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輔導國小作文

作文 閱讀(1.3W)

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的輔導國小作文,希望能夠幫助到大家。

輔導國小作文

輔導國小作文1

好消息:

作文培訓班正式開始招生啦~~

下面是一組數據:

由上表不難發現,作文佔語文總分越來越多,北京大學聯考已經把語文總分提高到了180分!不要等到國中高中纔想到要學好作文!不讓孩子輸在作文的起跑線上!

擺脫枯燥乏味的教學氛圍,死記硬背的學習模式,我們運用新穎的教學理念,家教化的輔導來培養學生對作文的興趣,在輕鬆之中學會寫好作文。

優秀的教師資源,多年的'作文教學經驗,專業的作文指導,發送教學輔導資料,小班教學,幫助孩子更快更好的學習。

作文課操作模式:1.靈活多樣的教授模式 2.閱讀指導 3.作文心理分析 4.範文指導 5.寫作實戰

開設課程:

招生對象:

上課地點: 上課時間:

聯繫人:電話:

輔導國小作文2

我一點也不喜歡輔導班,可媽媽硬是把我報進去。

沒有作業的輔導班我是很喜歡,但有作業的輔導班就煩了嘍。平時,學校裏的事情忙到很晚,就肯定會忘掉,一直拖到週五,好不容易纔把輔導班的作業寫好,一點兒也不痛快。

沒有作業的輔導班,媽媽只給我報了一個,就是游泳班。有作業的輔導班媽媽卻報了三個,分別是:英語、作文、奧數。游泳課我很喜歡,可以在水裏玩;英語課是最煩的.,老師嘰裏呱啦說了一大通,我好多都沒聽懂,而作業又是要記一大堆單詞,感覺腦子都要廢了;奧數的作業相對少些,還算可以;作文課挺有趣的,寫一篇作文還是有意思的。

我只想媽媽讓我自己挑選輔導班,讓我自由點。有些沒用的、煩人的課可以去掉,聽不懂也沒辦法,所以說一定要挑些我喜歡的課。

輔導國小作文3

學好作文受益終身,作文是語文學習的重要內容,也是考試中佔分最多的試題。可現實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴重。作文輔導成爲家長們較爲頭痛的問題。孩子說作文難,歸納起來不外乎兩點。、

一是難在寫作時 不知道該寫些什麼;二是難在作文不知道該怎麼寫。

我方配備優秀的作文輔導教師,按照不同年級特點,精心設計輔導內容,分層次系統講授簡單快捷的'寫作方法,採用先進的教育理念,權威的作文教材,結合國學經典,閱讀訓練、思維訓練,讓你輕鬆快樂寫作文。在這裏作文就像說話一樣自然真實,像遊戲一樣開心快樂,像夢想一樣自由飛翔。

招生對象:國小一到六年級學生

輔導國小作文4

我很幸福,因爲我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早,準備好早餐,6:30分爸爸把我叫然後叫醒起牀洗漱、吃早餐。然後爸爸媽媽送我上學校。

在學校,老師們像爸爸、媽媽一樣關心、愛護着我們,他們不僅交給我們知識,還教了我們如何做人。在老師們的精心培養下我學會了很多知識,懂得了很多做人的道理。放學了,媽媽把我接回家,做好了可口的飯菜,我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上,媽媽開始輔導我寫作業,並針對掌握的情況給我耐心細緻的輔導。在老師和家長的關心培養下,我一天一天健康的'快樂的成長。

在學校,我有很多朋友,我們一起學習,一起玩耍,互相幫助,共同成長;在家中,爺爺奶奶,爸爸媽媽的愛包圍着我,溫暖着我,讓我在充滿溫馨和諧環境下快樂的生活。有這麼多的人愛我,我真的很幸福。

輔導國小作文5

我的輔導老師叫何瑞雪。

老師長着長長的頭髮,留着流行的齊劉海,有一雙水汪汪的大眼睛,有一對小巧的耳朵,用她自己的話說就是“貓耳朵”。老師的性格很開朗,對我們就像朋友一樣。她是本科畢業,而且講了一口的標準普通話,你知道何老師爲什麼普通話這麼標準嗎,告訴你們吧,我的輔導老師是來自河北的!她的英語也很好,如果我們英語單詞不會默寫,她會告訴我們單詞的結構。老師最大的“怪癖”是喜歡我們小孩子玩的一些新奇的玩具,這也是她和我們成爲朋友的關鍵吧。

上次我的日記沒帶,班主任老師要我留下來寫兩篇日記,我着急了,這時我聽見一個熟悉的聲音,一看原來是何老師,這時我的`心平靜下來了拿着日記本高興的進了教室,心裏很想對老師說一聲“謝謝”,但是不敢說。

在我心裏,何瑞雪老師是最好的輔導老師。她不但是我的老師更是我的朋友,老師我要在這裏對您說一句“老師謝謝”!

輔導國小作文6

我有一位能幹,和藹但管教嚴厲的媽媽。她每天一早先到市場買菜,留晚上回家後用,接着送我上學,之後她到公司上班。她每日辛勤地工作,目的是希望我們有一個既舒適又溫暖的家。

媽媽對我的愛,是不能用口和筆來表達的,媽媽從各方面無微不至地照顧我們。我開始讀國小,媽媽連補習老師也嫌做。無論她工作多麼忙,多麼累,她都會解答我的難題,指導我溫習功課,使我取得好成績。

媽媽給予我的`愛,我永遠都不會忘記。

媽媽,我誠心向您說一句;我愛您;。媽媽,我長大後一定做個對社會有貢獻的人,來報答您的養育之恩。

輔導國小作文7

畢校式這一天終於到來了!我來到教室拿了成績單就高興地回家,一路上我開心地打量着暑假的計劃,比如先去外婆家玩12天,再去姑姑家玩7天,然後再和同學一起去遊樂場玩……

回到家中,我坐到沙發上,突然看到一張紙,上面寫着語文補習班400元、作文補習班300元、奧數補習班350元,爲期40天,看到這張賬單,我不禁呆住了。

這時爸爸媽媽回來了,對我說:“孩子,你要趁這個暑假多學習學習,看爸爸媽媽爲了你花了多少錢呀!”

“可我已經計劃好暑假了。”我說。爸爸這時嚴厲起來吼道:“你的學習成績那麼爛,不趁這個暑假好好補一下怎麼行,你以爲我願意花那麼多錢啊!”

爸爸這一聲吼把大家嚇到了,難道這個暑假=補習班。我原本計劃好的'暑假也只能順爸爸的意了,我頓時像一隻泄了氣的皮球似的躺在沙發上。

這個暑假=補習班。

輔導國小作文8

今年,老爸老媽給我報了奧數,奧語的補習班。

在學奧數的一段時間裏,我費了不少的功夫來對待這個,對於我來說的一門主課。寫一道題,要花費好多時間呢,比如說:400—58=342這個算式被我寫成了460—85=375看我粗心吧!每當在考試的時候,我總是在班裏最後一名寫完。我們班李老師看見我這麼慢,就要求我把速度提快,於是,老師幫我提高了不少速度,而且還提高了很多的成績。這讓我高興得不得了,一蹦三尺高。

但是在學奧語的期間裏,我很少在進步,也不知道是我自己沒有用心,還是老師教的不好。因爲奧語不好提高,所以我要比別人付出的'十倍還要多,特別還要注意要會運用適當的詞語和成語。還要理解閱讀,寫作文……在這段時間裏,我必須要達到我的提高目的,要不然補習班的錢就白交了,你們說是不是?

輔導國小作文9

在星期六的早上,我看了《怎樣讓每個孩子愛上學習》,看了王金戰老師的講座,讓我愛上了學習。

“孩子特別在乎家長的評價,對一個人傷害最大的往往是最親近的人,家長的表現,家長的語氣,若處理不當,對一個孩子傷害很大。”這一句話說的很對,與孩子最親近的人是自己的父母,如果家長以批評來激發孩子學習的興趣,不但不會讓孩子愛上學習,還會討厭學習。反之,如果家長以表揚、鼓勵來激發孩子學習的.興趣,那麼,很有可能,您的孩子會考上一所重點大學。

學習,首先要從自己喜歡的科目學起,比如說一個孩子喜歡數學,那麼就算那一道題再難,他也會堅持到底,甚至知道做完爲止。

只有愛上學習,我們纔會成爲一名優秀的學生。其實,學習就是一種快樂。

輔導國小作文10

我有一個姐姐,她只比我大三歲,但是她的學習成績卻很好,總是能夠在各種考試中,去的班級第一的好成績,我十分羨慕我的姐姐。有一次我在家裏寫作業,遇到一道數學題,怎麼寫也算不出來正確的答案,急的我抓耳撓腮的,但還是一籌莫展。我看到姐姐已經寫完作業,坐在外邊看電視了,於是我就拿着作業本,找到姐姐,讓她幫我看看這道題目。

姐姐拿過去本子,看了一會兒,用筆算了算,皺起了眉頭,然後又在演草本上劃了幾下,終於笑了起來:“這道題目我已經算出來了,我來給你講講吧。”我趕緊點頭,坐在姐姐的`身邊,聽着姐姐給我解答。

本來這道在我看來很難的題目,在姐姐的講解下,變得十分的容易,我覺得姐姐就像是一個大神一樣,幫助我瞬間解決了我的困惑。

我以後也要向姐姐學習,把成績搞得棒棒的,將來寫題的時候,就不會這麼犯難了。

輔導國小作文11

暑假到了,補習班也接踵而至。媽媽給我報了個“新概念英語”班,爸爸給我報了個跆拳道班。加上原來的樂器班、素描班,我就只有星期四沒課了。可沒課又怎麼樣呢?我還要完成英語班和樂器班佈置的作業和暑假作業,我幾乎一點空閒時間都沒有了。

可是,我們得到了什麼呢?要說英語班和跆拳道班有點用還差不多,而樂器班、素描班完全是因爲自己的興趣才上的,雖然樂器班升中學可以加分,素描班可以修生養性,可興趣是最好的老師,沒有興趣,如同“花錢買罪受”。

再說,我們有精力、有時間上嗎?“新概念英語”班和跆拳道班就已經打岔了:“新概念英語”班是7:30——9:30,而跆拳道班是10:00——11:50,而半個小時從文化宮到圖書館是不可能的`。到了圖書館還得挨老師的罵。真是啞巴吃黃連——有口難言啊!

我請求天下的父母:給我們孩子一片自由的天空吧!

輔導國小作文12

在作文輔導班中,我認識了很多很多的好朋友,他們爲我帶來快樂和幸福,我能認識他們我感到無比的幸運,特別是老師。

當我們上第一節的時候,我感覺我們已經是老同學一樣上着開開心心的課。老師就像我們永遠都能留着的,永遠永遠都不會離開我們似的。

其它的課堂,我們真的.難以忘懷,我體會到每一個人都有自己的想法和感受,我也感受到自己身體的每一部份都在說什麼的。老師每一節課都說了很多很多,沒有一個人回忘記老師所說的,特別是我,老師所說的,我都會牢記在心。

還有幾天就要跟老師分離了,我們好不捨得跟老師分離。如果時間能夠停流,我會把時間停在暑假輔導班那一天,我愛暑假的輔導班。

我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們爲我帶來無窮無盡的歡樂。

輔導國小作文13

渠道建設全營銷培訓加盟家長可以安排孩子以日記形式爲出發點去寫作文,把每天發生的事、看到的事、聽到的事,甚至自己的想法、感受都可以寫下來,家長每天花一點時間爲孩子的作文打分,並且指導他們如何才能寫得更好,久而久之孩子的作文寫作就會有一個不小的提升。三,要多鼓勵孩子讓他喜歡上寫作文作爲一年級的學生,貪玩的現象是很正常的,家長應該起到監督的作用,但監督並非是逼着孩子去做,而是作文培訓多以鼓勵的方式讓孩子產生寫作文的興趣,比如:家長允許小孩去玩耍,但一定要把玩耍後的感受寫出來;作文不管寫得好與壞,都要多給他們鼓勵、加油,你的'一句話可能就是他作文寫作的動力,一旦讓孩子寫出信心來,慢慢的會有一種自覺的習慣。父母是孩子的第一任教師,所以在孩子的作文寫作方面,務必要細心哦!

輔導國小作文14

我的課外輔導員是外公,別看他年己六旬,他的.精氣神可足着呢!

他爲了培養我的學習興趣,真肯花老本。爲提高英語學習成績,給我買了步步高學習機,好易通。爲了學習上的便利,還買了好多辭典,字典和課輔書。他經常帶我到新華書店,瀏覽我喜歡的科普書和課輔書,在書店一呆就是好幾個小時,他卻悄然地睡着了每當看到這樣的情景,我就會眼澀心酸。我心裏在想,外公年齡大了,爲了陪我學習卻如此地專心和操勞,如果我的學習成績好一點,各方面再懂事一點,少讓外公操點心,他的身心肯定會更好,肯定陪伴我成長的時間會更長久些。

我很慶幸,能有這樣一位可親可敬又認真負責的課外輔導員,真是太好了。也太有福氣了。