在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的校園作文1
校園，我們在你的懷抱裏嬉戲、學習、運動。我們的校園生活豐富多彩、帶給我們無窮的樂趣。下面，我就給大家介紹一下吧。
下課了，我和同學們在校園裏玩耍，玩捉迷藏，校園裏的大樹枝繁葉茂，常常把我擋地嚴嚴實實，讓同學們苦苦尋找。
上體育課，自由活動時間我們玩打沙包的.遊戲。我身材偏瘦，比較靈活，同學們經常打不着我。有時丟沙包的同學吊包時拋得太高，竟然把沙包扔到了樹枝上，惹得我們哈哈大笑。我們要又找竹竿又搖樹，費好大勁才能把沙包弄下來。
校園，謝謝你，讓我們在你的懷抱中快樂地生活。小夥伴，你的校園生活是怎樣的呢？
快樂的校園作文2
我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！
早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！
噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續衝進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。
下課了，我們像脫繮的野馬，飛奔出教室。在走廊裏玩遊戲，有的玩捉迷藏，有的.玩摸顏色，還有的玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的海洋。
放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，說一聲再見，就回家了。
雖然我的學校生活很普通，但是，對我來說，他永遠都是最有趣的。
快樂的校園作文3
在蘇小3。3班的每一天，對我來說都是快樂和充實的。在這裏有尊敬的老師諄諄教導，有活潑的同學相互幫助，我們共同學習、一起玩耍。
豐富的課外活動，生動的課堂教學，激烈的`班幹部競選，使我從中獲得了許多的收穫和進步。
我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學校的金話筒社團，現在是一名小播音員。我非常珍惜這次機會，在家裏，我一有時間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個聽衆，給我提出很多好的建議。
在這裏，我希望和大家交個朋友，謝謝！
快樂的校園作文4
學校太大，真的不是一件好事情。一個小小的學校，有很大的空間，通風很好，空氣新鮮，絕對不會有病菌空氣傳染的機會，學生有健康的身體，學習起來，一定會很有效率，所以，我想創辦一所人數很少的小國小校，就叫做“快樂國小”。
我聘請的老師，每一個都是搞笑高手，個個都會耍寶，讓學生上課的時候，感覺一點也不枯燥，天天笑口常開。
因爲人數少，每個學生之間都很熟悉，老師們也很容易發現學生哪裏裏不懂，馬上可以指導，就不會有學習的挫折，當然，上課也很輕鬆了。
老師邊上課，邊問學生哪裏裏不會，所以不用一天到晚考試，就連書包都不需要帶，上學是一件快樂不已的.事情。
我要提供學生一個最快樂的學習環境，栽培他們變成一個快樂的人，把快樂的種子傳到世界的每個角落，這就是我的快樂國小。
快樂的校園作文5
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算着怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的`去路。“老鷹”撲向哪裏，“母雞”就擋到哪裏，機警地保護着自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背後，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不捨地離開操場。
快樂的校園作文6
我的學校龍翔，是個美麗的校園。龍翔教育方面很好，許多家長都誇這裏是個好地方。龍翔就像是個溫馨的大家庭。
我在龍翔待了好幾年了，學校不僅教育好，環境好，休息地方好，連伙食也很好。
菜的種類有很多，比如：紅燒魚，酸辣土豆絲等。說得我直流口水。
學校利用我們雙休日的時間，給我們開設了許多特常班，讓我們學到更多的.本領。特常班有街舞，古箏，拉丁舞，架子鼓，小提琴，繪畫等。我雖然沒有參加特常班，但是也很快樂，因爲我們在週末還可以參加拔河比賽，也可以去買東西。
在這所學校，上課時我們專心致志地聽老師講課，下課的時候，我們自由自在，吃飯時，我們津津有味，睡覺時，我們睡得安安穩穩。在這裏，我們過得無憂無慮，龍翔已經爲我們打造好了一切。
我喜歡在校園裏生活，我喜歡龍翔。
快樂的校園作文7
我的學校是個美麗的地方。
清晨，整個校園還一片寧靜，到處瀰漫着桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。
操場上，綠草如茵。乾淨的跑道上，幾個早到的孩子，在那裏開心地玩着，只見他們一會兒擺臂，一會兒跨大長腿，很歡樂。
上課鈴打響了，同學們像一朵朵翻騰的浪花，一個個都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書朗讀起來。老師拿着課本，帶着微笑，走進教室，一天緊張有序的學習就開始了。
下課鈴打響了，同學們像小馬駒一樣從教室裏出來。大家都跑有跳，像一隻只活潑可愛的`小兔子。
下午，老師佈置完作業就放學了。同學們像快樂的小鳥，你一羣我一羣地結伴走出教室，排成整齊的路隊回家。
傍晚，整個學校又安靜了。只留下飄香的桂花樹，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。
這就是我們美麗、充滿樂趣與活力的學校。
快樂的校園作文8
秋遊啦！秋遊啦！
今天陽光明媚，二（1）班的小朋友們參加秋遊活動啦！一大早，同學們心情異常激動，早早的來到學校，帶着學校發給的20元人民幣，前往沃爾瑪超市購物。在前往超市的過程中，同學們都在議論買什麼可以湊到20元呢？買水？買棒棒糖？各種各樣的.暢想，讓車上的氛圍着實熱鬧。
來到超市，二（1）班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領下，前往貨櫃購物，一會兒跑到買水的地方，一會兒跑到食品地方，很是忙碌。到了收銀臺，還時不時的問收銀員阿姨，有滿20元嗎？
購物完畢，同學們在張老師的帶領下來到蘇東坡紀念館和花港觀魚，聽講解員介紹歷史，在花港觀魚公園的大草坪上玩得不亦樂乎！
一天的秋遊快速地度過了，小朋友們的收穫也很多：體驗到了購物的樂趣，也瞭解到了許多歷史，真好玩！
快樂的校園作文9
時間過得真快，轉眼間，我已在國小渡過了四年難忘的時光，回憶起校園生活，是那麼有趣，是那麼快樂，是那麼刺激，尤其是在二年級拔河比賽中，帶給我快樂，讓我感受到團隊精神，是我至今還回味無窮。
記得我上二年級的時候，有一天班長對我們說，放學後我們班將要一班PK，我高興的一蹦三尺高，比什麼呢？我心想，接着我聽了下去噢，原來是拔河比賽呀。我們班的學生爭先恐後的來報名，班長說：“彆着急每人都有份”頓時我們班的同學都歡呼雀躍起來，有的人快要回家了，聽見班長說話就停下了腳步。
到了“戰場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊，過了半個小時我們贏了。
這一幕讓我回味無窮，給我的'校園添加了無限樂趣。
快樂的校園作文10
10月20日，我們錢塘外語學校二（1）班的旭日小隊迎來了期盼已久的第二次假日活動，大家興高采烈的前往西溪溼地博物館。
看了體驗電影，我們知道了溼地雖然僅佔地球面積的'6％，卻爲地球上20％的已知物種提供了生存環境，具有不可替代的生態功能，因此享有“地球之腎”的美譽，是全球三大生態系統之一；大廳中央擺放着的蘆葦編制的船隻，魚皮製成的衣服無不讓我們眼界大開；近距離的神奇魔術表演更是讓同學們瞠目結舌，驚歎連連，大家踊躍舉手，爭當魔術師的小助手……
美好的時光總是短暫，下一次的小隊活動會是怎樣呢？我們翹首期盼。
快樂的校園作文11
學校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學校了快樂的生活，快樂的遊玩。
我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊的時候，我已經等得不耐煩了，終於來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個個玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學幫助我管理這些東西，然後我就去買東西。我看到一些遊戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發現少了兩樣東西我問幫我管的那位同學，他說：“有一位同學買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兌換了兩個五角硬幣，對那個幫我管的那位同學說：“這一個五角是給你的工資。”那位同學開心極了。
快樂的`時光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結出的果實。
快樂的校園作文12
我在北海國小讀書，在我眼裏，這不僅僅是一個溫暖的學校，更是一個溫暖的大家庭。在這裏，同學們互相幫助，共同進步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！
平時，在學習上遇到困難，班長會認認真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了爲止。
體育課上班長教我不會的運動，直到將那個動動項目會了爲止。
信息課上，同桌指導我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運用程序，到我能熟練的打開程序運用，當我成功的時候，他總是微笑的點點頭。
音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節唱的是高聲或低聲。
英語課上，課代表教我每個單詞，應該怎樣讀和發音。
除了緊張的'學習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經常搞班級活動放鬆一下。
平時課餘時間大家玩遊戲，搞小隊活動等。
我在學校裏，學習一起過快樂的童年。
這就是我的校園生活，我愛我的校園。
快樂的校園作文13
早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看着書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！
課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍着自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍着球轉圈走，就像一條長龍。
午讀，我們聽着優美的音樂看着自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的'看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！
課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯着繩，和着節奏，數着數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。
我們的學校生活多快樂呀！
快樂的校園作文14
我們有快樂的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因爲我們做完了兩套操以後，就開始了我們的快樂活動。
今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”說完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的'勁跳，我們班的同學都用自己最常用的方法跳。到一百五十個的時候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說堅持就是勝利，我不知不覺中又有了體力。終於，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個，我高興得叫了一聲，同學們也向我投來敬佩的目光，我高興極了。
我們學校有很多有意義的活動，但是最令我難忘的，就是這次快樂的大課間跳繩活動，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學校很多活動，比如：小魁星大舞臺、歡樂操場、魅力校園……但是，因爲時間關係，我就不說了。
快樂的校園作文15
“起牀了，起牀了”聽到了媽媽急促的喊聲，我立刻睜開眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭後，高高興興的去上學。
走進學校，操場上體育老師帶着運動員在刻苦的訓練；走廊裏值日生們在仔細的打掃衛生；教室裏同學們在認認真真的讀書。整個校園裏到處傳來朗朗的讀書聲，多麼熱鬧的早上！
中午的課間操是我們最快樂的時候。鈴聲一響，我們就開始做眼保健操，做完後大家一個個就像一羣出籠的小鳥一樣，爭先恐後地跑出教室去操場做操，等同學們整齊地做完操後，就開始快樂的自由活動了，這時校園裏到處都是歡聲笑語。
當下午放學的.鈴聲響起後，同學們急急忙忙地跑出教室，快速的站好隊，老師帶領着同學們整整齊齊地喊着口號走出校門，此時校園裏立刻安靜了下來。
多麼快樂的校園生活啊！