無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的音樂的作文，歡迎大家分享。
音樂的作文1
假如像我所相信的那樣，製造某種音樂的驅力如同我們其他的基本生物功能一樣，也是我們作爲生物的特點，那麼其中必有某種道理。既然手邊沒有現成的解釋，那我自可冒昧作出一個。那有節奏的聲音，也許是另外什麼事的重現——是一種最最古老的記憶，是一支舞曲總譜，記載了混沌中雜亂無章的無生命的物質轉化成違反機率的、有條有理的生命形式的過程。莫羅維茨 (Morowitz， H.J.)以熱力學的語言提出見解，他的假說是，從無窮盡的太陽那裏，不斷地流向外層空間這個填不滿的窟窿的能量途經地球時，從數學上來看，不可避免地要使物質組織成越來越有序的狀態。
由此產生的平衡行爲是帶化學鍵的'原子不停地組成越來越複雜的分子，同時出現了貯存和釋放能量的循環。太陽能處在一種非平衡的穩定狀態(假定如此)，不會僅僅流到地球，然後由地球輻射開去。從熱力學上講，它勢必要把物質重新安排成對稱形式，使之違反機率，反抗熵的增加，使之提高——姑且這樣說吧——成爲在不斷重排和進行分子修飾的變化狀態。
在這樣一種系統中，結果就會出現一種偶然的有序狀態，永遠處在陷入混沌的邊緣，只是因爲來自太陽的那不懈的、不斷的能量潮流，才使這種有序狀態沒有解體，而繼續違反着機率。
音樂的作文2
說來也巧，本來不可能去學拉琴，可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那時我三歲半的時候，媽媽說讓我去學手風琴，我當時也不懂，就跟着媽媽去了。
到了那兒，老師讓我把背上的琴看看，我看也看不見，手風琴就像一個大大的盾牌擋在我面前，媽媽，我什麼也看不見，這個琴又大又重，我不想學，我埋怨道。老師說我還不錯，就是個子有點矮，可還是讓我去學琴了。我認爲從此以後我的生活將無法美好。
可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經常在一起唱歌，唱出了優美，動聽的曲子。有時我還彈出難聽的旋律，讓音樂生氣，逗他玩兒。
那次學琴，老師讓我們一個個地回課。我置身於優美的音樂當中，閉了眼，彷彿自己也變成了一個音符來到音樂王國裏，看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們正在練習家庭大合唱。
我走過去，你好，1姐姐，你是七個姐妹當中的老大，既懂事，又漂亮，真讓我羨慕，我不禁笑了笑。
劉雯怡，幹什麼呢。該你彈琴了，我提了提琴。首先準備好了手形，開始彈了起來，音樂還在旁邊不停地鼓勵我說，你彈的`真好，我有你這個朋友真高興。
我和音樂是一對形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的生活纔多姿多彩，雖然我現在不學琴了，可我會永遠珍惜這個好朋友的！
音樂的作文3
窗外的雨溫順地打在芭蕉葉上，葉子益發鮮亮起來，青青石板上嗒嗒的聲響與雨滴交集在一起.
那樣溫順的目光，如雨後的水滴相同新鮮，帶着一身天空的滋味，小小軟軟的肉體跌進我的懷有。孩子，你出生了，你真美。金色的陽光照射在你的'身上。你好像一個天使，孩子，你便是媽媽的天使啊。我抱着你，撫摸着你潤滑的皮膚，你看着我笑了。
你漸漸生長，其中有苦有樂。但看着你漸漸生長，是一件多麼美好的事呀。
寶物，你走路時跌跌撞撞的姿態，我永久都不會忘。看着你重重跌倒我是多麼心痛，我多想幫你，可我不能，寶物。人生路上的波折遠遠不止如此，我不能幫你，你只能靠自己。
那一次，你發高燒，全身發燙，一向喊着“媽媽”，我多想替你病，看見你難過我像坐在針氈上一般。小小細細的針扎進你的身體，你大聲哭嚎着，媽媽的心像被很多的針扎相同。我背過身去，不敢看你。
我牽着你的手，送你上學，看你揮揮手，跑進校園，我就開端憂慮，你在校園裏會仔細聽課嗎？有人欺壓你嗎？和同學共處得好欠好？我就這樣呆呆地坐了一天。總算到了你放學，我早早來到校園外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出來，我才鬆了一口氣。
我每天仔仔細細地煮飯，我期望你能健康，能像小樹苗相同茁壯生長。
我每天晚上給你講一個故事，講那些大英豪的故事，我期望你具有他們的那些質量。你不用成爲多麼巨大的英豪，只需有好的質量，就算是個平凡人，也不要緊。
寶物，媽媽愛你，非常非常愛你。
現在，你睡着了。
我看着你，你那小樹般強健的臂膀、腿，你安靜的睡相，以及你夢中的淺笑。
寶物，不論你將來會成爲怎樣的人，媽媽都一向愛你，期望你健康、安全。
寶物，你在夢中會看到我嗎？
音樂的作文4
樂韻悠揚，撩人心絃……這婉轉動聽的旋律，曼妙清幽的曲調，如此清晰……我，享樂其中。
戴上耳機，一切都靜悄悄的，每個音符如同水滴一般，劃過指尖，留下一抹溫柔的清涼，然後再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時敲打我心扉。我便將這所有記錄下來，等到再想起她們的時候，那種愜意又自在的感覺就會一次又一次襲上心頭。
每段旋律宛若銀白色絲綢，蘊有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優雅，她的輕鬆舒緩會按摩我發麻的神經，她的安靜綿長會鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生，卻能治癒我的煩惱，我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑，可以讓我在愁眉不展的日子裏感受坦然與輕鬆，在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。
每次靠在音樂的肩膀，腦海中總會展現出不同的畫面，就像是音樂能勾起人的.回憶似的。聽着它，我便會想起那些快樂的歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的浪花吟詩作賦；昔日，我在公園裏漫步賞花，同繽紛的花朵訴說衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿的月亮相互對望。那些故事雖然簡單，但對我來說，卻着實爲寶貴的回憶。哦！這些音樂又將我循循善誘回了那個純真的年代。
音樂，確實奧妙。她用奇妙的曲調作爲引人遐思的良劑，她將簡潔的歌詞化爲鼓舞人心的言語。在與她相處的日子裏，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見了我心中的“世外桃源”。
其實，享受音樂就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。
音樂的作文5
音樂就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂就像一位領路人，給我們指點迷津，音樂是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰鬥的歌曲中奪回屬於自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕着牛羊在草原上奔跑……
聽音樂真是一種享受，讓人沉迷、陶醉於其中。音樂把人類微妙的.感情和曲折豐富的經驗，化成了無形的音符。撫摸你的心靈，叩動你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得乾涸的心變得溼潤，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂裏，我很少去想這點音樂表達的內容，因爲它們是無法用語言來表達，它們是需要你用心去感受，去體會，去遐想。
每個人在他顛簸的人生旅途中，無論你在何時、何種情形下你都可以去聽聽音樂，音樂便給你陽光;給你力量!
音樂，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個人的生活中一定要有美妙的音樂，你的心也就被這些音樂所震撼，所陶醉，而那些令人動情的旋律也融化在你的靈魂裏
一個人徹底的被音樂征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上塗上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱着嬰兒，哼着小曲，孩子隨着美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……
音樂的作文6
當我傷心時，他總陪我一起哭泣；當我煩躁時，他總是幫我穩定情緒；當我飽嘗壓力之苦，他總會設法讓我放鬆心情；當我無聊難耐時，他總會讓我快樂無窮！他因此成爲了我生活中不可或缺的一部分。
國小二年級時，某一天早晨，一羣長得比我們高大、手上又拿着奇怪東西的學長姐，來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心絃的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“他”，也愛上了“他”。
慢慢的，我開始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單，但並非一切都十分順利，隨着我的進步，所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈複雜。我每天努力持續的練習，甚至再找時間努力的.加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習，終於，我嚐到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經了整個身體，而讓我燃起了對他的熱情！
生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優美而自然的樂，使我放鬆心情；細膩而婉轉的音樂，幫我穩定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。
音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生裏的一把鑰匙，不僅開啓了我對音樂的認識，更啓發了我的智慧與潛能，甚至爲我帶來了無窮的快樂！
音樂的作文7
在剛剛過去的暑假中，一首流行音樂大家應該不陌生，它就是《小蘋果》。
有一次是聽見一個同學在哼《小蘋果》，覺得十分好聽。一回家，打開手機聽起來，越聽越好聽，聽得我如癡如醉。一天，我正在做作業。突然感到有點力不從心，這時我身邊響起了《小蘋果》的旋律，我再也忍不住了，就跑進房間，拿出手機，點擊了播放鍵。“你是我的小呀小蘋果，怎麼……。”隨着這段音樂響起，我的心甜極了，漸漸把音量開到了100。不料，媽媽奪門而入，把我手機收了起來，嚴厲地說：“你作業做完了沒？誰讓你聽歌的？”我支支吾吾的，沒有辦法回答。
一計不成，又生一計。九點就睡了，躡手躡腳地走到房間門口，發覺爸爸媽媽都睡着了。打開手機，帶上隨身聽，便開始模仿《小蘋果》，唱着唱着……
直至手機不發任何聲音了，沒有電了。這時，向右瞟了一眼，瞟見媽媽兩個銅鈴般的眼睛正盯着我。媽媽大叫：“誰讓你這麼晚還在聽歌的！”我委屈地說：“《小蘋果》太好聽了，對於我來說這簡直是天籟之音。”
經過兩輪搏鬥，媽媽終於屈服了，給我買了一個隨身聽。我每天一回家先聽一遍，如果有一道題我做了很長時間還做不出來，我會放《小蘋果》。《小蘋果》簡直像一位良師益友，聽了之後，便會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，每次都這樣攻克難題。後來，我聽唱小蘋果的頻率便越來越高。每天早上一起牀，鬧鐘鈴聲便是小蘋果。就連在刷牙的.時候，就算在洗臉的時候，就算是在做作業的時候，小蘋果都會播放。可以說《小蘋果》無時無刻都陪伴着我。它使我幼小的心靈充滿歡樂！
小蘋果實在是好聽，他的優雅旋律，它那忽高忽低的音律，使它登上流行音樂之最。
音樂的作文8
“嘩啦啦”。那是什麼聲音？啊!請靜靜聽，這好像是從學校發出的。啊！請靜靜聽，這是如此有節奏，如此和諧，如此令人陶醉，那一個個具有獨特“音樂細胞”的綠色葉片。
請跟我來，不知道你看到了什麼，但我看見了那無數如針一般的五針鬆和這風，開始了大合唱。“絲---絲---”嘿，那模樣多麼像一名武士在仰頭高唱呀！側耳細聽，咦？那聲音似乎是一組“音樂”，好獨特。擡頭仰望，那電線杆上好多隻小麻雀在歇息，好像一條長長的譜子。一棵棵蒼老的樹搖晃着，像是一位老指揮拿着無數揮棒。
每逢週一，在唱國歌時，那周圍在操場一邊的松樹莊嚴肅穆。偶爾，一陣風拂面而過，松樹葉碰在一起“嘩嘩”地“哼”上兩句，唱着國歌。那樹的.聲音還真配的上國歌的音樂。
在這獨特的“音樂”聲中成長,我的性情永遠是舒暢的.有時下課,我會特地來到樹下與樹一起哼起<<夢裏花>>。哦這"音樂",在這自然中的樂聲,真讓人心醉.
上音樂課時,室外的幾棵無名大樹也彷彿在與我們歌唱,這時,我就會傾聽它的伴奏,再加上同學優美的歌喉,更令我感慨!
獨特的“音樂”爲上課增添了色彩.再請靜靜聽,真的!大樹有了你,校園就會充滿生機!大樹有了你,世界會更加美麗!
音樂的作文9
我愛音樂，熱愛樂器，把它們融入我的生命中。
從小，每看到電視上直播音樂會上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如癡如醉。多麼渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的願望終於在國小四年級實現了，用我考出的好成績讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的吉他，還在有名的吉他王輝老師班裏報了吉他班，王老師是一個和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！
抱着我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個部分所發出高低音符。雙手十指放在吉它不同的'地方，左手按弦，右手輕輕撥絃，撫觸到的弦發出悅耳的聲音。夢想興奮的動力把單調音符連成了一首動聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價的，不到半個小時我的十指磨出現了大小不同的水泡，鑽心的疼，甚至不敢扶弦了，眼裏裝滿了淚水，又不敢流出來。“我是男子漢，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈着一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，爲什麼我就不能呢？沒有付出怎會有成績，我反問着自己，”收起眼淚，繼續讓有生命音符從我中彈跳出。
日復一日，一轉眼兩年過去了，從簡單歌曲，到稍微複雜的歌曲，從我手裏能彈出好多了，看着手上的老繭，微笑着說：“讓它和我的吉他，我的音樂夢就一起成長吧”！
音樂的作文10
不知道最近怎麼了，特別的喜歡古風的音樂，我感覺裏面的音樂的旋律，或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長的人都帶着點古典的味道，不知道爲什麼總有一種聽不膩的感覺。
而我最近喜歡聽的歌曲比如《一介書生》這是我第一個喜歡的古風音樂，也是我最愛的一首，爲什麼呢?當你聽了你就會知道我爲什麼喜歡，首先唱的人的聲音很好聽(這很重要，是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好，我最喜歡的一句話就是：我一介書生怎得姑娘垂青，空有滿腹的詩文卻難以表我心!起初前面的'音調並不是多好聽，但是聽到這句話以後我就發現額這首歌真的很好聽。
也是因爲這首歌讓我認識了一個叫做艾辰的歌手，這個歌手不僅唱歌好聽還很多才多藝，現在在全民k歌裏面已經出了屬於自己的專輯，叫我：來不及說對不起。只不過特別遺憾的就是需要錢，而我這種不往裏面砸錢的人自然沒有聽到原版，但是在全民k歌裏面有很多的人唱，所以我還是聽到了，可能沒有艾辰自己唱的好聽，但是這樣至少不要錢，嘻嘻。
有的時候，你不能光聽一種類型的歌曲，比如以前的我就比較喜歡聽那些傷感的歌曲，因爲我是一個感性的人，但是後來我開始喜歡一些dj歌曲，因爲那些歌曲很帶感，可以把一些不開心啊，難過啊全都帶走。
而如今的古風歌曲，卻能讓我十分的喜愛，甚至我都懷疑我自己不會有討厭的時候，人就是這樣多面而多變!
音樂的作文11
曾經有人說過,音樂是一種很美妙的享受。因爲它既可以表達出人的情緒，也可以使人的情感隨之變動。而我覺得，音樂不僅可以放鬆心情，還會使人的情緒變得波動起來的一種“音效”。
音樂會，在深圳這個繁華的大都市裏，幾乎是每個禮拜都有的，爸爸曾經帶過我去過，初次看到音樂廳，是一個規模很大的`室內表演廳，而音樂廳裏擺放着數百至千的座位提供給聽衆們坐。而我那時，印象最深刻的，就是朗朗的表演了。
演奏會開始了。舞臺上的紅布尖尖的被拉開了，首先呈現在我們眼前的，是一家幽黑的鋼琴.我一下子想到要出場的是朗朗!果然，被我猜中了。朗朗隨後就出現了。他穿着一身的燕尾服紳士般的走向了鋼琴，走了下來隨後就看見他那雙大大的手，慢慢得移向那黑白相間的的琴鍵，於是，琴鍵便被朗朗那雙強而有力的雙手給“控制”住了。她的演奏終於正式開始了，在一片寂靜的音樂廳裏開始了。我看見他的手指像是被控制住了似的，在琴鍵上飛舞着，如同小精靈在跳舞，而他那稍短的頭髮，隨着手指的節奏強而有力的甩動着。他臉上的肌肉也隨之抽動着。那雙深邃的眼睛十分專注得盯着那一排排的琴鍵。
而不知過了多久，朗朗的鋼琴演奏結束了，在一大片的掌聲下結束了。
在回家的路上，我一直在回味着剛剛那激昂的樂曲。在那略有寒意晚上，我似乎被剛剛的音樂給感染了，渾身頓時間變得滾燙了。我對天上的星星說：“下次，下次我一定還會來這裏聆聽音樂的美妙。”
音樂的作文12
當音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精緻的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執的肯定音樂纔是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁複的色彩讓我的眼睛發澀：我不懂《大衛》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精緻的曲線，簡直是個奇蹟：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達了美，但她們只不過是美不自由的奴僕。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創造了這個世界的美。
在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰鬱；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們仍可捕捉到《春》的明快，《田園》的閒適，《革命練習曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從於某個權威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認爲是青春的無所畏懼，比如軍訓時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發，古典音樂堅持它的.優雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優孰劣，音樂只爲愛她的人展現她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那麼就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別爲了附庸風雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別爲了追求前衛而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這麼自由的選你所愛，愛你所選。
音樂的作文13
我從小就很喜歡音樂，從二年級下學期就參加了校合唱隊，每次進行音階訓練，節奏感的訓練及唱歌的呼吸和發聲訓練，我都很感興趣並會按照老師的指導練習。
特別是三年級的上期，學校爲了參加深圳市裏國小生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團，就對我的音樂方面有了很大的啓發，特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認真，因此我感到自己有了不小的進步，我們的合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。
從我第一次上鋼琴課開始，從學習五線譜、用雙手彈琴鍵，什麼都不會都很生疏到漸漸認識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較爲漫長和艱苦的，因爲它要佔據我不少的學習和休息時間，由於功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時都差點堅持不下去了，特別是報考了鋼琴的考級後就壓力山大，休息和玩的時間就更少了，規定的'四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時候是不能看譜的，全部都要流利的背下來，最後通過自己不懈的努力，終於順利地通過了鋼琴叄級的考級，並獲得了中國音樂學院頒發的證書，當我拿到這個證書時，既高興又激動，真是“功夫不負有心人”呀！
在我的心中，音樂的種子已經開始慢慢的生根發芽了。
音樂的作文14
聽媽媽說，我還在她肚子裏時，她便經常放音樂給我聽。在我出生後，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時，我便開始學習鋼琴。因此，從小，我便與音樂結下了不解之緣。
我愛音樂，瞭解音樂，迷戀音樂。我家的電腦裏有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重；有的舒緩，有的激昂；有的連綿不絕，有的抑揚頓挫；有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國古典音樂，雖沒有外國音樂的雍容華貴，但卻有外國音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的典雅，輕柔而又纏綿，優柔而又長遠。
我對音樂的感悟常常與衆不同。在別人耳裏的一曲輕快的`樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁；別人聽來是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會到作者給予這首曲子的希望。我一直認爲，曲子是有結構、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來演奏，那是遠遠不夠的。除了要有技藝，還要用心來體會，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。
一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜餚，噴香撲鼻，在別人品嚐過後，仍餘香不斷，令人嘖嘖稱讚；一支曲子，就是一種情感，作曲者將自己的情感全都揉進了曲子之中。聽，隱隱有鋼琴聲傳來，時而委婉連綿，如山泉從幽谷淌過；時而淡然低沉，似嬰兒在低低地呢喃；時而清爽明快，好像是人們那清脆的笑聲……
我愛音樂！
音樂的作文15
音樂，誰都愛聽，音樂，誰都愛唱，音樂，所有人都喜歡，喜歡它那動人旋律，它那動聽的聲音，它那感人的歌詞！我就是個音樂的忠實迷。每當我做爲那像“無底洞”似的'作業時，就會打開電腦，放起音樂，馬上陶醉在音樂中，忘掉那“可惡”的作業！在我高興時，也會放起音樂，跟着音樂哼上幾句，馬上就覺得自己是個歌唱家，有無數個人在臺下爲我鼓掌。我最愛聽的歌是：酸酸甜甜就是我、BABY BABY、一人一夢、彩虹的微笑、哎呀呀……
我爲什麼喜歡這幾首歌呢？因爲，它們的旋律非常的美妙，有時會有歡笑聲，有時也會有傷心聲，完全把音樂當成了自己發泄的東西了！在我聽厭了網上的歌時，我還會自己製作歌曲呢！自己製作歌曲的好處很多，比如說：別人唱的歌你覺得不好聽，不符合自己的要求時，你就可以根據自己的心情製作一條旋律，然後再把自己喜歡的歌詞插進去，這樣不止能讓你更充分感受到音樂帶給你的快樂，還能讓你從小接觸音樂製作！
放學了，同學們都走了，我一個人走路回家，有時會感到無聊，有時會感到寂寞，有時會感到很累，可是，只要我一唱起歌，腦子裏除了快樂就沒有其他東西了！那是因爲，音樂會讓我變得快樂，我喜歡音樂！音樂是一本書，你要慢慢地去咀嚼它，音樂是一扇門，你要去打開它！音樂是你的一個好朋友，有什麼事你都能在它身上感到快樂，音樂是一個作業，你要每天去複習它！感受音樂給你帶來的快樂，讓你給音樂再衝上一個頂點，你會愛上音樂的，去吧！