在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的我的好夥伴作文，歡迎大家分享。
我的好夥伴作文1
是誰在我最需要的時候，出現在我的面前?是誰在我遇到困難的時候幫助我?又是誰一直以來都在陪伴着我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?——這就是程敏。
陳敏是一個從小和我玩的很好的朋友，雖然我們不是同一個家庭裏的，但是我卻一直把她當做我的親姐姐，她擁有着我其他朋友沒有的值得可貴的性格。她溫柔善良，慷慨大方，我們一起度過了精彩的童年生活。
記得在我七歲的時候，我家的後面是一個坎，坎下面滿是荊棘。六歲的時候，奶奶在坎上種了一朵花。我心想，那朵花現在恐怕已經開花了吧！心裏面想着，我就跑去那邊的坎上。沒想到，那時候去的正是時候，那時是花兒開的最美的時候。我的心裏開心極了，想把它摘下來，送給又當爸又當媽的奶奶。
我伸手就要去摘花。可是那時候太小，警覺性不夠高，不知道下面的土是鬆的，所以我剛觸碰到花的那一刻，就掉了下去。還好那時候我穿的衣服是方便運動的，而且我那時候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撐住我的草。由於我小時候經常運動，所以我的臂力很大。支撐住我的草支撐不住了，我就換另一株草來支撐我……轉眼間，只剩下兩株草了，我的心撲通的跳。忽然，我的眼中出現了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小聲地呼救，雖然那時候我還小，但是我知道聲音會把土壤變鬆。她聽見了我的呼救後，就急忙跑了過來，問我怎麼了。可我當時知道支撐我的草快支撐不住了，就急忙叫她把我拉上去。可是，她卻害怕沒有把我拉上去，反而把她拽下來而不對我伸出支援的手。
接着，她走了。我以爲她丟棄我了，絕望地望了望天空，覺得天已經沒有剛纔那麼藍，天是灰濛濛的。正當我準備放棄的時候，一雙有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫張海婷的奶奶來救我了。我當時又高興又傷心，忍不住哭了。高興的是，她找人把我救了上去。傷心的是，我剛纔錯怪了她。我感覺剛纔還灰濛濛的天空，已經變的是絢麗多彩了。
感謝你，程敏！你讓我的生活變得豐富多彩；你讓我的學習更加快樂；你讓我的生命更加長久。
我的好夥伴作文2
兩年前，哥哥送了我一隻可愛的烏龜，放在一個大魚缸裏，缸底放了幾塊雨花石，便成了小烏龜遊戲、休息的小窩。
剛開始它只想逃跑，而且對人很兇，如果有人在，它也不會去吃食。雖然它對我充滿了敵意，但我仍然好好的照顧它：把它放在茂盛的花盆旁邊，喂龜飼料的同時也隔三差五的餵它一些活魚，每天都給它的小窩換水……
過了一段時間後，我能在旁邊看着它吃食，給它換水的時候，它再也不會到處亂跑，我真的很開心，我知道它開始慢慢接受我這個主人了。
已經相處了一年的小烏龜，對我已經完全沒有了敵意，餵它吃食的時候，把手放到它的嘴邊，它也只是象徵性的張開嘴巴，再也不會咬我了。可是它的活動量越來越小，我們大家都很着急，抱着試一試的心態，我們又給它買了大烏龜陪它玩，它的活動量也開始慢慢變大，但是我們也發現它似乎不再滿足於這個溫馨的小天地，於是我下了決心將它們兩個放生。
在去水庫的路上，我才發現我是多麼的不捨，但我知道我不該這麼自私，要給小烏龜自己的生存空間，不再打擾它們的生活。途中它一直把頭擡得高高的，從袋子裏面向我望，我所做的只有不再去看它。
來到水邊，我先將那隻和我們相處沒多久的大烏龜放到水裏，它很快就消失在我的面前，我發現我有一些失望。雖然我從來都不相信有些人放生動物，動物會轉回來看他，可我似乎很期待我的小烏龜能這樣做。內心經過鬥爭後，終於將我所喜歡的那隻烏龜放到了水面上，它也很快消失在我的面前，不捨的我將手指垂到了水中，我驚奇的發現小烏龜又返回我的視線裏，我很開心的去抓它，它躲了一下，但還是順從的爬到了我的手上，我把它從水中撈出來，那一刻我真的很想把它帶走，最終我只是對它說了一些祝福的話語，將它再次放入水中。我想，這次它再不走，我就把它帶我家，可惜它沒有在回來了，我很後悔我沒有給它起名字，讓我在它離去的那一刻不能叫它。
已經不記得怎麼回來的，只知道自己一直強忍着淚水，一絲後悔在我心中蔓延，爲什麼你要回來再看我，這會使我很難過，雖讓我心中很期待，可現在我只能在心底默默的祝福你，希望我們還能再見！
我的好夥伴作文3
夥伴是清澈的小溪，無聲無息，卻又必不可少；夥伴是無邊無際的大海，懷納百川，包容你萬般情緒；夥伴是高聳入雲的山，危難之時，讓你有一個高大溫暖的依靠。
小佳是我最要好的夥伴。她臉上鑲嵌着一對似清澈泉水的眼晴，晶瑩剔透。嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃，讓人忍不住想咬上一口。再配上一頭烏黑的長髮，顯得格外可愛！
小佳的一成績在班上名列前茅，深得老師同學的喜愛。那天她對我的句句肺腑之言，讓我受益終生！
那天，微風徐徐拉開帷幕，天空一碧如洗。又是一個絢麗多彩的早晨，伴着清香降臨人間。數學卷子發下來了，我竟出乎意料得了68分，我崩潰了，一直呆呆地看着卷子上鮮紅的68。我的眼睛不知不覺溼潤了。外面傳來小鳥悅耳的歌聲。可在我眼裏，卻是那麼的讓人煩燥，好似在嘲笑我：“68分，考那麼差，真丟人！”我再也受不了了！把卷子揉成一團，直接扔進抽屜裏，就趴在桌子上，輕輕地抽泣，肩膀微微顫抖。
雖然我和小佳的位置離得很遠，但她那歡快的笑聲還是傳入了我耳朵。可能她又考了好成績，這讓我更加自愧不如了。接着一陣陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵。“珍珍，你怎麼了？爲什麼哭了？”她着急地問我，“難道沒考好？”她剛想從抽屜裏找出我的卷子，可我立刻阻止了她，我並沒有擡頭。只是聲音顫抖地說：“佳……佳佳，別看了，很差勁。”佳佳皺起了眉頭，安慰着我：“珍珍，成績再好的人也會有失誤。現在可不是傷心難過的時候，應該看看自已錯在哪了，總結教訓，積累經驗。因爲‘失敗是成功之母’嘛！來，不是沮喪了，讓我陪你一起戰勝失敗！”我傷拂看到了她期待的笑容，便慢慢擡起頭，回了她一個比哭還難看的笑：“謝謝你，佳佳！”佳佳也回給我一個甜甜的笑：“珍珍！你真不會笑！來，我倆牽着手一起來想好嗎？”她還仲出她那肉嘟嘟，白胖胖的手來。我感到一般暖流涌進心田，心情豁然開朗。再次朝她笑笑，就伸出那冰冷的手，與她一起通過成功的道路……
她的成績讓我佩服得五體投地，字也不遜色！
她那字讓全校老師大吃一驚！不是鏗鏘有力，更不是有力無力，而是讓人覺得可愛大方，稍帶一點點筆鋒。讓我羨慕不已，可我更爲她高興。
我倆一到四年級都是形影不離。現在分開了，我只願上帝能讓我們再一次同班，再次是好朋友，再次讓我們的友誼小船揚帆起航！
我的好夥伴作文4
曾經有人問我，什麼樣的夥伴纔是好夥伴呢？今天我就告訴大家：好夥伴不是一堆華麗的詞藻，而是一句熱心的問候；好夥伴不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；好夥伴不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
我就有這樣一位好夥伴，他是誰呢？他就是我們班的佳林同學，佳林同學個子不高，他有一頭烏黑的長髮，有着小姑娘似的櫻桃小嘴，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，精緻的五官讓他顯得更帥氣。
期末考試前正是大家做“拼命三郎”的關鍵時刻，可佳琳卻一如既往，悠閒自在，有一次他竟然帶着大夥去玩遊戲了！但他的成績卻不落後，有時考試還比我高。有一天，我有一道數學題不會做了，看着我愁眉苦臉的樣子，佳林關心的問：“怎麼了？”我心急如焚地說：“這道題我怎麼也做不出來，快幫我講講！”佳林拿起他的數學大練習冊，開始耐心地給我講了一遍又一遍，我終於聽懂了。我開心地笑了，向他投去感激的目光，他望着我也開心地笑了。
有一次體育課踢足球，佳林正好當守門員。球賽開始了，敵方的足球像箭一樣飛了過來，如果佳林守不住這球，我們可是慘了，今天第一名肯定拿不上了。我們全隊的心都提到了嗓子眼，都焦急地看着他。但就在那關鍵時刻，佳林沒有辜負大家的期望，一躍而起，把足球擋出了門外。此時，震耳欲聾的歡呼聲從四面八方傳來，同時也響起了佳林的“哎呦聲”。
隊裏所有的人飛快跑去看他，原來，佳林在跳躍時，不幸扭傷了腳踝。看着他痛苦的表情，我對他說：“我來守，你先去休息吧！”佳林卻抹了一把臉上的土，堅強地說：“不用，這點小傷不算什麼，我撐得住！”全隊的人都向他投去了敬佩的目光。在他的堅持下，大家齊心協力，取得了上半場的第一名。大家歡呼着，紛紛跑到教室去喝水、休息。唯獨佳林慢吞吞一瘸一拐地走着，我二話不說，就扶着他到了教室。同學們有的送水，有的送吃的，因爲他立了大功，是我們班的大功臣！
雖說這件事過去了很久，可是我依然忘不掉，因爲他身上那股堅強的品質，讓我終身受益。通過這些事，讓我明白了“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心！”
我的好夥伴作文5
我有一個好夥伴，它是一種樂器，它的身體像一個大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂曲。猜到它是誰了嗎？它就是——吉他，也叫“六絃琴”。
我是怎麼跟吉他成爲好朋友的呢？那還要從一年級說起。一年級的一天，我在小區裏玩，看見一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來的曲子很好聽，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時，我就喜歡上了吉他。
我把想學吉他的想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好啊！好啊！一是因爲你喜歡，二是學好了將來有一個特長也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說：“明天我就去找個琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對我說：“兒子，媽媽已經給你報上了吉他班，地點不遠，就在你學校的旁邊。”我非常高興，說：“謝謝媽媽，我以後一定會好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見了面。老師打量了打量我，然後對媽媽說：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦製成的，彈出來的聲音很響亮；另一種是你以後用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦製成的，聲音稍微有點柔美。”說完，老師教我彈了一首簡單的曲子《小星星》，我似乎有一點點音樂天賦，老師一教，我就會彈了。不知不覺50分鐘過去了，下課的時候，媽媽已經在門外等我了。
回家的路上，媽媽問我：“怎麼樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺得彈吉他很有趣，老師說了，吉他一共分10級，媽媽我想考級！”
“好，好，那你可要刻苦練習。”媽媽鼓勵我。
從此以後，我便認真地練了起來。每天晚上一寫完作業，我就開始練琴。媽媽在旁邊陪着，有時候還把老師的話給我複述一遍，我很享受這快樂的練琴時光！
吉他真是我的好夥伴，它常常與我一起製造驚喜。我知道媽媽喜歡聽《大海》這首歌，我就偷偷地練習，媽媽過生日那天，我彈給她聽，媽媽好高興！
吉他真是我的好夥伴，除了和我一起製造驚喜外，還和我創造過成就呢！民謠吉他陪我考過了三級，古典吉他陪我考過了五級……獲獎證書一張接着一張接踵而至，我與吉他的感情也越來越深。
我和吉他是最好的好夥伴喲！
我的好夥伴作文6
如果有人要問我，在我的國小時光中最愛的刊物是什麼？那答案是勿庸置疑的，絕對是《國小生時代》。記得從國小三年級開始吧，我們原先徵訂的《國小生天地》“進化”成了《國小生時代》。那時，還熱衷於連環畫的我，感覺一下子不太適應這新品種。隨着對刊物的深入賞析，我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《國小生時代》它完全融入了我的閒暇時光，成爲我課外閱讀不可或缺的一部分。
《國小生時代》最受我及同學們歡迎的內容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它爲我們的課餘生活增添了無數幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對！”邊上的另一位同學冷不丁地插了一句，“應該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥纔對！”我們愣了一下，然後大家都忍不住捧腹大笑起來。原來，這是“爆笑超市”中的一個幽默段子，那位同學活學活用了出來……《國小生時代》是我們緊張課堂生活的一味調味劑，讓更多歡樂充滿了我們的國小時光。
當然，《國小生時代》不僅僅給了我們帶來了歡樂，好文章也是數不勝數，涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識。每一本《國小生時代》的最後，都會有鄉土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對田園生活的嚮往呢！
現在上了五年級的我，不知怎麼迷上了甲蟲，在家裏也養了好多甲蟲怪寵。巧合的是，有一期的《國小生時代》裏，竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的'六年級大哥哥，他還爲自己的異寵們寫了書呢！這真讓我羨慕不已。要說養的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹立了一個志向——努力學習昆蟲知識，以後能有一本屬於自己的《昆蟲記》！
時間的列車開過了一站又一站，我的國小時光也將所剩無幾，有《國小生時代》陪伴的日子自然也爲數不多了。相信，以後一定還會有更多的優秀刊物進入我及同學們的視野。然而，不管時光如何變遷，這本令我着迷的、陪伴我童年成長的《國小生時代》，將被我永遠珍藏在美好的記憶中，它是我國小時光的“好夥伴”。
我的好夥伴作文7
夜深了，我捧起一本書，坐到窗前，周圍無聲無息，如此安靜，唯獨油墨散發着清香，踩着清風的節奏，潛入我的心底。我又開始了書海的曼妙旅程。不知從何時開始，這種閱讀方式已成了我雷打不動的習慣。
小時候的我，特別愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽上半個小時才能睡着。正因爲我愛聽故事，不知不覺就從書中認識了上千個字。記得第一天放學回家時，看到校門口的小店裏擺滿了各種各樣的書，生動的書面，精緻的裝訂在衆多玩具中特別顯眼。我像被吸鐵石吸住了一樣，立在那裏，任憑媽媽怎麼拉都拉不動。媽媽好奇地問：“你想買玩具嗎?”我使勁地搖搖頭，吞吞吐吐地說：“我……我要那本書。”媽媽“噗嗤“一聲笑出來，高興地說：“是書呀！好，咱們買一本。”就這樣，我有了第一本自己選的書——《猴子撈月》。回家的路上，我一會兒小心地把它揣在懷裏，一會兒又把它拿到面前，輕輕地翻開，偷偷地瞄上幾眼。我這樣一路走一路看，顧不得眼前穿梭的車輛，聽不見嘀嘀的喇叭聲，一眨眼就到了家。那幾天晚飯時，書立在我的碗旁；洗澡時，它在我的浴室；睡覺時，它又躺在我的的枕邊；就連上廁所時，它也不離開我的雙手。
記得有一次，我又忍不住書的誘惑， 在上數學課，偷偷地把《幻想數學大戰》放在桌子底下偷看，被數學老師發現了。數學老師大發雷霆，瞪着眼睛，把我狠狠地訓了一頓，還打電話告訴我的媽媽。我傷心至極，垂頭喪氣，心想：這下完了，回家免不了一頓暴打。放學後我遲遲不敢回家，直到天色漸晚，我拖着沉重的步子，沒想回到了家媽媽遞上一本《讀書，從小養成的習慣》親切地說：“孩子，你愛看書，那是一件好事，可你這樣的看書方式，會影響你的學習，甚至影響到了你的生活，真的要改變一下目前的狀況呀。既然你這麼愛看書，那你就好好看看這本吧。”
我紅着臉，懷着忐忑不安又好奇的心情翻開了書，它會告訴我什麼呢？當我看到：讀書是一種習慣，這種習慣在人的一生中越早養成越好……那一刻我明白了：每一個人都要養成從小看書的習慣，但更重要的是養成良好的看書習慣。恍然間，我明白了老師和媽媽的良苦用心。也就是從那以後，書成了我的好夥伴，成了我黑夜的北極星，時時刻刻爲我導航，爲我指引方向。
我的好夥伴作文8
每天我們邁着輕快的步伐，沐浴着七彩的太陽光，走進美麗的文三校園。在這個充滿朝氣蓬勃的校園裏，我們在肆意奔跑，綻放着如花的笑靨，寫滿了我們動聽的音符，記錄了我們美好的少年時刻；在這個溫暖的大家庭裏，每個小夥伴都讓我深深銘記，關愛，歡笑，淚水，趣事，拼搏，一提到我總覺得溫暖。
然而有一天我們這個大家庭裏來了一位小夥伴，他是從長春樹勳國小來的遊學的孩子，名叫付鵬旭。學校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說這幾天他和我同吃，同住，同學習。聽到這樣的安排我激動不已。付鵬旭，和我同歲，比我稍高一點，也比我胖一點。濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一個黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個小酒窩。性格內斂，多才多藝，用媽媽的話說就是有素養。
來到鄭州的第一天，爸爸媽媽帶着我倆吃河南的美食，蕭記燴麪。吃飯間，我怕他拘謹，就說：“喜歡吃就多吃點，不喜歡吃就別吃，沒什麼不好意思。”他微微一笑說：“好的”。順手給我夾了一隻大雞腿，隨後纔給自己夾。我頓時覺得有點不好意思，人家在陌生的環境並不驚慌，而是大大方方有禮貌。
在隨後的幾天，越來越熟，我們兩無話不談。談我們學習的內容，作息時間。談我們的課外班，興趣愛好，他練葫蘆絲，小提琴，鋼筆字；我練葫蘆絲，二胡，毛筆字。談我們的飲食習慣，基本都不挑食，更喜歡吃麪食。放學了，我們一起吃蛋撻，喝酸奶，看課外書。一起玩玩具，一起去看鄭州的美景，我當導遊，所到之處一一介紹。
時間總是過得飛快，轉眼間他就要回長春了，我們兩相互交換了禮物，依依惜別，看着他坐的大巴車緩緩離開校園，我的眼淚唰唰的流下來。前幾天我作爲回訪的學生去了長春，受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學習對方的優點，我們之間的感情更深了。
學校組織的一次交流學習活動，讓我多一個志同道合的好夥伴。我越來越覺得，生活中，人與人之間的關係往往是相互的，你欣賞別人，善待別人；別人也會欣賞你，善待你。你用燦爛的光照亮別人，其實就是照亮自己......
我的好夥伴作文9
我有一個好夥伴是一條可愛的小狗，是兩年前姐姐送給我的。當時它剛出生不久，還不會走路。它全身是白色的，像一個白絨毛團，非常可愛。現在它長大了，一對眼睛閃閃發亮，大尾巴整天翹着，精神十足，我給它取了一個名字叫歡歡。
它對家人可親熱啦。每當我放學回家，老遠它就衝我跑來了，撲到我面前，歡快地搖着毛茸茸的尾巴，迫不及待地趴到我身上舔我的手。我拉開它，它嘴裏哼哼着一個勁兒蹭我的腿，就這祥熱情地把我迎回了家。平時，只要爸媽回家的汽車馬達聲在門外響起，它無論在幹什麼都會立即奔出去，搖頭晃尾地在爸媽身前身後跑着，就像久別重逢一樣。
但它對外人卻很兇。只要門外有什麼人走過，它會警覺地豎起耳朵，然後衝出去一陣狂吠。有時，別人到我家來串門，它會呼啦一聲撲到人家面前，朝着人家目露兇光，齜牙咧嘴，厲聲狂叫，似乎在叫嚷：“你是誰?想幹什麼?不許進我家，再進來，我可不客氣!”嚇得客人連連後退。
它還是個急性子，每次急着洗澡時就會自討苦吃。我準備好一盆水打算給它洗澡，它一看就知道了，興沖沖地奔向水盆，提起一隻前足，重重地踩上水盆的邊緣，於是一整盆水“譁”的一聲全扣在了它自己身上。我看得哈哈大笑，只見它全身溼透，拼命甩着身上的水，一臉不樂意，好像在說：“小主人，你笑什麼，好討厭!”只是它從來不長記性，總會犯同樣的錯誤，典型的“好了傷疤，忘了疼”。
它要是淘氣起來，真讓人哭笑不得，不是追雞捕鴨就是拖走誰的鞋子。有一次，它竟然把媽媽的毛線團當成了它的新玩具。它左拉右扯的，把整個線團全折騰散了，然後像跳繩似的在散開的線上跳來跳去，最後把線都纏到了自己身上。這下好了，它拼命想把身上的線甩掉，但怎麼也甩不下來。於是，它只能可憐兮兮地望着我，發出“嗚嗚”的哀鳴聲向我求助。當我幫它從困境中解脫出來之後，它又活蹦亂跳了，彷彿把剛纔的事拋到了九霄雲外。
別看它那麼淘氣，它也有安靜的時候。每當我放音樂時，它都會安靜地站着聆聽，即使是在啃着骨頭也會立馬放下骨頭，循聲向音響走去。它一邊聽音樂，一邊搖着毛茸茸的尾巴，就那樣專注地站着，像一個入迷的聽衆。看它那神情，音樂彷彿把它帶到了一個非常美妙的地方。
歡歡是我的好夥伴，是全家人的開心果。
我的好夥伴作文10
一身強勁有力的身體，一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我們班的體育健將，也是我的好夥伴——陳炳霖。
陳炳霖在我們班可是出了名的體育健將，他項項體育都好。我們班的每一個人的非常的敬佩他。他的名聲響徹全班。
在課間，我們班最火的遊戲就是踢沙包，而陳炳霖有是我們班的體育健將，展現自己才華的時候——踢沙包的他是當然不能錯過的啦。
在我們班踢沙包來的是勾人的遊戲，誰進了一個球就可已勾一個人，陳炳霖要是一出現在踢沙包的地方中，就肯定會被勾，那一個隊有了他，那可就了不得了，他幾乎百發百中。“嗖”的一聲開一個大腳，只見球高高的飛向高空，對方的人使勁的跳都接不住，等球落地時，就是一片掌聲，陳炳霖的人歡呼雀躍，這使對方無可奈何。
在運動會上，陳炳霖可是出盡了風頭，在我們班預選賽小組賽的時候，陳炳霖以沉穩的心情，頂住壓力，老師指令已發出，他發應快速，立即衝在了前三名，最後他以我們班小組賽第二名的成績代表我們班參加運動會。可是最後跑出的成績不好，但是我們班體育本來就不太好，能代表我們班就非常非常的不錯了。
雖然陳炳霖的跑步沒有跑出好成績，但是他的壘球在運動會上可了不得了，他頂住壓力，過關斬將，打敗我所有的對手，在後贏得了冠軍，第二次參加運動會的時候，他以放鬆的心情有得了第一名，成爲了，我們班連續兩次蟬聯學校運動會冠軍的選手。從此，他的名字響徹全校，盡人皆知，成了學校體育屆的明星。現在正準備代表學校參加另一個比賽呢。我們都住他能取得一個好成績，爲我們班政光，更爲全校爭光。
陳炳霖不光這些體育好，他的足球在我們班也是響噹噹，在我們班與七班爭奪第三名的關鍵站上，他當好了後衛，以自己出色的表現和良好的狀態讓對手屢次失誤，屢次進球不得手。最後我們班以二比一的比分贏得了比賽，陳炳霖在這一場關鍵站上爲我們班立了一大功。以後我們班的只是足球后衛就由他來擔任了。
這就是我的好夥伴陳炳霖，他體育項項都好，他的體育值得我們學習。我們要向他一樣有一個好身體。
我的好夥伴作文11
我們班有一個名副其實的小氣鬼，她就是胡萱芝。她有錢不花，我們買二元的雪糕，她卻買五角的。因此我們叫她小氣鬼。
記得有一年六一兒童節時，太陽像一個火球炙烤着大地，我們幾個約好一起出去玩，都被太陽曬得人困馬乏，個個都快變成烤全羊了。同學們都紛紛跑到小賣部裏買雪糕，好像流水一般不斷地涌進小賣部，我也熱得變成了一個大紅臉，於是叫上胡萱芝和幾個同學一起去買飲料。
我剛踏進了門就大聲說：“買一隻五元的雪糕。”小賣部的阿姨聽到之後，手腳麻利地從冰櫃裏面拿着雪糕遞給了我。同學們也紛紛買了五元的、四元的雪糕、飲料。只有胡萱芝掏出了五十元錢一張大鈔，遞給了阿姨，然後說：“我要一隻一元的雪糕。”對此，我們都非常地驚訝，禁不住問她原因：“你有五十元，爲什麼只買一元的雪糕呢?”她笑了笑，說：“一元的雪糕也可以解渴嘛，你們買五元的雪糕也不是爲了解渴嗎?”我聽了之後不以爲然，心中暗暗地想：明明是個小氣鬼，還給自己找理由!
胡萱芝在生活中就是這樣，非常小氣。可有一天，她的舉動讓我們大吃一驚。
記得開學的一天，老師在講臺上鄭重其事地宣佈：“我校要爲一位白血病患者捐款，請大家務必和家長商量一下。”到了第二天下午，老師把捐款箱放在了講臺上，大家踊躍捐款，有的捐了五十，有的捐了三十，還有的捐了二十。該胡萱芝捐款了，我們幾十雙眼睛都盯着她，都猜想她會捐五元或者更少。想到這裏，我們不禁嘻嘻地偷笑起來。只見她大步流星地走上講臺，面帶嚴肅地從褲兜裏掏出錢，雙手把錢放進箱子裏：一張百元大鈔，兩張百元大鈔，三張百元大鈔。“胡萱芝三百元。”老師這一喊把我們頓時嚇了一跳，接着，教室裏面響起了熱烈的掌聲。
事後，她對我們說：“不要浪費錢，要把錢用在刀刃上。”聽了她這句話，我心想：“今後我也要向她學習，不浪費一分錢。”
我的好夥伴胡萱芝就是這樣一個人：自己要求十分節儉，但是她有一顆博大的愛心。難道她不值得我們學習嗎?
我的好夥伴作文12
有人說，最真摯的友情是夥伴間的友情。如今已升入了國中，但國小時的一個小夥伴，我永遠也不會忘記。
他同我一起走過風風雨雨，鼓勵我克服了一個又一個的困難。他叫懷遠。
懷遠，學習成績名列前茅，但他並不驕傲。從我和他認識的第一天起，他就一直在學習上幫助我。比如寫作業，每一次我不會的題都會向他請教，他也從來沒有嫌麻煩，都會耐心的給我講一遍，又一遍，而且他每次給我講解完的口頭禪是：“你覺得呢？”這樣，我們就討論起來。於是，在每一次的講解和討論中我們都會有收穫。我的學習在一點點進步，他也在不斷地超越自己。
因爲懷遠和我經常在電話裏討論問題，我媽媽要交好多的電話費。有一次，我媽媽說我浪費電話費，我沒有跟媽爭辯，因爲我知道，友誼是無法用金錢來衡量的。
每次考試懷遠總是前三名，我只是十幾名，但他也不因爲我總比不上他而嫌棄我，總是和我一起做試卷的分析；而他的英語稍差一些，我也每次都幫他。我們互相幫助，從不講什麼條件，因爲我們是知心的夥伴。
我常問他，你名字中“懷遠”到底是心懷遠大的志向啊還是別的什麼意思，？他開玩笑似的說，我還沒有遠大的志向，現在只是“懷近”。我問他：“懷近是什麼意思呀？”他笑着說：“你有困難時幫幫你，能拉你一把這就是我現在志向。”聽到這話，我的心裏不由得涌起一股暖流。多好的夥伴呀！我真幸福！
我們的心一直連在一起。我倆不只是在學習上，在各個方面都互相幫助，誰都不肯丟下誰。
上學的時一起去，放學時一起回，玩時一起玩。我每次參加足球比賽，懷遠都會在一邊給我加油，當我跌倒時，他也是第一個跑過來攙扶我起來的。而每一次參加學校的演講比賽，我總是給他鼓掌最響的一個。
懷遠有一個缺點，就是性格太急。有一次老師佈置給他一個任務，讓他在一個網站上發一個郵件。但他卻登不上去，於是就着急的臉紅脖子粗，但卻始終找不到原因。我告訴他，彆着急，說不定抄錯網址了。果然，跟老師給的網址一對照，還真是抄錯了。在我的提醒下，終於完成了老師交給的任務，我們倆都會心的笑了。過後，他把由於期末考試得第一老師給的獎勵“香蕉”分給我吃。
雖然這些只是一些小事，但卻體現出我們深厚的友誼。
這就是我的知心夥伴——懷遠。我心中永遠銘記我們之間的友誼，直到永遠！
我的好夥伴作文13
提起我的讀書史，還真不短！有近十年了。聽媽媽說從我牙牙學語的時候，就開始看書了。最初是看圖畫書，然後是拼音讀物，等我能識字的時候就開始看全文字書了。因爲我太喜歡看書，所以熟識我的人都叫我“書蟲”。
我愛看書，一有時間就看。
從睜開眼睛起牀到閉上眼睛睡覺，我的一天都是與書爲伴的。早上從牀上爬起來，不管什麼時間拿起一本書就看；上課時，我冒着被老師發現的危險“不顧死活”的看。甚至有一次考試，考着考着我的手就不自覺地伸向課桌拿起一本課外書；下課了，我能把上廁所的時間都用在看書上。我甚至在吃午飯的時候也照看不誤。晚上做好作業之後是我一天之中最美好的看書時光了。總而言之，我只要一有空閒就看書。
我愛看書，什麼地方我都能看。
上學路上的早餐店是我看書的地方，我會看得經常忘記上學的時間；在家裏衛生間也是我讀書的好場所。我會在上廁所的時候順手“拎”起一本書來看，直到被老媽從廁所把我“拎”出來。在四點鐘學校，別的同學都在寫作業，打鬧嬉笑，而這裏卻成了我看書的天堂。和爸爸媽媽外出旅遊等飛機時，候機廳就是我讀書的好地方。我會拿出事先帶好的一本雜誌或小說翻看。看書會把等飛機的時間縮短！
我愛看書，什麼書我都看。
無論是古典文學名著，還是現代奇幻小說；無論是童話故事，還是歷史名人傳記；無論是科普知識讀物，還是輕鬆幽默治癒系列的小說，甚至連報刊雜誌都在我涉獵的範圍之內。當然，不適合我看的書我會在老師、爸媽的建議下堅決抵制。
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我確實在書中學到了很多。
讀書，讓我的寫作水平有了顯著的提高。老師經常表揚我的作文立意新穎，詞彙豐富，句子優美。所以，我的作文經常會成爲班級的範文，也總是光榮的登在後黑板上。
讀書，讓我變得更聰明。我從中學到了很多教室裏學不到的知識，古今中外，天文地理，真是讓我大開眼界。有時，我都會成爲爸爸媽媽的老師。
讀書，還讓我懂得了很多做人的道理：《夏洛的網》讓我懂得了一定要珍惜自己的友誼；《女巫》讓我明白了做人一定要勇敢，要有勇氣；《魯賓遜漂流記》則讓我知道了一個人即使身陷絕境，也不能喪失活下去的信心……
“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句莎士比亞的名言一直鼓舞着我，激勵着我。讀書吧！讓我們在書的海洋、智慧的殿堂中自由的翱翔！
我的好夥伴作文14
我的小夥伴有七八個，個個聰明伶俐，活潑可愛，還各有各的特點。在他們中間，最好玩，最有意思，和我關係最鐵的，就要數王威了。
基本情況：基本正常。
姓名：王威；性別：男；年齡：10歲（虛歲）；職業：國小生。
外貌特點：美中不足。
烏黑的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，一嘴潔白的牙齒，標準的帥小夥。但個子不高。現在已經10歲了，身高才只有140釐米，爲此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點：除了學習差，什麼都好。
活潑、機靈是小威最突出的優點。小威和我的關係特別的好，這個沒的說，可以算是親兄弟了。每當我們兩個在一起的時候，別人就會說：你瞧這哥倆。聽了這句話，我們兩個都很高興。
村西有條小河，我們經常去那裏捉魚。只要是捉魚，每次都少不了小威，回回數小威捉的魚最多。別看這小傢伙個子不高，但眼疾手快，手腳麻利，捉起魚來全神貫注，常常忘記吃飯。有一次爲了捉魚，把腳利了個大口子，鮮血直流，他擦了擦血，又跳進水裏捉起魚來，結果傷口感染髮炎，住了好幾天醫院。在我們幾個小夥伴中間，數王威捉的魚多，也數王威身上的傷口最多。，大多數都是捉魚時利的。
好（hào）玩是小威最難改的缺點。一到村子裏吃飯的時候，你聽，被呼喊最多的就是“小威”這兩個字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她媽媽喊，這聲音常常能迴盪到全村人吃完飯。爲此，小威不知捱了他媽媽多少次罵。
小威現在上國小四年級，但是學習卻是班裏的32名（一共35名），我想着一定也和玩有關係，因爲媽媽也常常這樣教育我。記得有一次暑假，他去找我寫作業。我很快就把作業寫完了，而他一會找鉛筆，一會找本子，一會找橡皮，一會又去上廁所，忙得不亦樂乎。趁他上廁所的空，我偷偷看了看他的作業，哇噻，真是不看不知道，一看嚇一跳。他練習本上的造句，真是讓人大開眼界，耳目一新。舉幾個例子，用“馬上”造句：我高興地騎在了馬上；用“況且”造句：一列火車從我的身邊經過，況且，況且，況且······看到這裏，我忍不住哈哈大笑起來。小威聽見笑聲，提着褲子，急急忙忙從廁所裏跑出來，從我手裏奪過練習本，嘴裏還嘟囔着：“這是我的隱私，誰讓你亂翻？”我對他說：“就你這小屁孩，也懂什麼是隱私？”
這就是王威，我的好夥伴，一個帥氣、活潑、開朗、淘氣的小男孩！
我的好夥伴作文15
它在黑暗中爲我帶來一束光明，它在寒冷中爲我送來絲絲溫暖，它在孤獨時爲我播撒些許快樂。它，是我童年生活中不可或缺的夥伴，它是一隻可愛的小狗。
小時候我天天嚷着讓爸媽給我養只小狗，但媽媽卻遲遲不肯答應，說小狗來了會把家裏變臭的。我不放棄，天天唸叨日日不停。終於有一天，媽媽受不了我如唐僧般的唸經，從鄰居家要到了一隻還沒有斷奶的小狗。
小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，眼珠子滴溜溜地轉着，小心地打量着這個新家。它身上的毛黑白相間，猶如雪白的棉花裏不小心滴上了幾滴墨汁，尾巴搖來晃去，像個撥浪鼓，在陽光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。我立刻喜歡上了這隻小狗，給它起了一個甜甜的名字：糖糖。
幾天之後，我和糖糖便已然成爲了形影不離的夥伴。糖糖在一天天長大，每天我帶着它練習上下樓梯，我們一起散步，一起玩耍，甚至一起吃飯和睡覺……糖糖最愛玩毛線團，每當我拿來毛線，它就會立即撲向我，像個孩子一樣在我面前上躥下跳，還不時繞到我膝下蹭蹭表示親熱。不知不覺間，糖糖已成爲我生活中最離不了的一部分。
有一回，爸爸出差，媽媽加班不在家。那天颳着大風，屋外漆黑一片，不一會又電光閃閃、雷聲大作。我和糖糖害怕極了，躲在屋子裏抱在一起不敢出聲。突然“啪”的一聲巨響，好像雷公雷母就在房頂上，差點把我嚇哭。糖糖似乎感覺到了我的緊張和恐懼，一蹦子從我懷裏跳下來，衝着天空汪汪大叫，好像要把雷公雷母趕跑。不知爲何，看到它勇敢的模樣，我還真感受到了一絲安全感，漆黑的夜晚也沒那麼害怕了。
歡樂的時光總是太短暫，沒過多久，糖糖就離我而去了。
因爲媽媽對狗毛過敏，不得已，我們全家經過集體會議討論，決定暫時把糖糖放到營盤山雷達站的部隊上寄養。每到週末，爸爸會雷打不動地帶我去看望一次糖糖，每次告別，它都會依依不捨地望着我，眼裏含滿了淚水……慢慢的，小狗糖糖變成了大狗糖糖，更令我驚奇的是，它居然力氣大到能把我摁倒在地上。我想，它這麼強壯，應該可以保護好自己了，我也就放心了好多。後來因爲忙於小升中畢業考試，就有幾個星期沒有去見它。我們決定，等到考完試，要全家隆重探望一次糖糖。這時卻傳來了讓我不能接受的消息，糖糖因爲誤吃了老鼠藥離開了人世……我痛哭了一個晚上，爲什麼要把糖糖放到雷達站？爲什麼我沒有抽時間見它最後一面？爲什麼？幾個月後，我才慢慢接受了事實，回到了沒有糖糖的生活中。
糖糖，我的好夥伴，你在天堂還好嗎？