無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的送別的作文，希望對大家有所幫助。
送別的作文1
我一直渴望能有一輛屬於自己的自行車。不要多貴，只希望他能帶着我在林蔭小道，花叢小路，小河彼岸像快樂的小鳥一樣。可是，這個讓我如此喜愛的自行車卻一直沒能得到。
做完了學校裏堆成山的功課，我揹着沉重的書包隨着夕陽下斜的拍子緩緩走出學校大門晚霞染紅了整個天空，把我的身影拉得老長老長。如果是在週末，我會去天真地捕捉這不真實的影子，然後對椅子上正在看我的媽媽喊一聲：“媽媽，瞧我多厲害！捉到了比我大幾倍的怪物。”我的聲音在幽遠的天空迴盪，媽媽一把拉我到媽身邊，笑着說：“那長長的‘怪物’就是你的影子呀！我的小寶貝怎麼成了小怪物了喲。”媽媽的話讓我咧開嘴大笑，媽媽起了身拉着我的小手回家，但作業的重擔壓得我緩不過氣來，每天媽媽都在我燈光閃爍的.房間說我作業這麼多還這麼晚回來。當我走到家門口中，天色已經不晚了，因爲晚霞都打着哈欠上牀睡覺了。我便在媽媽的催促下吃飯、做作業、睡覺。
但今天的氣氛似乎和平常不大一樣。我做作業的時候爸爸和媽媽總是在門口對我詭祕一笑。那捉摸不定的笑聲讓人着實覺得背後冷風陣陣。餐桌上，連我一向喜歡的糖醋排骨也沒有動，媽媽覺得不對勁連忙問我怎麼了，我支支吾吾地將實情告訴了媽媽。媽媽聽後，情不自禁的哈哈大笑起來，良久纔開了金口中，對我說：“我們對你笑是因爲你太幸福了！你還記得幾天前你說自己最想要的生日禮物是自行車嗎？”這——，好像是這樣的。”我極小聲地回答媽媽，“那就對了，你外公聽說了這件事情後，毫不猶豫地給你買了一輛粉紅色的自行車！這不，剛送來呢？”媽媽滿意地點了點頭，接着對我說，我本來挺高興的但想到外公平時摳門兒地連糖都不給我買，便又反問起媽媽來：“真的是外公買的嗎？他平時連糖都不給我買。”媽媽一聽不高興了，生氣地質問我：“你說的食品怕都是垃圾食品吧？那些食品對你有害無益呀！”外公當然不能給你買啊。”我聽了頓時淚眼朦朧，沒想到我一直誤解了外公。
現在我騎自行車的技術突飛猛進，因爲外公的愛包含在裏面呀！
送別的作文2
相見總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個十分痛苦的過程，我永遠都記得在車站奶奶對我揮手的場景，那次揮手卻成了永遠的離別，永遠的痛……
那是一個寒冷的冬天，雪地上還飄着昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心裏更是五味雜陳，纔是大年七年級。昨晚一家人其樂融融，今日卻要踏上離別之路。
我鬱鬱寡歡的收拾行囊，奶奶看了看錶，微微張了張嘴，好一會才說：“別落東西了，回城裏好好學習，考上大學讓奶奶跟你享福”。淚水浸溼了眼眶，我看着眼前風燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎着包，地上雪還沒有化，奶奶怕我摔着緊緊攥着我，我貪婪的享受着這轉瞬即逝的溫暖，刺骨寒風抽打着我的面頰，走了十幾分鍾，我卻覺得時間好快，我還不希望跟奶奶說再見。到了車站奶奶用力握着我的手生怕我會像大雁一樣飛走。
車來了，奶奶不捨得把我送上車，嘴裏不停地說放假就回來……車門關上的一瞬間我便覺得把我和奶奶無情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見一個佝僂的身影在不停揮動着雙手
聽到奶奶死訊時我還在學校上課，班主任只說我父親來找我家裏出了點事，我已經猜到發生什麼，但我希望我猜的是錯的。坐車的路上父親一言不發，我也一直保持沉默。直到走到那個我做夢都想回去的`小土房，看見大姑哭腫了雙眼，看見不大的中堂一個長桌上有一個人在躺着，上面蒙了層白布。我驚恐的看着周圍的親人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握着她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒有了，以後我要爲誰活下去……
今日我坐在會考的考場上，用我的筆來書寫我的心，用我平乏的文字來紀念我的天使，奶奶我會考上大學的，我會記得在貧窮的農村有我的家。腦海裏浮現出送別的場景……