在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的下五子棋作文，希望對大家有所幫助。
下五子棋作文1
不知是誰創造了這五子棋，一張方格紙，一隻筆，就這麼簡簡單單地畫出了變化多端的五子棋。
最近，毛雲飛也拿出一張五子棋譜，拉上幾位同學，開始切磋起來。漸漸地，我手癢癢了，也畫了張棋譜，一到下課，便立即拿出筆，與別人叫戰。下棋有輸有贏，班裏也有很多高手，就如毛雲飛，他打遍整個教室難得會有一敗，於是自稱“毛孤求敗”。可這個也不是名副其實的“毛孤求敗”，一不小心，就會輸。我坐在毛雲飛後面，也經常與他“交戰”。於是我們倆進步飛快，每次下棋都會殺得天昏地暗，一發而不可收拾，也會惹得一旁的人拍手叫好。可我每次都會輸在我的粗心上。
漸漸地，五子棋開始在班上流行了。同學們也都拿出棋譜，挑戰高手。我有時也會在新手中走一走。我發現班上許多同學都很聰明，王紫陽、陸歡也成了高手。我知道了那些成績不理想的同學的根由，他們其實並不比別人笨，而是他們對學習不感興趣，怕吃苦。如果他們再努力些，成績不也就提高了嗎？
由於五子棋太耗費腦力了，老師爲了讓我們下課全身能得到放鬆，於是禁止我們下棋，一場五子棋風波結束了。
萬物皆是平等的，每個人只要努力，無論是渺小的星星，還是碩大的月亮，都會發出亮光。
下五子棋作文2
今天下午，我和媽媽在一起下五子棋。遊戲的規則是：黑方先下，白方後下，黑方的第一個棋子要下在黑點上，棋子下定後不能移動，當一方棋子無論橫、豎、斜，五個棋子連成一條直線，就是勝利，我和媽媽規定要三局，三局兩勝和三局三勝都算勝利。
我們定完遊戲規則就開始下棋了，媽媽在下棋的時候很不專心，一邊嗑瓜字，一邊下棋，她只顧堵我的棋，但不知爲自己的棋子成一條直線埋伏一條路。我都在一條沒有任何一個媽媽的棋子阻擋下的線路上下了五個子，媽媽還是覺然不知。就這樣我贏了第一局，我有些得意忘形，便開始胡亂下棋起來，但媽媽現在可不像這個樣子了，她專心致志，聚精會神的看着我下的每一步棋，我們下很久還不分勝負，但是最終我還是敗在媽媽的手下。開始下第三局了，這可是決定勝負的一局，有了上次的失敗我不敢掉以輕心，但爲了贏這一局，我給媽媽“打了一場大戰”我下到東，她下到西，我下到南，她下到北，誰也不負誰。突然，我眼珠一轉，計上心來，用掉虎離山之計，我用我的子布了好幾條線，讓媽媽的注意力散開，然後我在趁熱打鐵，把我又布的那一條已經下了四個子而且沒有媽媽棋子阻礙的那一條線上又下了一個子，媽媽看看了說：“又贏了啊……”
通過下這盤棋，我領悟出這樣一個道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學習更應該這樣！
下五子棋作文3
大家一定喜歡下棋吧，跳棋、飛得棋、象棋、軍棋……你喜歡下哪種棋呢？我在小時候，一直看哥哥姐姐們下一種叫“五子棋”的棋。現在我長大了一些，也迷上了五子棋。
五子棋，又叫連珠棋。五它簡明易學，技巧深奧，能強化思維能力。下棋時必須兩個人下，一般是白色與黑色的，黑子先下，白子後手，每次只能下一顆棋子。棋子要下在交叉點上，下好後，不可以移 動。只要能讓自己不管橫、豎、斜，有五個棋子連成一條不間斷的直線，就是勝利者。
看！我又在和哥哥一起下五子棋了。我們經過“石頭、剪刀、布”決定，是執黑或是執白。很不幸，我輸了，只好執白棋，讓哥哥先下。一顆，兩顆，我剛連成三顆，哥哥馬上來了個“下馬威”阻擋住 了我。我不服，再搭。我見哥哥眼光裏流露出高興的神色，我一看棋盤，呀，他已經有四個了！還好，我已在前面擋住了一顆，這下又在後面擋了一顆，他的這條線就徹底斷了。我高興地說道：“哈哈 ！輸了吧！”“你等着瞧！”哥哥不服氣地說。我們又開始下了起來，你下一子，他欄一子。啊，每個交叉點全放滿了棋子，還分不出高低。哎，只能和局了。
瞧，多有趣的五子棋遊戲啊！我喜歡下五子棋。
下五子棋作文4
星期五下午放學了，我回到家裏，看到爸爸在手機上下五子棋，我很感興趣地問：“爸爸可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”爸爸答應了。
晚上，我飛快地寫完作業，很期待爸爸教我下棋。爸爸拿出一盒五子棋，說：“方法很簡單，只要把五個棋子連起來就贏了。”我心想：這麼簡單！我一定會贏的！我想都沒想就隨便下了一顆棋子。爸爸卻沉默了一會兒，方纔落子。就這樣，我一點也沒有發覺危機正步步逼近，等到要全軍覆沒了，我還矇在鼓裏呢！最後爸爸贏了。後面每盤都是這樣，我很不服氣。
晚上睡覺的時侯，我一直在想：爲什麼我總是輸掉呢？我絞盡腦汁，終於想通了：爸爸贏了，是因爲他的每一步棋都是經過深思熟慮後才下的。而我就很隨意，所以才輸了。下次，我絕對會贏的！
這天早晨，我又跟爸爸下五子棋。我緊鎖着眉頭觀察棋局，爸爸則一臉得意地說：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說着，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏了！”爸爸豎起大拇指說：“真棒！以後也要再接再厲！”
學了五子棋，我懂得了：做什麼事情都要經過思考，不能隨隨便便，要不然最後吃虧的還是自己。
下五子棋作文5
放暑假後，媽媽每天都會抽出時間陪我下五子棋。五子棋是一種兩人對弈的棋類遊戲，通常雙方分別使用黑白兩色的棋子，下在棋盤直線與橫線的交叉點上，先形成五子連株者獲勝。
今天下午，我就和媽媽下了兩盤五子棋。這兩盤我們戰鬥得非常激烈，互相爭了個你死我活。下第一盤時，我雙眼緊緊盯着棋盤。看看自己有什麼棋路能走，什麼棋路不能走。同時我還時刻看着媽 媽的棋子是如何走的，以防止媽媽的棋子首先形成五個。由於媽媽下得時間比我長，技巧多，她一會兒拉我，一會兒包圍我，把我打得落花流水，很快形成了五子連株的戰局。我失敗了。
爲了戰勝媽媽，下第二盤時，我更加謹慎，眼睛一刻也不離開棋盤，唯恐媽媽的棋子又先形成五個贏了我。我先拉了媽媽一下，把自己的棋路擴大了。但等我包圍她時，她猛地拉了我兩次，我差點 被她拉死了。我目不轉睛地看着棋盤，想出了一個妙招，先拉媽媽的棋子一下，隨後又下了一步棋，形成了三四連株的局勢。哈哈，媽媽無力迴天，投子認輸。
媽媽說，五子棋不僅能增強思維能力，提高智力，而且還能練習專注力，改掉我思想容易跑毛的毛病。我想：爲了鍛鍊自己，以後我要多多地下五子棋。
下五子棋作文6
我的興趣愛好是下五子棋，媽媽是五子棋高手，我下棋要跟高手下才會有趣啊！
我執的是黑棋，媽媽執的是白棋，一開始我就下中間的位置，這樣我有優勢，媽媽下在我的左上方，我放到哪裏媽媽就攔我的路，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的腦海想起老師的話：遇事不要焦急，要靜下來思考。我盯着棋盤看了好久，發現有兩個黑棋沒賭住，而且還是在很隱蔽的地方，我就往那個地方下棋。不出我所料，媽媽往別的地方下了，我再下一棋，連成了四顆棋子，兩邊都有出口。媽媽還是沒看見那個地方，往別的地方下去了。我下了棋喊到：哈哈，媽媽我贏了。媽媽顯然沒反應過來，說：“哪裏啊？”我指了指我贏的地方。媽媽才恍然大悟。
“叮咚”門鈴響了，我開了門，原來是爸爸回來了。我興奮地對爸爸喊到：“爸爸，爸爸，我剛纔跟媽媽下五子棋，我贏了哦！”爸爸一臉不相信的表情說：“我不信，讓我來跟你下一盤。”我爽快地答應了。爸爸也是五子棋高手呢！他執的是白棋，我執的的黑棋，按理說我贏的優勢比爸爸的大一些。可是下棋不久後，一直都是我攔他的路。爸爸有四顆棋子了，我靜靜下來思考。我仔細想想的看着五子棋盤上的五子棋，突然我眼睛一亮，那裏有四顆棋子唉，只要我再下一顆棋子我就贏了，看向爸爸，爸爸一副我必勝的表情，還催促我快點下，我下了棋子。興奮的喊到：“爸爸，我贏了哦。”爸爸懊悔的拍了一下頭說：“好啦，好啦，我家的寶貝真棒！”
下五子棋作文7
運動會的時候，我們這些無聊的“吃瓜羣衆”打發時間的利器是什麼呢？那肯定是下五子棋呀！
這天，譚同學帶了一個五子棋盤來玩，可還沒玩一會兒，他就去給別人喊加油了。我和雷同學便接着玩了起來，他對我說：“我跟你下五子棋，我只用十顆棋就能贏你。”我說：“我突然明白我家的牛怎麼突然離奇死亡了，原來是被某人吹死的，太厲害了！”第一局，我是白方，他是黑方。他先把一顆棋下在了中央，我卻下在了離他很遠的地方。他又下在了剛纔那顆棋的左邊，我一下就把它給堵上了。
經歷了一番混戰後，我倆已經不相上下了。輪到我下了，我仔細地觀察了一下棋盤，依舊沒發現什麼。忽然，我看到四顆斜着的白棋，頓時興奮了起來。爲了確保沒放錯，我還仔細地檢查了幾遍，最後自信地把白棋放在棋盤上，歡呼道：“我贏了！”雷同學吃驚地盯着棋盤，“再來，這局是你運氣好。”雷同學不服氣地說。
第二局，我搶先一步下出了三顆連着的白棋，雷同學堵了一邊，我又在另一邊的上方下了一顆。雷同學仍不解其意，我又在那兒下了三顆連着的白棋，雷同學也下出了三顆連着的黑棋。最後，我在缺的那地方下了顆白棋，並說：“我贏定了。”雷同學見狀，氣得打了自己一下，我還嘲諷他：“喲！這點兒實力還敢吹牛，真是不知天高地厚。”
下五子棋使我快樂，也使我成長。
下五子棋作文8
大家喜歡下棋嗎？圍棋、跳棋、飛行棋……大家喜歡下哪種棋呢？我喜歡下五子棋，五子棋是一種兩人對弈的策略型棋類遊戲，誰先連成五個子，誰就獲勝。
週六我寫完作業，閒着沒事，看見桌子上的五子棋，心想：我可以和媽媽下五子棋啊！我跟媽媽說：“我們來下五子棋可以嗎？”“當然可以”媽媽爽快的答應了。
遊戲開始了，我執黑棋先行，毫不猶豫的將黑棋下到了中心點，媽媽也不甘示弱我，在我的黑棋旁也下了一顆白棋，就這樣我和媽媽你下我堵，我的黑棋被弄的零零散散，這幾個那幾個，根本形成不了五子。我怎麼都突破不了媽媽的防線，心裏越下越着急。可是心急吃不了熱豆腐，因爲我求勝心切，只顧着左衝右突，不注意防守，所以媽媽趁我不注意卻已經連成了四子，兩邊都沒有我的黑棋進行圍堵，看來敗局已定，不管媽媽在哪邊落下一子，我都是輸。就這樣，第一局我輸了。隨後，我汲取了上一局的教訓，不慌不忙的下，攻守兼顧。看到媽媽在哪裏進攻，我就馬上攔住她。終於第二局我贏了，我的心裏樂開了花。
媽媽說下五子棋不僅能鍛鍊我的思維能力，還能幫我改掉粗心大意的習慣。我心想：是呀，爲了使自己不斷進步，我以後要多下五子棋。
下五子棋作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。
我留在教室裏，看見萱軒向我招手，連忙跑過去。她笑着說：“咱們一起下五子棋吧！”我連連點頭說：“好，好！”
一場激烈的戰爭開始了。我放這，她放那。她出手老練，步步狠招，好路都被她擋住了。我陷入了“絕境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去。“啊，這下死定了！”萱軒一聲驚呼。她想來想去，想不出破解的辦法，只好向同學們求助。
郭碧芳不慌不忙，目不轉睛盯着棋盤，想找出我棋局的破綻。突然，她大叫一聲：“萱軒，放那，能反敗爲勝！”可萱軒還是舉棋不定。我不耐煩地喊了一聲：“快點啊！反正是死路一條了。”她也許想：反正沒辦法了，死馬當作活馬醫吧!她抓起一個棋子，隨便放了下去。我展開了“攻勢”，如入無人之境。她沒有“援兵”，漸漸敗退，最終“全軍覆沒”了，真慘!我想：之所以我能贏，是因爲我經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而她只是和同學在走廊裏玩。
這次下五子棋，讓我明白了一個道理：無論是學習，還是下五子棋，都要學會利用時間，勤學苦練，纔能有所收穫!真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
下五子棋作文10
我最最喜歡奶奶和我下五子棋了！
今天又有機會了，我信心十足。開始吧！奶奶說。我暗自提醒自己：我要多留心呀！結果第一盤我就贏了。我在牀上打滾，別提多開心了。奶奶動了動身子，看她的架勢好像就要下決心贏我。新的一輪有開始了，不一會兒，奶奶就打敗了我。後幾盤我們一直處於拉鋸戰，一會兒我贏，一會兒奶奶贏，我不耐煩了，心裏暗暗地想：我一定要打破這樣的狀況。我既緊張又謹慎，眼睛緊緊盯着奶奶的棋子，連連堵截到她的招數，小心翼翼地佈下我的好棋。奶奶漸漸敗下陣來。第九盤和第十盤我連贏兩次，興奮地拍打牀被。奶奶大聲地嘆息說：哎呀！怎麼不經意地就輸棋了，你好厲害啊！我在一旁捂着嘴小聲笑，奶奶很不好意思。
五子棋不僅能夠鍛鍊我的思維能力，還能讓奶奶在老年的時候找到樂趣。所以，我最最喜歡和奶奶下五子棋了！
指導老師評語：
語言生動有趣，特別是心理活動的`描寫，緊張、興奮、謹慎，讓我們不自覺地跟着小作者一起經歷這些各種各樣的心情。(李志玲)
下五子棋作文11
今天晚上，我和爸爸來下五子棋。
第一局，爸爸有點輕敵，他一邊看電視一邊和我下棋。看着爸爸那副滿不在乎的樣子，我在心裏暗想：我一定要認真下，讓你見識我的厲害。我小心謹慎地下着每一步棋，不敢有絲毫大意。哈，我發覺自己棋子有一處“三連子”，可是爸爸沒發現，我趕緊連上四粒。待到爸爸驚覺時，已是迴天無力了。耶，我贏了第一局。
第二局，爸爸用心了。他每下一顆棋子都要深思熟慮。而我因爲已經贏了一局，心裏不免有點得意。我邊哼着歌邊和爸爸下棋，結果一着不慎，被爸爸鑽了一個空子。唉，前兩局打成了平手。
決勝的第三局在緊張的氣氛中拉開了序幕。這一局，爸爸採取了“粘貼術”，緊跟在我的棋子後面，像個跟屁蟲一樣，甩也甩不掉。棋盤快佈滿了棋子，可我卻沒佔到一點上風。不行，我得想個法子。於是我採用“聲東擊西”法，趁爸爸沒注意，悄悄布了一個“陷阱”，爸爸沒發覺，一下子就上當了。哈哈，我贏了！
和爸爸下棋讓我明白了一個道理：做任何事都要專心，只有一心一意才能把事做好！
下五子棋作文12
那天晚上，我和好朋友劉天雨來到青蒔咖啡廳，各自點了一杯果汁，然後做了會兒作業。忘了誰先覺得無趣，從邊上拿出一盒五子棋來。
我們把棋紙鋪開，擺好棋子。一場激烈的“戰鬥”就這麼開始了。我執白棋先走。我的神經繃緊，小心翼翼地下着每一步棋，眼看着馬上就可以吃掉對方了。但是劉天雨彷彿想到了什麼，拿出棋子把我的棋堵死了。我沒有放棄，雙眼死死盯着棋盤，所走的每一步都不敢馬虎。就在我們僵持不下的時候，我忽然眼前一亮，彷彿看到了救命稻草，擺上了那枚棋子。“我贏了！”我對劉天雨叫道。看劉天雨不甘的表情，我說：“要不，再來一盤？”劉天雨毫不猶豫地同意了。
第二局開始了，我依然是白棋。我們相互防守，都在爲下一步做準備。我沒有驕傲的情緒，也不敢有一絲的掉以輕心，因爲我知道，不可能每次都贏。我邊攻邊守，但每次都被識破。那時的我彷彿身在屋裏，心在戰場，我緊張極了，生怕一個不注意，所有的戰士都將戰死沙場。突然，我看到了希望。“哈哈！”我輕聲一笑，“我又贏了！”那一瞬間，我覺得自己彷彿有金光護體，好不興奮。
“再來一局？”我覺得十分有成就感。
第三局開始了。我們都聚精會神，互不相讓，但一山終難容二虎，終有一方勝。經過一番苦戰之後，又是以白棋勝利告終。
我滿意地收起棋盤，想着來之不易的勝利，高興極了，比得了大獎還要有成就感，我推開門，看看屋外，路燈把大地照得亮亮的，特別的亮。
下五子棋作文13
我盼啊盼，終於盼來了這令人興奮的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是贏了，我可是五子王了。
我下定決心：贏不了爸爸就誓不罷休。 我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，並說出了二個約定：第一是我執黑棋先走，爸爸執白棋後走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。說完，我們就開始了。
哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因爲這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。於是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和經常上網下棋的爸爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋衝了一隻，唉呀，大事不妙，原來爸爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三隻白棋可就復活了。我輸了第一局。第二局，爸爸擺了一個三三圖，我又輸了。第三局開始了，我學着爸爸的樣子，也悄悄地給爸爸下了一個圈套，爸爸一個不留神，上了當，讓我先擺齊了五個。啊，我終於贏了一局，這連我自己也沒有料到，真是太高興了。 喔，我也能贏爸爸了。可是在我的心中還有一個小小的疑惑：是不是爸爸在讓我呀？於是我去問媽媽。
媽媽說：“老虎也有打嗑睡的時候，你能趁其不備，開動腦筋打敗爸爸，真了不起！”
下五子棋作文14
下課我正要找同學一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧。”啊！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。
第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰一局，我心裏美滋滋地想：“你就等我捱打吧。”
一開局，他便耍賴，把我擋着他那四顆棋子移走，放上自己的棋子，幸好我眼睛亮及時發現：“不可以！”我一邊無可奈何地搖搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯着棋盤半天，也沒有發現我即將縱斜連成四顆的棋子，當我補上最後一顆，他也無濟於事，嘆了口氣。
第二節下課，他又要和大戰，“太笨了，你還是我的手下敗將。”我樂呵呵，不禁有些飄飄然。
“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”下到一半，我告誡自己，因爲我的白棋已經完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調整心態，認真和他鬥了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔啊！”
“真像。”他笑着答道。
趁他分心，我又五子連成一線。
“小夥子，進步挺快！加油，將來再一決高下。”
下五子棋作文15
星期天，我閒着沒事，就對媽媽說：“媽，我們殺一盤五子棋如何？”媽媽答應了。
開始了，我先往中間放一顆，媽媽往我旁邊放了一顆，嘿嘿，想成什麼陣？
我們就這樣一步一步的下着，忽然我發現媽媽的臉上露出一絲得意的奸笑，莫非她要贏了？我細心的“掃”了一下棋盤，才發現有媽媽的一個陣要成了，呀！這可怎麼辦？我絞盡腦汁，終於，我想出了一個好辦法，離媽媽那個陣前，有我的兩顆棋子，大救星啊！一顆棋子放到兩顆棋子的旁邊，嘿嘿，我既成了一個三，又堵住那個陣的一頭，媽媽一看，手忙腳亂地把一顆棋子堵在了三顆棋子的一頭，這時，我迅速堵住了媽媽的陣，哈哈，我的心裏比吃了蜜還甜。
這時，我想：哼！不給你點顏色看看，你把我當病貓啊！說完，我一下落子，可惜被老媽不要注意那個地方，媽媽真的沒有往那下，而是毫不思索地放在另一個地方，這時我臉上露出一絲勝利的微笑，放在那裏，我成了“人”字陣，不料媽媽卻大喊：“我贏了！”媽媽笑得像一朵花。
我呢，卻像一根折了的草，無精打采的回了房間。想想也值，輸一盤棋，應一個道理，哈哈，不虧不賺！
這真是個愉快的星期天！