在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的奮鬥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮鬥的作文1
青春，如簇擁的花朵，盛開地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂章，譜寫着動人的旋律；青春，如翻開的書本，一頁一頁地翻過……
青春≠軟弱＝征服
保爾
柯察金的故事想必大家都不陌生，國小時，當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我看見了那血與火的戰爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場，爲保衛蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏鬥時，他多次令死神畏懼，創造了“起死回生”的奇蹟；他在病榻上還發奮學習，表現了一個戰士鋼鐵般的意志。在那樣的'青春歲月裏，面對着一切的挫折與困難，面對着可怕的病魔，這樣的一個青年，並沒有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫着動人的青春旋律，用他不斷的奮鬥，演唱出屬於他的悅耳的青春之歌！
青春≠虛度＝計劃
前幾日曾看過一個故事：一個老人頭腦空虛，心緒憂鬱。年輕時代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時刻，父親將他置於兩條道路的入口—一一條路通往陽光燦爛的昇平世界，田野裏豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方迴盪；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那裏涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍着幽光，那光亮遊移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象徵。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的夥伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽而歸，無比快樂……依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇着不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，“青春啊，回來！”那隻能是徒勞的了。只有奮鬥好青春，那麼我們的青春就不再只是那短暫的時間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮鬥，把握好現在吧！
奮鬥的作文2
每個人都應該擁有夢想，因爲它是我們進步的動力。人的一生，不就是爲了做理想中的自己而拼命奮鬥嗎？
我曾經思考過自己以後應該成爲一個怎樣的人。但是，理想終究還是理想，假如沒有做任何的努力，沒有信心去實現理想，理想就變成了幻想。
一個國家，一個民族，甚至每一個人都有他們的理想。雖然他們在發展和進步的旅途中總有一些困難與挫折，但是他們爲了理想，勇往直前，不掉入歧途。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因爲有了夢想，所以我們才能不斷地前進。
我有一個遠大的理想——成爲一名數學家。促使我的數學成績一直是段里名列前茅，數一數二的；也因爲去年暑假我參加了全國“走進美妙的數學花園”走進去可出也出不來了，讓我必須學數學，不然後悔也來不及了。雖然我在這旅途中遇到了許多困難，但我還是昂首挺胸地向前衝。當然，總會有那麼些許例外，並不是每一個努力的人都能實現夢想。也許他們最終的.結果並沒有想象中的那麼美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。記得有一次：我突然發揮失常，只考了88分，我的心如刀割，在我正準備放棄另走別路時，我的腦海裏浮現出了“陳景潤”這個名字，我立刻打斷了放棄的想法。我想：我和陳景潤都姓“陳”，那麼我們幾百年前是一家。他既然是名數學家，那我也要當一名數學家。我也要研究出一個“陳氏定理2”出來。想到這我的信心有滿滿的了，我也漸漸地微笑起來，向那理想突破。功夫不負有心人，終於我在去年暑假我參加了全國“走進美妙的數學花園”獲獎了，我的臉上又有了洋溢的笑容。希望如此，我能爲一名出色的數學家。俗話說得好：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
讓我們帶着微笑、勇氣和智慧出發，向着明天馬不停蹄的前進，永遠也不停息。
奮鬥的作文3
蒲松齡曾說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這裏所說的“志”即理想。中國還有句古話：“無志之人常立志，有志之人立常志。”我們則需要立常志，立大志，併爲之努力奮鬥。
樹立遠大理想是成功之路上的第一步。俗話說：“有志不在年高，無志枉活百歲。”陳勝青年時就有了“燕雀安知鴻鵠之志”的心胸，後來纔有了大澤鄉起義的壯舉。毛澤東十三歲時就言詩詠志：“學不成名誓不還。”最終振興中華。不難看出，要想成就事業，必須持之以恆的爲理想努力奮鬥，立志而無恆，便是徒勞。
古人大多十分注重理想，他們爲了理想，寧願付出一切。不論到了何等境地，都要堅持理想，並不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年輕時就立志考狀元卻屢屢落榜，但他並不灰心，愈不中，愈苦讀，整整過去了三十年，終於在58歲時如願以償。儘管儀表上少了些光彩耀人之處，可他勤奮刻苦和頑強拼搏的精神着實令人感動，在他這種精神的深處，流露出他對理想的執着追求。年輕時的確時運不濟，但他沒有被命運嚇倒，爲了心中的那份理想，勇敢地同命運較量。是他的遠大理想始終支持着他的信念，引領他走向成功。祖狄和劉琨從小就萌發了遠大的志向——建功立業、復興晉國、成爲國家的棟樑之材。爲了這個理想，他們每天早晨一聽到雞叫就起來練武，從未間斷，最終實現了各自的理想。殘酷的宮刑也沒有使司馬遷退縮，他立志憤寫《史記》，爲理想忍屈受辱、毫不動搖的精神足以震顫我們的心靈。孔子爲了實現胸中的理想，周遊列國設壇講學，終於讓他創立的'儒家學說大興於世，自己也被人們傳誦千古。古往今來，因成就理想而事業有成者不勝枚舉。我們能做的就是學習這些事業有成者所具有的堅強意志和不懈的追求精神，用成就理想來體現人生的價值。
小溪的理想是流入江海；幼苗的理想是成爲棟樑；雄獅的理想是成爲百獸之王。萬物皆有理想，正值風華正茂的我們，作爲跨世紀的新一代，作爲新世紀的弄潮兒，更應該超越古人的雄心壯志，樹立遠大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去澆灌理想之花，用拼搏的雙手去創造我們美好的未來！
奮鬥的作文4
轉眼20xx已經過去了26天，我們也向20xx揮手，默默走了26天。在這將近一個月的日子裏，我都做了什麼呢，我喃喃細語的問了自己。
這個月第一個星期我在爲了期末考而起早貪黑，因爲20xx的不努力，所以只能20xx臨時抱個佛腳。我每天放學都留在課室只爲了多記幾個知識點，只求能裝進腦子裏面一點是一點，萬一真的瞎貓碰到死耗子考到這個知識點呢?可是在學校一副認真勤學的模樣，週末回到家裏一碰到電腦手機又自甘墮落，書一下都沒有碰過。躲在臥室裏手指在鍵盤上跳着美麗的舞蹈，鍵盤聲‘啪嗒啪嗒’的給舞蹈伴奏，多麼和諧。偶爾也會冒出一絲‘該複習了，不能玩了’的想法，可是沒過一會兒便被我拋在腦後，又專心致志的玩起遊戲了。到了學校的時候才發現該做的作業完全沒寫過，該背的重點完全沒印象，該複習的課本好似還沒有翻過……於是我又陷入了無限的後悔當中，時間卻一點都不停下，一步一步的向前跑着……
第二個星期是期末考，語文數學英語，生物地理物理，政治歷史……輪番轟炸了一遍我的`大腦後，我開始懊惱了:“啊，這道題原來是選錯誤的吖，我看錯題目了，三分沒了嗚嗚嗚。”“這道題，老師明明有講過，可是那時候注意力不集中，好後悔開小差了……”“要是這裏細心一點審題我就做出來了……”於是第二個星期在我的懊惱中溜了……
第三個星期，我拿到了成績。從級裏倒退了30多名，我抱住頭，深深的開始反思:“這次題目我都會，可是因爲太大意……之前浪費太多時間，所以學習效率不佳……”我反思着並下定決心痛改前非，我給自己詳細制定了寒假目標，決心不再浪費光陰，珍惜時間，充實自己。
20xx我已經荒蕪了一遍，20xx又被我糟蹋了26天，剩下的339天我要好好珍惜，不浪費我之後人生的每一分每一秒，我要開始奮鬥，不再讓時間從我的指尖消散！我要崛起我要奮鬥.加油吧，少女。奔跑吧，少女！
奮鬥的作文5
沒有犧牲的血雨，亦無浸透淚水，卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級時的一個春天，乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點綴在毫無生機的樹幹上，顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春，我已開始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子錶毫不留情地走到了“5點47分”時，老師終於停止了講課。
“今天有關人物語言描寫的'，就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章，明天帶回來。好，散了吧。”我拽下書包，裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風，卻並非“吹面不寒”，反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發紫，時不時有汽車按着喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門，那株臘梅上，本來就寥寥無幾的幾顆小花苞，下午的一場小雨打得，更是屈指可數。雖是奄奄一息，卻又倔強地守在枝頭，無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時已臨近六點。手指已經發紫，又有若無地透着點血色。捧住飯碗，一股暖氣涌上心來，忽又想起晚上還有作文，急忙扒完碗裏的飯，趕回書房。
藉着旁邊的一杯熱開水，纔可繼續寫下作文。家裏很靜，靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨，齒輪在手錶裏“咔咔”地轉。畫滿最後一個句號，合上筆蓋，長出了一口氣。低
頭看錶，已是十點半。匆忙整理好書包，一骨碌翻上了牀。不用細想，便沉沉睡去。
在第二天趕到學校時，老師已開始講課。筆尖在紙上輪走，妄想記下老師說的所有的話。帶着一臉稚氣的嚴肅，全神貫注地抓住每一個細節。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場，一身沉重，備考鈴打起，四個老師同時降臨，像四樽女神守護着考場。發試卷了，卷子在前面的人手裏發出“喀拉拉”的響聲，撩得人更加心慌意亂當還帶着溫度與墨香的試卷發到我手中時，我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目：記一個你身邊的人。
我突然激動起來，腦子裏全是那株臘梅：蓋着冰的臘梅，含苞欲放的臘梅，奄奄一息的臘梅，怒放的臘梅，盛氣凌人的臘梅…一瞬間，天地模糊起來。此時此刻，我覺得自己就是那株臘梅！彷彿被點擊了一般，筆下的字不斷流出，是那麼有力，那麼飽滿…
考試結束，已是四月。臘梅已經凋謝，櫻花已經開了。我折下最後一支臘梅，獨倚在作文旁。
奮鬥的作文6
我有一個夢想，堅持了兩年的夢想。
每個人都會有一個夢想，併爲這個夢想努力前行着。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成爲一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成爲一名科學家探索新世界；而我，夢想成爲一名足球隊員振興國足。
要實現自己的夢想，必須得付出努力的代價。例如愛迪生，他的每一個發明都不是很容易的。多少個夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室裏反覆琢磨實驗遇到的種種問題，爲的就是要滿足他爲人們造福的夢想。結果，電燈的福音傳到了人們的生活中，他也完成了自己的夢想。我也懂得這個道理，努力也是塑造夢想的零件。所以，我每天都努力的鍛鍊：跑步、球聖等等的訓練我一樣都沒落下。終於，我被選中進了我們學校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時間就當上了我們學校足球俱樂部的會長，也是第一個八年級就當上會長的人。可我不想把這個夢想只定格在這，我還要繼續前行。
爲夢想前行的.道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很着急。於是我自告奮勇，當時我只是場邊一個撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束後，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來發泄：”你一個球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎麼和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時候把它給飛了……”那個空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐着。一切都顯得那麼靜，風吹動着樹葉沒有沙沙聲、身旁的小溪水衝擊着石塊也沒有點滴聲響。身邊一切的喧譁我只看到，聽到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次後，我更加努力練球了。有時候晚上12點球場打烊了，場主會教我踢球，一直練到凌晨兩點。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。
奮鬥的作文7
心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內心始終堅定不移，心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。
我心存夢想。我的夢想是當一名學者。我喜歡學者外表的斯文而不是內心的狂野。我喜歡學者華麗的語言而不失內心的質樸。我更喜歡學者的知識淵博而不失探索的心。或許這個夢想對我來說遙不可及，但我還是願意爲他而奮鬥。
我喜歡語文跟媽媽有很大的關係，聽媽媽說從我出生開始她就在牆上貼滿了畫報。每天爲我講故事，我不知道這有沒有薰陶到我，因爲我實在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時候媽媽爲我訂閱的兒童畫報加強了我對語文的興趣。我看着一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然後嚷着媽媽爲我講，後來我漸漸的.懂事了，我看媽媽每天那麼疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學好語文，當一名學者。
從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨遊在書的海洋裏起初是日記起步，後來就是一些作文書，現在我正在看各種兒童小說。正是因爲這樣，我的寫作能力不斷提升，進步，不過令我頭疼的是我的字詞基礎並不好。二年級時有一個全國的語文競賽。當時參加決賽的只有我和趙曉曼兩個人。老師常叫我們去辦公室做題。那次，一共十幾個看拼音寫詞語我只寫對了兩三個，而她呢？全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是後悔。我後悔當初不練字詞，後悔當初那麼驕傲。我明白了，只有勤學苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終於功夫不負有心人，我取得了國家二等獎的好成績，這使我增強了信心。
“放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠只會是一個想象。”歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要爲了夢想奮鬥，而不是讓夢想成爲想象。
奮鬥的作文8
蒲公英始終羨慕着牡丹柔美，高貴的外表，它爲自己一身醜陋的絨毛感到自卑。但當一陣輕風拂過，他在高空俯瞰大地之時，他才感受到自由帶來的幸福。
有多少人像那株蒲公英，生活在別人的光環之下，始終無法走出自卑的陰影？然而朋友，你可曾想到浸潤其中的汗水？曾經的.鄧亞萍就像一隻醜小鴨，她矮小的身軀無論如何無法讓人把它和成功聯繫在一起。但她並沒有一味的羨慕別人，而是通過十幾年如一日的魔鬼式訓練使自己走向世界。當初的鄙夷與不屑被欣賞所代替，從此她帶領中國乒乓球巾幗們走向世界的舞臺。它的成功來源於始終如一的自信和不懈的努力，因此當成功來敲門的時候，她纔有了足夠的底蘊去迎接。
然而有些幸福通過努力可以得到，有些幸福卻太過遙遠，我們難以企及。既然難以企及，爲什麼不調整心態去活出最好的自己呢？富翁和漁翁同在夏威夷海灘沐浴日光。富翁問：“你爲什麼不去努力賺錢呢？有了錢，你不僅可以養家餬口，更能買別墅，買遊艇，就可以天天來這兒曬日光浴？”漁夫：“我現在不一樣可以曬日光浴嗎？”是啊，一樣的結果，漁夫可悠然自得的享受，而富翁卻通過千辛萬苦，在身心疲憊之後才能暫時清淨。但是人各有志，每人都有每人不同的活法，既然幸福對於每個人來說含義不同，爲什麼一定要強迫自己走和別人一樣的道路？我們大多數只看到別人的幸福。其實幸福就在我們門外，等待着我們爲它開門。
我想，幸福存在於生活中的點點滴滴。落葉是一種幸福，因爲它們畢竟不是“無情物”，它們將比做化作春泥更護花；雨是一種幸福，它們“隨風潛入夜”，悄無聲息的滋潤萬物；仰望星空是一種幸福，蒼穹無垠，繁星點綴，將自己置於大自然之中，汲取天地之靈氣；那種將月光當做手帕拾起的情愫也是一種幸福，它代表着一種希望，一種詩意。
幸福就像空氣，我們之所以沒有察覺，是因爲它太平凡。因此我們需要一顆充滿詩意的心，去感受幸福。而對於我們本該得到的幸福，我們就需要付出百倍的步伐去獲取。
當幸福來敲門的時候，你準備好了嗎？
奮鬥的作文9
總有人聲名遠揚，鮮花掌聲無數，也總有人獨自撐傘，走過一段段瀟瀟的冷雨，只爲心中的那輪明月。或寂寞中的開出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學家，隱姓埋名數十載，是真寂寞時光，無家人書信問暖，也無兒孫繞膝之天倫，亦無世人之鮮花掌聲——是真無名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負人，中國核潛艇問世，事業大成。試問如此之成，幾行辛酸淚?這寂寞中開出的.花，確乎舉世讚譽，千秋共仰。
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內外之分，辨乎榮辱之境。”意在贊宋榮子舉世譽之不加勸，舉世非之不加沮。是了，爲人有物我之分，榮辱皆爲身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過是俗世浮雲。油畫大家梵高，過身後畫作方爲世人賞識，名垂千古。或嘆惋生前無名，而又何妨呢?他已我手畫我心，已觸碰到心中之月，“功”已達，聲名仍身外之物。
追逐於心中之事業，聲名不過是浮世雲煙，無論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉爲酒。鮮花與掌聲固然歡悅人心，但醉心於心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開出的是成功之花。諾貝爾獎評選落幕前，於大衆眼中，屠呦呦不見經傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最爲甘甜的美酒。千千萬萬遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開出的花，確乎更豔更美，不爲着聲名，亦不爲萬貫傍身，只爲着回首時，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開更豔。於寂寞中默默開放的，或更加純粹，無世俗浮塵所擾，築玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國之初，國弱民貧，激起萬千學子之鬥志，或留洋歸來，或決心爲祖國添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進大漠，沉澱在那些寂寞歲月裏。家人不知他去何地，亦不知他何時歸，如此，他便從此無家書，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉澱，那黃沙裏終是開出花來，且那花嬌豔欲滴，足以成爲史冊輝煌的一筆——寂寞中開出的花，更純，更豔。
總有人聲名遠播，讚美追捧無數。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只爲早一日擁抱太陽。總有一天，有明月高照，清風繞腕，於那寂寞中開出花來，純粹，優雅。
奮鬥的作文10
有人問我，自信、奮鬥和喜悅是什麼？我回答：自信是播下的種子，奮鬥是艱難生長的過程，而喜悅則是豐碩的果實。真正的喜悅有着它獨特的韻味，是汗水、努力的結合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……
記得國小三年級時，我的作文寫的雖好，可每次參加競賽卻都“榜上無名”。這難免對我的自尊心有所打擊。看着其他獲獎同學興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺得自己的作文水平還不如班上一般的同學。失望至極的我對自己漸漸失去了信心，無數的問號一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。
“我宣佈一下參加作文競賽中的同學的名字……”我在七個名字中，似乎聽到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎麼了，劉影，不願參加競賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落後。於是，我肯定地回答了老師四個字“我並不差！”
失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我爲什麼要落到別人後面！
想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的'代價。俗話說的好“書讀百遍，其意自見。”我每天早上五點半準時起牀，快速閱讀書籍和摘抄優美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習上。平時玩的時間也減少了，大部分時間用在練習上，學到的好詞好句隨時都能用上。
一星期過去了，我的詞彙量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯着的提高。
競賽成績出來了，我冷靜的坐在教室裏，聽同學們給我報來喜訊：“劉影，你作文競賽得了一等獎！”我並沒聽同學們在說什麼，只是細細地品味着真正的喜悅特有的韻味，回憶着克服困難的每一個細節。
我所追求的只是這些嗎？除了內心喜悅，還應有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥兒也有飛累的時候，即使是魚兒也有遊不到的地方。它有無數條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什麼，重要的是增強信心、繼續努力。成功來自奮鬥，來自勤奮，沒有辛酸，哪有喜悅！
朋友們，請讓驕陽因我們更輝煌，花兒因我們更嬌豔，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫一曲因自信、奮鬥而喜悅的歌！
奮鬥的作文11
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園裏，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起爲這位飽經滄桑而又洋溢着青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上寫着她的智慧，指南針上旋轉着她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。爲了祖國的成長，無數人前赴後繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享着那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某國中迎來了她的又一批驕子。
我們是閆莊國中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某國中校史的史冊上，真誠的希望每一個高20xx級的學弟學妹都能秉承某某國中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某國中這一聖潔的`名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬於你們！你們一定能夠成功！相信你們會爲某某國中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、羣英輩出的時代，銘記住什麼叫作“而今邁步從頭越”，什麼叫作“吃得苦中苦，方爲人上人”。
讓我們在遍佈甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在瀰漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮鬥，爲了美麗的祖國我們將竭盡全力，爲了祖國美麗的永生，我們將奮鬥終生。
奮鬥的作文12
我們是一羣年輕人，是一羣朝氣勃發的青年，我們是一羣有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在衝刺，正在奮鬥。
他主宰世上一切，他的真理遍佈這地球，它這一羣年輕人，他們是一羣敢做敢爲的年輕人。
這是一羣少年他們抱着滿大的理想在向未來奮鬥，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰，他們或許多失敗，或許一無收穫，他們並沒感到什麼，因爲古人說過"若一帆風順，你不會成功"，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經驗，成功走哪裏來！
這是一羣永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的並不是自己過着是什麼，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
並沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮鬥，做一些有意義的事，這就是他們，一羣年輕人！這一羣年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿着他們生命裏的一切，他們帶着陽光，充滿着人間大地，讓萬物勃勃生機，他們的目標各向着不同的方向出發的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那麼這一切將是多麼的完美，多麼的神聖！這一羣年輕人，他們懷着自己的理想，在這個漫長的人生中這一羣年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的`鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那麼這一切又將是如何！
然而，有一羣年輕人，始終堅持自己的使命，始終向着有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風浪，他們也沒有放棄，他們始終堅信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在爲人間做自己該做的事，這一羣年輕人讓生命衝開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多麼重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以後的步伐阿！這就是那一羣少年，永不窮志的少年！你呢？
奮鬥的作文13
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮鬥，在奮鬥的青春路上栽下成功的鮮花，塗抹青春的色彩。
夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。
夢在前方，一路行進不止，奮鬥不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮着一盞昏黃的燈，爲我的奮鬥指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日裏我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關節的痠痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。
“爲什麼無法成功，奮鬥難道毫無出路？”我數次的失敗後不禁對自己的行爲感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜。“願你走過韶華，依舊不忘初心。”我要繼續奮鬥。發狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，着魔似的溺在音樂中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩隻自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的痠痛感，醉心於此。汗水在不知覺間從髮梢滑下，間雜着微鹹。
或許，是奮鬥的'滋味？
走進華麗的演奏大廳，着了閃耀的禮服，等待着，等待着奮鬥的花兒綻放。“五號！”我昂首闊步，走上舞臺。
指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉於蝴蝶絢爛的色澤，覺着青春的神祕與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着陽光，正舞與奮鬥的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎盃以溫度，奮鬥之花，已然綻放。
奮鬥在左，汗水在右，走在奮鬥的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，擡眼發現，我，在奮鬥的青春路上。
奮鬥的作文14
奮鬥遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經歷過無數次的奮鬥，纔會打拼屬於自己的天空。奮鬥，則是爲達到一定目的而努力做到最好的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮鬥。他之所以成爲偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他確立了遠大的目標，開創了屬於自己的數學王國。我們也希望成爲國家的棟樑，那麼，就不要再浪費時間，確立目標後便去奮鬥吧！
古代詩人李白的一句話，將“奮鬥”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應養成奮鬥的意識，爲日後的學習研究、深造奠定基礎。
由此可見，奮鬥是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時，幾道難題讓我們退縮；老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已；父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷難道這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應該是我們奮鬥的理由，我們要以改變這些爲由，從而不斷奮鬥。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長，難道我們不應該百折不撓、不遺餘力地去探索去奮鬥嗎？在學習上遇到問題，我們應該感到慶幸，因爲這是一個過程，一個奮鬥追尋真理的過程，無論結果如何，但是有過奮鬥的'人生必有收穫。如今的社會氣象萬千，我們做什麼事都應該奮鬥，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終爲社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明瞭我們隨時都要奮鬥。在奮鬥的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那麼你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮鬥。
老鷹正是經歷了無數次的練習，才能搏擊長空；珍珠正是奮鬥了一生，纔會現於世人之前；名人們也正是奮鬥了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧！讓我們去拼搏、去奮鬥吧！
奮鬥的作文15
雖說“人非聖賢，孰能無過”。但一件事讓我時時縈繞於心，讓我覺得長久的痛苦、羞愧、與悔恨，因爲、、、、、、
“上帝呀。”我看着那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看。”我一下沒了底，說：“我要上廁所。”心想媽媽葫蘆裏賣的什麼藥？笑什麼呢？是暴風雨前的平靜吧。說完我拿起書包進了媽媽的主臥室，我感覺到媽媽用一種奇怪的`眼神看着我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數增加了十分，然後快速把彩筆等線索一下全部收好，“作案”現場清理得沒有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視着分數，冷笑一聲把考卷放下，再繼續幹家務，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過去了，我始終忍不住說謊，只是一直逃避。我心裏像是被分數割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過的坎。
直到一天媽媽對我說“分數不重要，人要的是誠實！” 我一下緊張起來，心砰砰直跳，卻總是沉默不語，媽媽又說話了“你改了分數，以爲我不知道？”“怎、怎麼會？”“你難道還不想坦白嗎？這一週多，我一直等着呢！你無法無天了，分數也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說：“對不起。”“分數我不會這麼生氣，可人不能沒了誠實。”“媽媽，你可以打我，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮。“一個人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說：“誰爲分數而奮鬥？”
……