天真，也還沒到學姐們那種拼死拼活的戰鬥中。我們只希望能有屬於自己的那片小天地，享受那閒適的生活。
高興時，我們也會“返老還童”，一羣人在一起嬉鬧，看起來像傻瓜一樣無憂無慮。
在這個年齡，我們春意盎然。
追夢的少年
草坪上，一羣少年正圍在一起眉飛色舞的談論“我上大後要當一名醫生”，“我要成爲一名老師”，“我要成爲救世主”，不知是誰說的，所有人拋去了一個鄙視的眼神……果然是一羣追夢的少年！
燦爛的陽光下，和煦的春風裏，年少輕狂的我們正用青春的蠟筆描繪人生的彩圖。
在這個年齡，我們心高氣傲。
在這個年齡，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自信、我們積極進取、我們充滿希望。在人生旅途中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩與擔當……在這個年齡，我們正書寫着自己的人生篇章。
少年的夢作文 篇48
我第一能想到的就是生活，少年的生活。如今在這樣社會中，我覺得我的生活竟可以是此般的無力，無力到連自我嘲弄的力氣都沒有了。也許並不因爲是疲倦，更可能認爲那已成過去，無知之舉。但終究我還是少年啊，少年總不能那麼低沉，需要的正是無比的燦爛。我的生活真的可以說是平淡，平淡得沒有一絲新意。雖然會有“平淡是真”那麼一說，但多數是對中年人講。我那平靜生活就像溪水那麼地流淌，偶爾的快樂便是在山澗裏唱唱歌什麼的。但我卻不像溪水，溪的平靜在它沒有如海般洶涌的外表，我卻只平靜在心裏，外表依舊燦爛，畢竟我也是少年啊。少年能有什麼心事，他們每天都如此般快樂。那粲然的笑中又何以看出悲傷？而往往少年的心事也會出乎我們的想像，就像他們的生活。也許有些人夢想着可以成爲作家，卻有時會找不見方向。因爲他們正爲學業而繁忙着。當然學業會讓他們成才，但也僅僅培育出那麼些點點的人才。因爲光光那單調的生活並不是少年們的快樂，少年們希望奔跑在陽光底下，但父母不肯；少年們希望快樂在生活之中，但學業不肯，於是少年們便少了快樂與自由。我想現在的青少年們，當問起他們未來的目標時，也許很多人會迷茫。並不是因爲沒有夢想，而在他們看來，僅是那麼的無關緊要，只有成績是他們的夢想，卻又是多麼一個不富有夢想的夢啊。於是他們沒有了夢，便也沒有了生活。只能在這暗狹的地方成長，卻絲毫沒有意義。
其實少年很樂觀。給我們一個機會，我們就會迅速成長。學習不僅僅是推動國家發展的力量，更是一種精神，教育了我們應該堅持不懈。我們的生活是甜的，讀書學習更如蜜一般。誰叫我們是陽光下那羣可愛的少年呢？少年應該有自己的夢，所以才充實了生活，少年應該有自己的路，走向了世界。少年啊少年，那陽光下歡樂生長的我們！
少年的夢作文 篇49
我不知道他的風骨如何，但我知道他黑色的眼眸中流露出和城市少年相同的渴望。——題記
夜深了，有個少年依舊未眠。他擡起頭望着滿天的繁星，黑色的眼珠中溢滿對未來的憧憬與渴望。這個男孩就是我的強子表哥。他是幸運的：高瘦的個子，打得了籃球，畫得了油畫。每每在籃球場上的颯爽英姿，總吸引無數女生駐足觀望。從小成績優異的他，總是被長輩們誇耀，姑媽更是以生了這麼個優秀的兒子而引以爲傲！如果我們是星星，那強子表哥就是被衆星拱繞的月亮；如果我們是月亮，那強子表哥就是金光四射的太陽。我們這羣普通而愚鈍的兄弟姐妹在強子表哥這顆顯耀明珠的比較下，頓時黯淡無光。
今天對強子表哥來說更是特殊的一天，他考上了中央美院！那是他一直以來心往神馳、日思夜想的地方。多少次榮耀卻感覺屈辱，多少次狂喜卻倍受痛楚，多少次幸福卻心如刀絞，多少次燦爛卻失魂落魄。強子心底的信念呼喚着他。他亦明白他該夢歸何處，隨波逐流亦不是他的作風。強子只會勇敢前行，掙脫囚籠展翅高飛，證明他的存在！然而，這一切只是一個夢！一個深深存在強子腦海裏卻無力碰觸的夢！夢醒了，強子什麼都沒有！唯一的精神安慰便是酒精！沒錯，那個夜夜買醉的頹廢少年就是我的強子表哥！
一樣的年紀，一樣的青春，城市少年該有煩惱他也有。甚至他的煩惱會更多。其實，面朝黃土背朝天，根正苗紅的工農階級出身的他並不比城市少年堅強多少，至少強子表哥不是。
我記得小時候強子表哥酷愛畫畫，並不是普通孩子的隨性塗鴉。強子表哥畫得有模有樣，小小年紀的他便已展現出過人的繪畫天賦。我只能在一旁滿是羨慕地看他畫畫。有時候，我會趁他不注意把他剛畫完的畫偷偷拿走，然後自己回家照着上面的圖案臨摹。當我將九十九朵玫瑰畫慘後，第一百朵終於顯露雛形之時，小強子早已畫出羣芳鬥豔的大花園。所有的孩子都羨慕小強子的本領，只是老師對此不以爲然，強子的爸媽對此不以爲然。
豆蔻曉年華，懵懂的情愫在小強子心中萌芽，他喜歡上班裏一個可愛的女生。爲此浪漫的小強子給那個女孩畫了一幅肖像畫。班裏好奇的小男生們趁小強子不在，將畫偷出來在班裏傳閱。畫像上的女孩金髮碧眼，有着粉嘟嘟的臉蛋，甜美的笑容，像極了童話世界裏美麗的公主。雖然孩子們只是跟小強子開了個玩笑，但他真的生氣了。這是他第一次出手打人，不知道觸犯了哪根筋，居然不要命地打。最後，小強子的父母被叫到學校賠償醫療費。
氣急敗壞的姑父、姑媽，將小強子拽回家中要求小強子給一個解釋。小強子含着委屈的眼淚，翹起小嘴，一句話也沒說。姑父急了，一把抓起小強子就是一頓暴打。眼淚一直在小強子的眼眶中打轉兒，疼痛並沒有讓小強子屈服，高傲的小嘴依舊賭氣地翹着。姑媽從小強子的書包中翻出一張揉皺的畫，姑媽問他怎麼回事。小強子什麼話也沒說，兩眼卻直勾勾地盯着那張畫。姑媽看出他寶貝這張畫，卻故意激怒小強子。姑媽當着小強子的面，一點一點地將畫撕碎。小強子看在眼裏痛在心裏。小強子眼睜睜的看着心愛的畫被撕碎，彷彿自己的心也被一點一點地撕碎。每撕一次，一滴晶瑩的熱淚就從小強子的眼眶中滴落，靜靜淌過他慘白的面頰，變成一顆冰冷的水珠，直到畫上的小女孩被撕成碎片，零亂地撒落一地。壓抑的山洪暴發，小強子終於放聲大哭、號啕痛哭！姑父、姑媽的內心開始惶恐不安起來。姑媽撿起地上的碎片，妄圖片片拼湊。小強子的畫碎了，心也碎了，夢也碎了。被撕碎的東西，即使能片片拼湊，卻再也拼湊不出原來的樣子。
青春期的叛逆來得太快。升入國中的強子表哥越發厭倦讀書。他說英語課和數學課簡直像在聽天書一樣。強子表哥在國中裏是個典型刺頭兒。上課翹着二郎腿，大張旗鼓地嗑瓜子。很多老師看不下去都被他氣走了。女老師還被他氣得撲哧撲哧地掉眼淚。下課就在校園裏晃悠，攔截個國小弟要保護費。有時叫上幾個弟兄躲在校園的某一角偷偷地抽菸。姑父早就管不住他了。父子倆一見面，三句上來就是大打出手。年老的姑父早已不是血氣方剛的強子哥的對手。不久，強子哥就被學校開除了。或許，這纔是強子想要的結果——對他父母最大的報復。
強子輟學的日子裏去鎮上的理髮店打過工，在那兒當了幾個月的國小徒。那裏有很多像強子這點年齡的男生。不久強子又沒興趣，便不幹了。姑父家還算有點錢，通過熟人的引薦，把強子送去了杭州的職業學校。今年年初親友聚會，強子表哥一家也來了。不知從什麼時候起，我竟成了姑媽眼中羨慕的對象。當我和堂姐正吐槽高中的學業繁重、文理的分科意向、大學的專業選擇時，我看見姑媽兩眼滿是羨慕地盯着我倆。從姑媽的眼神中可以看出她的渴望，她想加入我們的談話中，但她又回過頭看看身邊的強子。強子穿一身酷酷的黑，頭低沉着，正在專注地玩他的手機。姑媽的眼神略帶感傷地看着強子，或許她在懊悔當初把強子的心狠狠地傷了。
其實我也沒什麼值得她如此羨慕，我只不過是一個再普通不過的高中生而已。我只是比強子略微幸運了那麼一點點而已，至始至終都有一個人理解我。鄉村少年所處的環境相對閉塞，沒有網絡，沒有交通，沒有繁華的笙歌，沒有豐盈的知識。留給鄉村少年更多的是空曠的土地、孤寂的炊煙。城市少年會埋怨懂自己的人太少，鄉村少年同樣渴望被親人理解！強子是不幸的，因爲連他最親近的人都不能理解他，這種情況在鄉村很常見。
鄉村少年也有文藝夢！或許你會覺得很荒唐。是啊，就連鄉村少年的父母都這麼認爲，你是一個鄉村娃子你憑什麼做燒錢的文藝夢？這種機會只能留給城裏的孩子，你一個農二代就該老老實實地讀書、考大學、賺錢，親吻你的大地，這纔是你的路。然後，鄉村少年的天賦被時間蹉跎掉。傷仲永的悲哀，年復一年地在鄉村繼續上演。
黑色的眼珠望向同一片藍天，鄉村少年的眼神中流露出和城市少年一樣深深的渴望！鄉村少年缺少的不是天賦而是機會！如果可以選擇，強子會選擇更好的路；如果可以選擇，他會遵從自己的心，選擇更美好的未來。
少年的夢作文 篇50
王明超是我一年級認識的一位好朋友，那時他讀二年級，住在我家樓上，因爲我倆的興趣相同，所以我常到他家裏去玩。
那個時候，他每次考試時都會考倒數第一，因爲他愛玩不愛讀書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對他的成績一點兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點與衆不同了，每次考完試總是訓斥他，說他總是拖班級後腿。大家見了心裏都很替他難過，但是又能有什麼好辦法來幫他呢？
又一次他每科都考了個位數，他的老師憤怒到了極點，便火冒三丈地對他說：“現在開始我再也不教你了，再這麼教下去，你仍然不注意聽講，又有什麼用處呢？就當我沒有你這個學生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時候無論以前的“玩伴”怎麼呼喚他，他都不會去理他們，堅定不移的坐在椅子上，認認真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復一日之後，明白他這麼做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時，會主動來教他。如果他們不會就會去請教老師，懂了之後再來教他。
考試的那一天又到來了，王明超不想再當動物園裏的“長頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以後，他變成了一個文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些爲了實現自己的夢想而堅持不懈的人，他們的追夢事例深深感動着我們，激勵着我們。
少年的夢作文 篇51
最近看《博物》相當上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關了開，開了關。還是擋不住我看書的熱情，真想成爲書中的那些考古學家啊，想無限制的去探求宇宙的祕密，人類的祕密！
想探知原始人的祕密，瞭解我們從哪裏來？第一個原始人是什麼樣？演變之初都發生了什麼？讓我這個追夢的少年來推算一把吧。我們現在大多數人都是智人，幾乎遍佈全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時已經學會了吃熟食來生活，會說一些簡單的語言，會用一些基礎的工具。記得有本書上說——人和動物最本質的區別是：會使用工具。我覺得這不太科學，那個綠樹成蔭的年代中如果沒有點“武器”傍身的話，估計都不敢出門，再說了那麼會使用工具的動物，怎麼可能單單就它是最高級的人類了呢？
我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無忌憚的去想象纔是人與動物最基本的不同吧。當你有夢想的時候就要去動手實現，只有行動了才能夠成功。類人猿從衆多靈長類動物種脫穎而出是因爲它敢想敢幹；恐龍之所以消失可能時因爲這種頭小身寬的動物不會想象自己成爲世界的王者；想要自己研製原子彈的夢想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元勳”——鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢。
簡愛爲了心中的夢想，堅強抵抗權勢，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅傑-羅爾斯爲了心中的夢想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成爲了紐約的第一位黑人州長；李春燕爲了心中的夢想，支撐起希望，克服貧困，成爲呵護十里鄉親的白衣天使；徐本禹爲了心中的夢想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡，但因爲有夢想，他們又是不平凡的。人要有夢想，更要執著於夢想，只要明天還在，希望就還在；只要夢想還在，我們就有希望，就會去奮鬥。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢，就會變得空虛而渺小。
夢想是蝴蝶的翅膀，有了它纔有了翩翩的舞姿；夢想是指路的航燈，有了它纔有了抵達彼岸的成功，夢想是心靈的滋潤，有了它纔有豐盈的人生。
心中有夢想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個追夢的少年，揚起夢想的風帆，到達成功的彼岸吧！